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名人事跡材料

時(shí)間:2023-10-07 22:50:18 事跡材料 我要投稿

名人事跡材料(通用22篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)事跡都再熟悉不過了吧,從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來分,事跡可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。那么擬定事跡真的很難嗎?下面是小編為大家整理的名人事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

名人事跡材料(通用22篇)

  名人事跡材料 1

  我國(guó)著名畫家齊白石,無論是畫蝦、蟹、小雞、牡丹、菊花、牽;,還是畫大白菜,無不形神兼?zhèn),充韻生?dòng),奧秘晚窮,據(jù)說他在八十五歲那年的一天上午,寫了四幅條幅,并在上面題詩(shī):“昨日大風(fēng),心緒不安,不曾作畫,今朝特此補(bǔ)充之,不教一日閑過也!

  巴爾扎克的時(shí)間表巴爾扎克在二十年的寫作生涯中,寫出了九十多部作品,塑造了兩千多個(gè)不同類型的'人物形象,他的許多作品成了世界名著。他的創(chuàng)作時(shí)間表是:”從半夜到中午工作,就是說,在圓椅里坐十二個(gè)小時(shí),努力修改和創(chuàng)作,然后人中午到四點(diǎn)校對(duì)校樣,五點(diǎn)鐘用餐,五點(diǎn)半才上床,而到半夜又起床工作。

  惜時(shí)如金徐特立于1929年赴法勤式儉學(xué)時(shí),已經(jīng)43歲了,然而他卻信心十足,惜時(shí)如金,所以不到一年時(shí)間,他就初通了法語,可以到工廠去做工,實(shí)行勤工儉學(xué)了。

  準(zhǔn)確的時(shí)間表德國(guó)大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間,遵循嚴(yán)格的生活規(guī)律,也每天晚上八點(diǎn)鐘睡覺,清晨5點(diǎn)鐘起床,他在30年中嚴(yán)格按照這一時(shí)間表活動(dòng),準(zhǔn)確無誤,以致于他每天早上外出散步時(shí),當(dāng)他的居民都以他出門的時(shí)刻為標(biāo)準(zhǔn)來校對(duì)時(shí)間。

  名人事跡材料 2

  在明初的時(shí)候,有一個(gè)叫宋濂的文學(xué)家,詩(shī)人。

  在小時(shí)候他十分好學(xué),但是由于家里很窮就沒有辦法去買書來讀。于是就經(jīng)常向有書的人家借書,然后把借來的書親自重新抄在一張紙上,再按時(shí)歸還給別人。的時(shí)候,天氣十分寒冷,大雪紛飛,天寒地凍,而宋濂卻堅(jiān)持的抄書。有時(shí),連硯臺(tái)里的墨都凍成冰了,他的'則端來熱水,把熱水倒進(jìn)硯里,使它溶解。宋濂的十分關(guān)心宋濂,當(dāng)宋濂全身都凍僵時(shí),母親則找來棉被給宋濂披上,怕他凍著。的時(shí)候,天氣十分炎熱,蚊蟲又多,宋濂還是堅(jiān)持的抄寫,有時(shí)把他的手都咬腫了,可宋濂毫不在乎。而母親卻在旁邊為他把扇,母親的愛,讓宋濂更加勤奮的學(xué)習(xí),抄完后,就小步加快跑地送去,生怕超過了約定的期限。由于他十分堅(jiān)守信約,因此有許多人家都愿意把書借給他,他就更勤奮地閱讀,每天早起晚睡,宋濂的母親十分擔(dān)心他吃不消,但宋濂只是一笑了之。于是他廣泛地閱讀到各種各樣的書,知識(shí)也就更多了。

  到了成年時(shí),宋濂就更加仰慕圣人賢士的學(xué)說。但是又擔(dān)心沒有大師,名人和自己交流,在這時(shí),他每天跑到很遠(yuǎn)的地方,專心的去跟有名望的前輩請(qǐng)教。前輩的弟子很多,擠滿了房間,先生十分嚴(yán)厲,宋濂畢恭畢敬。提出問題并詢問道理,彎下身子,側(cè)著耳朵來請(qǐng)教。先生有時(shí)訓(xùn)斥,但宋濂并沒畏縮,而是表現(xiàn)得更恭敬、態(tài)度更好。有時(shí)等到先生高興時(shí),先生便更具體的給他講道理,這讓宋濂受益匪淺,獲得了更多的知識(shí)。

  但宋濂并不滿足于現(xiàn)狀,于是他去拜師。在拜師途中,他遇到了嚴(yán)酷的條件,身上又背著許多的東西。大雪像鵝毛一樣的下著,北風(fēng)像猛獸一樣迎面撲來。宋濂踩在一尺深地雪中,艱難的行走著。一次宋濂由于冷得昏倒了,被一位好心的人家收留,當(dāng)他補(bǔ)充完體力后,謝過老人便又上路了。經(jīng)過了艱難的經(jīng)歷,讓宋濂更加堅(jiān)強(qiáng)。

  到了校舍,他四肢都僵硬了,不能動(dòng)彈,學(xué)舍的傭人端來熱水給他洗,用棉被給他披上。宋濂才慢慢暖和起來。他寄居在旅店,主人每天只給他兩頓飯吃,但宋濂并沒有和別的比,依舊很滿足。和宋濂同宿舍的學(xué)生都穿著富貴,像神仙一般,而他卻穿著酵素,沒有羨慕的意思。因?yàn)樗五ニ睦镉锌鞓返氖拢褪亲x書。

  正是由于宋濂的勤奮,不怕苦,不愛慕虛榮的品格,才使宋濂有了偉大的成就。

  名人事跡材料 3

  李嘉誠(chéng)的祖先原為中原人士,因?yàn)?zāi)荒而南遷至福建莆田。后又因戰(zhàn)火連綿不斷而由世祖李明山帶領(lǐng)全家遷至粵東潮州府海陽(yáng)縣,定居于潮州城內(nèi)北門面線巷。從此李氏家庭同大批因戰(zhàn)亂而南遷的中原人一起成了潮州各部落、各家族中的一支。李氏家庭可以說是書香世家。李嘉誠(chéng)的曾祖父李鵬萬曾經(jīng)是清朝每12年選拔一次的文官八貢之一,一時(shí)傳為佳話。李氏祖居門前用于插貢旗的碑座,就是歷史的見證。因其家族人士治學(xué)風(fēng)氣甚濃,知書識(shí)禮,學(xué)問淵博,在鄉(xiāng)村之中頗有名望,頗受村民尊重,故地位極高。

