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優(yōu)秀女職工教師先進(jìn)事跡范文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。想擬事跡卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編整理的優(yōu)秀女職工教師先進(jìn)事跡范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀女職工教師先進(jìn)事跡范文1
史麗萍同志現(xiàn)任橋東區(qū)教育局黨委副書(shū)記、副局長(zhǎng)，分管的工作中包括婦女工作。作為一名婦女干部，她對(duì)女職工工作傾注了極大的熱情，工作有方法、有思路，使教育系統(tǒng)的女職工工作取得了可喜成績(jī)。
一是加強(qiáng)女職工工作組織建設(shè)。在她的關(guān)心指導(dǎo)下，女職工工作得到了重視，教育工會(huì)及基層工會(huì)均設(shè)立了女職工委員會(huì)，建立了相關(guān)的工作制度。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)女干部的培養(yǎng)教育，通過(guò)各類(lèi)培訓(xùn)使她們盡快熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)入角色，提高了女職工委員會(huì)的戰(zhàn)斗力。
二是積極開(kāi)展巾幗建功活動(dòng)。在對(duì)女職工工作的安排部署中，她注重抓好思想教育。要求各學(xué)校女職工委員會(huì)配合黨政堅(jiān)持好理論學(xué)習(xí)制度，抓牢女教職工思想教育工作不放松，并在學(xué)習(xí)中做到“三個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)際需要相結(jié)合，堅(jiān)持授課學(xué)習(xí)和自學(xué)交流相結(jié)合，堅(jiān)持實(shí)際運(yùn)用和提高理論水平相結(jié)合，在全系統(tǒng)廣大婦女中興起學(xué)習(xí)的熱潮，有力促進(jìn)了教育教學(xué)水平的不斷提高。注重抓好師德教育。各學(xué)校建立了教師個(gè)人師德檔案，進(jìn)一步完善師德考核制度。還開(kāi)展了形式多樣的師德教育活動(dòng)，在教師中掀起了以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓”五種精神為主要內(nèi)容的`“鑄師魂”熱潮。注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如在教師中舉辦優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、青年教師演講、征文等活動(dòng)，成效顯著。很多女教師在參加市、區(qū)等各級(jí)各類(lèi)演講、歌舞、書(shū)畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)，區(qū)教育局也多次被評(píng)為省、市級(jí)巾幗文明示范崗。
三是認(rèn)真維護(hù)婦女權(quán)益。在她的支持領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)教育局和各學(xué)校遵循《婦女權(quán)益保障法》，利用各種形式，宣傳女女平等的馬克思主義的婦女觀，提高女教職工的政治地位;宣傳教育教學(xué)工作中先進(jìn)女職工的典型事跡，在教育界乃至全社會(huì)形成了尊重女職工、關(guān)心女職工、支持婦女事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。認(rèn)真落實(shí)女教職工政治待遇。建立和完善女教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的工作機(jī)制。把維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益納入教職工代表大會(huì)之中，教職工代表大會(huì)中女代表占代表總數(shù)的三分之一，確保源頭參與。積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，組織女教職工進(jìn)行豐富多彩的文娛活動(dòng)，堅(jiān)持對(duì)女教職工進(jìn)行健康知識(shí)講座，堅(jiān)持對(duì)女教工進(jìn)行體檢，建立了困難女教職工檔案，實(shí)行隨訪制度和動(dòng)態(tài)管理。每年的春節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日前去她們家中進(jìn)行慰問(wèn)，及時(shí)送去組織和全體女教職工的溫暖和關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)她們自尊、自信、自立、自強(qiáng)，樹(shù)立起克服困難的信心。
經(jīng)過(guò)不懈地努力，史麗萍同志用實(shí)際行動(dòng)很好地履行了自己的工作職責(zé)，充分發(fā)揮了女職工工作的優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)教育系統(tǒng)廣大女職工為推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)的快速和諧發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，橋東區(qū)教育局女職工工作多次受到市、區(qū)的表彰。
優(yōu)秀女職工教師先進(jìn)事跡范文2
我叫xxx，是xx開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)的一名教師，今年xx歲。我的家庭原本幸福美滿，但丈夫的突然病倒，完全改變了我們的生活。
xx年6月3日，當(dāng)時(shí)我任初一年級(jí)班主任，因?yàn)橐e行升旗儀式，早上很早就趕到學(xué)校。當(dāng)我們剛升完國(guó)旗回到辦公室，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跑來(lái)，叫我趕緊上車(chē)，說(shuō)孩子他爸出事了……腦出血(腦中風(fēng))!
