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個人事跡材料

時間:2024-07-12 14:04:57 詩琳 事跡材料 我要投稿

個人事跡材料(通用17篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧,事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。大家知道事跡材料的格式嗎?以下是小編精心整理的個人事跡材料,希望能夠幫助到大家。

個人事跡材料(通用17篇)

  個人事跡材料 1

  帶著青春的無限激情,滿懷對教育事業(yè)的真誠,我踏入了教育工作這片熱土,成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,我的教書生涯將近二十年,在教育工作中,我始終熱愛黨的教育事業(yè),為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。有人說:“教師的職業(yè)是太陽底下最神圣、最偉大的職業(yè)!笔前,熱愛自己的本職工作,從自己喜歡的工作中感受快樂,分享成功是我在平凡崗位上超越自我,走向成功的動力。在工作中,我認真貫徹黨的教育方針,切實履行教書育人的職責,嚴格服從學校的工作安排,團結同志,關心學生,工作勤奮,樂于奮獻,嚴于律己,受到了學生的喜愛,家長的尊重;得到了同事的贊許,領導的信任。

  一、 投身教學改革,勇于探索實踐

  我能夠堅持終身學習,崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余始終堅持學習,積極參加學校組織的校本培訓。在學習過程中,善于積累經(jīng)驗,不斷摸索探討,總結教學方法。大膽嘗試創(chuàng)新,教學中以學生為主體,構建自學、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學,教給學生獨立學習的一條途徑。在課堂中作為學生學習的伙伴引導學生運用已獲得的規(guī)律性知識,通過人人動腦、人人動手、人人動口、邊學邊思的學習方法,經(jīng)歷知識形成過程總結規(guī)律,使學生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣,不僅使學生學有所得,還激發(fā)學生自主學習的興趣,這樣的教學形式取得了良好的效果,學生的學習能力逐步提高。我總是用生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導學生,使學生在整個學習過程中感受到學習對于智力開發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴謹學風所產(chǎn)生的重要影響。我還注重課堂教學的德育滲透,結合當前形勢,要求學生努力學習科學文化知識,長大后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設做貢獻,激發(fā)了學生熱愛家鄉(xiāng)的美好情操。

  二、以身作則,培養(yǎng)學生健全人格

  我除負責教學工作外,還擔任班主任工作。班級工作認真負責,要求學生做到的,自己身先士卒,二十年如一日。在教育學生時,我始終把關心、愛護學生作為自己行為的最高準則。對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友,關心愛護學生,尊重學生人格,平等公正的對待每位學生,維護學生權益。對于后進生,熱心對待這些學生,本著從不放棄,也絕不能放棄一個的原則,耐心說服,從不訓斥,堅持循循誘導,再加上勤于輔導學生學習,把后進生原先落下的知識補回來,幫助學生克服困難,減除心理障礙,讓他們能夠輕松學習,樂于學習,學習成績自然就提高。有的學生的學習信心不足,學習中遇到的困難也不敢問。積極找每個學生談心,幫助他們解決困難,消除障礙。讓他們無后顧之憂,把精力全都用到學習上,并和他們建立濃厚的師生友誼。

  為了對留守學生的情況更加了解,經(jīng)常和他們的家長電話交流,和學生的祖父母、外祖父母們交流、談心,讓身在千里之外的家長們對自己的孩子放心,讓他們時刻了解自己孩子在學校的動向。對留守學生時常進行心理輔導,解除學生的一些心理困惑,切實幫助學生及他們的家庭解決困難。在班主任工作中,我積極探索班級管理和學生自我教育的有效方式,制定了嚴格的班級管理制度。根據(jù)學生特點組織開展了一系列豐富多彩的主題教育活動,做到了寓教于樂,注重啟發(fā)學生的`主動性、創(chuàng)造性,培養(yǎng)學生的自我管理能力。

  幾年來,我努力探索新時期的德育工作,我一直認為:“德育是智育的基礎和歸宿!蔽易钕矚g一句話:“一個人來到世界上是為了使別人生活得更美好!蔽乙尩掠逃凉B透學生的心田,讓他們擁有健康體格的同時,擁有健全的人格。針對獨生子女缺乏責任感和愛心兩大弱點,我積極在學生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動,對學生進行文明行為習慣的養(yǎng)成教育和責任心的培養(yǎng)。進而引導學生開展“多給別人留方便”的系列教育活動,教育學生從只會關心自己的圈子里跳出來,學會關心和愛護他人。在持久的、有意識的引導下,“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學的自覺行動,班級集體素質(zhì)有了很大的提高。

  三、高標準嚴格要求自己。

  教師是人類靈魂的工程師,不僅要教書,更重要的是育人,育人者必先行為師范,為人師表,教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行對學生具有示范性。因此,古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師為人師表。在教育的歷史發(fā)展中,為人師表已成為對教師最起碼的道德要求,從思想作風到生活作風,從言行到舉止,從心靈到外表,都作凈化社會風氣的表率!懊钪荒苤笓]人,榜樣卻能吸引人!苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源,所以,教師應模范履行師德規(guī)范,以身作則,為人師表,以良好的師德贏得學生的尊重和信賴,以自己高深的人格和品德去教育、影響學生。

  我是一名普通而平凡的教師,我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的,因為我用實際行動詮釋了“師者,所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;我的生命是有意義的,因為我踐行了“學高為師,德高為范”這一諾言。愛無價,情永恒,為了教育的最高境界,為了學生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學校的發(fā)展,始終用自己的愛、自己的情,永遠在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……