  大凡有志之人,無論年長(zhǎng)年幼,只要心里一旦有了宏大的目標(biāo),就會(huì)有永不枯竭的動(dòng)力和永不氣餒的行動(dòng)。所以李嘉誠(chéng)一有時(shí)間就躲在小書房里,如癡如醉地看書,海闊天空地去考慮問題。即使有很多書他不能看懂或似懂非懂,但他仍能憑他的天賦和聰穎努力去領(lǐng)悟。在書房的小小天地里,李嘉誠(chéng)常常做著狀元及第、衣錦還鄉(xiāng)的好夢(mèng),他對(duì)那些精忠報(bào)國(guó)的有識(shí)之士敬佩不已。

  然而美麗與祥和卻是暫時(shí)的。

  1939年6月,日本帝國(guó)主義的鐵蹄開始踐踏這片寧?kù)o的土地。整日整夜,日本的飛機(jī)對(duì)潮州地區(qū)狂轟濫炸,寧和而美麗的潮州城成了一片廢墟。李氏一家冒著隨時(shí)可能被殺的危險(xiǎn),躲著不時(shí)而來的流彈,爬過一道道封鎖線,步行十幾天,一路風(fēng)餐露宿,歷盡千辛萬苦,輾轉(zhuǎn)到香港。一家人寄居在舅父莊靜庵的家里。禍不單行,這時(shí)候李嘉誠(chéng)的父親李云經(jīng)因勞累過度不幸染上肺病。身為長(zhǎng)子的李嘉誠(chéng)一邊照顧父親,一邊拼命地溫習(xí)功課。他知道父親是給累病的,因此,他希望通過自己的努力學(xué)習(xí),以取得好成績(jī),讓生病的父親能獲得一份精神上的慰藉。

  為了給父親治病,李嘉誠(chéng)一家的生活過得相當(dāng)清貧。兩頓稀粥,再加上母親去集貿(mào)市場(chǎng)收集的菜葉子便是一天的"美食"。全家唯一的希望都寄托在李嘉誠(chéng)的父親身上,希望他能盡快把病養(yǎng)好,讓全家能度過這一難關(guān)。父親沒能熬過那年冬天,還是撒手歸西了。作為長(zhǎng)子,李嘉誠(chéng)從此不得不眼含熱淚,無奈地結(jié)束他的學(xué)業(yè)出來打工,以維持一家人的生活。父親死后,14歲的李嘉誠(chéng)被迫離開了心愛的學(xué)校用他還很稚嫩的肩膀,毅然挑起贍養(yǎng)慈母、撫育弟妹的重?fù)?dān)。

  李嘉誠(chéng)先在舅父莊靜庵的中南鐘表公司當(dāng)泡茶掃地的小學(xué)徒。李嘉誠(chéng)到這里之后,學(xué)到的第一個(gè)功夫就是察言觀色,見機(jī)行事。他每天總是一個(gè)到達(dá)公司和最后一個(gè)離開公司。

  辛苦而困難的3年過去了,當(dāng)年那個(gè)14歲的少年已經(jīng)長(zhǎng)成精瘦但結(jié)實(shí)、英氣十足的小伙子了。17歲的'李嘉誠(chéng)在一家五金制造廠以及塑膠帶制造公司當(dāng)推銷員,開始了香港人稱之為"行街仔"的推銷生涯。

  當(dāng)今世界很多杰出的企業(yè)家都從事過推銷工作。推銷是一門十分復(fù)雜而且不容易學(xué)會(huì)的工作。李嘉誠(chéng)熱愛讀書。每天白天工作之后,晚上他還要買些舊書來自學(xué),學(xué)完的舊書再拿到舊書店去賣,再用賣掉的錢買"新"的舊書。這樣既學(xué)到了知識(shí),又節(jié)省了很多錢。最初,李嘉誠(chéng)向客戶推銷產(chǎn)品之前,心情總是十分緊張。于是他就在出門前或者路上把要說的話想好,反復(fù)練習(xí),從而成功地克服了緊張的心理。漸漸地,李嘉誠(chéng)發(fā)現(xiàn)自己不僅推銷有術(shù),而且大有潛力。他那與生俱來的觀察能力和分析能力十分適合于做推銷員。他總是能憑著直覺看出客戶是什么類型的人物,并且能馬上了解客戶的心理和性格,從而定好相應(yīng)的推銷策略。

  李嘉誠(chéng)認(rèn)為,在從事推銷工作的時(shí)候,必須充滿自信,而且要熟悉所推銷的產(chǎn)品,盡最大努力,設(shè)法讓客戶感到你的產(chǎn)品是廉價(jià)而且優(yōu)秀的。很快,李嘉誠(chéng)成了全公司的佼佼者。但李嘉誠(chéng)從來不喜歡高談闊論,他認(rèn)為從事推銷工作,重要的有兩點(diǎn):一是勤勞,二是創(chuàng)新。由于出色的推銷成績(jī),李嘉誠(chéng)18歲就做了部門經(jīng)理,兩年后又被提升為這家塑膠帶制造公司的總經(jīng)理。

  走南闖北的推銷生涯,不僅初步形成了李嘉誠(chéng)的商業(yè)頭腦,豐富了他的商業(yè)知識(shí),而且也使李嘉誠(chéng)結(jié)識(shí)了很多好朋友,教會(huì)了他各種各樣的社會(huì)知識(shí)。同時(shí),在推銷過程中,也使他學(xué)會(huì)了寬厚待人、誠(chéng)實(shí)處世的做人哲學(xué),為他日后事業(yè)的發(fā)展,打下了良好的基礎(chǔ)。

  名人事跡材料 4

  葉劍英(1897—1986年)元帥,戎馬一生,英勇善戰(zhàn),在全國(guó)人民心中,是一位為中國(guó)革命勝利建立不朽功勛的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。對(duì)于家風(fēng),葉帥一直抓得很緊,嚴(yán)格要求,一以貫之。他經(jīng)常對(duì)子女們講“挺著腰桿走路,夾著尾巴做人”的道理,要求子女銘記“夾著尾巴做人”的家訓(xùn)。

