先進單位事跡材料
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家整理的先進單位事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
先進單位事跡材料1
在xx年，建筑工程公司深入貫徹落實集團公司安全工作會議和集團公司一屆五次職代會精神，堅定不移地執(zhí)行安全第一、預防為主、綜合治理的方針，牢固樹立安全生產從零開始、向零進軍的理念，始終把安全生產擺在首要位置，嚴抓細管，強力推進安全質量標準化建設，深化細化隱患排查治理，不斷提升了安全管控和保障能力，實現了安全生產長周期，截止目前保持了安全生產1800天，保證了公司經營指標和各項任務的完成，推動了公司的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
xx年安全生產的工作事跡主要有以下方面：
一、落實安全責任，加強了組織管理。
年初，按照集團公司對安全生產的部署，對建筑工程公司在xx年的安全生產工作進行了認真研究。對專業(yè)隊伍建設、制度建設、責任落實、現場安全管理、職工培訓等進行了全面謀劃，結合公司實際，制定了《建筑工程公司xx年安全生產工作意見》，在公司進行全面貫徹，狠抓了貫徹落實。從抓各級領導骨干人手，首先落實各級領導和管理人員的安全生產責任，層層簽訂責任書44份，進行安全風險抵押，明確了責任目標；根據工作變動、安全管理要求和突出重要生產環(huán)節(jié)關鍵崗位的安全，對公司安全管理體系的人員在組織上進行了調整和加強，配備責任心強、業(yè)務熟練的人員充實安全管理工作。健全了黨政一把手為主體的'安全生產管理保證體系，嚴格落實各級安全生產主體責任，提高了責任意識。分兩期對公司全部安全管理人員進行了專業(yè)培訓，提高了管理素質和業(yè)務能力，保證了管理工作的效果。堅持嚴格進行責任追究，獎懲嚴明，全年違章處罰16500元，大多數為各級領導和安全管理人員，促進了責任意識的提高。
二、健全安全制度，加強了現場管理。
按照管理靠制度的原則，公司認真執(zhí)行集團公司關于《安全生產隱患排查治理辦法》《生產安全事故處罰和責任追究制度》等一系列制度，堅持走動式管理，嚴格執(zhí)行三確認和十必須十不準；對安全管理制度進一步規(guī)范健全。針對安全管理制度和其他制度混編的情況。對安全生產制度部分提取，重新編制單獨的安全生產管理制度，單獨建章立制，做到自成一體，翔實規(guī)范，認真組織學習和貫徹落實。認真執(zhí)行《關于管理人員走動式管理的規(guī)定》，加強現場安全生產管理。結合管理工作的實際，對公司各工種安全技術操作規(guī)程進行補充匯編，查漏補缺，為安全生產夯實基礎。對安全管理制度進一步規(guī)范健全，一絲不茍地貫徹落實，約束和規(guī)范職工操作行為，超前防范和努力消滅三違現象，保證了安全生產。
三、開展安全活動，加強了隱患治理。
組織開展并實現了首季安全開門紅、二季度安全季、第12個安全生產月、百日安全大檢查和全力以赴保安全決戰(zhàn)決勝無事故活動。針對公司點多、分散、高危作業(yè)多的行業(yè)特點，重點加強工地、地勘高空作業(yè)和諾佳機電的特殊工種安全管理。開展全員安全承諾活動，大力推行崗位雙述，簽訂聯保協(xié)議，堅持檢查整改不斷線，治理防范貫穿始終。深入開展隱患排查治理工作，加強重大危險源監(jiān)控和重點環(huán)節(jié)的管理。充分發(fā)揮公司、項目部（車間）、班組三級隱患排查的作用，進一步完善隱患排查、確認、治理、驗收四位一體閉合管理體系，按照公司《安全生產事故隱患排查治理管理辦法》要求，做到隱患排查治理責任、措施、資金、時間和預案五落實并建立隱患排查治理臺賬，做到排查確認有標準，治理環(huán)節(jié)有保障，驗收消除有記錄。今年共排查一般安全問題122條，按照四定原則逐條進行了整改，治理率100%。并全部進行回訪反饋，防止同類問題重復發(fā)生。
四、落實培訓計劃，提高了隊伍素質。
從提高職工安全生產素質著眼，認真落實安全生產培訓計劃。分批分期對84人進行了三級安全教育，對126人進行了崗位安全培訓。進行全員安全技能培訓2次，分批對特殊工種和重點高危作業(yè)工種培訓4期50人次。組織各種安全技術管理學習培訓共6期75人次。建立了特殊人群、外部務工人員信息資料檔案和安全生產勞務合同。組織項目經理、技術安全員、工段長22人進行學習教育。工會組織了職工安康杯賽和專業(yè)技術工種操作技能大賽，激勵了職工學習技術提升業(yè)務能力的積極性。促進了隊伍素質的提高。把市建設局通報的6例建筑行業(yè)典型事故制成流動圖板，巡回展出，廣泛對職工進行了安全警示教育，提高了安全生產的自覺性。
五、開展安全質量標準化活動，以質量保安全。
按照集團公司《關于開展安全質量標準化達標活動的通知》要求，制定了安全質量標準化達標規(guī)劃、檢查驗收及考核辦法。按照安全質量標準化的要求，從生產作業(yè)現場環(huán)境入手，做到安全生產、文明施工，對照行業(yè)標準，突出施工質量和安全生產管理。每月按規(guī)劃對項目部和車間進行安全質量標準化檢查驗收，促進達到標準。制作質量標準牌板懸掛于各工作場所，執(zhí)行并落實好新標準。分單位分層次制定保證措施限期達標。每季進行總結分析，逐項逐條落實。和興家園和焦化廠綜合樓作為精品工程組織達標，經季度檢查，均保持85分以上，實現了安全質量目標，促進了安全生產。
先進單位事跡材料2
夏日炎炎，碩果累累。在上級領導的關心和支持下，在芙蓉鎮(zhèn)人武部的周密安排下，通過各處室、各班主任通力合作，武警教官們的辛勤教導，學生們的自身努力，樂清市芙蓉中學20xx級高一新生的軍訓工作取得圓滿成功。我校軍訓工作被評為樂清市先進單位，共有師生7人被評為軍訓先進個人�？偨Y本次軍訓工作經驗，它突出表現在以下幾方面：
1.領導重視，組織有序。
今年參加軍訓的高一新生有480人，來自樂清市各地。。
2.內容豐富，效果顯著。
本次軍訓內容豐富多彩，軍訓生活生動活潑，緊張有序。為了更好地宣傳本次軍訓，我們特別編寫了六期軍訓簡報，及時報道軍訓中的感人事跡，達到了非常好的宣傳效果。我們在軍訓中進行了國防知識、禁毒知識、安全知識、鄉(xiāng)土知識競賽，舉辦了臺海形勢、武器知識講座和革命影片放映，同時組織了師生、教官聯歡晚會。這些活動的開展大大豐富了本次軍訓工作內容，使我校的軍訓工作獨具特色。
