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健康達(dá)人主要事跡材料（通用12篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編收集整理的健康達(dá)人主要事跡材料，希望對大家有所幫助。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇1
為了滿足旅游企業(yè)對高素質(zhì)員工的需求，為了吸引用人單位每年在學(xué)校多招畢業(yè)生。�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，根據(jù)市場需求不斷開設(shè)新專業(yè)、調(diào)整原有專業(yè)，使用人單位來到學(xué)校就能選到企業(yè)所需要的合格人才。2002年，學(xué)校招生800人，2003年招生1000人，2004年招生1200人，在校生從辦校之初300人猛增到3000人。
建校十年，在校生人數(shù)翻了十倍。生源旺、就業(yè)旺，�？诼眯Ｒ呀�(jīng)形成中等職業(yè)教育的品牌效應(yīng)。1996年，�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校被認(rèn)定為首批國家級重點(diǎn)職業(yè)高中；2000年，學(xué)校再次被認(rèn)定為國家級重點(diǎn)職業(yè)高中；同年，學(xué)校被教育部評為“全國德育工作先進(jìn)集體”；2002年，學(xué)校被教育部等三部委評為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”。這一切的取得，都離不開學(xué)校的帶頭人——張曼年校長。而她本人也因此多次榮獲“師德標(biāo)兵”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀黨員”、“師德先進(jìn)個人”、“巾幗建功標(biāo)兵”等省市級榮譽(yù)稱號；2004年，張曼年校長被評為“全國先進(jìn)教育工作者”；同年，她作為海南省代表參加了全國教師節(jié)表彰大會，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
一、辛勤耕耘，甘當(dāng)孺子牛
1994年，張曼年校長剛調(diào)入�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校擔(dān)任副校長，那時學(xué)校正全力以赴地準(zhǔn)備迎接省級重點(diǎn)校的評估，學(xué)校的工作千頭萬緒，眾多未達(dá)標(biāo)的指標(biāo)需要在短時間里通過艱苦細(xì)致地努力才能完成。為此，張校長與領(lǐng)導(dǎo)班子成員一道身先士卒、日以繼夜地工作，她以勤勉的工作作風(fēng)，無私的奉獻(xiàn)精神帶領(lǐng)教職工圓滿地完成各項迎檢任務(wù)。特別是她在主管學(xué)校德育工作期間，不斷地完善了政教處的各項制度，使學(xué)校的德育工作走上了規(guī)范化、科學(xué)化軌道；加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)了一批思想好，業(yè)務(wù)精，管理能力強(qiáng)的班主任；高度重視政教處人員的思想和組織建設(shè)，帶出了一批思想品質(zhì)好，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，愛崗敬業(yè)的德育工作者；精心組織了多次學(xué)生活動，在各項活動中學(xué)生以良好的精神風(fēng)貌，得到社會各界的廣泛贊譽(yù)。1995年至1996學(xué)年度，為了迎接國家級重點(diǎn)校的評估，學(xué)校安排她主管教學(xué)工作，而教學(xué)工作是學(xué)校在迎接評估中任務(wù)最繁重、最多的工作。面對繁重的教學(xué)管理工作，她團(tuán)結(jié)教學(xué)處全體管理人員，充分調(diào)動廣大教師的積極性，深入教學(xué)第一線，了解各專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，通過狠抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教研組建設(shè)，抓實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理，抓專業(yè)教師培訓(xùn)等一系列措施，使學(xué)校的教學(xué)工作在短時期里就取得了顯著的成果，被評為市教研先進(jìn)校，為學(xué)校順利通過國家級重點(diǎn)校評估作了突出的貢獻(xiàn)。1996年，上級任命她為常務(wù)副校長，開始主持全面工作，面對更繁重的工作，她仍然保持著良好的工作作風(fēng)和強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取精神，以身作則，以校為家，廢寢忘食地工作著，通過調(diào)整、整頓、充實(shí)、提高學(xué)校的軟硬件建設(shè)，使學(xué)校的工作又邁上了新的臺階。
張曼年校長深知“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，在守業(yè)中謀求發(fā)展更是難上加難”的道理。學(xué)校要發(fā)展不能只靠校長一個人，更要靠全體教職員工團(tuán)結(jié)一致共同奮斗。只有這樣，學(xué)校才能發(fā)展，才能做大做強(qiáng)。為了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)著裝，張曼年校長以身作則，率先垂范，每天早早穿好校服，在校門口迎候老師。一段時間后，老師和學(xué)生們都能夠自覺地按照要求去做。如今，�？诼眯Ｈw師生的著裝已成為學(xué)校對外展示的一道亮麗的風(fēng)景線，體現(xiàn)了旅校人的精神風(fēng)貌。
作為一個校長，張曼年深知給教職員工創(chuàng)造一個寬松的工作環(huán)境和良好的人際氛圍是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。在學(xué)校里，張曼年既是校長也是大姐。在做好學(xué)校日常工作的同時，她十分關(guān)注老師的學(xué)習(xí)、生活，盡自己的最大努力為他們做一些力所能及的事情。在政治上幫助教師們成長進(jìn)步；在業(yè)務(wù)上鼓勵老師們不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取；在生活上關(guān)心教師并盡力幫助他們解決各種困難，如教職工孩子的入學(xué)、入園、就業(yè)，大齡教師的婚姻、生病教師的治療等。一分耕耘，一分收獲。張曼年校長的工作得到了大家的認(rèn)可，受到大家的尊敬，學(xué)校呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不斷進(jìn)取、欣欣向榮的新氣象。
二、開拓創(chuàng)新，明珠放異彩
職業(yè)教育的性質(zhì)和特點(diǎn)要求職業(yè)教育要面向市場辦學(xué)、要服務(wù)經(jīng)濟(jì)、要以就業(yè)為導(dǎo)向。張曼年認(rèn)為，職業(yè)學(xué)校校長就要有創(chuàng)新意識，要學(xué)會緊跟市場，學(xué)會經(jīng)營學(xué)校。因此，多年來為了提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，她不僅重視學(xué)生的職業(yè)道德教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，也重視專業(yè)技能的訓(xùn)練，更特別重視培養(yǎng)師資力量。根據(jù)旅游行業(yè)的需要，張曼年校長下大力抓英語教師的培訓(xùn)。為此，她多次親自跑外事部門，請來外教；積極與外事部門建立良好關(guān)系，爭取指標(biāo)送英語教師出國培訓(xùn)，先后派出4名青年教師前往新加坡、加拿大、德國留學(xué)深造；與國家教育部聯(lián)系，派遣2名優(yōu)秀教師參加國家級骨干教師的培訓(xùn)；隨后，又派出2名專業(yè)教師參加在廣州開辦的中國廚師技能教學(xué)培訓(xùn)等等。如今，這些學(xué)成歸來的優(yōu)秀教師都在教學(xué)第一線挑大梁。同時，學(xué)校先后將所有教師分批派往北京、上海、重慶、浙江、南京、四川等地參觀學(xué)習(xí)，開眼界、長見識，從而極大地提升了學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
