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著名人物的主要事跡
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的著名人物的主要事跡，歡迎大家分享。
著名人物的主要事跡1
陳毅是中國人民解放軍的創(chuàng)建者和之一，也是中華人民共和國十大元帥之一。陳毅還是一個非常孝敬父母的好兒子。
陳毅孝敬父母1962年，陳毅元帥出國訪問回來，在路過家鄉(xiāng)時，他就抽空去探望已經(jīng)身患重病的老母親。陳母癱瘓在床，大小便不能自理�？匆婈愐氵M了家門，母親非常高興，陳母剛要向兒子打招呼，忽然想起換下來的尿褲還在床邊，于是她趕緊示意身邊的人把尿褲藏到床下。陳毅見了久別的母親，心里很激動，握住母親的手，關(guān)切地問長問短。過了一會兒，他對母親說：“娘，我進來的時候，你們把什么東西藏到床底下了?”母親知道瞞不過去了，只好說出了實情。陳毅聽后，忙說：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢�！边@時旁邊的人連忙把尿褲拿出來，搶著去洗。陳毅急忙擋住他們，動情地說：“娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。
陳毅元帥是個大人物，每天都有繁忙的公務(wù)在身，但他卻不忘家中的`老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在床的母親，為母親洗尿褲，以關(guān)切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，我們可以看出他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點點滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報答母親的養(yǎng)育之恩。他的一片孝心，值得天下所有兒女學(xué)習(xí)效仿。
著名人物的主要事跡2
宋朝的宰相王安石是最不修邊幅的人。他有時忙著看公文，上朝時來不及吃早點，便拿了面餅坐在上朝的車中去吃，以致弄得滿身都是面屑。
王安石也不講究衛(wèi)生，他不太喜歡洗臉，也不常換衣服，因此，有時衣服上竟生了虱子。有一次，王安石和另一位大臣禹玉因事一同去見皇帝，不注意衣著的'王宰相衣領(lǐng)上有個小蟲，可能是個虱子，它從衣領(lǐng)爬上了王安石的胡須�；实劭戳耍挥X暗自好笑。禹玉伸手替他捉去，隨口說：“這小蟲太光榮了，曾在宰相的胡須上閑蕩過!”王安石也覺察到了，于是解嘲地說：“它不僅光榮而且幸福，連皇上都親眼看到了它�！�
王安石的生活非常儉樸，不拘一格，毫不講究，反對奢華鋪張的作風(fēng)。
在他任宰相的時候，部屬百官宴請他，雖然桌上擺滿了佳肴，他只夾面前的幾樣菜吃。吃飯時也是心事重重，一副食不知味的神態(tài)。他在家里請客時相當(dāng)隨便，一般是兩碟小菜，一壺清酒。有一次，他竟將客人吃剩的煎餅餅皮拿來吃了，令客人大感不安。
醫(yī)生們看到王安石臉上愈來愈黑，以為是生病了。但診斷結(jié)果，不是病，而是積的汗垢，用澡豆擦洗就清潔了。平時就懶得修飾容貌、講究衣著的王宰相，自然是拒絕用澡豆洗面的。還說：“上天要給我一張黑面孔，我為何要用澡豆洗凈它呢!”
著名人物的主要事跡3
在波蘭的一個城市里，肖邦家客廳里的燈光特別明亮，好多孩子都穿著漂亮的衣服，在鋼琴的伴奏下，圍成一個圓圈跳舞。只有一個3歲的男孩沒有跳舞，他圓睜著明亮的眼睛看著媽媽彈鋼琴時手指的動作，這個小男孩的名字叫肖邦。他那么出神地看著，好像入了迷一樣。晚會結(jié)束后，媽媽送走了參加晚會的孩子。準(zhǔn)備睡覺的時候，樓下突然傳來了一陣清脆的琴聲，媽媽覺得很奇怪，這么晚了，誰還在彈鋼琴呢?