  葉劍英元帥的女兒葉向真讀大學(xué)期間,每當(dāng)星期日,要從學(xué)校乘坐公交車回家,途中要換三次車,需要兩個(gè)多小時(shí)才能回到家里。有一天,“赤日炎炎似火燒”,葉向真冒著酷暑從學(xué);丶遥趺匆矓D不上公交車,好不容易擠上車,在路上折騰了三個(gè)小時(shí),心里憋了一肚子火。她一回到家就發(fā)牢騷,抱怨不派車接自己,葉帥一聽,厲聲批評(píng)說:“你以為這個(gè)車是給你們配備的嗎?因?yàn)槲沂翘纥h和國(guó)家工作,才給我用的車。一般老百姓可以坐公交車,你怎么不能坐?你以為你是誰?”葉帥的嚴(yán)厲批評(píng),使女兒受到深刻教育。從此,她再也沒有在這些問題上發(fā)過牢騷,自覺嚴(yán)格要求自己。

  在兒女的眼里,葉劍英元帥為人寬厚,謙虛謹(jǐn)慎,對(duì)子女既要求嚴(yán)格,又愛護(hù)有加。葉帥常常給子女寫信,對(duì)他們的讀書學(xué)習(xí)、工作就業(yè)、婚姻戀愛等各方面給予指導(dǎo),鼓勵(lì)孩子們做小螺絲釘和實(shí)干家。葉帥在給葉楚梅的信中,要求女兒“努力把自己鍛煉成為人民所需要的`人,不是多一個(gè)少一個(gè)沒有什么關(guān)系的人,不是可有可無的人。確有一點(diǎn)本事,拿出來為人民做點(diǎn)事,盡點(diǎn)小螺絲釘?shù)淖饔,這就是學(xué)習(xí)的目的,也是做人的目的。不要好高騖遠(yuǎn),幻想多而實(shí)干少。這一點(diǎn),可要注意。多少人都說你學(xué)得不壞,爸爸是高興的。但應(yīng)該懂得還不夠得很。望繼續(xù)努力,日進(jìn)不已的學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)”。

  談到葉帥的家庭教育,女兒葉向真說,父親在家里比較民主,但決不是放任,他很尊重別人。父親相信真正尊重他人,才會(huì)讓他人透露自己的心聲。如果以家長(zhǎng)的命令式對(duì)待子女,就沒辦法了解孩子的心聲,孩子有什么話也不愿意跟父母說了,等到出了大問題的時(shí)候,家長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn),就為時(shí)已晚了。葉帥曾說過,真正要想教育好孩子就必須了解孩子。

  名人事跡材料 5

  錢學(xué)森,著名科學(xué)家。我國(guó)力學(xué)事業(yè)的奠基人之一,被稱為導(dǎo)彈之父。

  錢學(xué)森3歲時(shí)就有非凡的記憶力,能背誦上百首唐詩(shī)、宋詞,還能用心算加減乘除。大家稱他為“神童”。

  5歲時(shí),他已可讀懂《水滸》了。他對(duì)爸爸說:“英雄如果不是天上的星星變的,那我也可以做英雄了。”爸爸說:“你也可以做英雄。但是,必須好好讀書,努力學(xué)習(xí)知識(shí),貢獻(xiàn)社會(huì)”。

  在小學(xué)低年級(jí)時(shí)期,男孩子最喜歡玩用廢紙折的飛鏢。每次比試,總是錢學(xué)森扔得最遠(yuǎn),投得最準(zhǔn)。同學(xué)們不服氣,撿起他折的飛鏢仔細(xì)研究,原來他折疊的飛鏢有棱有角,特別規(guī)正,所以投起來空氣阻力很小;投扔時(shí)又會(huì)利用風(fēng)向風(fēng)力,難怪每回都數(shù)他投得最遠(yuǎn)最準(zhǔn)呢!小小年紀(jì)的錢學(xué)森居然領(lǐng)悟了某些空氣動(dòng)力學(xué)的常識(shí),這不僅使同學(xué)們,而且使老師也驚嘆不已。

  20多年后,錢學(xué)森果然成了國(guó)際知名的力學(xué)和空氣動(dòng)力學(xué)家。晚年的錢三強(qiáng)身體日衰,仍擔(dān)任了中國(guó)科協(xié)副主席、中國(guó)物理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)核學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)等職務(wù)。他一直關(guān)心中國(guó)核事業(yè)的`發(fā)展,強(qiáng)調(diào)不僅要服務(wù)于軍用還要供民用。1992年,他因病去世,終年79歲。國(guó)慶50周年前夕,中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委向錢三強(qiáng)追授了由515克純金鑄成的“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆保碚昧诉@位科學(xué)泰斗的巨大貢獻(xiàn)。

  名人事跡材料 6

  巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前,拉著他的手說:“孩子,媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”

  母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來。

  從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習(xí)走路,做體操,常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教。盡管發(fā)著高燒,她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。

  體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的.不便。母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后,以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

  名人事跡材料 7

  魏源(1794年4月23日~1857年3月26日),清代啟蒙思想家、政治家、文學(xué)家,近代中國(guó)“睜眼看世界”的先行者之一。名遠(yuǎn)達(dá),字默深,又字墨生、漢士,號(hào)良圖,二十五年始成進(jìn)士,官高郵知州,晚年棄官歸隱,潛心佛學(xué),法名承貫。

  魏源認(rèn)為論學(xué)應(yīng)以“經(jīng)世致用”為宗旨,提出“變古愈盡,便民愈甚”的變法主張,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù),總結(jié)出“師夷之長(zhǎng)技以制夷”的新思想。他的著作《海國(guó)圖志》向中國(guó)人介紹了世界地理概況,他也提出了“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的觀點(diǎn),主張向西方學(xué)習(xí),被譽(yù)為“開眼看世界得第一人”。

  魏源在革新變法,反對(duì)侵華,興辦實(shí)業(yè),推崇民主賦稅思想上都有自己的見解。他著重于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革,在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后提出了一些改革水利的方案和措施,要求革除弊端以有利于“國(guó)計(jì)民生”,認(rèn)為“變古愈盡,便民愈甚”。這些主張不僅在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義,對(duì)于后來的資產(chǎn)階級(jí)變法維新運(yùn)動(dòng)起了積極的推動(dòng)作用。魏源堅(jiān)決反對(duì)西方資本主義的侵華活動(dòng),提出“義民可用”的主張。

