古今中外名人事跡素材（精選31篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)事跡，肯定對(duì)各類事跡都很熟悉吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編整理的古今中外名人事跡素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　古今中外名人事跡素材 1

　　商鞅任秦孝公之相，欲為新法。為了取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門，招募百姓有能把此木搬到北門的，給予十金。百姓對(duì)這種做法感到奇怪，沒(méi)有敢搬這塊木頭的。然后，商鞅又布告國(guó)人，能搬者給予五十金。有個(gè)大膽的`人終于扛走了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十金，以表明誠(chéng)信不欺。這一立木取信的做法，終于使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實(shí)施。

　　分析：“人無(wú)信不立。”一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國(guó)家都是一樣的，言而無(wú)信則自取滅亡。

　　古今中外名人事跡素材 2

　　1883年，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即后來(lái)的居里夫人，到某貴族之家當(dāng)家庭教師，她計(jì)劃掙一些錢出去上大學(xué)。兩年后，這家的長(zhǎng)子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過(guò)19歲，他們計(jì)劃結(jié)婚。當(dāng)然，上大學(xué)是不可能的了。

　　可是，由于門第不同，他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅(jiān)決反對(duì)，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母�，旣悂喭纯嗳f(wàn)分，竟準(zhǔn)備“同塵世告別”，但她終于憑著頑強(qiáng)的意志克制住自己。于是，她把個(gè)人的不幸化為獻(xiàn)身更大目標(biāo)的動(dòng)力，化為教育培養(yǎng)當(dāng)?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W(xué)的勇氣。

　　人們認(rèn)為，這是一次幸運(yùn)的失戀。否則，她的歷史將會(huì)重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的.女科學(xué)家。

　　分析：居里夫人的失戀是她人生的一次挫折，從挫折與痛苦中解脫出來(lái)，重新振作，投入到科學(xué)研究中，她才有了后來(lái)的成功。

　　古今中外名人事跡素材 3

　　據(jù)記載，竊國(guó)大盜袁世凱生活上奢侈腐化，但常常裝出一副廉潔的樣子。一次，他故意在吃飯時(shí)召見(jiàn)內(nèi)閣成員，當(dāng)大家來(lái)到他的住所時(shí)，只見(jiàn)他正端著一碗小米粥，就著一條紅燒鯽魚吃得津津有味，時(shí)而從一個(gè)佐料瓶往碗里倒些什么。內(nèi)閣成員見(jiàn)了，都贊道：“總統(tǒng)生活這么儉樸，我輩值得仿效。”事后，衛(wèi)士告訴大家，那是仿效不了的�？偨y(tǒng)吃的是西北上等小米，且都是一粒粒精心挑選出來(lái)的'；那鯽魚是有名的洪河鯽，為了保鮮，是專門放在豬油里從千里之外的河南運(yùn)到京城的；就是那佐料，也是東北的千年老山參和鹿茸做成的。此言一出，眾人啞然。

　　分析：欺世盜名者，往往是言行不一的小人。虛假面具總會(huì)被揭開(kāi)的，其丑惡嘴臉，終究會(huì)大白于天下。

　　古今中外名人事跡素材 4

　　一家鞋店掛著清倉(cāng)甩賣的牌子，便走進(jìn)去看看。驀然她的眼光被一雙紅色的`吊帶涼鞋吸引住了。珍妮一試剛合腳，看看價(jià)格才17美元，太便宜了。珍妮滿心歡喜地去收銀臺(tái)，收款員小姐看了看珍妮疑惑地說(shuō)：“小姐，您真要花17美元買這雙鞋？”珍妮很納悶：“難道價(jià)錢不對(duì)，還差多少？”“不，是這雙鞋有問(wèn)題。左邊的比右邊的大一碼。可能是上回哪個(gè)顧客拿錯(cuò)了。我把它放在那兒并不準(zhǔn)備賣，要不，我給您換一雙，行嗎?”珍妮細(xì)心一看，可不是嘛，左邊的比右邊的稍大一些，不過(guò)不仔細(xì)看是看不出的，頓時(shí)心中有一種莫名的感動(dòng)。 分析：在商界中，除了要商品貨真?

　　古今中外名人事跡素材 5

　　艾柯卡是美國(guó)汽車業(yè)超級(jí)巨星，他那譽(yù)滿汽車行業(yè)的推銷術(shù)為福特公司創(chuàng)造了上百億的美元。可是1978年7月13日，艾柯卡在毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下被嫉賢的老板開(kāi)除了。老板把他趕到一個(gè)倉(cāng)庫(kù)中的小房間，還美其名曰是給艾柯卡還沒(méi)有找到新工作之前的辦公室。在奇恥大辱面前，艾柯卡沒(méi)有消沉。在被解雇受辱之后，艾柯卡接受擔(dān)任瀕臨倒閉的克萊斯勒汽車公司總裁一職，他以卓越的管理才能，使克萊斯勒公司喜獲新生。僅1984年一年，他就為公司賺取了24億美元的利潤(rùn)，比這家公司前60年的`利潤(rùn)之和還要多！頑強(qiáng)的精神、超群的才智、輝煌的成就，使得艾柯卡成為美國(guó)人心目中的英雄。

