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文明市民事跡材料6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)用到過事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。一般事跡材料是怎么起草的呢？下面是小編精心整理的文明市民事跡材料，希望能夠幫助到大家。
文明市民事跡材料1
文明是人類的精神追求，和諧是社會(huì)穩(wěn)定之橋。在人們生活水平日益提高的今天，創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的社會(huì)環(huán)境，樹立一種健康向上的社會(huì)風(fēng)氣，是我們每個(gè)人的愿望和要求。我們既是創(chuàng)建文明城市的參與者，也將是文明和諧社會(huì)最大的受益者。創(chuàng)建文明城市，努力營造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公正公平的法治環(huán)境、規(guī)范守信的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、安居樂業(yè)的社區(qū)生活環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，對(duì)于提升社會(huì)的整體形象，改善我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，具有不可估量的作用。
怎樣做文明市民？如何維護(hù)山城美好形象？我認(rèn)為，作為一名普通工作者，必須在創(chuàng)新工作方法、提高個(gè)人素質(zhì)等方面爭(zhēng)創(chuàng)顯著業(yè)績。我是這樣想的，也是這樣做的。在平凡的工作崗位上，在和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育等活動(dòng)中，我始終按照“五好五帶頭”的要求，在本職崗位上取得了一些成績。
在工作中我總是嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和政治素質(zhì)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放，在政治上、思想上和黨中央保持一致，自覺帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；服從組織安排與工作需要，接受工作任務(wù)時(shí)從不拈輕怕重，一絲不茍地完成了各項(xiàng)工作；能夠虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作水平。
沒有文明的家庭就沒有文明的社會(huì)，所以，創(chuàng)建文明家庭也是每一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任和義務(wù)。我是一名工作人員，同時(shí)我也是家人的兒子、丈夫、父親。時(shí)代要求我們通過自己平凡的勞動(dòng)將中國的傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚(yáng)，使每個(gè)家庭都成為文明和諧社會(huì)的細(xì)胞。父母自小培養(yǎng)了我意志堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取的性格和熱愛學(xué)習(xí)、信奉科學(xué)的習(xí)慣。學(xué)校和社會(huì)教育使我具有高尚的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，我對(duì)人真誠友愛，樂于助人。
對(duì)孩子的良好培養(yǎng)是未來文明社會(huì)的要求。我的小家是非常普通的工薪家庭，可是在家庭學(xué)習(xí)及對(duì)孩子教育的投入?yún)s毫不含糊。我們非常重視將來對(duì)他的教育，為了給孩子樹立榜樣、更好地引導(dǎo)孩子，我們倆能帶頭學(xué)習(xí)，且學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注重言傳身教，同時(shí)善于傾聽、溝通，懂得維護(hù)孩子的基本權(quán)益，尊重孩子的獨(dú)立人格，建立與子女平等、民主交互的學(xué)習(xí)模式。
一個(gè)品德良好的人才能得到健康發(fā)展，我們要認(rèn)得這個(gè)理，對(duì)孩子不僅僅滿足于智力上的培養(yǎng)，更重視思想品德、健全人格、興趣愛好等方面的培養(yǎng)，現(xiàn)在兒子雖然年紀(jì)還小但已經(jīng)懂得尊老愛幼，舉止文明，熱情助人。
現(xiàn)在生活水平提高了，物質(zhì)比父輩有了極大的豐富，但家庭的教育和熏陶使我們始終保持了勤儉健康的消費(fèi)觀念。全家人不單有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還積極主張推進(jìn)節(jié)約降耗，提高資源利用效率，保護(hù)環(huán)境，減少自然資源的`消耗。因?yàn)橘Y源是有限的不可再生的，每個(gè)人都應(yīng)主動(dòng)地建立環(huán)保意識(shí)，為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是每個(gè)社會(huì)人民為創(chuàng)建文明城市應(yīng)盡的義務(wù)。許許多多和我一樣的普通市民，都默默地立足本職，踴躍參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，努力實(shí)踐“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。我將以文明的形象，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，良好的素質(zhì)，共同為創(chuàng)建文明城市“加分”，為建設(shè)文明和諧的北林持續(xù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文明市民事跡材料2