  魏源在《海國(guó)圖志》中很好貫徹并發(fā)揮了林則徐了解和學(xué)習(xí)西方的思想和做法,提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的正確口號(hào),認(rèn)為“善師四夷者,能制四夷;不善師外夷者,外夷制之”,把學(xué)習(xí)西方的“長(zhǎng)技”提高到關(guān)系國(guó)家民族安危的大事來認(rèn)識(shí),使之在當(dāng)時(shí)社會(huì)上發(fā)生了振聾發(fā)聵的'重大影響,為此,他提出一套具體方案,不但包括了官辦軍事工業(yè),改進(jìn)軍隊(duì)武器裝備的內(nèi)容,而且提出了興辦民用工業(yè),允許商民自由興辦工業(yè)的主張。

  魏源主張國(guó)家利用賦稅手段保護(hù)工商業(yè)的發(fā)展,認(rèn)為“士無富民則國(guó)貧,士無中戶則國(guó)危,至下戶流亡而國(guó)非其國(guó)矣”。他所強(qiáng)調(diào)的富民主要是指工商業(yè)者。提出這一思想,有助于民族資本主義在中國(guó)的發(fā)展。魏源還對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本高低的原因及其對(duì)財(cái)政稅收的影響作了一定的分析。魏源的這一觀點(diǎn)在我國(guó)19世紀(jì)以前的經(jīng)濟(jì)思想中是極為罕見的。

  名人事跡材料 8

  阿基米德在其輝煌的數(shù)學(xué)生涯中,將數(shù)學(xué)疆界從歐幾里得時(shí)代向前推進(jìn)了一大步。實(shí)際上,此后近兩千年,數(shù)學(xué)界再?zèng)]有出現(xiàn)過像阿基米德這樣偉大的數(shù)學(xué)家。

  阿基米德從小有良好的家庭教養(yǎng),11歲就被送到當(dāng)時(shí)希臘文化中心的'亞歷山大城去學(xué)習(xí)。在這座號(hào)稱"智慧之都"的名城里,阿基米德博閱群書,汲取了許多的知識(shí)。后來阿基米德成為兼數(shù)學(xué)家與力學(xué)家的偉大學(xué)者,據(jù)說他確立了力學(xué)的杠桿定理之后,曾發(fā)出豪言壯語:『給我一個(gè)立足點(diǎn),我就可以移動(dòng)這個(gè)地球!,被譽(yù)為“力學(xué)之父”。

  有一次,一只為國(guó)王建造的巨大的三桅船完工了。但是,因?yàn)榇硖,工匠們竟沒有法子把它弄下水去。許多人使勁拉著、推著,可船身就像被釘在岸上一樣,一動(dòng)也不動(dòng)。正當(dāng)大家束手無策的時(shí)候,有人向國(guó)王建議,請(qǐng)阿基米德來想想辦法。阿基米德來到海邊,他繞著船身走了幾圈,就叫工匠在船的前后左右安裝了一套設(shè)計(jì)精巧的滑車和杠桿。

  阿基米德叫100多人在大船前面,抓住繩索。然后,他把國(guó)王請(qǐng)到岸邊,讓國(guó)王站在船后,輕輕牽動(dòng)一根繩子。大船居然動(dòng)了,慢慢地滑到海中。國(guó)王十分高興,他向全城的人大聲宣布:“從現(xiàn)在起,我要求大家,無論阿基米德說什么,都要相信他!”

  名人事跡材料 9

  巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前,拉著他的'手說:“孩子,媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”

  母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來。

  從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習(xí)走路,做體操,常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教。盡管發(fā)著高燒,她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。

  體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后,以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

  名人事跡材料 10

  1807年,貝多芬正住在維也納李希諾夫斯基公爵家中。一天,公爵家里來了一大批客人,他們都是當(dāng)時(shí)拿破侖派駐占領(lǐng)維也納的法國(guó) 軍官。公爵想請(qǐng)客人們聽音樂,就派人去請(qǐng)貝多芬,但未向貝多芬說明情況。貝多芬不明就里,帶著自己新寫完的《熱情奏鳴曲》興致勃勃地趕來。進(jìn)客廳一看,竟是一幫占領(lǐng)軍,貝多芬當(dāng)即就拒絕了公爵的要求。公爵惱羞成怒,竟然板起面孔對(duì)貝多芬下了演奏的命令。

  貝多芬為李希諾夫斯基的無恥賣 國(guó)行徑憤怒到極點(diǎn),他不顧夜中的滂沱大雨拿起樂譜忿然離去,并把公爵以前送他的一尊胸像摔了個(gè)粉碎。第二天,公爵接到了這樣一封信:“公爵!你的地位是憑偶爾出生得來的。而我之所以成為貝多芬,則全靠我自己。公爵現(xiàn)在有的是,將來還有的是,而我貝多芬卻永遠(yuǎn)只有一個(gè)!”也許實(shí)際情形比資料所載的更為暴烈,但貝多芬的朋友們?cè)O(shè)法把事情掩蓋過去。

  魏格勒資料庫(kù)中的'《魏格勒和布魯林家族的朋友貝多芬》有1837年12月28日里斯致魏格勒的信,提到:“假如沒有奧普斯多夫伯爵等人在場(chǎng),恐怕免不了發(fā)生毆斗,貝多芬已經(jīng)舉起一張椅子準(zhǔn)備向里奇諾夫斯基親王迎頭痛擊,因?yàn)樨惗喾叶阍诜块g里拴上門,親王卻把門撞開。幸虧奧普斯多夫擋在他們兩人之間。”吵架的起因是貝多芬拒絕里奇諾夫斯基為他召晚宴的幾個(gè)法國(guó) 軍官演奏。但貝多芬愛他們;他說過一些話,顯示他心里對(duì)他們的感激,但這種感激并不授權(quán)任何人干涉他的自由。

