- 校園閱讀之星事跡材料 推薦度:
- 閱讀之星主要事跡材料 推薦度:
- 閱讀之星的事跡材料 推薦度:
- 相關(guān)推薦
閱讀之星事跡材料(精選21篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧,事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達方式。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的閱讀之星事跡材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閱讀之星事跡材料 1
小周,210班班長兼團書記,語文課代表。
在學(xué)習(xí)上,她刻苦鉆研,勤學(xué)善思,努力上進,有強烈的求知欲望,有嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰,對學(xué)習(xí)知識有自己獨到的見解,能保質(zhì)保量的完成作業(yè)。在遇到難題時,她能夠積極思考,虛心請教老師、同學(xué)。因此,她各科學(xué)習(xí)優(yōu)秀,均衡發(fā)展,在每次考試中,總能夠穩(wěn)居班級前三名。
她全面發(fā)展,在20xx年學(xué)校舉辦的“學(xué)習(xí)十九大,青春話使命”主題演講比賽一等獎的榮譽。她興趣廣泛,熱愛閱讀,喜歡在書中尋找屬于自己的'一方天地,她獲得了20xx年“暑假讀一本好書”征文活動中榮獲三等獎;20xx年學(xué)校“采擷地方文化,提升語文素養(yǎng)”知識競賽初二級一等獎。面對眾多的贊譽,她從未被榮譽沖昏了頭腦。因為她深知“一山更比一山高”的道理,雖然有點點滴滴的收獲,但她從沒忘記過繼續(xù)學(xué)習(xí)和進步。
這就是小周——一名自信、陽光、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的學(xué)生。
閱讀之星事跡材料 2
大家好,我叫鄭xx,來自五三中隊。是一個性格開朗,活潑的'小女孩。我興趣廣泛;唱歌、彈鋼琴、繪畫、打羽毛球······。如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫回答道:“看書”!
我從四歲就開始讀帶拼音的書了,媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認字認圖書,小汽車,輪船,蘋果,大大小小,多多少少。那時的我,覺得看書是一件最有意思的事情。
閱讀之星事跡材料 3
我叫小邵,來自淄川區(qū)實驗小學(xué)松齡路分校三年級四班,我是一個性格開朗、活潑的小男生。要問我最大的愛好是什么?那就是“讀書”!在我的書櫥里存放著各種各樣的書,只要一有空,我就會拿起一本,津津有味地讀起來。讀書帶給我許多的好處,它不僅提高了我的閱讀能力、作文水平,陶冶了我的.情操,還讓我明白了許多人生哲理。
“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實”!我愛閱讀,并將一直愛下去,一直讀下去,與書籍做永遠的朋友。
閱讀之星事跡材料 4
大家好,我是四四班小阮。對我來說,書是我們親密無間的朋友,書是我們無言的老師,書是一把開啟知識大門的金鑰匙,還是一把打開現(xiàn)實想象的鑰匙。只要一有空余的時間,我的手中總是拿著一本書。我覺得:書像一縷陽光,溫暖著冬日的我;書像一條溪流,流過我的.心田;書像一條道路,幫助我們走向成功的殿堂。
書,自古以來就是承載知識的載體。古人有言:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍侨藗儗W(xué)習(xí)的工具。
書是我最好的朋友,讀書不僅能讓我增長見識,開闊視野,使我從中獲得更多的知識與智慧,它能讓我在海洋里遨游,豐富我的我的童年時光,我更喜歡課外書籍,課外書籍如同一扇未知的大門,它能讓了解課本上細胞的的知識。有時,我很慶幸,在書中我也時;孟胫约耗芟裰魅斯粯佑兄才,悲歡離合的情景。書不僅是我的朋友,它更是我消除苦悶的靈丹妙藥。
讀書使我快樂!
