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三好學生個人事跡簡介
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達方式。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的三好學生個人事跡簡介，歡迎閱讀與收藏。
三好學生個人事跡簡介1
XX，男，XX年X月X日生，現(xiàn)就讀于XX工程職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)根底科學系應(yīng)用英語X班。該生在校期間一向注意培育自身的潛力與素養(yǎng)。并在學習、工作與思想上都有不少成長與收獲。
在學習上，該生能嚴格要求自己，目標明確。通過一年多的努力學習，成果在班級名列前茅，并順當?shù)赝ㄟ^了應(yīng)用英語A級考試和高校英語四級考試，同時獲得國家一般話二級甲等證書。該生能專心參與學院及系部的各種活動，如：參與學院第三屆口語大賽，獲專業(yè)組三等獎。并且獲得了20xx——20xx學年國家勵志獎學金，20xx——20xx學年院級“三好同學”的稱號。該生熱愛所學專業(yè)，擅長學習和汲取新學問。在課后涉獵各種優(yōu)秀書籍，拓寬視野。除次之外，該生還利用課后時間復(fù)習功課、背誦課文和整理讀書筆記，摸索出自己的學習方法。此外我還參加了一幫一的活動中，常常幫忙一些需要幫忙的同學。
工作和活動方面：
1、該生在班上擔任衛(wèi)生委員，仔細制定班級周衛(wèi)生布置表和班級個人衛(wèi)生考核表。幫助同學們搞好班級教室衛(wèi)生。并屢次評優(yōu)。該生作為一名班級干部能起到模范帶頭作用，并能協(xié)作好輔導(dǎo)員及其他班干部的工作，按時向輔導(dǎo)員反映班級信息，使輔導(dǎo)員按時精確地把握班級狀況，協(xié)調(diào)好老師與同學之間的關(guān)系。
2、該生作為寢室長，除了組織室友宿舍清掃潔凈以外，還注意寢室文化建設(shè)，寢室學習氣氛濃。該生關(guān)懷室友，能主動幫忙室友排憂解難。
3、該生在高校生心理健康協(xié)會工作期間，專心工作，為協(xié)會各項活動出謀劃策。得到老師的欣賞和同學們的信任。在大一，該生擔任防艾部干事期間，常�；顫娫趨f(xié)會的活動中，如天黑請閉眼”游戲、盲行、霍蘭德職業(yè)測驗、艾滋病與二手煙等，在大二，擔任防艾部部長，工作量大了很多，但該生不埋怨，能很好的分配自己的時間使工作不影響學習。工作同樣杰出，今年在協(xié)會全體干部的大力支持下，高校校內(nèi)心理劇正在進行系統(tǒng)有序地排練。該生是其中的參與者和策劃者。
4、該生在圖書館做義工期間，從不無故遲到，能按時完成自身的工作和老師布置的工作，成為老師的好助手。
5、該生在學院20xx年迎新工作中榮獲學院“20xx年優(yōu)秀迎新志愿者”稱號。
在生活方面
在生活中，該生講禮貌講禮貌，尊重家長，尊敬老師，能主動的和家長、老師溝通，與他們成為好友。該生性格活潑開朗，為人老實正直，熱愛班群眾，團結(jié)同學，與人融洽相處。在生活上不怕吃虧，能主動為班上同學服務(wù)，得到老師和同學的好評。
在一年半的.高校生活中，該生各方面都取得不錯的成果，從學習實踐中不斷吸取勝利的經(jīng)驗和失利的教訓，能沉著、冷靜地應(yīng)對問題，分析問題，解決問題。在寒暑假期間專心參與社會實踐活動，在社會實踐活動中該生的綜合素養(yǎng)有很大的提高，拓展了專業(yè)領(lǐng)域。相信該生能不斷努力，提升自我，成為一名優(yōu)秀的高校生。
三好學生個人事跡簡介2
我叫xxx，是全椒三（3）班的同學，熟悉我的人都說我是一個有禮貌講衛(wèi)生的好同學，我被同學推選申報的是學校環(huán)保之星.