陶xx，男，1980年1月出生，于20xx年9月初次領(lǐng)取出租汽車從業(yè)資格證，自20xx年加入廣西北方出租汽車有限責(zé)任公司駕駛桂A8F257出租車以來，懷著一顆對(duì)事業(yè)熱愛、給廣大乘客提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的負(fù)責(zé)心，扎根出租汽車行業(yè)，愛崗敬業(yè)、文明駕車、熱情服務(wù)、任勞任怨，用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了許多不平凡的業(yè)績，充分發(fā)揮了一名優(yōu)秀駕駛員的模范作用。
一、熱情服務(wù)、愛崗敬業(yè)
陶xx從進(jìn)入公司從事出租汽車駕駛員至今，在營運(yùn)服務(wù)以及交通安全方面，都是零投訴、零事故、零違章。對(duì)于陶師傅而言，服務(wù)好每一次乘務(wù)，都應(yīng)熱情、細(xì)心、耐心，在行駛中須安全行駛、平穩(wěn)便捷。
二、幫助別人，快樂自己
在運(yùn)營工作中，陶xx師傅一直是熱情服務(wù)、文明待客，從不欺客宰客，遇到老、弱、病、殘、孕乘客用車時(shí)，還會(huì)主動(dòng)下車幫扶。每當(dāng)乘客下車時(shí)，她都熱心的提醒乘客拿好自己的隨身物品，熱情的對(duì)待每位乘客。若拾到乘客丟的東西，他也及時(shí)上交公司或歸還失主。他覺得幫助別人，自己很快樂，也希望能用自己的行動(dòng)感染身邊的人。
三、立足本職，發(fā)揚(yáng)“能幫就幫”精神
20xx年10月9日，陶xx在快速環(huán)道江北大道路段的大樹旁發(fā)現(xiàn)一輛“馬6”出了嚴(yán)重的交通事故，他二話不說，將事故車內(nèi)的女傷者送到附近的醫(yī)院進(jìn)行檢查治療，為女傷者得到及時(shí)救治贏得寶貴時(shí)間。當(dāng)時(shí)陶xx并沒有立即離開，而是主動(dòng)協(xié)助女傷者聯(lián)系家人和報(bào)案。陶xx見義勇為的行為，被媒體及廣大市民關(guān)注，多次被媒體刊報(bào)譽(yù)稱“邕城最美的哥”。此外，陶xx還榮獲“文明服務(wù)之星”、“優(yōu)秀駕駛員”、“十佳駕駛員”、“文明禮讓之星”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。作為一名普通的出租車駕駛員，在平凡的崗位上，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了南寧市“能幫就幫”的城市精神。
四、禮讓斑馬線，傳遞正能量
自20xx年3月南寧市交通運(yùn)輸局在公交車、出租汽車行業(yè)全面啟動(dòng)了“禮讓斑馬線”活動(dòng)以來，陶xx積極加入到禮讓斑馬線的駕駛員行列中，每當(dāng)禮讓斑馬線的行為得到行人的認(rèn)可或點(diǎn)贊時(shí)，他心里都有說不出的激動(dòng)和自豪;每當(dāng)在斑馬線上被禮讓時(shí)，他心里都有說不出的`感動(dòng)和欣慰。這，或許就代表著文明社會(huì)的共同心聲。
陶xx就曾親身經(jīng)歷禮讓斑馬線的小故事。他說：有一次，一位外地乘客在南寧瑯東站乘上我的出租汽車，乘車線路是從埌東站到市中心，途徑民族大道時(shí)遇到斑馬線，我提前減速，公交車和其他出租汽車都停下讓行，這位乘客非常驚訝，說她在別的城市沒有看到過這樣的場(chǎng)景，聽到這番話我很自豪。
文明市民事跡材料3
xx,男,1978年11月出生,xx縣市容環(huán)境衛(wèi)生管理局環(huán)衛(wèi)工人。
在xx有一位“城市美容師”,一直默默地宣傳疫情防控知識(shí),踐行公共文明行為,做著文明交通勸導(dǎo)活動(dòng),在公園、商場(chǎng)宣傳文明養(yǎng)犬知識(shí)。他就是xx縣市容環(huán)境衛(wèi)生管理局環(huán)衛(wèi)工人xx。
自從參加工作以來,xx經(jīng)常在街頭、巷尾、社區(qū)開展文明交通勸導(dǎo)活動(dòng),累計(jì)參與志愿服務(wù)時(shí)長已達(dá)800余小時(shí)。他積極投身于公益活動(dòng),定期到責(zé)任區(qū)域開展市容維護(hù)、鄰里守望等志愿服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)市民自覺遵守交通規(guī)則,文明禮讓,還能主動(dòng)制止亂穿馬路、闖紅燈、隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為。
作為一線環(huán)衛(wèi)工人,xx對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),無論嚴(yán)寒還是酷暑,他都堅(jiān)持在自己的崗位上,穿梭在各條馬路上。他經(jīng)常對(duì)經(jīng)營戶進(jìn)行文明經(jīng)商、誠信經(jīng)營宣傳教育,確保轄區(qū)環(huán)境整潔優(yōu)美、文明有序。各位經(jīng)營戶也積極配合,承諾會(huì)規(guī)范經(jīng)營,維護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生。此外,xx還會(huì)對(duì)遛狗不牽繩、寵物狗隨地便溺等不文明現(xiàn)象進(jìn)行勸阻,倡導(dǎo)市民做文明養(yǎng)犬人。
