馮冰雅同學(xué)是逸夫?qū)W校小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員，學(xué)校中隊(duì)長(zhǎng)，優(yōu)秀班干部。入校五年來(lái)，她始終嚴(yán)格要求自己，刻苦勤奮，積極上進(jìn)，能兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。

　　一、德藝雙馨，示范全班

　　在校5年的學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)。她熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，始終不忘自己是一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，主動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事，注意學(xué)習(xí)時(shí)事政策，在家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教師的培養(yǎng)下，積極提高自己的是非辨別能力。作為一名普通學(xué)生，她遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，言談舉止隨和大方，為人處世誠(chéng)實(shí)守信，生活儉樸，從不攀比。作為班干部，既是老師的好幫手，又是同學(xué)們的好榜樣。五年中，她從未遲到早退過(guò)，帶病上課更是尋常。良好的行為習(xí)慣，優(yōu)秀的道德素養(yǎng)為她贏得了師生們的共同贊譽(yù)，成為大家學(xué)習(xí)的楷模。

　　二、勤奮學(xué)習(xí)，興趣廣泛。

　　她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級(jí)到五年級(jí)一直擔(dān)任班干部，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)乃至全年級(jí)都名列前茅，連續(xù)五年獲得優(yōu)秀班干部和“三好”學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，她的興趣十分廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還特別喜歡看課外優(yōu)秀圖書(shū)、奧數(shù)和舞蹈。2011年8月在舞蹈表演賽中獲國(guó)家級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng)。2013年5月榮獲支援四川雅安地震獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。2013年6月榮獲第四屆全國(guó)青少年“春蕾杯”壹等獎(jiǎng)。2013年6月1日被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班干部。2013年7月榮獲全國(guó)“創(chuàng)新杯”作文征文壹等獎(jiǎng)。2013年10月在第13屆“星星河”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽中榮獲美術(shù)貳等獎(jiǎng)。2013年11月被評(píng)為全市優(yōu)秀少先隊(duì)員。2013年12月被評(píng)為校級(jí)“藝體星”。2013年在奧數(shù)競(jìng)賽中榮獲全國(guó)《奧林匹克》“希望杯”銅牌獎(jiǎng)。各種大大小小獎(jiǎng)狀30多張整整齊齊貼在她自己小臥室墻壁上。她更喜歡讀書(shū)，書(shū)給了她精神食糧。因?yàn)樗�還從書(shū)中學(xué)到了許多東西，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了課余時(shí)間，同時(shí)還提高了寫(xiě)作水平。從書(shū)中，懂得了許多做人的道理。她還很喜歡演講，曾在學(xué)校比賽中取得可喜的成績(jī)，成績(jī)面前從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真。尊敬老師，主動(dòng)問(wèn)好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天都很忙，回家及時(shí)完成家庭作業(yè)，不讓父母操心；能主動(dòng)幫助同學(xué)，幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難，都能帶頭想方設(shè)法解決。

　　三、老師的小助手，同學(xué)的好伙伴

　　她是老師得力的小助手。因?yàn)樗�有很�?qiáng)的的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，老師交給的任務(wù)都會(huì)盡心竭力出色地完成。經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學(xué)排演小節(jié)目，老師不在時(shí)當(dāng)小老師，組織主題班會(huì)等。還定期帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報(bào)，宣傳科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)民族精神。她不僅自己進(jìn)步，還幫助其它同學(xué)和她一起進(jìn)步。她曾經(jīng)幫助過(guò)班上的一位同學(xué)。那位同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)很差，但天賦很高，她主動(dòng)跟老師提議，跟這位同學(xué)一起學(xué)習(xí)，每天中午都和她一起練習(xí)英語(yǔ)單詞，在她的不懈幫助下，同學(xué)的`英語(yǔ)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，由原來(lái)的四五十分變成了六七十分，再后來(lái)就在班里排五六名了，一次小測(cè)驗(yàn)，她的成績(jī)已經(jīng)達(dá)到90分以上了。

