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樂于助人典型事跡材料

時(shí)間:2022-09-08 09:08:25 事跡材料 我要投稿

樂于助人典型事跡材料范文(通用9篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷,對事跡都不陌生吧,事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編為大家收集的樂于助人典型事跡材料范文(通用9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

樂于助人典型事跡材料范文(通用9篇)

  樂于助人典型事跡材料1

  康旭冉同學(xué),是包頭市青年路第二小學(xué)四年三班的一名學(xué)生。她是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵自己。多年來,各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀,特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出,F(xiàn)將她的事跡材料匯報(bào)如下:

  一、學(xué)習(xí)刻苦,成績突出

  她上課認(rèn)真聽講,善于動腦,積極發(fā)言。她善于思考,對問題都有自己獨(dú)到的見解,并能舉一反三。她愛看書,知道很多課外知識。她的各科成績都很優(yōu)秀。

  二、尊敬長輩學(xué)會感恩

  在家里,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,鄰居的奶奶都夸她是一個(gè)懂事的孩子。對老師,她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴,上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨,每每以優(yōu)異成績報(bào)答老師的精心培育之恩,深得老師和同學(xué)們的好評。

  三、真誠待人助人為樂

  康旭冉同學(xué)心地善良。在學(xué)校,她對待同學(xué),總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。班級有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生,他不僅學(xué)習(xí)不好,還不講衛(wèi)生,還經(jīng)常遲到,同學(xué)們大多不愿與他同桌?敌袢酵瑢W(xué)主動要求和他同桌,每當(dāng)他犯毛病時(shí),康旭冉就耐心開導(dǎo),沒想到,沒過多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少,學(xué)習(xí)有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到了,還講究衛(wèi)生了。老師同學(xué)們都覺得奇怪。后來康旭冉同學(xué)說出了一句讓大家都佩服的話:“我一直把同桌當(dāng)作好伙伴,只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后,我講的話他才聽得進(jìn)去,F(xiàn)在我們是好朋友了,他當(dāng)然聽話了,自然有進(jìn)步了”。沒想到,她小小的心靈里不僅裝滿真、善、美,而且充滿智慧。她還有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心!耙换í(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。于是,她不僅事事爭先,事事以身作則,而且,心系班集體,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動,放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了,康旭冉就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生,他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的.好評。有人問她為什么要這樣做,她回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個(gè)同學(xué)!”學(xué)校開展各項(xiàng)活動,她總是積極響應(yīng),熱心組織、動員、鼓勵同學(xué)勇于參加,大膽表現(xiàn),并發(fā)揮自己的特長,為班級贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。近期同學(xué)們組織了跳繩比賽,在她的帶領(lǐng)下,四(3)班學(xué)得最快最好,班級在比賽中獲得一等獎?敌袢酵瑢W(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當(dāng)老師夸獎她時(shí),她總會說:“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”陽光總在風(fēng)雨后,夢想總在憧憬中。這個(gè)追夢的好少年,像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛!讓我們真誠地祝福他越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……

  樂于助人典型事跡材料2

  王愛英今年60歲,是淄川區(qū)般陽路街道城里社區(qū)居民代表,家住城里大街房改大院,是淄川第二賓館退休職工。大院里的居民提起王大媽,都稱贊她是個(gè)非常熱心的好人。

  在城里社區(qū),說起王愛英,真是無人不知,無人不曉。她十余年如一日的只講奉獻(xiàn)不求索取,大家格外敬重她。

  王愛英是熱心的義務(wù)監(jiān)督、宣傳員。在創(chuàng)建全國文明城區(qū)期間,天天在社區(qū)里穿行,有時(shí)戴著志愿者小紅帽在大街小巷進(jìn)行文明勸導(dǎo);有時(shí)拿著文明城區(qū)宣傳卡,挨家挨戶的上門宣傳講解。碰見可疑人員,就上前盤問;她非常注重保護(hù)環(huán)境,希望每個(gè)人都具備良好的素質(zhì),并始終堅(jiān)持“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的原則,遇見亂扔亂倒垃圾的住戶,就進(jìn)行說服教育,時(shí)刻監(jiān)督,并且做到垃圾入筒,碰到不文明的情況,她就會主動上前勸導(dǎo),心平氣和的把對方說的心服口服。