  名人事跡材料 11

  明代大學(xué)士徐溥自幼天資聰明,讀書刻苦。

  少年時(shí)代的徐溥性格沉穩(wěn),舉止老成,他在私塾讀書時(shí),從來都不茍言笑。一次塾師發(fā)現(xiàn)他常從口袋中掏出一個(gè)小本本看,以為是小孩子的玩物,等走近才發(fā)現(xiàn),原來是他自己手抄的一本儒家經(jīng)典語錄,由此對(duì)他十分贊賞。徐溥還效仿古人,不斷地檢點(diǎn)自己的言行,在書桌上放了兩個(gè)瓶子,分別貯藏黑豆和黃豆。每當(dāng)心中產(chǎn)生一個(gè)善念,或是說出一句善言,做了一件善事,便往瓶子中投一粒黃豆;相反,若是言行有什么過失,便投一粒黑豆。開始時(shí),黑豆多,黃豆少,他就不斷地深刻反省并激勵(lì)自己;漸漸黃豆和黑豆數(shù)量持平,他就再接再厲,更加嚴(yán)格地要求自己;久而久之,瓶中黃豆越積越多,相較之下黑豆?jié)u漸顯得微不足道。直到他后來為官,一直都還保留著這一習(xí)慣。

  憑著這種持久的約束和激勵(lì),他不斷地修煉自我,完善自己的品德,后來終于成為德高望重的.一代名臣。

  徐溥對(duì)自己行為的高標(biāo)準(zhǔn)約束顯示了他強(qiáng)烈的自律意識(shí),即使是在個(gè)人獨(dú)處時(shí),也能自覺地嚴(yán)于律己,謹(jǐn)慎對(duì)待自己的一言一行。慎獨(dú)是自律的境界,它能讓一個(gè)人在獨(dú)立工作、無人監(jiān)督的時(shí)候仍然能夠不被外物所左右,而是絲毫不放松自我監(jiān)督的力度,謹(jǐn)慎自覺地按照一貫的道德準(zhǔn)則去規(guī)范自己的言行,一如既往地保持道德自覺。

  名人事跡材料 12

  魯迅生于1881年9月25日,出生于紹興城內(nèi)都昌坊口一個(gè)破落的士大夫家庭。魯迅原名周樹人,英年早逝,他是中國(guó)現(xiàn)代的文學(xué)家、思想家和革命家。

  魯迅自幼聰穎勤奮,三味書屋是清末紹興城里的一所的私塾,魯迅十二歲時(shí)到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí),在那里攻讀詩(shī)書近五年。魯迅的坐位,在書房的東北角,使他用的是一張硬木書桌,F(xiàn)在這張木桌還放在魯迅紀(jì)念館里。

  魯迅十三歲時(shí),他的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄,父親長(zhǎng)期患病,家里越來越窮,他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣掉家里值錢的東西,然后再在藥店給父親買藥。有一次,父親病重,魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店,回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了,就生氣地說:“十幾歲的學(xué)生,還睡懶覺,上課遲到。下次再遲到就別來了!

  魯迅聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭,沒有為自己作任何辯解,低著頭默默回到自己的坐位上。

  第二天,他早早來到學(xué)校,在書桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字,心里暗暗地許下諾言:以后一定要早起,不能再遲到了。

  以后的日子里,父親的病更重了,魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西,然后到藥店去買藥,家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到當(dāng)鋪和藥店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重,可是他再也沒有遲到過。

  在那些艱苦的日子里,每當(dāng)他氣喘吁吁地準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)私塾,看到課桌上的“早”字,他都會(huì)覺得開心,心想:“我又一次戰(zhàn)勝了困難,又一次實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力,做一個(gè)信守諾言的人!

  后來父親去世了,魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書,私塾里的壽鏡吾老師,是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的.為人和治學(xué)精神,那個(gè)曾經(jīng)為魯迅留下深刻的記憶的三味書屋和那個(gè)刻著“早”字的課桌,一直激勵(lì)著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進(jìn)。

  魯迅十七歲時(shí)從三味書屋畢業(yè),十八歲那年考入免費(fèi)的江南水師學(xué)堂;后來又公費(fèi)到日本留學(xué),學(xué)習(xí)西醫(yī)。1906年魯迅又放棄了醫(yī)學(xué),開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等學(xué)校教過課,成為中國(guó)新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。魯迅是中國(guó)文壇的一位巨人,他的著作全部收入《魯迅全集》,被譯成五十多種文字廣泛地在世界上傳播。

  名人事跡材料 13

  愛迪生是世界上有名的發(fā)明大王,他的發(fā)明有一千多項(xiàng),像電燈、留聲機(jī)、電影機(jī)等都是他發(fā)明的。

  然而童年的愛迪生因?yàn)榧抑胸毟F,只上過幾年學(xué),他十二歲便到火車上去賣報(bào)了。不能去學(xué)校讀書,他就自學(xué)。他非常熱愛學(xué)習(xí),一邊賣報(bào)一邊看書看報(bào),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和做實(shí)驗(yàn)。

  愛迪生的'父親平時(shí)對(duì)家里人要求很嚴(yán)格,他規(guī)定全家每天晚上十一點(diǎn)半前必須關(guān)燈睡覺?墒牵瑦鄣仙u完報(bào)紙回到家常常是晚上十一點(diǎn)了,這樣他回家后就沒時(shí)間做自己喜歡的實(shí)驗(yàn)了,這可怎么班呢?這對(duì)于喜歡自己學(xué)習(xí)、摸索的愛迪生來說,簡(jiǎn)直是難以忍受。于是他想來想去,終于想出一個(gè)好辦法,能讓爸爸支持自己做實(shí)驗(yàn)。

  一天,愛迪生用銅線在樹上架起了電線,直接接到他的好朋友家里,并把當(dāng)天賣剩下的報(bào)紙和一臺(tái)電報(bào)機(jī)留在朋友家。晚上會(huì)到家后,他爸爸要看報(bào)紙,愛迪生說今天的報(bào)紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非?上。愛迪生為了引起爸爸的興趣,就開始說起今天報(bào)紙的內(nèi)容如何新鮮有趣,沒有看真是非?上。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色,真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說,他的朋友佳麗還有一份,他可以用電報(bào)把報(bào)紙的內(nèi)容傳過來。這個(gè)時(shí)候愛迪生的爸爸想看報(bào)紙的癮上來了,于是就痛快地答應(yīng)了他。

  愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報(bào)機(jī)還真能用,心里非常高興。心想,這孩子也不簡(jiǎn)單!從此以后,他就再也不阻止愛迪生晚上道電報(bào)實(shí)驗(yàn)了。后來愛迪生經(jīng)過艱苦地努力,終于成了世界上偉大的科學(xué)家。

  名人事跡材料 14

  桑德斯上校退休后擁有的所有財(cái)產(chǎn)只是一家靠在高速公路旁的小飯店。飯店雖小,但頗具特色,與眾不同?勺钍軞g迎的、也是客人最愛吃的一道菜就是他發(fā)明烹制的香酥可口的炸雞,僅此就給他帶來了一筆可觀的財(cái)富。多年來,他的客人一直對(duì)他烹制的炸雞贊賞有加?墒橇钏f萬沒想到的是,由于高速公路改道別處,飯店的生意突然間也一落千丈,最后只好關(guān)門歇業(yè)。被逼無奈,桑德斯上校決定向其他飯店出售他制作炸雞的配方,以換取微薄的回報(bào)。

  在推銷的過程中,沒有一家飯店愿意購(gòu)買他的配方,并且還不時(shí)地嘲笑他。一個(gè)人在任何年齡被人嘲笑都不是件令人愉快的事,更何況到了退休的年齡還被人嘲笑,這就更令人難以接受了。而這恰恰發(fā)生在了桑德斯上校身上。他不但被人嘲笑并且接連不斷地被人拒絕,可見這些經(jīng)歷對(duì)他的.影響有多么巨大。但他始終沒有放棄,在沒有找到買主之前,他開著車走遍了全國(guó),吃住都在車上,就在被別人拒絕了1009次后,才有人終于同意采納他的`想法,購(gòu)買他的配方。從此后他的連鎖店遍布全世界;也被載入了商業(yè)史冊(cè)。這就是肯德基的由來。

  名人事跡材料 15

  艾森豪威爾出生在一個(gè)貧困的家庭,不過父親和母親都是正直善良的人,媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`女子,她教育兒子要有積極的人生態(tài)度。

  有一天,媽媽拿出了一只又大又花的蘋果,說:“家里的草坪需要修剪了,如果誰能修剪得又快又好,這只蘋果就屬于誰!”

  媽媽手里的蘋果一定很美味,小艾森豪威爾當(dāng)然想把它據(jù)為己有,要得到蘋果只有賣力地工作。那天下午,艾森豪威爾用盡了所有的力量來打理草坪,他的工作成績(jī)是孩子們當(dāng)中最出色的!

  媽媽把紅蘋果交到艾森豪威爾手里,她語重心長(zhǎng)地對(duì)孩子們說:“一個(gè)蘋果雖然不值幾個(gè)錢,但是要你們用工作來?yè)Q得,世界上沒有平白無故得來的東西,所以,你們雖然生在貧困的家庭,只要積極努力地生活,還是一樣能爭(zhēng)取到自己想要的東西!”

  名人事跡材料 16

  科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng),他很晚才學(xué)會(huì)閱讀,上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來沒有進(jìn)過前10名,而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金12歲時(shí),他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠(yuǎn)不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛因斯坦”。誰知,20多年后,當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢?

  原來,隨著年齡漸長(zhǎng),小霍金對(duì)萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣起來,他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí),他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責(zé)罰他,他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí),霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的.科學(xué),有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學(xué)探索。

  名人事跡材料 17

  伶牙俐齒?勇敢智慧?咄咄逼人?人們對(duì)希拉里似乎總是褒貶不一,但有一點(diǎn)你無法否認(rèn),她絕對(duì)是世界第一流的女政治家。希拉里絲毫不比老公克林頓遜色,她不僅從小成績(jī)優(yōu)秀,出類拔萃,還表現(xiàn)出了極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和社交能力。

  希拉里出生于芝加哥的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。4歲時(shí)的一件事鍛煉了小希拉里堅(jiān)強(qiáng)的意志和決斷力。當(dāng)時(shí),社區(qū)中有個(gè)霸道的小女孩總是欺負(fù)希拉里,希拉里很害怕,淚流滿面地向母親訴苦。母親告訴希拉里,若遭到欺負(fù),就一定要毫不畏懼地還擊。小希拉里的確這樣做了。此后,希拉里天賦的領(lǐng)導(dǎo)才能日漸顯露,她身旁很快聚集了一大幫孩子。

  貝克漢姆:從“賭局”中領(lǐng)悟父親的良苦用心

  有誰統(tǒng)計(jì)過,貝克漢姆在球場(chǎng)上到底吸引過多少人的'目光?每當(dāng)這位世界頂級(jí)球星的身影出現(xiàn)在球場(chǎng),無數(shù)的尖叫聲立刻響遍全場(chǎng),相機(jī)快門也閃個(gè)不停。小貝從3歲就開始踢球,盡管那時(shí)還是“玩”球多于“練”球,但父親一直苦心培訓(xùn)他,頑皮的他漸漸奠定了對(duì)足球事業(yè)的熱愛。

  上小學(xué)時(shí),小貝跟父親之間甚至還約定了一個(gè)常規(guī)“賭局”:如果小貝能站在禁區(qū)邊不助跑射門,每次把球踢中門柱,就能從父親那兒賺到50個(gè)便士?偸勤A到零花錢的.小貝很開心,直到長(zhǎng)大成人后他才明白了父親的良苦用心。

  名人事跡材料 18

  莫扎特被公認(rèn)為音樂史上的神童,他很早就顯露出了在音樂方面的.非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中,你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂的積極心態(tài),對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才,但對(duì)廣大孩子來說,“神童莫扎特”絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

  小時(shí)候,莫扎特常常走到鋼琴前面,按著琴鍵細(xì)聽,并努力彈出他曾經(jīng)聽到過的音樂。一次,莫扎特的父親和朋友一起回家,看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么,莫扎特說他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看,激動(dòng)得流出了眼淚,他對(duì)朋友說:“你看,他寫的這些又正確又富有意義!”天資加上勤奮和用心,這就是神童莫扎特!

