遠(yuǎn)教個(gè)人典型材料

我叫翟遠(yuǎn)進(jìn)，是接山鄉(xiāng)接山村支部委員、遠(yuǎn)程教育管理員。自XX年以來，擔(dān)任接山村遠(yuǎn)程教育管理員以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，真心實(shí)意為民搞服務(wù)，收到明顯成效。2011年獲得了國家農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員資格證書、山東省優(yōu)質(zhì)科普員；2011年獲得泰安市首屆優(yōu)秀“農(nóng)村實(shí)用人才”、農(nóng)民技師職稱；2011年被評為山東省首批鄉(xiāng)村之星。2011年7月29日農(nóng)業(yè)部科教司趙耀輝處長到我村視察，對我們的做法給予較高的評價(jià)，同時(shí)，接受了農(nóng)民日報(bào)記者李亞玲同志的采訪，我村科技示范戶的工作情況分別報(bào)道在“中國網(wǎng)”、“農(nóng)民日報(bào)”和“人民日報(bào)海外版”上，全國二十幾家報(bào)刊網(wǎng)站也分別轉(zhuǎn)載。

一、主要做法：

1、管好站點(diǎn)，學(xué)本領(lǐng)。XX年上級組織無償?shù)貫檗r(nóng)村配置了遠(yuǎn)程教育全套設(shè)備，建立了遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)。我村黨支部投資1.5萬元購買了遠(yuǎn)程教育投影儀，又把遠(yuǎn)程教育管理員的擔(dān)子交給了我。作為一個(gè)農(nóng)民，只會(huì)種地，最初接觸電腦非常生疏，為了盡快進(jìn)入角色，我利用自己干一行愛一行鉆一行的優(yōu)勢，非常珍惜每次縣遠(yuǎn)教中心組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，如饑似渴地學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育信息技術(shù)，從最初的開機(jī)關(guān)機(jī)，能播放課件，到及時(shí)下載課件節(jié)目，利用互聯(lián)網(wǎng)下載農(nóng)業(yè)技術(shù)信息技術(shù)資料、農(nóng)業(yè)技術(shù)視頻講座，到能利用電子郵箱在農(nóng)業(yè)各網(wǎng)站上發(fā)布信息，從不懂到會(huì)用會(huì)管。從此，一種責(zé)任和義務(wù)便貫穿我遠(yuǎn)程教育工作的始終。XX年7月的一天夜晚，深夜兩點(diǎn)，我被一聲驚雷驚醒，當(dāng)時(shí)村里電腦電源、網(wǎng)線都沒有拔掉。學(xué)習(xí)班上介紹的雷雨天要關(guān)掉主機(jī)，拔掉電源，我翻身下床，箭步奔向遠(yuǎn)程教育活動(dòng)室，及時(shí)進(jìn)行了設(shè)備處理，在回家的路上，已被瓢潑大雨淋成了落湯雞，但心里感到非常踏實(shí)。我保證每星期都進(jìn)行一次課件下載，保證按時(shí)下載節(jié)目正常播放，只要終端接收站點(diǎn)有信號(hào)，每期的節(jié)目預(yù)告，及時(shí)下載后，打印成冊，以備查閱播放節(jié)目使用。在每月的5日、15日、25日黨員必學(xué)日，認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課件的同時(shí)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，下載中國農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、山東農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、泰安農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、東平農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布的農(nóng)業(yè)技術(shù)信息課件，供黨員干部學(xué)習(xí)，使每個(gè)黨員至少掌握1—2門農(nóng)業(yè)致富技術(shù)，增加帶頭致富，帶領(lǐng)群眾致富的能力。

