資助育人事跡材料
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。寫事跡材料的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的資助育人事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
資助育人事跡材料1
星星點(diǎn)綴了夜的黑，欺騙了恐懼；助學(xué)照亮了我們夢，鑄造了未來。
夏日清晨，在勤人坡上，嗅著那純潔的露珠，看著搖曳在微風(fēng)中的芳草，聽著鳥兒的歡叫與讀書聲的和鳴，想著那些懷揣著夢想的情侶們浪漫的身影，我漫步在那人來人往中，行走于筑夢的道路上。
一米陽光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅(jiān)強(qiáng)里苦笑。助學(xué)為夢，夢為鑄人。恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，當(dāng)歲月無情的劃過，留下滿地惆悵，空寂的靈魂，尋不到慰藉的世界，留下的只有遺憾的獨(dú)行。悸動心靈的是有助學(xué)為伴，陪我們越過崎嶇的山嶺，跨過激流的險(xiǎn)灘，直至看到山后面無涯的大海；風(fēng)雨兼程的陪伴，摒棄了孤獨(dú)的靈魂，換回了夢想為你譜寫的動人心弦的成長的樂章。夢在中點(diǎn)，助學(xué)在起點(diǎn)。
愚蠢的蝸牛不相信自己的緩慢，一步一步的邁向自己的終點(diǎn)，最后它到了，愚蠢的信念讓它專注的'去走向成功；水滴不相信自己的脆弱，日復(fù)一日，年復(fù)一年，撞擊著那嘲笑它的青石，水滴石穿的無聲
諷刺成為了水滴最美好的幸福；蠶蛹不相信堅(jiān)硬的外殼，用愉快的振翅為它的破繭重生歡呼。時(shí)光逝去，留下了一次歡樂，一種回憶，唱出了一首凄慘而動聽的歌聲，多么無奈，多么讓人無法釋懷；我們奔跑在助學(xué)的林蔭大道上，愿做一只愚蠢的蝸牛，心中只想著一件美好的事：到面朝大海，春暖花開的終點(diǎn)。會當(dāng)凌頂眾山輕，襟闊馳懷目騁。廿載春夏秋冬，寒窗飽經(jīng)霜風(fēng)，幾番風(fēng)雨幾番晴，折桂蟾宮圓夢；助學(xué)于始，鑄人于終。
歲月流轉(zhuǎn)，季節(jié)翩躚，不知不覺時(shí)光輕盈的腳步，漸進(jìn)那寒冷的冬日；助學(xué)帶著被寄予希望的溫暖走進(jìn)我們的心，走進(jìn)我們溫暖的被窩，走進(jìn)那寒風(fēng)中毅然不屈的英語角；它把愛撒播人間，讓愛流傳芳香；它把溫暖傳遞，讓愛永不消逝；感恩的我們將帶著熱情去融化冰雪，帶著夢想去破冰未來。一滴清水給了我們一片海洋，一縷春風(fēng)給了我們一個(gè)春季，一點(diǎn)溫暖給了我們幸福一生。
助學(xué)一路播種愛，奉獻(xiàn)愛，處處花開。
資助育人事跡材料2
北京電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理中心主任。曾獲北京市學(xué)生資助先進(jìn)工作者稱號。
小鋒從事學(xué)生資助工作以后，對學(xué)校已有資助政策進(jìn)行逐項(xiàng)梳理，參與起草、修訂《北京電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理辦法》等資助文件9項(xiàng)，優(yōu)化了學(xué)校學(xué)生資助工作流程，使學(xué)校的學(xué)生資助工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。
他堅(jiān)持助育并舉，創(chuàng)新實(shí)干。小鋒將資助工作與思想政治教育相結(jié)合，在資助工作中注入德育內(nèi)涵。他組織家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展素質(zhì)拓展，鼓勵學(xué)生參與社團(tuán)活動，幫助學(xué)生們樹立自信；同時(shí)建立學(xué)院勤工助學(xué)工作機(jī)制，學(xué)校每年為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供300余個(gè)工作崗位，定期對學(xué)生從職業(yè)禮儀、辦公技巧、職業(yè)素養(yǎng)等方面開展培訓(xùn)，將物質(zhì)資助上升為能力鍛煉。
在新生入學(xué)教育中，小鋒還會同每一個(gè)二級學(xué)院溝通，到新生中宣講資助政策。他還組織新生入學(xué)綠色通道、校園文明督查、資助育人工作總結(jié)大會等活動，并利用活動做好資助政策的宣傳。
資助育人事跡材料3
夏日炎熱，六月已過，高考的旋風(fēng)瞬眼即逝。作為一名大一的新生，我來到了向往已久的大學(xué)。大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)曾在我的夢中無限憧憬過，自由、輕松、開放、獨(dú)立的生活與學(xué)習(xí)曾經(jīng)是我努力學(xué)習(xí)以擺脫嚴(yán)肅呆板的中學(xué)學(xué)習(xí)的動力。如今，我實(shí)現(xiàn)了心中暗涌已久的夢想，懷著新的希望，踏著輕松的步伐，大學(xué)，我悄然而至。