  個人事跡材料 2

  一、 投身教育天地 熱情揮灑教壇

  從記事起,我就夢想要成為一名教師。九一年師范畢業(yè),我有幸進入了教育學院教務處工作,但我的夢想是走上講臺,做一名名副其實的老師。為此,我經(jīng)過七年的不懈努力,其中的苦與樂只有我自己知道。也許大家不會相信,一位師范畢業(yè)生怎么能登上大學講臺呢?但我做到了,一種堅定的信念促使我成就了自己的夢想。上師范不是我的錯,貧寒的家境只能讓我如此選擇。特級教師魏書生的經(jīng)歷感動了我,他的精神像一種無形的力量在鼓舞著我,我以堅強的意志克服了重重困難,函授?啤⒚摦a(chǎn)本科,我如愿以償?shù)氐巧狭酥v臺,做了真正的教師。當我看到辦公桌上堆滿作業(yè)時,一種感動的心緒從我的心底升起。我在每一本日記上都傾注了我的一份關切與愛護的誠心。當一個班主任的擔子壓在我并未成熟的肩頭時,當一個個調(diào)皮的學生站在我面前扮鬼臉耍滑頭時,我才體會到了教師二字的真正含義。我深知,教書育人的核心是育人,為了樹立學生正確的人生觀、價值觀和道德觀,我時刻注意自己的一言一行,嚴于律已,以身作則,用自己的行動影響和感染學生。我班有一位女生,容貌不佳,學習成績差,對生活失去信心,她在日記中告訴我沒人喜歡她?催^后,我心很沉。我深知,少年時的心靈傷痕很可能影響人的一生。于是,我極力鼓勵她,給她信心,給她指明前進的方向。我在日記中跟她約定,讓她努力背《得道多助,失道寡助》一文,第二天上課讓她背。第二天我叫她時,學生中一陣嘲諷的騷動。我看著她,眼神中充滿了鼓勵。她流利的背了下來。班內(nèi)一片掌聲。事實本身就是一個很好的證明,從此,她對自己有了信心,學習態(tài)度和生活態(tài)度都大有改觀。還有一個學生,心靈比較脆弱,經(jīng)受不住別人的`批評,雖然他的成績還不錯。有一次,他因紀律不好而受到了數(shù)學老師的批評,而此時他又處在朦朦朧朧的愛情之中。那一段時間,他意志消沉,終日保持沉默。我從他的日記中讀出了他的心曲,我覺得我必須幫助他。我用盡我的文學功力去感染他勸說他,讓他清醒地面對現(xiàn)實,面對自己的心靈。終于,他想通了,以堅毅的翅膀飛向?qū)儆谒奶炜铡?/p>

  在以后的教學生涯中,我堅持把自己的真實情感注入到教學內(nèi)容中,通過與學生的情感交流,把教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學生的情感體驗,我相信人與人之間有一條心靈之路,這條路需要心需要愛去鋪平。我愛我的學生,我愛教師這個職業(yè),我用愛去鋪設這條通往彼岸的心路。講課已成了我生命的一大部分,我知道,講課不僅僅是給學生以知識,更重要的是要給他們一種思想,一種精神,一種價值觀。

  我知道,作為一名教師,要想講好課,功夫主要下在課堂之外。記得《語文學習》的封面上有過這樣一句話,語文學習的外延等于生活的外延,可是我要說,在我的心中,語文學習的外延大于生活的外延,多年來,為了使自己的教學水平能不斷提高,為了做學者型研究型的教師,我不斷學習新課程改革有關知識,研究新課程標準下新的教學方法,適時到中小學聽課,及時調(diào)整自己的教學方案進行嘗試,得到了廣大師生和領導的一致好評。課余時間,我潛心于教學科研,從每天電視節(jié)目鋪天蓋地的廣告中我得到啟示,寫出了題為《廣告語言與文化心理淺談》的;在普通話水平測試實踐中,我結合教學感受,寫出了《普通話中ie和ian的發(fā)音差異》、《教學中如何提高學生的說話能力》、《語文教學中如何有效整合普通話課程資源》等論文。 XX年6月,我應同行邀請,參加了山東大學出版社出版的《普通話口語表達訓練教材》的編寫工作,歷時半年,寫六萬字,任副主編。對于一個教學經(jīng)驗不太豐富的年青教師來,寫一篇小論文可能不是難事,但勝任一本教材的副主編既是一次絕好的機會,也是對自我的一種挑戰(zhàn)。

  在《現(xiàn)代漢語》教學過程中,我感悟到不同民族的文化習俗不同,各民族語言規(guī)律即存在差異,這種差異表現(xiàn)在不同方面,思維方式、行為習慣,繼而表現(xiàn)為句式結構,由此我寫出了題為《英語動詞不定式在漢語句式中的體現(xiàn)》的論文。

  對于一位教師來說,教學與科研是分不開的。教學與科研,對我來說是同一種事業(yè),在對事業(yè)的追求中,既實現(xiàn)了自我價值,又奉獻了社會,這一切都源于我對教師職業(yè)的無限熱愛。

  二、 發(fā)揮自身專長 擔負推普使命

  小時候我就愛模仿播音員說話,隨著年齡的增長,我對普通話有了一定的了解,當我選擇了做教師時,我更加體會到說好普通話對于一位語文教師的重大意義,所以我就發(fā)揮自身專長,努力提高自己的普通話水平,終于,功夫不負有心人,我做了一名省級普通話水平測試員。

  作為一名普通話水平測試員,學校普通話課程的擔子自然而然就落到了我身上,呂梁推廣普通話事業(yè)也成了我義不容辭的責任。

  每年九月份第三周是全國推廣普通話宣傳周。從99年呂梁成立語委辦以來,每年的推普周都要搞一些活動。從開始上街到各學校張貼宣傳畫進行宣傳,到后來在語委辦的統(tǒng)一指揮下,利用各種豐富多彩的形式倡導呂梁人積極行動起來,宣傳普通話,推廣普通話,為呂梁形象的整體改變,我一直都做著不懈的努力。XX年的第六屆推普周,我們在語委辦的統(tǒng)一部署下,協(xié)助各縣市學校搞了從校到鄉(xiāng),從鄉(xiāng)到縣,從縣選拔到地區(qū)參加的人壽杯小學教師暨學生課文朗誦比賽,活動中,從文件起草、篇目選定到規(guī)則制定、會場布置處處都留下了我艱辛的足跡。這次活動在全區(qū)師生中掀起了誦讀課文、學習普通話的高潮,從而也激發(fā)了全呂梁的人學習普通話的熱情。