2、搞好結(jié)合，服好務(wù)。為了用好遠(yuǎn)程教育載體，把遠(yuǎn)程教育與黨建工作相結(jié)合，與計(jì)劃生育工作相結(jié)合，與農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶相結(jié)合，每次黨員收看日，計(jì)劃生育育齡人員培訓(xùn)，農(nóng)業(yè)科技示范戶學(xué)習(xí)，我都利用村內(nèi)投影儀的優(yōu)勢，為大家形象直觀地播《山東網(wǎng)站》、《中央網(wǎng)站》，下載信息課件及上級農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站、農(nóng)業(yè)技術(shù)信息課件，收看政治理論、政策法規(guī)、黨建天地、致富向?qū)У湫褪吕�，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，收看衛(wèi)生與健康、文化廣場、遠(yuǎn)教之窗，滿足村民的生活需求和文化娛樂，使遠(yuǎn)程教育成為了黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的平臺(tái)和業(yè)務(wù)生活的平臺(tái)。同時(shí),遠(yuǎn)程教育面向村內(nèi)的致富能人、專業(yè)戶、經(jīng)商戶開放，及時(shí)為他們播放、查閱有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)、致富技術(shù)信息，黨員張德全是養(yǎng)雞專業(yè)戶，經(jīng)常到遠(yuǎn)教室查閱養(yǎng)雞技術(shù)，經(jīng)商戶朱梅雙經(jīng)常在網(wǎng)上進(jìn)行購物，學(xué)生家長要求在遠(yuǎn)教室查閱高考成績，都滿足大家的要求。

3、發(fā)揮優(yōu)勢，幫致富。我自兼農(nóng)村科普員、遠(yuǎn)程教育管理員、東平縣農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員以來，農(nóng)業(yè)科技入戶、遠(yuǎn)程教育便成了我工作的平臺(tái)，如何利用這個(gè)平臺(tái)，把黨的方針政策及農(nóng)業(yè)科技信息技術(shù)傳遞給農(nóng)民，使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、增效，使農(nóng)民致富增收；成了我研究的課題，因此我一方面按時(shí)組織黨員干部農(nóng)業(yè)科技示范戶、帶動(dòng)戶收看中央網(wǎng)站和山東網(wǎng)站下載的信息課件，一方面認(rèn)真組織示范戶及帶動(dòng)戶、黨員、群眾充分利用“東平信息網(wǎng)”播放下載的信息課件，作為農(nóng)業(yè)科技入戶學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。同時(shí)收看“中國農(nóng)業(yè)科技入戶網(wǎng)”、“中國農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”、“山東農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”、“泰安農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”等網(wǎng)站下載的信息課件。舊檔整理了《沼氣池的建設(shè)使用技術(shù)》、《測土配方施肥新技術(shù)》、《東平縣玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)》、《小麥高產(chǎn)栽培技術(shù)》、《棉花高產(chǎn)栽培技術(shù)》、《除草劑“玉萬擔(dān)”使用規(guī)程》、《玉米生長調(diào)節(jié)劑“玉黃金”使用技術(shù)》、《小麥氮肥后移延衰高產(chǎn)栽培技術(shù)》、《玉米粗縮病的防治技術(shù)》及農(nóng)藥的復(fù)配和葉面肥的使用新技術(shù)等信息課件。反復(fù)組織全體科技示范戶及帶動(dòng)學(xué)習(xí)，我利用兼職遠(yuǎn)程教育管理員的優(yōu)勢，自學(xué)了電腦打字、電腦上網(wǎng)技術(shù)，家中購置了電腦，種用茶余飯后，及時(shí)把縣、鄉(xiāng)、村的農(nóng)業(yè)信息反饋給上級，先后編寫了農(nóng)業(yè)信息116篇，發(fā)表在東平縣農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上，有104篇被“中國農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”、“山東省農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”、“中國科技入戶網(wǎng)”、“中國玉米通訊”、“新農(nóng)村建設(shè)商網(wǎng)”“泰安農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”上發(fā)表，并把適用不同時(shí)期的農(nóng)業(yè)技術(shù)打印成明白紙，例如：“測土配方施肥技術(shù)”，“小麥氮肥后移延衰高產(chǎn)技術(shù)”，“玉米晚收高產(chǎn)技術(shù)”，“小麥晚播技術(shù)”，“小麥冬灌技術(shù)”，編制了《小麥豐產(chǎn)技術(shù)歌》，《小麥科學(xué)澆水歌》，《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全歌》，《新編農(nóng)業(yè)科技入戶歌》等，發(fā)放到示范戶及帶動(dòng)戶、黨員、群眾手中。

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