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科學(xué)家名人事跡（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？下面是小編幫大家整理的科學(xué)家名人事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)家名人事跡 1
牛頓是世界聞名的科學(xué)家。牛頓小時候很喜歡動物。有一次，他的朋友送給他一只狗和一只貓，牛頓收到禮物非常高興，無微不至地照顧著他的`新朋友，為了便于狗和貓出入房間，牛頓在門邊挖了兩個洞，一個大一個小，有人問他，你為什么要挖一大一小兩個洞呢，牛頓回答說：“狗從貓洞里能過去嗎？”
牛頓的童年是不幸的，出世前三個月爸爸就去世了。兩歲時，媽媽又改嫁到鄰村。牛頓只好與外婆相依為命。他從不亂花錢，唯一的愛好就是搞一些小工藝，把零用錢聚起來，買了鋸子、釘錘等一類工具，一放學(xué)就躲在房子里敲敲打打。
牛頓學(xué)習(xí)時精神很專注。有一次煮雞蛋，心里想著數(shù)學(xué)公式，竟誤把手表當作雞蛋丟進了鍋里。還有一次，從早晨起就計算一個問題，中飯都忘了吃。當他感到肚子餓時，已暮色蒼茫。他步出書房，一陣清風(fēng)，感到異常的清新。突然想到：我不是去吃飯嗎？怎么走到庭院中來了！于是他立即回頭，又走進了書房。當他看到桌上攤開的算稿時，又把吃飯的事忘得一干二凈，立即又伏案緊張地計算起來。
科學(xué)家名人事跡 2
荷蘭有位名叫楊瑞恩的眼鏡匠，每天都忙著磨鏡片。
有一天，調(diào)皮的孩子們把磨好的鏡片帶到二樓去玩。有個孩子把兩片鏡片疊起來看東西，驚奇地大叫著：
“多奇怪呀，那么遠的鐘樓怎么跑到眼前來了？”
孩子們輪流看著，一個個都驚奇地叫起來。
楊瑞恩聽到孩子們的叫嚷，跑到樓上來，拿過重疊的鏡片一看，頓時驚呆了：明明是在遠處的鐘樓，怎么會一下子跑過來了呢？
孩子們的意外發(fā)現(xiàn)，引起了楊瑞恩的研究興趣。經(jīng)過不斷的`鉆研和改進，他終于發(fā)明了望遠鏡。
牛頓從事科學(xué)研究時非常專心，時常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說：“先生！我出去買東西，請您自己煮個雞蛋吃吧，水已經(jīng)在燒了！”
正在聚精會神地計算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：“煮了！”老太太掀開鍋蓋一看，驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計算，胡亂把懷表扔到了鍋里。
牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力。
幾十年前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。
一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲�，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認真學(xué)習(xí)。瑪妮雅長大以后，成為一個偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
年春天，愛因斯坦已16歲了。根據(jù)德國當時的法律，男孩只有在17歲以前離開德國才可以不必回來服兵役。由于對軍國主義深惡痛絕，加之獨自一人呆在軍營般的路易波爾德中學(xué)已忍無可忍，愛因斯坦沒有同父母商量就私自決定離開德國，去意大利與父母團聚。
但是，半途退學(xué)，將來拿不到文憑怎么辦呢？一向忠厚、單純的愛因斯坦，情急之中竟想出一個自以為不錯的點子。他請數(shù)學(xué)老師給他開了張證明，說他數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，早達到大學(xué)水平。又從一個熟悉的醫(yī)生那里弄來一張病假證明，說他神經(jīng)衰弱，需要回家靜養(yǎng)。愛因斯坦以為有這兩個證明，就可逃出這厭惡的地方。
誰知，他還沒提出申請，訓(xùn)導(dǎo)主任卻把他叫了去，以他敗壞班風(fēng)，不守校紀的理由勒令退學(xué)。
愛因斯坦臉紅了，不管什么原因，只要能離開這所中學(xué)，他都心甘情愿，也顧不得什么了。他只是為自己想出一個并未實施的狡猾的點子突然感到內(nèi)疚，后來每提及此事，愛因斯坦都內(nèi)疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠的個性相去太遠。
科學(xué)家名人事跡 3
愛迪生是世界上有名的發(fā)明大王，他的發(fā)明有一千多項，像電燈、留聲機、電影機等都是他發(fā)明的。
一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當天賣剩下的報紙和一臺電報機留在朋友家。晚上會到家后，他爸爸要看報紙，愛迪生說今天的報紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非�？上�。愛迪生為了引起爸爸的興趣，就開始說起今天報紙的內(nèi)容如何新鮮有趣，沒有看真是非�？上�。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報把報紙的.內(nèi)容傳過來。這個時候愛迪生的爸爸想看報紙的癮上來了，于是就痛快地答應(yīng)了他。
愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報機還真能用，心里非常高興。心想，這孩子也不簡單！從此以后，他就再也不阻止愛迪生晚上道電報實驗了。后來愛迪生經(jīng)過艱苦地努力，終于成了世界上偉大的科學(xué)家。
科學(xué)家名人事跡 4
從古至今，科學(xué)家已有千千萬，而我，最敬佩的還是敢于和炸藥打交道的那個人——諾貝爾。
1859年，諾貝爾回到祖國，他到各地考察，發(fā)現(xiàn)許多采礦和筑路的地方還在用人力工作。工人們用鐵鎬一下一下刨著堅硬的巖石，累得汗流浹背，卻只能刨下一點點，既辛苦，進度又慢，根本不能完成巨大的工程�；厝ブ螅Z貝爾認真地研究這個問題。他決定，要研制一種威力巨大又安全可靠的炸藥，實現(xiàn)人們移山填海的夢想。
研究炸藥是一種多么艱巨，危險的工作呀！為了發(fā)明出炸藥，實驗室中連連爆炸，搞得四鄰不安。于是，諾貝爾被“請”出了實驗室。
在爆炸中，有一次，五位實驗人員犧牲了，其中包括諾貝爾的弟弟，他的.父親也受了重傷。但，失去親人的痛，沒有動搖諾貝爾研究炸藥的決心。
在失敗N次后，他終于成功了。那一次，爆炸異呼尋常的猛烈，只聽一聲巨響，實驗室巨煙彌漫。人們都悲嘆“諾貝爾完了”。可是，滿臉是血的諾貝爾從實驗室中沖出來，并歡呼“我成功了！我成功了！”
這就是我敬佩的科學(xué)家，我喜歡他的毅力和知難而進的決心。
科學(xué)家名人事跡 5
霍金的研究對象是宇宙，但他對觀測天文從不感興趣，只有幾次用望遠鏡觀測過。與傳統(tǒng)的實驗、觀測等科學(xué)方法相比，霍金的方法是靠直覺。
“黑洞不黑”這一偉大成就就來源于一個閃念。在1970年11月的一個夜晚，霍金在慢慢爬上床時開始思考黑洞的問題。他突然意識到，黑洞應(yīng)該是有溫度的，這樣它就會釋放輻射。也就是說，黑洞其實并不那么黑。
這一閃念在經(jīng)過3年的思考后形成了完整的理論。1973年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不斷地輻射出X光、伽馬射線等，這就是有名的“霍金輻射”。而在此之前，人們認為黑洞只吞不吐。
從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻。霍金獲得1988年的沃爾夫物理獎。
我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的心……霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強搏斗的精神征服了世界。勵志照亮人生，成功改變命運！
科學(xué)家名人事跡“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時候，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。
牛頓愛好制作機械模型一類的玩藝兒，如風(fēng)車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計時較準確，得到了人們的贊許。有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風(fēng)箏上升的.力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此，因為他學(xué)習(xí)成績不好，還是經(jīng)常受到歧視。
當時，封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，可以歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思�？炭嚆@研，牛頓的學(xué)習(xí)成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學(xué)，名列班級前茅。
時間對人是一視同仁的，給人以同等的量，但人對時間的利用不同，而所得的知識也大不一樣。
科學(xué)家名人事跡 6
張衡誕生在河南省南陽縣一個沒落的地主家庭。
他從小聰敏過人，對瞬息萬變的大自然充滿了愛好。尤其讓他著迷的是天空中那些般的日月星辰，這讓他對天空充滿了遐想。
一次，他和媽媽去挖野菜，太陽剛從東方升起，張衡發(fā)現(xiàn)自己的影子比自己要長好多。但是，到了中午，媽媽帶他回家時，自己的影子卻縮成一團了。
以后，每當他發(fā)現(xiàn)自己的影子縮成一團時，就催媽媽趕快回家做午飯。
他還喜愛聽媽媽講有關(guān)自然界的故事。白天，陽光普照，母親給他講后羿射日的故事；晚上，月亮的銀光積累如水，母親便把小張衡抱在懷里，給他講嫦娥奔月的故事；星星灑滿天空時，媽媽告知他天上文曲星的傳奇和二十八星宿的。
有一次，母親給他講完故事，很久不見他回應(yīng)，于是拍拍他的小臉蛋，問道：“張衡，你在干嗎？”
“我在數(shù)星星�！�
母親很奇怪，懷疑地問道：“天上的星星動來動去，你怎么能數(shù)得清呢？”
“可是，我發(fā)現(xiàn)這些星星并沒有亂動啊。你看那顆星，它往西邊移動，而它旁邊那些小星星也跟著移動呢!”
母親一看，果真是張衡說的那樣。就這樣，小張衡毫無厭倦地一邊觀看一邊數(shù)，他可以數(shù)到一千多顆呢。
張衡不僅聰慧，讀書也非常認真專心。遇到自己不懂的問題，就會主動向他人請教。
到10歲的.時分，張衡就已經(jīng)熟讀《詩經(jīng)》，同時還閱讀了許多其他的書籍，對其中的天文、歷法學(xué)問非常熟識。
有一次，私塾先生給同學(xué)們講《詩經(jīng)》中的句子“七月流火，九月授衣”時，把“流火”解釋為“落下的一晃而過的大火星”。
