小學(xué)生拾金不昧的事跡（通用5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都用到過(guò)事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生拾金不昧的事跡（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)生拾金不昧的事跡1

　　5月20日上午，一塊寫(xiě)有感謝信的展板由苗先生帶到了白泉一小，這是失主的父親對(duì)金萍同學(xué)拾金不昧的行為表示深深的感謝。

　　4月20日上午，白泉一小四年四班的.金萍同學(xué)在嘉�；▓@二期玩耍時(shí)揀到了一個(gè)錢(qián)包，內(nèi)有一張身份證、四張銀行卡、一張飯卡和200多元現(xiàn)金，金萍同學(xué)毫不猶豫的送往小區(qū)警署，可惜警署無(wú)人，她隨后便來(lái)到學(xué)校，交到了正在值班的副校長(zhǎng)吳桂友的手上。開(kāi)學(xué)后，吳校長(zhǎng)在廣播里呼吁全校師生尋找失主，未果，逐交到白泉鎮(zhèn)派出所警察手中，警察叔叔幾經(jīng)周折后找到了失主，是一位在讀大學(xué)生，放假回家時(shí)不小心遺失了錢(qián)包。失主的父親接過(guò)失而復(fù)得的錢(qián)包后十分感動(dòng)，于是帶著感謝信和禮物，與警察同志、東遼縣廣播電臺(tái)記者來(lái)到白泉一小，對(duì)金萍同學(xué)這種拾金不昧的行為表示感謝。

　　金萍同學(xué)拾金不昧的事跡感動(dòng)著失主，也感染著白泉一小的每一個(gè)師生。多年來(lái)，白泉一小始終將德育教育立于首位，將德育滲透在平常的教學(xué)當(dāng)中，規(guī)范學(xué)生的一言一行，學(xué)校也經(jīng)常涌現(xiàn)出許許多多像“金萍”這樣拾金不昧、助人為樂(lè)的好學(xué)生。

　　金萍同學(xué)在校外的這種拾金不昧的行為不僅是眾人學(xué)習(xí)的榜樣，也以實(shí)際行動(dòng)向我們展示出了當(dāng)代小學(xué)生優(yōu)秀的品格和良好的道德素養(yǎng)。

　　小學(xué)生拾金不昧的事跡2

　　拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人良好道德風(fēng)尚和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。2018年5月2日放學(xué)后，我校五年級(jí)的徐天燁同學(xué)拾到一部3000元左右美圖手機(jī)，徐天燁同學(xué)第一時(shí)間把手機(jī)交給了校安辦，經(jīng)校方多方尋找、等待，最終聯(lián)系上了失主，失主找回手機(jī)的同時(shí)也收獲了一份深深的感動(dòng)。

　　無(wú)獨(dú)有偶，3日下午四年級(jí)的宋光耀、劉亦兩名同學(xué)在上學(xué)的路上撿到了一部手機(jī)，兩名同學(xué)也第一時(shí)間將手機(jī)交給學(xué)校大隊(duì)部，大隊(duì)委很快找到了失主。失主對(duì)兩名同學(xué)再三感謝，并贊揚(yáng)孩子們拾金不昧的品質(zhì)。兩個(gè)孩子都對(duì)老人家說(shuō)“這不算什么的，每個(gè)同學(xué)都會(huì)這么做的�！崩先思乙�求和孩子合影留念。

　　幾位同學(xué)這種急他人之所急，想他人之所想，拾金不昧、助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)堪稱(chēng)當(dāng)代少年的楷模。一直以來(lái)，明仁小學(xué)始終把做好德育工作放在教育工作的首位。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現(xiàn)出許許多多的'“徐天燁”、“宋光耀”、“劉亦”，這是學(xué)校多年來(lái)教育的結(jié)果，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，我校也利用大課間的時(shí)間對(duì)幾名同學(xué)拾金不昧的行為進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全體師生向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。

　　小學(xué)生拾金不昧的事跡3

　　2月24日下午3:00，文峰區(qū)東風(fēng)小學(xué)收到文峰區(qū)寶蓮寺鎮(zhèn)東風(fēng)村村民馮美嬌送來(lái)“拾金不昧東風(fēng)少年”的錦旗，對(duì)該校六一班馮振鑫、袁佳鵬和五二班杜亞澤、黃浩哲四位學(xué)生拾金不昧的行為表示感謝，她感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師教育出這么優(yōu)秀的少年，并祝馮振鑫、袁佳鵬、杜亞澤、黃浩哲好好學(xué)習(xí)，天天向上，把這種社會(huì)正能量發(fā)揚(yáng)下去。

　　據(jù)悉，2月22日下午，東風(fēng)小學(xué)六一班馮振鑫、袁佳鵬和五二班杜亞澤、黃浩哲四位同學(xué)在回家的路上，在東風(fēng)村南一街西側(cè)路面上拾到一個(gè)手提包，當(dāng)時(shí)四位同學(xué)只有一個(gè)念頭，就是盡快將包交到失主手中，免得失主著急。為了將手提包在第一時(shí)間歸還失主，他們頂著寒風(fēng)在原地等了十分鐘左右，在不見(jiàn)失主回來(lái)后，四位同學(xué)打開(kāi)手提包發(fā)現(xiàn)內(nèi)有現(xiàn)金1885.5元、2張銀行卡、一張身份證。為盡快聯(lián)系到失主，四位同學(xué)隨即返回了學(xué)校，把手提包交給了該校董晨毅校長(zhǎng)，董校長(zhǎng)根據(jù)手提包中的身份證信息，從東風(fēng)村村委會(huì)獲得了失主的聯(lián)系方式，失主隨后趕到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)核對(duì)，物歸原主。

