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身邊的抗疫英雄事跡材料（通用13篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都用到過(guò)事跡吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？以下是小編為大家收集的身邊的抗疫英雄事跡材料（通用13篇），歡迎閱讀與收藏。
身邊的抗疫英雄事跡材料1
葉鵬同志積極應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻疫情形勢(shì)給教學(xué)管理和服務(wù)工作帶來(lái)的各種考驗(yàn)和困難，在學(xué)院整體教學(xué)工作安排下，根據(jù)崗位職責(zé)，積極謀劃教學(xué)辦公室工作，迅速將各項(xiàng)工作由線下切換到線上進(jìn)行。面對(duì)因?yàn)橐咔樾蝿?shì)隨時(shí)可能變動(dòng)的教學(xué)工作安排，葉鵬同志同辦公室老師一起24小時(shí)待命，隨時(shí)準(zhǔn)備在第一時(shí)間向全體教師和學(xué)生傳達(dá)學(xué)校最新上課、考試等變動(dòng)信息，做好各課程考試安排調(diào)整，做好課程授課數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析和上報(bào)工作，保障學(xué)院教學(xué)穩(wěn)定運(yùn)行；按照學(xué)院工作安排積極協(xié)調(diào)，通過(guò)在線方式做好學(xué)院課程改革研究項(xiàng)目答辯、教師教學(xué)競(jìng)賽打磨指導(dǎo)等工作。
疫情封校期間，通過(guò)超星平臺(tái)對(duì)全院學(xué)生進(jìn)行2021-2022（2）學(xué)期課程選課指導(dǎo)和培訓(xùn)，與學(xué)生開(kāi)展在線交流互動(dòng)，從學(xué)生培養(yǎng)方案架構(gòu)、學(xué)生課程修讀學(xué)分、課程修讀計(jì)劃制定、選課常見(jiàn)問(wèn)題等方面，及時(shí)解答學(xué)生選課遇到的困惑和問(wèn)題，幫助全體學(xué)生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃。
承擔(dān)班主任工作，做好班級(jí)學(xué)生管理工作，及時(shí)通過(guò)線上班會(huì)的方式向班級(jí)同學(xué)解釋學(xué)校各項(xiàng)疫情防控政策。告誡學(xué)生們鍛煉培養(yǎng)自己的辯證思維能力，理性辨別收到的各類消息。與班干部一起協(xié)同工作，掌握學(xué)生每天在校的.學(xué)習(xí)和心理情況。通過(guò)線上會(huì)議方式進(jìn)宿舍、對(duì)學(xué)生逐個(gè)談話，活躍班級(jí)氣氛，做好班級(jí)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，督促學(xué)生在疫情期間保持良好作息，做好在校封控期間的學(xué)習(xí)和生活安排。
作為新生院辦公室黨支部的一員，葉鵬同志深知身上責(zé)任之重，在疫情期間除了完成本職工作，還積極報(bào)名參加防疫志愿服務(wù)工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。按照學(xué)校安排在凌晨3點(diǎn)到12點(diǎn)期間，協(xié)助做好全校師生核酸檢測(cè)信息采集工作；在小區(qū)疫情封控期間，積極協(xié)助社區(qū)做好門衛(wèi)站崗執(zhí)勤、人員出入審核等工作，力所能及地為學(xué)校防疫工作發(fā)光發(fā)熱。
身邊的抗疫英雄事跡材料2