xx年年初,新冠肺炎疫情襲來,xx利用宣傳櫥窗、小喇叭、微信群等方式積極宣傳疫情防控相關(guān)信息,并動(dòng)員其他環(huán)衛(wèi)工人配合打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。面對(duì)社會(huì)上個(gè)別人的`偏見,xx用踏實(shí)的工作證明了環(huán)衛(wèi)工作的價(jià)值和意義。
文明市民事跡材料4
在領(lǐng)導(dǎo)眼里,我是一個(gè)愛崗敬業(yè)的好教師.我擁護(hù)黨的方針政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有較高的思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì),我熱愛教育,熱愛學(xué)生。工作中，我身先是卒，率先垂范，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，是人人敬服的中堅(jiān)骨干。一直擔(dān)任高年級(jí)語文課和輔導(dǎo)員。在實(shí)際工作中，我始終實(shí)踐著“學(xué)高為師，身正為范”的信條，“求實(shí)、創(chuàng)新”、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)”地開展教學(xué)工作、認(rèn)真鉆研高年級(jí)語文，做到了“愛校如家，愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。 我所帶班級(jí)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，集體責(zé)任感強(qiáng)，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正。班級(jí)學(xué)生文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)。我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。20xx年還被評(píng)為“鄭州市文明班”。
我的語文教學(xué)頗具特色，尤其注重學(xué)生作文能力的培養(yǎng)，形成了自己“講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言情感充沛，教學(xué)結(jié)構(gòu)縝密流暢，教學(xué)手段豐富多彩，寓美育于教學(xué)之中，使學(xué)生的語文能力與作文能力同步發(fā)展”的語文教育特色。20xx年2月，我的《少年閏土》獲的好評(píng)，被評(píng)為新鄭市優(yōu)質(zhì)課。20xx年4月，論文《乘賞識(shí)之風(fēng) 撒關(guān)愛之情》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年4月，獲新鄭市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。20xx年9月獲孟莊鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。20xx年10月，獲新鄭市教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。20xx年4月，所講《匆匆》一課獲鄭州市二等獎(jiǎng)。20xx年7月，論文《淺談如何使小學(xué)畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)更有效》獲河南省一等獎(jiǎng)。20xx年10月獲新鄭市先進(jìn)教師。有10余篇新聞稿件在國家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表，輔導(dǎo)的多篇學(xué)生作文在國家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。
一、熱愛黨的教育事業(yè)，忠于職守、教書育人
作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。我樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
我校近幾年發(fā)展較快，教學(xué)班級(jí)增長幅度較大，教師緊缺，做為一名骨干教師，我長期超負(fù)荷工作，常常是既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。多少個(gè)休息日，我曾舍小家為大家，不管風(fēng)雨，不計(jì)日夜，來到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心，換來的是學(xué)生對(duì)她的尊重、愛戴，換來的是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，換來的是學(xué)生家長的寄托和感謝。
無論在任何崗位。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。
我愛好廣泛，多才多藝。語文課上，我能聲情并茂，生動(dòng)有趣;校園中，時(shí)常能聽到我輔導(dǎo)學(xué)生的歌聲;在籃球場(chǎng)上，又能見到我颯爽的英姿;在紅領(lǐng)巾小組活動(dòng)中，又能給學(xué)生畫上一幅優(yōu)美的畫卷。所以，我備受學(xué)生的愛戴，得到同學(xué)們的熱情擁護(hù)，所組織的活動(dòng)經(jīng)常獲得領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的好評(píng)。
二、注重自我提高，以身作則、為人師表