在xx第一醫(yī)院住了十一天也不見(jiàn)丈夫醒來(lái)，到第十二天我顫抖的手接過(guò)醫(yī)生給的“病危通知單”，在病床前默默地哭了一夜。
第二天早上，我就有一個(gè)念頭，不能失去他。于是轉(zhuǎn)到石家莊省二院，也許是我的誠(chéng)心感動(dòng)了上蒼，住了十幾天，丈夫竟然奇跡般地醒過(guò)來(lái)了。他醒來(lái)的那一刻，我笑了。丈夫雖然活過(guò)來(lái)，但卻落下了偏癱，完全失去了勞動(dòng)能力。
住院短短2個(gè)月內(nèi)，光是治療費(fèi)用就花了10萬(wàn)多元錢(qián)，家里原有的一點(diǎn)積蓄，全部花光了，還向親朋好友借了幾萬(wàn)。而且他出院之后需要終生服藥，每年的藥費(fèi)近兩萬(wàn)元。我只是一名教師，沒(méi)有其他的經(jīng)濟(jì)收入，微薄的工資勉強(qiáng)維持丈夫的醫(yī)藥費(fèi)。
xx年的9月我又重新站在了我心愛(ài)的講臺(tái)上，面對(duì)那一雙雙渴望的眼神我還有什么理由不馬上投入到工作中去呢。我知道，一個(gè)人如果由于家庭的不幸一直沉淪下去也改變不了現(xiàn)狀，全家還要我來(lái)養(yǎng)活，再加上我對(duì)生物學(xué)科的執(zhí)著的追求，還有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和支持我還有什么理由不調(diào)整好心態(tài)投入到緊張的工作中去呢，于是我靜下心來(lái)開(kāi)始備課，專(zhuān)心研究教學(xué)方法，在這樣的壓力之下，我第一次參加了我市青年教師評(píng)優(yōu)課，并獲得了此次比賽的一等獎(jiǎng)。
丈夫生病后，我們?nèi)乙恢笔〕詢(xún)�用，這么多年，我?guī)缀鯖](méi)有添置過(guò)新衣服，更別說(shuō)買(mǎi)什么化妝品、享受生活了。每個(gè)雙休日，我也從沒(méi)有帶孩子出去玩過(guò)，而是在家陪丈夫，給他洗衣服、洗澡、理發(fā)、按摩。為了讓他精神愉快，盡快好轉(zhuǎn)，我還給他念書(shū)、讀報(bào)、陪他說(shuō)話。我們沒(méi)有錢(qián)去康復(fù)中心進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的康復(fù)治療，我就自學(xué)了相關(guān)的康復(fù)知識(shí)，自己在家為丈夫進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。有他在，我就有一個(gè)完整的家，我不能失去他!再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，不離不棄!終于，在我整整九年的精心照顧下，丈夫一天天好轉(zhuǎn)起來(lái)，一個(gè)近乎植物人的他，現(xiàn)在不但能說(shuō)話、會(huì)自己走路了，還能幫我料理一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。丈夫不善言辭，但我知道，他心里對(duì)我有說(shuō)不盡的感激和虧欠，只能用這種方式來(lái)表達(dá)。
經(jīng)過(guò)重重磨難，我明白了哭的時(shí)候沒(méi)人哄，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);怕的時(shí)候沒(méi)人陪，我學(xué)會(huì)了勇敢;煩的`時(shí)候沒(méi)人問(wèn)，我學(xué)會(huì)了承受;累的時(shí)候沒(méi)人可以依靠，我學(xué)會(huì)了自立......就這樣我找到了自己，漸漸地，我成熟了，人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨，相信自己可以撐起屬于自己的那片藍(lán)天。我永遠(yuǎn)都相信“愛(ài)拼才會(huì)贏” 。經(jīng)過(guò)努力20xx年我又一次獲得了我市生物學(xué)科評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。
孩子一天天長(zhǎng)大，我也很少給他買(mǎi)什么玩具，更沒(méi)有去飯店吃過(guò)飯。孩子也很懂事，他從沒(méi)有向我提出過(guò)任何物質(zhì)的要求，因?yàn)樗�，自己沒(méi)有能力幫助媽媽分憂，但是自己每節(jié)省一分錢(qián)，就是幫助媽媽一分。我一直對(duì)孩子都很歉疚，我沒(méi)有能力給他更多物質(zhì)上的享受，沒(méi)有辦法讓他像別的孩子一樣擁有幸福、無(wú)憂的童年。孩子也很爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)上一直在年級(jí)名列前茅。他知道優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是對(duì)媽媽最好的回報(bào)，他不跟別人比吃穿，卻立志在學(xué)習(xí)上超過(guò)別人，將來(lái)有所成就，讓爸爸媽媽過(guò)得好一些，也能像別人一樣享受生活。
優(yōu)秀女職工教師先進(jìn)事跡范文3
張玲霞自xx年以來(lái)一直擔(dān)任十二中學(xué)的女工委員。在近九年的女工工作中，雖不曾有驚人的壯舉，也沒(méi)有耀眼的光環(huán)，卻也是在平凡的崗位取得了一點(diǎn)成績(jī)。