　　四、開(kāi)發(fā)智力，全面發(fā)展

　　學(xué)習(xí)上，她從不甘落后。她目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，認(rèn)真踏實(shí)。無(wú)論主課、副課都一樣對(duì)待，遇有不同意見(jiàn)，能大膽提出，積極探討。體育場(chǎng)上，矯健的身姿贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。在勞動(dòng)方面，身為獨(dú)生子女的她，不怕臟，不怕累，常常以自己的滿頭大汗來(lái)?yè)Q取教室的衛(wèi)生清潔，獲得師生的一致好評(píng)。

　　五、培養(yǎng)能力，勇于創(chuàng)新

　　作為班主任的得力助手，有自己的一套方法。她大膽心細(xì)，敢管理，也善管理，點(diǎn)子多，主意高，無(wú)論是班會(huì)，還是隊(duì)會(huì)，都能出謀劃策。作為一名中隊(duì)長(zhǎng)，是班級(jí)與少隊(duì)部的中介橋梁，在素質(zhì)教學(xué)響遍全國(guó)的時(shí)候，她又能積極探索，勇于創(chuàng)新，不畏艱難坎坷，在能力的大潮中揚(yáng)起了一道亮麗的風(fēng)帆。

　　總之，馮冰雅同學(xué)洋溢著青春朝氣，開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。

　　潘旸，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，現(xiàn)年13歲，在蕪湖市第五十中學(xué)七（一）班任文娛委員，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽(tīng)話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì)，她樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)

　　潘旸同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛(ài)集體、樂(lè)助人。她熱愛(ài)勞動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的`知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以不斷開(kāi)闊自己的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，遇到難題能虛心向老師請(qǐng)教或自己查閱資料來(lái)解決。七年來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，多次被評(píng)為區(qū)、學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等，還在市區(qū)級(jí)素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報(bào)比賽、英語(yǔ)作文競(jìng)賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。

　　二、老師的好幫手

　　潘旸同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己，甘于奉獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任感，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級(jí)干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫(xiě)，她絞盡腦汁，查閱資料。在班級(jí)日常管理中，她盡職盡責(zé)。為了提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)，她把同學(xué)們結(jié)成對(duì)子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促”的方式，效果非常顯著，班級(jí)整體成績(jī)明顯得到提升。

　　三、生活的有心人

　　學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，潘旸更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。在家里，她還是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子，整理房間、拖地板等簡(jiǎn)單的體力活她樣樣能干。她不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都能深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她尊敬師長(zhǎng)，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，她說(shuō)是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，是家長(zhǎng)的殷切希望讓她快樂(lè)成長(zhǎng)，沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她勤奮的動(dòng)力。

　　侯瓔朔是遷安第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)為學(xué)校大隊(duì)委。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻以少先隊(duì)員的隊(duì)章約束自己，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　一、成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得榮譽(yù)

　　自入學(xué)以來(lái)，她能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵守紀(jì)律，講文明、懂禮貌，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，具有獨(dú)立鉆研的精神，年年成績(jī)優(yōu)秀。幾年來(lái)，多次獲得表彰，2001———2002年度、2002——2003年度、2003———2004年度、2004——2005年度、2005——2006年度均被評(píng)為“三好學(xué)生”。2005年全市小學(xué)生作文競(jìng)賽獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)老師的精心輔導(dǎo)，2005年全國(guó)青少年信息技術(shù)奧林匹克競(jìng)賽獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)。

　　二、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，老師的得力助手，父母的好幫手

　　在老師和同學(xué)的眼里，侯瓔朔是一名“小大人”，老師和同學(xué)們對(duì)她非常信任。幾年來(lái)，她勤勤懇懇為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)。每天檢查同學(xué)作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對(duì)老師交代的任務(wù)總是認(rèn)真完成，是老師的得力助手。