3.安全第一，保障有力。
為了使本次軍訓高質量、安全有序地進行，我們做到軍訓工作機構落實，工作制度健全，并有固定辦公場所和設施。明確要求工作人員24小時開手機，隨時解決遇到的一切問題（比如半夜學生身體不適問題等），加強夜間巡查。另外，在食品衛(wèi)生、水電、宿舍等方面加強安全意識。我們尤其重視門衛(wèi)工作，24小時始終保持3人值班。我們的班主任老師深深懂得身教甚于言教的道理，與同學們在訓練場上共甘苦，積極配合各教官的工作，這是軍訓有力的保證，也是班主任了解、熟悉班級的重要途徑。
4.高素質的教官，一流的效果。
我校一向重視學生軍訓工作，多年來形成了一套行之有效的管理方法。芙蓉鎮(zhèn)人武部周克勝同志、大隊長謝建欽同志都非常敬業(yè)，每次軍訓都非常主動與我們聯系，商討、制訂各種詳細的'軍訓方案。我校的教官都是浙江省武警干訓學院的骨干成員，思想素質高，軍事業(yè)務強，與我校師生關系特別好。軍訓雖然只有短短的八天，但師生和教官們卻結下了深厚的情誼。每當烈日當空的時候，老師們首先想到的是教官渴不渴、學生累不累。
先進單位事跡材料3
主要工作措施：
（一）領導重視，分工協(xié)作。區(qū)政府成立了以主管農業(yè)的副區(qū)長任組長，農機、農業(yè)、財政等部門和有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導為成員的保護性耕作領導小組，先后下發(fā)有關文件，并把保護性耕作技術的.推廣作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府政績考核的一項重要指標進行考核。
�。ǘ┓e極開展大培訓、大推廣、大普及活動，努力營造良好社會氛圍。4月18日，全市保護性耕作小麥長勢觀摩會在我區(qū)于集鎮(zhèn)、朱老莊鄉(xiāng)召開，9月26日，全區(qū)玉米機收保護性耕作現場會在道口鋪辦事處田廟村召開。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處也都舉辦了各式各樣的保護性耕作演示會、觀摩會、座談會，全區(qū)累計現場會、演示會26余次，發(fā)放各類宣傳資料3萬多份。局技術人員開展專題技術講座20余次，培訓基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、技術人員、機手和農民共5000余人次。通過全面、系統(tǒng)的培訓，干部群眾轉變了思想觀念，調動了實施保護性耕作的積極性和主動性，為保護性耕作技術大面積推廣營造了良好的社會氛圍。
�。ㄈ┮�(guī)范基地建設，樹立典型，搞好各項服務。按照保護性耕作技術要求，結合我區(qū)實際，選擇了農作物種植相對集中、耕地成方連片基礎條件較好的斗虎屯鎮(zhèn)、梁水鎮(zhèn)、侯營鎮(zhèn)等15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設了15個標準化保護性耕作示范基地，制定技術路線，并安排專人進行監(jiān)測、記錄有關數據、資料，積極做好咨詢、技術指導等各項服務。注重培育保護性耕作技術推廣專業(yè)人員和農機作業(yè)典型帶頭戶，發(fā)揮典型示范作用。
成效：
�。ㄒ唬┐龠M了保護性耕作機械裝備的快速發(fā)展。全區(qū)新增玉米聯合收獲機93臺，秸稈還田機122臺，小麥免耕播種機76臺。
�。ǘ┩苿恿宿r機服務組織的發(fā)展。已注冊成立農機專業(yè)合作社12家，發(fā)展農機大戶、專業(yè)戶50多戶。（三）經濟和社會效益顯著。通過實施保護性耕作技術，節(jié)本增效效果明顯，機手、農民實現了雙贏，促進了現代農業(yè)發(fā)展和和諧新農村建設。
先進單位事跡材料4
“愛護環(huán)境，我爭先”——記環(huán)保小衛(wèi)士王樂
王樂，男，漢族，麟游縣鎮(zhèn)頭小學小學五（4）班學生，班級的勞動委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校園，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；他熱愛學習，刻苦努力，成績優(yōu)秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責。作為班級的勞動委員，王樂同學每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責，五（4）班的教室一直是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得學�！靶l(wèi)生先進班”的光榮稱號。
校園東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走。王樂同學帶著班上環(huán)保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當有些垃圾怎么也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動結束后，環(huán)保小組的成員意識到，每天這樣打掃并不能真正解決問題，應該告訴其他同學要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動”，課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經過一周時間，水池里亂扔垃圾的同
學少了，過道的環(huán)境越來越干凈。同學們都親切的稱呼王樂他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。