可是，入學(xué)后我將面臨一個(gè)問題：錢從哪里來？貧困的家庭，微薄的經(jīng)濟(jì)收入一直是約束我浪費(fèi)行徑，警醒我勤儉節(jié)約的主要原因。而如今，一邁進(jìn)大學(xué)的校門，接踵而至的各種費(fèi)用將壓得我喘不過氣來。每年僅是學(xué)費(fèi)都需要幾千塊錢，更不用說其他各種雜費(fèi)開支了，而且我所學(xué)的專業(yè)對經(jīng)濟(jì)的要求很高，大概算了一下，一年下來可能需要幾萬塊。家里對這一天文數(shù)字已無力承擔(dān)，再加上妹妹也快要高考了，需要用錢�？偟膩碚f，我們家只能面臨著一場經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
我曾經(jīng)想過要轉(zhuǎn)專業(yè)，以為這一決定最終可以為貧困的家庭節(jié)約一些費(fèi)用，但父母與親朋好友的堅(jiān)決反對使我終止了這一念頭，于是我開始慢慢地失望了，絕望了……
突然，一股涼風(fēng)吹走了我心頭的沉悶。我聽同學(xué)們之間流傳的申請貧困生可以得到黨和國家的資助，打聽之后，抱著疑慮的心情我填了表，希望能得到資助。此時(shí)，我懷疑這個(gè)政策的效力，因?yàn)橐郧耙驳缆犕菊f過一些相關(guān)政策空喊號之類的事。接著，我在懷疑之中，無
奈而又迫切地期待著。最后，結(jié)果出來了，我被選上來了！我心中充滿著無比的興奮。雖然國家貧困生助學(xué)金只有一千五塊錢，但是我仍然心懷感恩。一些日子以后，我的銀行賬戶里果然存了相應(yīng)的資金，我突然覺得我們的黨是一個(gè)偉大的黨，我們的國家是一個(gè)偉大的國家是一個(gè)偉大國家，它并不像外界所說的那樣殘酷黑暗，我們的黨毫不理會外界對它的惡語諷刺，堅(jiān)定不移地帶領(lǐng)我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地追求美好的未來，建設(shè)美好的家園。它是有步驟、有計(jì)劃地前進(jìn)著，也許以前因?yàn)槟承┰蚨率瓜嚓P(guān)政策沒有恩惠到每一個(gè)人民而是我們對它產(chǎn)生了誤會，也許因?yàn)槲覀兘邮芴嗤饨鐚h的`不良評語而使我們作出錯誤的判斷，但此時(shí)，我相信我們的當(dāng)一直為其宗旨“為人民服務(wù)”而奮斗著。尤其是空當(dāng)帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了嚴(yán)酷的自然災(zāi)害、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、大地震等等重重考驗(yàn)走到今天，并且保持著經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長，我們就有理由相信當(dāng)所做的一切，相信我們的黨，相信我們的國家。
此時(shí)，我以前對黨的一些不良印象到現(xiàn)在已一掃而光。我感到很高興，生活與學(xué)習(xí)慢慢發(fā)生了變化，在我們的黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我努力積極，一改過去低沉的狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率回升，一切都充滿著無限的希望。生活里我變的活潑開朗，與同學(xué)和睦相處，心胸澎湃，特別是聽到我們的國家在某些方面又有所突破時(shí)，我便覺得一股自豪感油然而生，覺得自己因是一個(gè)中國人而自豪。
接著我努力學(xué)習(xí)，特別是當(dāng)給我們的教育——黨課，我專心聽講，并在黨課考試中成績優(yōu)秀。我想我之所以有今天，都是黨給我的支持
與鼓勵，為了回報(bào)黨的恩惠，我要積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)并響應(yīng)黨的相關(guān)政策與口號，讓更多的貧困生能夠感受到黨給予我們的溫暖，讓我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，想著一個(gè)自由、民主、富強(qiáng)的共和國度奮斗。
最后，我要感謝我們偉大的黨，感謝我們偉大的國家給予我們的支持與鼓勵，給予我們的關(guān)懷與資助，讓我們能夠健康地成長，讓我們能夠有勇氣，自信而不自卑地面對生活與學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。另外，也感謝那些一直支持我們貧困生的人，感謝你們，因?yàn)槟銈兊牡拈_懷接納，讓我們有一個(gè)美好、健康的明天！
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