為了學(xué)生持證上崗，張曼年校長多次跑省市勞動部門，為學(xué)校取得了九個工種的技能鑒定資格，為學(xué)生的就業(yè)，持證上崗提供了良好的條件；為了學(xué)校的發(fā)展，張曼年校長主動與省市旅游行政部門建立了良好關(guān)系，爭取行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)給予政策支持，經(jīng)他們的舉薦，學(xué)校加入了酒店管理協(xié)會、旅行社協(xié)會和烹飪協(xié)會，參加行業(yè)活動及時了解行業(yè)發(fā)展情況，掌握旅游市場人力資源儲備情況，為海口旅職校的教育教學(xué)培養(yǎng)社會急需人才奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)；為了解決學(xué)生的就業(yè)問題，張曼年校長主動與企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，多次上門拜訪企業(yè)老總了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，了解企業(yè)的需求并及時地提供支持，主動服務(wù)企業(yè)，取得了良好信譽(yù)和品牌效應(yīng)。許多企業(yè)愿意和海口旅校聯(lián)合辦班，如學(xué)校與新加坡文華大酒店聯(lián)辦旅游管理與服務(wù)班，與海航美蘭機(jī)場對口辦了航空服務(wù)班，與三亞渡假村酒店合作，由酒店出資代款為貧困學(xué)生辦了酒店管理與服務(wù)職高班等。
三、居安思危，奮斗無止境
在不斷發(fā)展的大好形勢下，在國家關(guān)于做好農(nóng)村扶貧和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的號召下，張曼年校長居安思危，在擴(kuò)展學(xué)校發(fā)展空間的同時，積極扶持農(nóng)村貧困地區(qū)的職業(yè)教育，幫助貧困學(xué)生脫貧致富。近三年來，本著“培養(yǎng)一名學(xué)生，扶助一個家庭，服務(wù)整個社會”的宗旨，學(xué)校先后在臨高、儋州、東方、保亭、瓊中、文昌等六個貧困市縣的職業(yè)學(xué)校，掛起了�？诼寐毿７中５呐谱�，生源來自于農(nóng)村及貧困山區(qū)。為了幫助各市縣分校的發(fā)展，減輕貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，擴(kuò)大海口旅校的品牌宣傳，張曼年校長率先在省里提出分段辦學(xué)的設(shè)想并付于了實(shí)施：即農(nóng)村學(xué)校辦兩年職高，第一年在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)，第二年在旅校強(qiáng)化訓(xùn)練，由�？诳傂Ｍㄟ^嚴(yán)格地考核，綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)后，將這些學(xué)生送往高星級酒店實(shí)習(xí)，并派老師跟班配合酒店對實(shí)習(xí)生的管理。學(xué)校每年免費(fèi)培訓(xùn)各市縣分校的教師，逐步在全省建立旅游中職教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了海口旅校社會效益、經(jīng)濟(jì)效益的'雙贏，促進(jìn)了農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展、農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移和貧困學(xué)生的脫貧致富。
2004年初，�？谑形�、市政府為了擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，力爭再次通過國家教育部對國家級重點(diǎn)校的復(fù)評，作出了關(guān)于將瓊山職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并入海口旅游職業(yè)學(xué)校的決定。為了把合并校工作做好，張曼年校長提出了“平穩(wěn)過渡、整體打造、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)建品牌”的方針。為此，她親力親為，使兩校合并工作很快進(jìn)入軌道，實(shí)現(xiàn)了高速、平穩(wěn)的過渡。從校園環(huán)境的改造到教學(xué)樓內(nèi)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，從學(xué)生的合班上課到老師的走班學(xué)習(xí)，從行政管理的融合到逐步的改制，每一步驟、每個環(huán)節(jié)無不凝聚著張曼年校長的心血和汗水。
看到張曼年校長工作得這么辛苦，一些關(guān)心她身體的同事勸說道：從事教育工作32年，如今歲數(shù)也不小了，不用這么拼命了吧！應(yīng)該好好休息一下了。但是，為了實(shí)現(xiàn)�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校做大做強(qiáng)的目標(biāo)，為了使�？诼眯３蔀楹Ｄ夏酥寥珖忻闹攸c(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校，張曼年校長還是勤勤懇懇地戰(zhàn)斗在工作的最前線，用實(shí)際的行動感染和號召全體教職員工共同奮斗。用她自己的話來說就是：再過幾年就退休了，我愿意為教育事業(yè)沖鋒陷陣，站好最后一班崗，為�？诼糜温殬I(yè)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
從事教育工作32年來，張曼年校長認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅持黨的基本路線，努力實(shí)踐“三個代表”重要思想，遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，模范履行職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，師德高尚，群眾威望高，在各項工作中取得了優(yōu)異的成績，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大教職工的擁護(hù)。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇2
一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)
作為一名基層民政工作者，我時刻牢記“上為黨政分憂，下為百姓解愁”的服務(wù)宗旨。為民解困、做災(zāi)民的貼心人。災(zāi)害發(fā)生時，我總在第一時間趕赴災(zāi)害現(xiàn)場，及時組織群眾搶險救災(zāi)，穩(wěn)定其情緒，安撫災(zāi)民，并鼓勵災(zāi)民生產(chǎn)自救，盡快爭取政府對災(zāi)區(qū)群眾進(jìn)行救助，把救災(zāi)款、物等及時地送到災(zāi)民手中，確保災(zāi)民有飯吃、有衣穿、有地方住。尊老愛老，做老年人的暖心人。黃道鄉(xiāng)敬老院的房屋全是九十年代初期建設(shè)的磚瓦舊房，十分簡陋，為了不影響老人的正常生活，我想盡一切辦法向上級爭取資金，并得到主管部門的支持，投資30余萬元對敬老院進(jìn)行改擴(kuò)建，新增院民住房20余間，娛樂場所80㎡，修建3個出租門面，并對院內(nèi)進(jìn)行美化、綠化，與此同時，每逢春節(jié)，老年節(jié)，還組織發(fā)動“敬老獻(xiàn)愛心”活動，中小學(xué)、衛(wèi)生院等單位紛紛送去慰問物品，目前，院內(nèi)供養(yǎng)對象25人，使他們體會到“雖然沒有子女，但也能享受到兒女福”，享受到黨和政府的溫暖。
二、互敬互愛，和諧維家
互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。20xx年我和愛人結(jié)婚以來，我們夫妻在生活中相互照顧、相互信任；在工作中相互理解、相互支持。在家里時常交流工作體會，相互取長補(bǔ)短，遇到困惑相互開導(dǎo)，相互幫助。20xx年爸爸因病去逝，我和老婆就把媽媽接過來和我們住在一起，對媽媽我們很既尊重又孝敬，遇到不懂的事情就向她請教，聽取她的意見，交流對問題的看法。平時從不同途徑、用不同方法孝敬她，如出差在外買好吃的食物、買好的衣服給她，逢年過節(jié)給她送上禮物等。同樣的，媽媽對我們也特別的關(guān)心，經(jīng)常買些我們喜歡吃的東西放在家里，有什么好東西都先留給我們；她在家做飯總是計算著時間，爭取在我們下班回家后馬上吃上很香的飯菜，雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使我們?nèi)腋星槿找嫒谇ⅰ⒓彝ズ湍�、生活有滋有樂。在日常生活中，媽媽還十分注重言傳身教，以德育人。常言道：“成功人士背后一定有一個優(yōu)秀的人支持”，我說應(yīng)該是“有一個和諧的家庭”在支持。我和老婆我都忙于工作，兒子又還小，經(jīng)常加班加點(diǎn)，為了支持我們的工作，為了不讓我們被家中事務(wù)分心，她主動承擔(dān)了帶孫子、做家務(wù)等責(zé)任，家里家外操持得有條不紊。她既是家中的頂梁柱，更是我們努力工作的堅強(qiáng)后盾。在我的這個家庭里，雖然各人的性格、文化、志趣等不同，但是家庭中從沒出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的和諧家庭。
三、夫妻恩愛，同舟共濟(jì)
