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錢學森主要事跡（通用15篇）
無論是身處學校還是步入社會，要用到事跡的地方還是很多的，事跡可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編收集整理的錢學森主要事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錢學森主要事跡 1
我國當代杰出的科學家中，有三位姓錢的人物：錢學森、錢三強、錢偉長，人稱“三錢”。他們都是出國留學后，懷著報效祖國的赤子之心回來的。其中錢學森的.經(jīng)歷最為驚險。
錢學森在美國度過了20年，在航空科學上取得了卓越的成就，成為有名的火箭專家，為美國的軍事科學做出了貢獻。1949年，他得知新中國成立了，十分興奮，決定回國參加建設。但是美國方面敵視中國，怕錢學森回國對他們不利，就千方百計地阻撓。美國海軍次長還惡狠狠地說：“我寧肯把他槍斃了，也不讓他離開美國。他明白的太多了，一個人可頂五個師的兵力！”于是，美方無中生有，說錢學森是中國間諜，把他逮捕關押，之后雖然釋放了，可又嚴密監(jiān)視。
錢學森沒有屈服，向美方提出嚴正抗議，回國的決心更大了。他在家里放好三只小箱子，準備隨時啟程。之后在中國政府的過問下，被美方扣留了5年的錢學森，最后在1955年搭乘輪船回國了。他來到天安門廣場，興奮地說：“我相信我必須能回來，此刻最后回來了！”
錢學森回國后，為我國導彈和航天事業(yè)做出了巨大貢獻，是最有聲望的科學家之一。
錢學森主要事跡 2
這是一部平鋪直敘的傳記式電影，你不可能指望有太多的驚喜，卻也不會想到平淡至此，開頭的2分鐘基本濃縮了整90分鐘的故事全部，可以直接跳到結(jié)尾反倒是結(jié)尾，用一部分真實的影像還原終點：Until death do us apart.蔣英被攙到錢老的遺體前，輕聲喚他，把臉貼在他的臉上，直接讓我掉下淚來。
給傳記性的電影打分是件尷尬的事情，不是說故事不好，而是這人的一生有太多值得圈點，背景又過于宏觀，無法濃縮在短短的'電影里，處處是高潮，平鋪出來反倒失去了高潮。雖然鏡頭不斷在真實與戲劇的影像間穿插，想要盡可能給一個詳盡并真實的剖面，也醞釀了足夠豐沛的情緒，卻并不能叫人咀嚼出多少好味。
一直認為衡量一部好電影最重要的兩點：一是講好一個故事，二是成功地傳達出情感或價值觀。
從第一點上，有些貪多，試圖串講若干個好故事，于是每個故事只有幾句話，像流水賬一樣潦草�？墒堑诙c卻做得很好，主旋律電影都這樣不是嗎？人們眼目所追尋之處，永遠也不缺乏精神與信念。
錢學森主要事跡 3
讀了這本錢學森，我覺得錢學森有一種不服輸?shù)木瘛?/p>
在美國留學時，別人都嘲笑他，嘲笑中國。但是他沒有服輸，他努力學習，最后他取得了優(yōu)異的成績，讓那些人啞口無言。
在回國的路上他被美國關進了監(jiān)獄、移民局抄了他的家，整天沒完沒了的折磨他，但是他仍然沒有服輸，沒有向美國低頭，想盡辦法讓中國明白他此刻的狀況。最終，1955年10月，經(jīng)過周恩來總理在與美國外交談判上的不斷努力……甚至包括了不惜釋放11名在朝鮮戰(zhàn)爭中俘獲的美軍美國飛行員作為交換，1955年8月4日，錢學森收到了美國移民局允許他回國的通知。1955年9月17日，錢學森回國愿望最后得以實現(xiàn)了，這一天錢學森攜帶妻子蔣英和一雙幼小的兒女，登上了克利夫蘭總統(tǒng)號輪船，踏上回到祖國的旅途。
回到了祖國，再制造原子彈的'時候，那是沒有計算機，怎么辦？錢學森他們也沒有向困難服輸，他們用算盤一個一個的算。最后，中國的原子彈、衛(wèi)星也造出來了。
他的這種精神很值得我們學習！
錢學森主要事跡 4
1949年5月20日和1949年5月14日，留美中國科學工作者協(xié)會負責人葛庭燧、曹日昌教授分別寫信，他們勸說錢學森回國參加祖國戰(zhàn)后建設。同年10月1日，新中國成立的消息傳到大洋彼岸，錢學森下定主意，立誓回到魂牽夢繞的祖國。
1950年7月，錢學森準備將整理好的八百公斤的書籍和科研筆記帶回祖國，但遭到美國移民當局的強行拘留，并扣押了所有的資料和書籍。美國海軍部高級次長表示：“錢學森參加了美國很多機密科研機構(gòu)，無論走到哪里，他都抵得上5個步兵師，我寧可將這家伙擊斃，也不讓他回到中國！”
錢學森在美國遭到強行拘留的消息傳回國內(nèi)，舉國震驚國內(nèi)多位科學家紛紛聲援錢學森，譴責美國政府的做法太過極端。新中國公開指責美國在違反個人意愿的狀況下強行扣押錢學森，這是完全不貼合美國所謂的人權(quán)、民主、自由等口號。
中國為了讓錢學森早日回國，也在時時刻刻地想著法子。在日內(nèi)瓦召開的關于恢復印度支那和平問題的會議上，周恩來總理表示，中國能夠釋放在朝鮮戰(zhàn)場上被俘的美國十一名高級將領，為了表示誠意，中國會先釋放4名美國的王牌飛行員。然而，美國堅持不讓步，聲稱并沒有證據(jù)表示錢學森想要回國。
就在談判無以為繼的時候，全國人大副常委陳叔通忽然收到錢學森的來信，信中的資料是要求祖國幫忙他回國。原先錢學森通過美國的報紙看到了天安門廣場上的陳叔通，而陳叔通正是他父親錢均的`好朋友，于是便決定給他寫信。錢學森先是擺脫美國特務的監(jiān)督，在寫給比利時的親戚家書的夾層中留下了這封寫給陳叔通的信件。