  名人事跡材料 19

  惠普前任女掌門卡莉。菲奧里納曾是男性主導(dǎo)的硅谷中最亮麗的一道風(fēng)景。精明強(qiáng)干、堅(jiān)忍不拔的卡莉曾兩度榮登《財(cái)富》“最有權(quán)威的女企業(yè)家”榜首,吸引了全世界的目光?ɡ驈男【褪苣赣H影響,從母親那里學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、博學(xué)和熱愛生活,并受益一生。

  卡莉出生于美國(guó)得州一個(gè)帶有歐洲血統(tǒng)的家庭。父親是聯(lián)邦法院的法官,母親則是一位藝術(shù)家。在童年的卡莉心中,母親一直是她最崇敬的人。母親熱愛生活,教卡莉做人的道理,使卡莉的`潛能得到最大的發(fā)揮。卡莉童年時(shí)代隨父母游歷了不少國(guó)家,不僅開拓了眼界,更培養(yǎng)了思考問題的廣度和深度,這對(duì)她成為一個(gè)有勇氣、有魄力、自信并熱愛生活的人也不無影響。

  名人事跡材料 20

  北大文科資深教授葉朗曾是美學(xué)大師朱光潛的學(xué)生。

  上中學(xué)時(shí),葉朗經(jīng)常和同學(xué)們?nèi)ケ贝笸嫠。有一次,他們途?jīng)燕南園一段殘?jiān)珨啾冢匆娨晃皇职〉睦先,靜靜地坐在青石板上。看到孩子們走近,老人拄起拐杖,從石板上艱難地站起來,慢慢繞到殘?jiān),隔著那段殘破的矮墻,向孩子們遞過一枝盛開的紫丁香。

  孩子們被老人家浪漫的舉動(dòng)嚇壞了,便加快腳步,慌張地跑掉。葉朗膽子最大,沒有跑,而是一個(gè)人走上前,隔著墻,雙手接過紫丁香。老人沒有說話,但他的.嘴角在笑,在努力地表達(dá)著一種美好的情愫。

  后來,葉朗考上北大,才知道當(dāng)年那位隔墻遞花的老人,就是鼎鼎大名的美學(xué)大師朱光潛。大三的一天,葉朗從燕南園經(jīng)過,途經(jīng)那段殘?jiān),又一次遇上了朱光潛。先生手里握著一枝紫丁香,見葉朗走來,又一次隔著矮墻,遞過一枝散發(fā)著清香的紫丁香。

  直到今天,葉朗一直珍藏著那兩朵紫丁香,把它們夾在朱老先生的著述《西方美學(xué)史》中。在北大的課堂上,葉朗談及這段往事,無限感慨:“我一直偏執(zhí)而迷信地認(rèn)為,那不是自然界中一枝普通的花朵,它分明是人類精神之樹的果實(shí),是一代宗師無言的暗示。在即將熄滅生命之火的.歲月里,先生不斷越過隔墻,把曠世的風(fēng)范吹進(jìn)晚輩們的心靈中。”

  大師無言,靜水流深;先生之風(fēng),高山仰止。那隔墻遞過的紫丁香,便是一本教會(huì)后輩做人處世的珍貴教科書。

  名人事跡材料 21

  30年前,年輕的戴維·馬赫創(chuàng)辦了一家小型火柴廠,然而只經(jīng)營(yíng)了四年就倒閉了,銀行把廠房收了回去,只把一大堆火柴留給了他。

  馬赫每天晚上都忙著把這些火柴裝進(jìn)盒子,白天拿到街上去賣。然而火柴實(shí)在太不值錢,無論他如何努力,賣火柴的收入都難以維持他的正常開支,馬赫的生活一下子陷入了困境。馬赫心想,如果這些火柴會(huì)突然變得更加有價(jià)值該多好啊,那樣就什么問題都沒有了,但這又怎么可能呢?

  一天傍晚,馬赫像往常那樣在家門口一邊乘涼一邊為火柴裝盒,隔壁的一個(gè)小男孩則站在他的身邊陪著他聊天。突然,那個(gè)小男孩興奮地朝他喊:“馬赫,你看這堆火柴真像是一張人臉,而且似乎還張大著嘴巴在喊什么呢!”

  馬赫往地上看去,發(fā)現(xiàn)那堆火柴還確實(shí)有幾分像一張人臉,他淡淡地一笑說:“它只是一堆火柴,能喊什么呢?”

  “或許,它是在為你喊加油吧!”那個(gè)小男孩說。

  馬赫聽了小男孩的話,心里猛地一怔,他想連這堆幾乎毫無價(jià)值的火柴都在為我喊加油,我還有什么理由繼續(xù)難過和沮喪呢?馬赫從這堆酷似人臉的火柴上得到了靈感:能不能用火柴加工成工藝品呢?如果可以的.話,那這些火柴的價(jià)值就會(huì)陡然增加了!想到這里,馬赫頓時(shí)來了興趣,他立刻停下了手中的活計(jì),開始琢磨如何制作火柴藝術(shù)品。

  從此后,馬赫再也不出去賣火柴了,而是成天待在家里鉆研如何把火柴制作成藝術(shù)品;鸩裼旨(xì)又小,要把它們組合成一件藝術(shù)品非常困難,馬赫嘗試著用針縫,用線繞,用膠水粘,但是都失敗了。為了搗鼓他的火柴藝術(shù)品,馬赫沒少被周圍人笑話,就連他的父母也指責(zé)他不務(wù)正業(yè),光想些不切實(shí)際的事情,但馬赫卻一直沒有放棄。

  終于有一天,馬赫想到了一個(gè)模具成型法,先用橡膠制作一張空心的人臉模具,然后把火柴按照不同需求,涂上各種顏色,之后再粘上膠水,放進(jìn)模具上固定,等干燥了以后,再把模具拆下來,這樣,一件藝術(shù)品就誕生了。聽起來這似乎挺簡(jiǎn)單,但事實(shí)上并不是這么一回事。因?yàn)闊o論有沒有模具,火柴又細(xì)又小都是事實(shí),所以要把火柴在模具里整齊地排列起來,也是非常困難的。

  馬赫所制作的.第一件火柴藝術(shù)品就足足花了他兩個(gè)星期和四千根火柴,那是一張歌壇巨匠“貓王”的臉,完工后,馬赫把它拿到藝術(shù)品市場(chǎng)上去銷售,居然賣出了1.8萬英鎊的好價(jià)錢。四千根火柴裝進(jìn)盒子里只有四十盒,而四十盒火柴的價(jià)值甚至不到兩英鎊,但馬克把這些火柴做成藝術(shù)品后,足足使它們的價(jià)值翻了九千倍!

