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紅領巾獎章個人推薦表主要事跡

時間:2024-09-05 23:21:23 曉麗 事跡材料 我要投稿

紅領巾獎章個人推薦表主要事跡(通用17篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到事跡吧,根據(jù)范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個人事跡。那么相關的事跡到底怎么寫呢?以下是小編收集整理的紅領巾獎章個人推薦表主要事跡,希望能夠幫助到大家。

紅領巾獎章個人推薦表主要事跡(通用17篇)

  紅領巾獎章個人推薦表主要事跡 1

  她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強,真誠、自信、進取,這就是10歲的陽光女孩——小鑫。在四年的學習生活之中,她熱愛集體,勤奮好學,積極進取,團結向上,樂于助人,成績優(yōu)異,愛好廣泛,尤善書法,品學兼優(yōu),能力突出,是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學生。

  她是老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣,大家公認的好少年,父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

  刻苦學習,關心集體——老師眼里的好學生

  勤奮刻苦,孜孜不倦。在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。

  課堂上她是最活躍的分子,總是跟著老師的思路走,總是積極舉手回答問題,總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下,她積極主動地做復習和預習。彩虹經(jīng)風雨方顯美麗,梅花歷寒霜始蘊芬芳。經(jīng)過不懈努力,小鑫的學習成績一直非常優(yōu)秀。

  小鑫同學不僅學習好,還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家,我們每一個人都要愛護它”。班里組織的各項活動她都積極參加,勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學后她總是帶領同學整隊出發(fā)……

  全面發(fā)展,多才多藝——同學心中的好榜樣

  小鑫同學有較強的組織能力。對活動,她積極響應,熱情參與,并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動中,使大家在活動中提高了素質、增長了才干,養(yǎng)成了獨立思考、自我學習的良好習慣,樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識,形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。

  團結友愛,樂于助人——大家公認的好少年

  面對成績,小鑫從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒,她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動中,和同學們相處得特別融洽。在自己取得成績的同時,她時刻注意幫助相對落后的同學,經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手,誰的筆沒有拿,她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶,她一聲不響地遞過去。下雨了,她護送沒有雨具的同學出校;下雪了,她攙扶生病的同學回家。她主動為災區(qū)群眾獻上愛心一片。

  她不僅在學校中為他人著想,助人為樂,在社會中,她也熱心公益、服務社會,積極帶頭參加各項獻愛心活動,具有良好的社會道德風尚。她家對門住著一位老爺爺,老人的.子女常年在外,他的生活起居十分不便,小鑫看在眼里,于是常常利用周末休息時間,幫老人買菜、涼曬衣物,家里的瑣碎活能力所能及幫忙干,還定期為爺爺家拖地板,擦洗窗戶,在她的精心照料下,老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想,時時替他人做事,真是個不可多得的助人為樂的好孩子。

  乖巧懂事,明禮誠信——家長喜愛的好孩子

  小鑫在學校是個好學生,在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢,從不買與學習無關的東西;不挑吃穿,不搞攀比,衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做,還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩,她彬彬有禮,關愛孝順。奶奶身體不舒服,她給鋪床捶背;姥爺生病了,她幫著端水拿藥。小鑫是個誠實的孩子。她從不撒謊,做錯了事能夠正確面對,并勇于承認改正錯誤。

  雛鷹展翅志高遠,博擊長空會有時。新時期需要像小鑫這樣的學生,需要小鑫這樣的孩子,需要像小鑫這樣的好少年。愿小鑫同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。

  紅領巾獎章個人推薦表主要事跡 2

  xx,男,20xx年4月出生,衛(wèi)城鎮(zhèn)新發(fā)小學五(1)班學生,勞動委員。他是一個熱愛集體、關心他人、品學兼優(yōu)的好學生。

  在家里,他尊老愛幼,孝順父母。每天放學回家,他都幫父母做些力所能及的家務。父母要干農活,無時間帶孩子,她會幫著給弟弟穿衣、喂飯。對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。他生活儉樸,平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,其余的都積

  攢起來,捐給那些因貧困而失學的孩子。

  學校勞動他總是搶著干,最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,因為他知道勞動的辛苦,如果有同學不守紀律,他會及時給同學們指出來,幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部,他按時執(zhí)勤上崗,不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作,處處維護學校榮譽,樹立自身形象,是一名優(yōu)秀的少先隊干部。

  愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,課前,他能認真做好各門功課的預習,課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,踴躍發(fā)言。課后,能按時保質保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣,促進了寫作水平的提高,他的`作文多次作為范文在班級交流。

  一個好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是他努力的方向和目標。小學五年里,他一步步地朝這個目標在前進,在努力,全面認識自己,提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志,爭取更大的進步,成為祖國有用的人才。

  紅領巾獎章個人推薦表主要事跡 3

  大家好,我叫xxx,現(xiàn)在是二年(2)班的班長。我的愛好很廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫等等,其中看書是我最喜歡的,不單是它能教我許多知識,它還能我心情愉快,變的開朗活潑。比如:《不一樣的卡梅拉》、《昆蟲日記》、《神奇校車》、《伊索寓言》等都是我喜歡的書。我會彈古箏,我的也寫得還不錯,曾經(jīng)獲得倉山區(qū)第六屆“煙山杯”中小學生寫比賽硬筆項目小學低年級一等獎。

