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市級(jí)優(yōu)良班級(jí)申報(bào)材料申報(bào)資料
幻想在此翱翔(***學(xué)校)
――市級(jí)"優(yōu)良班級(jí)體"申報(bào)資料
兩年來(lái)，我們采取了“個(gè)人小目標(biāo)”與“班級(jí)大目標(biāo)”相聯(lián)合，履行民主治理的模式，樹立“學(xué)習(xí)型、翻新型、反思型”班級(jí)體，培育學(xué)生的愛心、責(zé)任心，建立班級(jí)主人翁觀點(diǎn)，加強(qiáng)了長(zhǎng)進(jìn)心與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
、合作意識(shí)和義務(wù)意識(shí)。兩年里，我們?cè)@得三次校級(jí)“優(yōu)秀班級(jí)體”和一次師級(jí)的“優(yōu)秀班級(jí)體”的聲譽(yù)名稱，有57人(次)獲得校級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，有13人(次)取得省級(jí)的學(xué)科比賽嘉獎(jiǎng)，有一人失掉國(guó)度級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在我校我們班也是最先提出并發(fā)展“感恩專題教導(dǎo)”，也是最先提出“拾起身邊的成品，維護(hù)環(huán)境，勞動(dòng)掙班費(fèi)”的口號(hào)，開展“知父母心，報(bào)父母恩”的社會(huì)實(shí)際運(yùn)動(dòng)引起了強(qiáng)烈的反應(yīng)。在本學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校的衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)選中，我們班持續(xù)三個(gè)月被評(píng)為一等獎(jiǎng)，最先被評(píng)為“安全班級(jí)”。在加入學(xué)校的拾花勞動(dòng)中我們是獨(dú)一一個(gè)5天超總義務(wù)，結(jié)算378元的班級(jí)。良好的人際關(guān)聯(lián)跟濃重的班級(jí)文明氣氛，使咱們構(gòu)成了文化健康的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)。
一、精良素質(zhì)的班委
我們一貫認(rèn)識(shí)到班委在班級(jí)建設(shè)與班級(jí)管理中的主要作用。為了實(shí)現(xiàn)民主管理，提高管理效力，我們通過民主選舉、全面考核的方法，把認(rèn)真負(fù)責(zé)的同窗推薦出來(lái)?yè)?dān)負(fù)班委職務(wù)，并引入競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)制，采用“一月一總結(jié)一評(píng)比”，使他們意識(shí)到責(zé)任與競(jìng)爭(zhēng)同在，增強(qiáng)了班委成員之間的團(tuán)結(jié)與協(xié)作。班長(zhǎng)兼紀(jì)律委員魯?shù)�，他學(xué)習(xí)當(dāng)真，工作負(fù)責(zé)，布滿愛心：同學(xué)生病時(shí)，他在病院陪同了四個(gè)晚上;在一次場(chǎng)團(tuán)委組織給貧苦學(xué)生捐款中，他把本人平時(shí)不舍得花的錢多少十元都捐了出來(lái)。勞動(dòng)委員艾力工作踏實(shí)肯干：天天早上的衛(wèi)生晨檢是他一天工作的開端;衛(wèi)生勞動(dòng)挑累活、臟活已成為他的習(xí)慣;每周六走到最后檢討門窗是否關(guān)好是他一周工作的停止……班干部的良好表示給同學(xué)們以積極的影響，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體觀念，增進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的造成。
二、良好的班級(jí)文化
環(huán)境能夠轉(zhuǎn)變?nèi)说牧?xí)慣。良好的班級(jí)文化氛圍熏陶了我們的情操，升華了我們的人道。兩年來(lái)我們非常器重班級(jí)的文化建設(shè)：綠色醒目標(biāo)“盡力向上，爭(zhēng)創(chuàng)一流”是我們的商定;“酷愛集體，成績(jī)妄想，要想有超人的成績(jī)，就必需付出超人的努力”的班級(jí)口號(hào)是我們學(xué)習(xí)的號(hào)角;“時(shí)光面前緊急感、學(xué)習(xí)面前壓力感、成就面前競(jìng)爭(zhēng)感、班級(jí)面前榮譽(yù)感、社會(huì)見前責(zé)任感、常識(shí)眼前求知感”的班訓(xùn)我們永不忘卻;“團(tuán)結(jié)協(xié)作、獨(dú)特提高、進(jìn)步素質(zhì)、班級(jí)協(xié)調(diào)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)體”班級(jí)斗爭(zhēng)目的我們牢記心中;“團(tuán)員之家”滿載20名團(tuán)員的幻想，成為展現(xiàn)他們的風(fēng)度，監(jiān)視他們的平臺(tái);“學(xué)習(xí)園地”解決了我們學(xué)習(xí)中良多的難點(diǎn);“名人名言”和“無(wú)思厭思廢思思而無(wú)用，自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而有功”、“勤奮博學(xué)出狀元，怠惰厭學(xué)難成器”的對(duì)聯(lián)讓養(yǎng)成了謹(jǐn)嚴(yán)、求實(shí)、勤懇的學(xué)習(xí)風(fēng)尚;“閱覽一角”，裁減了我們的視線，豐碩了我們的課外文化生涯;窗臺(tái)的九盆盆景讓我們的班級(jí)綠意盎然，充斥活力與活氣;“飲水一角”更體現(xiàn)了我們班級(jí)的特點(diǎn)……
三、豐盛的體裁活動(dòng)
為了緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富學(xué)習(xí)生活，我們除了踴躍參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)外，還應(yīng)用班會(huì)課和團(tuán)隊(duì)課開展報(bào)告比賽(感恩父母――做一個(gè)有孝心的兒女，感恩老師――做一個(gè)保護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的好學(xué)生，感恩社會(huì)――做一個(gè)有責(zé)任的社會(huì)人;網(wǎng)絡(luò)與青少年等)讓我們清楚了做人的很多情理;學(xué)習(xí)《學(xué)生損害事變處置措施》等法律法規(guī)，增強(qiáng)了我們的法制觀念;開展學(xué)習(xí)交換和瀏覽競(jìng)賽、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽，既堅(jiān)固了我們的學(xué)習(xí)，又提高了我們學(xué)習(xí)的積極性和自動(dòng)性。開展象棋活動(dòng)，既錘煉了我們的思維，又晉升了我們?nèi)诵缘暮B(yǎng)……
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