學法用法主要事跡（通用6篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編幫大家整理的學法用法主要事跡（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學法用法主要事跡1
楊橋鎮(zhèn)廟上村位于楊橋鎮(zhèn)集鎮(zhèn)，全村3400余人，歷來民風較為彪蠻，村里一些青年人無所事事、滋事鬧事，村民與毗鄰的新樓、建陂等村糾紛不斷,矛盾糾紛層出不窮。黃根生自2009年擔任廟上村黨總支書記以來，結合本村實際，在矛盾糾紛調(diào)解中，不斷探索創(chuàng)新矛盾糾紛調(diào)解方式方法，摸索出一套成效明顯的糾紛化解新路子。為了提高村民的法律意識，黃根生帶領村“兩委”一班人開展了“三個一”法律宣傳活動，即：收集有關法律資料，為村民編發(fā)一份通俗易懂的法律讀本；結合普法工作安排，每年邀請鎮(zhèn)司法所的同志開展一次送法律課堂進村莊；結合本村實際，制定了一套村規(guī)民約,使群眾遵紀守法和自控意識不斷加強。他還帶領村“兩委”干部，實行分片包干，分戶包干，重大問題大包干的“三包干”和包自己、包家屬、包親戚、包鄰居的'“四包”內(nèi)部矛盾排查協(xié)調(diào)機制。
幾年來，協(xié)調(diào)化解村內(nèi)大小矛盾糾紛68起。從2011年起，在村里組織13名思想好、有威望、辦事公道的老干部和老黨員組成“金牌調(diào)解隊”調(diào)解村民糾紛“金牌調(diào)解隊”成立以來，成功調(diào)解村民之間的山林糾紛、債務糾紛、耕地糾紛等諸多矛盾糾紛，經(jīng)“金牌調(diào)解隊”調(diào)解的糾紛成功率達100%，切實將糾紛解決在基層，矛盾化解在源頭，實現(xiàn)了農(nóng)村矛盾糾紛不出門�！敖鹋普{(diào)解隊”的經(jīng)驗做法被江西省電視臺專題報道，廟上村也連續(xù)多年被評為分宜縣綜治工作先進單位。
學法用法主要事跡2
除了市司法局副調(diào)研員，李時洪還有一個身份——市醫(yī)調(diào)委主任，市醫(yī)調(diào)委是獨立于衛(wèi)生系統(tǒng)的第三方調(diào)解機構。作為無行政級別、無任何報酬的市醫(yī)調(diào)委主任，6年來，李時洪堅持以一個普通人民調(diào)解志愿者的身份活躍在每一起醫(yī)患糾紛的調(diào)解現(xiàn)場，用一顆真誠的心給患方解開心理的疙瘩，平和心氣，堅持用法治的思維方式和手段、公平正義的調(diào)解程序為醫(yī)患雙方搭建溝通調(diào)解的`平臺。在無數(shù)次的調(diào)解中，李時洪摸出一套有效的醫(yī)患糾紛調(diào)解模式，并提出“人燥我靜、人怒我溫、人急我平、人悲我慰”的“十六字”調(diào)解方針，把案件調(diào)解的成功率、時效率和滿意率作為工作目標和追求，親自起草16項管理制度和22種應用格式文書，建立“摸清事實、分清責任、依法理賠”三步調(diào)解程序。
通常一次調(diào)解就要說好幾個小時，如果遇到晚上調(diào)解，經(jīng)常要說一個通宵，第一天沒調(diào)解好的糾紛，第二天、第三天……要接著調(diào)解，遇到難度大的糾紛，還得調(diào)解好幾個月，即使這樣，李時洪都能本著耐心、細致、依法、公平的原則對每一起醫(yī)患糾紛進行認真調(diào)解。“雖然處理糾紛的過程有些漫長，需要接待幾次、十幾次、甚至數(shù)十次，打上無數(shù)個電話，時間甚至跨年度，但在處理完后，總會有一種‘雨后天空見彩虹’的感覺。每成功調(diào)解完一次矛盾糾紛，就像消防員成功撲滅了一場危機四伏的大火，覺得自己再苦再累也值得�！边@是李時洪對自己工作的感受。擔任市醫(yī)調(diào)委主任6年來，李時洪成功調(diào)解醫(yī)療糾紛532起，接受市有關部門指派成功調(diào)處各類非正常死亡糾紛16起，經(jīng)他調(diào)處的糾紛，沒有一起當事人反悔或起訴、信訪鬧訪，他經(jīng)手調(diào)解的醫(yī)患糾紛，最終結果無論是醫(yī)院的有責賠償，還是醫(yī)院無責的“零賠償”，都能使醫(yī)患雙方滿意并理性接受調(diào)解結果，他用實際行動為我市打造了一張醫(yī)患糾紛調(diào)解新模式的亮麗名片。