　　她是班干部，處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣，從不遲到、早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)。從不買(mǎi)零食，不亂扔?xùn)|西，不隨地吐痰，在勞動(dòng)中總是率先垂范。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定，她會(huì)上前指正，對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。如果同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，她會(huì)像個(gè)小老師一樣和他們講“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“相識(shí)是一種緣分”、“幾年過(guò)去之后，我們見(jiàn)面會(huì)很親熱”&&。她的解說(shuō)常常使同學(xué)們心悅誠(chéng)服。她組織能力極強(qiáng)，還扮演著“小編輯”的角色，班上的黑板報(bào)、手抄報(bào)都是她和同學(xué)們自行設(shè)計(jì)編寫(xiě)的。2005——2006年度被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀隊(duì)干部”。

　　她不僅在學(xué)校表現(xiàn)突出，在家里也是父母的好幫手。她能夠在力所能及的范圍內(nèi)，幫父母做些家務(wù)，如：做衛(wèi)生、做飯、洗簡(jiǎn)單的衣物&&，為辛苦一天下班的父母減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)。

　　三、想象豐富、愛(ài)好廣泛

　　侯瓔朔富有極強(qiáng)的想象力，她想象人們將來(lái)生活在移動(dòng)房間里，周?chē)�的環(huán)境會(huì)和人們一起移動(dòng)；想象電視會(huì)從不同的方位看到不同的電視頻道；想象洗衣機(jī)會(huì)自動(dòng)晾曬衣服，也正是因?yàn)橛胸S富的想象力，她的科學(xué)幻想畫(huà)在2002年獲學(xué)校一等獎(jiǎng)、2004年獲三等獎(jiǎng)；科學(xué)小制作、小發(fā)明也多次獲獎(jiǎng)。

　　她愛(ài)好廣泛，從兩周半開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法、兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、電子琴、古箏等。并且有一手漂亮的鋼筆字，硬筆書(shū)法分別在2001年度、2005年度獲得校二等獎(jiǎng)；2005年學(xué)校藝術(shù)節(jié)、國(guó)畫(huà)比賽獲三等獎(jiǎng)；她的毛筆字寫(xiě)的也很漂亮，每年的春節(jié)她會(huì)自己寫(xiě)對(duì)聯(lián)貼在家門(mén)口，還要寫(xiě)一些送給親戚朋友；她畫(huà)畫(huà)很有一套，簡(jiǎn)單勾勒幾筆就可以出來(lái)一幅很不錯(cuò)的兒童畫(huà)，在她看來(lái)畫(huà)畫(huà)是那么地輕松簡(jiǎn)單。但是，當(dāng)受表?yè)P(yáng)的時(shí)候，她總是把自己的畫(huà)看了又看，提出不滿意的地方，“如果怎么樣會(huì)是什么樣的效果”，就像一個(gè)永不滿足現(xiàn)狀的“小大人”。

　　古箏的學(xué)習(xí)從簡(jiǎn)單的指法到雙手配合彈奏、搖指，每個(gè)階段都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦練習(xí)�？技�(jí)前夕，她會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)盤(pán)里的演奏，把自己演奏的錄下來(lái)找差距，2005年年底她以優(yōu)秀的成績(jī)考取中華民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)頒發(fā)的四級(jí)古箏證書(shū)。

　　打乒乓球也是她的愛(ài)好，家屬院里只有一臺(tái)乒乓球架子，每逢休息日她都要下樓和好朋友們比較一番，在切磋球技時(shí)她會(huì)一本正經(jīng)地和人家說(shuō)：我們教練說(shuō)什么樣的`發(fā)球具有什么樣的特點(diǎn)，要善于觀察對(duì)方&&，旁邊觀戰(zhàn)的人們對(duì)她格外感興趣，都說(shuō)她非常有意思。