  經(jīng)過此后26年堅(jiān)持不懈地刻苦鉆研和反復(fù)實(shí)踐,現(xiàn)在,馬赫不僅能夠用火柴制作人臉?biāo)囆g(shù)品,還可以制作各類動(dòng)物和宗教、政治圖標(biāo)等造型的“雕刻”,這些精美的藝術(shù)品使各國(guó)收藏家爭(zhēng)相購(gòu)買,每件藝術(shù)品的出售價(jià)都不會(huì)少于5萬美元。前不久,已經(jīng)53歲的馬赫在愛丁堡舉辦了他的個(gè)人藝術(shù)品成就展,這次展覽一共銷售出了300萬美元的火柴藝術(shù)品,僅其中一件高達(dá)1.80米的“火柴猩猩”,就賣到了40萬美元的天價(jià)!

  馬赫不僅成了一位用雙手創(chuàng)造財(cái)富的火柴富翁,而且還成了一位了不起的火柴藝術(shù)家。在展覽會(huì)結(jié)束后的慶功宴上,馬赫感慨地說:“我所有的成就都是因?yàn)樽畛醯睦Ь常抑烂總(gè)人都不喜歡自己處在困境里,但只要我們有一顆積極之心,困境也會(huì)成為我們的朋友,也會(huì)為我們喊加油!”

  名人事跡材料 22

  “股神”沃倫·巴菲特并不是生來就是股神,在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,他甚至是一位非常失敗的商人!

  20世紀(jì)50年代初,巴菲特從哥倫比亞商學(xué)院畢業(yè)后,用父親給他的5000美元辦了一家小公司,但遺憾的是,在之后的好幾年里,他經(jīng)營(yíng)的公司異常慘淡,股票投資也一塌糊涂。

  有一次,巴菲特自認(rèn)已經(jīng)把所學(xué)到的知識(shí)用得非常正確了,可他還是被無情的市場(chǎng)給擊敗了,沉痛的打擊再一次降臨到他的頭上!他落魄地來到他的老師身邊,向老師倒了許多苦水后沮喪地說:“我已經(jīng)用上了我所有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),可是為什么我還是無法成功呢?”

  他的老師名叫本杰明·格雷厄姆,是一位非常了不起的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。他聽了巴菲特的話后,沒說什么,只是把巴菲特帶到了他曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的教室里,然后拿出粉筆在黑板上畫了3個(gè)點(diǎn),接著把粉筆交給巴菲特說:“請(qǐng)用一條直線將這3點(diǎn)連起來!”

  這簡(jiǎn)直是一件太容易的'事情!巴菲特想不明白這與他的失敗有什么關(guān)系,他有些納悶地接過粉筆,然后輕易地畫出了一條連接那3個(gè)小點(diǎn)的直線。巴菲特把粉筆交給老師說:“我把這3個(gè)點(diǎn)連接好了!”

  格雷厄姆點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒說什么,接過粉筆繼續(xù)在黑板上畫起了小點(diǎn),這一次他畫了3排,橫豎各3點(diǎn)共9個(gè)小點(diǎn),排列成一個(gè)“田”字形,橫豎間距足有8厘米。格雷厄姆把粉筆再次遞給巴菲特說:“你再用粉筆畫一條直線,把這9個(gè)小點(diǎn)連接起來!”

  這一次。巴菲特再也不認(rèn)為那是一件簡(jiǎn)單的事情了,因?yàn)闊o論是橫畫、豎畫或者是斜著畫,一條直線最多只能連接起3個(gè)小點(diǎn)!他費(fèi)盡腦筋,動(dòng)用了所有幾何知識(shí),依舊無法做到用一條直線連起那3排共9個(gè)小點(diǎn)。他無奈地對(duì)格雷厄姆說:“老師,這是根本不可能完成的任務(wù)!”

  老師把粉筆接過去,然后像平常那樣握著粉筆,把粉筆頭對(duì)著黑板問:“你確定無法用這支粉筆畫出一條足以連接起這9個(gè)小點(diǎn)的直線?”

  巴菲特再次想了想,最后確定地點(diǎn)點(diǎn)頭回答說:“絕對(duì)不能!”

  格雷厄姆聽了他的話后,把粉筆橫壓在了黑板上,然后“唰”的一聲畫上去,頓時(shí)黑板上出現(xiàn)了一條足有8厘米寬的直線,而這條直線,剛好把那9個(gè)小點(diǎn)全部都“掩蓋”在了里面。

  “現(xiàn)在你還能說這是不可能的事情嗎?”格雷厄姆接著意味深長(zhǎng)地說,“你認(rèn)為粉筆只有一種握法,但事實(shí)上,它還可以橫過來寫,而這些,任何老師和書本都沒有教過你!你所有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)也是一樣,你不能用固有的知識(shí)作出死板的判斷,所以你不能只按照理論來走現(xiàn)實(shí)中的每一步,你必須要與眾不同、獨(dú)辟蹊徑,只有這樣,你才能獲得成功!”

  巴菲特愣住了,他萬萬沒有想到,原來畫一條能夠連接這9個(gè)小點(diǎn)的直線,只需要把粉筆橫過來!老師那“與眾不同、獨(dú)辟蹊徑”幾個(gè)字深深地烙進(jìn)了他的心里。

  從那以后,巴菲特在公司經(jīng)營(yíng)和股票投資中,先后創(chuàng)造出了一些例如“人越少,釣大魚的可能性越高”、“在別人恐懼時(shí)興奮,在別人興奮時(shí)謹(jǐn)慎”等獨(dú)有的理論,并屢屢成功,被尊稱為“奧瑪哈的先知”!從2008年開始,在美國(guó)《福布斯》排行榜上,巴菲特那逾700億美元的凈資產(chǎn)一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過卡洛斯·斯利姆·埃盧和比爾·蓋茨,穩(wěn)居全球富豪榜榜首!

  巴菲特在自己的《名言語錄》里,用這樣一句話對(duì)他的“股神人生”作了精妙的概括與剖析:“創(chuàng)新能力比豐富的知識(shí)更具價(jià)值,有時(shí)候只需把一支粉筆橫過來寫,就能輕松解決全世界數(shù)學(xué)家也無法解決的問題!”

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