  王愛英為人隨和、開朗,助人為樂是她的家常便飯,更重要的,她還是個(gè)義務(wù)調(diào)解員,誰家夫妻吵架,婆媳不和,只要她一出面就沒有解決不了的矛盾。她所居住的`小區(qū)是一個(gè)老住宅小區(qū),污水管道都已老化,經(jīng)常出現(xiàn)管道堵塞現(xiàn)象,每次出現(xiàn)這種情況都是她跑前跑后,聯(lián)系疏通、挨家挨戶收錢、無一不親力親為,經(jīng)常累的腰酸腿疼,但從來沒有任何怨言,只要問題得到解決,她比誰都高興,她所做的一切,從來不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)得失,并且無怨無悔。

  王愛英精神十足,身體硬朗,動作利索,總是樂樂呵呵的,并且特別關(guān)心社區(qū)事務(wù),主動協(xié)助社區(qū)開展各種活動和義務(wù)服務(wù)。問她為何這么關(guān)心社區(qū)事務(wù),她就很嚴(yán)肅地說到,關(guān)心社區(qū)事務(wù),維護(hù)居民權(quán)益,支持社區(qū)的工作是每一個(gè)社區(qū)居民應(yīng)該做的。她是這么說的,也是這么做的,在社區(qū)里經(jīng)常都能見到她的身影,有時(shí)在幫助年齡更大的老人提菜,有時(shí)在幫助殘疾人推車……

  這就是社區(qū)男女老少都尊敬和愛戴的王大媽。2019年,她榮獲了“淄博市熱心大媽”的稱號。她所做的每一件事都是平凡小事,但卻感染著小區(qū)里的每一位居民,有事大家都主動幫忙,鄰里之間非常團(tuán)結(jié),整個(gè)小區(qū)充滿了文明和諧的氣氛。

  樂于助人典型事跡材料3

  陳亮,現(xiàn)年15歲,是安信初級中學(xué)八年級(二)班的一名學(xué)生。任班級的班長,是一個(gè)活潑開朗的男生。他愛好廣泛,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),富有愛心,多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的表揚(yáng)。

  陳亮同學(xué)在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來,他作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),對老師交給的任務(wù),總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。他處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定,他敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻調(diào)解,常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正,正是他這種做法影響了所有的同學(xué),才使八年級二班充滿了朝氣,充滿了活力,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

  “好好學(xué)習(xí),天天向上”是他們經(jīng)常掛在嘴邊的,這是偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過的。班里同學(xué)經(jīng)常會問“學(xué)習(xí)的訣竅是什么?”在他看來,學(xué)習(xí)的訣竅,既簡單,又困難。學(xué)習(xí)的訣竅就只有“努力”兩個(gè)字,這簡簡單單的兩個(gè)字,卻很難實(shí)現(xiàn)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,上課時(shí),認(rèn)真聽講是很重要的,每次上課時(shí),他都會認(rèn)真聽講,把遇到的問題都記錄下來,把重要的知識點(diǎn),用不同顏色的筆畫出來,以便課后復(fù)習(xí)與記憶。他還會利用空閑時(shí)間找老師討論問題,還會多看多做課后習(xí)題,以檢驗(yàn)課上學(xué)到的知識。如果有同學(xué)向他請教問題,他也會盡全力讓他們明白,學(xué)會這些題。

  不斷的學(xué)習(xí)與交流之中,難免會有一些同學(xué)發(fā)生意見上的糾紛,這時(shí)就又會輪到陳亮出馬了,每每遇到這樣的情況,都會由他來調(diào)解,最后也會讓同學(xué)們和睦相處。集體生活中,也會有大大小小的事情,比如平時(shí)出操時(shí),排練節(jié)目時(shí),他都會與其他同學(xué)互相交換自己的想法,使得他們的集體更加的團(tuán)結(jié),更加優(yōu)秀。運(yùn)動會時(shí),他會組織大家為場上的運(yùn)動健兒們加油打氣。雖然他們班的`同學(xué),性格不同,有時(shí)還喜歡拌嘴,但同學(xué)們之間的關(guān)系還是很不錯(cuò)的。而他也會為班級的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出自己的力量,因?yàn)榘嗉壘褪撬牡诙䝼(gè)家庭。

