小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷,對(duì)事跡材料很是熟悉吧,事跡材料是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作,對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。擬起事跡材料來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
黃杰,現(xiàn)年10歲,xx區(qū)xx路小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生,她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。
她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了,她總是設(shè)法補(bǔ)上落下的課程,輔導(dǎo)好作業(yè);她主動(dòng)要求和班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的同學(xué)同桌,給予幫助。后來(lái)同學(xué)們誰(shuí)有了困難,都去找她,最后都能得到幫助。有一次,同桌趙磊因在操場(chǎng)上玩耍不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了,急的像熱鍋上的螞蟻,最重要是一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課,晨讀和語(yǔ)文課總是沒(méi)有書(shū)看,呆呆的望著黑板出神。
黃杰似乎發(fā)現(xiàn)了什么,得知同學(xué)趙磊語(yǔ)文書(shū)弄丟之后,毫不猶豫的把自己的語(yǔ)文課本遞給了趙磊,說(shuō)“書(shū)給你,以后可別毛手毛腳的”。趙磊現(xiàn)出驚訝的神情,“什么,給我?給我,你……以后……可怎么辦?”“不要緊,我有辦法”黃杰說(shuō)。趙磊又問(wèn),“那今天怎么辦?”“那就合看!”于是倆人便認(rèn)真的開(kāi)始早讀。那天上完最后一節(jié)課,趙磊將書(shū)悄悄的塞進(jìn)黃杰的書(shū)包。然而回家后他打開(kāi)書(shū)包,語(yǔ)文書(shū)卻工工整整莫名其妙的躺在自己的書(shū)包里了,趙磊眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。
第二天早讀,趙磊看見(jiàn)黃杰拿著一本舊書(shū)在讀書(shū),課后湊過(guò)去打開(kāi)舊書(shū)一看,封面已被撕裂,書(shū)頁(yè)上角向里翻,書(shū)脊線斷了,并且少了兩頁(yè)。下課后,趙磊堅(jiān)決要拿新書(shū)和她換,可是黃杰不同意,執(zhí)意自己用舊書(shū)。中午時(shí),黃杰趴在桌子上,把掉了的兩篇課文抄在了書(shū)頁(yè)大小的白紙上,累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神的抄起來(lái)。趙磊決定拿去復(fù)印,但被黃杰婉言拒絕了。只見(jiàn)抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁的一針一針的縫好。隨著“叮鈴鈴……”上課了,黃杰拿起那本舊書(shū)認(rèn)真的聽(tīng)起課來(lái)……
在學(xué)校里黃杰總是獻(xiàn)愛(ài)心給同學(xué),走出校園,她同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人,尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè),曾先后發(fā)動(dòng)全校同學(xué)為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物,她自己捐贈(zèng)款物共計(jì)兩百多元。還有一次,黃杰同學(xué)走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車(chē)。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋,還說(shuō):“老頭兒,你快點(diǎn)兒推,否則的話,我就不給你十塊錢(qián)的工錢(qián)!”黃杰見(jiàn)有人在打那么大歲數(shù)的老人,實(shí)在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來(lái)替老爺爺推車(chē)。老爺爺說(shuō):“沒(méi)事的,我有勁兒推,再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢,如果推了車(chē)恐怕你就要遲到了!”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑捴,她忙說(shuō):“不會(huì)有事的,老爺爺,我順道!”說(shuō)完就開(kāi)始推車(chē)了。她用肩向前扛著車(chē)廂的邊柱,使出了全身的力氣開(kāi)始推車(chē)了。她推的可認(rèn)真了,只見(jiàn)她手肩并用,身體前傾,兩腳蹬地,不停的終于推到了終點(diǎn)。老爺爺既感動(dòng),又高興,一時(shí)不曉得該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了,而黃杰迅速扭正肩上背的書(shū)包,邊和老爺爺說(shuō)再見(jiàn)邊趕緊向?qū)W校方向跑去了。
像這樣的助人為樂(lè)事跡在黃杰身上實(shí)在是發(fā)生的太多了,她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里,對(duì)待家人,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛(ài)。她始終及時(shí)給予別人力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
【小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料】相關(guān)文章:
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料02-25
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料(精選15篇)04-29
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料12篇11-24
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料(12篇)11-24
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料10篇02-21
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料3篇01-06
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料(通用15篇)04-15
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料09-23