尋訪偉人不朽事跡材料

　　在日常生活或是工作學習中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。我敢肯定，大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的，以下是小編為大家收集的尋訪偉人不朽事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　穿越唐詩的錦繡華美，一唱三嘆；透過五代的濃艷靡麗，嬌柔婉麗；到了北宋，突然閃現(xiàn)出一番別樣的風景。是只寒鴉嗎？揀盡寒枝卻終不肯棲；是位老翁嗎？竹杖芒鞋且吟嘯徐行；。是個英雄嗎？張弓射虎要試比孫郎；是個醉人嗎？舉杯問月欲乘風歸···

　　原來，這風景的主角就是蘇軾。在文學長河中大放異彩、獨樹一幟的蘇大學士，在北宋政壇上一波三折、起伏不定的蘇東坡。

　　蘇軾，字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。他出身在一個富有文化教養(yǎng)的家庭，父親蘇洵是著名的散文家，長于策論，文風縱橫恣肆，對蘇軾有明顯的影響。蘇軾的散文、詩詞、繪畫等卓越成就的取得一方面靠的是自己的勤奮，另外蘇洵對他是深有影響的。

　　茫茫歷史的長河中，蘇軾絕對是一個奇才，詩歌、散文、繪畫樣樣精通，尤其在詞方面具有深厚的造詣。蘇軾是因散文成就被列為唐宋八大家之一的，他寫的詩歌被尊為“宋詩的典范”；他的詞，則被稱為“為詞立法”，是公認的豪放派的代表和開創(chuàng)之人；他在繪畫方面與米沛、李龍眠，并稱宋代四大家，擅長畫墨竹，其實他的書法也有獨特的造詣。

　　蘇軾啊蘇軾，就是歷經(jīng)這千年的塵埃，我也不得不佩服你，不止是佩服，而是一種仰慕！好像從小學時，我們就開始學習你的詩詞，那時具體學的哪首我也記不清了，但當時只是把你同一般的詩人來對待。直到初中時，語文老師為我們印制了你的《赤壁賦》讓同學們背誦，“清風徐來，水波不興”、“誦明月之詩，歌窈窕之章”這些優(yōu)美而富有哲理的句子吸引了我；“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”“飄飄乎如遺世獨立，羽話而登仙”，我被這里面的境界而折服和震撼。從此，我明白了：蘇軾，這個才子學士不一般！

　　這就是我們的大文豪蘇東坡，高唱著“大江東去浪濤盡，千古風流人物”，我發(fā)現(xiàn)他是那樣的高大；有時也會落淚“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，原來他也是多情男兒；竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生“，身處逆境也那樣地樂觀豁達。

　　筆一支，詩兩行，我也想為你寫下贊歌，可惜拙筆難以表意��！話一句，蘇學士，你的詩詞文采不一般，今生常把你詠嘆！

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