  每天從學(xué);氐郊抑锌倳吹礁改冈诓煌5拿Γ惶斓酵矶疾恍。母親吃飯的時(shí)候她總是害怕他吃不飽,每次把她碗里的飯都夾到陳釗釗的碗里,陳亮心中總會有一種說不出的感覺,每次都會說,吃飽了,你吃你的吧。而陳釗釗也總想著讓他父母多吃一些。畢竟父母也已經(jīng)算是上了年齡了,可是為了陳亮,他的父母總是沒日沒夜的工作,所以陳釗釗決定用自己的方式來回報(bào)他們,懷著一顆感恩的心努力學(xué)習(xí),孝敬他們,為他們洗洗腳,有時(shí)間的話,還會為他們做一頓飯……但無論如何,都報(bào)答不完父母對陳亮的愛,但每次看到父母的笑臉,陳亮心里就會無比的溫暖。

  “幫助別人,快樂自己”,空閑時(shí)間中,陳亮最喜歡幫助別人,因?yàn)槊看螏椭晁耍闹芯蜁械綗o比的輕松和舒適。一天,在公交車站前等車時(shí),有一位老奶奶坐在凳子上,她左顧右盼,似乎在尋找什么。車來了,只見一群人,瘋狂的向上擠,而那位老奶奶卻被擠來擠去,好像就沒有人注意到她是一個(gè)年近七旬的老人,他沖上去扶住了她,并把她一直扶到車上座位邊,“小伙子,你可真是一個(gè)好人呀!薄皼]事的,老奶奶,只是舉手之勞而已。”到站后,他下了車并向老奶奶道了別,回家路上,心中感受到的,不止有輕松舒適,更有一絲溫暖留在心頭。

  有那么一篇課文,里面說到:“每一家都是這樣,自己的花是讓別人看的;走在街上自己又看別人的花!比巳藶槲遥覟槿巳。陳亮覺得這一種境界是耐人尋味的。每個(gè)人心中要有他人,要有社會責(zé)任感,他會用實(shí)際行動為大家著想,也會帶動身邊的人去做,去領(lǐng)會這種境界,盡到在社會中每個(gè)人該盡的義務(wù)。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣能見到彩虹。陳釗釗同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。他像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔,相信他會用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天!

  樂于助人典型事跡材料4

  黃久生,男,漢族,1965年2月生,中共黨員,中建七局一公司項(xiàng)目部經(jīng)理、河南省潢川縣雙柳樹鎮(zhèn)駐鄭州農(nóng)民工黨支部書記。

  黃久生是700位鰥寡孤獨(dú)老人們共同的兒子。那些得到他照顧的老人們,一提起他的名字,都會眼含熱淚。他給老人們帶來的溫暖不僅來自物質(zhì),更來自他那顆滾燙的赤子之心!

  黃久生是個(gè)從小吃"百家飯"長大的苦孩子。6歲時(shí)母親去世,留下黃久生和4歲的妹妹、2歲的弟弟。父親走街串巷修鍋補(bǔ)盆,十天半月難得回家一次,是鄉(xiāng)親們東家一碗飯、西家一件衣把他們養(yǎng)大的。為了報(bào)答鄉(xiāng)親們的養(yǎng)育之恩,13歲的小久生曾在一個(gè)深夜,用他稚嫩的肩膀、往返13趟把鄰居李奶奶家的水缸挑滿水。18歲出門打工,從建筑工地小工干起,靠踏實(shí)肯干逐漸致富的黃久生,內(nèi)心時(shí)刻激蕩著報(bào)恩的情懷。1996年起,每逢年節(jié),家鄉(xiāng)的孤寡老人和五保、特困、傷殘老人都會收到黃久生送來的衣被、米面、肉油還有現(xiàn)金,17年從未間斷過,黃久生為此累計(jì)出資230多萬元。2008年,黃久生投資45萬元在家鄉(xiāng)雙柳樹鎮(zhèn)建設(shè)了一所敬老院。入院的孤寡老人,除國家發(fā)給的補(bǔ)貼外,其他費(fèi)用全部由他個(gè)人承擔(dān),包括養(yǎng)老送終。多年受黃久生資助的

  李鴻金老人臨終前拉著他的手泣不成聲:"活著你養(yǎng)我,病了你花那么多錢為我治病,我死前能見你一面,也就安心了!"