  我愛學習,有很強的求知欲,我在課堂上能認真聽講,積極思考,積極舉手發(fā)言;課后認真自覺地完成作業(yè),學習積極主動,愛問“為什么”,學習成績優(yōu)秀;課余我能主動參加班級和學校的各項活動,關心、團結同學,尊敬師長,是同學的.好朋友,老師的好助手。

  在老師們的悉心教育和培養(yǎng)下,我各方面的表現(xiàn)都比較突出,被評為——20xx年度校“三好學生”。

  在家里中,我能謙虛有禮,愛護幼小,尊重長輩,能主動幫助家長做力所能及的事,自理能力強,是媽媽的好幫手。每次做好作業(yè),我都要把桌子上的東西整理好,然后,去廚房拿塊小抹布,把桌子擦干凈,桌子就顯得很整潔了。即使媽媽有事不在家,我也能做好自己的事情,不讓媽媽操心。

  這就是我,來自二年(2)班的xxx,在接下來的日子里,我將更加努力,爭當?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的好學生。

  紅領巾獎章個人推薦表主要事跡 4

  我是長清區(qū)鳳凰路小學四(10)中隊的xx。身為中隊長及班長的我心地善良,尊敬師長,勤奮好學。多次被學校評為“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”和“全素養(yǎng)好少年”等稱號。

  在學校,我努力協(xié)助中隊輔導員做好中隊隊工作,處處以身作則,起模范帶頭作用,為同學們樹立了良好的榜樣。在創(chuàng)建文明校園活動中,帶領同學們走進校園的不同角落,主動打掃衛(wèi)生,清除校園雜草。作為班級中隊長,每天早晨,我準時到校帶領大家晨讀、溫習功課,檢查同學們佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況。對工作,我盡職盡責,老師交給的任務都能按時完成。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺失,我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難,我盡我所能,認真講解;我用我的熱情與愛心,成為了同學們的貼心朋友。

  在學習上,我非常努力、刻苦。各門功課都努力學好,課前認真預習,課堂上認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言。認真學好課本知識的同時,我還閱讀了大量課外書籍,如名人故事、歷史故事等。良好的讀書習慣,開闊了我的視野,提高了我的寫作水平。

  在家中,我是一個機靈的好孩子,經(jīng)常幫媽媽做力所能及的事情。如:掃地、澆花。家里來人的'時候,我都會給他們倒一杯茶水,然后有禮貌的坐在一邊,從不插嘴。爸爸在外地上班,家里的事情都落在媽媽身上,每晚媽媽準備休息時,我都會打一盆洗腳水,照顧她。

  我還是一位懂得感恩的孩子,每逢到了特殊節(jié)日,我都會用自己平時省下的零用錢或自己做小禮物送給親人。

  這就是我,一個既有愛心、責任心,又孝敬父母,尊敬師長,團結同學的好少年。我堅信,通過我不斷努力,我的理想之花終將會在努力成長中絢麗綻放,成為祖國的棟梁。

  紅領巾獎章個人推薦表主要事跡 5

  他理想堅定、品學兼優(yōu),樂于助人、富有愛心,熱愛集體、積極進取,努力做一名有夢想、有追求、有才藝、有愛心的優(yōu)秀少先隊員。他出生在一個軍人家庭,從小就受到嚴格的'教育和良好的熏陶,作為新時代少年先鋒,他關心國家時事,堅持每天收看新聞聯(lián)播和學習強國,并記錄兩則新聞。他非常喜歡閱讀黨史、國史,代綠色表中隊參加學校慶祝建黨100周年黨史知識競賽獲得團體第二名。作為中隊委員,他熱心為集體服務,尊敬老師、團結隊員,端正態(tài)度、學習認真,身心健康、全面發(fā)展。他會一直以一名優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己,不斷在學習中增長知識,在社會實踐中磨煉意志,珍惜榮譽,繼往開來,不負韶華,做中國特色社會主義新時代的接班人!

  紅領巾獎章個人推薦表主要事跡 6

  我是xx小學x年級(2)班的xxx,能成為一名優(yōu)秀的、有責任心的少先隊員代表,我時刻以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》,積極進取,奮發(fā)向上。在學校,我不僅是老師的得力小助手,還是同學們的好朋友,因為老師的信任和同學的鼓勵,我在班里一直擔任——大隊委的職務,不僅為班級,還為學校做了許多有意義的工作,這使我在學習之余得到了充分地鍛煉。我不但自己努力學習,還樂于幫助班級里其他學習有困難的同學。無論在學校內外,我都樂于助人,處處以身作則,因此得到了老師和同學們的一致好評,曾多次被評選為“好干部”、“三好生”等。