2021年底，疫情洶涌來(lái)襲，學(xué)校為師生健康和安全考慮，采取封閉管理措施。學(xué)工干部、輔導(dǎo)員、教務(wù)老師、心理老師等聞令而動(dòng)，第一時(shí)間協(xié)調(diào)個(gè)人事務(wù)，三言兩語(yǔ)告別家人，匆匆背起行囊入住學(xué)校。返校后，全體輔導(dǎo)員與學(xué)生同吃同住，隨時(shí)隨地待命，時(shí)刻緊繃“防疫”這根弦。線下，他們深入宿舍關(guān)懷學(xué)生吃飽穿暖、俯下身子聆聽(tīng)學(xué)生所思所想……他們是無(wú)畏的戰(zhàn)士、逆行的勇士；線上，他們及時(shí)回應(yīng)學(xué)生疑慮、疏解學(xué)生心理壓力……他們是學(xué)生的知心人、暖心人、貼心人。經(jīng)過(guò)近1個(gè)月的艱辛努力，終于迎來(lái)學(xué)生返鄉(xiāng)的好消息。為保障學(xué)生歸途順利，學(xué)工人幾乎徹夜未眠，隨時(shí)在線應(yīng)答學(xué)生，準(zhǔn)備返鄉(xiāng)材料，用實(shí)際行動(dòng)筑起守護(hù)生命的銅墻鐵壁。
哪里有學(xué)生，哪里就有輔導(dǎo)員。他們的一天，從拿著小喇叭花式叫學(xué)生起床做核酸開(kāi)始。此后，宿舍門口規(guī)整隊(duì)伍，核酸現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，食堂飯點(diǎn)調(diào)整排隊(duì)間隔，超市附近告誡理性采購(gòu)，澡堂門口提醒錯(cuò)峰洗浴，緊急駕車陪同學(xué)生就醫(yī)……清晨的寒風(fēng)里，午后的煦日下，寂靜的冬夜里，都有他們的身影。他們深知肩上責(zé)任之重，堅(jiān)信學(xué)生之事無(wú)小事，他們堅(jiān)守一線、無(wú)私奉獻(xiàn)，他們不忘育人初心，努力做好學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，他們用扎實(shí)有力的`實(shí)際行動(dòng)，用堅(jiān)實(shí)溫暖的臂膀編織出一張細(xì)密的保護(hù)網(wǎng)。
身邊的抗疫英雄事跡材料3
今年3月29日，海口突發(fā)新冠肺炎疫情，海南藍(lán)天救援隊(duì)立即積極響應(yīng)地方政府的號(hào)召，堅(jiān)決貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府有關(guān)疫情的防控的部署和要求，迅速行動(dòng)。由副隊(duì)長(zhǎng)張富國(guó)牽頭，督察部朱朝輝、秘書(shū)長(zhǎng)陳栢涵、張純彬、等骨干成員組海南藍(lán)天救援隊(duì)志愿者防疫領(lǐng)導(dǎo)小組，組織來(lái)自不同的群體、崗位隊(duì)員報(bào)備進(jìn)入備勤待命狀態(tài)。
截止目前4月7日，海南藍(lán)天救援隊(duì)已經(jīng)出隊(duì)服務(wù)、�？谑忻捞m區(qū)人民街道、白龍街道等社區(qū)。志愿者們輾轉(zhuǎn)于每一個(gè)“疫”線戰(zhàn)場(chǎng)，累計(jì)共服務(wù)社區(qū)十三個(gè)。
秉承著“同在藍(lán)天下，攜手為公益”的理念，海南藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)員們?cè)趹?zhàn)疫關(guān)頭挺身而出，披著藍(lán)色“戰(zhàn)甲“，身影穿梭于戰(zhàn)疫前線。他們不分晝夜，頂風(fēng)冒雨的執(zhí)勤，維護(hù)著檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)秩序、維護(hù)防疫管控區(qū)，幫助著現(xiàn)場(chǎng)需要幫助的老人與孩子進(jìn)行核酸檢測(cè)。他們眼里有對(duì)打贏這場(chǎng)戰(zhàn)疫的決心，也有讓人感到溫暖的柔情。“從這身挺拔的身姿、堅(jiān)定的眼神中能看到海南藍(lán)天救援隊(duì)的專業(yè)與負(fù)責(zé)精神，這就讓我們不會(huì)對(duì)社區(qū)的核酸檢測(cè)感到擔(dān)心害怕�！边@是期間一位被檢測(cè)的居民李阿姨對(duì)我們的隊(duì)員說(shuō)的`。