勤奮學(xué)習(xí)的小肖邦媽媽走下樓來一看，原來是小肖邦在彈琴。小肖邦穿著睡衣，坐在鋼琴前面彈得可認(rèn)真了!媽媽驚喜地問：“小寶貝，你在彈什么呢?”肖邦說：“我在彈你彈過的曲子呢!”媽媽看到自己的兒子對鋼琴這么熱愛，心里高興極了，第二天，就請來了一位音樂家教他彈鋼琴。
自從有了老師，小肖邦學(xué)鋼琴更認(rèn)真了。他整天坐在鋼琴前面不停地彈呀彈呀�？墒�，肖邦的歲數(shù)小，手也小，這怎么辦呢?小肖邦就在自己的手指縫里夾上木塞子，好使指頭間的距離大一點。這是很疼的，有時小肖邦晚上睡覺的時候疼得直哭，但他還是堅持了下去。就這樣，時間一年一年過去了。小肖邦勤學(xué)苦練，進步快極了。他6歲的時候，鋼琴已經(jīng)彈得很不錯了，并且還會寫鋼琴曲。8歲的時候，小肖邦第一次登上劇院的大舞臺演奏鋼琴，成千上萬的聽眾都被從小肖邦指尖流淌出來的`優(yōu)美的琴聲迷住了，劇場中不時地響起熱烈的掌聲。第二天，波蘭首都華沙到處都傳頌著肖邦的名字，大家都稱贊肖邦是神童，這是小肖邦自己辛勤學(xué)習(xí)獲得的成績呀!
著名人物的主要事跡4
張良原來是戰(zhàn)國時期韓國的貴族公子，祖父和父親都做過韓國的相國。韓國被滅后，張良也從貴族變成平民，他變賣了家產(chǎn)，只為報滅國之仇。當(dāng)時他認(rèn)識了一個大力士，那個大力士用的是一個足足有一百二十斤重的大鐵錘。他說服了那個大力士去博浪沙這個地方刺殺秦始皇，誰知大力士的大錘沒打到秦始皇的馬車，刺殺失敗了，這個大力士自殺了。為了避免被牽連，張良開始逃亡。
張良逃到了下邳，悄悄住了下來，不到一年的時間，他家周圍的人都知道他是一個有學(xué)問的讀書人，他在那里漸漸出了名，也結(jié)交了不少朋友。有一天早上，張良路過一座橋時，看見一個穿著土布長褂的老頭子坐在橋頭，一只腳搭在另一條腿上，正一上一下晃著，而腳上的鞋也跟著晃。奇怪的是，那老頭看見張良走了過來，就把腳往里一縮，腳上的鞋就掉到橋下了。老頭看了一眼張良說：“小子，你快下去幫我把鞋撿上來�！睆埩家宦牶苌鷼�，可看那老頭的頭發(fā)胡子全白了，滿臉皺紋，就不好發(fā)火了。于是他走到橋下?lián)炱鹉侵恍�，遞給老頭。但那老頭不用手接，而是一伸腳說：“給我穿上�！睆埩歼@下愣了：怎么還會有這樣的'人啊!不過他覺得自己已經(jīng)把鞋撿上來了，不如好人做到底。于是他跪下來恭恭敬敬地給老頭穿上了鞋，那老頭也不說聲“謝謝”，只是捋了捋胡子，慢吞吞站起來，大搖大擺地走了。
張良盯著那老頭的背影，見他走得又快又有勁，知道這老頭不簡單。于是他也趕緊走下橋，注視著老頭的背影。
走了幾步之后，老頭突然轉(zhuǎn)身回來了：“你小子有出息，我可以指點指點你�！睆埩己苈斆�，一聽這話，就知道老頭有來歷，趕緊跪下向他一拜：“弟子張良拜認(rèn)老師!”老頭微微一笑，說：“好!五天之后，天亮的時候，你到橋上來見我�！睆埩歼B忙說：“是!”
過了五天，張良一大早就梳洗好，匆匆忙忙往橋趕，誰知他到那里時，那老頭已經(jīng)等著了，一看見張良就生氣地說：“小子，你跟老人家有約，就應(yīng)該早點到，怎么還要叫老人等你?”
張良馬上跪下磕頭認(rèn)錯。那老頭沒理會他，揮揮手：“回去吧，五天后再來。”說完就走了。張良站了一會兒，也只好垂頭喪氣回家了。又過了五天，張良一聽見雞叫就起來，顧不上梳洗就向大橋跑去。他還沒跑到橋上，就看見老頭已經(jīng)在上面了，于是他打了一下自己的腦袋，自言自語說：“怎么又晚了!”