陳叔通接到信后，立刻將信交給了周恩來總理，周總理以此作為美國扣留錢學森的鐵證，美國只得以“驅(qū)逐犯人”的名義放錢學森先生歸國。1955年9月17日，錢學森先生最后得償夙愿，攜帶妻子和一雙幼小的兒女踏上了歸國的路途。當年10月8日，錢學森先生最后回到中國廣州。
但是，對于美國政府以驅(qū)逐罪犯的名義將他放回，錢學森非常憤恨，他堅決表示，如果美國不就此向他道歉，他就永遠不再去美國。果然，在錢學森回國后的生命中，他再也沒有前往美國了。
錢學森主要事跡 5
3月12日，我校組織同學觀看了影片《錢學森》，使我受益匪淺。
影片中的錢學森不顧美國的威逼利誘，毅然返回了祖國，用自己的所學來報效祖國。錢學森在中國一窮二白的情況下成功研發(fā)并發(fā)射了導彈——東風一號，繼而又成功發(fā)射了火箭。真是太了不起了！
錢學森克服了重重困難，終于發(fā)射成功了！在沒有一個零件的情況下，錢學森研發(fā)出了用幾千個，甚至幾萬個零件組成的導彈和火箭。錢學森這樣不畏艱險，迎難而上的精神使我深受感動。想想生活中的.自己時，我不禁羞紅了臉，恨不得找條地縫鉆下去。
暑假里，我一心想學游泳，可當我下水學習游泳時，就因為被嗆了兩口水就不再學了。只好眼睜睜地看著別的小朋友在水里歡快地嬉戲著。想到這里我不禁羞愧難當，錢學森在沒有零件的民耕中國卻制造出了擁有幾千個，甚至幾萬個的零件的導彈和火箭！而我，只是因為被嗆了兩口水，便退縮了�，F(xiàn)在，每當我要退縮時，腦海里便浮現(xiàn)出錢學森的經(jīng)歷，便一次次鼓勵自己堅持下去。我決定以后一定要做一個遇到困難并不退縮，而是知難而上，勇往直前的人！
《錢學森》這部影片然我感受到了錢學森不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們學習！
錢學森主要事跡 6
今天，我們看了電影《錢學森》，其中的情節(jié)讓我很有感觸。
因為錢學森在美國學習期間掌握了大量關于關于火箭、導彈方面的資料，他一心想早日回國，為自己的國家效力。但是他要回國時，美國人強迫他留下，并且把他手中所有的.資料都沒收了。錢學森斬釘截鐵地說：我一定要回去。經(jīng)過千辛萬苦，錢學夢寐以求的回國愿望終于實現(xiàn)了。由于很多重要資料都被扣留，回國后，錢學森憑借超人的記憶和頑強的毅力，克服了重重困難，迅速將這些資料一一回憶出來、記錄下來，一個個火箭圖形躍然紙上。終于，白手起家的中國在火箭及航天事業(yè)的發(fā)展史上寫下了光輝的一筆。
看了這部電影后，我開始反省自己：我有沒有像錢學森那樣頑強拼搏、堅持不懈？我有沒有像他那樣做事認真負責？沒有！，完全沒有。尤其是碰到困難時，我沒有一點鉆研精神，草草收兵就去玩了。我還有一個最大的缺點，老師講新的內(nèi)容，我聽懂了一點兒就像大功告成了，一點也不想再深入就十分滿意、十分放心了，接下來老師講的什么內(nèi)容也不肯再聽下去了。
如果有一天我能像錢學森那樣努力，不把問題搞清楚誓不罷休，我的成績將會更優(yōu)秀。
錢學森主要事跡 7
1947年，剛剛36歲的中國科學家錢學森，被美國麻省理工學院聘為終身教授。這是一個很高的榮譽，它預示著錢學森的優(yōu)厚待遇和遠大前程。
美國為什么如此器重錢學森呢？因為他是美國研究航空科學最高專家馮·卡門的優(yōu)秀學生，是美國最早研究火箭組織——加州理工學院火箭研究小組的5成員之一。
在馮·卡門的指導下，火箭研究取得了重大進展，為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了貢獻。在那些艱苦的日子里，錢學森顯露出卓越的才能。一項在航空科學史上占有重要地位的航空科學公式：即著名的“卡門——錢公式”誕生了。這是由馮·卡門提出命題，錢學森做出結(jié)果，至今仍在航空技術研究中廣泛使用的一項公式。
然而，當錢學森得知中華人民共和國成立的消息后，這個每時每刻都在想念祖國的科學家，頓時沉浸在極大的喜悅之中。錢學森在美國已經(jīng)生活了10多年，又被譽為是“在美國處于領導地位的第一位火箭專家”，金錢、地位、聲譽都有了�？伤耄何沂侵袊�，我的根在中國。我能夠放下在美國的一切，但不能放下祖國。我就應早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量！他還對中國留學生說：“祖國已經(jīng)解放了，國家急需建設人才，我們要趕快把學到的知識用到祖國的建設中去�！�
錢學森準備回到中國的決定，引起美國有關方面的恐慌。他們認為：錢學森的專業(yè)技術如果帶回去，中國的科學技術將高速度前進。美國海軍的一位領導人曾對美國負責出境的官員說：“我寧可把錢學森槍斃了，也不讓他離開美國！”“錢學森至少值5個師的兵力”。
錢學森的'回國計劃受到嚴重的阻撓。美國官方“文件”通知他，不準離開美國。本來，他的行李已經(jīng)裝上了駁船，準備由水路運回祖國。可美國海關硬說他準備帶回國的書籍和筆記本中藏有重要機密，誣蔑錢學森是”間諜”。其實，這些書籍和筆記本，一部分是公開的教科書，其余都是錢學森自己的學術研究記錄。