五（4）班負責體育場衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，王樂始終帶領同學們盡職盡責地打掃，并時刻監(jiān)督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，他都能及時制止，并親自去清理。他帶領的'班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區(qū)，只要發(fā)現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。他經常積極宣傳保護環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環(huán)保盡自己應有的力量。在輔導老師的指導下,他還在班級主持了一次“愛我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊活動，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”
20xx年5月5日，學校少先隊大隊提出了創(chuàng)建“鎮(zhèn)頭小學紅領巾環(huán)保安全路”的決定，面向四、五、六年級招募環(huán)保小衛(wèi)士。當通知剛剛發(fā)出，王樂就第一時間報名參加�！凹t領巾環(huán)保安全路”是校園北側的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來并不是一件容易的事。王樂同學發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，積極到紅領巾環(huán)保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他們班打掃，他也自覺下去清掃垃圾。王樂有句話是這樣說的：“現在，看到垃圾就想撿�！痹谌－h(huán)保小衛(wèi)士的積極勞動下，“鎮(zhèn)頭小學紅領巾環(huán)保安全路”漸漸恢復了本來靚麗的面貌，
既美化了校園周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻了小小的一份力量。
王樂就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。老師和同學們看到王樂就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士�！� 在家里，王樂也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒有關好的水龍頭，會立刻跑過去關好；看見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。王樂同學愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著說：“我們的環(huán)境管理員來�！�
王樂告訴老師：環(huán)保精神是激勵著我；我應該為保護環(huán)境做一點事，使地球永遠美麗！王樂，一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士！王樂在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了，王樂和隊友們一起歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，王樂趕忙和同學一起清掃。
先進單位事跡材料5
一、整體介紹
xx幼兒園位于xx市22路南段10號。幼兒園占地面積26畝，其中，戶外活動場地面積一萬平方米，內設一棟教學樓、一棟辦公樓及一棟綜合樓。功能部室8間，分別為科學發(fā)現室、木工坊、建構室、美勞室、生活體驗館、兒童圖書館、舞蹈廳等�；A教育教學設施均按照xx省標準化幼兒園配置，擁有一流的辦園環(huán)境和教育教學設施。開園以來，幼兒園始終將“培養(yǎng)具有國際視野，身心健康、全面發(fā)展的兒童”為培養(yǎng)目標，以“適性育人，悅然成長”為理念，提供了豐富多彩的教育活動內容，受到廣大家長及社會的好評。
二、師資隊伍
幼兒園現有教職工35人。其中，2人分別被xx師范大學、xx學前師范學院聘為學科兼職教授、副教授。全園教師中有正高級教師1人，副高級職稱1人；
全國模范教師1人；
xx省特級教師1人；
xx省基礎教育名師1人；
xx省省委組織部“特支計劃”教學名師1人，xx省首批中小學教學名師1人，xx省學科帶頭人1人，省級教學能手3人，省級工作室2個；
市區(qū)級教學能手2人次。近年來先后有2人次獲得全國模范教師、xx省“三八”紅旗手、西安市師德先進個人、優(yōu)秀教師等榮譽稱號。
三、現有優(yōu)勢
xx省委機關幼兒園環(huán)境優(yōu)美，硬件設施齊全。教育理念先進，教師團隊起點高，辦園條件和保教管理經驗豐富。自開園以來，認真貫徹國家教育方針，以《幼兒園教育指導綱要》及《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園工作條例》為準繩，立足園本實際，形成了科學、合理的實施途徑和方法。我們堅持師德為先，質量強園，管理規(guī)范，追求內涵。根據教育可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略要求，因地制宜地創(chuàng)造豐富的、開放的、有利于幼兒自主探索與發(fā)展的教育環(huán)境，以游戲活動為主，倡導文化育人，培養(yǎng)自主自信、睿智、健康、快樂、全面發(fā)展的'兒童，促進幼兒全面且富有個性地發(fā)展。
四、教育科研
在長期實踐中，幼兒園以《幼兒園教育指導綱要》及《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，從關愛他人、關心社會、關注自然、自我發(fā)展出發(fā)，開展了豐富多彩的主題教育，逐步建構了園本課程體系。良好的教科研氛圍不但推動了幼兒園教育教學工作，更結出累累碩果。20xx年至今，有39篇教育敘事論文分獲市、區(qū)一、二、三等獎；
8節(jié)精品課、微課先后在xx區(qū)獲獎。xx省委機關幼兒園也先后獲得“xxstem教育種子學�！�、“教科研先進單位”、“教師培訓與資源開發(fā)基地學�！狈Q號。
五、服務社會