學法用法主要事跡3
盡管進入基層政法戰(zhàn)線的時間不算太長，但劉雅萍同志以對法官職業(yè)的無限熱愛，對法律事業(yè)的執(zhí)著追求，時刻銘記守護天平的責任和使命，用法理明辨是非，用真情服務群眾，秉著“能調(diào)則調(diào)、當判則判、調(diào)判結合、案結事了”的原則，在辦案效果上下功夫，在審結的案件中做到案結事了。2016年，原告江某某夫婦設有衛(wèi)生間的主臥因樓上衛(wèi)生管管道堵塞滲水被淹，墻面、家具、地板均遭到腐蝕破壞，遂將樓上7戶住戶起訴至法院，要求賠償因滲水被淹所造成的經(jīng)濟損失。在劉雅萍受理這一案件中，原、被告對于堵塞的“元兇”——小孩的一條褲子均沒有異議，但對于這條褲子的歸屬，樓上7戶業(yè)主都予以否認，江某某認為，由于無法查清具體侵權人，要求鑒定損失并由樓上7名住戶共同賠償。
辦案法官劉雅萍考慮到鑒定費用較高、鑒定時間較長，訴訟成本過高以及原、被告之間的鄰里關系，認為調(diào)解解決本案更有利于保護原、被告雙方利益。盡管當事人數(shù)較多，意見分歧較大，調(diào)解難度大，但劉雅萍還是不厭其煩地分頭做當事人的.工作，盡量勸和促調(diào)，在她耐心細致的工作下，大部分樓上業(yè)主接受了法官的意見，之后，承辦法官積極與原告、被告反復磋商，最終雙方達成一致，除二樓住戶確定沒有居住不承擔責任外，其他住戶均向江某進行了賠償，原告江某最終撤回了對所有被告的起訴，一起因下水道堵塞引起鄰里糾紛最終得到了妥善解決。
2017年春節(jié)前夕，劉雅萍調(diào)結一起建設工程合同糾紛被告調(diào)解付款后一天，被告找到法官劉雅萍，申請解凍其名下的賬號。經(jīng)詳細了解緣由后，劉雅萍法官發(fā)現(xiàn)，已有二十幾名農(nóng)民工在被告處要求被告支付工資，為了讓農(nóng)民工早一點拿到自己的辛苦錢，避免矛盾升級，盡管已臨近下班時間，但劉雅萍還是積極與銀行溝通，說明情況，在銀行的協(xié)助下，于當天晚上7點解凍被告賬號，使二十幾名農(nóng)民工在當天晚上拿到了自己的工資。
學法用法主要事跡4
作為城北辦仙來湖社區(qū)中心主任的劉新蘭，也是社區(qū)黨總支書記兼社區(qū)主任。多年來，劉新蘭高度重視綜治工作，在社區(qū)大力開展平安社區(qū)、和諧社區(qū)建設。為提高社區(qū)居民共同參與平安建設的意識，劉新蘭動員社區(qū)居民踴躍參與治安志愿者活動，組建社區(qū)義務巡邏隊，僅2016年開展義務巡邏1500余人次，她還積極利用“綜治宣傳月”、“法制宣傳日”等活動，在主要街道、居民住宅區(qū)懸掛、張貼宣傳橫幅、標語和黑板報，邀請政法干警到社區(qū)舉辦法制講座，提高居民知法、學法、守法、用法的.自覺性。
劉新蘭還按照“預防為主、教育疏導、依法處理，防止各類矛盾激化”的原則，對轄區(qū)內(nèi)的矛盾糾紛進行化解。2016年3月，西湖花園小區(qū)鄒某到社區(qū)反映，樓上居民胡某家漏水，造成她家客廳墻面全部脫落，嚴重影響其家人生活，本人多次上門要求鄰居解決此問題，但一直未果，于是找到社區(qū)請求解決。劉新蘭在了解情況后，積極與胡某協(xié)商，胡某最終同意請專業(yè)技術人員更換新水管。2016年5月，社區(qū)居民劉某反映某單位西面圍墻外污水橫流并伴有惡心的臭味，嚴重影響附近居民通行，接到反映后，劉新蘭立馬到現(xiàn)場查看，并及時與該單位領導溝通匯報，該單位領導答應馬上處理解決。第二天，劉某到社區(qū)反饋污水外漏問題已解決，并對劉新蘭表示感謝。
學法用法主要事跡5
儲曉松，男，1981年9月出生，中共黨員，現(xiàn)任六安市市場監(jiān)督管理局工商質(zhì)監(jiān)稽查支隊副支隊長。儲曉松是六安市場監(jiān)管戰(zhàn)線上的一名年輕的老兵，今年不到40歲的他已在監(jiān)管執(zhí)法稽查一線工作了滿滿20年。從參加工作的第一天起，他就與“查案辦案、學法用法”朝夕相處，20年來始終秉持著“執(zhí)法為民、業(yè)精于勤”的信念追求，譜寫著自己的青春奮斗故事。
“鉆”的精神 厚積薄發(fā)