閱讀之星事跡材料 5
小張,男,共青團員,313班學(xué)習(xí)委員。
他始終保持積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài),時刻嚴格要求自己。他一直堅持刻苦學(xué)習(xí),但并不是一味的死記硬背。在學(xué)習(xí)上,他有自己獨特的學(xué)習(xí)方法。上課緊跟老師的.課堂進度,思維活躍,課后認真對待作業(yè),學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅。在三年的初中學(xué)習(xí)生活中,他總是保持全班第一名,年級前五十名的好成績
作為班里的學(xué)習(xí)委員,他除了完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)還積極和班上其他愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)課后一起留下來討論學(xué)習(xí)上的難題,幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué),帶動了班級形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。
未來的學(xué)習(xí)之路還有很長,但他堅信:只有穩(wěn)扎穩(wěn)打,勇敢地劈開險阻,才能用智慧和汗水描繪出屬于自己的美麗風(fēng)景!
閱讀之星事跡材料 6
大家好,我是來自四年級(2)班的黃xx。我身為圖書管理員肯定非常喜歡看書。我的家里有一個大書架,和五個小書柜。里面的大部分書都被我看完了,每一本書都有作者獨特的想象力和神奇的創(chuàng)造力,每看完一本我都會回味書中的有趣和道理。就算是同一本書也可以百看不厭,只要認真、用心、專注的`看,就是一本書也會有不同的收獲。
我不會放棄任何一個去圖書館的機會,菱湖公園圖書館,三孝口圖書館,四里河圖書館,新華書店,我都去過,其至杏花公園里的圖書館和廬州公園旁邊的小書店我都去過。每一個書店或書館都有不同的、有意思的書,每一次我都會在書店里待兩、三個小時,其至?xí)雎詪寢尩奶嵝,沉迷在書的海洋里?/p>
同學(xué)們,讓我們跟書里的人交朋友,去這無邊無際的書海洋里暢游吧!
閱讀之星事跡材料 7
小陳,女,103班的地理科代表。
她誠實穩(wěn)重,學(xué)習(xí)認真,成績拔尖。課余時間熱愛閱讀,不斷用知識豐富、充實自己,讓自己變得更優(yōu)秀。
正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,培養(yǎng)了她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,20xx年參加第九屆啟明星全國青少年書畫比賽榮獲少兒B組美術(shù)類“一等獎”;20xx年9月代表學(xué)校參加湘橋區(qū)現(xiàn)場作文競賽榮獲“三等獎”;20xx-20xx學(xué)年度被評為湘橋區(qū)“文明小天使”標兵;多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。在學(xué)校的各級考試中,她的成績始終名列前茅,在七年級上學(xué)期末統(tǒng)考中獲得了年級第五名的`好成績。
每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。相信她的努力會得到回報,并不斷朝目標前進。
閱讀之星事跡材料 8
我是一名五年級的學(xué)生,一個積極上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。
看著長輩們見多識廣的樣子,我很崇拜。當爺爺告訴我,讀了書,就能“秀才不出門,盡知天下事”時,我自然而然地對讀書產(chǎn)生了極大的興趣,書在我面前打開了一個神奇的窗口。
就是在這種環(huán)境下,我與書結(jié)下了不解之緣,在書中結(jié)識了那么多可愛的小生靈:有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看,用天真的童心去品,從《狼來了》的故事中懂得了誠實,從《賣火柴的小女孩》童話中學(xué)會了同情,從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。
隨著年齡不斷增長,我和書的關(guān)系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間,其他同學(xué)都在活動時,總能看到我捧起書本,默默閱讀的身影。每天晚上,我都會全神貫注地拿書來看,在書海里盡情地遨游著,直到深夜,媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學(xué)五年的時間里,我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。
幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外,我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書籍。《少年科學(xué)博覽》《神秘的太空,勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書籍,陶冶了我的心靈,提高了我的想象力;《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的'道理;《怎樣寫日記》《語文大世界》等書籍讓我提高了寫作水平。
書香伴我成長,培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上,我具有強烈的求知欲,勤于動腦,善于思考,每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績均在全級名列前茅,每學(xué)期均被評為校級“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊員”。
書香伴我成長,培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動中,經(jīng)常會看到我主持節(jié)目的風(fēng)采;在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小廣播”中,總能聽到我的聲音。我會牢記“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)勇往直前,在書海中揚帆起航,乘風(fēng)破浪,爭取早日到達更加光輝的彼岸。
閱讀之星事跡材料 9
小鐘,女,114班的班長。
學(xué)習(xí)上,她能夠舉一反三,勞逸結(jié)合,科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時間,積極主動投身學(xué)海,善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法。她學(xué)習(xí)勤奮努力,刻苦鉆研,各科均衡發(fā)展,常在考試中奪得班級第一。
作為班長,成績突出的她在學(xué)習(xí)群體中總能以身作則,為班集體起模范帶頭作用,帶領(lǐng)班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,帶領(lǐng)班級20xx~2018學(xué)年度第一學(xué)期六項評比中榮獲“文明班”稱號。
她作風(fēng)優(yōu)良,曾在20xx年度榮獲湘橋區(qū)教育局“湘橋區(qū)‘文明小天使’標兵”的`稱號。她積極發(fā)展學(xué)業(yè),在我!安蓴X地方文化,提升文化素養(yǎng)”知識競賽中榮獲初一級一等獎;她積極參加各項活動,在20xx年我!蓴X地方文化實踐活動成果評比中榮獲初一級三等獎。
她常自勉:過去的成績,只能成為過去;為了未知的明天,努力奮斗吧!
閱讀之星事跡材料 10
曲xx同學(xué)是我校六年級的學(xué)生,她熱情誠實,有愛心。是老師的得力助手,更是同學(xué)的好榜樣。在學(xué)校和班級組織的各項活動中表現(xiàn)突出,得到了全體老師和同學(xué)的認可。特別是在讀書活動中表現(xiàn)尤為突出,堪稱全校學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。
曲xx同學(xué)熱愛讀書。無論是童話故事、歷史讀本、自然科學(xué),她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,也提高了她的.寫作水平。生活中,她讀的書琳瑯滿目。比如說《意林》、《水滸傳》、《繁星春水》、《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《中華魂》、《理想點亮人生》、《中華美德頌》等等。
她說閱讀能夠積累大量的知識,提升理解的能力。她相信培根先生說過:“知識就是力量。”這句話不錯,多讀書可以增長課外知識,可以激勵著她不斷地前進,不斷地成長。從書中,往往可以發(fā)現(xiàn)她自己身上的不足之處,使她不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。所以,她說書是我們的良師益友。
因此她在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時,說:“我從拿到那本書時就不想把它放下,我一直陪著保爾成長,好想我也回到那個激情的年代,我也變成一個鋼鐵戰(zhàn)士,后來我又仔細的閱讀了幾遍這本書,每讀一次我又有了新的感悟!彼說過讀書能夠幫助她理解課文,提高語言感悟能力,而且課外閱讀上的一些好詞好句,在寫作文時,可以用上去,會令自己所寫的文章變得更生動、形象、具體。多讀書,可以讓自己變聰明,變得有智慧去
閱讀之星事跡材料 11