幼兒園一直致力于支教幫扶工作，曾選派多名教師參加xx省教育廳、西安市教科所組織的教育幫扶工作。先后赴榆林、商洛、延安、渭南、安康等地進行教育幫扶、陽光師訓和保教管理指導工作。幫扶園所和教師對幼兒園科學規(guī)范的管理體系、嚴謹務實的治學態(tài)度、積極向上的教師團隊給予了高度評價，省教育廳及國培計劃項目辦負責人對幼兒園的工作表示了充分肯定。
展望未來，xx幼兒園全體教師將牢記使命、不忘初心，繼續(xù)砥礪前行，以新的面貌、新的要求不斷追趕超越，譜寫更加買好的新篇章
先進單位事跡材料6
近年來，月塘水務站緊緊圍繞農村中心工作，服從服務于地方經濟建設和社會事業(yè)發(fā)展，因地制宜，科學規(guī)劃，立足服務，精心組織，當好參謀，連續(xù)多年多次被上級主管部門評為先進單位，起到了典型示范作用。作風建設筑根基。榮譽面前如何進位，全站4名在編人員結合系統(tǒng)行風建設和先進性教育，開展了“如何多干實事，讓群眾得實惠”的大討論。深入全鄉(xiāng)11個行政村，開展站所作風建設的“下訪”和農水工作的調研工作，邀請鄉(xiāng)村代表來水務站進行座談，請他們評判水務站的服務態(tài)度、工作質量，征求對術務站各方面工作的意見。興利為民求實惠。由于該鄉(xiāng)地處丘陵山區(qū)，全鄉(xiāng)6萬畝可耕地面積中，有4．5萬畝屬中低產田，糧食單產低、成本高，效率低。為盡快改變農業(yè)生產條件落后的現狀，月塘水務站積極為黨委、政府進言獻策，制定規(guī)劃，拿出方案，以致于政府換了一屆又一屆，但該鄉(xiāng)的水利建設連續(xù)16年從未斷檔，實施的“推磨轉圈”改造低產田做法受到了省、揚州市的高度評價。目前全鄉(xiāng)開挖當家塘421口，疏浚河道25條25公里，配套中溝級建筑物120座，小溝級建筑3200座，水利基礎設施改善有力提高了農業(yè)綜合競爭能力，群眾從中確了較多實惠。尤其是近兩年，登月湖園區(qū)開發(fā)利用，萬畝茶園綠色科技項目相繼落戶月塘鄉(xiāng)，丘陵山區(qū)區(qū)域優(yōu)勢進一步顯現。群眾滿意為準則。如何在工作中確保服務對象滿意，該站提出了為農服務“六滿意”目標。
一是鄉(xiāng)村水利規(guī)劃讓群眾滿意。規(guī)劃出臺后，征求群眾意見，真正讓大多數群眾滿意。
二是工程質量讓群眾滿意。每項工程聘請群眾代表參與施工監(jiān)督管理，群眾不滿意，不準繼續(xù)施工，不組織驗收。
三是服務態(tài)度讓群眾滿意。把相關的規(guī)章制度印發(fā)給基層，定期明查暗訪為農服務過程中“五不準”規(guī)定執(zhí)行情況。
四是項目建設后續(xù)管理讓群眾滿意。工程結束后立即與有關村組、個人落實管護合同，落實報酬，明確責任，獎賠兌現。
五是適時服務讓群眾滿意。對群眾預約的服務工作，及時上門，不找借口，不推諉、不拖拉，對急需的`服務隨叫隨到。
六是站所自身建設讓群眾滿意。規(guī)范服務程序，優(yōu)化辦公環(huán)境，對人員實績月月考核公布，對站務工作月月公示，對辦事制度細化上墻，努力以一流的服務取信于民，讓群眾對每個職工的形象滿意。
先進單位事跡材料7
一、組織上有保證，公司成立了以公司領導、工會人員、考核辦人員、安全辦人員組成的“安康杯”競賽活動領導小組，制定了活動實施方案，明確了責任主體、組織實施、獎懲辦法。
二、大造輿論、大力宣傳，利用車間板報、看板、標語、口號大張旗鼓地營造活動范圍。
三、針對不同工種，編寫了各工種職業(yè)危害預防教材，對所有員工分期、分批進行了安全培訓活動，并進行了考試，使得人人安全知識普及，及格過關。
四、組織企業(yè)員工每年定期體檢，對所有員工每年體檢一次，預防疾病，保障健康。
五、針對企業(yè)安全隱患，公司內部制定了各危險源標識牌，明確了危害要素、預防措施和控制辦法，安全人員每天檢查，消除隱患和違章。
六、組織工段長以上管理骨干分三批到日本豐田公司進行“生產現場管理”培訓，在各車間內部大力推進6S管理活動，每月定期、不定期檢查評比，使得生產現場整潔、有序、安全。
七、積極進行企業(yè)安全標準化建設，在20xx年取得了省安檢局頒發(fā)的“安全質量標準化二級企業(yè)”資格。
先進單位事跡材料8
我校是一所九年一貫制學校，共有10個教學班，在校學生600多人。多年來，我校始終把控制學生輟學作為做好教育工作的重點和難點來抓，努力探索控輟保學的有效途徑和方法。
做好控輟保學工作是認真落實《義務教育法》的需要，保證每個適齡兒童少年完成九年義務教育是每一名教育工作者義不容辭的責任。造成義務教育階段學生輟學流向社會，是對這些學生的不負責，是對社會的不負責，也是對國家的不負責。只有讓每一個適齡少年、兒童都能上學、而且留得住、學得好，才算做到真正的九年義務教育。
我們不斷強化了控輟意識，完善了政策措施，層層落實了目標責任，加大了控輟保學力度。學年初學校制定下發(fā)了《東黃坨完全學校控輟保學工作實施方案》，并先后多次召開了由年級主任和班主任參加的控輟保學工作專項會議，與各負責人簽訂了20xx年控輟保學工作目標管理責任書。一年來，全校各位班主任采取各種行之有效的辦法和措施，力爭不讓任何一個孩子失學，使控輟保學工作收到了實效。在20xx年12月份教育局組織的控輟工作專項檢查中，縣教育局采取到校清點人數、利用學籍核實人數的辦法，清查了我校的在校學生人數，計算我校的流失率。據統(tǒng)計，20xx年，我校在校生零輟學，在校生鞏固率99.1%，全�？剌z保學工作取得了顯著成效。
回顧一年來我校的控輟保學工作，我們認為有以下幾個重點：一是學校重視、認識到位。
為做好控輟保學工作，學校建立健全了領導組織，實行控輟包保責任制，建立起校長包全校、中層領導包年段、班主任包班級、科任教師包學生的四級包保體系。各班主任都能充分認識到控輟保學工作是全面貫徹落實《義務教育法》的基本要求，保證每個學生完成九年義務教育是每名教育工作者義不容辭的責任，是每一所學校生存與發(fā)展的必要條件。學校領導高度重視控輟保學工作，組織成立了由校長任組長的控輟工作領導小組，制定“控輟”工作長遠規(guī)劃和近期目標，校長親自布置、靠前指揮，主管領導、班主任及科任教師分工明確，各司其職，各負其責，積極為控輟保學工作獻計出力，這是我們控輟保學工作之所以取得明顯成效的關鍵所在。