　　四、熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人

　　她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，但是從不滿足，她說(shuō)：如果我們班的所有學(xué)生的成績(jī)都和我一樣，那才好呢！那樣的話，我們就沒(méi)有了差生，就沒(méi)有掉隊(duì)的了。因?yàn)樗�有著這樣的想法，因此常常幫助學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)，在為他們解決疑難問(wèn)題時(shí)，總是很耐心地講解，有些問(wèn)題講了又講，有的同學(xué)還是聽(tīng)不懂的話，她就反復(fù)推敲，改變講法，從另一角度去講解，直到他們聽(tīng)懂為止。因?yàn)橛辛怂�的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高�?/p>

　　在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，她總是從班級(jí)的整體利益出發(fā)，考慮得非常全面。對(duì)在過(guò)程中出現(xiàn)的漏洞，會(huì)和班干部一起研究如何預(yù)防再次發(fā)生，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上得以進(jìn)一步地提高，研究的結(jié)果會(huì)如實(shí)向老師匯報(bào)，為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　樂(lè)于助人是侯瓔朔的又一大特點(diǎn)。如果遇到同學(xué)學(xué)習(xí)用品短缺了，她總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，她見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)有傘，就主動(dòng)上前打招呼，送他們一程；住在公寓里的同學(xué)有什么不方便的，她總是為他們考慮，周五放學(xué)回家他們要趕車(chē)，她就留下來(lái)替他們值日，他們手里沒(méi)有應(yīng)急的錢(qián)，她會(huì)和爸爸媽媽說(shuō)清楚，幫他們一下；如果上學(xué)或放學(xué)的路上遇見(jiàn)小朋友因?yàn)橛泄凡桓仪靶械腵時(shí)候，她會(huì)上前牽著他們的手走過(guò)；如果有小朋友纏著送他的爸爸媽媽不讓走的時(shí)候，她會(huì)上前為爸爸媽媽們解圍。

　　五、積極進(jìn)取，逐步成長(zhǎng)

　　在幾年的學(xué)習(xí)生活里，她事事在前，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。她的口頭禪是：重在參與！在任何事情面前她的一貫作風(fēng)是不退縮。在平日的學(xué)習(xí)中，她博覽課外書(shū)籍，以增加自己的知識(shí)含量。在日常的磨練中她變得成熟、懂事，隨著時(shí)間的推移逐步長(zhǎng)大。

　　侯瓔朔同學(xué)在各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，符合一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)。相信她在今后的日子里鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加優(yōu)秀！

　　我叫李文慧，是南召縣向東小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)生。文靜、勤奮、好學(xué)是我的天性。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)并取得名次，我也能按時(shí)并出色的完成老師教給我的各項(xiàng)任務(wù)，得到了老師們的一致認(rèn)可。

　　我是班里的`中隊(duì)長(zhǎng)，我熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，從入學(xué)以來(lái)，我總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；我熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，我求知欲強(qiáng)，課堂上，我善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，我不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，在課外書(shū)上追尋到了更多的知識(shí)。除此以外，我還大量閱讀一些對(duì)自己有益的書(shū)籍，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)。在學(xué)習(xí)中一旦碰到“攔路虎”就向父母請(qǐng)教或自己查閱資料解決，并在課余時(shí)間學(xué)舞蹈來(lái)陶冶自己的情操。讀書(shū)是我課余時(shí)間的一大樂(lè)趣，從童話故事到四大名著，我都愛(ài)不釋手，讀得津津有味。

　　對(duì)待師長(zhǎng)，我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài)，是他們給予了我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有我取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是我?jiàn)^斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿�。�?duì)待同學(xué)，我從來(lái)都是盡心盡力，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，我以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的一致認(rèn)可。

　　幾年來(lái)，我勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的得力小助手。如每天檢查作業(yè)，對(duì)老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的形象。幾年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我在學(xué)校帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。并且拿出自己平時(shí)的零花錢(qián)捐獻(xiàn)給今年遭受旱災(zāi)和地震的地方。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。

　　因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，各方面表現(xiàn)突出，所以在各級(jí)各類(lèi)比賽中屢獲佳績(jī)，但我還有許多不足之處。我相信，憑著自己對(duì)知識(shí)的追求，我將會(huì)以更出色的表現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)自己的才能。我一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。