我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都在單位上上班，平常工作繁重，特別是我，由于工作性質(zhì)有時不能回家，她也毫無怨言，但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持。生活上能同舟共濟(jì)，事業(yè)互相鼓勵，不棄不壘，下班回家后為了讓勞累的媽媽多休息一會，我們共同承擔(dān)家務(wù)勞動。商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務(wù)重，對方就主動承擔(dān)家務(wù)事，減輕對方的工作負(fù)擔(dān)。因此，我倆因生活瑣事從未吵架。
四、為國教子，以德育人。
我夫妻倆不管多忙，也抽時間教育孩子。我們?nèi)医y(tǒng)一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學(xué)知識，又教他學(xué)做人，要創(chuàng)造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環(huán)境，讓孩子能健康地成長。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長輩，對人有禮貌，我夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染他；在日常生活中給機(jī)會讓他孝敬長輩；發(fā)現(xiàn)他對人有不敬的行為及時教育、引導(dǎo)，使他學(xué)會辨明是非，改正缺點(diǎn)。為了培養(yǎng)他的獨(dú)立生活能力我們教他掃地、擦家俱等家務(wù)事，盡量給機(jī)會讓他做力所能及的事，家里的事情讓他參與做。
五、遵紀(jì)守法、廉潔奉公
我們四口之家中，我們都熱愛學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自身的.修養(yǎng)，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，積極維護(hù)社會公德，誠實(shí)守信，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，沒有參與黃、賭、毒等違法活動，模范執(zhí)行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權(quán)利和義務(wù)；我是鄉(xiāng)紀(jì)委副書記、民政辦主任，帶頭廉潔奉公，依法行政，從來沒有為了個人利益而收受賄賂、以權(quán)謀私；家庭成員守廉、助廉、倡廉意識非常強(qiáng)。
六、鄰里團(tuán)結(jié)，互相幫助
我們住的樓棟有一半住戶是退休干部，大多子女不在身邊。他們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。下水道堵塞，我們?nèi)ナ柰�；樓梯、煤房通道骯臟，我們?nèi)ゴ驋摺捎谶@樣，我們與鄰近住戶能團(tuán)結(jié)友愛、守望相助，關(guān)系非常融洽。
七、崇尚科學(xué)，倡導(dǎo)文明
我們的家庭生活方式文明科學(xué)，能夠勤儉持家，科學(xué)理財，合理消費(fèi)。注重環(huán)保，能自覺凈化、綠化、美化生活環(huán)境。家人根據(jù)自己的年齡、愛好、時間參加各種健康的文體活動：，我夫妻倆晚上做好家務(wù)后就去街上和廣場散步，放松心情、溝通感情、探討工作和教育孩子的方法。節(jié)假日一家人到重慶、九龍洞、鳳凰等地方游玩，增進(jìn)一家人的感情，享受幸福、快樂的生活。
由于我們平時崇尚文明、嚴(yán)于律己、寬于待人、互相尊重、關(guān)愛，講責(zé)任講義務(wù)，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，因此，形成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻(xiàn)社會的幸福家庭，夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，老人安享晚年快樂生活、孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)健康成長。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇4
xx，xx歲，中共黨員，碩士研究生，國家三級心理咨詢師，學(xué)生思想政治教育講師。于20xx年x月到學(xué)院擔(dān)任專職輔導(dǎo)員，曾任學(xué)院心理專干，20xx年以來任院學(xué)辦主任，20xx年xx月通過國家心理咨詢師（三級）的考試，成為學(xué)校心理健康教育中心的兼職心理咨詢老師，并長期擔(dān)任心理健康教育課、職業(yè)規(guī)劃教育等課程的教學(xué)，一直奮戰(zhàn)在大學(xué)生思政工作教育、教學(xué)和科研的第一線。多年以來，盡職盡責(zé)，切實(shí)關(guān)愛學(xué)生。她以敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度、勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，在大學(xué)生心理健康教育理論研究和實(shí)踐中均取得了較好的成績，得到了學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
一、立足本職工作，在心理健康教育的實(shí)踐中努力探索新方法，注重針對性和實(shí)效性
自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，時刻牢記以心理健康教育工作為思想政治教育工作的重點(diǎn)。深知，伴隨著改革開放事業(yè)的深入發(fā)展，高校環(huán)境日益多樣和復(fù)雜，這些都對大學(xué)生的價值取向產(chǎn)生了直接的影響，他們思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多樣性和差異性也不斷增強(qiáng)。她擔(dān)任輔導(dǎo)員的學(xué)院是全校學(xué)生人數(shù)最多也是男女比例嚴(yán)重失衡的工科學(xué)院，她針對學(xué)院學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，重視心理健康教育特色活動的開展，組織了一系列豐富多彩的心理健康教育活動：女生節(jié)三行情書活動、心理劇場、十佳心理委員評選活動、5.25心理健康教育系列活動等。通過活動的組織和參與，提高了大學(xué)生自我心理維護(hù)的意識，促進(jìn)了大學(xué)生心理素質(zhì)的提高。
二、長期堅持心理健康教育課程的一線教學(xué)和心理咨詢室的值班工作，為學(xué)生排憂解難，深受學(xué)生的喜愛
任職院心理專干和學(xué)辦主任以來，她承擔(dān)了每年該學(xué)院600余名新生《心理健康教育》課程的一線教學(xué)，教學(xué)效果良好。她能夠按照國家有關(guān)文件精神，制定教學(xué)大綱，選用優(yōu)秀教材，編寫教案和講義，收集大量教學(xué)案例和視頻，親自制作課件，上研討課，聽優(yōu)質(zhì)課，承擔(dān)了大量的教學(xué)任務(wù)，在學(xué)校課程教育教學(xué)中發(fā)揮了骨干作用。
自獲得心理咨詢師的從業(yè)資格后，她對學(xué)生的心理咨詢工作親力親為，堅持每周在學(xué)校心理咨詢室值班，為學(xué)生耐心解答疑問，排憂解難。由于堅持在一線進(jìn)行個體咨詢，她積累了較為豐富的心理咨詢經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生們也總是愿意在她咨詢的時間段專門來訪。
三、重視心理健康教育的`研究，著力提高自身心理教育科研水平，在課題研究和論文發(fā)表上成果頗豐
她以心理健康教育作為自己思想政治研究工作的切入點(diǎn)，圍繞此工作，展開了深入的理論研究和實(shí)踐探索，用科學(xué)、系統(tǒng)的方法去思考和研究心理健康教育中的實(shí)際問題，不斷總結(jié)和提煉。
近年來，結(jié)合學(xué)生工作的實(shí)際，她積極主動地承擔(dān)省、市和校級各類心理健康教育的科研課題任務(wù)。20xx年，參與思想政治教育課題《xxxxx》；20xx年指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新課題《xxxx》立項并于次年結(jié)題；xx年主要參與省教育科學(xué)重點(diǎn)資助課題《xxxx》；xx年作為第一指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生湖南省德育實(shí)踐項目《xxxxx》立項并于20xx年順利結(jié)題；她在各級各類期刊以第一作者發(fā)表了思想政治教育論文xxx篇：《xxxx》。
四、落實(shí)心理預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)，多年來學(xué)院沒有出現(xiàn)因心理問題引發(fā)的重大安全事故。