　　分析：順境中獲得成功，固然是錦上添花，而逆境中打翻身仗方顯英雄本色！艾柯卡如果沒(méi)有第二次的成功，至多不過(guò)一推銷巨星而已，正是逆境中的崛起才造就了他的“英雄”之名。

　　古今中外名人事跡素材 6

　　著名作家梁實(shí)秋擅長(zhǎng)演講，他的演講獨(dú)具風(fēng)采，給人們留下了深刻的印象。他在師大任教期間，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)劉真，常請(qǐng)名人到校演講。有一次，主講人因故遲到，在座的師生都等得很不耐煩。于是，劉真便請(qǐng)?jiān)谧��?梁實(shí)秋上臺(tái)給同學(xué)們講幾句話。梁實(shí)秋本不愿充當(dāng)這類角色，但校長(zhǎng)有令，只好以一副無(wú)奈的表情，慢吞吞地說(shuō)：“過(guò)去演京戲，往往在正戲上演之前，找一個(gè)二三流的角色，上臺(tái)來(lái)跳跳加官，以便讓后臺(tái)的主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。我現(xiàn)在就是奉命出來(lái)跳加官的�！痹挷粚こ＃�引起全場(chǎng)哄堂大笑，驅(qū)散了師生們的不快。

　　分析：幽默，流于俗套就成了無(wú)厘頭；而恰到好處的幽默，則是智慧的閃光，有著化腐朽為神奇的力量。

　　古今中外名人事跡素材 7

　　年輕時(shí)的左拉很窮。為了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來(lái)在火上烤著吃；為了堅(jiān)持寫作，他把僅有的`幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪，只能用被子來(lái)御寒。

　　偶爾得到一個(gè)蠟燭頭，他竟會(huì)如過(guò)節(jié)似的高興，因?yàn)榻褚箍梢宰x書寫作了。正是貧窮磨礪了他的意志，他終于寫成了轟動(dòng)一時(shí)的《盧貢·馬加爾家族》。

　　古今中外名人事跡素材 8

　　1912年嚴(yán)復(fù)擔(dān)任北大校長(zhǎng)之職，此時(shí)嚴(yán)復(fù)的中西文化比較觀走向成熟，開(kāi)始進(jìn)入自身反省階段，趨向?qū)�傳統(tǒng)文化的`復(fù)歸。他擔(dān)憂中國(guó)喪失本民族的“國(guó)種特性”，他認(rèn)為會(huì)“如魚之離水而處空，如蹩跛者之挾拐以行，如短于精神者之恃鴉片為發(fā)越，此謂之失其本性”，而“失其本性未能有久存者也”。出于這樣一種對(duì)中華民族前途與命運(yùn)的憂慮，嚴(yán)復(fù)曾經(jīng)試圖將北京大學(xué)的文科與經(jīng)學(xué)合二為一，完全用來(lái)治舊學(xué)，“用以保持吾國(guó)四五千載圣圣相傳之綱紀(jì)，彝倫道德文章于不墜”。這一行為在當(dāng)時(shí)稱得上用心良苦。 分析：嚴(yán)復(fù)保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化的良苦用心在當(dāng)時(shí)能有幾人明曉？愛(ài)國(guó)的形式是多種多樣的，我們不能只從一種角度、用一種眼光來(lái)看問(wèn)題！

　　古今中外名人事跡素材 9

　　屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)時(shí)期，而主要活動(dòng)于楚懷王時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正是中國(guó)即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國(guó)一度出現(xiàn)了一個(gè)國(guó)富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是在內(nèi)政外交上屈原與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來(lái)遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。他被流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年（公元前２７８年），秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國(guó)。

　　分析：為了國(guó)家和人民的.利益而獻(xiàn)出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　古今中外名人事跡素材 10

　　杰克·倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì)的遠(yuǎn)大前程。為了當(dāng)作家，他在中學(xué)補(bǔ)課一年，然后考入加利福利亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費(fèi)，只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒(méi)有動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以社會(huì)為學(xué)習(xí)的'課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。

　　達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會(huì)思考；莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì)寫作。他開(kāi)始寫稿投稿，但卻一次次地被退回。可他并不灰心。生活困難，就靠典當(dāng)過(guò)日子，擠時(shí)間寫。白天時(shí)間不夠就晚上寫；勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來(lái)名著累累，成為一名大作家。

　　古今中外名人事跡素材 11

　　香港著名的塑膠商、房地產(chǎn)巨商李嘉誠(chéng)常常捐資助學(xué)。一次，他邀請(qǐng)汕頭大學(xué)的一批教師來(lái)港并準(zhǔn)備親自去車站迎接。恰好此時(shí)他又接到通知，國(guó)家經(jīng)貿(mào)部一位官員專程來(lái)港與他洽談生意，請(qǐng)他去迎接。經(jīng)過(guò)考慮，李嘉誠(chéng)先生安排了別人去接經(jīng)貿(mào)部官員，而自己還是去了火車站。由于火車晚點(diǎn)，他在車站足足等了一個(gè)多小時(shí)。汕頭大學(xué)的老師知道后感動(dòng)地說(shuō)：“這件事使我們更加深刻地體會(huì)到李嘉誠(chéng)先生對(duì)教育的誠(chéng)心。他能舍命辦教育，我們也應(yīng)該努力去做�！�

　　分析：商人捐資辦學(xué)，不能沽名釣譽(yù)。李嘉誠(chéng)以自己的`行動(dòng)，證明了他的言行一致。

　　古今中外名人事跡素材 12

　　季布，漢朝人，他以真誠(chéng)守信著稱于世。時(shí)人諺云：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”意思是說(shuō)，季布的一句話，比金子還要貴重。后來(lái)，季布跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人都出來(lái)保護(hù)他，使他安全地渡過(guò)了難關(guān)。

　　最后，季布憑著誠(chéng)信，還受到漢王朝的重用。 分析：只有誠(chéng)信待人者，才能被別人誠(chéng)信相待。

　　古今中外名人事跡素材 13

　　老婆婆在屋子后面種了一大片玉米。一個(gè)顆粒飽滿的玉米說(shuō)道：“收獲那天，老婆婆肯定先摘我，因?yàn)槲沂墙衲觊L(zhǎng)得最好的玉米!”

　　可是收獲那天，老婆婆并沒(méi)有把它摘走。

　　“明天，明天她一定會(huì)把我摘走!”很棒的玉米自我安慰著。

　　第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米，唯獨(dú)沒(méi)有摘這個(gè)玉米。

　　“明天，老婆婆一定會(huì)把我摘走!”棒玉米仍然自我安慰著。 可是。從此以后，老婆婆再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。

　　直到有一天，玉米絕望了，原來(lái)飽滿的顆粒變得干癟堅(jiān)硬。 可是就在這時(shí)，老婆婆來(lái)了，一邊摘下它，一邊說(shuō)：“這可是今年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米!” 平庸的人和杰出的人，其不同之處就是看能不能堅(jiān)持。堅(jiān)持下去就是勝利，半途而廢可是就在這時(shí)，老婆婆來(lái)了，一邊摘下它，一邊說(shuō)：“這可是今年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米!”平庸的人和杰出的'人，其不同之處就是看能不能堅(jiān)持。堅(jiān)持下去就是勝利，半途而廢則前功盡棄。

　　英國(guó)首相邱吉爾在他生命的最后一次演講中只講了兩句話，而且都是相同的：堅(jiān)持到底，永不放棄!堅(jiān)持到底，永不放棄!

　　古今中外名人事跡素材 14

　　二十年的時(shí)間可以使一個(gè)男孩成長(zhǎng)為一個(gè)男人。二十年時(shí)間可以讓一個(gè)漁村發(fā)展成繁華的都市。然而，二十年如一日，你堅(jiān)持著你一直的夢(mèng)想，締造屬于你的王朝。你曾經(jīng)的王朝沒(méi)落了，甚至連你的孩子也背叛了你。那時(shí)，已是花甲老人的你，沒(méi)有放棄。忍著傷痛，你重新開(kāi)始了。歲月如刀，你的頭發(fā)已花白，但目光仍堅(jiān)毅。我相信，你將創(chuàng)造奇跡。

　　他一生似乎都與月光有一種無(wú)形的牽絆。

　　夜間，月光傾瀉而下，在地上散下一片溫柔的銀光，“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！边@是李白在看到月亮?xí)r隨口誦出的詩(shī)句，是何等瀟灑，但在字里行間卻又流露出連綿的`傷感與懷念，他那時(shí)在想什么？是想起了古時(shí)的哪位令他敬佩的前人嗎，又或者是，他已故去的親友。這樣的情感，表達(dá)的含蓄且真切，讓我們這些后人為這詩(shī)句動(dòng)容。

　　又是夜間，他坐在窗邊，影伴身旁，卻久久不能入睡，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的李白，在對(duì)親人濃的化不開(kāi)的思念中，寫下了膾炙人口的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”，我雖沒(méi)有他那樣的文采和那樣濃厚的情感，可住校時(shí)晚上也略有那樣的思親之情。

　　還有在那放逐了自己的月夜，獨(dú)自一人，和著皎潔的月光，和自己的影子一起浪漫吟詩(shī)，笙歌曼舞，于是有了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的千古名句，這本是十分孤獨(dú)的事，卻在李白瀟灑的態(tài)度下有了不可言說(shuō)的韻味，于我，于大家何嘗不是這樣呢？獨(dú)自學(xué)習(xí)，看似是一件孤獨(dú)的事，但真正會(huì)學(xué)的人卻能從中學(xué)到屬于自己的那份快樂(lè)，就像月光，孤獨(dú)卻皎潔，凄清卻美麗。

　　在燈火闌珊中，家家戶戶其樂(lè)融融，妻子在河邊用木棒搗著衣服，子女在一旁嬉戲，詩(shī)人在一片熱鬧中寫下了“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲�！钡脑�(shī)句，這句子雖沒(méi)有前兩首那么有名，卻在熱鬧中襯托出了那位婦女的憂慮，沒(méi)有自己的丈夫，家中只有自己，詩(shī)人是想借這女子來(lái)寫自己的孤獨(dú)，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，在這偌大的長(zhǎng)安城中，無(wú)依無(wú)靠。而我，獨(dú)自在學(xué)校中求學(xué)，父母都不在身邊，有什么委屈也只能自己化解，但這有什么呢，成功路上總是孤獨(dú)的。