在連續(xù)8天的出勤中，我們看到了許多藍(lán)色勇士的身影，他們不懼勞累、風(fēng)雨，用溫柔的話語(yǔ)細(xì)心地回答民眾的問(wèn)題，緩解大家焦慮的心情。同時(shí)也積極的協(xié)助街道及社區(qū)人員進(jìn)行人員協(xié)調(diào)檢測(cè)，
攜手奮進(jìn)，保護(hù)家園，構(gòu)筑防疫城墻，是大家共同的心愿。為集涓涓細(xì)流匯聚成防疫的磅礴力量。
身邊的抗疫英雄事跡材料4
我是一名�？谑忻捞m區(qū)的普通市民，突如其來(lái)的疫情打破了小島的平靜，往年回家掃墓的活動(dòng)也被迫取消，面對(duì)突然空閑下來(lái)的時(shí)間，我也想為�？谑凶鳇c(diǎn)什么。
我通過(guò)美蘭區(qū)志愿者招募信息，成為了4月3日西沙路19號(hào)核酸檢測(cè)點(diǎn)的志愿者。主要的工作就是維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，提醒市民保持一米間距，安撫市民排隊(duì)等待時(shí)產(chǎn)生的焦慮情緒等，在工作人員和市民相互理解配合下，讓這個(gè)臨時(shí)的核酸檢測(cè)點(diǎn)很快的進(jìn)入收尾工作。
這是第一次報(bào)名參加志愿者，結(jié)束工作后內(nèi)心的.充實(shí)和自豪感無(wú)法用言語(yǔ)形容。在此我呼吁大家，與其在家天天拿著手機(jī)絞盡腦汁回憶是否和新病例有重合軌跡，憂心忡忡的思考疫情何時(shí)結(jié)束，不如用空余時(shí)間加入志愿者團(tuán)隊(duì)，捍衛(wèi)小島的健康。
身邊的抗疫英雄事跡材料5
百姓宣講員崔虹是芝罘島街道的一名人民調(diào)解員，全區(qū)核酸檢測(cè)工作啟動(dòng)以來(lái)，她帶領(lǐng)“溫暖彩虹”的'志愿者們連續(xù)幾天奮戰(zhàn)在檢測(cè)第一線，從每天早上5點(diǎn)半開(kāi)始集合，到晚上拖著疲憊的身體回家，雙腿就像灌滿鉛一樣沉重。
在檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)，她帶領(lǐng)志愿者們幫助醫(yī)務(wù)人員做好后勤等志愿服務(wù)，遇到有人情緒急躁，就和居民拉起家常，舒緩居民們焦慮緊張的情緒。連續(xù)多輪核酸檢測(cè)，她都雷打不動(dòng)堅(jiān)守在檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)，她的愛(ài)心行動(dòng)也感染了熱心居民前來(lái)參加志愿服務(wù)。
從龍口北海醫(yī)院調(diào)來(lái)的一位女醫(yī)生對(duì)崔虹的志愿服務(wù)贊不絕口，“謝謝大姐，你們這兒的服務(wù)真好”�！拔沂且幻伯a(chǎn)黨員，在關(guān)鍵時(shí)刻，我一定義無(wú)反顧，沖在第一線，相信我們?cè)邳h和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)早日戰(zhàn)勝疫情！”崔虹回應(yīng)道。
身邊的抗疫英雄事跡材料6
芝罘醫(yī)院外三科醫(yī)生單浩鵬，每天早晨6點(diǎn)就到達(dá)采樣點(diǎn)，為了保持防護(hù)服的防護(hù)效果，穿戴好防護(hù)服后就不再喝水，爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行采樣工作，每采完一人就要重復(fù)一次手消，寒風(fēng)一吹，手都被凍麻木了，而這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作每天要重復(fù)數(shù)千次。
為了做到核酸檢測(cè)全覆蓋，單浩鵬穿著密不透風(fēng)的'防護(hù)服和社區(qū)工作人員一同，對(duì)行動(dòng)不便的老年人、殘疾人等特殊人群進(jìn)行上門核酸采樣，一天下來(lái)自己都記不清爬了多少層樓。