  一、熱愛少先隊,為紅領巾爭光

  自從戴上紅領巾,我感到心中無比的自豪,同時也肩負起了時刻為紅領巾、為少先隊爭光的.責任感。我積極響應少先隊的號召,踴躍參加少先隊的活動。在校期間,我每天放學后義務值周,幫助班里同學做值日,檢查完畢后,最后一個走出教室的學生一般都是我,這雖然是一點小事,但是我堅持了幾年也沒有怨言。在學習之余我還抽出時間,經(jīng)常和社區(qū)的叔叔阿姨們去慰問孤寡老人,幫助他們做些力所能及的家務。還協(xié)助社區(qū)清理亂貼小廣告,清掃樓道,做社區(qū)義務法制宣傳員等。因經(jīng)常參加社區(qū)活動,那里的叔叔阿姨都認識我,并且很熟了。每次,參加完活動,把寫的感受拿給他們看時,他們都夸我認真、懂事、踏實......我也暗喜,這才不愧于胸前佩戴的紅領巾啊!

  二、熱愛環(huán)保,奉獻愛心

  地球是我們賴以生存的家園,為了地球和所有生命的延續(xù),我們要宣傳環(huán)保,堅持環(huán)保,做好環(huán)保,我一直在時時刻刻的宣傳和行動著我的綠色承諾:

  1.出門盡可能多步行,騎自行車或乘公共交通工具;

  2.節(jié)約紙張,用過的白紙可以用背面當草稿紙;

  3.使用節(jié)能家電、熱水器、燈泡;

  4.養(yǎng)成節(jié)能習慣,如電器不使用時,拔掉電源插頭;

  5.節(jié)約用水,洗菜水用來澆花,洗衣服水涮墩布;

  6.廢舊物品、報紙統(tǒng)一回收;

  7.進行垃圾分類等。

  20xx年5月,我榮幸的被xx區(qū)教委評為“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號。

  20xx年7月13日,我參加中國科學技術館“綠色住宅”體驗,參與五個展項,累計綠點積分滿分,獲得“環(huán)保衛(wèi)士”稱號。

  課余時間,我還在博客上發(fā)表環(huán)保文章,上傳了我的環(huán)保照片:有我做的環(huán)保衣服,有愛護、保護綠地,還有批評亂貼小廣告的行為。

  三、刻苦學習,全面發(fā)展

  我熱愛生活,因為它在我眼里是五彩斑斕的。

  我每天完成老師留的作業(yè)外,還要預習下一節(jié)課的內容,帶著問題去聽課,這樣我試過不少回,收獲還真不小,學習效果也大大提高了,我還把這種方法介紹給同學們,大家都叫好。雖然課業(yè)負擔重,但是我還是要抓緊時間做自己的事情。我興趣廣泛,喜歡看課外書、科幻電影,喜歡寫作,還喜歡各種體育運動,例如:游泳、羽毛球、網(wǎng)球等等,我更喜歡旅游,爸爸總說:“讀萬卷書,行萬里路”,所以每到假期,爸爸媽媽總帶我出去開開眼界,讓我能從玩樂中學到課本上沒有的知識,而且每次出去回來,我都收獲多多,媽媽還要求我寫幾篇所謂的游記,玩高興了,我也樂此不疲的寫,由此也就不懼怕作文了。

  四、我的證書

  1——3年級評為“優(yōu)秀少先隊員”

  4——6年級評為校級“三好學生

  20xx年5月xx區(qū)新“五講四美”合格小公民

  20xx年5月xx區(qū)“環(huán)保小衛(wèi)士”

  20xx年5月xx區(qū)“奧運禮儀小標兵”

  20xx年5月xx“三好學生”

  20xx年5月獲xx區(qū)“紅領巾獎章”

  20xx年5月xx區(qū)“三好學生”

  20xx年xx月評為校級“文明小公民”

  20xx年7月獲“爭做黨的好孩子”全國少年兒童慶祝建黨90周年系列主題

  教育活動征文比賽優(yōu)秀獎

  20xx年1月中國民族舞六級證書

  20xx年3月xx區(qū)第14屆學生藝術節(jié)(個人)舞蹈二等獎

  20xx年1月評為校級“優(yōu)秀小干部”

  20xx年2月評為校級“三好學生”(區(qū)級交此表時還未參評)

  雖然我工作比較認真負責,學習成績也較好,但是我知道自己身上還存在著許多不足。人們常說有缺點不怕,怕的是不能發(fā)現(xiàn)和正視自己的缺點,面對缺點,我懇請老師和同學多加指正,多加批評,我一定虛心接受,認真改過。我認為自己有勇氣、有信心、有能力,我會努力做得更好。

  我知道,現(xiàn)在取得的成績是和老師的辛勤培育,父母無微不至的關心,同學們的信任有著密切的聯(lián)系,我應該更加刻苦學習,努力完成少先隊指派的工作,回報您們對我的愛。

  我是一名新中國的少年兒童,我有責任、有信心履行我作為優(yōu)秀少先隊員的職責,熱愛黨,熱愛少先隊,這是我最為驕傲和自豪的事情。

  感謝各位老師、評委,請您們一定相信我,投我一票,您的一票對我將是莫大的鼓勵和肯定,在今后的人生道路上,我一定做得更加出色。

  紅領巾獎章個人推薦表主要事跡 7

  隊員xxx一直擔任中隊長的職務,他以身作則、嚴于律己,對待隊員友善,幫助隊員,懂得分享,積極糾正個別隊員的錯誤行為,在中隊里有較多的好朋友。他是學校里的大隊干部。每天完成站崗任務,積極參與紅色活動。他熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛少先隊和胸前的紅領巾,在升旗儀式上負責升校紅十字會旗。在生活中,他會常常幫助那些需要幫助的人們。他積極參與學校舉辦的捐書活動,希望邊遠山區(qū)的.他們也可獲得知識的給予。少先隊組織讓他不斷成長,希望在將來,成為擔當民族復興大任的時代新人!