十二中學(xué)教職工總?cè)藬?shù)76人，女教工44人，占全校教職工人數(shù)的60%。要使學(xué)�？缭叫园l(fā)展，必須要打造一支思想水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的女教職工隊(duì)伍。她作為一名學(xué)校女工委員，又是一名共產(chǎn)黨員，身感自己肩上的挑子很重。首先，她嚴(yán)格要求自己，身先士卒，率先垂范。用實(shí)際行動(dòng)和奉獻(xiàn)精神，帶動(dòng)身邊的姐妹們。每天到校最早，回家最晚。學(xué)校教學(xué)工作任務(wù)重，她就把學(xué)校所有的行政事務(wù)全都承攬下來(lái)，經(jīng)常是在學(xué)校干不完，拿回家接著干。
她還經(jīng)常與女教師談心，了解每個(gè)女教師的'家庭情況，當(dāng)她們的知心朋友。幫助她們解決個(gè)人困難，排除她們的憂慮，克服工作上的種種困難和壓力，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓出一片廣闊天地，使十二中方方面面工作，蒸蒸日上，井井有條。
作為基層女工委員，她積極參加女職工組織的活動(dòng)。進(jìn)行“學(xué)困生”的幫扶工作，自己也成為了“愛(ài)心媽媽”。還組織教師參加了女性風(fēng)采專(zhuān)刊投稿活動(dòng)。還組織了教師參加體檢。邀請(qǐng)婦幼科專(zhuān)家到學(xué)校講座等活動(dòng)。
為了充分調(diào)動(dòng)女教師的積極性，激發(fā)她們的集體榮譽(yù)感，挖掘她們?cè)诠ぷ魃系母酀撃�，塑造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、高效的女教師隊(duì)伍。在黨支部的指導(dǎo)下，又開(kāi)展了“先鋒示范崗”活動(dòng)。有很多女教師雖然孩子小，家務(wù)負(fù)擔(dān)重，但是也積極報(bào)名參加，主動(dòng)要求掛牌上崗，主動(dòng)要求領(lǐng)導(dǎo)和老師們監(jiān)督自己的工作，帶頭參加優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比和教學(xué)“四個(gè)一”崗位競(jìng)賽活動(dòng)，使十多名女教師在全國(guó)取得了優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)。
優(yōu)秀女職工教師先進(jìn)事跡范文4
我叫小霞，女，xx年9月出生，小學(xué)教育本科在讀。現(xiàn)任臥龍區(qū)英莊鎮(zhèn)后英莊中心小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任，學(xué)校政教處主任。作為一名年輕教師，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，我把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛(ài)的教育事業(yè)上。工作中沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉�？粗麄兊某砷L(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。為了他們，我在這條道路上踐行著我曾經(jīng)的誓言。一路走來(lái)，有喜有憂，有笑有淚。下面將我的工作情況給大家做個(gè)交流：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)
“人格之于人，恰如花香之于花�！比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣䦟W(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)而健康成長(zhǎng)。我覺(jué)得作為一名教師，不僅要教研水平高，更重要的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。正如教育家蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“請(qǐng)你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人�！睅啄陙�(lái)，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能密切聯(lián)系家長(zhǎng)，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無(wú)怨言。面對(duì)天真可愛(ài)的學(xué)生，我堅(jiān)持著一絲不茍的工作作風(fēng)。堅(jiān)持每天早來(lái)晚走，經(jīng)常深入教室排查班級(jí)矛盾和孩子們的學(xué)習(xí)困惑，與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂(lè)、同悲傷。
二、灑下愛(ài)心，收獲快樂(lè)