  黃久生不遺余力地支持家鄉(xiāng)建設(shè),先后為援建家鄉(xiāng)小學(xué)、修路、購置醫(yī)療設(shè)備等捐款310多萬元。在2008年5·12汶川抗震救災(zāi)中,他個(gè)人先后捐款12萬元。黃久生算不上大富翁,但面對遭遇困境的人,他總是慷慨解囊。他為小白血病患者捐款2.7萬元、為身患血癌、打工救母的少年捐款2.3萬元。一位素不相識的女青年打電話給黃久生,說家里三口人患了癌癥,黃久生當(dāng)晚就籌集3萬余元現(xiàn)金送了過去。這樣的事他默默做了很多。

  在鄭州打工多年的.黃久生,看到老家來鄭打工的人雖多,但比較分散,作為弱勢群體的農(nóng)民工,工資被拖欠等權(quán)益被侵害的事時(shí)有發(fā)生。在黃久生的建議下,"中共雙柳樹鎮(zhèn)駐鄭州農(nóng)民工黨支部"成立,他被任命為黨支部書記,散居在鄭州市的56名農(nóng)民工黨員有了"娘家"。農(nóng)民工黨支部積極為農(nóng)民工解決難題,僅討薪一項(xiàng),就為農(nóng)民工討回兩千多萬元。通過這個(gè)支部找到工作走上致富路的農(nóng)民工達(dá)一萬多人,每年還為家鄉(xiāng)帶回1.5億元的勞務(wù)收入。

  黃久生榮獲全國道德模范提名獎、全國"五一"勞動獎?wù)隆⑷珖鴦趧幽7兜葮s譽(yù)稱號,入選"中國好人榜"。

  樂于助人典型事跡材料5

  龔全珍,女,漢族,1923年12月生,中共黨員,江西省蓮花縣甘家小學(xué)原校長。作為開國將軍的家屬,龔全珍毅然放棄優(yōu)越的都市生活,陪伴丈夫來到偏僻陌生的山村,幾十年如一日,積極扶貧濟(jì)困,支持鄉(xiāng)村建設(shè),把對家鄉(xiāng)、對人民、對祖國的摯愛寫在青山綠水間,刻在老百姓的心上。

  龔全珍是已故老紅軍、開國將軍、原新疆軍區(qū)后勤部部長甘祖昌的夫人。1957年下半年,甘祖昌主動請辭解甲歸田,返回家鄉(xiāng)蓮花縣坊樓鎮(zhèn)沿背村做起了農(nóng)民。甘將軍逝世后,龔全珍用實(shí)際行動延續(xù)將軍的夢想。幾十年如一日,她兢兢業(yè)業(yè)地履行職責(zé),嘔心瀝血教書育人。生活并不富裕的她,經(jīng)常捐款捐物幫助貧困學(xué)生。2003年,她應(yīng)邀到鳧村中學(xué)作愛國主義傳統(tǒng)教育講座,發(fā)現(xiàn)該校圖書室書籍匱乏,立即購買了1000多冊書籍送到該校。不久后,她又捐出2400元資助縣關(guān)工委購買《激勵永遠(yuǎn)》教育光盤捐贈給學(xué)校。這些年來,龔全珍與不少貧困學(xué)生結(jié)成幫扶對子。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),近10年來,她捐助的學(xué)生達(dá)百人之多,捐款金額10余萬元。汶川、玉樹地震發(fā)生后,她在女兒的.攙扶下,分別將2600元和1000元特殊黨費(fèi)親手交到縣委組織部。

  龔全珍經(jīng)常說:"我沒有特殊身份,但有一份特殊責(zé)任,就是要把甘老的精神傳承下去。"為了這份特殊責(zé)任,離休后,她仍然關(guān)心著下一代的成長,走進(jìn)學(xué)校、機(jī)關(guān)、部隊(duì)、工廠,義務(wù)對青少年開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。沒有人記得老人家去了多少地方、做了多少報(bào)告,但大家都記得,她從不要一分錢報(bào)酬,還經(jīng)常自帶饅頭或面包,就著白開水當(dāng)午飯。