先生說大火星就是我們常常見到的流星。
張衡覺得先生的話有沖突，就馬上站起來說出與先生完全不同的解釋：“先生，那‘流火’是二十八星宿中的螢惑星（即火星），‘流’是螢惑星偏西向下的意思，而不是指落下�！�
接下來，他又引證《史記·天官書》《淮南子·天文訓(xùn)》等書中有關(guān)論述，一口氣說出火星星宿和北斗星的區(qū)分。
就這樣，張衡對外界的事物充滿了無窮無盡的好奇心，靠著對它們深厚的愛好和探究，最終成為了聞名的天文學(xué)家。
科學(xué)家名人事跡 7
我是第一次讀《培根隨筆》，剛看了個開頭，就被深深地吸引住了。
弗朗西斯·培根（1561-1626），文藝復(fù)興時期最重要的散作家、哲學(xué)家。他不但在文學(xué)、哲學(xué)上多有建樹，在自然科學(xué)領(lǐng)域里，也取得了重大成就。培根是一位閱歷了諸多磨難的貴族子弟，冗雜多變的生活閱歷豐富了他的閱歷，隨之而來的，他的思想成熟，言論高深，富含哲理。
他的整個世界觀是現(xiàn)世的而不是的（雖然他堅信）。他是一位理性主義者而不是迷信的崇拜者，是一位經(jīng)驗論者而不是狡辯學(xué)者。在政治上，他是一位現(xiàn)實主義者而不是理論家。
《培根隨筆》全書共分為五十八篇，令我印象比擬深入的是第五篇——論逆境，里面有一段令我印象很深：順境中不乏恐驚與厭惡，逆境中也不乏勸慰與希望。刺繡時，將活潑的圖案繡在黑布上，比起陰暗、愁悶的圖案繡在淺顏色的布上，更讓人快樂——悅目才會賞心。美德如同寶貴的'香料，只有當燃燒或碾碎時，才最為芳香。順境最能顯示邪惡，逆境最能顯示美德。
這段話，使我想起了一個曾經(jīng)看過的故事《你應(yīng)當做一顆豆子》，篇幅很短卻哲理十足，其中有段很好玩：猶太人說，這世界上賣豆子的人應(yīng)當是最歡樂的，由于他們永遠不必擔憂豆子賣不出去。
賣豆人在豆子賣不出去時，可以拿回家，磨成豆?jié){，向行人兜售，假如豆?jié){賣不勝利，可以制成豆腐，豆腐賣不勝利，變硬了，姑且當做豆腐干來買。且豆腐干也賣不出去的話，那么就把豆腐干腌起來，變成腐乳。
第二種選擇是賣豆人把賣不出去的豆子拿回家，參加水讓它發(fā)芽，那么更加妙極。幾天后，麥豆人可以改賣豆芽，豆芽假如賣不動，那么干脆讓它長大些，賣豆苗。
而假如豆苗賣不動，就再讓它長大些，移植到花盆里，當作盆景來賣。假如盆景賣不出去，那么就再次移植到泥土里，讓它生長，幾個月后，就會結(jié)出很多新豆子。你想想一顆豆子如今變成了上百顆豆子，那是多么劃算的一件事。
文章的最終一句是這樣的：一顆豆子在遭受冷落的時分，都有很多種精彩選擇，更何況人呢。我們在遭受不順時，至少應(yīng)當比一顆豆子更頑強吧。
它讓我明白了正是逆境賜予人的壓迫，才使得人不得不再一次鼓起士氣，放下憂傷，發(fā)現(xiàn)新的希望，所以逆境才更簡單體會到美德，若把它當做是自己的一個特別的機遇、一個磨練自己的時機，從而也就會得到很多做人與處事的道理，更會使自己在人生的畫卷上繪上了獨特且綺麗的一筆，我想論逆境就是要表達這個意思吧。
科學(xué)家名人事跡 8
在東漢時期，中國出現(xiàn)了一位創(chuàng)制天球儀、候風(fēng)儀、地震儀的天文學(xué)家張衡。
張衡于公元78年出生在河南南陽，家境貧苦。但他自幼喜歡讀書，成年后曾在南陽郡做了幾年文官，之后辭職回鄉(xiāng)，潛心天文研究。中國漢朝先后出現(xiàn)了三種關(guān)于天體運動和宇宙結(jié)構(gòu)的學(xué)說，這就是“蓋天說”、“渾天說”和“宣夜說”�！吧w天說”認為天在上，地在下，天像一個半圓形的罩子，大地像一個倒著的盤子。”“渾天說”主張?zhí)焓菧唸A的，日月星辰會轉(zhuǎn)入地下，早期的渾天說認為大地是平的，改善的渾天說認為大地是球形的。“宣夜說”認為天沒有必須形狀，而是無邊無際的`充滿氣體的空間，日、月、星辰都飄浮在氣體中。張衡根據(jù)自我對天體運行的認識和實際觀察，認為“渾天說”比較貼合觀測實際。他還制作了一個能夠精確演示渾天思想的“渾天儀”。
張衡的另一發(fā)明是制作了水運渾象，它是世界上第一架用水力發(fā)動的天文儀器。水運渾象實際上是個天文鐘，經(jīng)過它的等速旋轉(zhuǎn)，能夠報告時刻。世界上第一個能夠測定地震方位的地動儀，也是這位古代科學(xué)家發(fā)明的。張衡還在《靈憲》等天文著作中，闡述了無限宇宙的思想，解釋了月亮反射陽光和月食發(fā)生的原因。他對2500顆恒星的觀測記錄和“周天三百六十五度又四分之一度”的計算結(jié)果，和近代天文學(xué)十分接近。
科學(xué)家名人事跡 9
在中華民族悠久的歷史上，許多勤奮、勇敢的普通勞動者，用自己的智慧和力量，在政治、經(jīng)濟、科技、教育、文化等領(lǐng)域為中華民族譜寫了光芒的篇章。宋末元初，被譽為中國古代手工棉紡織技術(shù)革新家的黃道婆就是其中杰出的代表。
?黃道婆?寫了關(guān)于黃道婆的很多內(nèi)容，有她的技術(shù)革新、歷史功績、民間信仰和歷史的足跡。
黃道婆的技術(shù)革新是對紡織布的工序中的四道工序的工具進行了革新。這四道工序分別是捍、彈、紡、織。改良的器材是攪車、大彈弓和彈椎、卷筵和三錠紡者車。
黃道婆也建立了很多的'歷史功績，她引路入一年生兩種棉花。由此推動了當時的社會經(jīng)濟，傳統(tǒng)農(nóng)村經(jīng)濟有了革命性的變化，商業(yè)市鎮(zhèn)慢慢形成和繁榮，以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)快速開展。她還改變了當時人們的生產(chǎn)習(xí)俗、消費習(xí)俗、婦女地位和婚嫁習(xí)俗。更加促進了貿(mào)易的國際交流，革新推動了生產(chǎn)力的開展。