  為了讓呂梁普通話水平測試工作立足現(xiàn)實、穩(wěn)步發(fā)展,我貢獻自己的智慧,付出艱辛的努力,利用非典休假時間,編寫了適合呂梁教師使用的《普通話水平測試實用讀本》,并受語委辦委托培訓各縣市測試員,以便他們在自己的培訓工作中能做到得心應手。金誠所致,金石為開,我的講課藝術終于得到了領導的賞識,同仁的認可。隨即應兄弟學校邀請,受語委辦的委托,我先后赴呂梁行署機關幼兒園、呂梁藝校、呂梁衛(wèi)校、呂梁經(jīng)濟管理學校、離石區(qū)二中、中陽縣為師生作普通話講座二十多場次,聽課總人數(shù)達3000以上。在下鄉(xiāng)講課時,有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件較差,沒有擴音設備,一百多人擠在一個教室,為了保證上課質(zhì)量,我只有提高嗓門、加大音量,這樣上課在別人看來很累,但我卻樂在其中,因為我從老師們的眼神中讀懂了我自己的價值。

  三、 發(fā)揚嚴謹作風 工作務實求真

  從九八年登臺講課以來,我一直以優(yōu)秀教師的標準來要求自己。因為我代的是語文課,為了從各方面提高學生的語文素養(yǎng),我為班里搞即興演講、詩文朗誦等活動,還要求學生每周辦一期手抄報,整理自己的習作集。在學校舉行的演講、朗誦活動中,我身先士卒,為學生作楷模。記得有一年元旦,學校舉行文藝晚會,已是孩子媽媽的我和學生們一同編排舞蹈、上臺表演。學校開運動會,我還拉上愛好體育的丈夫,早上六點起床,為籃球比賽記分,有時因為天氣原因,室外比賽不能正常進行,我們就加班加點,利用晚上時間完成比賽。

  我并沒有退縮,因為我熱愛自己的事業(yè)。當教師我不想放棄,在講臺上我體會到了自己的價值;當測試員我不想放棄,說一口流利的普通話是我從小就夢寐以求的,我要以自己的實際行動去影響他人,我要做呂梁的王小丫;教務繼續(xù)教育檔案管理工作中繁瑣、雜亂,但它是學校交給我的工作,我以教務工作為支點,走上了講臺,做了測試員,我不能忘本。

  個人事跡材料 3

  在迎接20xx年高要區(qū)創(chuàng)建全國文明城市年度測評檢查期間,甘曉敏同志被安排到負責文峰市場的創(chuàng)文工作,與城東市場監(jiān)管所、市場股工作人員的共同努力下,確保該市場創(chuàng)文活動的順利開展。

  認真履職、勇于負責

  在接到工作任務后,甘曉敏第一時間與城東市場監(jiān)管所、市場股工作人員前往文峰市場,組織市場開辦者,召開迎接創(chuàng)文檢查工作會議,要求按照創(chuàng)文標準逐項對照落實,對存在問題,馬上制定解決對策。指導督促建立健全市場管理制度,公示欄。要求經(jīng)營戶亮照經(jīng)營,落實門前三包制度,特別是對市場秩序和流動經(jīng)營等區(qū)域,做到定人員、定崗位、定責任,促使文峰市場達到全國文明城市的創(chuàng)建標準。

  以身作則、事必躬親

  在創(chuàng)文工作期間,既當管理員,又能當服務員,正確履行市場監(jiān)督的.職責,督促有關經(jīng)營戶按照創(chuàng)文要求開展經(jīng)營活動,及時制止亂擺亂賣現(xiàn)象發(fā)生。事必躬親,每一件事都抓好落實,并且有始有終。

  嚴于律己、堅守崗位

  按照局創(chuàng)文工作部署,采取駐場制的工作方法,迎國檢期間從每天早上七點半到晚上十點,風雨無阻,放棄中午及節(jié)假日休息時間,堅守工作崗位。

  責任在心、擔當在行

  甘曉敏同志在平凡的工作中,出色完成上級交辦的創(chuàng)文任務,樹立了文明執(zhí)法、熱情服務的良好形象,彰顯了勇于負責、甘于奉獻的精神風貌。她認為“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!,講責任,講擔當,無需豪言壯語,無需驚天壯舉,只需放眼當前,從本職工作做起,從一點一滴做起,為創(chuàng)文工作貢獻自己一份力量。

  個人事跡材料 4

  xxx,1994年12月從遼寧省凌源市入伍,1997年10月入黨,四級士官,現(xiàn)任訓練隊文書兼軍械員。入伍以來,在黨組織的培養(yǎng)教育下,在戰(zhàn)友的幫助照顧下,時刻不忘以一名黨員的標準嚴格要求自己,瞄準打贏目標,努力求知成才,在實際工作中錘煉自己,連續(xù)多年被評為優(yōu)秀士兵。

  一、作為一名黨員就要立足本職崗位刻苦鉆研業(yè)務,打牢履行職責的技術基礎。

  在來當兵之前,親友就鼓勵他要為家鄉(xiāng)人民爭光,父親叮囑他誠實當兵,埋頭干事,人行善事,莫問前程。他帶著這種樸素的感情,走進了綠色軍營。入伍后,在對黨的知識學過程中,在爭當優(yōu)秀士兵,爭創(chuàng)先進連隊的濃厚氛圍每時每刻都在凈化著他的心靈。于是,他時刻不忘以一名黨員標準嚴格要求自己,和戰(zhàn)友爭著掃院子,拖地面,關心戰(zhàn)友,在他的眼里處處有活干,常常是汗水濕透軍裝,礪石蹭破雙手,從沒有叫過一聲苦和累。作為一名文書兼軍械員,他深知自身責任的重大,在工作之余,他立足本職崗位,自費購買了《文書學》、《新聞學》等書籍,還自費報考了解放軍報新聞報道培訓班,通過勤奮不懈地努力學,作品先后在各大報刊上發(fā)表,被軍分區(qū)評為新聞報道先進個人。