從事心理健康教育與咨詢工作以來，積極落實(shí)學(xué)校心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制。她嚴(yán)格按照學(xué)校五級心理危機(jī)信息預(yù)警與干預(yù)機(jī)制“主管校領(lǐng)導(dǎo)-專兼職心理教師-學(xué)院心理專干-班級心理委員-寢室聯(lián)絡(luò)員”來指導(dǎo)和開展學(xué)院的心理干預(yù)工作。堅持開展每周一次的全院心理危機(jī)排查工作，每周日晚詳細(xì)審核掌握學(xué)院心理危機(jī)排查匯總表上的學(xué)生情況，按時將排查情況上報院領(lǐng)導(dǎo)和上級部門領(lǐng)導(dǎo)。自工作以來，她所在的學(xué)院成功化解了多起心理危機(jī)事件，沒有發(fā)生一例因心理問題而引發(fā)的自殺等重大安全事故。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇5
xx，1976年出生，中共黨員，中教一級，鄂州市第六中學(xué)團(tuán)委書記。曾獲市優(yōu)秀教師、市青年優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、市優(yōu)秀團(tuán)干、校優(yōu)秀班主任等多項榮譽(yù)稱號。
一、因?yàn)闊釔�，所以選擇
回首自己從事學(xué)生心理健康教育工作之路首先是從2008年擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記開始，由于做學(xué)生工作的需要，自己在校園廣播站里設(shè)置心理健康咨詢欄目，解決同學(xué)們的心理問題，拓寬心理健康知識的宣傳。由于鄂州市六中是一所薄弱高中，學(xué)校的生源質(zhì)量較差，缺乏良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了找到這些學(xué)困生形成的背后原因，探索解決問題的辦法，2009年暑假期間，我自費(fèi)參加了心理咨詢師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此后又不斷地自費(fèi)進(jìn)行深造，掌握了做心理咨詢工作的初步技術(shù)。2010年4月，一次偶然的值班機(jī)會，我得知了高二年級一名女學(xué)生有嚴(yán)重的自殺傾向，對此我表示了高度的關(guān)注，找到她的母親進(jìn)行了傾心的談話并建議對孩子進(jìn)行專業(yè)的咨詢，但是由于其害怕支付高昂的咨詢費(fèi)而放棄了咨詢。三思之后，一種挽救孩子的責(zé)任感使我決定為孩子嘗試進(jìn)行咨詢，因?yàn)閷哂袊?yán)重自殺傾向的來訪者進(jìn)行咨詢是一項專業(yè)性很強(qiáng)的.工作，是承擔(dān)一定風(fēng)險的。在與她母親的交談中，我了解了孩子坎坷的成長經(jīng)歷，了解了孩子所承受的畸形的家庭壓力，設(shè)計了一套方案對母女倆同步進(jìn)行幫助。在兩次咨詢后，孩子的狀況得到了明顯好轉(zhuǎn)，帶著良好的心態(tài)走進(jìn)了考場，并且考入了一所很好的高職院校。這只是離異家庭和重組家庭對孩子影響的一個案例，太多的孩子需要我們的幫助，我們的班主任在這方面也需要太多的引領(lǐng)，為此，我負(fù)責(zé)成立了學(xué)校心理咨詢室對學(xué)生經(jīng)常性的進(jìn)行個案輔導(dǎo)。目前，學(xué)校德育工作與心理健康教育工作進(jìn)行了有機(jī)的相結(jié)合，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)成效顯著，受到家長和社會的認(rèn)可。
二、因?yàn)闊釔�，所以研�?/strong>
自愛上心理健康教育工作以來，我們堅持不懈地以自己微薄之力幫助了一批又一批學(xué)生，先后為每一級新生開展心理健康教育問卷并建立問題學(xué)生心理檔案，我共上過心理輔導(dǎo)課近10多個主題的四十多節(jié)課，心理咨詢的個案達(dá)100人次以上，給師生、家長做過專題講座達(dá)十幾次。在學(xué)校中舉辦了與心理健康教育普及相關(guān)的系列活動：教師方面的論文、個案、班會課評優(yōu)，學(xué)生方面的“心靈之窗”廣播、手抄報評比等，這一系列活動推進(jìn)了心理健康教育工作在學(xué)校的普遍開展，取得顯著成效。鄂州市教育局團(tuán)委把我校定為心理健康教育實(shí)驗(yàn)基地，我個人因在心理健康教育工作方面取得了點(diǎn)滴成績，被評為鄂州市優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者。
三、因?yàn)闊釔�，所以堅�?/strong>
近六年以來，我始終堅持一線學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育工作，在班主任工作的指導(dǎo)中，我總是借機(jī)與他們進(jìn)行溝通交流，研究個案，并對他們進(jìn)行直接指導(dǎo)。還親自給他們上示范課，做專題講座，組織開展學(xué)生心理拓展游戲。由于我與他們的不懈努力，學(xué)校打造了一支懂心理健康教育的班主任隊伍，為班主任做好學(xué)生的思想教育工作鋪平了道路。幾年來，在繁忙的德育管理工作和教學(xué)工作之余，堅持不懈的為學(xué)生做心理咨詢工作。
我雖然在學(xué)校心理健康教育的普及和學(xué)生的個案輔導(dǎo)方面做了一些工作，但與先進(jìn)地區(qū)的學(xué)校相比和在棘手的學(xué)生個案輔導(dǎo)方面還有很大的差距，我將繼續(xù)沿著心理健康教育的路子奮力前行，去采擷荊棘路上散落的珍珠。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇6
我始終堅信教師的魅力在于通過活化了的知識的積淀所形成的諸多良好品質(zhì)：個性、修養(yǎng)、氣質(zhì)，以及教學(xué)藝術(shù)、對每個生命的尊重與敬畏，優(yōu)秀學(xué)習(xí)型黨員主要事跡。因而，學(xué)習(xí)對于教師是多么重要的事情！尤其作為一名黨員教師，更應(yīng)該發(fā)揮先鋒帶頭作用，讓學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，以自己的學(xué)習(xí)熱情點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，以自己的學(xué)習(xí)熱情助推書香校園的營建。
一、勤學(xué)弘毅，理論引領(lǐng)
學(xué)習(xí)造就思想，學(xué)習(xí)使人睿智。一個優(yōu)秀的教育實(shí)踐者首先應(yīng)是學(xué)習(xí)新教育思想的先驅(qū)者。勤于學(xué)習(xí)，善于吸收，長于舍��；學(xué)然后三思，思然后改進(jìn)；敢于創(chuàng)新，勇于突破，這是我學(xué)習(xí)的三步曲。我每年都給自己制定一份讀書學(xué)習(xí)計劃，利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論書刊，《給教師的一百個建議》、《做最好的老師》、《為生命奠基》等等，讀一本本好書，就像與一位位偉大的教育者對話，讓我在理念上有了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變，樹立了正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，使課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)新課程理念，有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
我還充分利用利用浙江省骨干教師培訓(xùn)班、舟山市骨干教師培訓(xùn)班、教科室主任培訓(xùn)班以及各級專家講座等各種機(jī)會努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高自身的教育理論水平�？磿�、上網(wǎng)瀏覽各地的教育信息，記筆記，下載資料，成了我最重要的.業(yè)余生活，事跡材料《優(yōu)秀學(xué)習(xí)型黨員主要事跡》。近幾年來共摘讀書筆記十幾萬字，以此及時更新教育觀念，開闊視野，扎實(shí)理論基礎(chǔ)，以前瞻的思想投身于新課程的實(shí)踐與研究。
除了教育理論知識，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自己的師德水平。廣泛獵及各類文學(xué)、社會等書籍，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，提升自己的綜合素養(yǎng)。近年來，無論在教育科研、教學(xué)實(shí)踐還是文學(xué)創(chuàng)作都取得了一定的成績�！督�(jīng)典誦讀促進(jìn)學(xué)生道德建設(shè)的實(shí)踐與研究》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的小學(xué)生作文訓(xùn)練有效性的研究》兩項課題被立為浙江省規(guī)劃課題，《“靈動協(xié)作作業(yè)”為載體，提高語文作業(yè)實(shí)踐性的研究》等兩項課題被立為市規(guī)劃課題，主持的課題幾乎每年都獲普陀區(qū)優(yōu)秀教研課題一等獎。