正因為如此人們對黃道婆有了民間信仰，人們建造了烏泥涇黃母祠、黃道婆墓地等景觀。人們還紀念黃道婆生日、棉花生日，發(fā)行了黃道婆紀念銀幣。
黃道婆的豐功偉績令人不能忘卻的，她在中國人民的開展上立下了里程碑。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，如果我們也有這份精神，在學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)新，相信我們一定能更出色。
科學(xué)家名人事跡 10
我最喜愛的科學(xué)家是托馬斯·阿爾瓦·愛迪生。他是世界上著名的發(fā)明家、物理學(xué)家、企業(yè)家，擁有眾多知名重要的發(fā)明專利超過兩千項，被傳媒授予“門洛帕克的奇才”稱號民，是現(xiàn)實中的普羅米修斯。
愛迪生八歲上學(xué)，但僅僅讀了三個月書就被攆出校門，從此，他的母親便是他的教師，教愛迪生要誠實、愛祖國、愛人類，這使他變成了一個天才。
在我讀了愛迪生發(fā)明電燈的故事后，我深深地被愛迪生的這種堅持不懈的精神震驚了。在幾年的時間中，愛迪生為了發(fā)明電燈的材料用了一千六百多種材料，可收獲都甚微，但他毫不氣餒，終于發(fā)明出了能連續(xù)亮上一千二百個小時的毛竹絲燈。我覺得，愛迪生這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，因為，成功源于堅持不懈，成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。成功總會與努力過的人握手，只要享受了努力的過程，我們就不是失敗者。如果努力過，失敗也是美麗的！在現(xiàn)實生活中，有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對人生理想的追求。可是，失敗了又有什么關(guān)系呢只要我們能振作起來，不放棄對人生理想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅定向前，持之以恒，我們就是命運的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說失敗是成功之母，那么，堅持就一定是成功之父。其實，世界上并沒有天才，但我們可以一只腳踏實志的蝸牛，一步一個腳印向著心中的目標前進，只要堅持不懈，持之以恒，我們都登上人生的珠峰。
愛迪生堅持不懈的精神喚起了我們心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸。
他是人類歷史上出現(xiàn)過的'最偉大、最有影響的科學(xué)家，同時也是物理學(xué)、數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家。他曾經(jīng)被一顆掉落的蘋果打到頭，然后他就發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”；他當他在思考問題的時候，曾經(jīng)把懷表當作雞蛋在鍋里煮了很久。他就是艾薩克。牛頓，也就是我最敬佩、最喜歡的科學(xué)家。
我喜歡牛頓的創(chuàng)造力和想象力。傳說小牛頓把風(fēng)車的機械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他將老鼠在一架有輪子的腳踏車上，然后在輪子的前面放上一粒玉米，剛好那地方是老鼠望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不停的跑動；他還制造了一個小水鐘。每天早晨小水鐘會自動滴水到他的臉上，催他起床。
牛頓喜歡思考，最初是為地上的現(xiàn)象尋找答案，然后又從身邊的一些小事情聯(lián)想到浩瀚的宇宙太空與地球的一種種關(guān)聯(lián)，于是有了著名的“萬有引力定律”。正因為他的專著，一思考就過于專心，才有“煮懷表”的故事發(fā)生，這樣專注思考的態(tài)度也是我喜歡他的緣故。
我喜歡牛頓，喜歡他對科學(xué)的認真的態(tài)度，對問題的鉆研的那份心。
科學(xué)家名人事跡 11
1592年，意大利著名生物學(xué)家伽俐略創(chuàng)制成功第一支溫度計。那是一根有刻度的直形細長玻璃管，封閉的一端呈球形，未封閉的一端插在水里；當周圍的氣溫發(fā)生變化時，管內(nèi)水柱的高低也隨之發(fā)生變化，由此得知氣溫的高低。但是，由于水是露在大氣里的。水柱的升降除受氣溫的影響外，還受到大氣壓的影響，因而僅憑水柱高低測量氣溫的變化往往欠準確性。為了解決這一問題，1654年，伽利略的學(xué)生改用酒精代替水，制成一種不受大氣壓影響的溫度計，并首次被意大利醫(yī)學(xué)教授圣托里奧用于測量人的體溫。大約10年后，意大利人阿克得米亞又用水銀代替酒精制成另一種溫度計，從此，這種溫度計開始被廣泛應(yīng)用于臨床診斷。雖然水銀溫度計被廣泛應(yīng)用于臨床中，但人們又發(fā)現(xiàn)它有許多不方便的地方。于是，在1867年，英國倫敦的一位名叫奧爾巴特的醫(yī)生根據(jù)測量人的體溫的特點和需要，又研制出一種專門用于測量人或動物體溫的溫度計，至此，體溫計才正式誕生，并一直被沿用至今。
當然，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，體溫計也在不斷地被革新?lián)Q代。1984年，芬蘭的一位醫(yī)療器械設(shè)計師又發(fā)明了更方便、準確的電子體溫計。隨后不久，美國的一家醫(yī)療器械公司又發(fā)明研制出一種專用于嬰兒的奶嘴式體溫計。可以預(yù)言，在高新科技飛速發(fā)展的明天，一定會研制出更先進、更科學(xué)、更準確的.新型體溫計。