二是責任落實，措施到位。在控輟保學工作中，我校實行控輟工作責任追究制。對不履行工作職責、控輟工作不力而造成學生大量流失的有關責任人要給予批評教育；對因為體罰、變相體罰、歧視侮辱等人為因素造成學生輟學的教師，對為了單純追求成績而不擇手段排擠差生的教師，要給予嚴肅處理，情節(jié)嚴重造成嚴重后果的，要追究直接責任人的`責任。各班主任都能按照控輟工作要求，結合本班實際情況，認真探索控輟途徑和辦法，完善各項控輟工作措施，積極動員社會力量，運用多種媒體進行廣泛宣傳，形成了控輟工作合力，保障了適齡兒童、少年接受九年義務教育。通過老師們的工作，我們得到了各村委會的幫助和支持，共同進行流失學生的回流返校工作。絕大多數教師能積極配合學校，采取與易輟學生交心、談心的方式，解決思想問題，留住了有輟學傾向的學生。
三是制度健全，管理到位。
為使控輟保學工作落到實處，各年級組都能按照《東黃坨完全學�？剌z保學工作實施方案》的要求，制定各項控輟工作制度和獎懲機制，并把各項制度落到實處。我校八、九年級組采取了班級教學質量評價以入學時建籍人數為基數進行核算的方法，并采取了抓班級后20名成績提高，流失學生成績均按零分計算做法，扎實推進了控輟保學工作的開展。
四是深化教改，創(chuàng)造環(huán)境
一是深化教學改革，增強課堂教學的感染力和吸引力，切實提高教學質量。一直以來，我校教師及時更新教學理念，不斷改進教學方法，增強課堂教學的實效性，提高教學質量和辦學效益，靠良好的辦學聲譽贏得學生和家長的信任，杜絕學生外流現象的發(fā)生。在開展教學活動中，老師們充分考慮學生的個體差異，因材施教，讓優(yōu)等生吃得好、中等生吃得飽、差等生吃得了。通過靈活多樣的教學形式，增強課堂教學的感染力和吸引力，培養(yǎng)學生的學習熱情和興趣，消除厭學情緒，從而有效控制學生輟學
五是普職結合，銜接到位。近年來，由于我校積極改善辦學條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境和學習氛圍，切實提高教學質量，以提質促保學，基本杜絕了學生流失現象的發(fā)生。在提高質量的同時，切實做好與職業(yè)教育的銜接工作，將不準備升學的學生輸送到職業(yè)類學校就讀，以獲得一技之長，不但較好的完成了易輟學生的疏導工作，也為我區(qū)職業(yè)類學校的發(fā)展壯大做出了積極的貢獻。
六是關愛幫扶，工作到位。各年級組都能堅持“以學生為本”的原則，積極開展扶貧助學活動，認真落實農村義務教育“一補”政策，對“特困學生”采取特殊幫扶政策，讓這部分弱勢學生群體都享有平等的受教育權利，不讓任何一名學生因家庭貧困而輟學，用無私的愛溫暖了學生的心，堅定了學生堅持讀書的信念。
做好控輟保學工作是認真落實《義務教育法》的需要，同時也是提高學校辦學效益的需要。在今后的工作中我們還將采取更加積極有效的措施，堅持標本兼治的原則，力爭使我校控輟保學工作取到更大成效。
先進單位事跡材料9
XX年以來，我們學校十分重視現代化學校的建設，在愛國衛(wèi)生方面，我們是常抓不懈。具體做法是：
1、我們建立了衛(wèi)生工作領導小組及管理網絡，制訂了衛(wèi)生工作制度，不斷計劃、總結，確保了校園的潔、齊、美。
2、對校園清潔我們進行了區(qū)域劃分。教學區(qū)、校園分部位包干到班級，每天早晚兩掃，總務處派一人專管，并會同少先隊大隊部進行每天檢查、評比。對先進班級給予表揚；一學期一總結，評出文明班，給予獎勵。行政樓、大廳、報告廳等，我們包給了清潔公司，同時由他們對有難度的班級、部位進行協(xié)助保潔。我們定期進行大掃除，做到窗明幾凈。
3、我校有水沖式感應廁所26只，廁所管理是難度最大的地方，我們一方面對老師、學生定位用廁，提出用廁要求，一方面落實一名校工全天服務，負責清理保潔工作。
4、我們十分重視對學生的衛(wèi)生健康教育和行為習慣培養(yǎng)。我們不定期地利用廣播會、黑板報對學生進行愛國衛(wèi)生教育，我們在校園里安置了18個垃圾箱和9個洗手盆，要求學生做到在校不吃零食，不亂扔紙屑垃圾，飯前飯后便手，不到無證攤上買食品等。我們每學期初，都下發(fā)學生個人衛(wèi)生自查表，對每個學生手、指甲、頭發(fā)、面、耳、頸、衣服、鞋帽進行自查，醫(yī)務室不定期抽查，督促教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我們堅持晨檢，嚴格請假制度。在傳染病流行季節(jié)，我們總利用發(fā)短信、告家長書、開學生大會，讓大家提高認識，參與管理，堅決杜絕有害學生健康的現象發(fā)生。
5、我們在食堂管理方面，建立了膳委會，派專人對食堂進行規(guī)范管理，并對進貨物品進行驗收；平時經常對學生進行飲食衛(wèi)生教育，午餐時，各班有2——3名老師或職工護理，我們定期要求食堂進行整潔，確保食堂飲食安全。
6、我們的學生飲用水是蘇州新區(qū)圣達純凈水有限公司提供的純凈水，我們有專人負責，保證每兩周對飲水機消毒一次。
7、我校設立醫(yī)務室，負責學生的`個人衛(wèi)生知識宣傳和傷害包扎事宜；設立心理咨詢室，負責解決學生的心理問題。
8、我校綠化面積有19400平方米，校園寬廣清爽。
9、我校重視除“四害”工作。在校園里布放了毒餌廊和毒餌宅，在倉庫處設了老鼠籠，在陰溝處鋪設了鉛絲網；在食堂間安裝了滅蠅燈，在有空隙處裝上紗窗，在門口裝上粉皮條；做到見蒼蠅就滅，有蚊子就噴藥水，一旦發(fā)現蟑螂影跡，就布一些蟑螂藥。
我校在XX年被評為吳中區(qū)綠色學校。在XX年，被評為05——XX年度吳中區(qū)愛國衛(wèi)生先進單位。今年我校又順利的通過了蘇州市現代化學校的驗收。
先進單位事跡材料10
人們常說教師是紅燭，燃燒自己照亮別人，那師范類學生就應該是一根沒有點燃的新燭，實習單位在他們的實習過程中就肩負著將它點亮的光榮使命。豐潤鎮(zhèn)中心學校對接收頂崗實習生工作高度重視，因為教育見習、教育實習是師范類學生專業(yè)教育的重要內容，也是師范類學生由學生向教師進行角色轉變的重要過程。xx學年度我單位春秋兩季先后共接收17名實習教師，為了讓此項工作能順利展開，確保實習質量，豐潤鎮(zhèn)中心學校分別針對兩次接收實習生任務專門召開相關學校和指導教師會議，對實習教師在整個實習期間的生活、學習、指導等方面的工作做了詳細的安排和部暑。
一、生活上給予親人般的關懷
實習生活是學生們走出校門邁入社會的第一步，他們帶著對未來生活、工作的美好憧憬來到實習單位，雖然是短短的一個月，實習學校所給予正面的、積極的引導也許會影響他們的一生。因此中心學校在全鎮(zhèn)21所中小學中選出師資力強、食宿條件相對較好的小屯小學、望華寺小學和豐潤鎮(zhèn)中學定為實習點。