二、實(shí)踐探索，優(yōu)化教學(xué)
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，課堂教學(xué)實(shí)踐始終是一個教師重要的人生舞臺。在先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下，在不斷的探索實(shí)踐中，我也在不斷地成熟。我一直能以學(xué)生發(fā)展為本的教育觀念統(tǒng)領(lǐng)著我的課堂實(shí)踐，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，整合教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計以及教學(xué)中都注重學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)，力求體現(xiàn)學(xué)生的自我感悟，同時重視基礎(chǔ)知識的落實(shí)，力圖以理論與實(shí)踐相結(jié)合以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和效益的提高。逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格——教學(xué)設(shè)計靈動、教學(xué)思路清晰、文化內(nèi)涵豐富、語文之味酣醇、學(xué)生興趣盎然等。并成為了普陀區(qū)的教學(xué)骨干。
近年來，承擔(dān)省、市、區(qū)以上公開課達(dá)10余次�！墩渲轼B》在浙江省教育廳組織的“百人千場”教學(xué)活動中展示，在浙江省欠發(fā)達(dá)地區(qū)骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)期間作為骨干學(xué)員送教到長興縣。《伯牙絕弦》在市“金秋課堂”古詩文教學(xué)研討會上展示，并獲好評。每年在普陀區(qū)“潮涌普陀”教研活動中進(jìn)行觀摩課展示，每學(xué)期幾乎都在校級和片級上公開課，尤其在我�！叭韺W(xué)習(xí)靈動課堂”新課題實(shí)施過程中率先上先導(dǎo)課，給各位老師以引領(lǐng)，讓專家以鑒別。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇9
人們常說“家和萬事興”，家和就是凝聚力、親和力；困苦時，家和出親情；悲傷時，家和出慰藉；重壓時，家和出力量；沮喪時，家和出堅強(qiáng)。家是甜蜜，是溫馨和浪漫，更是人生旅途的驛站。臨澤鎮(zhèn)營南社區(qū)劉衛(wèi)兵家是一個溫馨幸福的三口之家：愛人張士琴，女兒劉彤。他的家和大多數(shù)家庭一樣，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但在營南社區(qū)是有名的全家遵紀(jì)守法，互敬互愛，積極進(jìn)取，熱愛生活，樂于助人，家庭和睦，鄰里和諧。劉衛(wèi)兵一家庭是一個十分平凡的三口之家，互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。他們夫妻遵守計劃生育，婚后只生育了一個女兒。在生活中互相照顧，互相信任，互相支持。在家里時常交流思想，互相取長補(bǔ)短，遇到困難互相開導(dǎo)，共同的生活經(jīng)歷使他們的心貼的更近，倍加珍惜來之不易的.幸福生活。當(dāng)意見不一致時，總是能夠用理智的態(tài)度去溝通，這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里和同事的羨慕和稱贊。
要想構(gòu)建和諧家庭的首要條件是做到心中有愛，有愛才可傾力營造家的和諧，家的溫馨，有愛才能同享甘甜雨露，同抵狂風(fēng)暴雨。每當(dāng)他們在生活中遇到困難時，他們總能夠相互協(xié)商，共同面對。這都是緣于愛的支撐吧，愛是奉獻(xiàn)，愛是付出，愛是承諾，愛就是要讓家里的每一個成員快樂、幸福，那么就必須盡心盡力為這個家著想，難免要做出一些犧牲，比別人多付出，來維持我們這個家的和諧。
家庭成員彼此寬容體諒、互相體貼關(guān)心是構(gòu)建和諧家庭的另一重要條件，寬容體諒是構(gòu)建和諧家庭的潤滑、調(diào)節(jié)劑，體貼關(guān)心是促使家庭和諧平衡的重要砝碼。心與心溝通交流，在家庭生活中處處以禮相待，以誠相待，家庭生活才會溫馨幸福，安定祥和，充滿歡聲笑語。
構(gòu)建和諧家庭的最后一個條件是孝敬長輩、關(guān)愛老人。孝敬長輩是處理人際關(guān)系的第一臺階，也是做人的基本要求，對待家中老人要主動關(guān)心其溫暖，時刻關(guān)心其健康，主動分擔(dān)其憂愁，充分理解其絮叨。
偉人曾經(jīng)說過：“父母的行業(yè)是教育子女�！备改傅囊谎砸恍�、一舉一動對子女都有著言傳身教、陶冶習(xí)染和潛移默化的作用。因此，父母應(yīng)不斷修正自己、提升自己，努力為孩子樹立起良好的學(xué)習(xí)榜樣，使孩子懂得誠實(shí)誠信、孝敬老人、與他人和諧相處。劉衛(wèi)兵的教育帶動下，女兒從小到大十分懂事，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，品德優(yōu)良，年年評為三好生，優(yōu)秀學(xué)生干部，順利考上本科。在日常生活中也知道關(guān)心老人，她會把洗好的水果先拿給長輩吃。平時不在家的時候也經(jīng)常幫我收拾家務(wù)，爹媽忙的時候，她會幫料理家務(wù)，當(dāng)父母聽到孩子清脆的笑聲，所有的累便一掃而光。鄰里經(jīng)常對夸：這個家前世修來的褔呀，這一刻，我明白老人已把我當(dāng)女兒看待了。
一個家庭的和睦不光是要對自己家人要關(guān)心、關(guān)愛，而且還要處理好鄰里關(guān)系，和鄰居們也要和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的時候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實(shí)際行動，為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。有時鄰居朋友生活上遇到了困難需要幫助的時候，也盡量給予幫助。多年來，我與鄰居和諧相處，相互間彼此尊重，也結(jié)下了很好的人緣，贏得了良好的口碑。
平時生活中我還注意以身作則，敬老尊長。自結(jié)婚起，雙方父母離自家很近。對雙方老人我和丈夫都十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，使他們覺得受尊重，在我們的言傳身教下，我的女兒禮貌懂事、健康活潑，小小的年紀(jì)就非常為大人著想。一家人相親相愛，再大的困難和風(fēng)雨都不算什么，我為有這樣一個幸福的家庭而深感安慰。
家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、父慈子孝、相信相愛、其樂融融，生活在這么一個幸福的家庭使我更有動力努力工作，嚴(yán)于律己，用自己的言行去帶動更多的人，建設(shè)我們和諧的大家庭，使我們的生活更加美好！
健康達(dá)人主要事跡材料 篇10
作為國家提供經(jīng)費(fèi)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，她免費(fèi)為所有簽約村民測血糖量血壓，同時做好登記和隨訪工作。在接診和出診時，積極向村民宣傳健康扶貧政策，包括醫(yī)保傾斜政策、大病救助政策、大病兜底政策等，做到了全村村民健康扶貧政策知曉率達(dá)90%以上。
立志農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)
李麗在很小的時候，受到父親的熏陶，就立志要成為一名醫(yī)生。因父親是一名鄉(xiāng)村保健員，從小看到父親經(jīng)常半夜三更穿梭于鄉(xiāng)間小道，為生病的人看病，父親常常教導(dǎo)兒女：醫(yī)生要有“救死扶傷”、“治病救人”的理念。耳濡目染下李麗從小在心中種下一顆成為醫(yī)生的種子。長大后看到了農(nóng)村由于極度貧窮閉塞，經(jīng)濟(jì)極為落后，村民缺醫(yī)少藥現(xiàn)象十分嚴(yán)重，很多人都患有風(fēng)濕病，一些村民40來歲就骨骼變形、直不起腰。村民最缺乏的就是能夠?qū)ΠY下藥的好醫(yī)生。她看在眼里急在心里，更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念。于1998年9月，為了實(shí)現(xiàn)這一信念，她用三年時間參加了縣職中開辦的衛(wèi)生函授班。在學(xué)習(xí)期間，她刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，盡可能地多學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識。2004年，她到鄉(xiāng)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間，她日診臨床夜讀書，在專業(yè)上力求精益求精，對一知半解的經(jīng)常向衛(wèi)生院的老師們虛心請教。由于個人的發(fā)奮，先后取得鄉(xiāng)村醫(yī)生資格證和鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證。
