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閱讀之星的個人事跡

時間:2022-11-27 10:41:52 事跡材料 我要投稿

閱讀之星的個人事跡

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫事跡的經(jīng)歷,對事跡很是熟悉吧,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時代特征。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢?下面是小編為大家收集的閱讀之星的個人事跡,希望對大家有所幫助。

閱讀之星的個人事跡

閱讀之星的個人事跡1

  李xx,十分注重利用零散的時間來閱讀,盡管研究生期間課業(yè)繁忙,但他認(rèn)為堅持閱讀十分重要。他習(xí)慣在上午課程結(jié)束后先看一會書再去食堂,既避開了食堂的擁擠時段,也可以利用教室里較為安靜的環(huán)境;外出的時候,時常在包里放一本書,比如在地鐵上,就可以利用短暫時間來閱讀。在找書方面,他有自己的一套方法,他會結(jié)合檢索系統(tǒng)和直接翻閱兩種方式,完成檢索后再去閱覽室找到某一本書,然后會把書架上周圍同類的'書都看一下,比較一下有沒有更加合適的。

  李xx會根據(jù)自己的需求來選擇書籍的呈現(xiàn)形式,自己更偏好紙質(zhì)圖書。李xx希望師弟師妹們能珍惜圖書館資源,進(jìn)行高效充分的利用,不要規(guī)定自己一定要讀什么領(lǐng)域的書,不排除閱讀各種類型的書,能對自己的知識有所豐富或讓自己得到一定的享受就足夠了。

閱讀之星的個人事跡2

  我叫xxx,來自一年級四班。我是一個愛讀書的女孩,金色的童話故事書伴我度過了快樂的童年。上小學(xué)了,在陳燕老師的帶領(lǐng)下我認(rèn)識了更多的生字寶寶,更有機(jī)會讀到了更多的書本。我暢游在書的世界,書的海洋。我在書上學(xué)到了要做一個誠實的孩子,要做一個尊老愛幼的孩子,要做一個對社會有用的'人。

  書上有太多我不懂的知識,太多我不了解的秘密,讓我們大家一起來探索書的奧秘吧。讀書班我快樂成長。

閱讀之星的個人事跡3

  聶xx是一個文靜內(nèi)斂,喜歡文學(xué)的女孩。她認(rèn)為,讀書可以給她帶來情感上的共鳴,有時候自己會陷入焦慮和低落的情緒中,通過讀書會發(fā)現(xiàn)以前某個時刻某個人和自己有過一樣的心情,遭遇過同樣的問題,或者是自己的想法和觀點在書中得到了印證。前者讓她有片刻舒心,畢竟這世間困難并沒有讓自己一人承受;后者會讓她很欣喜,如此享有盛名的作家和自己的所思所想竟然有相似之處,會有思想上的共鳴。

  另外,對于閱讀外國文學(xué)作品,譯本十分重要,因此要選擇高品質(zhì)的譯本。她曾經(jīng)因為被譯者的'文筆吸引,從而去進(jìn)一步了解這個譯者,順藤摸瓜地找到了這位譯者的其他作品。因此在閱讀的時候要學(xué)會做延伸閱讀,對這本書的作家、譯者等相關(guān)的文學(xué)知識深入挖掘,這樣長此以往自己的文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)知識都會有很大的提高。

閱讀之星的個人事跡4

  上一年級以后,我學(xué)會了拼音,也認(rèn)識了越來越多的字,媽媽給我買來了很多的課外書,她說我自己可以決定從買來的書里選擇感興趣的讀。我讀書最大的的收獲是學(xué)到了很多以前不知道的.知識,我讀過紅袋鼠、小屁孩、電話里的童話之類的一些書。

  我覺得讀書很重要,書是我們大家的好朋友,雖然我是上個月的讀書明星,但我還要讀更多的書,讀書讓我明白了很多道理,也給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚覑圩x書。

閱讀之星的個人事跡5

  我是一年級一班的xxx,我喜歡上學(xué),也喜歡讀書。喜歡和媽媽一起逛書店,因為那里面有好多我喜歡的書,在我學(xué)拼音前,媽媽給我講過很多故事和古詩,如《格林童話》《睡前故事》《成長圣經(jīng)》等,現(xiàn)在我學(xué)會拼音了,常常自己看書,如《十萬個為什么》《百科全書》等,我好想認(rèn)識好多的字,讀好多的書,多學(xué)些知識,我要把每天閱讀的好習(xí)慣堅持下去,以爭取更好的成績。

  我叫類詩蕊,從小我就喜歡讀書,在書中我結(jié)識了許多可愛的`小生靈:有美麗善良的美人魚、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看,用天真的童心去品,從《狼來了》的故事中懂得了誠實,從《賣火柴的小女孩》中學(xué)會了同情,從《鑿壁借光》中知道了勤奮。

  讀書讓我學(xué)到了很多東西,也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!