自踏上三尺講臺(tái)那日起，我就明白自己肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)得是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的學(xué)生，我總會(huì)找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛(ài)，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。我始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)。”使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)我嗓子啞了的時(shí)候，總會(huì)有孩就偷偷的放潤(rùn)喉片在我的桌上;當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，細(xì)心的孩子都能發(fā)現(xiàn)，總是寫(xiě)小紙條、畫(huà)畫(huà)來(lái)安慰我;當(dāng)我生日的時(shí)候，他們會(huì)給我意外的驚喜。我還會(huì)常收到在初中、高中學(xué)生發(fā)來(lái)的與我分享成績(jī)、給我說(shuō)自己心思的短信，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)。
三、尊重學(xué)生，用心教育
作為班主任，在班級(jí)管理中，我牢固樹(shù)立“嚴(yán)師、慈母、摯友”的教育理念，既嚴(yán)格要求學(xué)生，又尊重學(xué)生的人格，情感。我認(rèn)為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見(jiàn)的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見(jiàn)的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。沒(méi)有心理教育的教育是殘缺的教育。許多學(xué)生的問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想問(wèn)題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽(tīng)他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)他們的尊重和關(guān)愛(ài)。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的'輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。如今，我班的智障學(xué)生白金柱已可以和其他學(xué)生一起做游戲、上課，每分鐘還可以跳繩100多次。
四、虛心學(xué)習(xí)，追求卓越
我深知作為一名小學(xué)教師，要想讓孩子得到一碗水，自己必須有要有源源不斷的自來(lái)水，所以我與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平�！俺哂兴�，寸有所長(zhǎng)�！惫ぷ髦校蚁蛏磉吽械睦蠋煂W(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自己教育教學(xué)的不斷發(fā)展，并在實(shí)際教學(xué)中認(rèn)真思考推敲。在每次教育活動(dòng)交流時(shí)，我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說(shuō)：“這并不是過(guò)了，就結(jié)束了。過(guò)后還要仔細(xì)想想，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì)更好�！蓖ㄟ^(guò)一次次的自我反思與實(shí)踐，我的教學(xué)水平突飛猛進(jìn)，成為我校教育教學(xué)中的佼佼者。在業(yè)余時(shí)間，我會(huì)去圖書(shū)館翻閱有關(guān)資料，上網(wǎng)查找參考一些優(yōu)秀教師的案例并汲取別人好的教育教學(xué)方法，溶入到我的教學(xué)中來(lái)，探索出更適合小學(xué)生的上課形式及方法。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師之路任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)把工作中取得的成績(jī)歸零，把工作中存在的不足努力改進(jìn)，以種種不足為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，奮起直追。將永恒的愛(ài)播撒人間，將愛(ài)的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師，尤其是一名班主任，以“愛(ài)滿天下”的精神，去愛(ài)每一位學(xué)生!通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造文明、道德氛圍，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，多給他們奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖他們的心靈，讓愛(ài)的雨露滋潤(rùn)他們的心田，讓祖國(guó)的花朵們?cè)陉?yáng)光雨露的滋潤(rùn)下健康茁壯成長(zhǎng)!