情系群眾一心一意
從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，不但每天上門就診的病人非常多，而且半夜出診現(xiàn)象也很普遍。還記得在2016年10月的一個夜晚，時間已是十點(diǎn)多，勞累了一天的李麗剛剛睡覺。突然間，急促的電話鈴聲響起，來電稱果園組有一位60多歲的老人哮喘病發(fā)，病情十分嚴(yán)重，急需救治。李麗急忙起床，向他們簡單了解一下情況后，備齊藥品，不顧一天的`疲倦，立刻出發(fā)趕到現(xiàn)場，對病人進(jìn)行搶救，終于，病人得以脫險了。像這樣半夜出診的事對于她來說真的是太多了。十三年來，她共接診病人兩萬余人次，出診幾百人次，卻從沒有收取群眾的一分出診費(fèi)。這十三年來，李麗跑遍本村和周邊民主、新建等村每一條條彎彎曲曲的小道，熟悉了本村每一戶村民身體健康狀況，尤其是2017年云南省開展健康扶貧以來，誰患過哪些慢性病、哪些重大疾病，誰家有幾個小孩，在她心里一清二楚，對高血壓、糖尿病、精神病等慢性病規(guī)范管理，李麗堅持每年4次面對面隨訪、至少兩次家庭隨訪，對于病情控制不滿意者及時進(jìn)行轉(zhuǎn)診治療。由于工作繁忙，她從沒睡一個安穩(wěn)覺，從沒過一個完整的節(jié)日，常常端著飯碗，接到病人的電話就背著藥箱出門了。
簽約服務(wù)落實(shí)到位
作為鄉(xiāng)村醫(yī)生，李麗同志把黨和政府健康扶貧各項惠民政策落到實(shí)處，得到廣大群眾支持擁護(hù)和稱贊。
健康體檢扎實(shí)細(xì)致。為簽約服務(wù)村民進(jìn)行一般體格檢查，免費(fèi)測血糖量血壓，為65歲以上的老年人進(jìn)行一次生化體檢，對臥床不起的老年人開展入戶體檢服務(wù)，同時為他們發(fā)放老年人保健知識資料。2017年末，為了在過年前保證為所有老年人提供體檢服務(wù)，李麗連續(xù)一個星期入戶體檢，由于天氣寒冷、道路濕滑，她患上了嚴(yán)重的感冒，手腳也生了很多凍瘡，仍然堅持工作，終于在大年三十前完成了所有工作任務(wù)。
健康教育宣傳到位。她定期對村民開展健康教育知識講座，在衛(wèi)生室張貼健康教育宣傳欄，分別寫著“高血壓患者管理情況”、“高危孕產(chǎn)婦管理動態(tài)表”、“兒童管理動態(tài)表”以及“衛(wèi)生服務(wù)一體化工作管理動態(tài)表”，這些表格內(nèi)逐一登記著需要關(guān)注的文廣村村民的姓名、上次檢查時間、健康狀況及服藥情況。作為國家提供經(jīng)費(fèi)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，她免費(fèi)為所有簽約村民測血糖量血壓，同時做好登記和隨訪工作。在接診和出診時，積極向村民宣傳健康扶貧政策，包括醫(yī)保傾斜政策、大病救助政策、大病兜底政策等，做到了全村村民健康扶貧政策知曉率達(dá)90%以上。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇11
未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)。“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，因此關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)，也就是關(guān)注我們國家和民族的未來。
一、把未成年人思想道德建設(shè)工作視為愛心工程。
未成年人思想道德建設(shè)工作是最需要愛心的工作，這顆愛心就是播撒在學(xué)生心中希望的種子，這顆愛心就是播撒在教師心中無私的奉獻(xiàn)。從普通的教師，到團(tuán)委書記、學(xué)校辦公室主任，一路走來，我時刻提醒自己，要用愛心對待身邊的每一名教師和學(xué)生，讓愛心在師生之間傳遞，讓愛心溢滿整個校園。
宣化鎮(zhèn)岳窯小學(xué)是一所教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅、師資隊伍精良、社會聲譽(yù)較高的學(xué)校，我把滿腔熱忱都傾注在德育工作管理中，傾注在未成年人思想道德建設(shè)中。我深知未成年人思想道德建設(shè)工作在學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展中的地位。在具體工作中，我每學(xué)期都要會同學(xué)校各部門對教師進(jìn)行調(diào)研，通過家長的評議、學(xué)生的問卷獲得考評教師的`第一手資料。
在抓好教師工作的同時，我時刻不忘團(tuán)結(jié)群眾，經(jīng)常與老師們交流思想，關(guān)心他們的生活。有的老師生病住院，我總是不忘去醫(yī)院探望，問長問短；有的老師家里有困難，我總是熱心伸出友誼之手；有的老師在工作上有思想顧慮，我總是耐心開導(dǎo)，使顧慮迎刃而解。我利用工作之外的時間，找學(xué)生家長談話，找老師切磋管理上的經(jīng)驗(yàn)和不足，我深知只有真的把孩子的學(xué)習(xí)和成長當(dāng)回事，才能真正做好未成年人思想道德建設(shè)工作，才能有所成效。
二、開創(chuàng)行之有效的未成年人思想道德建設(shè)工作模式
對一些學(xué)校而言，“未成年人的思想道德建設(shè)工作講起來重要，做起來次要，忙起來不要”，這在某種程度上反映出學(xué)校德育落到實(shí)處、取得實(shí)效之艱難。是學(xué)生的呼喚讓我們清醒：必須把德育工作落實(shí)到關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展上來。
我校在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，針對當(dāng)今中學(xué)生思想道德現(xiàn)狀和心理狀況多元化、多樣性的特點(diǎn)，我配合學(xué)校建立心理咨詢工作室，配備有經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢教師，通過面談、書信、等方式與受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行溝通交流，分擔(dān)學(xué)生的喜、怒、哀、樂，效果較好，解決了一部分學(xué)生在心理方面的一些問題。剛開始時，學(xué)生中有誤解，認(rèn)為只有問題學(xué)生才需要心理咨詢。經(jīng)過一段時間實(shí)踐，學(xué)生中的這種觀念已有了很大的改變，主動要求找心理咨詢教師的學(xué)生越來越多。在初嘗成果的基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)加大心理咨詢方面的工作力度，建立了一支由校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、科任教師組成的心理咨詢教師隊伍，不僅彌補(bǔ)了以往學(xué)生思想工作、心理健康教育工作只靠班主任和政教處承擔(dān)的不足，而且拓寬了任課教師的責(zé)任空間，極大地激發(fā)了任課教師的責(zé)任感和創(chuàng)造力，使他們發(fā)揮出更大的潛能。教師也從居高臨下的說教者，變成學(xué)生的朋友、顧問、參謀、智囊。
我校制定了完善的安全制度，學(xué)校的各部位都設(shè)立責(zé)任區(qū)，每個責(zé)任區(qū)都有專人負(fù)責(zé)，我配合有關(guān)部門定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時上報，并與每個人簽訂了安全責(zé)任狀，開展整頓校園周邊秩序活動，及時查找、排除安全隱患。由于安全宣傳、教育工作到位，廣大師生積極配合，近幾年學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事件，給未成年人創(chuàng)造了安全、和諧的校園環(huán)境，學(xué)校被評為安全文明校園。
三、用心與學(xué)生溝通。
參加工作五年來，我一直從事未成年人思想道德建設(shè)工作，在這個崗位上，我付出了比常人多出幾倍的熱情和艱辛，也得到了同行的青睞和社會的認(rèn)可。
“曉之以理，動之以情”，是我做未成年人思想道德建設(shè)工作的一貫原則。一個個“貧困生”、“學(xué)困生”，在我的幫助下，都能擺脫困境，成為一個個學(xué)有所長、自食其力的社會有用之才。