老頭瞪了張良一眼說：“你如果愿意，五天后再來!”說完就走了。張良悶悶不樂地在原地站了半天，才邁著沉重的腳步回家。
這五天的日子可真是難熬啊，到第四天晚上，張良翻來覆去睡不著，干脆起了床。剛過了半夜，他就到橋上等著。
不一會兒，那老頭慢慢走來了，張良一見，趕緊迎了上去。老頭看見張良，笑了一下：“這樣才對嘛。”說完，他拿出一部書給張良，并告訴他：“你如果把這部書好好地讀明白了，將來就能夠做一個有出息的人�！睆埩夹⌒牡亟舆^書，道了謝，然后想請教老頭的名字，但那老頭卻頭也不回地走了。
天亮后，張良拿出書一看，原來是一部《太公兵法》。從此白天晚上都讀，直到把它讀得滾瓜爛熟。
十年后，陳勝、吳廣起義，張良也在下邳西面與沛公劉邦相遇，并歸附了他。張良多次用《太公兵法》中的道理向劉邦獻策，得到了劉邦的賞識，他自己也成為杰出的軍事謀略家，與蕭何、韓信并稱為“漢初三杰”。
著名人物的主要事跡5
玻爾出生在文化素養(yǎng)極高的家庭。父親是丹麥皇家科學(xué)文學(xué)院院士，在哥本哈根大學(xué)任生理學(xué)教授。孩子們還蹣跚學(xué)步時，父親就帶他們?nèi)タ醇馕蓓斏涎b有金色皇冠的宮殿，到港口去看輪船進港出港，還去看那些滿手魚鱗的漁婦如何忙碌。孩子們稍諳世事，就參加在家里舉行的學(xué)術(shù)聚會，聽父親和幾位志同道合的朋友一起商討哲學(xué)、科學(xué)和丹麥社會的種種問題。
雖然從小在這種口若懸河的聚會中泡大，但玻爾卻有點笨嘴拙舌。有一次，弟弟提議兩人一起玩“互相挖苦”的游戲，伶牙俐齒的`弟弟連珠炮似的一通挖苦，說得玻爾臉上一陣紅一陣白，只好一個勁兒地央求弟弟別說了。輪到玻爾了，弟弟緊張地等著哥哥“報復(fù)”，誰知玻爾雙唇緊閉，面容嚴(yán)肅地思考了幾分鐘，終于擠出一句：“瞧你衣服上有塊臟印兒……”在場的人都笑了。
與他笨拙的言辭相“媲美”的還有笨拙的筆頭。那時，玻爾作文寫得糟在全校都有名。比如，在寫《在港口散步》時，常跟父親到港口散步的玻爾只寫了一句：“我和弟弟到港口邊散步，在那里看到船只在裝貨和卸貨�！眲e人都說這不能算一篇作文，但玻爾認(rèn)為人物、地點、情節(jié)都有，怎么能不算呢?更絕的是《自然力在日常生活中的利用》，玻爾認(rèn)真考慮一番后寫道：“我們家不使用自然力�！�
另外，玻爾還有點死心眼。小學(xué)五年級時，有一次上圖畫課，老師讓學(xué)生畫自己家的房子。畫了一會兒，他突然要求回家，老師問他為什么，玻爾認(rèn)真地回答：“回家去數(shù)圍墻的柱子�！焙髞砣藗儼l(fā)現(xiàn)，玻爾畫中的柱子果然與他家的一根不差!
這種精準(zhǔn)執(zhí)著隨著年齡遞增，漸漸讓玻爾的優(yōu)勢顯露了出來。到中學(xué)高年級的時候，他已經(jīng)能指出中學(xué)物理課本中的錯誤。在大學(xué)一年級時，玻爾指出了多次到他家參加聚會的哲學(xué)家霍夫丁教授所著邏輯學(xué)教材中的錯誤，霍夫丁欣然接受批評，并對玻爾嚴(yán)密的邏輯推理能力大為贊嘆。
1920年，年輕的玻爾第一次到柏林講學(xué)，和愛因斯坦相識，開始了長達35年的友誼。愛因斯坦本來早該獲得諾貝爾獎，但由于當(dāng)時有不少人對相對論持有偏見，所以直到1922年秋才授予他上年度諾貝爾物理獎，并決定把本年度的諾貝爾物理獎授予玻爾。玻爾得知后非常高興，立即寫信給旅途中的愛因斯坦，在信中表示，自己之所以能取得一些成績，是因為愛因斯坦做出了奠基性的貢獻。因此，愛因斯坦能在自己之前獲得諾貝爾獎，他覺得這是“莫大的幸�！�。愛因斯坦當(dāng)即回信說：“我在日本啟程之前不久收到了您熱情的來信。我可以毫不夸張地說，它像諾貝爾獎一樣，使我感到快樂。您擔(dān)心在我之前獲得這項獎金。您的這種擔(dān)心我覺得特別可愛——它顯示了玻爾的本色。”
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