一波未平，一波又起。幾天之后，錢學森突然被逮捕，關押在一個海島的拘留所里，受到無休止的折磨�？词厝藛T每一天晚上隔10分鐘進室內(nèi)開一次電燈，使他根本無法入睡。錢學森的遭遇，引起加州理工學院中堅持正義的同事和學生的同情，在他們和其他正直人士的強烈抗議下，美國特務機關被迫釋放了他�？蓪﹀X學森的迫害并沒有停止，他們限制他的行動，監(jiān)視和檢查他的信件、電話等。盡管有種種限制，但錢學森沒有屈服。他不斷地提出嚴正要求：堅決離開美國，回中國去！
在爭取回國的日子里，錢學森更加關心祖國的建設事業(yè)，經(jīng)常從《華僑日報》等報刊上了解新中國的狀況，和中國科學家、留學生討論建設祖國的有關問題。為了能夠迅速地回國，他租房子只簽訂短時間的合同。家里準備了3只輕便的小箱子，天天準備隨時能夠搭飛機回中國。
5年過去了。錢學森爭取回國的斗爭得到世界各國主持正義的人們的支持，更得到了中國政府的極大關懷。周恩來總理曾親自了解他的狀況，并指示參加中美兩國大使級會談的中國代表，在會談中提出錢學森博士歸國問題。
1955年8月，這場外交斗爭最后取得了勝利，美國政府被迫同意錢學森回到中國。
到達北京的第二天清晨，錢學森就和妻子帶著兩個孩子來到天安門廣場。他激動地說：“我相信我必須能回到祖國。此刻，我最后回來了！”
沖破重重阻攔而回國的錢學森，一頭扎在了軍事科學的研究中。他傾其所學，又緊密關注國外的科學動態(tài)，不斷推出科研新成果，為祖國的國防事業(yè)竭思盡智，做出了巨大的貢獻，被譽為“導彈之父”，國務院授予他為“全國勞動模范”的光榮稱號。
在美國定居，且能聘為終身教授，這是多少人夢寐以求的幻想。可為了祖國的繁榮富強，錢學森放下了這一切。在經(jīng)濟大潮如洪水猛獸般地沖擊社會的這天，錢學森的愛國言行，無疑地凝聚著中華民族之魂，顯示了愛國對志士仁人的撼動力。
錢學森主要事跡 8
“我的飛鏢沒有什么秘密，我也是經(jīng)過多次失敗，一點兒一點兒改進的�！�
讀小學時，男孩子們都愛玩飛鏢——它用硬紙片折成，有尖尖的頭部和一副向后斜掠的翅膀。做得好的飛鏢，擲出去能像燕子一樣飛行，還會在空中盤旋一番。錢學森很快成了個中高手，他折的飛鏢總是飛得又穩(wěn)又遠，小伙伴們誰也趕不上他。有人不服氣，拆開了他的飛鏢檢查，想看看里邊是否搞了什么“鬼”。老師就讓錢學森把飛鏢復原，請他當著大家的面重新折好，再擲一次。結(jié)果，他的飛鏢還是第一名！
老師請錢學森講解其中的.奧秘。錢學森說：“我的飛鏢沒有什么秘密，我也是經(jīng)過多次失敗，一點兒一點兒改進的。飛鏢的頭不能太重，重了它會往下扎，也不能太輕，頭輕尾巴沉，它向上飛一會兒還會往下栽；翅膀太小飛不平穩(wěn)，翅膀太大就飛不遠，愛兜圈子……”得到秘訣的小伙伴們照他的話去做，果然折出飛行能力更強的飛鏢，大家都很高興。
最受震動的，還是錢學森的老師。小小飛鏢里蘊含了空氣動力學的基本原理，錢學森無師自通，竟然自己悟出來了。這個孩子不簡單啊！
一個仰望藍天的孩子，清澈的目光穿越了無數(shù)云層……這個鏡頭，或許是錢學森追逐藍天夢想的第一次定格。
20多年后，錢學森成了世界著名的科學家，在力學和空氣動力學方面卓有成就。“一人能頂五個師”的他，親手譜寫了新中國從“兩彈一星”到“神舟一號”的飛天神話，并帶領中國的載人航天事業(yè)飛躍太空。
錢學森主要事跡 9
錢學森，人類航天科技的重要開創(chuàng)者和主要奠基人之一，是航空領域的世界級權(quán)威、空氣動力學學科的第三代摯旗人，是工程控制論的創(chuàng)始人，是二十世紀應用數(shù)學和應用力學領域的領袖人物——堪稱二十世紀應用科學領域最為杰出的科學家，他在上世紀40年代就已經(jīng)成為和其恩師馮·卡門并駕齊驅(qū)的航空航天領域內(nèi)最為杰出的代表人物，并以《工程控制論》的出版為標志在學術成就上實質(zhì)性地超越了科學巨匠馮·卡門，成為二十世紀眾多學科領域的科學群星中，極少數(shù)的巨星之一;錢學森同志也是為新中國的成長做出無可估量貢獻的老一輩科學家團體之中，影響最大、功勛最為卓著的杰出代表人物，是新中國愛國留學歸國人員中最具代表性的國家建設者，是新中國歷史上偉大的人民科學家：被譽為“中國航天之父”、“中國導彈之父”、“火箭之王”、“中國自動化控制之父”。中國國務院、中央軍委授予“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號，獲中央、國務院中央軍委頒發(fā)的“兩彈一星”功勛獎章。 錢學森一九一一年十二月出生于上海，祖籍浙江杭州。一九二三年九月進入北京師范大學附屬中學學習，一九二九年九月考入交通大學機械工程系(現(xiàn)西安交通大學機械工程學院)一九三四年六月考取公費留學生，次年九月進入美國麻省理工學院航空系學習，一九三六年九月轉(zhuǎn)入美國加州理工學院航空系，師從世界著名空氣動力學教授馮·卡門，先后獲航空工程碩士學位和航空、數(shù)學博士學位。一九三八年七月至一九五五年八月，錢學森在美國從事空氣動力學、固體力學和火箭、導彈等領域研究，并與導師共同完成高速空氣動力學問題研究課題和建立“卡門-錢近似”公式，在二十八歲時就成為世界知名的空氣動力學家。 1950年，錢學森同志爭取回歸祖國，而當時美國海軍次長金布爾聲稱：“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開�！卞X學森同志由此受到美國政府迫害，遭到軟禁，失去自由。
