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師德先進事跡概要_小學師德先進事跡
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過事跡吧,事跡是用于表揚先進、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。到底應如何擬定事跡呢?下面是小編收集整理的師德先進事跡概要_小學師德先進事跡,僅供參考,歡迎大家閱讀。
師德先進事跡概要_小學師德先進事跡1
事跡概要:意如,女,區(qū)級三年級學生。該生在日常學習生活中能夠嚴格要求自己,品行高尚,關心集體,團結(jié)同學,熱心公益活動,具有較強的社會責任感。,她刻苦努力,從初一開學至今每學期都獲得年級前十名的好成績。意如還是一個熱心幫助他人的好學生。教室里經(jīng)?梢钥吹剿秊橥瑢W講解試題、幫助同學值日;上學路上經(jīng)常幫助老人與孩子過馬路、提重物。意如各方面的出色表現(xiàn),多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干”。
意如同學是個全面發(fā)展、多才多藝、樂于奉獻、熱愛生活、勤于實踐的好學生。入學以來她熱愛集體,積極參加集體活動,認真完成集體交給的任務。作為一名普普通通的學生、除了完成日常的作業(yè)外,還利用課余時間充當小組的“小老師”,從而讓幾位后進生得到不同程度的進步,她誠實正直,尊敬師長,團結(jié)同學,關心他人。自覺遵守學校紀律和公共秩序,愛護公物,保護環(huán)境,明辨是非,養(yǎng)成良好的行為習慣。她熱愛勞動,積極參加各種勞動,愛惜勞動成果,勤儉節(jié)約。在學校,不管是衛(wèi)生大掃除,還是輪到值日時,她都爭先恐后地搶著重活、臟活干,搶在同學的前頭干;平時,她只要看到學校周圍有哪里不干凈了,就主動的帶頭去打掃;在家里,她能體恤父母在外工作的艱辛,所以經(jīng)常做一些力所能及的`家務活。
她學習勤奮努力,積極進取,正確,珍惜時間各科成績一直名列前茅,其它學科學年綜合評價成績均為“優(yōu)”。她興趣廣泛,熱愛生活、積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動。她持鍛煉身體,體育課成績優(yōu)良。了解衛(wèi)生和健康知識,具有良好的衛(wèi)生習慣。良好的心理品質(zhì),開朗樂群、不怕困難,有一定的適應能力。
意如同學以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格,贏得了老師和同學的一致好評,她的確是個品學兼優(yōu)的好學生。
師德先進事跡概要_小學師德先進事跡2
帶著青春的無限激情,滿懷對教育事業(yè)的真誠,他踏入了三尺講臺,成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)十多年了。十多年如一日,在三尺講臺上他無私奉獻著自己的青春,用真情和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯地成長.為了教育事業(yè),他將全身心地投入到工作中去,奉獻自己的一生。作為一名普通的人民教師,他一直把“愛崗敬業(yè),成為一名合格的人民教師。”作為自己畢生的追求。他從參加工作以來,一直在偏遠荒蕪而又無飲用水的地方職教,成績突出。遵循教育規(guī)律,努力實施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法,因材施教,誨人不倦,既教書又育人,在重視基礎教學的前提下,結(jié)合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的`故事,給學生樹立英雄人物的典范,激發(fā)學生學習興趣、樹立為祖國的建設努力學習,同時使學生學會做人、學會學習、學會做事,做新一代文明的學生,收效良好。20xx年9月我以借用的方式借調(diào)到我校,該師尊重學生,熱愛學生,一切為了學生,為了學生一切,付出了一切。十多年的教學工作,熱愛學生才能教好學生,關愛學生,對那些平時所說的學困生,他更是加倍愛護。作為一名班主任,既教書又育人,時刻把學生放在心上,有的學生沒吃飯,他會給他錢讓他買飯吃,下雨天,有的學生忘帶雨具,家長沒時間來接,他會把他們送回家。學生有什么困難,都愿意跟他說,他成了學生的知心朋友。
從來我校的第二學期,他又兼職了安全工作,工作表現(xiàn)突出都
得到大家的好評;本學期他再兼職了后勤工作,至今對工作認真負責,這是大家都贊不絕口,有目共睹的!盡管工作繁忙,他還是不斷地參加自學,使自己的文化素質(zhì)又上了一個新臺階。在教學實踐中,除了讀一些教科研刊物以外,還結(jié)合著教研活動和新課改來發(fā)展自己,提高自身的業(yè)務能力。
人生的意義在于奮斗,回首來時路,自己灑下的不僅有汗水還有淚水,一路走來,一路收獲。歷年所教學科成績顯著,贏得了學生及家長的好評,作為一名為孩子們服務的普普通通的老師,工作中我沒有轟轟烈烈的先進事跡,也沒有催人淚下的動人故事,只是以一顆真誠的心待人以平常心做著平常事,猶如大路邊一株清雅的百合的存在,不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。始終手捧一顆愛心,懷著對教育事業(yè)的追求,不斷地探索和實踐,模范履行職責,無私奉獻,熱愛學生,教書育人,為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師!
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