　　在月光中尋找李白，這時(shí)照著我們的月光，是不是那片曾經(jīng)照著李白的那片呢？獨(dú)自在月光下，總會(huì)有些感觸，李白也是這樣的吧！學(xué)習(xí)他那份浪漫，瀟灑的情懷，做那個(gè)在月光下思考的自己。

　　古今中外名人事跡素材 15

　　1928年，大散文家沈從文被時(shí)任中國(guó)公學(xué)校長(zhǎng)的胡適聘為該校講師。沈從文那年才26歲，學(xué)歷只是小學(xué)文化，但他以飄逸的散文震驚文壇，當(dāng)時(shí)已很有名氣。

　　在他第一次走向講臺(tái)的時(shí)候，除原班學(xué)生外，慕名而來(lái)聽(tīng)課的人很多。面對(duì)臺(tái)下滿堂坐著的渴盼知識(shí)的學(xué)子，這位大作家竟整整呆了10分鐘一句話也說(shuō)不出來(lái)。后來(lái)開(kāi)始講課了，而原先準(zhǔn)備好講一節(jié)課的`內(nèi)容，被他10分鐘就講完了，離下課時(shí)間還早著呢!但他沒(méi)有天南海北的瞎扯來(lái)硬撐面子，而是老老實(shí)實(shí)的拿起粉筆在黑板上寫道：“今天是我第一次上課，人很多，我害怕了�！�

　　于是這位老實(shí)的“可愛(ài)”的坦言失敗，引得全堂爆發(fā)出一陣善意的歡笑……胡適知道后，評(píng)價(jià)這次講課時(shí)，對(duì)沈從文的坦言與直率，認(rèn)為是“成功了!

　　古今中外名人事跡素材 16

　　著名作家梁實(shí)秋擅長(zhǎng)演講，他的演講獨(dú)具風(fēng)采，給人們留下了深刻的印象。他在北師大任教期間，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)劉真常請(qǐng)名人到校演講。有一次，主講人因故遲到，在座的師生都等得很不耐煩。于是，劉真便請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的梁實(shí)秋上臺(tái)給同學(xué)們講幾句話。梁實(shí)秋本不愿充當(dāng)這類角色，但校長(zhǎng)有令，只好走上講臺(tái)，掛著一副無(wú)奈的表情，慢吞吞地說(shuō)；“過(guò)去演京戲，往往在正戲上演之前，找一個(gè)二三流的角色，上臺(tái)來(lái)跳跳加官，以便讓后臺(tái)的主角有充分的'時(shí)間準(zhǔn)備。我現(xiàn)在就是奉命出來(lái)跳加官的�！痹挷粚こ�，引起全場(chǎng)哄堂大笑，驅(qū)散了師生們的不快。

　　分析：梁實(shí)秋從一次演講聯(lián)想到京劇，可見(jiàn)他的知識(shí)淵博；而他適時(shí)地調(diào)動(dòng)氣氛的能力，又見(jiàn)他為人的機(jī)智和幽默。

　　古今中外名人事跡素材 17

　　1938年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正進(jìn)行得如火如荼，英國(guó)人要華羅庚留下來(lái)教書，他毅然放棄在英國(guó)的一切回到祖國(guó)，到西南聯(lián)大與同胞們共患難。清華大學(xué)的資格審查委員會(huì)一致通過(guò)，讓只有初中文憑的華羅庚晉升為大學(xué)教授。

　　1946年秋天，迫于國(guó)內(nèi)的白色恐怖，華羅庚再次出國(guó)，美國(guó)伊利諾大學(xué)把華羅庚聘為終身教授，并給了他相當(dāng)優(yōu)厚的待遇，希望他把那里建成世界級(jí)的`代數(shù)研究中心。1950年，祖國(guó)解放的消息傳到美國(guó)，華羅庚毅然放棄優(yōu)厚的條件，舉家回國(guó)。

　　他把自己的畢生精力，投入到發(fā)展祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)特別是數(shù)學(xué)研究事業(yè)之中。他一生為我們留下了200余篇學(xué)術(shù)論文，10部專著，其中8部為國(guó)外翻譯出版，有些已列入本世紀(jì)數(shù)學(xué)經(jīng)典著作之列。他還寫了10余部科普作品。他的名字已載入國(guó)際著名科學(xué)家的史冊(cè)。他是中國(guó)科學(xué)界的驕傲，是中華民族的驕傲。

　　古今中外名人事跡素材 18

　　日本一家化工廠的工人源太郎失業(yè)了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他從一位美國(guó)軍官那里學(xué)會(huì)了擦鞋，很快他就迷上了這份工作：只要聽(tīng)說(shuō)哪里有好的擦鞋匠，他就千方百計(jì)地趕去請(qǐng)教、虛心學(xué)習(xí)。