大家好!我是201班的小韓。媽媽時常對我說,要多讀書,多看書,書上有很多課本上沒有的知識。我也喜歡閱讀,喜歡把看到的知識跟家人分享討論,我最喜歡的是揭秘的書,比如揭秘海洋、揭秘昆蟲等。
海洋里的'大白鯊,牙齒跟鋸齒一樣尖銳,而且掉了就能長新的,一生可能要換兩萬多顆牙齒。藍灰扁尾海蛇的毒性是響尾蛇的10倍,哈哈,不用害怕,它是個膽小鬼,幾乎不會攻擊人類。我以為蜘蛛、蜈蚣、蝎子都是昆蟲,但是它們不是,書上說昆蟲只有6條腿。還有我最討厭的臭屁蟲,它的名字居然還很好聽,叫椿象。最近我又迷上了中國歷史,書上寫北京人住在洞穴里,額頭扁扁的,腦容量很小所以不夠聰明。我摸了摸我的額頭,它可不是扁平的。
閱讀很有趣,可以豐富我的大腦,讓我跟小伙伴有更多交流的話題。我要感謝閱讀給我?guī)淼目鞓贰?/p>
閱讀之星事跡材料 12
小林,101班班長。她是一個勤奮刻苦、積極進取的人。她能在全區(qū)統(tǒng)考取得全級第一的好成績都是不斷奮斗的結(jié)果。
在學(xué)習(xí)上,她思維敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知;她上進心強,對待問題刻苦鉆研,勇于向新的高度挑戰(zhàn);她平易近人,不恥下問,善于聽取別人合理的建議。
她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且興趣愛好廣泛,以繪畫書法來陶冶情操,以體育鍛煉來放松自己。她積極參加學(xué)校的各項活動:體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、繪墻、畫黑板報、演講比賽,都有她的身影。帶領(lǐng)班級榮獲“體育節(jié)團體三等獎”、“文明班”、“軍訓(xùn)先進集體”、“班級文化建設(shè)評比一等獎”等獎項。
“超越自己”是她的`座右銘,“追求卓越”是她的奮斗目標。無論取得怎樣的成績,她都會繼續(xù)努力,不斷超越自己,取得更大的進步!
閱讀之星事跡材料 13
xxx是一個活潑、開朗的小女孩,有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書,最難能可貴的是她喜歡邊讀邊思考。
愛上讀書是從xxx上幼兒園時每天晚上媽媽給她念故事開始的。從此,她就養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。每晚睡前,她都要拿起心愛的書,靜靜地讀上半個小時,伴著書香安然入夢。每次找到心儀的'書后,就迫不及待地回家細細閱讀。課堂之上,總有她頻頻舉手,積極發(fā)言的身姿;課間休息,總有她翻閱書卷,伏案思索的背影。教科書,她早就認真預(yù)習(xí),熟練朗讀,上課時更是聚精會神,善于思考;課外書,她涉獵廣泛,如數(shù)家珍,讀起來爭分奪秒。隨著閱讀量的增大,積累了豐富課外知識,詞匯豐富,理解能力大大加強,她在寫作上也有了較大的進步,經(jīng)常有好詞好句。平常說話總愛拽個詞兒,嘴里偶爾還會冒出不合時宜的成語。她不僅自己愛讀書,還將書中有趣的小故事、深刻的大道理和同學(xué)們一起分享。講故事她總能繪聲繪色地將故事娓娓道來,讓同學(xué)們身臨其境。孩子的進步老師和家長看在眼里,甜在心上。相信在書籍這座燈塔的引導(dǎo)下,她會把讀書當成樂趣,從書中汲取更多的營養(yǎng)。在浩瀚書海中,揚帆起航,乘風(fēng)破浪,到達更加光輝的彼岸。
閱讀之星事跡材料 14
小陳,女,206班團書記。
她學(xué)習(xí)勤奮刻苦,具有良好的思想道德品質(zhì),尊敬老師,團結(jié)同學(xué),熱愛集體。具備較強的自主學(xué)習(xí)能力,能夠科學(xué)安排時間,善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律。課堂認真聽講,課后及時復(fù)習(xí)、查漏補缺;有疑惑能虛心向老師和同學(xué)請教探討;能正確對待老師和同學(xué)的批評意見。課后喜歡閱讀名人名傳,增長見識和提高閱讀能力。在她的.刻苦努力下,她的學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅,曾在期終統(tǒng)考中獲全級第七名。她積極參加學(xué)校舉行的各科競賽活動,參加學(xué)校舉行的英語競賽榮獲一等獎,參加“探尋對聯(lián)文化,傳承中華瑰寶”語文活動榮獲二等獎,“自己動手過大年”征文比賽榮獲三等獎,20xx——20xx學(xué)年度被評為“湘橋區(qū)優(yōu)秀中學(xué)生”。
她始終相信努力會有回報,并不斷朝自己的目標前進。
閱讀之星事跡材料 15
我是實驗小學(xué)松齡路分校,三年級二班的小萌,自從學(xué)校開展讀書活動以來,激起了我對讀書的興趣,對知識的渴求,書成了我生活的'一部分,每天讀課外書是我的最愛。
在書的海洋里我不僅學(xué)到了很多知識,而且還學(xué)到了許多道理,所以,在今后的成長道路上,我要努力學(xué)習(xí)、讀書、認真學(xué)習(xí)書中的知識,讓知識和書籍陪伴我成長。在知識的海洋里自由地暢游!