從早上7點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，單浩鵬每天連續(xù)奮戰(zhàn)10多個(gè)小時(shí)，中午與其他工作人員輪流吃飯時(shí)，他也是匆忙扒上幾口，就繼續(xù)上陣。他坦言：“作為一名醫(yī)務(wù)人員，在疫情面前，我們應(yīng)該挺身而出，義不容辭地承擔(dān)起這份職責(zé)與擔(dān)當(dāng)�！�
身邊的抗疫英雄事跡材料7
4月1日，由于趙雅丹老師所在的小區(qū)里有許多獨(dú)居老人困難戶，在小區(qū)管控的特殊時(shí)期，不熟悉互聯(lián)網(wǎng)的老人們無(wú)法保障日常的一日三餐，于是小區(qū)里的志愿者自發(fā)搶菜，并給他們上門送菜。
大家齊心協(xié)力，分配著任務(wù)，有的負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、有的負(fù)責(zé)分類包裹、有的'負(fù)責(zé)的上門送菜，素不相識(shí)的志愿者們都為戰(zhàn)勝疫情而一起奮斗著。“盡管爬樓爬到腿軟，嗓子說(shuō)到啞，但是老人們開(kāi)門的剎那，露出了驚喜的表情，向我們連聲感謝，成就感從心里油然而生�！壁w老師回憶道。她認(rèn)為抗疫無(wú)小事，保障民生他們也要盡全力，她也期待著小區(qū)早日全陰，上海順利開(kāi)封的那一天。
身邊的抗疫英雄事跡材料8
盧馳文老師所在的街道為做好防控工作，在4月5日招聘志愿者，志愿者服務(wù)隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況配合居委每天共同做好核酸檢測(cè)、抗原檢測(cè)、上門垃圾收集、小區(qū)巡邏、物資派送等。盧老師運(yùn)用上網(wǎng)課的空隙報(bào)名參加志愿者活動(dòng)。第一次任務(wù)是當(dāng)日到小區(qū)公寓樓住戶門口收集垃圾，并把垃圾放在公寓樓下指定的地點(diǎn)，不停來(lái)回上下樓梯是一次次的體力的消耗。但為了保證居民們足不出戶，減少居民流動(dòng)引起的交叉感染風(fēng)險(xiǎn)，志愿者始終秉持著使命必達(dá)的'信念。
第二天他又再次上崗，到居民住戶門口分發(fā)與收回抗原檢測(cè)自測(cè)試劑。一次次爬樓和一次次折返是盧老師積極做志愿的決心，也是他對(duì)這個(gè)城市抗疫必勝、一切都早日恢復(fù)正常的希望。
身邊的抗疫英雄事跡材料9
張繼紅老師主動(dòng)申請(qǐng)留在學(xué)校，并擔(dān)任20秋幼教班主任工作。因?yàn)槭切陆邮值陌嗉?jí)，又處在疫情期間，人心比較浮動(dòng)，孩子們情緒波動(dòng)比較大。針對(duì)這種特殊情況，她為了穩(wěn)定學(xué)生的情緒，讓學(xué)生家長(zhǎng)放心，每天全程陪伴在學(xué)生身邊，定期和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，用愛(ài)心和責(zé)任心和孩子們共同抗疫。
愛(ài)是溝通的最好橋梁。張繼紅老師以最大的愛(ài)心和責(zé)任心貫徹一切為了學(xué)生的宗旨。關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生心理健康，發(fā)揮群體力量抗擊疫情，使每位學(xué)生都能感受到來(lái)自學(xué)校、老師的關(guān)懷。每天晚上親自教室消毒，早上六點(diǎn)半到教室通風(fēng)，然后到宿舍查看學(xué)生內(nèi)務(wù)情況。課間和學(xué)生談心，緩解學(xué)生想家情緒。每天到晚上八點(diǎn)半學(xué)生安然入睡，自己仍需要超前備課，常常到很晚。一天十幾個(gè)鐘頭，對(duì)于已經(jīng)年過(guò)半百的`她是個(gè)很大挑戰(zhàn)，但疫情就是命令，唯有做的最好，才是對(duì)學(xué)生最負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。