愛迪至12歲時開始他艱苦的闖蕩生涯，他作過火車上的報童，學(xué)會了發(fā)報技術(shù)，到過波士頓、紐約，一直到24歲時才有了自己的工廠和美滿幸福的家庭，愛迪生在1878年時宣布要發(fā)明一種光線柔和、價格便宜的安全電燈。為了找到合適的燈絲，愛迪生試驗過硼、釕、鉻、碳精以及各種金屬合金，共1500多種材料，歷時13個月，但是都沒有成功。一些人吹起了冷風(fēng)，說愛迪生這次是“吃進了自己啃不動的東西”。
一個曾經(jīng)在愛迪生那里工作過的物理學(xué)家稱這個試驗是“大海撈針”。但是，愛迪生不怕失敗，堅持試驗，下決心要從大海中撈起針來。功夫不負有心人。1879年10月10日星期天下午5時，愛迪生點亮了用碳化棉絲作燈絲的燈泡，他親自觀察和做記錄。
這一次，燈泡明亮、穩(wěn)定，1小時、2小時、3小時、……燈泡一直亮著。從19日、20日到21日，沒有一個人去休息。直到21日下午2時，當點燃到第45個鐘頭的時候，愛迪生叫助手把電壓加高一點，燈泡更亮了。又過了幾分鐘，燈絲終于燒斷了。12月21日，紐約先驅(qū)論壇報用整版篇幅詳細報道了燈泡試驗成功的消息。愛迪生獲得了全部專利，人們公認白熾燈是由他發(fā)明的。1879年除夕，愛迪生把60個燈泡點亮了掛在門羅公園里，當時下著大雪，竟有2500多人頂著大雪來參觀。
愛迪生是一個講究實際的人。他的座右銘是：“我探求人類需要什么，然后我就邁步向前，努力去把它發(fā)明出來�！庇腥苏f，發(fā)明是命運的產(chǎn)物，愛迪生是天才。愛迪生卻感嘆地說：“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是血汗！”
當有人問他在發(fā)明燈泡的1萬次失敗期間是怎樣堅持下去的時候，他說，在這個過程中他從未失敗過；相反，他找到了1萬種無效的方法。他一生中寫下的3350本詳細記錄發(fā)明設(shè)想、實驗情況的筆記，就是這段話的有力佐證。愛迪生77歲那年有人問他：“您什么時候退休？”
他脫口而出說：“在我出殯前的那一天！”有一次，有人半開玩笑地問愛迪生：“您是否同意給科學(xué)十年休假？”愛迪生嚴肅地回答說：“科學(xué)是一天也不會休息的，在已經(jīng)過去的億萬年間，它每分鐘都在工作，并且還要這樣繼續(xù)工作下去�！钡拇_，愛迪生實踐了自己的諾言，他已經(jīng)80多歲了，為了“做出更多的發(fā)明”，仍在勤奮地工作，致力于從本國的雜草中提取膠乳。
科學(xué)家名人事跡 12
上語文課，老師要大家找出喜歡的一位科學(xué)家，并在課堂上報告，于是我興沖沖的到小書蟲樂園找到一本描述中國偉大科學(xué)家張衡的故事。張衡是東漢偉大的科學(xué)家，他從小就天資聰穎，并且喜歡思考，兒時便展現(xiàn)出驚人的天賦。長 大后雖受人提拔，但他仍然放棄了當官的時機，而專注的埋首于研究中。
張衡可說是上知天文，下知地理，樣樣精通，其中在數(shù)學(xué)、天文和機械的表現(xiàn)更為突出。他創(chuàng)造了有名的地動儀〞，這個地動儀能夠很即時的測出地震的位 置，有一次，地動儀顯示出洛陽西方有地震，當時人們都不相信，過了幾天，快馬入京報揭發(fā)生了地震，方位正是洛陽的西方，此時大家不得不佩服張衡的創(chuàng)造。地 動儀不僅成為地震測量的始祖，更顯示出當時張衡擁有非凡的科學(xué)能力。
張衡的另一創(chuàng)造渾天儀〞打破了原本中國人對天文的蓋天說〞，這個創(chuàng)造能夠準確的顯示出日月星辰的運行方向，絲毫不差;他后來創(chuàng)造了水鐘來讓渾天儀 自動運轉(zhuǎn)，變成了兼具報時功能的水運渾天儀〞。此外，他還打破了人們對日蝕和月蝕的迷信，提出了科學(xué)的'解釋;他也計算出圓周率到小數(shù)第二位。這些創(chuàng)造和 奉獻，在當時的技術(shù)來說，是相當不容易的。
張衡一生的成就，受到世界各地科學(xué)家的推崇。我們要學(xué)習(xí)他主動思考的精神，也要感謝這位偉大的科學(xué)家，為我們的科學(xué)研究打下扎實的根基。
科學(xué)家名人事跡 13
在家人心目中，黃道婆是如此的和善，如此的虛心，如此的虛心，如此的無私，如此的勤勉，如此的潛心鉆研。為家鄉(xiāng)做出了巨大的奉獻。
為了改善人們生活和勞作的艱辛，她把能紡一根紗的織布車改為能紡三根、五根的腳踏車；她把用手來剝棉籽的'方法改成了用軋車來軋棉籽，她第一次用運用軋車時，由于不當心，就把腳扎了，鄉(xiāng)親們發(fā)現(xiàn)了，就把她送進了小診所，醫(yī)生說，要休息兩三天就可以下床工作了，可是她又迫不及待想要修好軋車，就偷偷地溜回去；由于鄉(xiāng)親們學(xué)識不高，不會運用軋車和紡織車，黃道婆就耐煩地一點一點交給他們，只要他們不會黃道婆就會毫不煩厭地教他們；黃道婆雖然學(xué)識不高，但她設(shè)計做棉被的機器時就像金榜題名過的名師一樣，游刃有余，讓木匠拍案叫絕，連宣稱贊；在生活里，有人會問黃道婆，為什么要幫忙她的鄉(xiāng)親們致富呢？這也是我想問的問題，我猜黃道婆會說：“鄉(xiāng)親們是養(yǎng)大我的，怎么能遺忘他們呢？”這就是個和善的黃道婆。
黃道婆再設(shè)計機器時，非常細心，為了不讓鄉(xiāng)親們扎到腳，為了不讓鄉(xiāng)親們勞累，為了不讓鄉(xiāng)親們操勞，為了不讓鄉(xiāng)親們擔憂棉花會質(zhì)量不好……她都挖空心思地解決問題。