閱讀之星事跡材料 16
小陳,男,共青團員,303班的副班長。
學(xué)習(xí)上,他勤學(xué)好問,刻苦鉆研,善思上進。通過課前認真預(yù)習(xí),上課專心聽講,課后積極復(fù)習(xí)和平時經(jīng)常閱讀課外書籍,拓展知識面,熟練掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。因此他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,一直位于年級前列。
曾獲得獲得英語單詞積累比賽一等獎;獲得英語閱讀比賽二等獎;在學(xué)校的'“采擷地方文化,提升語文素養(yǎng)”知識競賽中榮獲二等獎。在學(xué)校的地方文化實踐活動成果評比中獲得二等獎;-學(xué)年度第一學(xué)期期末考試全級第七名、-學(xué)年度年第一學(xué)期期末考試全級第二名。-學(xué)年度被評為湘橋區(qū)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生。
小陳同學(xué)堅信“天才出于勤奮”和“一分汗水,一分收獲”。
閱讀之星事跡材料 17
要說誰能獲“閱讀之星獎?wù)隆,那我可要推薦我的后座——小艷。
我跟你說哈,她可是有了名的“書蟲”,無論是在學(xué)校的書香亭里還是在教室里都能看到她的身影。下課了,同學(xué)們都出去玩,只有她在看書,只見她有時皺著眉頭,有時還稍稍微笑。我?guī)状谓兴紱]聽見,眼睛直直盯著書,一動也不動。
有一次我來到公園的`小亭子邊看到兩個人,其中有一個人在看書。走近一看,原來是小艷和她的妹妹,只見他妹妹在亭子邊正玩的開心,有時還哈哈大笑。但這并沒有打擾到正在看書的小艷。
還有一次,我和她約好了在下午兩點出來玩,我按時到達約定地點等她,可是過了差不多半個小時,還沒見到她的身影,我連忙跑到她家一看,原來她正在看書,我沒好氣的說:“小艷,我們不是說好要出去玩的嗎?為什么讓我一個人等那么久還不來?”她在我的再三追問下才想起我們約定的事,一個勁兒的跟我說對不起,“哎!你這個人真是拿你沒辦法!蔽覠o可奈何地直搖頭。
我是誠心誠意的推薦她,希望她能獲得一枚“閱讀之星”的獎?wù),因為她當之無愧。
閱讀之星事跡材料 18
我叫小劉,是實驗小學(xué)松齡路分校三年級二班的一名學(xué)生。我是一個活潑開朗的陽光女孩,有許多的'興趣愛好,讀書是我最大的愛好。
讀書可以帶給我很多快樂,還能讓我增長許多知識,在書的海洋里,我可以盡情的徜徉。我喜歡讀書,還喜歡收藏書,為此我纏著爸爸媽媽給我買了好多我喜歡的書籍。在我的書柜里,存放了大大小小、厚厚薄薄上百冊的書,只要我一有空閑就會抽出一本來細細的品讀。
書成為了我生活中親密的伙伴,學(xué)習(xí)中不可缺的老師,我會讓它成為我一輩子的良師益友,伴隨我快樂的成長。
閱讀之星事跡材料 19
我是201班的小黃。打小我就喜歡閱讀,書是知識的源泉,是生命的搖籃。在書中,我可以找到許許多多生活中碰到的疑惑的答案。如果世上沒有了書,就像生活中沒有了陽光,鳥兒沒有了翅膀。
上幼兒園的時候,爸爸給我買了一本猜字謎,他一邊讀我一邊猜,猜動物植物、生活用品、交通工具等等,我大部分都能猜對。書里的描述真有意思,優(yōu)美的文字瞬間讓這些字謎有了興趣。爸爸告訴我,同一個字有不同的讀音,也代表了不同的意思,那時候的我似懂非懂,一知半解。