  紅領巾獎章個人推薦表主要事跡 8

  xx是一個活潑開朗,樂于助人,愛黨,愛國的優(yōu)秀少先隊員。她熱愛中國共產(chǎn)黨和少先隊組織,并且積極參加各項集體活動,身為一名中隊委員,她嚴于律己,起了好的.帶頭作用。她不僅努力學習,還不忘為集體做貢獻。她立志成為一名對社會有用的人,并把理想付之行動。在積極參加學校各項集體活動的同時也踴躍參加校外的活動,這些活動鍛煉了她各方面的能力,磨練了她的意志,還增加了她戰(zhàn)勝困難的信心和決心,并提高了她的綜合素質。

  紅領巾獎章個人推薦表主要事跡 9

  我叫小璐,是一名性格開朗、學成績優(yōu)秀的女生,我今年11歲,現(xiàn)就讀于宣武區(qū)白紙坊小學五年級一班,是一名中隊干部。學校的各種每每活動總能碰見我的身影,我愛好多樣興趣廣泛,唱歌、跳舞、古箏等,榮獲多個獎項,我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的贊賞。

  一、做先進少先隊員,起模范帶頭作用

  我非常熱愛少先隊組織,具有少先隊員的光榮感和使命感,深刻理解、努力餞行隊章的其要求,積極應邀參加各項活動。作為一名中隊委員長,我把集體的榮譽看清楚的極為重要,嚴格要求自己、從我做起,在各種活動中起著示范作用模范帶頭作用。我對組織工作認真負責,對同學熱情幫助、團結友愛,我是這么想的,也是這么做的。

  二、用實踐磨練品格和毅力

  我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴格、認真、富有愛心,同學們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”,對于老師還給我的任務,我總能夠克服困難,出色的完成,學校組織十分積極的各項活動我都積極入選,并在活動中起到奮力拼搏作用。

  雖然學習很忙,但能為班集體做事,能為學校工作,我倍感特別驕傲和自豪。同時,參加各種實踐活動,不但技能鍛煉了我各各方面的能力,還增強了我戰(zhàn)勝困難的信心繁重和毅力。

  三、勤奮好學、成績優(yōu)異

  我勤奮學習,立志成材,把理想付之己任。入學以來,我總在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。學習方面,我求知欲強學習能力強,學知識快。英語口語不錯已養(yǎng)成了良好的學習習慣和學習方法,能自覺進行預習和復習。五年來,我的各學科成績都十分優(yōu)秀,考得陳老師一直在班里名列前茅,綜合素質測評全優(yōu),多次榮登綜合評價優(yōu)秀生、三好學生、四好少年。我在課外的學習中也是頗為低年級出色的',從來沒榮獲過許多獎項。

  四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養(yǎng)

  我的老師曾經(jīng)對我講過,一個人只有知道愛別人、尊重別人,別人才會尊重你。在家里,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼。主動及早學習并承擔力所能及的家務。每天同學們下學后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題,我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。在公共汽車上為我會主動把上如座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌,曾榮獲北京市第三屆少兒大提琴民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區(qū)中小學生普拉ok比賽榮獲二等獎。這些榮譽都離不開教會學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的無私奉獻教導,更是我不斷努力進取的結晶和無數(shù)汗水換來的成果。

  紅領巾獎章個人推薦表主要事跡 10

  xxx,渭源縣xx中學七(2)中隊宣傳委員。

  一、熱愛紅領巾,爭當新時代好少年

  從加入少先隊以來,他牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則。在學校和老師的教育下,他熱愛中國共產(chǎn)黨、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義;他尊敬師長,團結同學,樂于助人,待人真誠;有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律;熱愛集體,處處維護學校、班級榮譽;積極響應少先隊的號召,踴躍參加各項少先隊活動。

  二、以身作則,積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用

  作為宣傳委員,要求同學做到的,他自己首先做到。在思想上,他積極要求進步,平時能以隊干部的標準嚴格要求自己,踴躍參加校內外組織的各項活動并始終把班集體的榮譽放在第一位。在行動上,積極主動參加勞動鍛煉,為班級做好事。2020年9月參加團縣委組織的'渭源縣小雛鷹“防疫自護致敬先鋒”主題線上活動,作品被評為優(yōu)秀作品獎。