學(xué)生張淵博因?qū)W(xué)習(xí)失去興趣，在學(xué)校屢屢違犯校規(guī)，在其父母都視其為“難雕朽木”的狀況下，我不灰心，不泄氣，經(jīng)過多次談心，教育，終于使其成為一名熱愛集體，遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌的中學(xué)生�，F(xiàn)在每次相見他都表達(dá)著對我的一種無限感激之情。學(xué)生王亞靜父母有病，家境貧寒，喪失了學(xué)習(xí)的信心，多次輟學(xué)回家，班主任多次動員其回班就讀，她都不肯，我知道后，主動與其父母聯(lián)系，請求學(xué)校減免了她的生活費(fèi)、住宿費(fèi)等全部費(fèi)用，并幫其購買了衣服、鞋子、學(xué)習(xí)用品，徹底解除了她的后顧之憂，她臉上終于露出了久違的笑容，回到班級參加學(xué)習(xí)。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索未成年人思想道德建設(shè)的新方法。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院頒發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，努力探索未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，研究新情況、解決新問題。
我率先垂范，為人師表，要求學(xué)生做到我首先必須做到，要求教師做到的我?guī)ь^做到。我嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極組織校團(tuán)委、政教處、校關(guān)工委開展未成年人思想道德建設(shè)工作，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，羸得了學(xué)生的尊重，受到了領(lǐng)導(dǎo)、教師的稱贊，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人年思想道德建設(shè)工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用愛托起明天的太陽！
健康達(dá)人主要事跡材料 篇12
有這樣的一個家庭，他們夫妻恩愛，互相提攜，尊老愛幼，禮讓鄰里，教子有方，精心培養(yǎng)下一代，家里老人安享幸福晚年生活，他們用生活、工作中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，受到了村民的一致好評。這就是高橋鎮(zhèn)漕涇村xx一家。
一、尊重老人，孝敬長輩
孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德在xx家中表現(xiàn)得更細(xì)致入微。xx的母親孫彩鳳年事已高，身患糖尿病多年。xx一家對老母親細(xì)心照料，夫妻倆平常只要下班后就馬上趕回家里對老人噓寒問暖，端茶送水，照顧老人按時服藥，讓老人家身心健康、愉快。特別是xx妻子郭愛，雖是一名外來媳婦，想到婆婆就是母親，孝敬老人和照料老人是晚輩義不容辭的責(zé)任，不顧自己每天在工廠打工，工作辛苦，起早晚睡，給婆婆洗澡搓背，擦身洗腳，無怨無悔地用真情、親情和熱情照料婆婆多年。
二、家庭和睦，夫妻恩愛
xx夫婦結(jié)婚近30年，相敬如賓，非常恩愛，在家中相互間能搶挑重?fù)?dān)，任勞任怨、辛勤工作，全心全意為家庭、做好繁重的家務(wù)，子女教育和照顧老人的工作，把家里打理得干凈整潔、井井有條，給全家創(chuàng)造了一個舒心安逸的`生活環(huán)境，同時也受到鄰里的贊揚(yáng)。在處理家庭的大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件事情雙方都心情舒暢。
三、重視教育，培養(yǎng)子女
xx夫婦同天下的父母一樣，對自己的兒子非常疼愛。然而，他們疼愛孩子，卻從不溺愛孩子。他們用樸實(shí)的語言教育孩子，用自己的言行影響著孩子。他們嚴(yán)格要求孩子，時時關(guān)心兒子沿著正道走，鼓勵兒子刻苦學(xué)習(xí)，要求上進(jìn)、禮貌待人，教育引導(dǎo)兒子用愛心去善待別人，用勤奮扎實(shí)對待學(xué)習(xí)，用勤儉節(jié)約對待生活，做對社會有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。xx和郭愛的獨(dú)生子沈志遠(yuǎn)，自小學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，初中畢業(yè)保送桐鄉(xiāng)高級中學(xué)，本科溫州醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后，又進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院深造，現(xiàn)已進(jìn)入復(fù)旦附屬醫(yī)院見習(xí)。
四、樸素節(jié)約、勤儉持家
xx家庭生活十分節(jié)儉，合理安排生活，從不鋪張浪費(fèi)，他們省吃儉用，一分一厘、一釘一鉚、一草一木都合理使用，利用掙得的工資將家庭裝扮得整潔、大方、溫馨。鄰里之間互相關(guān)心，互相幫助，維護(hù)本村本組的公共衛(wèi)生和公共利益。
xx家庭是千萬普通家庭中的一個，他們互敬互助、尊老愛幼、相互支持、盡職工作，并以自己的言行渾渾地感摯著別人，他們在教育子女、贍養(yǎng)老人，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德方面，為無數(shù)個家庭作出了表率，在村里只要提到這一家，人們總愛伸出大拇指：“這一家沒得說”。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇13
xx是大通區(qū)洛河鎮(zhèn)淮建村村委會主任，同時還是淮南市綠佳園園林工程有限責(zé)任公司總經(jīng)理，他在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ闹�，不僅是因?yàn)樗谑聵I(yè)上取得的成績，還因?yàn)樗退募胰擞泻軓?qiáng)的環(huán)保意識，積極參與環(huán)境保護(hù)工作，自覺維護(hù)公共環(huán)境�！熬G色環(huán)保，從我做起”，是xx一家的響亮的口號，他們不只是這么說的，也是這樣做的，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境和促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展方面做出了積極貢獻(xiàn)。
一、樹立環(huán)保意識，節(jié)能環(huán)保從點(diǎn)滴做起
xx是做園林工程的，所以他有極強(qiáng)的環(huán)保意識，這是長期養(yǎng)成的習(xí)慣。xx和他家屬在家庭中帶頭開展環(huán)保行動，并用自己的行為習(xí)慣去教育、感染孩子，經(jīng)常提醒家庭成員在各方面從環(huán)保定位，從思想上營造綠色氛圍，生活實(shí)踐中創(chuàng)建綠色家庭。
他們平時注重學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)保知識，并把環(huán)保落實(shí)在行動上，處處以環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。購買家電首選環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品，購置電腦選防輻射的顯示器，購置電視機(jī)選擇防靜電產(chǎn)品，電冰箱也是無氧的綠色冰箱。在節(jié)能方面，家里的廚房和廁都按上節(jié)水龍頭，大廳里使用的是節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。平時，用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地；沖淋浴時站在洗澡盆里，節(jié)省下來的水用來沖廁所，淘米的水用來澆灌花木。用他的話說，這是“廢物利用”。為了減少一次性產(chǎn)品的消費(fèi)，他要求家人杜絕使用一次性筷子；為了降低白色污染，他堅決不使用塑料袋和一次性飯盒。他是這樣做的，并且時時提醒身邊的人，向別人宣傳節(jié)能環(huán)保知識。
二、將“綠色”引入到淮建村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中
淮建村有三十多年蔬菜種植歷史，發(fā)展至今，已經(jīng)有了千余畝的基地規(guī)模，是淮建村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，也是村民致富的主要來源。但是多年來，菜農(nóng)們一直沿襲舊時的蔬菜種植技術(shù)，旱了就漫灌，大量的施化肥、噴灑農(nóng)藥，不僅浪費(fèi)資源，還造成了很大的污染，而且這樣種出來的菜還賣不上價。這個問題急壞了一直以“節(jié)能環(huán)�！睘樽谥嫉�'xx，他經(jīng)過苦思冥想，多方打聽解決方案，最終帶領(lǐng)群眾解決了這一問題。他引導(dǎo)菜農(nóng)施綠色肥，到淮南農(nóng)場拉奶牛糞便制作綠色肥，不僅能減少污染，還能減少農(nóng)藥對人體的傷害；他請來市農(nóng)委和農(nóng)科所的專家，教授如何通過物理方法解決病蟲害的問題；為了解決灌溉問題，他多方籌資，為蔬菜基地修建了石渠，并引導(dǎo)菜農(nóng)采用科學(xué)方法澆灌蔬菜。如今淮建村的蔬菜不僅打出了自己的市場，注冊了“淮建村”品牌，還被農(nóng)業(yè)部認(rèn)定為“無公害蔬菜”，淮建村被認(rèn)定為“無公害蔬菜生產(chǎn)基地”，村民的收入大大增加了，生活水平也提高了。