剛參加工作的時候，他就被分配到業(yè)務水平要求較高的執(zhí)法稽查崗位工作。第一次跟隨同事參加一線檢查時，因為業(yè)務不熟而遭遇的窘?jīng)r，讓他備受打擊。從那一天起，他就在心里默默告訴自己，“干一行不鉆一行，就不可能做精、做好、做強”。盡快從“小跟班”變身為“業(yè)務骨干”成為了他當時最大的夢想。
從此，他卯足馬力，白天跟隨前輩去現(xiàn)場檢查執(zhí)法，他跑的最多；晚上在單位宿舍里自學法條，他不敢懈�。贿�有一疊疊卷宗材料，他一遍遍研讀；他還經(jīng)常與大家一起探討問題，開展案例研究，為拓展執(zhí)法領域提出有建設性的意見和建議。在隨后的執(zhí)法工作生涯中，他主辦了230余宗行政執(zhí)法案件，在全省范圍內(nèi)多次走上了執(zhí)法稽查授課講臺，逐步成為安徽省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)行政執(zhí)法專家?guī)斐蓡T、國家質(zhì)檢總局執(zhí)法打假師資成員、全國質(zhì)檢系統(tǒng)執(zhí)法打假骨干人才庫成員，并先后獲得全國質(zhì)檢系統(tǒng)執(zhí)法打假辦案能手、安徽省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)執(zhí)法打假工作突出個人等榮譽稱號。
“法”字當先 嚴明果敢
市場監(jiān)管執(zhí)法工作面對的是各類市場經(jīng)營者，關乎的是人民群眾的.健康安全。對于違法經(jīng)營者，他“法”字當先，秉公執(zhí)法，每遇大案要案，總是第一時間帶隊趕到辦案地點，通過連續(xù)蹲點、摸排等方式，深入掌握案情、固定證據(jù)；遇到執(zhí)法阻力，他也總是能夠冷靜面對、穩(wěn)妥處置。
就如去年，在查處一起生產(chǎn)、銷售不合格沖鋒衣（棉服）案件時，違法經(jīng)營者故意煽動現(xiàn)場工人堵通道、拉電閘，阻止執(zhí)法人員對涉案物品采取強制措施。面對這種復雜情形，他迅速反應，一方面聯(lián)系當?shù)鼗鶎诱畮椭鷧f(xié)調(diào)，同時將涉案物品予以就地查封，快速送檢，確保第一時間取得檢驗結果。隨后帶頭堅守現(xiàn)場連續(xù)兩個晝夜，確保涉案物品得以全部完好保存，為案件的后續(xù)處理打下了良好的基礎。在對某瀝青混凝土攪拌站的執(zhí)法檢查過程中，在調(diào)取其違法生產(chǎn)加工不合格瀝青混凝土關鍵電子證據(jù)時，該經(jīng)營者情緒激動，強行搶奪他手中的存儲設備，導致其手部受傷，面對這樣的危險，他也依然沒有畏難退縮，最終通過耐心溝通，讓企業(yè)心甘情愿把儲存證據(jù)的設備交技術機構提取數(shù)據(jù)。
20年的執(zhí)法經(jīng)歷中，他踐行著“查辦案件要敢于較真、用證據(jù)說話”的理念，成功查處了一系列產(chǎn)品質(zhì)量、計量、強制性認證、商標侵權等保安全、促民生的行政違法案件，所辦理的建材類質(zhì)量案件也多次被省質(zhì)監(jiān)局評為“典型案件”。
曉以“情”“理” 追求長效
市場監(jiān)管執(zhí)法從來不是目的，是手段、是督促，幫助經(jīng)營者步入正軌，走上健康發(fā)展之路，也是監(jiān)管執(zhí)法中的應有之“理”。儲曉松深知這個道理，每一次辦案完結之后，他不懼執(zhí)法對象的一些不解和怨恨，總是不忘與當事人主動進行深入交流，耐心幫助他們分析出現(xiàn)了違法違規(guī)現(xiàn)象的原因，并對《產(chǎn)品質(zhì)量法》《行政處罰法》等有關法律法規(guī)進行了宣傳解讀，動之以情、曉之以理，幫助企業(yè)理清思路、走上正路�！安荒軉渭�?yōu)榱藞?zhí)法而執(zhí)法，真正讓經(jīng)營者樹立起守法經(jīng)營的理念，才能從源頭上讓廣大人民群眾吃的安心、用的放心。”這些話語都常常在同事們的耳畔回響。
世上無難事，只怕有心人。儲曉松是市場監(jiān)管執(zhí)法稽查戰(zhàn)線上的有心人，從踏上這個崗位的那一天起，他把自己變成了一只張力滿滿的弓，擔當、毅力和不懈追求，推動著他奔向“為民執(zhí)法”的初心目標，也促使著他在平凡的崗位上熠熠發(fā)光。
學法用法主要事跡6