平常，我在家里常常幫父母做一些家務(wù)。在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的提議下，在家中我們不運用塑料垃圾袋：為了節(jié)儉用水，在家中對淘米水進行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時運用無磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來賣掉，并把電池集中回收，不隨便亂扔。
為了環(huán)保，我在家里節(jié)儉用水：刷牙的時分立刻關(guān)掉水龍頭，洗手時讓水流細一些，少量的'衣服不動用洗衣機，自我用手洗。
為了環(huán)保，我會節(jié)儉用紙：復(fù)印打印盡量雙面運用紙張，作業(yè)本不用了還能夠打草稿，催促同學回收廢紙。
為了環(huán)保，我會進行垃圾分類：像電池圓珠筆芯等分開處理。
為了環(huán)保，我愛惜環(huán)境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……
我模范遵守學校的兩無制度，不亂扔垃圾，不吃零食，發(fā)動同學們將喝過的飲料瓶搜集起來，每月集中賣掉，用于班費。從開學到此刻我班已搜集飲料瓶滿滿的四大袋。
在我的帶動下，同學們已經(jīng)養(yǎng)成習慣，尤其是勞動委員李帥，在學校內(nèi)的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來，搜集起來。
三好學生個人事跡簡介3
楊同學自入學以來，始終得才兼?zhèn)洌嗖哦嗨�，熱愛集體，樂于奉獻。每學期均被學校評為“三好同學”，班級里始終擔任班長和中隊長職務(wù)；校少先大隊大隊長一職。在學校老師的關(guān)愛和教育下，成為我校綜合素養(yǎng)較高的同學之一。
一、學習勤奮，成果優(yōu)秀，以身作則。
聰慧好學的她有著劇烈的責任心。她熱愛學習，幼兒園時就表現(xiàn)出了劇烈的求知欲望，她不僅學會了拼音，而且開頭閱讀各類童話故事，上了小學更是孜孜不倦，努力學習，成果始終名列前茅。自己學習搞好了，她也不忘做好班級的事情。從一班級到六班級，學習上她始終努力做全班同學的表率，老師的得力助手。清掃衛(wèi)生，她不嫌臟，不嫌累，總是搶著干；為了幫忙同學們一起進步，她每天早早地來到學校，帶著大家晨讀，催促大家寫作業(yè)；同學遇到困難了，她主動幫忙解決；課外時間，她主動擔當出辦黑板報的任務(wù)；同學沒有文具了，她主動借給別人。不光自己成果好，還帶著著大家一起把成果提上去。她每學期期末考試總能穩(wěn)居班級前五名。
二、熱忱待人，熱愛集體
她對學習和生活上遇到困難的同學，總是能伸出援助之手，盡自己所能去幫忙他們。每當身邊的同學有困難，作為班長的她總是第一個伸出援助之手。每次學校組織募捐活動，她都傾囊而出主動獻出愛心。用自己的愛感染身邊更多的愛心。她是名留守兒童，一班級時分，父母就外出打工，始終生活在爺爺奶奶身邊，她發(fā)自內(nèi)心地孝敬和尊重長輩、老師，由于她懂得沒有長輩、老師的辛勤付出，就沒有自己的健康成長和進步。在家是個乖孩子，在校班主任的指導(dǎo)下，能主動帶頭參與學校的各項活動，并能大膽管理，仔細完成學校布置的各項任務(wù)，是個好同學。另外能主動出謀劃策，組織同學參與社會實踐活動，錘煉力量，奉獻社會。
三、愛好廣泛，素養(yǎng)全面
活潑開朗的她有著廣泛的愛好愛好。她的活潑與開朗總能給四周人帶來歡樂。她從小就有很多美妙的愿望：一口純粹的一般話，讓她憧憬主持人的風采；善辯的小嘴巴，令她覺得做個律師也挺好；大量的'閱讀，使她神往做個作家……她最想當一名優(yōu)秀的語文老師，站在講臺上激情滿懷地誦讀詩文，“桃李滿天下”，多有成就感。她博覽群書，努力練字，為將來完成抱負做好學問儲藏。
她從不說臟話，不任意吐痰丟垃圾；她對老人親近，對小好友友善；她對老師尊敬，對父母有愛心。在學校，她是同學們的好班長；在家，她是家長貼心小棉襖；在外，她是大家心目中公認的活雷鋒。
四、一份付出一份收獲。
她主動參與校內(nèi)外的各類活動，如朗誦競賽、演講競賽、寫字競賽、繪畫競賽以及文藝演出等，均獲得了不錯的成果。20xx年4月，她在全鎮(zhèn)小同學寫字競賽中獲小學組鋼筆字二等獎；12月，在學校組織的“誦讀經(jīng)典，浸潤人生”誦讀競賽中獲一等獎。同年11月，在“世紀金榜杯”全國校內(nèi)文化系列活動——感恩書信大賽中，以《感謝您，我的啟蒙老師》獲小學組三等獎；20xx年4月，在鎮(zhèn)“學雷鋒做有道德的人”講故事競賽中獲二等獎；5月，在校“中國夢我的夢”演講競賽中獲一等獎；6月，她參與演出的舞蹈表演《游子吟》，獲得縣團體一等獎、市團體二等獎，得到了社會各界的全都好評!。除此之外，她的征文《致20xx年的自己》獲市級一等獎等。學習、消遣與成長并進，她每天都過的很充實、很歡樂!
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