三、大力提倡沼氣池建設(shè)，建設(shè)綠色環(huán)保新農(nóng)村
在農(nóng)村大力發(fā)展沼氣池：能有效地節(jié)省燃料，據(jù)統(tǒng)計，建造一個8立方米的沼氣池，可以解決一家5口人的日常生活所需燃料，農(nóng)戶每年累計節(jié)省燃料費(fèi)用約1500元；能降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，一座沼氣池年產(chǎn)沼肥約27噸，相當(dāng)于尿素300公斤，磷肥500公斤，硫酸鉀200公斤；能提高土壤肥力，施用沼肥可增加土壤有機(jī)質(zhì)和微量元素，改善土壤結(jié)構(gòu)，提高地力，降低生產(chǎn)成本；能保護(hù)森林資源，發(fā)展沼氣后，農(nóng)民用沼氣代替柴草為燃料，從而換來了青山綠水，促進(jìn)林業(yè)生態(tài)的發(fā)展。總之，有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和改善生態(tài)環(huán)境，而且在提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平和改善農(nóng)村公共衛(wèi)生環(huán)境方面，將發(fā)揮越來越重要的作用。xx在了解了建沼氣池的好處后，他大力提倡村民“改廁、改廚”，走村串戶宣傳建沼氣池的好處，并且給予一定的資金補(bǔ)貼。經(jīng)過他的宣傳發(fā)動，淮建村有50戶村民建立沼氣池，并在使用中取得了預(yù)期的效果，對淮建村建設(shè)綠色環(huán)保新農(nóng)村做出了一定的貢獻(xiàn)。
xx一家，不管是在生活中，還是在工作中，時刻牢記“節(jié)能環(huán)保”的宗旨，并用自己的行為去感染他人，是不少村民的模仿、學(xué)習(xí)對象，為我們村百姓養(yǎng)成節(jié)能綠色的生活習(xí)慣做了一個良好的榜樣。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇14
xx，馬家店街道辦事處安保巡邏隊一名普通的安保隊員，妻子楊金娥是個體經(jīng)營戶，女兒今年三歲，他們家庭是一個平凡的家庭，和大多數(shù)家庭一樣，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是他們?nèi)胰饲谟趯W(xué)習(xí)、工作踏實(shí)、鄰里和睦，尊老愛幼，勤儉持家、崇尚科學(xué)，是一個讓人羨慕的幸福家庭。小明2008年11月至今在枝江市馬家店安保巡邏大隊上班，20xx年2月被枝江市公安局評為“20xx年度全市治安積極分子”、20xx年7月獲得“20xx年度優(yōu)秀治安積極分子”。20xx年7月獲得“宜昌市長安杯社會管理綜合治理先進(jìn)個人”。
一、勤于學(xué)習(xí)、工作踏實(shí)。
小明作為一名安保巡邏隊員時刻以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求要求自己，并發(fā)揚(yáng)了刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，求真鉆研，精益求精的工作作風(fēng)，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，默默無聞地在平凡的工作崗位上實(shí)踐著“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。通過長期的工作煉就一雙“火眼金睛”，讓犯罪嫌疑人無處藏身。同時他有著強(qiáng)烈的正義感，嫉惡如仇。只要是讓他發(fā)現(xiàn)的犯罪份子都沒能逃脫過。小明在工作中不斷的充實(shí)自己、提高能力的同時，不忘帶好隊伍，處處身先士卒，用心做好工作、做出表率；以誠懇友愛的態(tài)度對待同事、盡最大的努力幫助同事和百姓，他號召并帶領(lǐng)隊員利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識，提高專業(yè)水平，讓每個隊員都知道自己肩頭那份沉甸甸的責(zé)任，不論與同事在一起，他總是以真心誠摯的態(tài)度對待每一個人，幫助他人。以此凝心聚力，打造出一個協(xié)作型的團(tuán)隊。
二、鄰里和睦、尊老愛幼。
小明同志不僅工作認(rèn)真，在平時生活中也擅于做熱心人，能主動去幫助周圍鄰居和群眾解決困難，20xx年3月的一天晚上，外面下著雨，小明一家走親戚路過水產(chǎn)路，見一水果店還沒有收攤，一位老婆婆不停在門口徘徊張望，小明迅速上前詢問，得知今天下班店員走的比較早，老婆婆的兒子也一直沒有回家，附近的店主也都關(guān)門回家，一個人搬不了這么多東西，小明迅速下車，冒著雨幫助老人家把外面的'貨物一一搬到屋內(nèi)，老婆婆為了表示感謝，硬是拉他們到屋內(nèi)喝口水再走。小明謝絕老婆婆的好意后并督促關(guān)好店門并離開。在他們住的院子里，誰家有困難，總會想到這個熱心快腸樸實(shí)的小伙子一家。
三、勤儉持家，崇尚科學(xué)。
他們家庭倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，雖然他們一家人工作收入都不高，由于他們注重科學(xué)理財、合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約，家里生活也是過得紅紅火火，妻子楊金娥時常教導(dǎo)孩子：“雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起”。他們的孩子今年才3歲，有時吃飯時把米粒掉到了桌子上，小家伙都要撿起來，還自言自語道：“不能浪費(fèi)糧食，粒粒皆辛苦”。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的，從來不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。平時做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣，這一勤儉節(jié)約的意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇15
多少年來，尊老敬老一直備受推崇。在白塔社區(qū)，一提起xxx的名字，人人皆知，都說她是一個好兒媳，幾十年如一日地照顧著95歲的公公，是社區(qū)婦女學(xué)習(xí)的好榜樣。
xxx，女，今年49歲，家住白塔小區(qū)10號樓一單元202室。自過門后，她便無怨無悔地扛起了照料公婆，操持家務(wù)的重?fù)?dān)。多少年來，無論春夏秋冬，她總是做著同樣的事情：日復(fù)一日地照顧老人的生活起居。當(dāng)公公情緒煩躁不安時，她總能耐心勸導(dǎo)，想著法逗老人樂。每逢遇到好天氣，她就陪公公到戶外曬太陽、聊天散心。
有一次，老人看著媳婦這樣無微不至地照料自己，衷地說：“淑華呀，我這都一身老骨頭了，不中用了，你可別為了照看我累壞了身子骨��！”她心頭一熱，趕緊開口勸慰公公：“爸呀，您不用擔(dān)心，我身體好著呢。只要您老過得幸福、健康、長壽，就是對我最大的心疼與認(rèn)可”。xxx的孝行，有口皆碑。
現(xiàn)在，xxx家中的生活條件比以前好了，可她對公公的孝敬之心卻從來沒變。她每次外出回來，總不忘帶些時令的水果食品給老人嘗鮮，隔幾天就給老人燉一次雞湯或骨頭湯等，為老人補(bǔ)身子。前年冬天，她怕公公受凍，特意給老人買了一床電熱毯�，F(xiàn)在，xxx的公公逢人便激動地說：“我媳婦淑華對我真心孝敬，待我比親閨女都親，能娶到這么好的兒媳婦是俺家?guī)状迊淼母７荨！泵糠曷牭焦珜e人夸贊自己時，xxx總是有點(diǎn)兒不好意思地對人家說：“做為兒媳，這些都是我應(yīng)該做的，再說將來我也會老啊，也要靠自己的孩子照料��！”
多年的朝夕相處，使他們有了許多的相似之處，如：一樣的.性格，相同的愛好等。多年的婆媳生活，使xxx更加深深的理解了“孝順”的含義：做為兒女，要做到盡善盡美的“孝順”是不容易的，但只要自己真心去做，用心付出，終會有回報。她一直認(rèn)為：人人都有老的時候，我們要給下一代做好榜樣，現(xiàn)在如何對老人，以后子女就可能會如何對待我們，人人都應(yīng)該互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相尊敬。
xxx不僅是個好媳婦，還是個好鄰居、好妻子、好母親。她樂于相助，與鄰里和睦相處；一個人扛著家庭的重?fù)?dān)，卻從沒有向丈夫發(fā)過一句抱怨。左鄰右舍的鄰居都說她是一個挑著燈籠也找不著的好兒媳。但當(dāng)人們說起這些，她總是說：我做的這些沒有什么了不起的，人都會老的，老人前半生辛苦養(yǎng)育了兒女們，現(xiàn)在該兒女盡心回報他們了。簡單樸實(shí)的話語，透出她質(zhì)樸的感情世界。古語說：“百善孝為先，孝為德之本”，中華民族的傳統(tǒng)美德在樸實(shí)無華的xxx身上散發(fā)著沁人心脾的芳香。
面對xxx的感人事跡，我們想到了一首歌：心有多寬，愛有多重，走過風(fēng)雨才能懂；心在愛中，慢慢靠攏，多少沉重變輕松，再多紛擾也要真情相送，再苦再累也要從容面對，把我的真心放在你心中，我的愛就是一片天。
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