  2011年,琴亭鎮(zhèn)組建"龔全珍工作室",聘請龔全珍做名譽(yù)輔導(dǎo)員,搭建起一個(gè)對黨員干部和社區(qū)居民進(jìn)行革命傳統(tǒng)和理想信念教育的平臺,吸引了很多年輕人加入。她每周都會來到工作室,與群眾溝通交流,幫助群眾解決思想和生活上的問題。為了不給子女添麻煩,甘將軍離世后,她曾在縣幸福院度過了5年。期間她從不把自己看作被照顧對象,而是當(dāng)成院里的工作人員,幫忙打掃衛(wèi)生、照顧他人,并拿出生活費(fèi)給大家買營養(yǎng)品。

  龔全珍榮獲江西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、江西省"三八"紅旗手標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號,入選"中國好人榜"。

  樂于助人典型事跡材料6

  王結(jié),男,回族,1971年5月生,中共黨員,寧夏回族自治區(qū)殘聯(lián)盲協(xié)主席,愛德殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校校長。

  13歲時(shí)的一場飛來橫禍,讓王結(jié)雙目失明。面對人生的不幸,他以超常的毅力,借助盲文和錄音自學(xué)考取大學(xué)、攻讀研究生,在自己事業(yè)有成時(shí),大力幫助其他殘疾人和下崗職工實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)夢想。

  王結(jié)原本在西吉縣醫(yī)院上班,有一個(gè)令人羨慕的"鐵飯碗"。為了幫助更多盲人走出一條生存之路,他下決心創(chuàng)辦盲人按摩培訓(xùn)班,他帶領(lǐng)幾十名從沒出過門的山村盲人,來到縣城接受培訓(xùn),尋求光明之路。按摩技藝需要大量實(shí)踐,王結(jié)就讓學(xué)員們在自己身體上練習(xí)。為了讓學(xué)員們盡快就業(yè),王結(jié)放棄固定工作,帶領(lǐng)盲人兄弟姐妹去銀川創(chuàng)業(yè)。他聯(lián)系有關(guān)部門,搞調(diào)研,選店址,為了節(jié)省費(fèi)用,有時(shí)晚上就睡在銀川市中醫(yī)院走廊的長條椅上。1999年9月,"愛德"盲人按摩診所在銀川亮相;2001年7月,王結(jié)創(chuàng)辦的寧夏愛德殘疾人職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校誕生。這是寧夏第一所殘疾人職業(yè)學(xué)校,吸引了各地渴望自食其力的殘疾人前來學(xué)習(xí)。學(xué)校以保健按摩培訓(xùn)為主,同時(shí)開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工藝品制作、SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及盲人定向行走訓(xùn)練等培訓(xùn)項(xiàng)目。學(xué)校開辦12年來,王結(jié)共培訓(xùn)殘疾人等各類人員7000余人。幫助4000多人實(shí)現(xiàn)了就業(yè)夢想,300多名學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)。王結(jié)熱心公益事業(yè),雖然家庭并不富裕,至今還與妻子住在出租房,但他為特困學(xué)員減免學(xué)費(fèi)、補(bǔ)貼生活費(fèi)及各類愛心捐款達(dá)50余萬元。2003年非典肆虐,他為一線醫(yī)護(hù)人員捐贈3萬元的醫(yī)療按摩卡;汶川、玉樹、蘆山地震、舟曲泥石流等自然災(zāi)害發(fā)生后,他先后為災(zāi)區(qū)捐款4萬多元。他經(jīng)常帶領(lǐng)師生到社區(qū)和福利院為困難家庭、孤寡人員義務(wù)查病、治病。2003年,愛德盲人按摩診所員工金芳明查出患先天性心臟病,拿不出2萬多元的手術(shù)費(fèi)。王結(jié)知道后馬上帶頭捐款5000元,其他按摩師也紛紛解囊,幫助金芳明順利地做了手術(shù)。寧夏南部山區(qū)的盲人馬世清、銀川市民謝寶華,均在王結(jié)的.無私幫助下,開辦起自己的保健按摩所,脫貧致富,創(chuàng)業(yè)成功。王結(jié)的事跡被寫入寧夏黨史和地方中學(xué)課本,一位著名詩人稱贊王結(jié)道:"不怨蒼天不低頭,潛研科技寫風(fēng)流。眼盲不信前途暗,心路光明耀九州。"