  三、刻苦學習,提高科學文化素質

  他通過不斷努力提高自己的學習成績,還帶動班級后進生共同進步。課前,他能認真做好各門功課的預習,找出不會的字、詞、難以理解的問題,上課帶著問題認真聽講,思維跟著老師的講課內容走,積極思考老師提出的問題,踴躍發(fā)言。課后,他能按時保質保量完成老師布置的各科作業(yè),及時復習。他還特別喜歡看科學類的書籍,聽廣播,參觀過甘肅省科技館、甘肅省博物館、渭源縣博物館等,因此,小小年紀的他有著較寬的知識面。在xx中學第十屆校園科技節(jié)”變廢為寶”環(huán)保小制作展示活動中榮獲一等獎。

  總之,他勤學好問的精神、樂于助人的品質,一定會像金子一樣閃閃發(fā)光,他會努力使胸前鮮艷的紅領巾更加燦爛美麗!

  紅領巾獎章個人推薦表主要事跡 11

  xx同學是xx縣城關小學六年級二班學生,他是從小學習立志的小標兵,是從小學習做人的小楷模,是從小學習創(chuàng)造的小模范。他尊重師長,愛祖國,身心健康,生活樸實;他做事求完美,做人求真誠;是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律的優(yōu)秀少先隊員。

  他是從小學習做人的標兵,他從小注重自己的品德培育,從小把握做人的準則,努力學習和傳承中華民族傳統(tǒng)美德,學習和弘揚社會主義新風尚,熱愛生活,懂得感恩,與人為善,明禮誠信,成為xx學習和實踐社會主義核心價值觀的小標兵。

  他是從小學習立志的楷模。他主動注意培養(yǎng)追求真理、報效祖國的志向,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,時刻把祖國和人民放在心中,從小聽黨的話、跟著黨走,努力做祖國和人民需要的好孩子,做祖國和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。

  他是從小學習創(chuàng)造的`典范。他時刻銘記“幸福不是毛毛雨,幸福不是免費午餐,幸福不會從天而降”,懂得世間一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造。他注重學習新理念、新知識、新本領去適應和創(chuàng)造新生活,是勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的小模范。

  他熱愛公益、主動成為文明風尚的“小志愿者”、“城鄉(xiāng)手拉手,攜手奔小康”助力脫貧的實踐者、“我為xx種棵樹”綠化祖國的動員者和參與者。

  紅領巾獎章個人推薦表主要事跡 12

  xxx,女,10歲,現(xiàn)任xxx小學x年級一班的大隊宣傳委員。在五年的自學生活之中,她勤奮好學,積極進取,團結一致向上,就是父母眼中的好孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的不好學生,也就是同學們自學的好榜樣。

  一、熱愛紅領巾,爭當少先隊員楷模

  從重新加入少先隊以來,xxx牢記自己就是一名光榮的少年先鋒隊隊員,時刻以隊章做為自己犯罪行為的準則。她積極響應少先隊的聲援,熱情高漲出席各項少先隊活動。從“陽光心語行動”至“體驗教育活動”,從“雛鷹行動”至“紅領巾文明行動”,及出席“奧運五色微笑圈”活動,她樣樣不落下,爭做少先隊員楷模。

  她還是紅領巾廣播站的負責人,開展健康活潑的課間廣播。為了辦好課間廣播,她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤,反復練習朗誦技巧,她們的課間廣播深受老師和同學們的'喜愛。同大隊輔導員老師一起,開展同海淀外國語學院附小等學校校際聯(lián)誼活動;參加海淀區(qū)第七屆少代會,代表xx小學發(fā)言;等等。在學校大隊部組織的“童眼看世界”活動中,她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作,得到老師及學校的好評。

  二、以身作則,積極主動充分發(fā)揮少先隊干部的模范作用

  xxx是五(1)班和全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上,她積極要求進步,平時能以隊干部的標準嚴格要求自己,踴躍參加校內外組織部署的各項活動。班主任不在時,也能代替班主任獨擋一面,認真負責地管理班級,保持良好的學習和生活秩序,做到了正課、自習一個樣,有無老師一個樣。如今的她,已經(jīng)是老師離不開的小幫手。

  xxx始終把班集體的榮譽放到第一位。她不但自己學習成績不好,還助推班級后進生共同進步。對于學習成績滯后的同學,她總是協(xié)助他們明晰自學目的,端正學習態(tài)度,定時幫忙他們輔導功課、作業(yè),直到他們全然搞清楚。

  她作為少先隊大隊宣傳委員,要求同學做到的,她自己首先做到并要求班委成員同時做好。她會根據(jù)班級出現(xiàn)的苗頭問題,主動向老師溝通匯報,確定每周二下午第3節(jié)班會課的班會主題,開展形式多樣的主題活動,帶動班集體形成積極良好的班風。她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一,所在班級曾多次被評為校級“優(yōu)秀班級集體”。

  三、熱心公益,時時獻愛心

  在學校、家庭正面的教育、熏陶下,xxx培養(yǎng)出熱愛社會、富有愛心的好品德。她積極響應2008北京奧運的人文奧運精神,利用大量的課余時間參加學校編排的“藏羚羊”舞蹈排練;弘揚傳統(tǒng)文化,參加國際古箏音樂節(jié)千人古箏表演;參加學校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯(lián)誼活動,贈送異國小朋友自己親手編織的中國結;積極參加北京環(huán);顒樱