想學(xué)生所想，學(xué)生有困難她總是千方百計(jì)幫著解決，用最大的耐心傾聽(tīng)孩子們的傾訴，不厭其煩的講述當(dāng)前疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)�！叭咧v臺(tái)獻(xiàn)青春，年過(guò)半百戰(zhàn)疫情”。沒(méi)有抱怨，唯有初心：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，她無(wú)怨無(wú)悔。
身邊的抗疫英雄事跡材料10
郝愛(ài)伶身為一名教師，一名黨員，在與這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，發(fā)揮著自己的光和熱，為學(xué)生在抗疫期間的教育教學(xué)保駕護(hù)航。
每天迎著朝陽(yáng)進(jìn)入教室，檢查學(xué)生的早自習(xí)情況，由于疫情原因，授課由原來(lái)的面授課改成了視頻教學(xué)。這對(duì)于教師的教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)都帶來(lái)了非常大的挑戰(zhàn)。每天課堂紀(jì)律的檢查，日常常規(guī)查課，及時(shí)了解學(xué)生上課情況，教師講課情況，及時(shí)了解課堂動(dòng)向并及時(shí)作出反饋。以保證學(xué)生能夠?qū)W的好。我校住宿生占80%，共49個(gè)班，每節(jié)課從一號(hào)樓到三號(hào)樓三座教學(xué)樓，來(lái)回巡視。
身為疫情防控員，在非常時(shí)期及時(shí)為同事報(bào)送疫情情況，與此同時(shí)，學(xué)校項(xiàng)目辦項(xiàng)目任務(wù)長(zhǎng)期加班到深夜，為學(xué)校的常規(guī)穩(wěn)定工作而恪盡職守。身為兩個(gè)孩子的母親，為了不辱使命，兩周多的'老二只能和年邁的爺爺奶奶一起生活。看著視頻中孩子生疏的眼神，內(nèi)心無(wú)比的心疼，但她的使命不允許她退縮。因?yàn)橛懈嗟暮⒆有枰?/p>
疫情終將過(guò)去，春天總會(huì)來(lái)臨。讓我們共同守護(hù)好我們的陣地，迎接春天。
身邊的抗疫英雄事跡材料11
高鵬祿同志作為一名遵化市職教中心教師及班主任，他克服家庭困難，勇于擔(dān)當(dāng)，彰顯了一名班主任教師的擔(dān)當(dāng)。
從接到封校通知第一時(shí)間，克服重重困難，將年幼的孩子托付給家人，義無(wú)反顧搬著行李住到了學(xué)校，每天早上6點(diǎn)半開(kāi)始值班，從第一節(jié)課到下午第八節(jié)課、晚自習(xí)全程陪同學(xué)生們?cè)谝黄穑砩贤现v的'身軀回到宿舍已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了。學(xué)生在校封控期間，他隨時(shí)關(guān)注每一位學(xué)生的狀態(tài)，針對(duì)本班學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，每天及時(shí)召開(kāi)班會(huì)，做好心理疏導(dǎo)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。在巡查宿舍時(shí)了解到有位學(xué)生得了甲溝炎，他立刻回到辦公室將自己平時(shí)準(zhǔn)備的消毒藥水和指甲刀送給學(xué)生，并且親自為該生消毒，修剪指甲，他切實(shí)做到教師職責(zé)，關(guān)愛(ài)關(guān)心每位學(xué)生。
作為一名教師，在做好班級(jí)管理的同時(shí)，還擔(dān)任著機(jī)電專業(yè)鉗工專業(yè)課的網(wǎng)課教學(xué)任務(wù)，他針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)課容易枯燥無(wú)味的弊端，他精心備課，收集資料，優(yōu)化上課內(nèi)容，力爭(zhēng)每一節(jié)課都生動(dòng)形象，讓學(xué)生對(duì)上課內(nèi)容充滿興趣。