為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。
“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己 ：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地、拖地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì)的討論，看見地上的垃圾主動(dòng)撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的'品行。我認(rèn)為：
教書先教人，潤物細(xì)無聲。在我任班主任期間，始終把德育工作放在首位。常常利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、學(xué)習(xí)目的教育以及樹立自決心信念的教育。樹立良好的班風(fēng)，組建強(qiáng)有力的班干部步隊(duì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)教育意義的文章，針對(duì)小學(xué)生辨別長短能力差的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)教育機(jī)會(huì)，使學(xué)生體驗(yàn)到好與壞、是與非、善與惡。及時(shí)把班里泛起的題目和學(xué)生一起分析。對(duì)好的表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)錯(cuò)的提出要求，寄予但愿。
扎實(shí)抓教授教養(yǎng)，耐心育桃李。我常常教育學(xué)生，光有好的的品德，沒有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，沒有本領(lǐng)，只能是一紙空文。因此，我平時(shí)當(dāng)真做到當(dāng)真?zhèn)湔n，有的放矢，抓好課堂教育，力求講清重點(diǎn)，力求把握知識(shí)少而精，學(xué)扎實(shí)。加強(qiáng)功課完成治理，每組設(shè)小組長一名，積極探索，改進(jìn)教授教養(yǎng)方法，要求學(xué)生遵守紀(jì)律，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成功課。在每次功課批改中，均對(duì)存在題目進(jìn)行記實(shí)，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)課，因材施教，對(duì)差生個(gè)別輔導(dǎo)，進(jìn)行追蹤記實(shí)，發(fā)現(xiàn)有提高立刻表揚(yáng)。開展多種形式的教授教養(yǎng)課內(nèi)外流動(dòng)，從各方面進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，對(duì)自己的教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)把握情況均提高履態(tài)記實(shí)。積極探索，改進(jìn)教授教養(yǎng)方法，要求學(xué)生遵守紀(jì)律，積極主悅耳課、學(xué)習(xí)，向課堂教授教養(yǎng)要質(zhì)量，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到了有張有弛，班級(jí)各課成績都很優(yōu)秀，形成了人人愛學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)優(yōu)秀的良好風(fēng)氣。
三、工作扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛、成績顯著
有耕耘就必有收獲，憑著扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力，8年來，我在思想政治、教學(xué)科研和班級(jí)管理等方面都取得了突出成績，成為我校教學(xué)中的骨干力量。作為班主任，我所帶的班級(jí)穩(wěn)定，紀(jì)律良好，學(xué)生心智健全，成績穩(wěn)中有升。我所教的任課班級(jí)教學(xué)成績?cè)诿磕甑膶W(xué)校期中、期末考試平均分都名列前茅。在順利完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還獲得達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)課獲市一等獎(jiǎng)。
從事少先隊(duì)工作幾年來，我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的孟小雛鷹。孟莊完全小學(xué)的少先隊(duì)工作在我的不斷開拓下充滿生機(jī)和活力，成為了孟莊鎮(zhèn)少先隊(duì)的一面旗幟。多次被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。 我認(rèn)為，少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，更是“精品工程”，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。
“工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂，也是幸福之所在”，羅丹如是說。我用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了這句話。我工作著，我快樂著，我在那三尺講臺(tái)邊，勤奮踏實(shí)地耕耘，無怨無悔地默默奉獻(xiàn)!
