優(yōu)秀學(xué)生干部事跡材料
優(yōu)秀學(xué)生干部事跡材料
姓名：xx
班別：三年xx班
特長：鋼琴、竹笛、象棋、魔術(shù)
格言：我付出，我快樂，我成長。
時間就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。
優(yōu)秀事跡材料：
xx，男，x歲，三年x班學(xué)生，現(xiàn)任班上體育委員。他品學(xué)兼優(yōu)，具備良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和全面發(fā)展的綜合
素質(zhì)。是同學(xué)中的佼佼者。
他性格開朗，待人寬容、熱心、樂于助人，責(zé)任心強。他和同學(xué)們相處得十分融洽，與他人相處時從不計較個人的得失。
學(xué)習(xí)上，他十分認(rèn)真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，積極踴躍發(fā)言。他的理解能力、分析能力、記憶能力等綜合能
力都很強，從一年級到現(xiàn)在，各科成績均名列前茅。三年來獲得了班上和學(xué)校很多的獎項。
他愛好廣泛，自入學(xué)以來，xx同學(xué)是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。他愛好閱讀，每天都堅持閱讀課外書籍。他的課外活
動豐富，學(xué)習(xí)鋼琴、竹笛、象棋、魔術(shù)表演等。他還積極參加學(xué)校的各項活動，如觀鳥和創(chuàng)新思維。他發(fā)明的xx和xx分別參加
了廣東省和廣州市的少年兒童科技發(fā)明比賽，并獲得三次二等獎。xx同學(xué)三年來校級以上獲獎
情況如下：
XX年xx附小一年級“xx”
XX年xx附小一年級“xx”
XX年xx附小一年級“xx”
XX年xx附小班際象棋賽比賽優(yōu)秀獎
XX年xx附小二年級“xx”
XX年xx附小“xx”活動獲二年級組一等獎
XX年xx附小“xx”活動獲二年級組特等獎
第三屆（XX年）全國小學(xué)生語文能力競賽三年級全國二等獎
XX年6月，發(fā)明的xx獲“第八屆廣東省少年兒童發(fā)明獎”二等獎
XX年xx附小三年級“數(shù)學(xué)計算小能手”
XX年1月，發(fā)明的xx獲“第26屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽”二等獎
XX年6月，發(fā)明的盲人xx獲“第九屆廣東省少年兒童發(fā)明獎”二等獎
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