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勤儉之星的主要事跡材料（精選12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)事跡都再熟悉不過了吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？下面是小編精心整理的勤儉之星的主要事跡材料（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
勤儉之星的主要事跡材料1
我叫陳怡杰，是通許縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)生，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德在日常生活中和學(xué)生習(xí)中，我也是延承這一高尚美德做事的，爭取每次都把事情做到最好。
在學(xué)習(xí)方面，我勤儉節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用品，不浪費(fèi)紙張，不追求時(shí)尚學(xué)習(xí)用品，將用過的`紙張用來當(dāng)草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時(shí)常鼓勵(lì)他們。有時(shí)我看到水龍頭沒關(guān)上，就會(huì)馬上走過去關(guān)上它，以防浪費(fèi)水，在家中，洗衣服的水，我都會(huì)拿去沖廁所，將水重復(fù)利用，家里偶爾會(huì)給一些零花錢，但我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來，用于日后購買學(xué)習(xí)用品，從不舍得亂花。我衣著樸素，干凈就行，從不與同學(xué)們攀比。
養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣和老師的辛勤教育是分不開的，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，做一個(gè)勤儉節(jié)約的中華好少年！
勤儉之星的主要事跡材料2
我叫趙一舒，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班的學(xué)生，在我們班我是一個(gè)大組長。我性格開朗活潑，看書、跳舞、唱歌、寫毛筆字是我的愛好。做為組長，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，常常提醒大家要勤儉節(jié)約。
古人云：歷覽前賢國與家，成國勤儉敗由奢，丟掉節(jié)儉的美德，貪圖享受，妄想不勞而獲，這種人是沒有前途的。我們青少年要樹立勤勞節(jié)儉光榮、懶惰奢侈可恥的觀念，即使在人民生活富裕的今天，也要繼承勤勞節(jié)儉的'美德，艱苦奮斗，爭做合格的小公民！
勤儉之星的主要事跡材料3
大家好，我叫劉紫昂，是四三班的一名小學(xué)生。
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我一直秉承勤儉節(jié)約的美德。在學(xué)習(xí)上，用過的.紙張我會(huì)當(dāng)演草紙繼續(xù)使用；當(dāng)圓珠筆的水用完了，我只更換筆芯，不換筆桿。生活中，不管是在家還是學(xué)校，只要發(fā)現(xiàn)有水龍頭滴水的情況，我會(huì)主動(dòng)關(guān)上。吃飯從不挑食，衣服只要干凈，整潔，合身即可，從不要求買名牌。
在以后的生活學(xué)習(xí)中，我將以實(shí)際行動(dòng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神。
勤儉之星的主要事跡材料4
我是于孟川，實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班的學(xué)生，被大家稱為“節(jié)儉小能手”。
學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)勤奮、刻苦、多思的學(xué)生。我采用了“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”策略，節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用品。一塊橡皮，要用到不能再用為止；一枝鉛筆，要用到握不住為止；一張紙，都從不浪費(fèi)。我將用過的紙張當(dāng)草稿紙，我將沒用完的作業(yè)本整理并重新裝訂成新的作業(yè)本，繼續(xù)使用。我還勸說身邊的同學(xué)要節(jié)約用紙，厲行節(jié)約。因?yàn)槲抑溃@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易的`。我從不亂花一分錢，總是將零用錢一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來，用于日后購買學(xué)習(xí)用品。我總是衣著樸素，只求保暖、干凈就行。我從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習(xí)慣，我覺得我們不應(yīng)該攀比、炫耀，我認(rèn)為我們作為學(xué)生，最應(yīng)該做的本職工作是學(xué)習(xí)，比的應(yīng)該是學(xué)習(xí)！
勤儉之星的主要事跡材料5