在同事和家長眼中，我是一個(gè)熱心腸，平時(shí)無論誰有困難，只要我在，我肯定竭盡全力去幫助他們。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新鄭市民文明公約》，努力使自己做一個(gè)好公民。
在家里，我也扮演了豐富的角色，既是“好女兒”“好兒媳”，又是“好妻子”，“好媽媽”。被大家稱做“老好人”。
多年來，我一直以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，孝老敬長，和同事鄰居搞好團(tuán)結(jié)，過著積極向上的健康文明生活。
文明市民事跡材料5
從1999年走入工作崗位，年輕的蘇秦在教育一線工作了近十年。這十年來，他政治堅(jiān)定，思想端正，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，在平凡的教書育人崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
蘇秦老師教過小學(xué)，適應(yīng)初中循環(huán)教學(xué)，教育教學(xué)成績顯著，在畢業(yè)班的崗位上工作多年，把最寶貴的青春年華都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
在教育教學(xué)中，蘇秦提倡“成才必先成人”、“做好人、學(xué)好習(xí)、做好事”的理念，始終把育人放在教育的首要位置，不求人人成才，但求人人成人。工作中，蘇秦是一位稱職的好老師。除了完成日常的教育教學(xué)工作外，他還利用自身特長，積極組織開展學(xué)校師生乒乓球運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生寫作，幫助學(xué)生提高習(xí)作水平。
20xx年，在蘇秦的積極倡導(dǎo)下，龍廟中學(xué)就成立了乒乓球協(xié)會(huì)，并成功組織了三屆乒乓球大賽，大力促進(jìn)了學(xué)校師生乒乓球運(yùn)動(dòng)的開展。對(duì)培養(yǎng)師生健康的.愛好，文明的言行，起到了一定的推動(dòng)作用。
在教學(xué)之余，蘇秦對(duì)學(xué)生的習(xí)作水平較好的作文進(jìn)行整理、歸類，不定期向一些報(bào)刊薦稿或參加各類征文比賽。這些年來，他輔導(dǎo)的學(xué)生作文有近百篇在《作文報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《宿遷晚報(bào)》等全國各級(jí)各類報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)。對(duì)宣傳學(xué)校、宣傳地方，起到了不可小覷的作用。
除此而外，他更是勤耕不輟，利用在學(xué)校就被評(píng)為“寫作特長生”的特長，堅(jiān)持練筆。這些年來，有數(shù)百篇各類文章在《》、《新華日?qǐng)?bào)》、《宿遷日?qǐng)?bào)》等全國各級(jí)報(bào)刊發(fā)表或者獲得上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中有文明類文章《水漫路上競(jìng)“風(fēng)流”彰顯道德缺失》一文被中國文明網(wǎng)于20xx年7月19日選發(fā)，在市組織的“爭(zhēng)做文明人”的學(xué)生征文比賽中，蘇秦老師輔導(dǎo)的學(xué)生有兩名分別獲得一、三等獎(jiǎng)，自己還被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。
20xx年，蘇秦還在本地門戶網(wǎng)站宿遷新聞網(wǎng)注冊(cè)博客，有近二十篇各類博文被《宿遷日?qǐng)?bào)》選用。他還被評(píng)為論壇版主，對(duì)于提倡文明上網(wǎng)、禮貌上網(wǎng)，也作出了一定的貢獻(xiàn)。在此前，蘇秦的部分文章就曾被人民網(wǎng)、中青網(wǎng)等網(wǎng)站刊登過。
在做好本職工作之余，蘇秦老師更是把業(yè)余生活安排得井井有條，豐富而有特色，促進(jìn)了工作，同時(shí)也幫助了他人。生活上的蘇秦更是一位好丈夫、好兒子、好父親，好同事。蘇秦與愛人提倡文明新風(fēng)，在07年五月一日，成功參加沭陽縣五一集體婚禮。他們同在一個(gè)單位工作，生活上、工作上，互相幫助，取長補(bǔ)短。上有老，下有小，每到雙休，蘇秦老師總要抽出時(shí)間回老家，陪父母，照顧孩子。在與同事的相處中，蘇秦總能樂于助人，善待他人，這是同事有目共睹的。