  二、作為一名黨員就要情系他人,無私奉獻。

  在工作中,他深深地感到,自己作為三江愛民水師的'一名戰(zhàn)士、一名黨員,應該盡自己的薄力為部隊和駐地群眾服務。在干好本職工作的同時,他對黨員的信念和信仰始終沒有動搖過。他深知,僅僅滿足于在本職崗位上做一名合格的黨員是遠遠不夠的,還必須把觸角伸向地方,力所能及的為群眾做點實實在在的事。1996年他在希望工程發(fā)布的需要資助人員名單上,發(fā)現(xiàn)了廣西南寧市一名即將失學的農(nóng)村女孩時,他毅然決定利用自己的軍貼費來資助小宣每上學。他不僅自己為群眾獻愛心,還經(jīng)常利用業(yè)余時間發(fā)動廣大團員青年義務到駐地敬老院幫助打掃衛(wèi)生,與老人們一起娛樂,到老功臣劉玉先、李宏義家中,了解困難,用愛心幫助老人。逢年過節(jié),他都從微薄的工資中拿出一部分錢買一些慰問品看望老人,使老人們感受到社會主義大家庭的溫暖。

  個人事跡材料 5

  自xx年以來,a同志一直在xx局辦公室負責總務工作。七年來,他堅持以服務為本的原則,努力做好本職工作,并堅持不斷創(chuàng)新和完善,保障了xx局業(yè)務經(jīng)營、管理等各項工作的順利開展。他的主要工作情況可歸納如下:

  一、愛崗敬業(yè),忠于職守,全身心投入到后勤保障工作中去。

  總務工作瑣碎繁雜,涉及辦公用具管理、車輛管理、營業(yè)服裝管理、電話線路管理、辦公設備維護、生產(chǎn)安全治理及消防安全等方方面面。同時辦公室又是一個精簡效能的機構,所有的后勤保障工作全部押在xx一個人身上。面對現(xiàn)狀他從不叫苦,而是埋頭苦干,在工作中投入更多努力。

  在擔任總務后勤工作的幾年中,他每天都是最早到單位,從信箱取回各類報紙再分派到各部門,從檢查衛(wèi)生到車輛調(diào)派都一一安排。而每天下班,又差不多是最后一個離開,盡職盡責地完成各項任務。遇到有臨時需要外出用車時,他也總是爭做司機,主動放棄中午或晚上的休息時間,努力做個安全負責的好司機、好接待。每天的工作是忙碌而繁雜的,但xx始終告戒自己,工作是自己的,既然挑起了這副擔子就要干好。他的工作成績得到了同事的贊揚和敬佩,用行動證明了自己的愛崗敬業(yè)。

  二、一專多能,勤于思考,做好企業(yè)的好管家。

  為提高后勤總務的服務水平,xx狠抓日常管理工作,提高自身的業(yè)務素質(zhì),力求在規(guī)范中實現(xiàn)服務的最大化。

  一是車輛管理中突出一個“嚴”字。在行車安全管理中,他在充分征求領導和同事們意見的基礎上,制訂了本單位的車輛安全管理辦法,并嚴格執(zhí)行市局的有關規(guī)定。特別是在整頓行車安全、車輛定點停放等問題上,毫不手軟。正是由于這些嚴格的規(guī)定,由于一絲不茍的落實,七年多來,xx局的車輛未發(fā)生一起重大安全事故。此外,在車輛維修和加油的管理中,他堅持規(guī)范、透明的原則,在維修上做到先審批后維修,堅持大額維修要領導簽字的嚴格制度。督促出車的同事嚴格做好行車日志,每月按時統(tǒng)計行車數(shù)據(jù),堅持每季度一匯總,年終算總帳,確保經(jīng)費不超支。

  二是辦公用品管理中講究一個“細”字。辦公用品的采購和管理是后勤保障的一項重任務。他對常用、易耗的辦公用品列出詳細清單,批量購買,做好庫存,做到隨用隨取。到目前,xx局倉庫中共有業(yè)務單張、筆、膠水等各類常辦公用品近一百多種,有力地保證了全市xx個網(wǎng)點的辦公需求。同時他加強倉庫管理,實行一把鑰匙一本帳,詳細做好購入和領取的登記,杜絕了公物私用的現(xiàn)象,并主動接受審計和檢查,做到帳目清晰管理有序。

  三是安全綜合治理中強調(diào)一個“先”字。xx深深認識到安全生產(chǎn)高于一切,因此將安全工作的重點放在提早發(fā)現(xiàn)安全隱患、提高職工安全意識,把不安全因素消滅在萌芽前。每當去下面營業(yè)部辦事時,他會習慣性地把營業(yè)部的里里外外都檢查一遍,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時糾正。如今年x月份,他在去xx營業(yè)部辦事時,發(fā)現(xiàn)由于位置調(diào)整,一個柜臺擋住了消防栓的部分。他馬上現(xiàn)場指出該項隱患,及時將柜臺重新放置,有效地解決了問題。在消除這個消防隱患后,xx營業(yè)部順利地接受了市局青年文明號的復檢工作,未出現(xiàn)任何安全問題。平時,xx注意電視、報紙等新聞媒體關于生產(chǎn)安全和各項報道,認真收集資料,通過安全季度學習會、車輛駕駛員學習會以及辦公電子化等方式,組織全體職工學習。xx局xxxx年未出現(xiàn)任何安全重大責任事故,a同志功不可沒。

  三、銳意創(chuàng)新,厲行節(jié)約,推動后勤總務工作跨上新臺階。

  后勤總務工作的兩大特點就是服務性和被動性,在深入開展工作的基礎上,xx在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中勤于思考并不斷創(chuàng)新,實現(xiàn)后勤服務變被動為主動,進而全面提高服務水平。

  xx局屬下網(wǎng)點xx個,每年又不斷有新員工入局,舊員工離開,營業(yè)工裝管理非常繁瑣。為提高服裝利用率,節(jié)省公費開支,他不僅做好日常工裝請領、發(fā)放登記工作,還對全局的工裝情況做了一次摸查統(tǒng)計工作,從工裝種類、數(shù)量到工裝尺碼、領用時間、新舊程度等做了詳細紀錄,做到心中有底。每當營業(yè)員提出領購的需求時,他能及時判斷是否需要重新購置或者局內(nèi)調(diào)配即可。離局員工交還的工裝,他甚至親自洗過確保干凈再歸入倉庫保管以備下次發(fā)放。

