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班主任管理文化節(jié)頒獎(jiǎng)詞
最佳活力班主任頒獎(jiǎng)詞：
錢塘南岸，魅力義蓬，一群意氣奮發(fā)的年輕人，在燦爛多姿的青春歲月里，他們選擇了太陽底下最光輝的職業(yè)，成為了一名任重而道遠(yuǎn)的班主任，擔(dān)起了一份沉甸甸的責(zé)任。從此，他們成了孩子們心中最可敬、最可愛的人，他們一肩挑起了孩子求知的明燈，一手牽起了孩子人生的理想，他們用滿腹的才華為學(xué)子傳道解惑，他們用滿腔的熱血灌澆未來的花朵，他們用滿懷的激情放飛著孩子慒懂的理想，他們已然成了這個(gè)世界上最可愛的人。
最佳風(fēng)采班主任頒獎(jiǎng)詞：
錢江涌潮，激流奮進(jìn)，這是一群風(fēng)華正茂，才華橫溢的班主任，在新課程改革的進(jìn)程中，在素質(zhì)教育的滾滾車輪中，他們銳意進(jìn)取，不斷探索育人新路；他們上下求索，不斷深化班級(jí)管理；他們苦苦追尋，不斷創(chuàng)造嶄新業(yè)績(jī)。他們是孩子學(xué)業(yè)有成的恩師，他們是孩子生活游戲的朋友，他們是孩子的成才路上的守護(hù)神，他們用自己的微笑伴著孩子一路前行，昂首走在充滿陽光與希望的大道上。
最佳魅力班主任頒獎(jiǎng)詞：
錢塘古跡，濤聲依舊，她們懷著輕柔的步伐，揣著對(duì)教育事業(yè)的千般風(fēng)情，輕輕地走來，走入一茌又一茌孩子的心里，用自己纖弱的身體扛起了孩子們遠(yuǎn)大的理想。她們中有的是學(xué)科教學(xué)的骨干，有的是班級(jí)管理的能手；她們巧妙地借知識(shí)的魅力來成就班級(jí)管理的藝術(shù)；總能在班級(jí)管理中出新招，亮奇招。他們是學(xué)校教育教學(xué)管理的中堅(jiān)力量，用深深的愛和堅(jiān)定的信仰，在孩子們的心里播下希望的種子；他們以強(qiáng)大的內(nèi)心和必勝的信念，引領(lǐng)孩子們向美好的未來奔跑。
市、區(qū)優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞：
錢塘灘涂，沃野千里，在人群里，你找不到他們，他們太普通；但在學(xué)生心里，他們很神奇。多少迷途的孩子，在他們愛的召喚下，心清明了，眼澄澈了； (范文網(wǎng) ) 多少優(yōu)秀的孩子，站在他們的肩膀上，振翅高飛！他們簡(jiǎn)單的生活，因?qū)W生而精彩；他們平凡的生命，因?qū)W生而厚重。他們默默地站成學(xué)校一道道的標(biāo)桿，他們靜靜地走成學(xué)校一處處的風(fēng)景。其實(shí)，對(duì)他們來說，最欣慰的莫過于，已經(jīng)有更多的優(yōu)秀班主任，緊緊跟上。此時(shí)，他們不禁要?dú)g呼：為了孩子，讓我們一起唱響這曲愛與奉獻(xiàn)的班主任之歌吧！
功勛班主任頒獎(jiǎng)詞：
錢塘江畔，漁火爛粣，驀然回首，五年！十年！二十年！白晝與黑夜，春去又秋來，他們用穿透靈魂的熱情書寫班主任的歲月。幾十年如一日的堅(jiān)守，收獲的是桃李滿園！幾十年如一日的付出，書寫的是教育的傳奇。目送一屆屆凝結(jié)自己心血的學(xué)生，走出校園，奔赴四方，華發(fā)卻不知不覺爬上兩鬢。而他們無悔，因?yàn)檫@是自己曾經(jīng)熱血青春的見證；他們無怨，因?yàn)閻酆头瞰I(xiàn)已經(jīng)讓自己成為精神上很富有的人。大善若水，惠澤無聲！歲月會(huì)銘記，真情會(huì)流轉(zhuǎn)！向功勛卓著的班主任致敬，感謝你們，祝福你們！
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