多年來，威海市實驗中學秉承“立德明智 超越自我”的辦學理念，按照依法治校、和諧建校的要求，不斷適應社會對增強公民法律意識、提高法律素質(zhì)的`需要，以加強師德建設、提升學生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點和著力點，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，培養(yǎng)師生的學法、守法、懂法、用法意識和實踐能力，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法治宣傳教育，走出了一條“明法和順、特色激發(fā)、素質(zhì)提升”的育人之路。學校先后榮獲“省級規(guī)范化學�！薄吧綎|省依法治校示范學�！薄吧綎|省綠色學校”“威海市級文明單位”“威海市師德建設先進集體”“威海市婦女兒童工作先進集體”“全市關心下一代工作先進集體”等榮譽稱號。
一、加強組織領導，健全依法治校領導體系
成立依法治校工作領導小組，校長任組長，三位副校長任副組長，組員由各處室主任組成，全面負責依法治校工作。定期召開領導小組會議，制定年度工作方案，做到有計劃，有落實，有反饋，有總結。聘請鯨園派出所指導員擔任法制副校長，成立家長委員會、社區(qū)工作委員會，構建學校、家庭、社會三位一體法律宣傳組織網(wǎng)絡。努力做到法治工作與學校工作同計劃、同實施，并把目標任務進行分解，確保依法治校工作有人抓、有人管。
二、完善章程制度，確保依法治校的實施
建立健全嚴格有序管理制度，使學校管理規(guī)范化、制度化。完善教師考核獎懲機制、教師職稱評聘制度。嚴格執(zhí)行規(guī)定，實行“一費制”收費，并進行規(guī)范公示。校服、報刊雜志、教輔材料等均要事先征求意見，在學生自愿、家長同意情況下訂購。完善綜治工作，本著教育和防范為主的原則，堅持對全校師生進行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員業(yè)務素質(zhì)和責任心。緊密配合社區(qū)，加強校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作。學校多次榮獲區(qū)綜合治理工作先進單位、區(qū)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作先進集體榮譽稱號。
三、加強法治宣傳，營造良好的育人氛圍
�。ㄒ唬┘訌姺ㄖ涡麄鹘逃鰪娊搪殕T工法治觀念和法律意識。領導干部做好表率。組織學習《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。教職員工明確職責。一是利用教職工例會作專題輔導；二是以教研組為單位開展學習討論；三是利用校園網(wǎng)轉發(fā)上級教育政策法規(guī)；四是利用黑板報、學校百靈電視臺等平臺定期宣傳法律知識，此外還組織法律法規(guī)考試活動�；顒娱_展使得教職工遵紀守法、依法施教自覺性明顯提高，2016-2018年學校沒有發(fā)生一起違法案件。
�。ǘ┘哟髮W生法治教育力度，增強學生學法用法守法觀念意識。實施“五個結合”和“五項工程”：推進法治教育與課堂文化教育相結合，法治教育與德育教育相結合，法治教育與校園文化活動相結合，法治教育和師德師風建設相結合，構建學校、家庭、社會聯(lián)動相結合；打造道德奠基工程、教材開發(fā)工程、常規(guī)規(guī)范工程、環(huán)境育人工程、資源整合工程。
四、加強民主管理，推進依法治校的進程
建立教代會制度。審議和通過學校各種規(guī)章制度，對學校發(fā)展計劃和教學改革提出意見，讓教職工參與學校民主管理、民主決策，充分聽取教職工意見建議。倡導學校領導和教職工平等對話制度。直接聽取教職員工對學校的重大決策、教學改革和行政管理等方面的意見和要求。推行校務公開制度。成立校務公開領導小組，利用校務公開欄，公布學校財務收支情況、學校重大事務、工程項目、教職員工關心“熱點”問題，自覺接受教職員工的監(jiān)督。在校園網(wǎng)上開辟校長信箱，及時與家長、學生溝通。下步，我校計劃將與學生息息相關的法律常識編成歌謠或三字經(jīng)形式，讓學生廣泛傳唱或傳誦，使普法教育真正落到實處，收到實效。
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