后來,我慢慢識字了。通過一年級的學(xué)習(xí),我學(xué)會了拼音,我終于可以自己獨立閱讀了!空閑的時候,我就抱起自己喜歡的`書閱讀,讀著讀著,我仿佛成為了一匹白馬,在知識的原野中奔跑,在奇妙的大自然沉醉,在浩瀚的宇宙感知科學(xué)的力量。家里的書也慢慢多起來了,有漫畫書、寓言故事、十萬個為什么、報紙等等,那些都是我的寶貝。爸爸經(jīng)常跟我講,把書當作朋友是聰明的孩子,喜歡它、擁抱它、讀懂它,它終究會給你帶來意想不到的驚喜,而且它永遠不會辜負你。今年4月份,爸爸給我買了一套《少年看中國》和《少年看世界》叢書,我已經(jīng)看完了兩本,我會堅持把它早點看完。
通過閱讀,我知道我們中國是一個神奇、廣袤的國度,在960多萬平方千米的土地上,分布著無數(shù)令人神往的地方,長大后我一定要去走走看看。閱讀讓我成長,閱讀讓我快樂。
閱讀之星事跡材料 20
小石同學(xué),來自五一小學(xué)四(4)班,今年11歲。
該生愛好非常廣泛,喜歡閱讀,踢足球,騎車,乒乓球……其中足球比賽今年拿到了廬陽區(qū)的第二名優(yōu)秀成績,這也是第一次參加正式比賽!
該生不僅愛運動,還很愛學(xué)習(xí)。床邊擺了很多喜歡的書籍,睡覺前都會去翻一翻,感覺有無窮的樂趣!讀完的'書大概可以堆成一座小山!
小石同學(xué)正在努力成為更優(yōu)秀的人,雖然沒有什么驚天動地的事跡,但是很快樂,熱愛生活勇于幫助別人?吹酵瑢W(xué)被欺負也會拔刀相助,是一個負責任、熱心、善良自信的好少年。
閱讀之星事跡材料 21
任xx是一個積極、上進、活潑、開朗的陽光小男孩,有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書,最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考,一些看似深奧的道理,他能按照自己方式理解。
愛上讀書是xx上幼兒園時,每天晚上媽媽給他念故事開始的,有時媽媽累了就給他放故事磁帶,他總能專心致志地聽。還記得一篇很長的'《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了讀書,《小學(xué)生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等,書的種類很多,只要書的內(nèi)容健康,媽媽從不反對他讀,F(xiàn)在上二年級了每天睡覺前都要看會兒書,平時有空時也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大,積累了豐富課外知識,詞匯豐富,理解能力大大加強,他在寫作上也有了較大的進步,經(jīng)常有好詞好句。平常說話總愛拽個詞兒,嘴里偶爾還會冒出不合時宜的成語,讓大家捧腹大笑。
孩子的進步老師和家長看在眼里,田在心上。讓好書成為每個孩子的朋友,伴隨著孩子的成長,把讀書當成樂趣,從書中汲取更多的營養(yǎng)。
【閱讀之星事跡材料】相關(guān)文章:
閱讀之星事跡材料03-03
閱讀之星事跡材料11-24
閱讀之星的事跡材料01-17
閱讀之星事跡材料08-26
閱讀之星事跡材料【精】12-27
關(guān)于閱讀之星事跡材料11-25
【推薦】閱讀之星事跡材料11-27
初中閱讀之星事跡材料11-26
閱讀之星事跡材料范文11-26
校園閱讀之星事跡材料11-25