勤奮美德少年事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的勤奮美德少年事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楊果是亮兵鎮(zhèn)中學(xué)七年級學(xué)生，現(xiàn)年14歲，是名勤奮好學(xué)的學(xué)生和優(yōu)秀的班干部。他踏實沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進取的好學(xué)生。他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸?shù)木瘢@種堅韌不拔的毅力，對不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對班級的學(xué)風(fēng)起很好的帶動作用。在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子。
楊果是亮兵鎮(zhèn)中學(xué)七年級學(xué)生，現(xiàn)年14歲，是名勤奮好學(xué)的學(xué)生和優(yōu)秀的班干部。他踏實沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進取的好學(xué)生。他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸?shù)木�，這種堅韌不拔的毅力，對不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對班級的學(xué)風(fēng)起很好的帶動作用。
一、在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。
在學(xué)習(xí)生活中,他繼承了大山深處的農(nóng)民特有的不服輸?shù)木?入校以來幾乎每次的月考及期中、期末考試,他都能在班級名列前茅。在學(xué)習(xí)成績上,他具有良好的心態(tài),考好了,不驕傲,不自滿,考砸了,不放棄,不氣餒。
學(xué)習(xí)上，他求知欲強，課堂上，他認(rèn)真聽講，勤于動腦，善于質(zhì)疑，積極回答問題,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。在操場上也能見到他做游戲、運動放松身心的身影，以便有更多的精力面對下一節(jié)課。
他樂于助人,從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。因此,他的身邊總圍繞著一群好朋友。作為班級干部，他處處起模范帶頭作用，工作踏實，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。
二、在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子。
他熱愛閱讀，家中有很多名著，老師說過的好書，他一個也不缺，平時的零花錢，他都會攢起來，買一些學(xué)習(xí)用品，每天一回到家，他第一件事，就是寫作業(yè)，其次就是復(fù)習(xí)功課，最后讀課外書，每天他都會不厭其煩的去做。
他20xx年的11月份患了過敏性紫癜，身上出現(xiàn)了如星星多般的小紫點，全身疼痛的難以入睡，發(fā)病的前幾天下不了床，飲食上只能吃白菜、土豆，而且是少油少鹽的，這樣的食物是難以下咽的，但他從沒說過難吃。由于病情嚴(yán)重只能休學(xué)2個月，在生病期間他從未忘記過學(xué)習(xí)，每天都是有計劃地讀書和做題，即使手的關(guān)節(jié)疼痛難忍，他也堅持寫字，這是大人都難以做到的。而且他再回到學(xué)校考試，取得了第一名的好成績，這與他的拼搏是分不開的。
現(xiàn)在的孩子大都是父母的心肝，爺爺奶奶的寶貝,整天過著衣來伸手，飯來張口的日子,可他不一樣，雖家庭不貧困，但也沒有嬌生慣養(yǎng)，堅持自己的事情自己干，還時不時的幫家里干一些力所能及的事，做一個家長的小幫手。他10歲時父親外出打工，至今已經(jīng)三年了。媽媽就領(lǐng)著他和爺爺奶奶一起生活。奶奶患有腦出血，爺爺患有嚴(yán)重的糖尿病每天靠注射胰島素維持生命。為了減輕奶奶的負(fù)擔(dān)，懂事體貼的他便每天飯后洗碗、掃地。即使在寒冷的冬天，他也從未間斷，當(dāng)小伙伴來找他玩時，他卻笑著對伙伴說：“一屋不掃，何以掃天下?”。每到農(nóng)忙時節(jié)，他便在假日里下田幫爺爺干農(nóng)活。當(dāng)一切收拾妥當(dāng)，夜幕已經(jīng)降臨，他就在靜謐的燈光下開始完成當(dāng)天的家庭作業(yè)。他與爺爺奶奶之間沒有任何所謂的“代溝”，每天閑暇時間他都與爺爺奶奶聊天，訴說自己的所見所聞所感，暢談自己的心里話。
他講清潔，愛衛(wèi)生，走到哪里都隨手撿起地上的紙屑，從來不嫌臟。街道上、校園里，隨處可見他彎腰撿垃圾的身影。在家中，他看到地上有土，就會掃一掃,發(fā)現(xiàn)炕上臟了，就會抹一抹，,瞅到柜上有灰，就會擦一擦，他還注重個人衛(wèi)生，手指甲從來沒長過，經(jīng)常洗澡洗頭換衣裳，天天穿地整整齊齊。楊果的美德和孝心感動著我們周圍的每一個人，常常受到村里人的好評。
楊果同學(xué)的勤奮好學(xué)的事跡，也為他自己贏得廣泛的榮譽。作文比賽、演講比賽常常獲獎，各方面表現(xiàn)突出，年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。學(xué)校組織的評星活動,班級組織的量化評比和班級之星活動，他也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在他身上體現(xiàn)出的勤奮好學(xué)、孝順的中華美德值得我們學(xué)習(xí)。
這就是他，渴求知識、從不言失敗、敢于挑戰(zhàn)自我的中學(xué)生，他用他的勤奮與好學(xué)為歌，以熱心和孝順為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一張絢麗的人生畫圖。愿他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
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