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十佳少年的事跡材料

時間:2021-07-04 13:34:49 事跡材料 我要投稿

十佳少年的事跡材料

崔凡,男,今年12歲,是李鵲鎮(zhèn)黃丘小學(xué)五年級學(xué)生。父母體弱多病,家境的改變并沒有影響他的健康成長。他性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友。他樂于助人、熱愛集體,小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的名人,校園里的風(fēng)景線。他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛看書、善動腦、敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

積極動腦、大膽發(fā)言是崔若凡上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了崔若凡,課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論,老師看在眼里,喜在心里,有一次數(shù)學(xué)課,為證實自己的想法正確,下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。

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看書、聽故事是崔若凡的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等,他都喜歡聽,每天晚上睡覺之前,聽故事幾乎成了他必備的夜餐,同時他也酷愛看書,只要有時間他總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算,主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時間,看《小哥白尼》系列叢書入了迷,每天向同學(xué)借來看,一中午看一本。 “讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進了他寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,上學(xué)期年在學(xué)校組織的作文比賽中獲獎,在朗讀比賽中得到了老師一致好評。

熱愛集體、關(guān)心他人、是崔若凡的優(yōu)秀品質(zhì)。自入學(xué)以來,他一直擔(dān)任班干部,把班集體的榮譽看得高于一切,在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下,大膽管理,主動工作。他工作負責(zé),凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),總能一絲不茍地完成。作為班干部,能嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認真做好班級管理工作,獨立召集班委會,并組織同學(xué)開展活動。作為大隊部選出的一名值周同學(xué),總能準時到崗認真巡視,主動勸阻一些不良行為,做到公正嚴格,認真記錄,實事求是地反饋情況。積極參加學(xué)校組織的各項活動。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到困難,他總是主動地幫助解決,對于后進的同學(xué),他更是熱心幫助,總是不厭其煩地為他們講解難題、總結(jié)學(xué)習(xí)心得。作為班干部,他在班里成立了“幫困小組”,成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子,大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣,你追我趕,班級學(xué)習(xí)成績提高很快。

崔若凡同學(xué)不但學(xué)習(xí)刻苦,對工作負責(zé),他還是學(xué)校體育隊的成員,他一年四季堅持體育鍛煉,不管是嚴寒還是酷暑,從不間斷訓(xùn)練。作為學(xué)校體育骨干,連續(xù)幾年參加縣小學(xué)生運動會,與大家共同拼搏,為我校體育成績在全縣名列前茅立下汗馬功勞。他熱愛勞動,在學(xué)校大掃除,他一馬當先,卷起褲卷拿起拖把,在衛(wèi)生死角的地方,有的同學(xué)手捂嘴,他卻用手去掏那些臟東西,他不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在他的帶領(lǐng)下,就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人走進教室,心曠神怡。

從小家庭的變故,并沒有擊垮他,反而生活的磨礪使他變得更加堅強,他經(jīng)常說的一句話就是“我要要強”。因媽媽有心臟病,看到親人常遭受病痛的折磨,他就立下了遠大的'志向,長大當一名醫(yī)生。在媽媽住院期間,為了不讓媽媽掛念,他更加的努力學(xué)習(xí),以自己出色的表現(xiàn)向媽媽證明自己長大了。在與他媽媽談起他時,老人家總是很自豪、很激動地說:“我兒子真的很我省心,他從不亂花一分錢,在他身上一點看不到現(xiàn)在孩子身上的嬌氣。在家里還想著法兒的逗我開心,勸我要注意身體。像洗碗、擦地這樣的活總是搶著干!薄≡趮寢専o微不至的關(guān)懷下,崔若凡健康成長著。學(xué)校了解了他的情況后,為他申請了困難補助,并為他減免了一切費用,社會上各界也給予他很大的幫助。在崔若凡的成長過程中,愛包圍著他,在愛中,他也學(xué)會了愛。當他得知我國南方遭受雪災(zāi),學(xué)校倡議為災(zāi)區(qū)人民獻愛心時,他毫不猶豫地把自己積攢的14元錢都捐了出來。當老師問他為什么捐這么多時,他平靜得說:“這么長時間來,我得到了很多人的幫助。我從心底里感激他們,現(xiàn)在南方人民正是需要幫助的時候,我也要獻愛心,這些錢雖然不多,但它代表著我的心意!彼拇_是真這么做的,不管他身邊的誰遇到了困難他總是伸出援助之手。難怪熟悉他的人都夸他是個好孩子,好朋友。

由于他各方面出色的表現(xiàn),他多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“陽光少年”、“文明小衛(wèi)士”、“禮儀標兵”等。面對榮譽,他并沒有驕傲,而是給自己定下了更高的目標——向縣十佳少先隊員學(xué)習(xí)。

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