閱讀之星的個人事跡6

  陳xx,作為一名即將畢業(yè)的金融專業(yè)學(xué)生,他分外珍惜最后的校園時光,幾乎每周都來圖書館,抓緊時間充分利用圖書館豐富的館藏資源。陳xx最常去的是綜合閱覽室三,那里陳列了大量的哲學(xué)著作,可以很容易找到自己的心頭好。他與我們分享了他找書的兩個秘密基地,一個是學(xué)長薦書區(qū),經(jīng)常給他帶來意外的'收獲;另一個是在自助借還區(qū)翻閱別人歸還的書,遇到感興趣的便借走細(xì)細(xì)品讀,這種選擇的隨機(jī)性會讓他發(fā)現(xiàn)許多好書。

  他特別贊揚了圖書館的國泰安數(shù)據(jù)庫,對他的論文寫作和專業(yè)實踐學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。在讀書方面,他希望師弟師妹們不要局限于本專業(yè)的著作,而是廣泛閱讀各領(lǐng)域的經(jīng)典作品并積極歸納總結(jié)從而融會貫通。他認(rèn)為,讀和寫是兩碼事,除了通過閱讀進(jìn)行自身的知識輸入,還要重視信息輸出,練練文筆,他的方法是在Word文檔中摘錄書籍關(guān)鍵信息、撰寫讀后感,方便自己進(jìn)行回顧。

閱讀之星的個人事跡7

  xxx,董浜中心小學(xué)四(2)班學(xué)生。她是一個活潑開朗的女孩,興趣廣泛,學(xué)習(xí)、閱讀、拉丁、繪畫,她都非常熱衷。

  xxx熱愛閱讀,課間常常能看到她手捧書卷認(rèn)真閱讀的身影。在學(xué)好課本知識的同時,她一有時間就閱讀各種書刊,像《愛的'教育》、《葉圣陶專集》、《小兵張嘎》、《烏丟丟奇遇記》、《時節(jié)之美》《蒼狼》等,她都認(rèn)真閱讀過。不僅如此,她還認(rèn)真摘錄,努力撰寫閱讀筆記,浸透了自己的思想和智慧;她還認(rèn)真背誦古詩詞,在詩歌的王國中遨游。讀書破萬卷,下筆如有神。她寫的作文、讀書筆記、閱讀小報多次獲獎。閱讀筆記在董浜中心小學(xué)“暑假閱讀·讀后感”評比中榮獲二等獎;閱讀小報在董浜中心小學(xué)“暑假閱讀·閱讀小報”評比中二等獎;在董浜中心小學(xué)“寒假閱讀·讀書摘記”評比中榮獲一等獎;本人的閱讀手冊被評為校級“優(yōu)秀手冊”,連續(xù)三年榮獲學(xué)!白x書星”的稱號。

  一分耕耘,一份收獲。良好的閱讀習(xí)慣促使她取得了優(yōu)異的成績。相信在以后的學(xué)習(xí)生活中,必將創(chuàng)造出更加輝煌的成績!

閱讀之星的個人事跡8

  李xx,蟬聯(lián)20xx年度、20xx年度碩博士“閱讀之星”兩屆冠軍。他偏愛文學(xué)類書籍,雖然面臨著論文寫作和尋找實習(xí)單位的壓力,但他仍然堅持每天晚上到圖書館看書,看到自己感興趣的書便借回去細(xì)細(xì)品讀。

  學(xué)長薦書區(qū)也是他常去的區(qū)域,曾經(jīng)在那里待了一下午一口氣讀完了《動物莊園》。他認(rèn)為讀書并不需要固定的場所和時間,只要想隨時隨地都可以閱讀,因為是興趣所在,自然不用給自己設(shè)限。當(dāng)被問到如何平衡讀書與專業(yè)學(xué)習(xí)的時間時,李xx表示不可能一天所有時間都拿來學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高學(xué)習(xí)的效率十分重要。他希望師弟師妹們能夠趁著學(xué)生時代,充分利用好學(xué)校圖書館豐富的`藏書資源,多讀書,讀好書。