我是通許縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六三班的張瀚兮。我是一名勤儉節(jié)約的好學(xué)生。餐桌上，我從不浪費(fèi)一粒糧食，還經(jīng)常教育身邊的'弟弟妹妹們，要珍惜食物的來之不易。生活中，我是個(gè)節(jié)約小能手，家里的各種用水都會(huì)合理安排，拖地、澆花，就連洗過菜的水都讓父母巧妙地利用起來。無論在學(xué)校還是別處，我都會(huì)隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭，真正做到了節(jié)約每一滴水，合理利用每一滴水。學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)節(jié)約紙張的孩子，用過的舊作業(yè)本，我會(huì)用來做自已喜歡的手工作品，再積攢起來，為自己換來新的學(xué)習(xí)用具。
親愛的同學(xué)們，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們都做一個(gè)勤儉節(jié)約的好少年吧！
勤儉之星的主要事跡材料6
我是四六班的鮑姝羽，是一名活潑開朗的小學(xué)生。勤儉節(jié)約是一種美德，雖然現(xiàn)在我們擁有比過去更美好的生活，但也面臨著比過去更嚴(yán)峻的問題：全球變暖，臭氧層不斷地?fù)p耗、破裂，大量的水被污染浪費(fèi)等。所以我們必須從身邊小事做起，從自己做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，愛護(hù)我們賴以生存的'地球。
勤儉節(jié)約是我們對(duì)社會(huì)、對(duì)大自然最有效的回饋！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，多為別人著想，讓這個(gè)處處充滿正能量的世界越來越美好！
勤儉之星的主要事跡材料7
我是四六班的吳宇琛。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)上，我不浪費(fèi)紙張，將用過的紙張用來當(dāng)草稿紙;不浪費(fèi)鉛筆，我還告訴身邊的同學(xué)要勤儉節(jié)約，時(shí)常鼓勵(lì)他們節(jié)儉。生活中，我看到廁所的水龍頭沒關(guān)上，就馬上走過去關(guān)上它。
每次我們班出去上體育課或做操時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)關(guān)閉電燈、電扇等。同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí)，通常會(huì)有水漏出來，我總會(huì)及時(shí)提醒他們，要節(jié)約用水。家里偶爾會(huì)給零用錢，但我將這些零用錢小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來，用于日后購買學(xué)習(xí)用品，從不舍得亂用。我衣著樸素，不求豪華高檔，干凈就行，從不攀比。
在以后的.日子里，我仍會(huì)以“勤儉節(jié)約”作為自己的基本準(zhǔn)則，對(duì)事事要求節(jié)儉，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并去感染周圍的人！
勤儉之星的主要事跡材料8
我叫賈秀月，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四七班的學(xué)生。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在日常的學(xué)習(xí)好生活中，我也是延承這一高尚美德做事。學(xué)習(xí)中，我使用學(xué)習(xí)用具很愛惜，不浪費(fèi)紙張，不追求時(shí)尚的學(xué)習(xí)用品，并感染著身邊的同學(xué)，時(shí)常鼓勵(lì)她們勤儉節(jié)約。生活中有許多可以節(jié)約的地方，比如，水、電、書本、糧食這些都要節(jié)約。
勤儉節(jié)約不是一種小氣，而是一種文明，一種美德。每一個(gè)人文明一小步，世界就會(huì)向文明邁向一大步。在以后的日子里，我會(huì)以勤儉節(jié)約為準(zhǔn)則，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，也感染身邊的`人同自己一起，打造一個(gè)勤儉節(jié)約的社會(huì)。
勤儉之星的主要事跡材料9
大家好，我叫孫晟軒，一個(gè)勤儉節(jié)約，樂觀開朗，積極向上的男孩。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在生活中，我早已養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的`好習(xí)慣。譬如：做到不用一次性碗筷；在任何地方發(fā)現(xiàn)有未關(guān)上的水龍頭會(huì)自覺上前將其關(guān)閉；并在生活中他還做到一水多用，比方說，淘米水澆花，洗碗水沖馬桶；在外吃飯不多點(diǎn)，實(shí)行光盤行動(dòng)，若有剩余的飯菜，會(huì)將其打包帶回，作為下一頓的食物，決不浪費(fèi)；節(jié)約用電，不需要開的用電器隨手關(guān)閉，可在白天做完晚上的事，節(jié)約晚上用電。在今后的日子里，我仍會(huì)以“勤儉節(jié)約”作為自己的行為準(zhǔn)則，事事求節(jié)儉。
勤儉之星的主要事跡材料10