  王結(jié)先后榮獲全國十大杰出青年、全國自強(qiáng)模范、全國"五一"勞動獎?wù)、中國青?五四"獎?wù)隆幭幕刈遄灾螀^(qū)道德模范等榮譽(yù)稱號。

  樂于助人典型事跡材料7

  羅瑋,女,漢族,1986年10月生,中共黨員,四川永隆實(shí)業(yè)有限公司職工。她是我國器官移植史上無償為陌生人捐肝的第一人。利用康復(fù)期間社會各界的捐款在廣元市建起第一家老幼托管中心。汶川地震發(fā)生后,她志愿來到災(zāi)區(qū)全力救助受災(zāi)群眾,用感人的義舉書寫美麗青春。

  2005年的一天,正在成都打工的羅瑋,從媒體上得知四川省蒲江縣婦女廖紅霞患肝壞死急需換肝,便趕到醫(yī)院表示愿意捐獻(xiàn)自己的部分肝臟來挽救病人。但捐肝存在很大的風(fēng)險(xiǎn),如果手術(shù)失敗或者留下后遺癥,都將威脅羅瑋的健康和生命。而此時(shí)國內(nèi)尚無一例無償捐肝者,她甚至寫下了遺書:"如果我失敗了,我想捐掉我所有健康的器官......"羅瑋的決定起初遭到家人和朋友的堅(jiān)決反對,父母和哥哥專門趕到成都硬把她帶回了廣元。面對家人和朋友的強(qiáng)烈反對,羅瑋耐心說服他們,最終取得大家的支持,成功地為廖紅霞捐出一葉肝臟。在醫(yī)務(wù)人員的精心護(hù)理下,她和廖紅霞均恢復(fù)良好。羅瑋無償捐肝的義舉,引起社會各界的`關(guān)注。在她康復(fù)期間,各界人士為她捐款10多萬元。除治病和營養(yǎng)開銷外還剩3萬余元,她又通過募捐,在廣元市郊區(qū)建起了第一家老幼托管中心,解決外出務(wù)工人員的老人、小孩的生活起居和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等困難。2007年以來,她又動員家人拿出自家的房屋補(bǔ)償款8萬余元,在廣元市龍山鎮(zhèn)大牟村、雙河鄉(xiāng)場分別建起了"羅瑋留守學(xué)生之家"。她還向社會發(fā)出倡議,爭取3年內(nèi)讓全市所有農(nóng)村留守的老人和孩子有一個(gè)溫馨安樂的家園。

  汶川特大地震發(fā)生后,羅瑋一方面安頓好托管中心老人們的臨時(shí)住所和生活,另一方面主動到廣元市072醫(yī)院當(dāng)志愿者,奔赴青川重災(zāi)區(qū)救助群眾,并陸續(xù)接收青川受災(zāi)老人和兒童300余人到托管中心臨時(shí)安置。2008年5月,在抗震救災(zāi)中她光榮入黨。2009-2012年,她幫助劍閣縣的鄉(xiāng)親們引資數(shù)百萬,利用閑置土地,帶動村民們種植核桃3000畝,大幅帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

  羅瑋榮獲全國道德模范提名獎、全國創(chuàng)優(yōu)爭先優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號。2012年當(dāng)選黨的十八大代表。

  樂于助人典型事跡材料8

  李博涵,男孩,2003年12月出生,是五河縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級學(xué)生,少先隊(duì)中隊(duì)長。他有陽光般的笑容,河流般的性格,山巒般堅(jiān)毅的品格。和他相處,感覺陽光和煦,夏風(fēng)輕拂,河流歡暢,世界瞬間美好。

  在同學(xué)們的眼里,他是個(gè)誠信友善、樂于助人的好伙伴。在一場足球比賽里,他是那個(gè)忠誠的替補(bǔ),在一場場與上場比賽失之交臂的比賽中,他在場外喊破了嗓子;在平時(shí)學(xué)習(xí)中,他主動要求與成績暫落后的同學(xué)同桌,一對一幫助,好幾位同學(xué)在他的幫助下學(xué)生成績蒸蒸日上,自信滿滿;在同學(xué)們的眼里,他還是個(gè)“潔癖”男,每次打掃衛(wèi)生,他總要求最干凈,見到校園里有垃圾,再遠(yuǎn)也要去撿,是名符其實(shí)的環(huán)境小衛(wèi)士。