閱讀之星的個人事跡9

  劉xx,法學(xué)院國際法學(xué)博士,研究方向為國際私法。作為一名博士研究生,劉xx具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng),面臨著較大的科研壓力,她堅持每天上午都在圖書館看書,幾乎犧牲了所有的娛樂時間,除了吃飯和午間、晚間休息,其余所有時間她都用來寫論文、讀專業(yè)相關(guān)書籍,抓緊每分每秒充實自己。劉xx坦言,由于市面上的書籍售價越來越昂貴,她的閱讀量又很大,所以她所讀的.書有80%都是從圖書館借閱的,圖書館的館藏資源基本能滿足她的科研和學(xué)習(xí)需求。

  由于國際私法的研究需要大量外文資料,她特別感謝學(xué)校圖書館購買的豐富的外文數(shù)據(jù)庫,為她的專業(yè)研究學(xué)習(xí)提供了不可或缺的幫助。劉xx表示,由于博士三年可能是最后的能把全部精力用來閱讀的時間,而且畢業(yè)后即便想讀書都沒有這樣便利的資源了,所以盡管這段時間讀書特別累、特別辛苦,但她很珍惜,她也同樣希望大家能夠珍惜寶貴的在校時間,充分利用圖書館豐富的館藏資源,多讀書、讀好書。

閱讀之星的個人事跡10

  大家好,我叫xxx,來自淄川實驗小學(xué)松嶺路分校一年級四班。我是一個性格開朗、極具文藝范的小女孩。我興趣廣泛:唱歌、跳舞、繪畫等很多很多。如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫地回答:“讀書”!

  我上小學(xué)以來,在班主任陳燕老師的悉心傳授下,認(rèn)識了拼音和更多的生字寶寶,讓我更喜歡讀書了。讀書讓我感悟到文字的魅力,在書的指引下我的想象力變得非常豐富,書里面講的各種情境讓我著迷,安徒生的'童話故事讓我感受到了現(xiàn)實生活中無法憧憬的美妙,各種寓言故事讓我從中得到啟發(fā),兒童文學(xué)讓我知道了各種有趣的事情,還有各種各樣的書,每一本都帶給我不同的感受。

  我熱愛讀書,書是我離不開的好伙伴。

閱讀之星的個人事跡11

  當(dāng)我像你們一樣還是一個小學(xué)生的時候,活潑開朗,積極上進(jìn)。我也有許多興趣愛好,但特別喜歡讀書,讀各種有益的書。《魯濱遜漂流記》、《秘密花園》《十萬個為什么》都曾與我為伴。

  可漸漸隨著年齡的增長,讀的書卻越來越少。直到前年過年回奶奶家時,看見她的床頭居然擺著《開國中將》、《科學(xué)養(yǎng)生》等書。我隨手拿起一本書,一邊翻看,一邊跟她進(jìn)行簡短的交流。她睿智的回答,開明的見解,令我欽佩不已。要知道奶奶那年已經(jīng)八十二歲高齡了,雖然耳聾,可是眼睛不花。她開闊的心胸,樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度,再次震撼了我。我想這一切得益于她的愛好——讀書。我要向奶奶學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老。

  那次從老家回來后,我趕緊去五星圖書廣場買了好幾本書:有陶冶情操的《許我一顆蘭慧心》、和《紅樓夢》等。

  我又在市圖書館辦了借書證,每周都要去那里借書來讀。隨著去年《甄嬛傳》的熱播,我對清史產(chǎn)生了濃厚的興趣,先后借閱了《正說清朝十二帝》、《正說清朝十二妃》、《孝莊太后》、《雍正繼位之謎》等等。通過閱讀霧滿攔江老師的《其實清朝很有趣》,對清史有了初步的了解,F(xiàn)在當(dāng)同事們講解歷史故事的時候,我也能略知一二了。

  前段時間,我還讀了羅貫中寫的.《三國演義》。結(jié)合影視作品,我認(rèn)識了封金掛印、千里走單騎的關(guān)羽,智勇雙全、英勇善戰(zhàn)的趙云,奸詐狡猾的曹操,心胸狹隘、嫉賢妒能的周瑜,這些栩栩如生的人物和扣人心弦的故事情節(jié)讓我我深深地迷上了三國。

  教學(xué)上,通過學(xué)習(xí)朱永新《新教育》、郭思樂《教育走向生本》、雷夫。艾斯奎斯的《第五十六號教室》等名師的先進(jìn)教育教學(xué)理念,我及時在自己的課堂上進(jìn)行改革,課堂氣氛更活躍,通過小組合作,學(xué)生的參與度更高。越來越多的學(xué)生喜歡英語課,愛說英語。