  厲行節(jié)約是a同志的一貫優(yōu)良品質(zhì)。他憑著自身良好的維修功底,義務承擔起了辦公用具、車輛故障的檢測、維修工作。xx部的激光打印機碳粉用完了,他不怕麻煩,認真研究原本只能重新購置的`硒鼓,自己添加碳粉,從而節(jié)省重新購置硒鼓的費用幾百元。辦公用面包車的轉(zhuǎn)向燈總成系統(tǒng)出現(xiàn)故障,車輛維修站檢查后說是一個銅片損壞而需更換整個總成系統(tǒng),花費需上千元,xx利用廢舊物資按照規(guī)格要求自己動手制作了一枚銅片,解決了問題。公家的摩托車發(fā)生漏油現(xiàn)象,他不嫌臟累,親自動手修補漏洞,從而省下要換油箱的幾百元。幾年來,僅是可以計算的費用,他就為公家省下了近萬元,小事更是不計其數(shù)。職工群眾們親切的稱呼他為“x師傅”,有了困難都主動向“x師傅”說。

  a同志就是靠這種任勞任怨的工作態(tài)度、認真細致的服務作風、多能高效的工作素質(zhì)贏得了大家的交口稱贊和滿腔謝意,得到了領導的信任和同事的認可,在平凡的工作崗位上寫下了不平凡的光輝業(yè)績。

  個人事跡材料 6

  我是xx分行大堂經(jīng)理,在分行的正確領導下,在同事們的支持和幫忙下,認真執(zhí)行分行的工作精神和工作部署,立足本職,服務客戶,較好地完成自我的工作任務,取得了必須的成績,獲得分行領導的肯定和客戶的滿意,有關工作情況具體匯報如下:

  一、認真學習,提高思想覺悟和業(yè)務水平

  我認真學習銀行的制度規(guī)定與工作紀律,認真學習業(yè)務知識,切實提高自我的思想覺悟與業(yè)務技能,在思想上與分行堅持一致,堅定夢想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,服從分行的工作安排,樹立全心全意為客戶服務的思想,堅持“精益求精,一絲不茍”,認真努力工作,堅持把工作做完做好,取得良好成績。

  二、堅持三勤,維護網(wǎng)點良好經(jīng)營秩序

  我在平時工作中堅持“眼勤、嘴勤、腿勤”三勤。眼勤,仔細分辨客戶進網(wǎng)點辦理什么業(yè)務,對辦理萬元以下現(xiàn)金存取、小額轉(zhuǎn)賬匯款、密碼修改、余額查詢等業(yè)務的客戶,引導到自助設備辦理;需要到柜臺辦理的,指引客戶去柜臺辦理,有效提高業(yè)務辦理速度,獲得客戶的滿意。嘴勤,主動詢問客戶辦理什么業(yè)務,明確客戶的.業(yè)務需求后,及時疏導分流,或引導到自助設備辦理,或指點去柜臺辦理,讓客戶迅速辦理好業(yè)務。腿勤,仔細觀察客戶業(yè)務辦理情況,客戶使用自助設備有困難,立即跑過去,指導客戶正確使用自助設備;客戶不會填寫業(yè)務憑證,立刻過去詢問,指導客戶填寫好業(yè)務憑證。經(jīng)過三勤保障業(yè)務分流,維護網(wǎng)點良好經(jīng)營秩序,促進了網(wǎng)點業(yè)務發(fā)展。

  三、加強營銷,促進網(wǎng)點經(jīng)營業(yè)務發(fā)展

  我在平時工作中加強業(yè)務營銷。為搞好營銷工作,我認真學習銀行業(yè)務知識,對每只銀行產(chǎn)品做到滾瓜爛熟、牢記心中,能熟練報出銀行產(chǎn)品的特點和收益,能比較不一樣銀行產(chǎn)品之間的特征和優(yōu)劣,根據(jù)客戶的不一樣需求,挑選出最適合客戶的銀行產(chǎn)品。經(jīng)過提高自我的業(yè)務水平,使客戶信任自我,信任自我所推薦的產(chǎn)品,有效促進分行經(jīng)營業(yè)務發(fā)展。在平時的營銷工作中,我不放過任何一個人,不放過任何一個機會,凡是有客戶進來了解相關業(yè)務,我就積極向客戶介紹和推薦基金、理財?shù)葮I(yè)務,進一步挖掘客戶潛力,提高客戶貢獻度。由于自我注重營銷,積極介紹、推薦業(yè)務,今年在營銷方面取得了良好成績,截止9月底,自我光是銷售理財產(chǎn)品達xxx萬元,名列分行前茅。

  四、真誠服務,奉獻客戶一片真情

  我堅持以服務立行,以服務興行,對待所有客戶一視同仁,始終真誠服務,做到來有迎聲,問有答聲,走有送聲,讓客戶有賓至如歸的感覺,真正感受銀行的優(yōu)質(zhì)服務。今年夏天,一孕婦來辦大額取款業(yè)務,因為她是用她姐姐的卡取款,沒有帶她姐姐的身份證,不能辦理,可是她說自我事先給柜臺打電話問了,不需要姐姐的身份證,所以很生氣。我看到了,一面倒水給她喝安慰她,一面從孕婦那里要來她姐姐的電話號碼,跟她姐姐聯(lián)系,了解到她姐姐的確切地址后,我親自跑去拿來她姐姐的身份證。孕婦辦理完大額取款業(yè)務后,連聲說要謝我,我說:“不要謝,你是我們的客戶,應當為你服務!