　　日子一天天過(guò)去，源太郎的技藝也越來(lái)越精。那些早已失去光澤的舊皮鞋，經(jīng)他匠心獨(dú)運(yùn)地一番擦拭，無(wú)不煥然一新，光可鑒人。更絕的是，憑著高深的職業(yè)素質(zhì)，源太郎從路人的鞋的磨損部位和程度，便可以說(shuō)出這個(gè)人的健康狀況和生活習(xí)慣。他的精湛技藝打動(dòng)了東京一家叫“凱比特東急”的四星級(jí)飯店，他們將源太郎請(qǐng)到飯店，為飯店的顧客擦鞋。

　　源太郎爐火純青的技藝、一絲不茍的精神和非同凡響的效果，為他贏得了眾多顧客的青睞。他的'老主顧不只是來(lái)自東京、京都、北海道，甚至還有香港、新加坡等地的。在他簡(jiǎn)樸的工作室內(nèi)，堆滿了發(fā)往各地的速寄紙箱。如今的源太郎早已成為“凱比特東急”的一塊金字招牌。

　　古今中外名人事跡素材 19

　　1912年嚴(yán)復(fù)擔(dān)任北大校長(zhǎng)之職，此時(shí)嚴(yán)復(fù)的中西文化比較觀走向成熟，開(kāi)始進(jìn)入自身反省階段，趨向?qū)�傳統(tǒng)文化的復(fù)歸。他擔(dān)憂中國(guó)喪失本民族的.“國(guó)種特性”，他認(rèn)為會(huì)“如魚之離水而處空，如蹩跛者之挾拐以行，如短于精神者之恃鴉片為發(fā)越，此謂之失其本性”，而“失其本性未能有久存者也”。出于這樣一種對(duì)中華民族前途與命運(yùn)的憂慮，嚴(yán)復(fù)曾經(jīng)試圖將北京大學(xué)的文科與經(jīng)學(xué)合二為一，完全用來(lái)治舊學(xué)，“用以保持吾國(guó)四五千載圣圣相傳之綱紀(jì)，彝倫道德文章于不墜”。這一行為在當(dāng)時(shí)稱得上用心良苦。

　　分析：嚴(yán)復(fù)保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化的良苦用心在當(dāng)時(shí)能有幾人明曉？愛(ài)國(guó)的形式是多種多樣的，我們不能只從一種角度、用一種眼光來(lái)看問(wèn)題！ 話題：“看待事物的角度”“目的與形式”

　　古今中外名人事跡素材 20

　　18歲的特蕾莎離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到愛(ài)爾蘭加入了勞來(lái)多修女會(huì)，后來(lái)主動(dòng)到印度最破爛的貧民窟，在那里用幾盧比租下一間房子，收容饑寒交迫的孩子。為了他們，她親自到街上乞討食物，幫他們清洗身體。房間里沒(méi)有桌子、椅子、黑板，她就以地板為黑板，教孩子們認(rèn)識(shí)孟加拉字母。一次，她遇見(jiàn)一個(gè)人身上全是膿包、傷口，膿包上盡是蠕動(dòng)的蛆和虱子，便到警察局請(qǐng)求他們撥一處地方，使她可以接待這樣的無(wú)家可歸者。就這樣，她創(chuàng)辦了“死者之家”專門收容垂死的游民。秉持同樣的信念，她還創(chuàng)辦了“棄嬰之家”和“麻風(fēng)病之家”。1979年，她榮獲諾貝爾和平獎(jiǎng)同年獲印度政府頒發(fā)的全國(guó)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。

　　分析：特蕾莎修女是人類社會(huì)的`福音，她與貧困中的人們?nèi)跒橐惑w，為他們帶去光明和愛(ài)。而特蕾莎修女這樣做，不為所圖，不求任何回報(bào)，純粹只是去幫助那些受難的人民。

　　適用話題：善良、奉獻(xiàn)、愛(ài)心

　　古今中外名人事跡素材 21

　　一位記者隨同一所受捐助的學(xué)校教師迎接一位捐助者，在機(jī)場(chǎng)為了解渴，大家買來(lái)礦泉水。剛喝幾口，飛機(jī)到了，大家都不約而同地把手中的礦泉水扔掉。這時(shí)他們看到大富翁從飛機(jī)上走下來(lái)，手中拿著的.似乎是一只空瓶子――瓶底只有一口水。

　　大富翁下飛機(jī)后和大家談笑風(fēng)生，隨著他手的晃動(dòng)，礦泉水發(fā)出輕微的聲音，直到他坐上前來(lái)接他的車子，還沒(méi)有扔掉瓶子。車?yán)镉兴�，有人就遞給他一瓶，可他擺擺事實(shí)手，直到喝完那瓶中剩下的最后一口水，才放下瓶子，接過(guò)滿瓶的礦泉水。這位大富翁就是香港知名實(shí)業(yè)家、慈善家田家炳。20年來(lái)為慈善事來(lái)捐款10億元人民幣。

　　分析：修養(yǎng)不關(guān)乎身份地位，無(wú)論貧富。即使是賣報(bào)的老頭，他的修養(yǎng)也可以使他比一般人都高大;而田家炳先生，他除了愛(ài)心之外，更讓人感動(dòng)的是他連一瓶礦泉水也不愿浪費(fèi)。