大家好！我是五五班的王卓月，我當(dāng)選的是勤儉節(jié)約之星。自古以來，勤儉都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說:靜以修身，儉以養(yǎng)德。世界上的資源是有限的，所以我們要勤儉節(jié)約。
在學(xué)校，每次我看到水龍頭沒有關(guān)緊的現(xiàn)象時(shí)，都會(huì)上前去關(guān)緊�？吹接型瑢W(xué)在浪費(fèi)資源時(shí)，我都會(huì)去盡力勸阻。在家里我會(huì)用洗過臉的水澆花。每次出門，我都會(huì)檢查家里的.電燈是否關(guān)好。每次都會(huì)盡可能的減少浪費(fèi)。
在以后的日子里，我會(huì)把這勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，一直堅(jiān)持下去，并感染身邊的人，請(qǐng)大家相信我。相信我這個(gè)活潑、努力、勤儉樸素的女孩吧！
勤儉之星的主要事跡材料11
沈研同學(xué)是皮口宋家小學(xué)六年級(jí)一班的學(xué)生。她是一個(gè)陽光女孩，勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，生活中的她勤儉節(jié)約，用自己的行動(dòng)來帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人。她曾連續(xù)兩年被評(píng)為普蘭店區(qū)“新三好學(xué)生”、獲省級(jí)“最美少年”稱號(hào)。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，就算是在富裕的今天，我們也不能鋪張浪費(fèi)!勤儉節(jié)約是我們的傳家寶，許多老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家都是我們學(xué)習(xí)的榜樣：毛澤東同志所有衣服中竟沒有一件不打補(bǔ)丁的；無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士雷鋒，臉盆用得油漆都落光了也舍不得丟掉。有的同學(xué)會(huì)說，那時(shí)國家底子薄，所以需要勤儉，現(xiàn)在人們富裕了，應(yīng)該享受一下了。這種想法是錯(cuò)誤的！的確，我們現(xiàn)在的生活比以前好多了，但與發(fā)達(dá)的國家相比，還有較大的差距。我們的國家還不富裕，仍然需要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為普通的小學(xué)生，在平日的學(xué)習(xí)、生活中，她緊緊恪守并發(fā)揚(yáng)了這一美德。
沈研同學(xué)知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。從爺爺奶奶的口中她得知了老一輩人是怎樣過苦日子的.，從影視作品書本中了解了毛主席、周總理等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的簡樸生活。她知道今天的生活來之不易。在生活中，她勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比，從不與同學(xué)們比吃比穿比用，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約水電，節(jié)約使用學(xué)習(xí)用具和紙張。在家里，她督促全家人自覺養(yǎng)成垃圾分類存放的習(xí)慣。她把自己用過的紙本單獨(dú)放在一個(gè)紙箱子里，喝過的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個(gè)大口袋里，一段時(shí)間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時(shí)間長了也攢足了幾十塊錢，她不舍得花，存在自己的儲(chǔ)蓄罐里。從不隨便向家長要錢，能節(jié)約的錢一定要節(jié)約。每次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)、搞活動(dòng)?jì)寢尳o她錢讓她自己買點(diǎn)吃的，她都拒絕了。有的同學(xué)有手機(jī)，媽媽說給她買一個(gè)，她不要。她自己生活非常節(jié)儉，一有時(shí)間她就跟奶奶回到農(nóng)村老家?guī)湍棠谈梢恍┝λ芗暗霓r(nóng)活。去年中秋節(jié)放假正趕上收秋，在田地里她幫奶奶撿拾了兩袋子花生。
到農(nóng)村姥姥家，看到農(nóng)民種糧食的辛苦場面，真正體會(huì)到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐，從不浪費(fèi)糧食。就算喝酸奶，也會(huì)掰開封皮，將里面凝固的乳酸菌吃完。平時(shí)自己不挑食，有一次中午吃完飯，自己兩歲的小妹吃完飯還剩了一些飯，她趕忙過去，幫她吃干凈。后來又講了自己在農(nóng)村老家看到種糧食的不容易，小妹明白了道理，從此再也沒有浪費(fèi)糧食。在學(xué)校里，沈研更是節(jié)約水、電，隨時(shí)注意隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，愛惜書本、桌椅、門窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備等。