花從春走過(guò)，留下縷縷芳香，高鵬祿老師身處校園抗疫一線，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，立足本職，竭盡全力助力校園防疫“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。始終相信勝利屬于我們，勝利的號(hào)角終將吹響。
身邊的抗疫英雄事跡材料12
作為教務(wù)處的一名職員，徐麗靜踐行初心使命，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，克服困難，全力奮進(jìn)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的全部力量。在學(xué)校實(shí)行封閉式管理后，她服從領(lǐng)導(dǎo)安排，丟下年邁行動(dòng)不便的父母，全然不顧自己腳傷尚未痊愈，毅然堅(jiān)守在學(xué)�？挂咭痪�。學(xué)校開(kāi)展“線上教學(xué)”，學(xué)生們聽(tīng)講容易懈怠，她就每節(jié)課都不定時(shí)的去檢查各班上網(wǎng)課情況，確�！巴Ｕn不停學(xué)”。一天下來(lái)，她的腳踝扭傷處總是腫痛，但第二天她依舊堅(jiān)持。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做好疫情防控表格統(tǒng)計(jì)。疫情封閉管理期間，各班的.班級(jí)日志和缺課追蹤更是馬虎不得，她請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)如何填寫(xiě)，然后逐一的通知到各專業(yè)部主任和安全負(fù)責(zé)人。各專業(yè)部上交后，她細(xì)心的挨個(gè)檢查，確保各班學(xué)生的出勤情況一目了然。
眾志成城，在不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中展現(xiàn)；忠職敬業(yè)是職業(yè)品格的外化。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，她堅(jiān)守崗位，恪盡職守，以自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了一名普通教師的抗疫決心。
身邊的抗疫英雄事跡材料13
作為一名黨員教師，雖然不能沖鋒在抗疫一線，但是周劍同志卻用獨(dú)特的方式在為抗擊疫情做著自己的一份努力。
周劍老師在學(xué)校封閉管理期間，一直吃住在學(xué)校.早上六點(diǎn)半到晚上八點(diǎn)半，值班上課，看自習(xí)轉(zhuǎn)宿舍是他一天的工作。操場(chǎng)，食堂，寢室，車間無(wú)處不見(jiàn)他的身影。作為專業(yè)部職員的他做好本職工作并協(xié)助部主任做好專業(yè)部的防疫教學(xué)管理工作.各處室材料的填寫(xiě)收集匯總，各班衛(wèi)生和紀(jì)律的檢查督導(dǎo)，專業(yè)部各項(xiàng)活動(dòng)的組織和安排，每一項(xiàng)工作他都想周到做細(xì)致。
作為班主任，他每一天都與學(xué)生同生活共學(xué)習(xí)。封校期間，他給學(xué)生準(zhǔn)備藥品，為學(xué)生墊付伙食費(fèi)，上小學(xué)三年級(jí)兒子的學(xué)習(xí)他無(wú)暇顧及，兩周半的女兒放在了老家，因?yàn)樗�有一個(gè)班的`學(xué)生更需要照顧和陪伴。舍小家顧大家，他用實(shí)際行動(dòng)深刻的詮釋了這句話。
周劍老師恪盡職守，一直在自己的崗位上默默地發(fā)光發(fā)熱，疫情依然嚴(yán)峻，堅(jiān)守依然繼續(xù)，周劍始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼，身先士卒，為大家樹(shù)立了榜樣。
病毒無(wú)情，人有大愛(ài)。面對(duì)疫情，有些人選擇深入疫情一線，守護(hù)一方平安，而遵化市職教中心的老師們默默做起了無(wú)名英雄，為這場(chǎng)戰(zhàn)疫奉獻(xiàn)著自己的力量。詮釋了新時(shí)代人民教師的光輝本色！
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