  我敬業(yè)工作,真誠奉獻,取得了必須成績。今后,我要更加刻苦勤奮工作,全心全意服務好客戶,為分行業(yè)務發(fā)展、創(chuàng)造良好效益,作更大的貢獻。

  個人事跡材料 7

  孫同志從1988年起歷任清掃班長、清掃隊長、清掃所長,任清河區(qū)環(huán)衛(wèi)處副主任,成為轄區(qū)內(nèi)59條主次干道、200多萬平方米道路的保潔“總管”,她進行定崗、定員、定質(zhì)量,任務到人,責任到人,推行天天檢查和突擊檢查相結合,普查與抽查相結合,處查、所查與班組查相結合。同時,最大可能地調(diào)動職工勞動積極性,在工作上嚴格要求、生活上處處關心。

  大年三十晚上,清潔工陳巧玲在漕運西路保潔時被一輛摩托車撞倒,肇事者逃離現(xiàn)場,孫同志得知后當即和其他同志將陳巧玲送往醫(yī)院,并拿出400元代交醫(yī)療費,一直等到陳巧玲清醒才離開。事后,她還幫助尋找現(xiàn)場目擊者,根據(jù)目擊者證詞,到交警隊報案,使肇事者受到應有的處罰。

  隊里曾有兩位姑娘的.作業(yè)區(qū)常常要“補課”。孫同志了解到是因為年輕姑娘嫌推車拿掃帚難看,低人一等,尤其怕見熟人。于是她多次找兩位姑娘談心,用自己的親身經(jīng)歷幫助她們解開思想上的疙瘩。從那以后,兩位姑娘工作積極肯干,重活臟活主動請纓。清掃工小李家里經(jīng)濟十分困難,想多做一份工作,多掙點錢。孫同志征得領導同意后,調(diào)整了小李的作業(yè)班次,讓她利用業(yè)余時間踏三輪,增加收入。她還經(jīng)常到其包干區(qū),幫助一道清掃。小李常說:“孫大姐就像是自己的親姐姐,不好好干,覺得心里挺過意不去的!

  個人事跡材料 8

  我們生活中的五味分別是:酸﹑甜﹑苦﹑辣﹑咸。這五味中最常用的,也是中小學生應該做到的“甜”與“苦”。

  如果我們一日三餐都離不開糖,你就會感覺第一天是十分的甜,第二天就稍有遜色,那么第三天、第四天比第一天又會是怎樣的味覺呢?會更甜嗎?

  假如有一天你生病了,媽媽端來一碗中藥讓你喝下去,而你覺得藥苦難以下咽,不想喝。媽媽說:“良藥苦口,如果不喝病就不會好,必須喝下去!碑斈愫认逻@碗苦藥馬上含上一顆糖,你就會覺得這顆糖甜如蜜。

  我們生活中也會有“開心”與“無聊”的時候。比如:我們上了幾個月的學就放假了。在假期里有許多人會感到十分無聊,那是因為他們在這期間除了吃就是睡,不是玩電腦就是玩游戲怎么會不無聊呢?相反,有的`人就非常開心。那是因為他們生活充實,假期里一刻也沒閑著。他們除了讀書、學習,還充實了自己的業(yè)余愛好。如:學畫畫、聲樂、舞蹈……這就突出了先“苦”,后“甜”的道理。

  你想要在生活中得到幸福,你就要付出辛苦,想要更幸福就要付出更多辛勞。那些明星為什么這樣出名,就是因為他們小時候好讀書,愛學習,付出的多收獲的自然多。常言說:臺上一分鐘,臺下十年功。那些科學家又是怎樣當上的呢?如果沒有小時候的刻苦讀書,努力學習,哪里會有今天的成就。所以我們應該用明星與科學家做榜樣,讓我們一起努力吧!

  個人事跡材料 9

  xxxx,男,1981年4月出生,2009年加入消防安保隊伍,在xxxx單位上崗執(zhí)勤,從事門崗巡邏工作,擔任班長職務。后于2011年10月調(diào)入xxxx,擔任班長職務至今。該同志嚴格執(zhí)勤,熱情服務,取得了良好成績,得到了客戶單位的高度肯定,多次受到服務單位領導表揚,維護了消防安保隊伍的良好形象。

  在執(zhí)勤工作中,該同志認真負責,嚴格履行支隊和服務單位的各項規(guī)章制度,以“十五個嚴禁”,和針對服務單位實際情況列出的'制度為管理標準,效果明顯。曾多次制止偷盜,和撲救初起火災。在技能訓練中,該同志不懼勞累,踏實刻苦,認真學習和熟練各項專業(yè)技能,之后再培訓單位隊員。在工作態(tài)度方面,該同志本著原則做事,良心做人為標準。熟悉服務單位情況,掌握每個隊員的思想狀況,不偏不倚,不受誘惑。在服務過程中,講禮貌,講原則,為服務單位做出不少貢獻,也很好的維護了消防安保的形象。

  該同志2010年在xxxx任職期間,服務單位放長假,該同志堅持按點巡邏,發(fā)現(xiàn)機房設備沒關完,因溫度過高,旁邊雜物被引燃,該同志及時撲滅,挽救了廠房損失。后受到服務單位書面獎勵和現(xiàn)金獎勵,及表揚信一封。于2012年在xxxx任職期間,有次晚上巡邏,在納品平臺處發(fā)現(xiàn)有外注廠家貨車沒按正規(guī)手續(xù)裝有xxxx本廠的塑料托盤數(shù)個,后在制止下,放回原地。后受到廠方負責人表揚。

  個人事跡材料 10

  xx,信陽舜宇光學有限公司鏡片制造二部后工程課的一名作業(yè)員,20xx年12月入職。6年來,他先后從事過超聲波清洗、涂墨烘烤和自動涂墨機作業(yè)等崗位,始終保持飽滿的熱情對待自己的工作,勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實完成自己的本職工作,嚴格要求自己,成為員工中的榜樣。今年9月,公司新進購買一臺自動涂墨機,因xx之前從事過自動涂墨機,就主動向系長請纓操作自動涂墨機,得到課長的批準。他通過向廠家過來的.調(diào)機師傅及工序內(nèi)部師傅學習,一次又一次的調(diào)試與研究,通過連續(xù)一星期的適應操作,對自動涂墨機的性能有了較深的了解。按照部門要求9月份自動涂墨機月度產(chǎn)量設定了目標為14萬片,而且必須按照要求完成,對于自動涂墨機的操作人員來說壓力很大,為了能盡快解決現(xiàn)有問題及完成目標產(chǎn)量,課長通過確認決定安排他臨時加班對應。通過半個月的加班,及自己過程的摸索,使墨色不勻、溢墨等問題得到解決,保證生產(chǎn)和品質(zhì)。

  為滿足后續(xù)涂墨產(chǎn)能的提升,部門在10月份又購買了2臺自動涂墨機,目標產(chǎn)能從9月份的14萬增加至10月份的37萬,產(chǎn)量增加了x萬片。xx為了能提升自動涂墨機的產(chǎn)量,又通過對涂墨海綿形狀變更、涂墨軌跡縮短、涂墨時間縮短和墨管海綿更換時間縮短等方面進行控制,最終通過努力最終達成目標產(chǎn)量。