  在老師們的眼里,他是個(gè)學(xué)習(xí)勤奮、樂觀向上的好學(xué)生。聽老師的話、按時(shí)完成老師布置的作業(yè),善思好學(xué),遇到難題主動求索,成績一直名列前茅。主動參加學(xué)校組織的各項(xiàng)義務(wù)勞動,積極參加多項(xiàng)讀書演講、保護(hù)自然活動,2015年,參加省圖館舉辦的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭70周年電子書比賽,代表五河縣在全省獲得二等獎的好成績。積極參加社會公益活動,和大人一起,參加向貧困地區(qū)少年兒童捐書、捐衣物等多項(xiàng)活動。

  在父母的眼里,他是個(gè)愛好廣泛、心存夢想、孝老敬親的好孩子。他的愛好有繪畫、書法等等,最大的愛好其一是愛書,最愛看自然、科學(xué)和文學(xué)類書籍,像《時(shí)間簡史》、《三體》這樣深奧的書都征服過,現(xiàn)在正和《看不見的森林》交手;還有一個(gè)愛好就是到野外結(jié)交植物朋友,身邊很多無名的草木,他都能喊出它們的“學(xué)名”來。他有兩個(gè)夢想,一是自己寫一本書,再配上自已畫的插圖;另外一個(gè)就是當(dāng)電腦程序設(shè)計(jì)師,按照自己的`想法設(shè)計(jì)軟件。同時(shí),他還是一個(gè)會為父母分憂的孩子,生活節(jié)儉,不亂花錢,自己的事自己做,替父母分擔(dān)一些責(zé)任。像疊被子、洗衣服、打掃衛(wèi)生這些事,都不在話下;我還經(jīng);乩霞,幫助爺爺、奶奶干農(nóng)活,從他們身上學(xué)習(xí)勤勞勇敢和艱苦樸素的品質(zhì)。

  近兩年,李博涵先后獲得五河縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五好少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、“快樂英語”口語比賽一等獎、合肥圖書館電子書比賽二等獎、手抄報(bào)比賽一等獎、校級書法比賽二等獎等榮譽(yù)和獎勵,他的硬筆書法已達(dá)到八級,素描方面也成績突出。在李博涵的帶動下,讀書成了家庭的共同愛好,李博涵的家庭2015年被評省級書香家庭。

  如果有機(jī)會,讓我們一起走近這個(gè)散發(fā)著書香、花香、墨香,還有心靈幽香的陽光少年吧。

  樂于助人典型事跡材料9

  郝永旭,是龍井市第四中學(xué)初一(七)班的一名學(xué)生,也是班級的團(tuán)支部書記和數(shù)學(xué)課代表,是一個(gè)活潑開朗的陽光大男孩。他愛好廣泛,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),富有愛心,受到同學(xué)和老師的一致好評。

  心地善良,樂于助人,伸出援手幫助他人解決困難。

  他說,“助人為樂,是中華民族的傳統(tǒng)美德,在別人有困難的時(shí)候,我們伸出手去幫助他們,不但解決了別人的困難,自己也會感覺到很快樂的!辈还苷l遇到困難,他都會主動伸出援助之手的。

  公交車上,他能主動起身為老弱病殘?jiān)凶屪?同學(xué)忘帶了零用錢,他會主動伸出援手幫助他們;同學(xué)的作業(yè)本用完了,他會主動遞過去一本新的;記得有一次他和媽媽去看望病人,臨床病人家屬沒在,而這位病人恰巧要下地穿鞋出去,可是,手臂骨折沒法穿鞋,這時(shí),他習(xí)慣性的過去幫助那位病人穿上了鞋,就是這一個(gè)習(xí)慣性的幫助,贏得了那位病人及家屬的稱贊……