  有書為伴,孤獨卻不孤單。今后我要讀更多的書,更好的書,充實自己,豐富自己的生活。

閱讀之星的個人事跡12

  我是淄川區(qū)實驗小學(xué)松齡路分校一年級一班的xxx。平時我特別喜歡讀書,覺得讀書就像喝一杯濃香的牛奶,能從書中體會很多優(yōu)美的詞語,并能讓我明白許多做人的道理。

  上幼兒園的時候,每天晚上媽媽都會給我讀兩個故事,慢慢的我就愛上了讀書,《格林童話》、《365夜夜好故事》都是我喜歡的書籍,現(xiàn)在上一年級了,每天晚上睡覺前我都要看半個小時的書,去年我參加了蒲公英繪本館組織的培養(yǎng)好習(xí)慣之二十一天閱讀活動,每天晚上都會讀兩本繪本,我還閱讀了很多老師推薦的書,如:《一年級的小碗豆》、《親愛的笨笨豬》等。讀書過程中我會把一些好的詞語標(biāo)記出來,不明白的地方隨時問媽媽,每讀完一個故事我會寫下讀書心得,雖然有時只寫一句話,但是媽媽鼓勵我說時間長了就會寫的`越來越多。我還喜歡讀古詩詞,我希望等我長大了能像很多大詩人一樣能寫出優(yōu)美的詩。

  課外閱讀不僅讓我認(rèn)識了更多的漢字,還豐富了我的課外知識,更拓寬了我的視野。今后,我將在知識的海洋里繼續(xù)遨游,獲得更多的知識和快樂。

閱讀之星的個人事跡13

  小瑩和爸爸、媽媽一起生活在一個普通三口之家,她從小就體會著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看她的不易,懂得了父母養(yǎng)育她的艱辛;看著爸爸、媽媽勤儉持家,家里日子越來越好的變化,小瑩也深受感染,學(xué)會分擔(dān)家務(wù),不挑吃穿,不亂花錢,不給父母增加精神負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不知不覺中,她成了一個善良、孝順、懂事的好孩子,她學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀,懂得感恩父母和老師,懂得尊老愛幼,經(jīng)常因為做了好事、幫了別人而發(fā)自內(nèi)心的.高興和快樂。

  她體貼父母,年齡雖小,家里的小主人翁意識很強(qiáng)。媽媽生病時她端茶送水,用稚嫩的小手給媽媽按摩額頭,眼神里充滿關(guān)切和憂傷,問:“媽媽好點了嗎?”媽媽中午歪在沙發(fā)上睡著了,小瑩會拿上小被子輕輕的給媽媽蓋上;爸爸喝醉酒吐了,小瑩忙給爸爸遞水,不怕臟打掃衛(wèi)生;周末時,她有時主動的早起做早餐,用電餅鐺煎雞蛋、烙餅,吃著孩子這么小就給父母做的飯,心中的滋味無語言表。小瑩生病時從不找事,她怕媽媽著急、怕治病花好多錢、怕媽媽和她看病耽誤上班。

  小瑩從不亂花錢,即使是正常開銷,也總是說:多少錢夠嗎?咱家有嗎?她尊敬老師,把老師看作親人。有一次老師帶病上課時不停的咳嗽,她看在眼里,記在心里,一放學(xué)就對媽媽說:“咱給王老師買點治咳嗽的藥吧,老師感冒了!眿寢屨f老師有病肯定自己買藥了,咱又沒什么治病的偏方,要不給老師買點梨吧。就這樣,她和媽媽到水果店買了五六個大梨送給了老師。老師很感動,家長也為她和老師這么好的感情而感動。她非常懂得感恩,懂得尊老愛幼。有一次她身體不好,姥爺親自殺了一只老母雞,說:“小瑩你吃了老母雞,病就好了!毙‖摶丶野堰@件事寫進(jìn)了作文里,并且趴在桌子上大哭了一場,說:“太感動了,咱以后再多給姥爺點東西!焙袜従幽棠桃黄鹕蠘牵鲃訋湍棠棠菛|西;坐公共汽車,小瑩會因坐在里邊沒有給后來上車的人讓座而深深自責(zé);謙讓年齡比她小的孩子,家長實在看不下去時,她卻不溫不火的說:哥哥不是要讓負(fù)弟弟嗎?

  小瑩鳴做的令人感動、受人稱贊的小事還很多。雖然她還不懂什么大道理,但是她這種做了好事、幫了別人而發(fā)自內(nèi)心的高興的精神值得我們所有的人去學(xué)習(xí)。

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