五月份，在豐潤鎮(zhèn)實習的共有八名女生，她們分別被安排在小屯小學和望華寺小學。這幾名女生將永遠不會忘記這一個月中在實習學校的收獲和姐妹般的感情。小屯小學因位置離城里較遠，有許多教師中午不能回家，本來只有一間向陽的教師休息室，來了實習生以后，老師們主動把休息室讓出來，而她們則在一所簡陋、陰暗的教室里休息，或者以辦公桌為床、或用凳子支起幾塊門板為床，一睡就是三十多天。有的老師腰疼病犯病了，有的老師關節(jié)炎發(fā)作，有體弱的老師經常著涼感冒，可是她們毫無怨言。實習生們看到老師們身體不好，要求換房住，老師們肯定的說“不行，你們還都是孩子，哪受得了這個!”望華寺小學有供實習生住宿的宿舍卻缺少床鋪，魯建平校長和王淑玲主任想都沒想就說，“去搬我的!”其實，魯校長和王主任每天中午都不回家，這一個月的中午，她們都是爬在辦公桌上休息的。老師們用她們的實際行動給這些實習生們上了真正的一課—人間處處有溫情。
中心校李校長去學�？赐麑嵙暯處煟瑢λ齻冋f“我們農村小學的條件比較艱苦，你們可能不太習慣，生活上如果有什么要求盡管說，我們會盡力解決。”李校長還特別囑咐實習學校：“在伙食上要注意調劑，不要委屈了孩子們。”
秋季到我鎮(zhèn)實習的共有九名實習生。十月十日，豐潤鎮(zhèn)中學為他們舉行了隆重的歡迎儀式，然后進一步了解了這九位實習教師的家庭情況及在學院的學習情況，對他們提出的生活和工作上的困難，分別給予了幫助和解決。學校不僅為實習教師安排了宿舍，配備了生活必須的設施，還為他們安排了專用辦公室，配置了辦公用具及有關書籍，并免費為他們購買了飯卡。干凈整潔的宿舍、寬敞明亮的辦公室，一應俱全的教輔資料，讓實習教師們感覺自己就是鎮(zhèn)中教師隊伍中的一員。
二、工作上做他們的良師益友
無論接收實習生的是小學還是中學都安排了富有經驗、責任心強的優(yōu)秀老師作教學實習指導老師和班主任實習指導老師。在豐潤鎮(zhèn)中學實習的九位實習生，一個月來在指導老師的悉心幫助下，參加了語文、數學、地理、歷史、思想品德、體育、班主任管理等學科的實習，共觀摩指導老師上課、學校公開課、優(yōu)質示范課達百余節(jié)，上實習課一百多節(jié)，還和指導老師一起參與了學生談心、班會活動、課堂教學互動、班級管理探討、家長會、家訪等活動。
八年級張立艷老師，在指導何強的數學課教學時，從開始帶他聽課，到指導他寫出一份可行的教案，用了一周半的時間。中午張老師經常和實習老師利用休息時間交流如何上好數學課，指導小何老師寫教案，有時也把小何的教案帶回家去修改。兩次試講后，張老師耐心細致的對小何的課進行評課，肯定優(yōu)點，指出缺點。在實習的第三周，小何已經能獨立的完成一節(jié)課的所有環(huán)節(jié)。九位實習教師在不同學科各個都經歷了相同的過程。指導教師帶領實習生們完全融入到豐潤鎮(zhèn)中學的`“構建高效課堂模式”中來，真正發(fā)揮了豐潤鎮(zhèn)中學教師“傳、幫、帶”的作用。實習生們在實習過程中積極投入到學校的各項活動中去，親身體驗了教育教學的各個環(huán)節(jié)，將他們在師院所學的知識與當前的課改有機結合，使他們的教育教學水平得到了極大的提高。
小屯小學和望華寺小學，把八位實習教師分別安排到語文、數學、美術、音樂、微機及幼兒教學各科教學中，由聽課，到講課，由觀摩到組織班隊會，讓她們在一個月的實習過程中充分體會到了作為一名小學教師應該具備的多方面的能力和素質。在慶�！傲弧钡穆摎g活動中，她們和指導教師們一起排練節(jié)目，把她們在師范學校學到的知識和技能充分施展，她們在我鎮(zhèn)小學所提供的良好條件下不斷的學習和實踐著，也收獲著進步著，不斷向一名真正的教師邁近。同時，她們的到來也為我鎮(zhèn)教育注入了新的活力。
一個月的實習生活雖然短暫，但我鎮(zhèn)領導教師對實習教師在生活上親人般的關懷，在學習上朋友般的耐心幫助和指導，為這些青年教師將來順利走向工作崗位、實現教師角色的轉換奠定了堅實的基礎。相信，用我鎮(zhèn)干部教師的愛心點燃的這十七只新燭將會照亮未來教育的一片天空。
豐潤鎮(zhèn)中心學校
xx年1月21日
先進單位事跡材料11
一、基本情況概述
陽谷二中是一所1950年創(chuàng)辦的市級體育傳統(tǒng)項目學校，建校60年來為國家培養(yǎng)了大批體育優(yōu)秀人才，特別是20xx年與原民辦陽谷實驗中學合并成新的陽谷二中以來，學校大力推進素質教育，全面落實新課程方案，體育基礎設施不斷加強。高起點，學校采取高標準、大群體、多項并存，競技訓練多渠道開發(fā)學生體育訓練項目。己形成了體育特色，受到縣體育局、教育局多次表揚。法國地擲球隊和我國國家地擲球隊先后來校訪問交流。團省委、市教育局以及縣各領導先后巡視我校體育訓練工作，并給予了高度評價。在開足國家規(guī)定的體育課時外，還大力開展課外體育活動，“廣播體操”、和“太極拳”等體育校本課程實施良好，“武術操”、“健美操”如火如荼的開展。地擲球成為了學校的一大亮點，中長跑、乒乓球、籃球等為中學生競技體育已步入聊城的先進行列。學�，F有田徑場一處，籃球場六處，乒乓球案二十五張，排球場一處，地擲球場四處，乒乓球訓練室三個。
二、建立建全各項組織
學校一貫重視體育工作，校長均親自抓體育衛(wèi)生工作，并由分管領導具體負責，從思想上、組織上、物質上為體育與健康課程的教學與開展群眾性體育運動，培養(yǎng)體育人才提供保證。為了更好的推動學校體育工作有序開展，健全了組織機構，成立了分管校長為組長，德育主任、班主任和體育教師為成員的學校體育工作機構，為有計劃、實施體育教學與訓練提供了可靠保障。
三、管理制度規(guī)范
我校全面貫徹教育方針，認真貫徹《學校體育工作條例》，模范執(zhí)行《全民健身計劃綱要》、《中華人民共和國體育法》、《學生體質健康標準（試行方案）》及《〈學生體質健康標準（試行方案）〉實施辦法》等各項學校體育法規(guī)，學校引進ISO9000管理體系，使我校的管理更加科學化和制度化。學校采取多項有力措施，積極增進學生身心健康，增強學生體質，使學生掌握體育基本知識，培養(yǎng)學生體育運動能力和習慣，提高學生運動技術水平，為國家培養(yǎng)體育后備人才，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的.勇敢、頑強、進取精神，培養(yǎng)學生終身健體的習慣作為體育工作的出發(fā)點與歸宿，形成了一套有序有效的管理評價制度，目前每周至少安排4次課外活動，并保證學生每天有一小時的體育活動時間，全校體育合格率達97％以上。