她平日注重養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣。她用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等。她把爸爸喝過的茶葉渣曬干，和媽媽一起做了一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助奶奶改善睡眠。出門購物她都提醒媽媽帶環(huán)保袋，這樣可以減少白色污染。出門時(shí)她記得拔掉電源插頭……她還把自己的低碳生活好方法介紹給同學(xué)們，號(hào)召大家“勤儉節(jié)約，從我做起；低碳環(huán)保，保護(hù)地球�！�
沈研每天利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)書法，鋼筆字書寫需要從偏旁練起，這樣耗費(fèi)紙張多，她就珍惜自己每次寫書法的紙本，工整書寫，從不亂寫，二次利用在這些紙上驗(yàn)算。練習(xí)寫毛筆字時(shí)聽說水寫紙干凈環(huán)保，可以循環(huán)使用，她用自己的壓歲錢買了水寫紙，水寫紙可以書寫上萬次，這樣既省紙張又省墨。在她的不懈努力下，在書法方面也取得了許多好成績。
“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，就這樣沈研同學(xué)從小事做起，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
勤儉之星的主要事跡材料12
梁丹，女，現(xiàn)年14歲，蒼溪縣雍河鄉(xiāng)桃園村人，現(xiàn)于我校八年級(jí)八班就讀，擔(dān)任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長，八年級(jí)八班語文科代表，女生416號(hào)寢室室長，共青團(tuán)員。該同學(xué)沉穩(wěn)大方，堅(jiān)強(qiáng)樂觀，嚴(yán)于律已，寬以待人，尊敬老師，孝敬長輩，勤勞節(jié)儉，勤奮學(xué)習(xí)，富有責(zé)任感，工作踏實(shí)認(rèn)真，獨(dú)立自強(qiáng)。
梁丹同學(xué)家境貧寒，祖父祖母均年逾七十，體弱多病，父母都是殘疾人，父親尚能堅(jiān)持勞動(dòng)，母親僅勉強(qiáng)能自理生活。出生于這樣一個(gè)家庭，梁丹同學(xué)并沒有怨天尤人，而是用她那稚嫩的肩膀默默為撐起這個(gè)家而不懈努力。
梁丹同學(xué)從小就很節(jié)約，當(dāng)別的孩子都隨意地花錢買零食的時(shí)候，她卻把父親偶爾給她的零花錢偷偷地存在起來。當(dāng)她遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到白水鎮(zhèn)讀書的時(shí)候，在學(xué)校食堂吃飯吃的最簡單、花錢最少，決不浪費(fèi)，從不吃零食，更不與他人攀比，學(xué)習(xí)用具和一些生活用品都是她從生活費(fèi)中節(jié)約出來錢買的。她怕家人責(zé)怪她對(duì)自己太苛刻，從不說起自己悄悄存錢的事，直到祖母一次生病無錢治療時(shí)，她才把已存下的200多元錢拿出來給祖母治病。此后，她更注意自己每一分錢是否花得得當(dāng)。她常常把親戚給的壓歲錢和自己從牙縫里擠出來的錢交給了父親，用于家庭開支。正因?yàn)樗龔男○B(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，在學(xué)校她也分注重節(jié)約用水用電，當(dāng)很多學(xué)生把礦泉水瓶亂扔亂放時(shí)，她卻組織一些同學(xué)把這些瓶子收集起來，并整整齊齊地?cái)[放在教室后的角落里，積多了就賣了買清潔掃除的工具。在她的帶動(dòng)下，該班大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
她不但節(jié)儉，而且很勤勞。節(jié)假日回家，做飯、給祖父祖母洗衣服、割豬草等家務(wù)活，只要她能做的，她都搶著去做，農(nóng)忙時(shí)節(jié)，她還要和父親一起生產(chǎn)勞動(dòng)。盡管很苦很累，她卻從不埋怨，因?yàn)樗溃瑔螒{父親一人之力維持家庭開支是很困難的。在假日空閑時(shí)她常常拾破爛、挖藥材賣錢，補(bǔ)貼家用，節(jié)余的就存起來。如今，她自己已有3000多元的存款。她說，今后求學(xué)的`路還長，不能把家庭的擔(dān)子全壓在身有殘疾的父親肩上。
她作為一名學(xué)生干部，能堅(jiān)持原則，以身作則，有較強(qiáng)的組織管理能力，是老師的好助手。她熱愛集體，關(guān)心他人，富有愛心，盡管她的生活很艱辛，但她十分熱心公益活動(dòng)，曾多次向?yàn)?zāi)區(qū)及需要幫助的人捐款。
總之，梁丹在家是一個(gè)勤勞節(jié)儉、孝敬長輩的好孩子，在校是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在生活中，她是一個(gè)樂觀自信、自強(qiáng)不息的人。正如她自己在演講中說：“為了以后充滿未知的路，為了感恩、為了回報(bào)，我一定做一個(gè)勤勞節(jié)儉的人、一個(gè)有良知的人�！痹谖倚Ｐ＜�(jí)“美德少年”評(píng)選活動(dòng)中，她勤勞節(jié)儉、自強(qiáng)不息的事跡感動(dòng)了全校師生。因此，特推薦她為勤勞節(jié)儉“美德少年”候選人。
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