　　古今中外名人事跡素材 22

　　星期四上午，我們班在舉行名人事跡報(bào)告會(huì)。

　　老師先作了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白：“古往今來(lái)，多少中華兒女，為了祖國(guó)的崛起、祖國(guó)的尊嚴(yán)、祖國(guó)的榮譽(yù)，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，譜寫了一首首感人肺腑的詩(shī)篇……”最后老師說(shuō)了一句：“報(bào)告會(huì)正式開(kāi)始。”

　　同學(xué)們紛紛拿出真北好的資料，爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)演講，有同學(xué)講杰出的科學(xué)家的故事，有同學(xué)講偉大領(lǐng)袖的故事，還有同學(xué)講優(yōu)秀的`體育明星的故事。我最喜歡的是許海峰的故事，講的是他在第23屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上為祖國(guó)爭(zhēng)了光，在比賽的時(shí)候獲得冠軍，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人在奧運(yùn)會(huì)上金牌數(shù)“0”的突破。他為了祖國(guó)，艱苦奮斗。我長(zhǎng)大也要向他一樣，為國(guó)爭(zhēng)光。

　　報(bào)告會(huì)在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了。這次報(bào)告會(huì)進(jìn)行得很順利，大家講的故事令人感動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)后受益匪淺，決心長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光。一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、奮發(fā)進(jìn)取、勤勞勇敢、口齒伶俐、拾金不昧、尊老愛(ài)幼、好學(xué)上進(jìn)的人！��！

　　古今中外名人事跡素材 23

　　人類歷史上的第一個(gè)“地球日”，是 1970年4月22日 ，由美國(guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿25歲的學(xué)生――地球之父在校園發(fā)起和組織的。他因此被譽(yù)為“地球之父”

　　丹尼斯海斯生長(zhǎng)在美國(guó)華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷，他從小養(yǎng)成了愛(ài)好大自然的個(gè)性。到了大學(xué)時(shí)代，他雖然就讀于法律專業(yè)，卻始終沒(méi)有放棄對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)心。鑒于丹尼斯海斯在環(huán)保事業(yè)中所作出的重大貢獻(xiàn)，他曾榮獲聯(lián)邦野生動(dòng)物協(xié)會(huì)，美國(guó)慈善協(xié)會(huì)，美國(guó)太陽(yáng)能協(xié)會(huì)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)組織的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，并被國(guó)家?jiàn)W杜邦協(xié)會(huì)評(píng)為“100個(gè)最杰出的環(huán)保人士”之一。

　　分析：英雄不問(wèn)出處，也不論年齡的'大小。年輕的丹尼斯海斯一心致力于環(huán)保事業(yè)，持之以恒，最終為自己贏得了“地球日之父”的稱號(hào)。

　　古今中外名人事跡素材 24

　　中國(guó)著名核物理學(xué)家于敏，是中國(guó)氫彈的設(shè)計(jì)者之一。他熱愛(ài)科學(xué)，具有強(qiáng)烈的追求精神和嚴(yán)肅的.科學(xué)態(tài)度。人們?cè)u(píng)價(jià)他說(shuō)：“科學(xué)幾乎就是他生命的全部�！彼�有一股韌勁和鉆勁，工作不分晝夜，常常半夜觸發(fā)靈感，便起床伏案工作。

　　氫彈的理論設(shè)計(jì)至關(guān)重大，數(shù)據(jù)非常復(fù)雜，即使借助計(jì)算機(jī)運(yùn)算，也是一項(xiàng)龐大的工程。為了保證計(jì)算數(shù)據(jù)的絕對(duì)準(zhǔn)確，他常常整夜呆在機(jī)房。對(duì)一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)，他都親自——檢驗(yàn)復(fù)核。有一次，核試驗(yàn)即將開(kāi)始，于敏忽然發(fā)現(xiàn)原設(shè)計(jì)中有個(gè)理論因素可能有問(wèn)題，便要求暫停試驗(yàn)。

　　他整整忙了一天一夜，終于把問(wèn)題搞清楚，排除了疑點(diǎn)，保證了試驗(yàn)的成功。為了攻克氫彈的理論尖端問(wèn)題，他廢寢忘食，夜以繼日地奮戰(zhàn)，終于成功。

　　古今中外名人事跡素材 25

　　海倫凱勒（Helen Adams Keller，1880年6月27日～1968年6月1日)，是美國(guó)一位殘障教育家。 她生于美國(guó)亞拉巴馬州，爸爸亞瑟是位南方邦聯(lián)老兵。她在十九個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿�而引致失明及失聰。后�?lái)籍著她的導(dǎo)師波土頓柏金斯盲人學(xué)校老師安沙利文 （Anne Sullivan）的努力，使她學(xué)會(huì)說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。1898年，海倫凱勒考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校。1900年秋，再考進(jìn)哈佛大學(xué)的雷地克里夫?qū)W院，這對(duì)于1個(gè)失明和失聰?shù)娜硕�言，可說(shuō)是教人難以置信。