四、體育科研冒尖
學校重視體育教研、教改和培訓活動，積極參加各級組織的教研活動、論文報告會、業(yè)務進修和業(yè)務競賽，體育教育教學論文及教案多次在市區(qū)獲獎；積極支持體育教師舉行公開教學、在職進修及教學創(chuàng)新；支持上級教育部門抽調教師外出進修培訓和有關賽事的裁判抽調工作。
五、碩果飄香，前景喜人。
學校領導的重視與支持，加上體育教師的努力工作，我校體育工作取得了如下成績：
20xx年、20xx年20xx年連續(xù)三年獲得縣乒乓球團體第一名。
20xx年3月，被授予聊城市田徑體育傳統(tǒng)項目學校
20xx年5月，20xx年5月兩次獲得陽谷縣中學生男子籃球賽甲組第一名。
20xx年6月，被評為陽谷縣體育工作先進單位。
20xx年10月，獲得校園集體舞大賽第一名
20xx年12月，在慶千年職工長跑活動中勇奪團體第一名
20xx年9月，陽谷縣委、縣政府授予群眾體育工作先進單位。
20xx年10月，獲得陽谷縣田徑運動會團體第一名。
20xx年5月，獲得縣女子健身舞第二名
20xx年8月，參加在濟南市舉行的全國地擲球青年錦標賽，聶麗娟同學在大金屬球準確拋擊比賽中勇奪冠軍，團體獲得體育道德風尚獎，另外還獲得兩個季軍，一個第四名，四個第六名，三個第七名的好成績
20xx年11月，獲聊城市業(yè)余訓練先進單位。
20xx年8月，參加在浙江省衢州舉行的全國地擲球青年錦標賽，共獲得兩項亞軍，三個第三名，一個第四名，一個第五名，兩個第六名，四個第七名，一個第八名，一個運動員體育道德風尚獎，一個裁判員體育道德風尚獎。
20xx年10月，參加陽谷縣中學生地擲球比賽，以不失一局的戰(zhàn)績包攬所有塑質球比賽冠軍，并榮獲塑質球和小金屬球團體冠軍。
體育運動的深入持久開展和蓬勃發(fā)展是陽谷二中的辦學特色。如今，田徑運動場全面翻新，設施完備，體育教師勇于開拓，少年學子體魄健壯，這些都為我校繼續(xù)辦好體育特色奠定了堅實的基礎。我們相信，陽谷二中必將繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢，為祖國的體育事業(yè)作出貢獻。
先進單位事跡材料12
我是一小學生劉詩其，男，漢族，是班級的勞動委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。我平時保護環(huán)境，積極配合學校開展環(huán)保工作，為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來加入“潔清靠大家”活動。我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。
我熱愛校園，尊老愛幼，樂于助人；熱愛學習，刻苦努力，成績優(yōu)秀；熱愛勞動，以身做責。作為班級的一員，我每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是我值日，也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔，打掃完我還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為我的.認真負責，三（3）班的教室一直是窗明幾凈。
三（3）班負責樓梯道衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，我始終天天堅持第一個到校，打開教室門，馬上就帶領同學們盡職盡責地打掃，并時刻監(jiān)督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，我都能及時制止，并親自去清理。我?guī)ьI的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區(qū)，只要發(fā)現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。我經常積極宣傳保護環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學也和我一樣為環(huán)保盡自己應有的力量。
在日常生活中，我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習慣，做到了節(jié)約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把；保護水源，慎用洗滌用品。節(jié)約用電，隨手關燈；保護
樹林，愛惜紙張，節(jié)約用紙；盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡；選購綠色產品和綠色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛；積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。
今后的學生與生活中，我將更加配合學校大隊長做好學校的環(huán)保工作，積極參與學校組織的環(huán)�；顒�，配合學校將“潔清靠大家”活動繼續(xù)進行下去，大力號召同學們從我做起。從自身做起，為學校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。
先進單位事跡材料13
xx年，我連在團黨委的正確領導下，按照安全辦的工作要求，認真貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》，堅持安全第一、預防為主的安全生產工作方針，搞好安全生產工作，把安全生產工作做為單位工作中的`重中之重來抓，連隊采取各種措施抓好安全生產管理，取得了較好的成績，杜絕了安全事故的發(fā)生。
一、思想重視，各項制度健全。