“黃婆婆，黃婆婆，兩個筒子兩匹布�！秉S道婆用勤勉的雙手，轉(zhuǎn)變了人生，扭轉(zhuǎn)了命運。這就是一個無私、和善的黃道婆。
科學(xué)家名人事跡 14
“愛迪生，不就是那個發(fā)明了電燈的人嗎?”是呀，他就是電燈的創(chuàng)始人，今天，我看了一本叫《愛迪生》的書，這本書很讓我著迷，我到哪里，它就哪里。
原來，愛迪生是一個從小被人嘲笑，因為他的性格非常古怪，每一個孩子的媽
媽都叫自己的孩子不要跟愛迪生玩。不久，愛迪生搬到了另外一個小鎮(zhèn)上，因為他的爸爸不想讓他變成睜眼瞎，所以讓他去上學(xué)，愛迪生的學(xué)校很小，只有一個校長來當老師，那個校長很嚴肅，可愛迪生上課還是問一些古怪的問題，每一次，愛迪生都被校長批評一通，可愛迪生還是不知所措，結(jié)果，校長只能找他媽
媽談一談愛迪生在學(xué)校里的情況，不久，愛迪生輟學(xué)打工，原本，愛迪生的爸爸媽
媽并不同意，可開他的決心還是讓他去了，愛迪生的工作地點是在火車站上，那時他才7歲，那么他在干什么呢?他當了一名小報童，這一干就是三年，后來，他越看書就越對化學(xué)這一方面產(chǎn)生了興趣，可化學(xué)是一件非常危險的，就在火車站里邁出第一步時，事故就發(fā)生了，火車站里的一間小小的休息室里著火了，結(jié)果，愛迪生被站長打了重重的一巴掌，回家了，他把事情的經(jīng)過和結(jié)果全都告訴了爸爸和媽
媽，直到現(xiàn)在耳朵還在嗡嗡嗡的叫呢!果然，去醫(yī)院一查，愛迪生的耳朵聾了，這結(jié)果讓大家目瞪口呆。這件小小的事情愛迪生并沒有在意，他也不灰心，在家里的'小閣樓里發(fā)明了一項發(fā)明，這項發(fā)明經(jīng)歷了一次又一次的失敗，終于發(fā)明成功了，愛迪生和小伙伴們開心極了，“原來堅持就是勝利”，永不懈氣. 愛迪生在研究電燈時，也經(jīng)歷了一次又一次的失敗，據(jù)調(diào)查顯示愛迪生發(fā)明電燈用了6千種材料，材料最好的是日本產(chǎn)的一種竹子，這種竹子點亮的燈是最亮的，最終，電燈還是發(fā)明了。
這本書讓我受到了一個啟示：只要堅持就是勝利，不怕困難，不怕風(fēng)雨，不怕敵人。
科學(xué)家名人事跡 15
燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已沖破黑夜，但是仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發(fā)電機的誕生，才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明，把黑夜變?yōu)榘讜�，擴大了人類活動的范圍，贏得更多時間為社會創(chuàng)造財富。
真正發(fā)明電燈使之大放光明的是美國發(fā)明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子，小學(xué)未讀完就輟學(xué)，在火車上賣報度日。愛迪生是個異常勤奮的人，喜歡做各種實驗，制作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣，自從法拉第發(fā)明電機后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。
愛迪生在認真總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗后，制定發(fā)詳細的試驗計劃，分別在兩方面進行試驗：一是分類試驗1600多種不同耐熱的.材料；二是改進抽空設(shè)備，使燈泡有高真空度。他還對新型發(fā)電機與電路分路系統(tǒng)等進行了研究。
愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗下來，唯獨白金絲性能量好，但是白金價格貴得驚人，必須找到更合適的材料來代替。1879年，幾經(jīng)實驗，愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機抽去燈泡內(nèi)空氣，電燈亮了，竟能連續(xù)使用45個小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕，愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。
為了研制電燈，愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時，有時連續(xù)幾天試驗，發(fā)明炭絲作燈絲后，他又接連試驗了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續(xù)點亮1200個小時。電燈的發(fā)明，曾使煤氣股票3天內(nèi)猛跌百分之十二。
繼愛迪生之后，1909年，美國柯進而奇發(fā)明了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率猛增。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。
燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿．
科學(xué)家名人事跡 16
元朝時分，松江一帶種了很多棉花，但老百姓還是缺衣少布，為什么呢？原來這時，人們紡織棉布要先用手把棉籽剝?nèi)ィ枰ㄙM大量的時間和精力，往往手指甲都剝得脫落了，也剝不出多少來。這時，有一位黃道婆，從海南崖山向黎族人民學(xué)習(xí)了一手很好的紡織本事，她下決心要改革家鄉(xiāng)的紡織技術(shù)，使鄉(xiāng)親們生活得更好些。