　　最后于1904年，海倫凱勒成功取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且成績(jī)優(yōu)異。而這么多年來(lái)沙利文老師則一直留在海倫凱勒身邊，并將教科書與上課內(nèi)容寫在海倫凱勒的手掌上，讓凱勒能了解其內(nèi)容，可說(shuō)是對(duì)海倫凱勒不離不棄，因此海倫凱勒一生均十分感激她。 從1902年4月開(kāi)始，她又在莎利文老師的幫助下，開(kāi)始在美國(guó)的`一家雜志上連載她的自傳《我的一生》（又譯《我生活的故事》）（The Story of My Life）。第二年結(jié)集出版后轟動(dòng)了美國(guó)文壇，甚至被譽(yù)為1902年世界文學(xué)上最重要的2大貢獻(xiàn)之一。

　　古今中外名人事跡素材 26

　　如果執(zhí)教基礎(chǔ)，新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。影響一生。

　　如果問(wèn)：1946年，徐悲鴻任北平國(guó)立藝術(shù)�？茖W(xué)校校長(zhǎng)時(shí)，教幾年級(jí)？你也許答不出。但要問(wèn)：現(xiàn)在中的教幾年級(jí)？你一定脫口而出——畢業(yè)班。且不說(shuō)大學(xué)，就說(shuō)一窩蜂擴(kuò)招的名中學(xué)，師資匱乏，便讓高二老師教高三，高一老師教高二，初三老師晉高一，依此拆低補(bǔ)高，最終是剛畢業(yè)的大學(xué)生教初一。

　　但當(dāng)年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級(jí)課，教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法，還到學(xué)生宿舍指導(dǎo)寫生。二年級(jí)由吳作人等名家任課。三年級(jí)，待學(xué)生好規(guī)矩養(yǎng)成，才交給青年老師帶班。新師應(yīng)該得到尊重，可教育是天底下最難的.事，新生剛起步，如果執(zhí)教基礎(chǔ)，新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。影響一生。

　　悲鴻大師用心良苦，大師何以如此？一是心有學(xué)生，盡力對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。二是教學(xué)理念崇高，不浮躁，不急功近利。這也許是那時(shí)既不擴(kuò)招收費(fèi)、也不以“升學(xué)率”為考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的緣故。由開(kāi)啟智慧，乃三生有幸。當(dāng)代人唯有羨慕的份了。

　　古今中外名人事跡素材 27

　　屈原出身于楚國(guó)沒(méi)落的貴族。曾任楚國(guó)左徒、三閭大夫等職。主張對(duì)內(nèi)改善政治，對(duì)外連齊抗秦，可由于懷王昏聵，小人當(dāng)權(quán)，因而不斷遭到誹謗、打擊，后被放逐漢北。而后繼位的頃襄王更為昏庸，親秦賣 國(guó)的小人更加猖狂，—腔愛(ài)國(guó)熱血的屈原再次被放逐到江南，最后投汨羅江而死。按當(dāng)今史家流行的`說(shuō)法，屈原流放江南，主要指湖南沅湘一帶，忽略了涉足澧水的可能性。但是，值得注意的是，屈原在他的著作中，多次頌揚(yáng)澧水風(fēng)光，試舉例：“捐余袂兮江中，遺余佩兮澧浦。”(《湘君》)屈原為何不把佩玉丟在沅江、湘江，而偏偏丟在他所不熟悉的澧水?

　　“沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言�！�(《湘夫人》)按理，屈原把隨身穿的衣服丟在澧水，以表達(dá)他決絕的意志，這個(gè)地方應(yīng)該是他所熟悉或所喜愛(ài)的，如果他連澧水的面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，又怎能輕率地作出這種莊重的抉擇?今天門山下、武陵源景區(qū)內(nèi)流傳著不少有關(guān)屈原的古老傳說(shuō)。而天子山著名的“屈子行吟”景點(diǎn)簡(jiǎn)直就是屈原的化身。大道理：在人生坎坷的道路上，有許多障礙物阻擋著我前進(jìn)，我必須歷盡萬(wàn)難，來(lái)體現(xiàn)我的價(jià)值和意義的高尚。

　　古今中外名人事跡素材 28

　　翻開(kāi)書本，看看那些名人事跡，心中不免感慨萬(wàn)千。從他們的事跡中，使我明白了許多。在所有的名人中，留給我印象最深的是貝多芬和牛頓。

　　1770年12月16日，貝多芬出生于德國(guó)萊茵河畔的一個(gè)十分清貧的平民家庭,原名路德維�！し病へ惗喾�。從四歲起，在父親的拳打腳踢下開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，十三歲便成為管風(fēng)琴師，并開(kāi)始創(chuàng)作音樂(lè)作品。而后,貝多芬又面臨著耳聾的'威脅�？梢韵胂蟮贸�，一個(gè)音樂(lè)家如果失去了聽(tīng)力，他將如何去創(chuàng)作，如何去鑄造人類靈魂的偉大工程。但是，貝多芬仍然堅(jiān)持創(chuàng)作，他的一些著名作品，幾乎全是在耳聾期間完成的。盡管如此，命運(yùn)卻不肯放過(guò)貝多芬，當(dāng)他的創(chuàng)作激情達(dá)到高潮時(shí)，病魔在一點(diǎn)點(diǎn)的向他發(fā)出進(jìn)攻，使他的身體逐漸惡化，直至他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　貝多芬的一生是痛苦的，但他的光輝永遠(yuǎn)流傳下來(lái)。如今，我們的生活無(wú)憂無(wú)慮，幾乎不存在痛苦，但是，我們卻缺少了那種堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神。貝多芬的事跡使我受益匪淺。因?yàn)椋�意外可能隨時(shí)會(huì)降臨在我們的身上，而我們能否堅(jiān)強(qiáng)