1955年10月，經(jīng)過周恩來總理在與美國外交談判上的不斷努力——甚至不惜釋放15名在朝鮮戰(zhàn)爭中俘獲的美軍高級將領作為交換，錢學森同志終于沖破種種阻力回到了祖國，自1958年4月起，他長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術領導職務，為中國火箭和導彈技術的發(fā)展提出了極為重要的實施方案——為中國火箭、導彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的巨大貢獻。
1956年初，他向中央、國務院提出《建立我國國防航空工業(yè)的意見書》;同年，國務院、中央軍委根據(jù)他的建議，成立了導彈、航空科學研究的領導機構(gòu)——航空工業(yè)委員會，并任命他為委員。
1956年參加中國第一次5年科學規(guī)劃的確定，錢學森與錢偉長、錢三強一起，被周恩來稱為中國科技界的“三錢”，錢學森受命組建中國第一個火箭、導彈研究所——國防部第五研究院并擔任首任院長。他主持完成了“噴氣和火箭技術的建立”規(guī)劃，參與了近程導彈、中近程導彈和中國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，直接領導了用中近程導彈運載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗，參與制定了中國近程導彈運載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗，參與制定了中國第一個星際航空的發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展建立了工程控制論和系統(tǒng)學等。
在控制科學領域，1954年，錢學森發(fā)表《工程控制論》，引起了控制領域的轟動，并形成了控制科學在上世紀50年代和60年代的研究高潮。1957年，《工程控制論》獲得中國科學院自然科學獎一等獎。同年9月，國際自動控制聯(lián)合會(IFAC)成立大會推舉錢學森為第一屆IFAC理事會常務理事，他成為了該組織第一屆理事會中唯一的中國人。
1958年4月起，他長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術領導職務，對中國火箭導彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻。錢學森曾是全國政協(xié)副主席、中國科學院數(shù)理化學部委員、中國宇航學會名譽理事長、中國科技協(xié)會主席。1991年10月，國務院、中央軍委授予錢學森“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號和一級英雄模范獎章。
在應用力學領域，錢學森在空氣動力學及固體力學方面做了開拓性研究，揭示了可壓縮邊界層的一些溫度變化情況，并最早在跨聲速流動問題中引入上下臨界馬赫數(shù)的概念。1953年，錢學森正式提出物理力學概念，主張從物質(zhì)的微觀規(guī)律確定其宏觀力學特性，開拓了高溫高壓的新領域。
在系統(tǒng)工程和系統(tǒng)科學領域，錢學森在80年代初期提出國民經(jīng)濟建設總體設計部的概念，堅持致力于將航天系統(tǒng)工程概念推廣應用到整個國家和國民經(jīng)濟建設，并從社會形態(tài)和開放復雜巨系統(tǒng)的高度，論述了社會系統(tǒng)。他發(fā)展了系統(tǒng)學和開放的復雜巨系統(tǒng)的方法論。 在噴氣推進與航天技術領域，錢學森在40年代提出并實現(xiàn)了火箭助推起飛裝置，使飛機跑道距離縮短;1949年，他提出火箭旅客飛機概念和關于核火箭的設想;1962年，他提出了用一架裝有噴氣發(fā)動機的大飛機作為第一級運載工具，用一架裝有火箭發(fā)動機的飛機作為第二級運載工具的天地往返運輸系統(tǒng)概念。
在思維科學領域，錢學森在80年代初提出創(chuàng)建思維科學技術部門，認為思維科學是處理意識與大腦、精神與物質(zhì)、主觀與客觀的科學，推動思維科學研究是計算機技術革命的需要。他主張發(fā)展思維科學要同人工智能、智能計算機的工作結(jié)合起來，并將系統(tǒng)科學方法應用到思維科學的研究中，提出思維的系統(tǒng)觀;此外，在人體科學、科學技術體系等方面，錢學森也作出了重要貢獻。是人體生命科學的開創(chuàng)者和奠基人之一。 1991年10月，國務院、中央軍委授予錢學森“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號和一級英雄模范獎章。
