讀書狀元事跡材料
讀書狀元事跡材料——六年二班吳書潔
莎士比亞曾形象地說:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒失去了翅膀。在莎翁的眼里中,讀書成了這樣一個(gè)過程,它讓地球得到了陽光,它讓小鳥擁有了翅膀。置身于一方有書的天地,它睿智的靈光,會將我們的雙眼映照迥然有神。與書中形色各異的人和事交融在一起,便會發(fā)覺生命的深義:跌倒沒什么,爬起來繼續(xù)朝前走;失敗沒什么,一切再從頭開始;偉大沒什么,離開平凡一切都很渺。怀晒]什么,未來不會到此結(jié)束;書會使我們受傷的心靈得到撫慰,會使我們?nèi)扁}的`思想變得堅(jiān)強(qiáng)。書,令我受益無窮。當(dāng)我飄飄然的時(shí)候,驕傲使人落后;當(dāng)我痛苦的時(shí)候,振作起來,向你既定的目標(biāo)沖刺;書像我的良師,時(shí)時(shí)刻刻指導(dǎo)著我的行動,為我的前進(jìn)指引方向。
我喜歡看書,每天晚上我做完作業(yè)都會看課外書。我們家條件不好,藏書有限,所以我利用一切可以利用的渠道借書來看。我有時(shí)向?qū)W校圖書館借書,有時(shí)也去局圖書館借書,我看完了書就馬上又去還和借。每逢星期天我都會去局圖書館店看書。童話故事是我最早閱讀的書籍。在《格林童話》、《安徒生童話》這些注音讀本中,我領(lǐng)略到了童話世界的繽紛。慢慢地,我的閱讀范圍越來越廣,如,大家熟悉的高爾基的《童年》,《西游記》等古典名著,《女生日記》等校園小說。我還閱讀老師給我們推薦的書,如:《感動中小學(xué)生的一百個(gè)故事》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書》。在閱讀深有感觸之時(shí),我會隨時(shí)寫下讀書心得。由于有了一定的閱讀基礎(chǔ),考試時(shí)閱讀理解總是能拿高分。書上看到過的事例,寫作技巧,我會活學(xué)活用于自己的習(xí)作中。老師說我寫作已經(jīng)有了一定的水平,我有多篇作文曾經(jīng)在國家級級征文比賽中獲獎(jiǎng)。因?yàn)樽x書多,寫作好,我曾評為校 “讀書之星”。 展開歷史長卷,勤學(xué)讀書之人真是數(shù)不勝數(shù)。隋李密牛角掛書的勤學(xué),唐代韓愈的焚膏繼晷;南齊時(shí)江泌的映月讀書;晉代車胤和孫康的囊螢映雪;西漢匡衡的鑿壁偷光,戰(zhàn)國時(shí)蘇秦的錐刺骨,漢代孫敬的頭懸梁。
喜歡雨天讀書,有時(shí)思緒也如紛紛雨絲隨意浪漫。讀得有點(diǎn)累了,便靠在椅子上,望著窗外的細(xì)雨,不禁讓我想起許許多多有關(guān)雨的名句。黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙;春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫;細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜;何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。這一幅幅雨中美景,不斷在腦中呈現(xiàn),于是,不知不覺之中仿佛身臨其境,走在鄉(xiāng)間田野的小路上,頭戴竹笠,身披蓑衣,處處蛙鳴,燕子斜飛,魚兒出水……這真是雨天讀書讀出的奇妙。
古人讀書為求黃金屋,顏如玉,而今我讀書,小而言之,為已為家為將來;大而言之,為黨為國為人民。豪情壯志在心中,一腔熱血誦心靈。
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