先進班組事跡材料
在日常學習、工作抑或是生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編幫大家整理的先進班組事跡材料，希望對大家有所幫助。
先進班組事跡材料1
“嚴格執(zhí)行交接班制度、嚴格執(zhí)行操作規(guī)程、嚴格落實安全生產要求......”這是合成車間一班員工時常謹記的話語。正是因為安全理念濃厚、班組管理要求嚴格，使得班組凝聚力不斷提升，促進了班組安全生產工作持續(xù)向好，按照公司每月平安班組評選標準，被公司評為8月份“平安之星班組”。怎么成為一個優(yōu)秀的平安班組？應該加強班組管理？做好目標、制度、分工、溝通、學習、創(chuàng)新要從哪幾個方面入手？讓我們一起學習合成車間一班班組的嚴謹管理和做法。
一是對班組全員貫徹安全第一的思想時時想安全，處處為安全，樹立班組安全績效車間排名第一，成為公司安全生產標桿班組的`目標和理念；二是建立班組安全管理制度并嚴格執(zhí)行，保障生產安全穩(wěn)定，做到獎罰分明并嚴格執(zhí)行，不斷定期修正制度，激勵班組全員全身心投入安全生產，嚴防違章操作；三是保障安全分工明確、細致、合理，根據班組員工自身優(yōu)勢設置班組6S管理、設備管理、安全管理、安全宣傳，具體到人，明確責任，參與到班組管理工作，提高主人翁責任感及工作效率；四是加強員工安全管理溝通，通過班前會、班后會、分析會、總結會。及時有效的展開溝通交流，將公司、車間、班組安全規(guī)章制度理念，傳達到每一位員工，通過組織安全活動強化團隊合作的效率；五是強化安全技能學習，班長抓安全學習，通過“師帶徒”保障新入職人員安全，通過“每日一題”、“優(yōu)秀主操輪崗”、“安全活動”、提高員工安全技能，通過“視頻課件學習”提高安全意識；六是安全管理創(chuàng)新，做為最基層的一線生產單元，牢牢樹立安全生產理念，由要我安全變成我要安全。
安全生產任務需要我們更加努力的完成，相信合成車間一班班組將會以更加積極的心態(tài)，結合班組實際，發(fā)揮班組長處，努力使班組員工練成技術能手和操作強手，提高工作效率，強化團隊協(xié)作，提升班組安全管理水平，打造成一支符合新時期企業(yè)安全生產需求的標桿班組，為企業(yè)創(chuàng)造價值。
先進班組事跡材料2
電氣控制與維修是一門以火化機電氣控制設備為基礎，全面涉及其他電氣維修的課程。是基于理論知識的積累，注重于實踐，更加注重了思維能力，動手能力的培養(yǎng)。通過對電氣維修控制的學習，我們得到了知識的深化，操作技能也得到了更大的提高，使我們能將理論知識更好的運用于實際生活中。這門以實操為主的基礎性課程，激起了我們極大的興趣，在此過程中，我們總共進行了幾周的電氣控制接線訓練，從剪線，上端子，整理線頭，端子排接線訓練，再到看圖紙接線，最后整理電線，折成直角，擺布線形等等一系列的連貫動作，讓我們深深的體會到控制電路接線看似簡單，做起來卻不盡人意啊。
剪線是電路接線的必備工作。電線分為黃，藍兩種，每種線剪的也長短不一，分短線，中長線，長線三種，各幾十根，用剝線鉗取其一端，然后在每根線的一端裝上觸頭，用壓線鉗壓緊觸頭。分類整理好，清理現場。
剛開始的接線不是直接接觸電氣元件，而是在整理端子排后，依次將線順勢接好。剛開始以為很簡單，用螺絲刀接上端子就可以，但為了美觀，扭起直角來卻顯得繁瑣不易，本來估計兩節(jié)課可以完成的事情，卻花了兩倍時間，讓我們警醒了，雖然只是沒有電路的接線，我們都這么難搞定，不知道真的實戰(zhàn)我們會怎樣，心中難免有些擔憂。
終于實戰(zhàn)中，我們盡最大的努力完成了我們的'任務，在最后檢查中才發(fā)現，做事是要注重細節(jié)的，對我們第一次接線實操而言，這么一個龐大的電路控制系統(tǒng)，是應該一步步細心檢查才能達到滿意的效果。經過檢查后終于完成了。雖然感覺很累，卻很有成就感。因為在整個過程中，我體會到了團結的力量。
之后的第二次爐門升降的控制線路中，我們吸取前一次的經驗教訓，出乎意料的是我們很順利的完成了第二次的任務。
在整個接線過程中，我門收益頗多。感受到了團結的力量，感受到了努力后的成功，更是感受到了一起努力的開心與滿足。讓我們深深地體會到最簡單的事情耶需要去體驗才能知道其中的不容易。在理論知識的基礎上去實踐，使我們有了更大的進步。
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