在錢學森心里“國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成�！卞X老是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范，是偉大的人民科學家 。與錢偉長、錢三強被周總理合稱為“三錢”。
主要貢獻
�、賾昧W
錢學森在應用力學的空氣動力學方面和固體力學方面都做過開拓性的工作;與馮·卡門合作進行的可壓縮邊界層的研究，揭示了這一領域的一些溫度變化情況，創(chuàng)立了卡門——錢學森方法。與郭永懷合作最早在跨聲速流動問題中引入上下臨界馬赫數(shù)的概念。
②噴氣推進與航天技術
從40年代到60年代初期，錢學森在火箭與航天領域提出了若干重要的概念：在40年代提出并實現(xiàn)了火箭助推起飛裝置(JATO)，使飛機跑道距離縮短;在1949年提出了火箭旅客飛機概念和關于核火箭的設想;在1953年研究了行星際飛行理論的可能性;在1962年出版的《星際航行概論》中，提出了用一架裝有噴氣發(fā)動機的大飛機作為第一級運載工具，用一架裝有火箭發(fā)動機的飛機作為第二級運載工具的天地往返運輸系統(tǒng)概念。
�、酃こ炭刂普�
工程控制論在其形成過程中，把設計穩(wěn)定與制導系統(tǒng)這類工程技術實踐作為主要研究對象。錢學森本人就是這類研究工作的先驅(qū)者。
�、芪锢砹W
錢學森在1946年將稀薄氣體的物理、化學和力學特性結(jié)合起來的研究，是先驅(qū)性的工作。1953年，他正式提出物理力學概念，主張從物質(zhì)的微觀規(guī)律確定其宏觀力學特性，改變過去只靠實驗測定力學性質(zhì)的方法，大大節(jié)約了人力物力，并開拓了高溫高壓的新領域。1961年他編著的《物理力學講義》正式出版�，F(xiàn)在這門科學的帶頭人是茍清泉教授，1984年錢學森向茍清泉建議，把物理力學擴展到原子分子設計的工程技術上。
⑤系統(tǒng)工程
錢學森不僅將中國航天系統(tǒng)工程的實踐提煉成航天系統(tǒng)工程理論，并且在80年代初期提出國民經(jīng)濟建設總體設計部的概念，還堅持致力于將航天系統(tǒng)工程概念推廣應用到整個國家和國民經(jīng)濟建設，并從社會形態(tài)和開放復雜巨系統(tǒng)的.高度，論述了社會系統(tǒng)。任何一個社
會的社會形態(tài)都有三個側(cè)面：經(jīng)濟的社會形態(tài)，政治的社會形態(tài)和意識的社會形態(tài)。錢學森從而提出把社會系統(tǒng)劃分為社會經(jīng)濟系統(tǒng)、社會政治系統(tǒng)和社會意識系統(tǒng)三個組成部分。相應于三種社會形態(tài)應有三種文明建設，即物質(zhì)文明建設(經(jīng)濟形態(tài))、政治文明建設(政治形態(tài))和精神文明建設(意識形態(tài))。社會主義文明建設應是這三種文明建設的協(xié)調(diào)發(fā)展。從實踐角度來看，保證這三種文明建設協(xié)調(diào)發(fā)展的就是社會系統(tǒng)工程。從改革和開放的現(xiàn)實來看，不僅需要經(jīng)濟系統(tǒng)工程，更需要社會系統(tǒng)工程。
�、尴到y(tǒng)科學
錢學森對系統(tǒng)科學最重要的貢獻，是他發(fā)展了系統(tǒng)學和開放的復雜巨系統(tǒng)的方法論。
�、咚季S科學
人工智能已成為國際上的一大熱門，但學術思想?yún)s處于混亂狀態(tài)。在這樣的背景下，錢學森站在科技發(fā)展的前沿，提出創(chuàng)建思維科學(noeticscience)這一科學技術部門，把30年代中國哲學界曾議論過，有所爭論，但在當時條件下沒法講清楚的主張，科學地概括成為思維科學。比較突出的貢獻為：
(1)錢學森在80年代初提出創(chuàng)建思維科學技術部門，認為思維科學是處理意識與大腦、精神與物質(zhì)、主觀與客觀的科學，是現(xiàn)代科學技術的一個大部門。推動思維科學研究的是計算機技術革命的需要。
(2)錢學森主張發(fā)展思維科學要同人工智能、智能計算機的工作結(jié)合起來。他以自己親身參予應用力學發(fā)展的深刻體會，指明研究人工智能、智能計算機應以應用力學為借鑒，走理論聯(lián)系實際，實際要理論指導的道路。人工智能的理論基礎就是思維科學中的基礎科學思維學。研究思維學的途徑是從哲學的成果中去尋找，思維學實際上是從哲學中演化出來的。他還認為形象思維學的建立是當前思維科學研究的突破口，也是人工智能、智能計算機的核心問題。
(3)錢學森把系統(tǒng)科學方法應用到思維科學的研究中，提出思維的系統(tǒng)觀，即首先以邏輯單元思維過程為微觀基礎，逐步構(gòu)筑單一思維類型的一階思維系統(tǒng)，也就是構(gòu)筑抽象思維、形象(直感)思維、社會思維以及特異思維(靈感思維)等;其次是解決二階思維開放大系統(tǒng)的課題;最后是決策咨詢高階思維開放巨系統(tǒng)。
錢學森在科學研究方面做出了杰出的貢獻，他的愛國精神也激勵著后人。
錢學森主要事跡 10
今天我們看了錢學森這部電影，讓我受益匪淺，尤其是錢學森的愛國精神，所以我寫了錢學森的愛國精神：對錢學森的愛國精神，令我感動。當年年僅35歲的他已成為加州理工學院的終身教授，在美國有房有車，有漂亮的妻子，可愛的孩子，幸福的家庭。他的生活該是多么優(yōu)裕。更重要的是那兒有他的事業(yè)，他在美國的軍界、科學界的地位舉足輕重，已是名動世界的火箭專家。