由于蘇秦扎實(shí)的工作，出色的表現(xiàn)，他贏得了學(xué)生的愛戴，贏得了同事們的認(rèn)可，他被上級(jí)認(rèn)定為市中學(xué)語文專業(yè)委員會(huì)分員，被《作文報(bào)》評(píng)為特邀編輯，在各種征文或知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，有多次獲獎(jiǎng)，他還多次被縣級(jí)以上部門表彰為教育教學(xué)先進(jìn)工作者、教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人。
文明市民事跡材料6
我叫李xx，今年10歲，是大同市渾源縣鑫源學(xué)校五年級(jí)學(xué)生，也是學(xué)校的文明小標(biāo)兵。在同學(xué)眼里是學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂于助人的好榜樣；在老師眼里是樂觀向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生；在父母眼里是自立勤儉、活潑開朗的好孩子；在鄰居眼里是懂事明理、心存感恩的好朋友。
充滿熱心，在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)突出�！皭畚夜懦�，爭(zhēng)做文明小市民”活動(dòng)開展以來，我在各方面嚴(yán)格要求自己，在文明禮儀習(xí)慣上尤其突出，利用我愛閱讀的習(xí)慣，經(jīng)常閱讀關(guān)于文明禮儀和傳統(tǒng)美德的書籍，以書中主人公為榜樣，把學(xué)到的知識(shí)落實(shí)到自己身上，每次見到師長都能主動(dòng)問好，生活中堅(jiān)持不說臟話，帶頭幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題，經(jīng)常給爺爺奶奶捶背、撓癢，樂于幫助家里做力所能及的家務(wù)，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還幫助糾正同學(xué)表現(xiàn)出的不文明行為，就連叔叔五歲的女兒在墻上亂寫亂畫我都要認(rèn)真教育，當(dāng)起“小大人”。學(xué)校里，我遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)關(guān)心班集體，從不和同學(xué)吵架，協(xié)助老師做好班級(jí)工作，還積極參各種集體活動(dòng)，多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。
富有愛心，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴里保護(hù)環(huán)境。我特別注重保護(hù)環(huán)境，有一段話是“我不能阻止濫砍亂伐，但我能做到節(jié)約一張紙；我不能阻止捕殺稀有動(dòng)物，但我能做到不吃稀有動(dòng)物；我不能阻止不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋；我不能阻止亂扔電池污染土地和水源，但我能做到把見到的'廢電池?fù)斓街付ǖ睦袄�；我不能阻止浪費(fèi)水源，但我能做到隨手?jǐn)Q緊水龍頭……”，我記得最清楚，也做得比較到位。有一次在公交車上，爸爸準(zhǔn)備吃桔子，我說：“車上沒有垃圾箱，等回家再吃吧”！結(jié)果制止了前面一位正在吃香蕉的乘客阿姨，受到了眾人夸獎(jiǎng)；我是清理班里垃圾箱最多的學(xué)生，現(xiàn)在同學(xué)看到我，值日的不會(huì)忘記倒垃圾，不值日的也會(huì)把不小心掉了的碎紙撿起來；課堂上聽到老師說綠色植物對(duì)凈化空氣有益后，硬是把媽媽教育成了一個(gè)愛養(yǎng)花的母親，我們家從三年前一盆花也沒有發(fā)展到現(xiàn)在的二十多盆。
保持恒心，在學(xué)習(xí)生活中傳播文明。我認(rèn)定了的事情就一定要堅(jiān)持做下去，這只小手還真拉起了一只又一只的大手。假期里的一天，媽媽帶我去恒吉利超市，在購物的時(shí)候，有一樣商品媽媽不想要了，就隨手放在一邊，做女兒的我堅(jiān)持不嫌麻煩的找到了商品原來的位置，并放好，銷售員阿姨看見了，直夸我是個(gè)懂事的女孩，讓媽媽認(rèn)識(shí)到文明無小事！有一次，當(dāng)導(dǎo)游的姑姑帶團(tuán)回老家，領(lǐng)著我一塊游恒山，有一位游客摘了幾枝山桃花，我馬上制止，并給他講這種不文明行為對(duì)景區(qū)的危害，還對(duì)游客說：“你摘了樹木的枝葉，小樹會(huì)疼的，如果來的人都要摘，以后可就沒這么好看了！”在我的勸說下，那些游客們不僅沒有損壞更多的山桃花，更記住文明出游的重要性！
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