  個人事跡材料 11

  XX,我是一名年齡為31歲的護士,擁有本科學歷,目前在體檢科擔任主管護師職務,已經(jīng)從事護理工作9年了。作為一名體檢科護士,我對自己所從事的職業(yè)感到無比的榮耀和崇高性。我充滿使命感和責任心,時刻以勤勤懇懇的態(tài)度履行我的職責,并且不斷追求卓越。我一直秉持著“良好的服務、精湛的技術”為宗旨,始終堅持嚴謹、細致、認真和準確的原則。我努力保證及時完成各項技能操作,并且對體檢科的各個崗位都能勝任,同時也能很好地完成護士長所安排的帶教工作。在抽血方面,我成功率接近100%,并且盡量讓病人感受到無痛的護理。在B超室,我積極配合B超老師完成記錄工作,并且能夠做到“零”差錯,準確無誤地記錄相關信息。我與其他科室的教師們保持著良好的融洽關系,以便順利開展體檢科的`工作。除了工作之外,我還撰寫了3篇論文,其中一篇在揚州市自然科學優(yōu)秀論文評選活動中獲得了“優(yōu)秀獎”。我積極參加醫(yī)院組織的護理理論和操作考試,三基理論考試成績均在85分以上,操作考試也都以優(yōu)異的成績順利通過。以上就是我對自己工作情況的描述,感謝您的閱讀,并期待進一步的交流。

  非常感謝領導給予我這個難得的榮譽,這對我來說既是一種壓力也是一種動力。我會將這個榮譽視為一面鏡子,時刻提醒自己要不斷努力前行,做得更出色。

  個人事跡材料 12

  xxx,信陽舜宇光學有限公司鏡片制造二部后工程課的一名作業(yè)員,20xx年12月入職。6年來,他先后從事過超聲波清洗、涂墨烘烤和自動涂墨機作業(yè)等崗位,始終保持飽滿的熱情對待自己的工作,勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實完成自己的本職工作,嚴格要求自己,成為員工中的榜樣。今年9月,公司新進購買一臺自動涂墨機,因xxx之前從事過自動涂墨機,就主動向系長請纓操作自動涂墨機,得到課長的批準。他通過向廠家過來的調(diào)機師傅及工序內(nèi)部師傅學習,一次又一次的.調(diào)試與研究,通過連續(xù)一星期的適應操作,對自動涂墨機的性能有了較深的了解。按照部門要求9月份自動涂墨機月度產(chǎn)量設定了目標為14萬片,而且必須按照要求完成,對于自動涂墨機的操作人員來說壓力很大,為了能盡快解決現(xiàn)有問題及完成目標產(chǎn)量,課長通過確認決定安排他臨時加班對應。通過半個月的加班,及自己過程的摸索,使墨色不勻、溢墨等問題得到解決,保證生產(chǎn)和品質(zhì)。

  為滿足后續(xù)涂墨產(chǎn)能的提升,部門在10月份又購買了2臺自動涂墨機,目標產(chǎn)能從9月份的14萬增加至10月份的37萬,產(chǎn)量增加了23萬片。xxx為了能提升自動涂墨機的產(chǎn)量,又通過對涂墨海綿形狀變更、涂墨軌跡縮短、涂墨時間縮短和墨管海綿更換時間縮短等方面進行控制,最終通過努力最終達成目標產(chǎn)量。

  個人事跡材料 13

  xxx,男,漢族,1983年4月4日出生,中共黨員,高中文化,湖南耒陽市人。20xx年12月應征入伍,時任衡陽市珠暉消防中隊一班戰(zhàn)士。

  20xx年11月3日凌晨5時39分,天剛蒙蒙亮,雁城人民還在睡夢中。突然,衡陽市消防支隊珠琿中隊警鈴大作!安缓,起火了!”

  聽到警鈴一躍而起,著裝、沖向車庫、著戰(zhàn)斗服、登車,幾乎是一氣呵成!消防車尖銳的警報聲劃破了寂靜的夜空,和一班其他四名戰(zhàn)士在代理副指導員張尚的帶領下迅速趕赴現(xiàn)場。

  到達火場時,但見濃煙滾滾,燃燒正呈猛烈發(fā)展趨勢。臨危受命,協(xié)助中隊代理副指導員張尚出一支水槍和兩盤水帶,從東面對火場發(fā)起進攻。

  在近2個小時的火災撲救中,忍受高溫熾熱和濃煙熏烤,一直與張尚并肩作戰(zhàn)在火場前沿,沒有休息過一分鐘。

  8時左右,一樓倉庫內(nèi)的大火得到有效控制,火場指揮部立即命令全體參戰(zhàn)官兵向火場發(fā)起總攻。在總攻的`過程中,為了將火控制在最小范圍內(nèi),扛起水槍沖向了二樓的入口處,加大壓力將水射向火勢蔓延處。

  8時30分左右,正當他酣戰(zhàn)之時,突然,8層高的樓房發(fā)出“轟”的一聲巨響,著火大樓突然倒塌,被埋壓在廢墟下,壯烈犧牲,用其英勇無畏的行動,實踐了為消防事業(yè)奉獻一生的錚錚誓言。

  個人事跡材料 14

  xx,現(xiàn)任xx第五十一中學大隊長,曾榮獲xx年市xx優(yōu)秀少先隊員,xx年市xx優(yōu)秀學生;校紅領巾一星章、區(qū)紅領巾二星章獲得者;入校以來,連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部及志愿服務之星。他積極參與少先隊組織的各項活動,“傳承紅色基因,爭做新時代好少年”、“少先隊員在行動”、“紅領巾看望孤寡老人”、“紅領巾講黨史”等少先隊活動都有他的身影。作為新時代的優(yōu)秀少先隊員,帶領同學們開展愛黨愛國的少先隊活動,“紅領巾為島城添光彩”勞動實踐、參觀xx政協(xié)文史館,“文以育人,勞以樹德”用行動來表達愛國之情。