當?shù)弥貒挠嵪r，他的老師馮·卡門先生，加州理工學院院長杜布里奇先生極力懇請他留下，為美國的航天事業(yè)做出貢獻。杜布里奇把形式分析的一清二楚，言辭懇切。說回到中國能做什么，當時的中國航天科技一片空白，在那個剛剛誕生不久的建立在農(nóng)耕社會基礎上的新中國，他沒有施展才華的'舞臺�！澳阍谀莾悍N蘋果嗎？”這一個看似幽默的詰問其實何嘗不是當時的事實，相信勤于了解祖國新聞的錢學森不會不知道。他的回答很平淡：“如果我什么也做不了，愿意種蘋果樹�！�
這就是錢學森，一個對祖國不離不棄，愛國的一代英才！
錢學森主要事跡 11
在沒看這部電影以前，我對錢學森這個名字僅僅是熟悉，知道他是中國航天事業(yè)的奠基人，偉大的科學家。
影片以錢學森歷經(jīng)艱辛回國參加新中國航天建設為線索，通過記實的手法再現(xiàn)了新中國航天事業(yè)、導彈從無到有的經(jīng)過。也映襯出錢學森偉大的人格和非凡的才智。
錢學森在美國學習工作期間，始終心系祖國，密切關注國內(nèi)局勢變化，決心早日學成報效祖國。1948年，他為了準備回國，退出美國空軍科學顧問團，辭去海軍軍械研究所顧問職務。新中國成立后，他回國的心情更加急迫。1950年夏，為了順利返回祖國，他向加州理工學院提出回國探親，但臨行前被以莫須有的罪名拘捕，遭受無理羈留達5年之久。他不屈不撓、頑強斗爭，在毛澤東、周恩來等黨和國家領導人的親切關懷下，經(jīng)過中國政府的嚴正交涉和國際友人的熱心援助，沖破重重阻力，于1955年10月回到祖國，并立即投入到新中國建設的熱潮中。1958年10月，錢學森同志加入中國。
在電影里，以錢學森為首的科技人才和艱苦奮斗的人民子弟兵，團結(jié)奮斗，為了新中國國防強大，攻克了一個又一個難題，最終使中國有了自己的'導彈，讓中國在國際上的形象又提升了一個臺階。
看完這部電影對我感觸很深，作為科學家的他，為人很低調(diào)，不貪圖功名利祿，國家哪有需要就往哪兒去，而且是盡心盡力，使學有所用，這種吃苦耐勞的精神深深地感染著我，反觀我們現(xiàn)在一些年青人，怕吃苦，做事專揀輕的做，想想錢學森那一批科學家，離家?guī)浊Ю�，在浩瀚的沙漠里，在人跡罕至的瀘沽湖畔，都留下了他們忙碌的身影。
做為現(xiàn)代酒店人、一名餐飲員工，我們的工作是微不足道的，但任何一個高樓大廈都是由細小的砂石組成的，我們做不出像錢學森那樣的豐功偉績，但只要我們一步一個腳印，我們可以活出自己的精彩，為家庭、為企業(yè)、為社會可以做出我們應有的貢獻。
在工作中，我們應學習錢學森吃苦耐勞、甘于奉獻、雖已成為泰山北斗，卻依然學習不止的精神，踏實工作，忠于職守。對于偉人，我們永懷一顆景仰之心，永遠是我們學習的榜樣，也是我們前進的動力。
錢學森主要事跡 12
人們都知道發(fā)明“兩彈一星”的中國著名科學家錢學森，但仍有許多人不知道這巨大的成功背后是何等的艱辛。
錢學森在很年輕時便到美國留學了，并在導師的幫助下成為了世界聞名的科學家。他幫助美國研究了許多高端科技，可當戰(zhàn)爭爆發(fā)后，反抗時，政府把他當作驅(qū)逐他出國。可正當他準備回國時，政府又怕他回中國后會讓中國強大起來，便把他抓了起來�？蛇@并不能阻擋他回國的心，最后，他在中國政府的幫助下順利回國了
回國后，錢學森努力發(fā)展中國的武裝力量，可事情并不順利。中國當時科技落后，又窮，要造導彈和原子彈實在是太難了。后來，錢學森受到了他老婆的啟發(fā)，找到了新的制造方法，使中國有機會制造出導彈。錢學森和其他優(yōu)秀的中國科學家抓緊一切時間制造導彈。最后，他們用了極快的時間制造出了導彈和原子彈。
最后，他們在極惡劣的`天氣下，用一天的時間拼裝好了導彈和核彈并“融合”起來了。幸運的是，在發(fā)射的那天天氣很好，導彈也成功的發(fā)射了，完成了科技上的一大突破。
看完電影后，我不禁從心底佩服錢學森，不僅是佩服他知識的淵博，也佩服他那堅貞不移的愛國心。在美國開出極其誘人的條件下，還能拒絕他們，回到又窮又落后的中國來。是什么使他能這么做的呢？是身為一個中國人的尊嚴和強烈的愛國精神，錢學森他就是靠這強烈的愛國精神來美國留學和下定決心回國的。
錢學森主要事跡 13
他，心里國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。他，五年歸國路，十年兩彈成。
開創(chuàng)祖國航天，他，是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他，是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范。他，就是我國的航天之父——錢學森！
錢學森是一位世界杰出的愛國科學家，他的偉大不僅體現(xiàn)在他的才智，還更體現(xiàn)在他的愛國情懷實在讓我們感動！錢學森為我們我們樹立了中華好形象，他的作為實在令人佩服，我們要向他學習！