  20xx年海淀區(qū)中小學生藝術節(jié)篆刻比賽中榮獲一等獎

  20xx年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試-7級

  20xx年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展出銀獎

  20xx年第一屆“小藝術家杯”國際少兒書畫攝影大賽-篆刻二等獎

  20xx年海淀區(qū)中小學生科技競賽科學幻想畫一等獎

  20xx年海淀區(qū)中小學生藝術節(jié)獨奏比賽-古箏一等獎

  20xx年海淀區(qū)中小學生藝術節(jié)合唱比賽-二等獎

  在成績面前,她從不驕傲。她說,這算不了什么。那些比我更優(yōu)秀的大哥哥、大姐姐們才是我趕超的目標,我要爭取更大的成績、更高的榮譽。

  紅領巾獎章個人推薦表主要事跡 13

  我xx小學xx年級(2)班的xx,能成為一名優(yōu)秀的、有責任心的少先隊員代表,我時刻以《小學生日常行為標準》為準則,自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》,樂觀進取,奮勉向上。在學校,我不僅是教師的得力小助手,還是同學們的好朋友,由于教師的信任和同學的鼓舞,我在班里始終擔當——大隊委的職務,不僅為班級,還為學校做了很多有意義的工作,這使我在學習之余得到了充分地熬煉。我不但自己努力學習,還樂于幫忙班級里其他學習有困難的同學。無論在學校內外,我都樂于助人,到處以身作則,因此得到了教師和同學們的全都好評,曾屢次被評比為“好干部”、“三好生”等。

  一、喜愛少先隊,為紅領巾爭光

  自從戴上紅領巾,我感到心中無比的驕傲,同時也肩負起了時刻為紅領巾、為少先隊爭光的責任感。我樂觀響應少先隊的號召,踴躍參與少先隊的活動。在校期間,我每天放學后義務值周,幫忙班里同學做值日,檢查完畢后,最終一個走出教室的學生一般都是我,這雖然是一點小事,但是我堅持了幾年也沒有怨言。在學習之余我還抽出時間,常常和社區(qū)的叔叔阿姨們去慰問孤寡老人,幫忙他們做些力所能及的家務。還幫助社區(qū)清理亂貼。◤V告),清掃樓道,做社區(qū)義務法制宣傳員等。因常常參與社區(qū)活動,那里的叔叔阿姨都熟悉我,并且很熟了。每次,參與完活動,把寫的感受拿給他們看時,他們都夸我仔細、懂事、踏實......我也暗喜,這才不愧于胸前佩戴的紅領巾。

  二、喜愛環(huán)保,奉獻愛心

  地球是我們賴以生存的家園,為了地球和全部生命的連續(xù),我們要宣傳環(huán)保,堅持環(huán)保,做好環(huán)保,我始終在時時刻刻的宣傳和行動著我的綠色承諾:

  1、出門盡可能多步行,騎自行車或乘公共交通工具;

  2、節(jié)省紙張,用過的白紙可以用反面當草稿紙;

  3、使用節(jié)能家電、熱水器、燈泡;

  4、養(yǎng)成節(jié)能習慣,如電器不使用時,拔掉電源插頭;

  5、節(jié)省用水,洗菜水用來澆花,洗衣服水涮墩布;

  6、廢舊物品、報紙統(tǒng)一回收;

  7、進展垃圾分類等。

  xx年xx月,我榮幸的被xx區(qū)教委評為“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號。

  xx年xx月xx日,我參與中國科學技術館“綠色住宅”體驗,參加五個展項,累計綠點積分總分值,獲得“環(huán)保衛(wèi)士”稱號。

  課余時間,我還在博客上發(fā)表環(huán)保(文章),上傳了我的環(huán)保照片:有我做的環(huán)保衣服,有愛惜、愛護綠地,還有批判亂貼小廣告的行為。

  三、刻苦學習,全面進展

  我喜愛生活,由于它在我眼里是五彩斑斕的。

  我每天完成教師留的作業(yè)外,還要預習下一節(jié)課的內容,帶著問題去聽課,這樣我試過不少回,收獲還真不小,學習效果也大大提高了,我還把這種(方法)介紹給同學們,大家都叫好。雖然課業(yè)負擔重,但是我還是要抓緊時間做自己的事情。我興趣廣泛,喜愛看課外書、科幻電影,喜愛寫作,還喜愛各種(體育運動),例如:(游泳)、(羽毛球)、(網(wǎng)球)等等,我更喜愛旅游,爸爸總說:“讀萬卷書,行萬里路”,所以每到假期,爸爸媽媽總帶我出去開開眼界,讓我能從玩樂中學到課本上沒有的學問,而且每次出去回來,我都收獲多多,媽媽還要求我寫幾篇所謂的游記,玩快樂了,我也樂此不疲的`寫,由此也就不懼怕(作文)了。