為了增強安全意識，我連領導班子把安全生產工作做為黨支部工作中的重中之重來抓，時刻堅持安全第一，預防為主的原則，無論農閑還是農忙，大會還是小會都總不忘提醒連隊干部、職工群眾時刻保持安全第一，警鐘長鳴的思想，同時單位建立了安全生產目標責任制、安全生產領導責任制、消防安全責任制、警衛(wèi)責任制等各項規(guī)章制度，在工作中認真貫徹落實，將安全生產責任落實到人頭，消除安全事故隱患。
二、健全的組織機構。
單位兩位主要領導，連長孫嘯，書記梁兆忠擔任第一責任人，對安全生產小組成員進行責任分工，連隊還成立了義務消防隊，建立了消防制度。各小組成員按照責任分工，各負其則、齊抓共管，使全連安全生產形勢穩(wěn)定、無事故。
三、堅持安全生產例會制度。
連隊按時召開安全生產工作會議，及時傳達上級部門安全生產工作會議精神，研究分析本單位安全生產工作中存在的問題，制定整改措施和方案，及時安排部署下階段安全生產工作，做到有安排、有落實、有檢查。
四、安全生產宣傳、教育到位。
連隊利用廣播、板報、標語、橫幅等宣傳形式營造宣傳教育氛圍，組織干部、職工學習安全知識，連隊始終把安全教育作為生產工作中的重點，堅持常抓不松手，使安全生產知識和安全生產法律法規(guī)知識人人皆知，家喻戶曉，對單位安全生產工作有序開展，起到了保駕護航的作用。
五、定期進行安全生產檢查。
連隊定期對轄區(qū)等部位進行事故隱患排查，發(fā)現不安全隱患及時制定整改措施并加以落實，排除安全隱患，避免了安全生產事故的發(fā)生。
今后，我連將再接再厲繼續(xù)加強安全教育和制度措施的落實，確保連隊無安全生產事故發(fā)生。
先進單位事跡材料14
春季，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在市森林防火指揮部統(tǒng)一指揮下，我區(qū)森林防火工作堅持“預防為主，積極撲滅”的工作方針，理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，采取得力措施，取得春季無重大森林火災的工作成績。
一、加強領導，層層落實防火責任制
我區(qū)把森林防火工作作為維護社會穩(wěn)定，構建和諧社會的一件大事來抓，立足于“早”，突出于“實”，把握于“防”，全面加強森林防火工作的組織領導，做到“三落實一強化”：一是落實森林防火目標管理責任制，層層簽定責任抓落實；二是落實森林防火指揮部成員單位掛鉤制度和工作規(guī)則；三是貫徹落實行政領導責任追究制度，實行獎罰相結合；四是強化責任，把責任制細化分解到每個成員、每個村，實行區(qū)領導包鄉(xiāng)、鄉(xiāng)領導包村、村領導包片、村民小組包地塊、護林員包山頭的工作格局，一級抓一級，層層抓落實。進入防火期后，區(qū)、鄉(xiāng)、村各級領導干部取消一切節(jié)假日，全面抓好森林防火工作。
二、加強宣傳，提高全社會防火意識
森林防火宣傳教育工作繼續(xù)堅持“以人為本、安全第一”的思想，把撲火安全放在森林防火工作的'首位，把宣傳森林消防安全、消除森林火災隱患、保障人民群眾生命安全作為森林防火工作的第一要務。今年春季我區(qū)先后組織開展春季森林防火宣傳月和隱患排查活動。區(qū)防火辦印發(fā)省政府封山防火公告和市政府1號令3萬份；在京張高速公路、110國道及主要路口處設置森林防火宣傳條幅30幅；3月15日在區(qū)廣場開展森林防火宣傳活動，宣傳森林防火和森林火災防災、減災等內容，發(fā)放森林防火明白紙5000份、森林防火撲救常識300余冊;區(qū)防火辦出動防火宣傳車400臺次到46個行政村以《森林防火條例》為核心，野外安全用火知識和可燃物計劃燒除為重點的宣傳活動。清明期間全區(qū)集中組織開展以“平安祭掃，文明清明”為主題的森林防火宣傳教育活動。通過全方位大力宣傳，在全區(qū)形成學習貫徹《森林防火條例》的良好環(huán)境和濃厚輿論氛圍，增強了全民森林防火意識，同時強化各項防火措施的落實。
三、加強管控，嚴防森林火災發(fā)生
一是完善護林防火管理制度，建立健全村規(guī)民約。二是嚴格執(zhí)行生產性用火審批制度。在高火險期及時發(fā)布禁火令，停止一切野外用火。三是加強野外巡查，進入防火期后，全區(qū)設防火檢查站3個，全天候對過往行人、車輛進行檢查。組織30名專業(yè)撲火隊員集中食宿，進入臨戰(zhàn)狀態(tài)；460名防火護林員全部到崗到位，鳴鑼巡山，實行分片分區(qū)域巡查，嚴把進山關，收繳進山火種，發(fā)現并及時制止野外用火行為。四是落實監(jiān)護責任人，加強對癡、呆、傻人員的監(jiān)管力度，確保監(jiān)護對象做到“六不準”；五是加快基礎設施建設，我區(qū)已完成50公里防火隔離帶建設。六是加強旅游景區(qū)和重點林區(qū)的森林防火管理。進入防火期后，區(qū)防火辦派出防火隊員深入各旅游景點和重點林區(qū)，宣傳防火知識，嚴格杜絕野外吸煙、點篝火、燒烤等行為。
四、夯實基礎，強化撲火隊伍建設
一是制定《森林火災應急預案》。建立健全森林火災預警機制。二是加強防火值班。區(qū)、鄉(xiāng)、村三級實行全年森林防火24小時值班和領導帶班制度，做到責任明確，任務到人，不脫崗漏崗，確保信息暢通。一旦發(fā)生火警，立即組織人員撲救，爭取把火災損失降低到最低程度。防火辦隨時對各鄉(xiāng)、村的防火帶值班情況進行不定時抽查，對值班制度不健全的單位給予通報批評。三是強化隊伍建設。建立了一支30人的區(qū)級專業(yè)撲火隊伍，防火辦定期組織撲火隊員，開展森林防火技戰(zhàn)術基本知識培訓和撲火實戰(zhàn)演練，不斷提高撲火實戰(zhàn)能力，做到來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，實現“打早、打小、打了”的目標。
五、及時撲救，保護森林資源安全
一是積極組織撲救。一旦發(fā)生火情，區(qū)防火辦和有關鄉(xiāng)、村在第一時間趕到事發(fā)地點，迅速組織撲救。二是迅速偵破火災案件。入春以來，我區(qū)公安局、森林公安分局、防火辦集中力量嚴查火案，發(fā)現一起，查處一起，曝光一起，真正起到了“打擊一個，警示一片，教育一方”的效果。
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