1949年10月1日，新中國成誕生了。錢學森接到消息后，顯得格外高興，他便決定立即回國工作。他說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國。我應該早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量。”當他聽到其他留學生的議論時，便立刻嚴肅起來，嚴厲地對他們說：“我們?nèi)找古瓮褪亲鎳呦蚬饷鳎@一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應當回去的�！�
1950年9月，錢學森辭去工作，他上港口準備回國時，被美國官員攔住，并將其關進監(jiān)獄，而當時美國海軍聲稱：“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力。我寧可把他擊斃，也不能讓他回到中國�！弊源耍X學森在一個月內(nèi)瘦了三十斤左右（受到美國政府迫害）。他同時也失去了寶貴的自由。
然而，錢學森沒有屈服，他不斷提出要求：我要離開美國，回到祖國去。
經(jīng)過五年的歸國路，在周恩來總理的關懷下，他終于在1955年9月17日登上了回國的輪船。10月8日，他含著幸福的淚花回到祖國的懷抱。
回國后，錢學森展現(xiàn)了中國科學家的硬勁；力學、噴氣推進、航天技術，錢學森展現(xiàn)了一位科學家在研究上的牛勁；東方紅衛(wèi)星、神舟飛船、嫦娥奔月，錢學森給中國航天事業(yè)打了足夠的底勁；今天，這位中國航天之父所開拓的事業(yè)正闊步向前，沖勁十足！
感動中國推選委員閻肅，對錢學森老人這樣評價：大千宇宙，浩瀚長空，全納入赤子心胸。驚世兩彈，沖霄一星，盡凝鑄中華豪情，霜鬢不墜青云志。壽至期頤回首望去，只付默默一笑中。
俗話說得好：“冰凍三尺，并非一日之寒。”誰是生下來就是天才，就有成就，這些都是通過錢學森的刻苦學習而換來的，錢學森在美國有那么多，他有理由不回中國，那他還是毅然的回來了，來為祖國做更大的貢獻，讓中國更加強大。我們的條件比原來好的無數(shù)倍了，但有的同學就是不珍惜現(xiàn)在的.這么好條件，去瘋玩。這些同學的行為的不就是對錢學森爺爺?shù)牟蛔鹬貑�？不就是對曾�?jīng)為建設新中國的人們的尊重嗎？！
同學們，錢學森為我們中國做出了這么大的貢獻，但他都沒有驕傲自滿，他還是在孜孜不倦的學習，他是多么用功啊！他的作為值得我們?nèi)W習，更值得讓我們?nèi)ヅW習，長大去報效祖國，去做個對國家有用的人。
雖然說錢學森爺爺已不再世上了，但他的愛國情懷值得我們學習，我們要好好學習，向錢學森爺爺一樣，用自己優(yōu)異的成績，來證明自己的祖國并不落后，并不是東亞病夫，要來證明自己的祖國是最好的，是最棒的，是最優(yōu)秀的，是最強大的，是最昌盛的！
在這里，讓我們一起下定決心，認真學習，發(fā)憤圖強，長大了有了成就，來報效祖國，為國爭光，來報效父母，來證明：中國是最優(yōu)秀的！因為祖國的美好明天將由我們來創(chuàng)造！
少年強，則國強；少年志，則國志。努力學習，報效祖國，為國爭光。
錢學森主要事跡 14
1949年的中秋節(jié)之夜，在加州理工學院的校門對面一個街心的花園里，錢學森夫婦和莊豐干、羅佩霖等十幾位中國留學生共同歡度祖國的傳統(tǒng)佳節(jié)。
年年中秋，而今不同。那年的中秋節(jié)是在新中國誕生之后的第六天來到的。錢學森和大家一起共敘思鄉(xiāng)之情，舉杯祝福祖國美好的未來，他把埋藏在心底的夙愿化作一個強烈的念頭：早日回到祖國去，為祖國建設貢獻出自己的全部力量!
錢學森準備返國的決定，引起了美國有關方面的恐慌。他們認為：錢學森的專業(yè)技術，如果帶回去，中國的科學技術將高速前進。美國的海軍領導人金布爾大為震驚。他立即撥通移民局的電話，對美國負責出境的官員說：“我寧肯槍斃他，也不讓他離開美國!”“錢學森至少值五個師的兵力”。
錢學森的回國計劃受到嚴重阻擾。美國“官方”文件通知他，不能離開美國。本來，錢學森是準備在美國搭乘加拿大太平洋公司的飛機離開美國的。他的行李也已經(jīng)裝上駁船，準備啟運回國�？擅绹ｊP硬說他帶回的'書籍和筆記本中藏有重要機密，聲稱“這個狡猾的中國人的全部活動證明他是毛的間諜�！逼鋵嶅X學森帶回的的所有書籍、筆記中，除了教書、復印的科學雜志上的文章外，其余都是錢學森自己的學術研究記錄。
一波未平，一波又起。幾天之后，錢學森突然被聯(lián)邦調(diào)查局非法逮捕，錢學森被關押在特米那島上的一個拘留所里�？词厝藛T不許他和任何人講話，每天晚上隔10分鐘就跑到室內(nèi)開燈檢查一次，讓他無法休息。 15天的折磨和迫害，使他的體重下降了30磅，那非人的拘禁生活，使他的精神受到比身體更嚴重的傷害。
世界上一切愛好和平與正義的人們，心都是相通的。加州理工學院的許多師生和當時遠在歐洲的馮·卡門等教授聞訊后，立即向美國移民局提出強烈抗議，又募集了15000美元保釋金，才將錢學森營救出來。
然而，迫害并沒有結(jié)束。錢學森的行動處處受到限制和監(jiān)視，并且移民局明確規(guī)定他的活動范圍不允許超出洛杉磯。聯(lián)邦調(diào)查局的特務一直監(jiān)視他，時常闖入他的研究室和住宅搗亂。他的信件和電話也受到了檢查。