  四、我的證書

  1——3年級評為“優(yōu)秀少先隊員”

  4——6年級評為校級“三好學生

 。ㄓ柧殻┗顒诱魑母傎悆(yōu)秀獎

  xx年xx月中國民族舞六級證書

  xx年xx月xx區(qū)第14屆學生藝術節(jié)(個人)舞蹈二等獎

  xx年xx月評為校級“優(yōu)秀小干部”

  xx年xx月評為校級“三好學生”

  雖然我工作比擬仔細負責,學習成績也較好,但是我知道自己身上還存在著很多缺乏。人們常說有缺點不怕,怕的是不能發(fā)覺和正視自己的缺點,面對缺點,我懇請教師和同學多加指正,多加批判,我肯定虛心承受,仔細改正。我認為自己有士氣、有信念、有力量,我會努力做得更好。

  我知道,現(xiàn)在取得的成績是和教師的辛勤培育,父母無微不至的關懷,同學們的信任有著親密的聯(lián)系,我應當更加刻苦學習,努力完成少先隊指派的工作,回報您們對我的愛。

  我是一名新中國的少年(兒童),我有責任、有信念履行我作為優(yōu)秀少先隊員的職責,喜愛黨,喜愛少先隊,這是我最為傲慢和驕傲的事情。感謝各位教師、評委,請您們肯定信任我,投我一票,您的一票對我將是莫大的鼓舞和確定,在今后的人生道路上,我肯定做得更加精彩。

  紅領巾獎章個人推薦表主要事跡 14

  三(1)中隊的xxx,在班里擔任學習委員的職務。他獲得的榮譽有:

  以《xx的春節(jié)》入選20xx年央視少兒頻道《x巧板》《中國最美故事繪》節(jié)目錄制并播出。在“獻禮xx”第x屆超輕粘土大賽中榮獲一等獎。在20xx年第x屆“童心向黨”校園個人才藝大賽中榮獲二等獎。參加20xx年學院路學區(qū)“紅領巾講紅色故事”,受到好評。

  他生活在一個團結、友愛、積極向上的班集體,他喜歡幫助每一位需要幫助的`同學。在班里他是老師得力的“小助手”,對于老師交給他的任務,他都會盡最大努力去完成。

  他喜歡參加校內外的各項活動,因為他喜歡挑戰(zhàn)自己,而且他覺得在學習之余能為班集體,能為學校做出貢獻,他感到非常榮幸和自豪。

  他勤奮學習,立志長大之后成為一名科學家,去幫助更多的人,為了實現(xiàn)這個目標,他會嚴格要求自己,虛心接受老師、家長的教育和幫助。

  紅領巾獎章個人推薦表主要事跡 15

  xxx,臨沂益民實驗小學大隊委大隊長,六(8)中隊中隊長。她熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,愛學黨史,從小就樹立了做共產(chǎn)主義接班人的遠大理想。

  她熱愛少先隊組織,自覺遵守隊章,積極參加少先隊的各項活動。在思想、學習、生活、個人實踐等方面,得到了輔導員和隊員們的一致好評。

  她陽光樂觀,積極向上。對待學習認真努力,上課專心聽講,下課堅持溫習,成績一直名列年級前茅;她有很強的集體榮譽感,積極幫輔導員管理班級事務,熱心團結隊員,對待中隊工作一絲不茍。在不斷加強自身素養(yǎng)的同時,做好各項班級工作,全心全意為中隊和隊員服務,連續(xù)五年被評為校優(yōu)秀班干部;對待輔導員彬彬有禮,是輔導員得力的小助手;對待隊員友善團結,她組織班級隊員成立學習興趣小組,成績幫扶小組,讀書沙龍等……分享學習經(jīng)驗,幫助在學習上有困難的隊員,使中隊有了一個良好的學習氛圍,齊頭并進,共同進步。

  她思維敏捷,語言豐富,知識全面,表達能力強……這與她從小喜歡看書有很大關系。她深知讀書之樂樂何如?唯有讀書能致遠!她說最好的時光莫過于讀書。大量閱讀使她內心豐富,精神成長,使她胸有成竹,自信躊躇。

  她特長廣泛,喜歡英語,喜歡讀書,擅長鋼琴、繪畫、毛筆字、編程、乒乓球、圍棋、演講……在全國藝術特長生測評認證中,取得過“朗誦八級”、“鋼琴六級”、“動漫繪畫四級”等證書。并在多項藝術比賽中獲得獎項。在2021年“希望之星英語大賽”中更是獲得省賽特等獎的榮譽,并成功晉級國賽獲得三等獎。學校少先隊組織的各項活動,她每次都踴躍地報名參加,用所學之長積極努力地去為集體爭得榮譽。

  在學校,她是遵守校紀,品學兼優(yōu)的好隊員。在家里,她懂事孝順,聽話自律,愛做家務,是個非常讓家長省心的好孩子。在社會生活中,她經(jīng)常參加沂蒙義工活動,去困難家庭獻愛心,幫老人打掃院子,陪孤寡老人聊天。乘車時她會主動讓座給有需要的'人。會時刻記得保護環(huán)境,積極植樹,隨時隨地撿拾垃圾歸類,踐行環(huán)保從小事做起的倡議。旅行在景區(qū)的時候,還會大膽制止不文明的行為……真正做到了新時代少先隊員該做到的自覺遵守社會規(guī)則和秩序,傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