  班級里有一位同學(xué),名字叫孫開勤,是一個(gè)智障少年,父親患有間歇性精神病,母親是一個(gè)侏儒癥患者,家庭條件很差,孩子的生活很困難。作為同班同學(xué),他知道了這種情況后,就主動承擔(dān)起了幫助孫開勤學(xué)習(xí)、幫助她整理書桌、中午還幫她盛飯等一些事情。同時(shí),還把自己的零用錢節(jié)省下來主動為她購買學(xué)習(xí)用品,教她讀生字,讓她安心學(xué)習(xí)。后來,由于孫開勤父親的患病住院,她家里遭遇了變故,郝永旭及時(shí)號召團(tuán)支部和全班同學(xué)一起為孫開勤捐款。在他的幫助下,我班的孫開勤快快樂樂的在班級里學(xué)習(xí)和生活,從沒有任何人歧視她,不喜歡她。他的幫助從初一入學(xué)至今,從未間斷過。他,就是這樣一個(gè)樂于助人的好少年,看到別人快樂,他自己也感到很快樂。

  勤學(xué)善思,品學(xué)兼優(yōu),幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)共同進(jìn)步。

  在老師的眼中,他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。每次考試的學(xué)習(xí)成績都名列學(xué)年的前茅。他有著強(qiáng)烈的求知欲望和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,善于質(zhì)疑、敢于提問、喜歡專研,有自己獨(dú)到的見解,閱讀各種有益的文章,開闊視野,并且,總是把這種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法與身邊的同學(xué)共同分享,共同提高,體會共同進(jìn)步的喜悅。他是老師工作的小幫手,幫助老師為班級出謀劃策,為老師分擔(dān)。

  在同學(xué)的眼中,他是同學(xué)們的小導(dǎo)師,一個(gè)可以信賴的朋友,一個(gè)可以相交的知己。在學(xué)習(xí)上他主動關(guān)心后進(jìn)生,及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的他,每逢同學(xué)遇到不會的問題,他總是熱情、耐心、細(xì)致的幫助他們講解,直至他們弄懂會做為止,從沒有一絲的厭煩。班級里的韓曉慧同學(xué)是一個(gè)反映能力慢的孩子,經(jīng)常聽不懂老師在課上講的數(shù)學(xué)題,于是,放學(xué)后她打電話問他,持續(xù)了一兩個(gè)小時(shí)的解答,郝永旭都不厭其煩,在課下“一幫一”活動中,他也總是不厭其煩的給她講解,從不怕耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。在他的幫助下,韓曉慧的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步很快,對學(xué)習(xí)有了很大的自信心,并向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)了。

  積極參加各種活動,努力做到全面發(fā)展。

  他不但品學(xué)兼優(yōu),還積極向上努力朝各個(gè)方面發(fā)展。班級里的各項(xiàng)工作,他都沖鋒在前、積極主動承擔(dān),例如主題班會,手抄報(bào)、軟墻文化等等,都有他忙碌的身影。學(xué)校組織各項(xiàng)活動,他總是積極響應(yīng),熱心組織,動員、鼓勵全班同學(xué)積極參與、大膽表現(xiàn)。他參加學(xué)校組織的`推普周手抄報(bào)繪畫并獲得了一等獎;參加全國中學(xué)生校園文學(xué)大賽活動獲得了一等獎;積極參加校學(xué)生會,成為了一名光榮的宣傳部的一份子,聽他在校園廣播里給同學(xué)們宣傳著各種積極向上的正能量,有多帥。同時(shí),強(qiáng)身健體也是他不能丟掉的一項(xiàng)工作。每年的體育運(yùn)動會和每次的長跑活動,都少不了他矯健的身影。

  自強(qiáng)自立,是父母親的保護(hù)神、小棉襖。

  現(xiàn)在的家里大多是獨(dú)生子女,父母都不舍得讓孩子做家務(wù),但郝永旭卻不是這樣。平時(shí),像收拾房間、撿碗、洗碗、拖地板、為花澆水等等這樣的事,他都會搶著去做。每一次他都會合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,講究效率,保質(zhì)保量,然后,和父母一起去完成力所能及的事情。為他們遞上一杯水,或?yàn)樗麄兇芬淮繁,或把自己的成績同他們共同分享,或把自己在學(xué)校的開心事兒說給他們聽,都可以讓父母覺得很開心、很欣慰。

  這就是他,一個(gè)全面發(fā)展,孝敬長輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂觀向上的陽光少年,不斷地進(jìn)取、完善自己,創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。

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