優(yōu)秀女職工教師先進(jìn)事跡范文5
xxx，xx年9月她走上了這個(gè)崗位，滿滿二十個(gè)春秋，她沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，她只是一名平凡而普通的教師。
一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐
她是一名普通的一線教師，一直擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué)工作。當(dāng)一名出色的教師是她努力的方向。讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái);在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。因此，她的多篇論文獲獎(jiǎng)并發(fā)表。她參與研究的市級(jí)課題《巧設(shè)主問(wèn)題，妙用活板塊提高課堂效率》在20xx年順利結(jié)題。目前，又參與國(guó)家級(jí)課題《強(qiáng)化主問(wèn)題意識(shí)，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，她成功為與會(huì)者展示了一節(jié)讀書(shū)匯報(bào)課。
二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格
她除負(fù)責(zé)語(yǔ)文教學(xué)外，還擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級(jí)管理的有效方式，制定了系統(tǒng)嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。
多年來(lái)她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為市級(jí)、旗級(jí)、校級(jí)先進(jìn)集體。她本人被學(xué)校評(píng)為學(xué)生最喜愛(ài)的老師，校級(jí)名師，模范共產(chǎn)黨員。尤其在20xx年，她初次接手排練課本劇，代表學(xué)校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎(jiǎng)的`好成績(jī)。
三、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人�！彼且幻胀ǘ椒驳慕處煟皇亲隽艘恍┧撟龅墓ぷ�。但她認(rèn)為她的人生是有價(jià)值的，因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;她的生命是有意義的，因?yàn)樗`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。
優(yōu)秀女職工教師先進(jìn)事跡范文6
胡瓊同志是我校高中部數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)，一直擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，是一位各方面都表現(xiàn)出色的女職工。
從教十一年，對(duì)待業(yè)務(wù)，她一直以高度的事業(yè)心和責(zé)任感全身心地投入到教育教學(xué)中，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法;進(jìn)校以來(lái)她一直擔(dān)任高三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作——專(zhuān)研教材，注重教材例題習(xí)題的作用，找出與高考試題的聯(lián)系和區(qū)別，做到心中有數(shù);專(zhuān)研高考考試說(shuō)明，選擇高考浮現(xiàn)率高和切合藝術(shù)生實(shí)際且在短期內(nèi)能真正掌握的內(nèi)容組織教學(xué);專(zhuān)研高考數(shù)學(xué)試卷，堅(jiān)持每年的高考試卷，不論是文科還是理科，都認(rèn)真做完的原則，找出其中的重點(diǎn)，難度，熱點(diǎn)，規(guī)律。每年高三藝術(shù)生復(fù)習(xí)時(shí)間的緊張和效果讓她產(chǎn)生了“三年備高考的想法”，并與數(shù)學(xué)組的同仁一起積極探討藝術(shù)生數(shù)學(xué)教學(xué)之道。
對(duì)待學(xué)生，她有著無(wú)微不至的關(guān)心，誨人不倦的耐心，是一位親和力極強(qiáng)的教師;根據(jù)學(xué)生的實(shí)際抓重點(diǎn)，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，讓學(xué)生容易接受;課堂上善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，合理利用生活中的資源類(lèi)比，變式解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展;注重藝術(shù)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，反復(fù)訓(xùn)練鞏固;批改作業(yè)，盡量做到面批面改，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)以達(dá)到及時(shí)溝通及時(shí)更正的目的。特別是20xx年6月的`高考，成績(jī)理想，藝術(shù)生數(shù)學(xué)單科最高分106分。經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生交流，鼓勵(lì)引導(dǎo)他們。讓他們明白什么能做，什么不能做，盡量養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)到更多的知識(shí)，是一位很受學(xué)生尊敬的教師。
對(duì)待工作，她服從安排，任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬，充分發(fā)揮黨員教師的模范先鋒作用;對(duì)待活動(dòng)，她熱心積極，傳遞正能量;對(duì)待同志，顧全大局，特別注重年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。統(tǒng)計(jì)本組每一位數(shù)學(xué)教師的課，制成表格，分享給每一位數(shù)學(xué)教師，方便年輕教師向老教師取經(jīng)，老教師指導(dǎo)新教師。制定專(zhuān)門(mén)的數(shù)學(xué)討論，隨時(shí)上傳自己在教學(xué)中的疑惑，心得，資源，群策群力，充分發(fā)揮集體的力量，同時(shí)也方便教師間相互學(xué)習(xí)。
總之，一年來(lái)，她出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作，不愧是一位優(yōu)秀的女教師。
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