　　馮振鑫、袁佳鵬、杜亞澤、黃浩哲四位同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了東風(fēng)學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了該校學(xué)生的`高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是該校抓學(xué)生思想品德教育的典型結(jié)果，也是該校多年來(lái)素質(zhì)教育的結(jié)果。該校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)馮振鑫、袁佳鵬、杜亞澤、黃浩哲四位同學(xué)拾金不昧的行為進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)，并被學(xué)校授予“拾金不昧東風(fēng)好少年”稱(chēng)號(hào)，號(hào)召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將思想品德教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，德智體美勞全面發(fā)展，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年！

　　小學(xué)生拾金不昧的事跡4

　　2018年3月31日中午，次仁旺慶跟以往一樣，高高興興地去上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，撿起來(lái)一看竟然是一條金手鏈，他看看四周沒(méi)什么人，也不知道是誰(shuí)掉的，次仁旺慶毫不猶豫的把金手鏈帶到學(xué)校交給了班主任措央老師。

　　2018年4月5日上午第二節(jié)課后，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上做操，做完操尼拉布加和其他同學(xué)一樣準(zhǔn)備回教室上課，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一枚金戒指，尼拉布加想：“不知道是誰(shuí)這么不小心把戒指弄丟了，現(xiàn)在失主一定很著急”。于是，尼拉布加立刻把戒指送到了學(xué)校德教處。

　　次仁旺慶和尼拉布加用行動(dòng)告訴我們：那一刻，他們俯下身去拾起的不僅僅是一條手鏈和一枚戒指，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，他們是我們現(xiàn)代的'“小雷鋒”。

　　為了表?yè)P(yáng)次仁旺慶和尼拉布加兩位“拾金不昧”的同學(xué)，并把他們的這種高尚品質(zhì)在縣第一小學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，校領(lǐng)導(dǎo)分別于4月2日和4月5日在學(xué)校操場(chǎng)上為兩位同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，希望他們好好學(xué)習(xí)，一生做正直的人！也希望廣大學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱瑺?zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　像這樣的好人好事在縣第一小學(xué)還有很多。2017年，比如縣第一小學(xué)四年級(jí)五班的阿旺曲杰同學(xué)和五年級(jí)二班的列達(dá)卓瑪同學(xué)在上學(xué)的路上分別撿到了兩千元和四千元現(xiàn)金交給老師。找到失主后，失主感激不盡，給列達(dá)卓瑪同學(xué)寫(xiě)一封感謝信以表達(dá)他的感激之情。四年級(jí)六班的巴秋貢加同學(xué)也是在上學(xué)的路上撿到兩千多現(xiàn)金交給了班主任索朗卓嘎老師，后來(lái)他的優(yōu)秀事跡上報(bào)后，被評(píng)為西藏自治區(qū)“美德少年”……

　　小學(xué)生拾金不昧的事跡5

　　“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里邊……”當(dāng)我們從小哼唱這首童謠時(shí)，就知道了撿到東西要?dú)w還的道理。千百年來(lái)，我們把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，它在潛移默化中不斷傳承。而在我們身邊，這種美德故事被信息工程系17微機(jī)2班邸東升和崔佳碩兩位同學(xué)傳承了下來(lái)。

　　3月5日上午，邸東升和崔佳碩同學(xué)拿著一個(gè)錢(qián)包來(lái)到學(xué)生處，原來(lái)這是他們?cè)诓蛷d充值飯卡時(shí)拾到的，里面有身份證、銀行卡等貴重物品，兩位同學(xué)馬上意識(shí)到失主丟失錢(qián)包后，一定很著急，于是二話(huà)沒(méi)說(shuō)，急忙把錢(qián)包交到學(xué)生處，希望能盡快找到失主。做完這些后，兩名同學(xué)默默地回到班里繼續(xù)上課……當(dāng)失主17汽修5班馬銘楊同學(xué)拿著感謝信來(lái)到信息工程系，專(zhuān)程來(lái)對(duì)兩名同學(xué)說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，大家才知道了他們拾金不昧的感人事跡。而面對(duì)大家的贊美，他們只是羞澀地說(shuō)了一句“這沒(méi)什么”。

　　感動(dòng)是瞬間的，但這種拾金不昧的精神是永恒的'，這樣的正能量，讓我們倍感溫暖。邸東升和崔佳碩兩位同學(xué)拾金不昧的行為，充分體現(xiàn)出我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生良好的社會(huì)公德，這是我校抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的典型結(jié)果。只要每一位同學(xué)都在學(xué)習(xí)和生活中自覺(jué)踐行、展示文明，這種正能量定會(huì)傳遞下去，開(kāi)出更美麗的花朵。希望我校這樣好人好事越來(lái)越多，讓拾金不昧的精神唱響校園文明曲。

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