　　地去面對(duì)呢?所以，我要學(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神，不向困難低頭。

　　古今中外名人事跡素材 29

　　5歲的時(shí)候，張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為" 當(dāng)代保爾"。 在殘酷的'命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。

　　1983年3月7日，共青團(tuán)中央在北京舉行命名表彰大會(huì)，授予被譽(yù)為"80年代新雷鋒"的張海迪同志"優(yōu)秀共青團(tuán)員"稱號(hào)。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)�！�，創(chuàng)作了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等一百多萬(wàn)字的作品�，F(xiàn)為山東省作家協(xié)會(huì)文學(xué)創(chuàng)作室一級(jí)作家。1993年張海迪通過(guò)考試和論文答辯，獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。1994年參加遠(yuǎn)南運(yùn)動(dòng)會(huì)。1997年入選日本NHK"世界5大杰出殘疾人"。1998年起擔(dān)任中國(guó)肢殘人協(xié)會(huì)主席。2000年獲得全國(guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)。

　　古今中外名人事跡素材 30

　　漢朝的時(shí)候，漢武帝要派使者到西域去結(jié)交各國(guó)，加強(qiáng)往來(lái)。年輕的侍從張騫主動(dòng)報(bào)名要承擔(dān)這項(xiàng)使命�！拔饔颉敝傅氖钱�(dāng)時(shí)的亞洲中西部的廣大地區(qū)。張騫明知到西域的路途十分艱險(xiǎn)，可為國(guó)探險(xiǎn)立功的壯志支配著他帶著100多人上了路。路上，他被敵視漢朝的匈奴人扣押了10年，后來(lái)逃走，又跋山涉水挨餓受凍，終于到達(dá)了西域。

　　張騫先后到了大宛、康居、大月氏（zhī）、大夏等國(guó)（在現(xiàn)在的哈薩克、塔吉克、烏茲別克、阿富汗境內(nèi)），見(jiàn)到了國(guó)王，表示了漢朝愿與他們友好來(lái)往的愿望。這些國(guó)家的人見(jiàn)到漢朝使者十分高興。幾年以后，張騫再次出使西域。他還派出許多副使到身毒（yān dú）、安息（在現(xiàn)在的印度、伊朗一帶）等國(guó)，和那里的人民建立了關(guān)系。這樣，漢朝和西域各國(guó)開(kāi)始了友好往來(lái)，特別是經(jīng)濟(jì)文化的交流越來(lái)越多。中國(guó)的'先進(jìn)技術(shù)、絲綢、冶鐵術(shù)、作物栽培法等都傳到了西域，西域的葡萄、苜蓿、胡桃和音樂(lè)舞蹈也傳到了中國(guó)。在東西方之間，出現(xiàn)了一條商路，人們叫它“絲綢之路”。來(lái)往的使者和商人絡(luò)繹不絕，熱鬧非凡。

　　張騫兩次出使西域，打通了東西方交流的通道，使世界上越來(lái)越多的國(guó)家知道了中國(guó)這個(gè)東方大國(guó)，擴(kuò)大了中國(guó)的影響。

　　古今中外名人事跡素材 31

　　從前有一個(gè)人很熱愛(ài)書法，他家里很窮，開(kāi)始時(shí)他還是用墨汁寫字。后來(lái)沒(méi)有了，他便用米湯在宣紙上寫了一遍拿到外面曬干了再寫，直到宣紙不能再寫為止。這時(shí)那宣紙足足厚了一倍�？墒亲詈笏�連宣紙都買不起，于是他每天就拿一木棍在屋外沙地上寫。后來(lái)他便成了著名的書法家。

　　無(wú)論多么艱難的環(huán)境也都阻擋不了我們的夢(mèng)想，努力地向夢(mèng)想奮斗，總有收獲的一天。

　　鄭板橋年老將死之時(shí)，喚來(lái)兒子，不為別的事，只為了看看兒子親手做饅頭，當(dāng)兒子順利的做好饅頭后，他才毫無(wú)牽掛的.死去。

　　人做任何事都要獨(dú)立自主。即使身邊有人幫助你，你也應(yīng)如此，否則，一旦失去了幫助，你就必將失敗。

　　徐悲鴻曾經(jīng)在重慶當(dāng)繪畫老師。當(dāng)時(shí)他還患有腎炎�？墒撬麨榱税褜W(xué)生教得更好，每天就很早的到學(xué)校里去畫畫，以便上課時(shí)用。為了讓學(xué)生看到更好的作品，他便廢寢忘食地畫。有很多次都忘記了吃早飯，只在有空的時(shí)候用學(xué)生們剩下的食物和著開(kāi)水充饑。

　　正因?yàn)橥�我的工作，�?zhí)著、堅(jiān)持不解的奮斗才造就了一個(gè)藝術(shù)巨匠。

　　所以我們無(wú)論做什么事都需要專注，堅(jiān)持，勤奮。成功在于勤奮，成功在于專注。

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