黃道婆請來了一位老木匠，依據(jù)崖山人民用兩根瘦長鐵棍轉(zhuǎn)動，軋去棉籽的方法，設(shè)計出了木制手搖軋棉車。這種軋棉車，是靠兩人手搖，一人下棉籽，又潔凈又省力，效率大大地提高了。但有了軋棉車，還是用原來的`小竹弓來彈棉花，還是慢呀!黃道婆又去找彈棉花的師傅，商議改革彈棉工具。改革出來，就是今天我們偶然能見到的4尺多長的木制繩弦大弓。這樣，紡織技術(shù)得到了極大的提高，老百姓也能穿上各種各樣、五顏六色、漂亮鮮亮的棉布衣服了。
科學(xué)家名人事跡 17
1835年，20歲的喬治·布爾開辦了一所私人授課學(xué)校。為了給學(xué)生們開設(shè)必要的數(shù)學(xué)課程，他興趣濃厚地讀起了當時一些介紹數(shù)學(xué)知識的教科書。不久，他就感到驚訝，這些東西就是這數(shù)學(xué)嗎？實在令人難以置信。于是，這位只受過初步數(shù)學(xué)的青年自學(xué)了艱深的《天體力學(xué)》和很抽象的《分析力學(xué)》。由于他對代數(shù)關(guān)系的對稱和美有很強的感覺，在孤獨的研究中，他首先發(fā)現(xiàn)了不變量，并把這一成果寫成論文發(fā)表。這篇高質(zhì)量的論文發(fā)表后，布爾仍然留在小學(xué)教書，是他開始和許多第一流的英國數(shù)學(xué)家交往或通信，其中有數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家德·摩根。摩根在19世紀前半葉卷入了一場著名的爭論，布爾知道摩根是對的，于是在1848年出版了一本薄薄的小冊子來為朋友辯護。
這本書是他6年后更偉大的東西的預(yù)告，它一問世，立即激起了摩根的贊揚，肯定他開辟了新的、棘手的研究科目。布爾此時已經(jīng)在研究邏輯代數(shù)，即布爾代數(shù)。他把邏輯簡化成極為容易和簡單的一種代數(shù)。在這種代數(shù)中，適當?shù)牟牧仙系摹巴评怼�，成了公式的初等運算的事情，這些公式比過去在中學(xué)代數(shù)第二年級課程中所運用的大多數(shù)公式要簡單得多。這樣，就使邏輯本身受數(shù)學(xué)的支配。為了使自己的研究工作趨于完善，布爾在此后6年的漫長時間里，又付出了不同尋常的'努力。
1854年，他發(fā)表了《思維規(guī)律》這部杰作，當時他已39歲，布爾代數(shù)問世了，數(shù)學(xué)史上樹起了一座新的里程碑。幾乎像所有的新生一樣，布爾代數(shù)發(fā)明后沒有受到人們的重視。歐洲大陸著名的數(shù)學(xué)家蔑視地稱它為沒有數(shù)學(xué)意義的，哲學(xué)上稀奇古怪的東西，他們懷疑英倫島國的數(shù)學(xué)家能在數(shù)學(xué)上做出貢獻。布爾在他的杰作出版后不久就去世了。20世紀初，羅素在《數(shù)學(xué)原理》中認為，：純數(shù)學(xué)是布爾在一部他稱之為《思維規(guī)律》的著作中發(fā)現(xiàn)的�！贝苏f一出，立刻引起世人對布爾代數(shù)的注意。今天，布爾發(fā)明的邏輯代數(shù)已經(jīng)發(fā)展成為純數(shù)學(xué)的一個主要分支。
科學(xué)家名人事跡 18
公元前1000年，中國人最先放風(fēng)箏。早在信史之前，傳說中國人已會放風(fēng)箏。相傳公元前四世紀，中國著名工匠魯班（即公輸班）做了一只風(fēng)箏，升空三日而不墜。還有一個故事說一名將軍包圍了王宮，利用風(fēng)箏測量宮墻與己方軍隊的距離。風(fēng)箏可用于送磚上屋或在風(fēng)箏尾部系上魚鉤釣魚。公元1600年，東方的風(fēng)箏（菱形）由荷蘭人傳到了歐洲。19世紀英國發(fā)明家克雷由風(fēng)箏產(chǎn)生靈感而發(fā)明滑翔機。德克薩斯州演員科迪“上尉”，曾利用風(fēng)箏拖動折疊式小艇，橫渡英倫海峽；1901年再接再勵，乘坐雙箱形風(fēng)箏飛行，使英國陸軍部大感興趣。不久，飛機取代了軍用風(fēng)箏，而科迪“上尉”也在1913年駕駛他的新雙翼飛機時失事遇難。
1970年，美國太空計劃設(shè)計了各種“飛行翼”，使風(fēng)箏再次成為成年人的`玩意兒，例如羅格樂樂折疊飛行翼，本是專為水星號太空船倉安全著陸而設(shè)計的，后來被降落傘取代了；但這種折疊翼，結(jié)果成為今日懸掛式滑翔機的機翼。風(fēng)箏飛上天空為飛機飛上天空提供了原理和靈感。
科學(xué)家名人事跡 19
斯蒂芬.科學(xué)家霍金，是本世紀享有國際盛譽的偉人之一，現(xiàn)年60歲，出生于伽利略逝世周年紀念日，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。他還證明了黑洞的面積定理。科學(xué)家霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一。他擔任的職務(wù)是劍橋大學(xué)有史以來最為崇高的教授職務(wù)，那是牛頓和狄拉克擔任過的盧卡遜數(shù)學(xué)教授。他擁有幾個榮譽學(xué)位，是皇家學(xué)會會員。他因患盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥），禁錮在一張輪椅上達20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的`超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時空，解開了宇宙之謎。