  他品學兼優(yōu),處處以班級榮譽為重,勤勤懇懇地為班級為同學服務,做事一絲不茍,認真負責,有始有終,不但自己學習突出,還處處以身作則,積極和同學們合作學習,為大家答疑解惑,共同進步;他多才多藝,曾獲xx市語言大賽一等獎;朗誦大賽金獎;xx省打擊樂一等獎;市xx硬筆書法一等獎;xx市海洋科普講解大賽“十佳講解員”;xx市青少年航海模型教育競賽通訊賽小學組個人及團體二等獎;爵士鼓專業(yè)十級,書法六級;二胡四級;“海洋生物”微視頻大賽三等獎等。

  他是新一代優(yōu)秀少年的'代表,一直以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一位同學。他聰明好學、勤奮勇敢、富有愛心、是一個全面發(fā)展的陽光男孩,處處展現(xiàn)新時代少先隊員的使命和擔當。

  個人事跡材料 15

  xx機電總廠支架車間制造焊工鉚工組組長。自從xx年分到支架車間的10年來,他不畏艱難、不斷鉆研技術,逐漸成長為一名在支架車間鉚工、焊工操作技術叫得響的制造焊工,多次被支架車間、廠評為先進個人、先進生產(chǎn)者和“質(zhì)量標兵”。

  剛剛參加工作的xxx分外珍惜這份工作,一向嚴謹做事的他,平日里除了做好本職工作他還不厭其煩的將自我操作的每一道工序、每一項操作技能,不斷檢查和推敲了,只要發(fā)現(xiàn)有一絲瑕疵,他都會義無反顧的推翻從來,為了練好焊接技術,經(jīng)常利用午休和下班以后練習焊接技術。在這長達近十年的艱苦工作的技能磨練和不斷對自身素質(zhì)的`提高,xx練就了一套過硬的手藝,更練就了他自尊自強的品格。十年來,徐軍峰參加過許多車間、廠委派的任務,在承擔這些任務的過程中,他敢于迎接挑戰(zhàn),大膽地在實踐中創(chuàng)新,每每以優(yōu)異的成績,為廠和車間交上了一份完美的答卷。為了這份他熱愛的工作,不知做出了多少犧牲和奉獻。單位的工作只要遇到急活,他都會義無反顧的一干就到半夜。由于他常年對工作一絲不茍;本著“羅文”所特有的不畏艱難困苦、自發(fā)進取、在工作中不斷完善自身素養(yǎng)精神,帶動和影響了他周圍的工友們,并得到了大家對他的一致認同。

  直至現(xiàn)在始終認為,不管是哪個行業(yè),只要你有一種敬業(yè)精神,只要你自尊自強,你人生的年華就會有光彩。

  他常說:“我熱愛自己的崗位,我喜愛自己的焊槍,更愛看那點點閃爍的焊花。

  個人事跡材料 16

  我要給大家介紹一位誠實守信的小標兵,他就是實驗小學三年級六班的小歐。

  小歐,男,10歲。聰明活潑,乖巧可愛,老師同學都十分喜歡他。

  他為人誠實,從不說謊。那是在二年級時,一次語文考試過后,他發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯誤,老師沒給批閱出來,他毫不猶豫地告訴了老師。有同學問他:“你為什么要這樣做呢?再扣掉這兩分,你這次就只得94分了,難道你不難過嗎?”他搖了搖頭對那位同學說:“這次雖然只得了94分,但以后我會加倍努力的!”還有一次,爸爸買來一只新的電熱水壺,他非常喜歡,就立即拿到廚房注滿了水,在關水龍頭的時候,他無意間把壺浸在了有水的盆中,拿出來后把壺放在了加熱盤上,通上電,不一會兒水壺就燒壞了。爸爸下班后,聞到一股燒焦的味道,就問這是怎么回事?小歐就主動的向爸爸說明了原因。爸爸聽后,用手輕輕地拍拍他的肩膀說:“沒關系,孩子,壺壞了,咱們可以花錢再買,但是你的誠實,是用金錢換不來的!”

  信守諾言,也是小歐的'優(yōu)秀品質(zhì)。一個星期天,他和媽媽準備去看姥姥,長時間沒見到姥姥,心里別提有多高興了。他剛走到門口,他愣了一下,“不對呀,昨天已經(jīng)約好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自語,于是,他說服媽媽,向廣場跑去。

  小歐用他質(zhì)樸的言行,向我們展示了當代小學生的風采。我們應該要向他學習。

  個人事跡材料 17

  小李,1968年生,是一名肢體三級殘疾人,目前是金陵鎮(zhèn)金城社區(qū)副主任兼管理殘疾人工作。

  認真學習,盡心履職

  小李作為一個社區(qū)的副主任,日常工作非常繁忙,但在兼管殘疾人這方面工作從不落下。自從兼職管理殘疾人伊始,把每一位殘疾人當作自己家人,在殘疾人就業(yè)、教育、康復、維權、社保、辦理殘疾人證等各方面,認真學習相關助殘惠殘政策,為的是在自己日常工作中,做到權為殘疾人所用,利為殘疾人所謀,為殘疾人辦理的事情都有法有規(guī)可依。

  事無巨細,親力親為

  了解殘疾人情況,關心殘疾人疾苦,踏踏實實為殘疾人解決實際困難,是小李在殘疾人工作兼委這個職務上的工作信條。所以在殘聯(lián)每年開展的全國殘疾人基本信息調(diào)查工作中,他都能每家每戶親自走訪入戶,認真記錄每個殘疾人的各種需求,對自己管轄內(nèi)的100多位殘疾人家庭情況了如指撐,家庭住址、家庭成員、家庭經(jīng)濟情況、聯(lián)系方式等都有詳細記錄,殘疾人遇到困難,需求幫助,不管是來信來訪還是電話求助,他都能第一時間幫忙處理,沒能處理的.報告上組播殘聯(lián)協(xié)助共同處理。

  小李—社區(qū)大家庭的“管家”

  小李本人開朗樂觀,工作積極、為人正直、待人熱情,辦事細心,深得社區(qū)殘疾人的愛戴,社區(qū)殘疾人也把他當做是他們大家庭中的“管家”。

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