  她平時處處以高標準嚴格要求自己,積極要求進步。每學期都被學校評為“優(yōu)秀少先隊員”、“創(chuàng)優(yōu)英才”以及“書香少年”,并獲得過“區(qū)三好學生”的優(yōu)秀稱號。2020年,更是當選為河東區(qū)少工委委員,參加了河東區(qū)第一次少代會。2021年被評為河東區(qū)“紅領巾獎章”二星章隊員。

  百尺竿頭,更上層樓,未來的征程中相信她會更加的努力,堅持德智體美勞全面發(fā)展,努力成為將來建設祖國的棟梁之才。

  紅領巾獎章個人推薦表主要事跡 16

  我是光榮的少先隊員,胸前鮮紅的領巾是我最大的驕傲。每天早上,我都把她系在鏡子前面?,有多漂亮,有多精神!她這樣無聲陪伴我,紅領巾是我的好伙伴,好助手。它鼓勵我努力學習,取得好成績,它教育我不怕困難,勇敢前進:它引導我團結合作,積極進取。五年來,紅領巾像一個無聲的老師,引導我健康快樂地成長。

  記得那是風和日麗的下午,我和媽媽去三江購物買東西。買好東西,我們打算去收銀臺付錢,但我發(fā)現(xiàn)老爺爺用力地踏足了什么,呼吁地喘著氣,似乎很辛苦。我打算牽著媽媽的手付錢,但是看到掛在胸前的紅領巾,眼睛明亮。瞬間,我好像明白了什么,少先隊員,千萬烈士的血染紅了紅領巾的少先隊員,能看到這樣需要幫助的`老人嗎?這不是少先隊員做的嗎?不,不,不是!我這樣走的話,掛在胸前的紅領巾是什么,要裝飾嗎不,那是無私奉獻的象征,是國旗的一角,是民族的驕傲。那樣的話,為什么不能用自己的舉手勞動幫助別人呢媽媽,我去,你再轉。媽媽點了點頭。我走了一大步,走到爺爺面前,笑著說:爺爺,你能幫我嗎?老爺爺聽了,高興得臉紅了,點頭說:啊……啊………我沒有這個被子,你能做到嗎?抬頭一看,不高。試試吧。應該可以。我自信地向爺爺點頭,說:包在我身上。我抬起腳,伸長胳膊,一次,兩次,三次,終于拿下被子說:爺爺,你看,這樣可以嗎?爺爺瞇著眼睛看了一會兒,說:女孩,對不起,能幫我找一下絲綢嗎?反正人做到最后,我爽快地答應了。我又把被被子,找到絲綢被子。我發(fā)現(xiàn)絲綢被子,交給了爺爺。突然,爺爺皺紋的臉上露出了愉快的笑容。爺爺拍了我的肩膀,笑著說:很懂事的女孩啊。爺爺謝謝你告別我,愉快地離開了。這個時候,我。

  心里別提有多美了,仿佛墜入了快樂的海洋,滿心的甜蜜,滿身的暢爽!“敏敏,你在干嘛呢?”那頭傳來了媽媽的叫喚聲。“來了,來了!”我一蹦一跳地跑到了媽媽跟前,帶了這個小小的秘密樂呵呵地離開了超市。

  紅領巾,在我的胸前自豪地飄蕩著,迎著燦爛的陽光,它仿佛更加耀眼,更加鮮艷。昨天,你一次又一次地被鮮血染紅,今天,你伴隨著我成長,激勵著我前進!紅領巾,你率領著我們少先隊員,走向那更加輝煌燦爛的明天!

  紅領巾獎章個人推薦表主要事跡 17

  xxx,女,20xx年3月出生,濰坊中新雙語學校六年級學生,擔任學校大隊長職務。她熱愛集體,尊敬老師,樂于助人,積極進取,擔任大隊長以來,時刻認真履行隊干部職責,積極服務于同學,認真落實大隊委成員工作完成情況,配合大隊輔導員完成少先隊的各項工作,贏得老師和同學們的贊賞。

  她是校長小助理團的一員,經(jīng)常為學校建設和發(fā)展出謀劃策,是校長的小助手。她代表同學們心聲與校長對話交流,將同學們反饋的情況匯總后及時匯報給校長。

  她成績優(yōu)異,興趣廣泛,愛好讀書、鋼琴、朗誦、游泳等。她連續(xù)被評為“三好學生”,“優(yōu)秀學生干部”,“學校魔力少年”,“文明禮儀之星”等榮譽稱號。曾榮獲奎文區(qū)“新時代好少年”、“讀書之星”等榮譽稱號。

  希望我校全體少先隊員向獲得“紅領巾獎章”個人四星章的優(yōu)秀小榜樣看齊,立志向、修品行、練本領,努力爭做新時代的.好隊員,為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈努力。

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