在被滯留美國長達5年的時間里，錢學森深居簡出，很少與朋友們見面，為的是減少朋友們的麻煩。但他對學術研究并未放松。1954年，他出版了《工程控制論》一書。
1955年6月的一天，錢學森夫婦擺脫特務監(jiān)視，在一封寄給比利時親戚的家書中，夾帶了寫在小香煙紙上的給陳叔通先生的信，請求祖國幫助他早日回國。陳叔通先生收到信的當天，就把它送到周恩來總理手中。周總理對此非常重視，立即指示，速將此信送給中國駐波蘭大使王炳南，授意他在中美大使級會談中據(jù)理力爭，設法營救錢學森回國。
1955年8月這場外交斗爭取得了勝利，美國政府被迫同意錢學森返回中國
1955年9月17日，錢學森夫婦和他們的兩個孩子，終于奔向東方的祖國。
錢學森從海外歸來，受到黨和人民的熱烈歡迎和高度重視，一種盼望新中國早日強大起來的愿望，促使他上書周總理，提出了發(fā)展中國導彈技術的規(guī)劃設想。他一頭扎進了軍事科學研究中，他傾其所學，緊密關注國外的科學動態(tài)，不斷推出科研新成果，為祖國國防事業(yè)竭思盡智，作出了巨大的貢獻，被譽為“導彈之父”，國務院授予他為“全國勞動模范”的光榮稱號。
錢學森主要事跡 15
投身科學選擇航天事業(yè)與錢學森年輕時的經(jīng)歷有關。錢學森的青少年時期是在帝國主義侵華的槍炮聲中度過的。起初他的愿望是為中國造火車，抵御外侵。因此從北師大附中畢業(yè)后，他考入交通大學(現(xiàn)西安交通大學、上海交通大學前身)機械工程系(鐵道門)。但1932年“1·28”淞滬抗戰(zhàn)，十九路軍在日寇優(yōu)勢的空軍和x民x政府妥協(xié)的雙重壓力下失敗了。這時的錢學森急切地要為國家民族的強盛出力，因而他從造火車頭憤而轉(zhuǎn)向設計制造飛機。
1935年，錢學森獲得赴美“庚款留學”的機會，來到麻省理工學院航空工程系學習飛機設計與制造。
一次，一個美國同學在聊天中表現(xiàn)出對中國人抽鴉片、裹小腳的蔑視，錢學森大義凜然地對他說：“中國作為一個國家，現(xiàn)在是還比你們美國落后，但作為個人，我們?nèi)吮热�，你們誰敢和我比試?”還有一次，有位教授出了份很難的考卷，全班大多數(shù)人不及格，這引起了大家的不滿，吵著去了教授的辦公室。當他們走到門口卻發(fā)現(xiàn)有一張卷面整潔、無任何錯誤的考卷貼在門上，走近一看是錢學森的，同學們頓時安靜下來，不敢推門進去找教授理論了。
1936年，碩士畢業(yè)的錢學森赴加州理工學院師從著名的馮·卡門教授讀博士。來到加州理工學院的錢學森感受到了這所著名大學的民主學風和創(chuàng)新氛圍，他說：“在這里，你必須想別人沒有想到的東西，說別人沒有說過的話。拔尖的人才很多，我想和他們競賽，才能跑在前沿。這里的創(chuàng)新還不能是一般地邁小步，那不行，你很快就會被別人超過。你所想的'、做的要比別人高出一大截才行�！�
錢學森說到做到。在馮·卡門的指導下，經(jīng)過3年的潛心研究，他完成了《高速氣體動力學問題的研究》等4篇論文，榮獲航空、數(shù)學博士學位。他在論文中提出的“熱障”理論和與導師共同命名的“卡門-錢近似”公式，使得當年波音公司推翻了B-47飛機的原設計方案。而在 1955年8月，回國前夕，錢學森給恩師卡門送上自己的新作《工程控制論》，卡門翻閱后欣慰地說道：“你現(xiàn)在學術上已經(jīng)超過我了!”
錢學森不僅在學業(yè)上出類拔萃，在教學上也獨具風格。1946年，年近36歲的錢學森走上了麻省理工學院的講臺。他的課引起了青年學生的極大興趣，當年，麻省理工的學生甚至以能聽到他的講課為榮。當年聽課的學生回憶道：“他的課程在我就業(yè)的前十年，發(fā)揮了無與倫比的作用�！卞X學森教育生涯中最重要的階段是他發(fā)起創(chuàng)辦中國科技大學并擔任該校近代力學系系主任的近20年里。當年的學生張瑜回憶說：“至今我還清楚地記得，錢學森先生在全系大會上宣布聘任教師的名單時那躊躇滿志的神情。他高聲地說：‘我把科學院的大炮都給你們調(diào)來了!’”他口中的大炮指的是當時中國最優(yōu)秀的科學家，如中科院技術科學部主任、物理學家嚴濟慈、數(shù)學家吳文俊、剛剛歸國的留美博士蔣麗金等等
在教學中，錢學森喜歡自己動手編教材。在中國科技大學，他親自編著了《火箭技術概論》。當年的學生劉濟生回憶說：“它(這門課)涵蓋了所有現(xiàn)代科學技術的最新成就。錢老將這些領域深奧的理論和技術融化在講義中，講課注重深入淺出。”
錢學森教學要求非常嚴格。米博恩同學說：“有次上課，錢老說如果你5道題做對了4道，按常理，該得80分，但如果你錯了一個小數(shù)點，我就扣你20分。他常告訴我們，科學上不能有一點失誤，小數(shù)點錯一個，打出去的導彈就可能飛回來打到自己�！�
錢學森出的考題也很絕，有一次竟是“從地球上發(fā)射一枚火箭，繞過太陽，再返回地球上來，請列出方程求解”。這次考試讓錢學森感到這一屆學生數(shù)理基礎還不夠扎實，于是特別為他們延長了半年的學習。
錢學森曾在黑板上給學生們寫下“嚴謹、嚴肅、嚴格、嚴密”幾個大字，這既是他對學生的要求，也是他學術精神的體現(xiàn)。
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