科學(xué)家霍金教授是現(xiàn)代科普小說家，他的代表作是1988年撰寫的《時間簡史》，這是一篇優(yōu)秀的天文科普小說。作者想象豐富，構(gòu)思奇妙，語言優(yōu)美，字字珠璣，更讓人咋驚，世界之外，未來之變，是這樣的神奇和美妙。這本書至今累計發(fā)行量已達2500萬冊，被譯成近40種語言。1992年耗資350萬英鎊的同名電影問世。科學(xué)家霍金堅信關(guān)于宇宙的起源和生命的基本理念可以不用數(shù)學(xué)來表達，世人應(yīng)當可以通過電影——這一視聽媒介來了解他那深奧莫測的學(xué)說。本書是關(guān)于探索時間本質(zhì)和宇宙最前沿的通俗讀物，是一本當代有關(guān)宇宙科學(xué)思想最重要的經(jīng)典著作，它改變了人類對宇宙的觀念。本書一出版即在全世界引起巨大反響。《時間簡史》對我們這些喜用言語表達甚于方程表達的讀者而言是一本里程碑式的佳書。她長于一個對人類思想有接觸貢獻者之手，這是一本對知識無限追求之作，是對時空本質(zhì)之謎不懈探討之作。
科學(xué)家名人事跡 20
黃道婆，她是第一個創(chuàng)造紡織術(shù)的人，讓中國的紡織歷史有了源頭。瞧!黃道婆坐在石凳上，在竹林里認真致志地織布，一點也不受影響。她的臉上似乎多了幾條皺紋，也多了幾絲笑意，可能她看到自己的成果，感覺這些勞動也不算什么，有了勸慰，就更加努力了。雖然這是一座雕塑，但被雕刻師雕得活靈活現(xiàn)，讓我一看到這個雕塑，就有一種設(shè)身處地的感覺。
這張照片是我在上海植物園的`黃母祠里拍的，那天正好是農(nóng)歷十月初十，我的華誕。這張照片不但記著中國紡織的歷史，還時時辰刻提示我要學(xué)習(xí)黃道婆，熱愛勞動，常常勞動。這張照片還傳遞了古代人辛勤勞動時的樣子、想法，讓我們和如今的生活作比照。
黃道婆坐在竹林中織布，肯定感到絲絲涼意，也就遺忘了自己的勞累，邊享受大自然給她創(chuàng)下的環(huán)境，邊干著自己手上的活兒。我們肯定會覺得這樣很悠閑，其實并不然。黃道婆長期這樣勞動，肯定覺得又枯燥又乏味，手上也磨出了繭子，長出了皺紋。可她還是默默的忍著，連續(xù)勞動。如今，來想想我們自己，有多少人能像黃道婆一樣呢？我們在家里享受父母辛辛苦苦創(chuàng)下的悠閑生活，很少在家里勞動，反而飯來張口，衣來伸手；交了學(xué)費，還不好好學(xué)習(xí)，只顧玩。
所以，我們應(yīng)當好好學(xué)學(xué)黃道婆的這種精神，來轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變自己。
科學(xué)家名人事跡 21
“這些科學(xué)家真?zhèn)ゴ�！他們實在有太多的�?yōu)良品質(zhì)了！這是我看了《科學(xué)家的故事》”所發(fā)出來的感嘆。
那是一天，我和媽媽在閑逛，走到了書店。一本花花綠綠封面的書像磁鐵一樣吸引了我，尤其是那幾個大男人威武的站立著。于是媽媽因發(fā)現(xiàn)我喜歡那書而買下來了。
“《科學(xué)家的故事》”我把書名讀了一遍，媽媽若有所思，對我說：“這書你要認真看，盡量領(lǐng)悟出科學(xué)家的精神……”我聽了，點了點頭。
回到家后，我認真仔細的坐在椅子上閱讀著這《科學(xué)家的故事》，我邊讀邊思考著。書中記載著54個科學(xué)家如何研究的故事。其中我對幾個科學(xué)家的行為比較深刻。
牛頓，相信大家都聽過了吧他是一個舉世聞名的偉大科學(xué)家，從小就沉默寡言，不愛說笑，整天醉心于科學(xué)研究。
有一次，牛頓宴請客人。飯菜準備好后，客人還沒來，牛頓就到實驗室里去了�？腿藖砗螅瑓s不見牛頓出來，大家為了不打擾他，于是自己吃完飯就悄悄離去了。牛頓猛然想起請客之事，馬上出去�？匆婏埐顺酝�，自言自語地說：“我還以為忘記請客了，原來我已經(jīng)陪客人吃過了�！闭f完，又回去繼續(xù)研究了。但他卻忘記自己還沒吃過飯呢！
想起牛頓這樣認真的.做實驗，做的那樣如癡如醉，我不禁羞愧萬分——每當我做作業(yè)時，寫著寫著，心總會被弟弟玩耍中的笑聲揪去，弄得作業(yè)總是寫得比別人用時間多。
另外，我還敬佩一些不貪戀財富，熱愛祖國的科學(xué)家。
像居里夫人等，她歷經(jīng)了千辛萬苦，終于得到了鐳的提煉方法�？伤龥]有申請專利換取巨額財富，而是毫無保留地公布了這種提煉方法。她還說：“鐳不應(yīng)該使某一個人發(fā)大財，而是屬于大家的！”
還有錢三強等，他在法國住了11年，發(fā)表的研究論文達40篇。這些驕人，優(yōu)異的成績?yōu)樗A得了地位與名譽。很多同窗好友都認為錢三強會繼續(xù)留在法國，進一步攀上科學(xué)的高峰。然而，前三強并不這樣想，他惦念戰(zhàn)火中的祖國和在苦難中掙扎的親人。我想：他一定是認為祖國母親永遠是自己的母親，所以要為祖國母親獻出自己的一份綿力，為祖國做貢獻�？赡苓@就是所謂的“”爹親娘親不如祖國親了吧！
這一個個科學(xué)家是何等的偉大��！我一定要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)，長大后像他們一樣為祖國做出巨大的貢獻，讓我這朵小小的花兒為祖國增添光彩。
史蒂芬霍金，是本世紀享有國際盛譽的偉人之一，現(xiàn)年60歲，1942年1月8日出生，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，當今的愛因斯坦。
霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。
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