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班級優(yōu)秀班長事跡材料
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到事跡材料,大家肯定都不陌生吧,事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的班級優(yōu)秀班長事跡材料,歡迎閱讀與收藏。
班級優(yōu)秀班長事跡材料1
我是來自603班的XX,F(xiàn)在我在班中擔(dān)任班長一職。我性格開朗,待人謙遜、隨和,學(xué)習(xí)上努力、鉆研,工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),生活上勤勞,愛干凈。
在班級管理中,我身為班長,我會帶頭遵守校紀(jì)校規(guī)、班級紀(jì)律,積極履行自己的職責(zé)。我們班是由44位同學(xué)組成的大集體,同學(xué)們都有自己的想法,免不了會發(fā)生沖突。有一次,我和一位女同學(xué)發(fā)生了矛盾,當(dāng)時是因為她誤會了我的意思,然后開始和我大吵大鬧,雖然當(dāng)時我很生氣,但是想想我也有錯,便靜下心來開始跟他解釋,這位女同學(xué)也很快的意識到自己的錯誤,我們互相道歉,最后又和好如初。身為班長,在班級處理矛盾時,我會找方法,力求找到問題的根源去解決問題,同時會以班級集體利益為重。
在學(xué)習(xí)中,我以“沒有最好,只有更好”作為自己的座右銘。上課時,時刻拿起筆,準(zhǔn)備隨時做筆記,自己的思維跟著老師走。下課后我會去做一些題目來檢測上節(jié)課的知識有沒有把握!睂懽鳂I(yè)不怕錯,經(jīng)過思考還犯的錯誤,是一筆學(xué)習(xí)的財富!蔽沂冀K將班主任的話記在心上,并一直實踐,帶著這樣的想法去學(xué)習(xí),我學(xué)的開心且每天都有收獲,我將這樣的想法潛移默化地傳遞給我的組員,帶領(lǐng)我的小組慢慢取得了進(jìn)步。課后,我經(jīng)常閱讀一些有意義的課外書和雜志,來擴(kuò)展自己的知識面。
在平時的生活中,我會幫家長做一些力所能及的家務(wù)活,比如做飯、打掃衛(wèi)生等。我們不能做學(xué)習(xí)上的高個子,生活上的小矮子。學(xué)習(xí)是為了以后更好地生活,在日常生活中,我們就應(yīng)該掌握些基本的生活技能。在同學(xué)們的眼中,我是一個知心的大姐姐。在老人們的眼中,我是一個懂事的.孩子。我尊老愛幼,勤儉節(jié)約,時刻提醒自己:一粥一飯,當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力之維艱。
在擔(dān)任班長期間,我的能力得到了提升,思想覺悟得到了提高,始終堅持德智體美勞全面發(fā)展。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我將以良好的道德品質(zhì),端正的思想態(tài)度和身體力行的工作作風(fēng)作為我努力的目標(biāo),努力成為老師的得力助手。
班級優(yōu)秀班長事跡材料2
20xx年2月19日至23日,我參加了段舉辦的第三期工班長專項培訓(xùn)班(橋梁專業(yè)),本次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富,涉及安全、職業(yè)道德、專業(yè)知識、鐵路,基層管理等方面,通過這次集中學(xué)習(xí),使我感受頗多,現(xiàn)體會如下:
一、職業(yè)道德方面。
南京職教基地的何老師指出作為職工,職業(yè)道德顯得尤為重要,它是一種職業(yè)規(guī)范,作為一名鐵路職工,首先做的就是要富有責(zé)任心,將自身的工作作為一份事業(yè),且盡心盡力。我也認(rèn)為道德與做人的關(guān)系應(yīng)取德才兼?zhèn)涞娜,但主要以德為主。如果一個人能力很強(qiáng),但道德淪喪,反而是對社會有害的,缺乏了道德的約束,能力越強(qiáng),破壞力就越大。
二、橋梁專業(yè)知識方面。
路橋科領(lǐng)導(dǎo)劉志清、邵志勇從橋梁維修管理,基本任務(wù),設(shè)備組成,常見病害,單元管理,班組務(wù)實,人員管理,班組學(xué)習(xí),技能劃分等方面帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了本專業(yè)的.幾乎所有知識點,特別是橋梁20防,含蓋了普鐵高鐵所有的作業(yè)要害點,現(xiàn)場作業(yè)可操作性極強(qiáng)。作為一名高鐵人對管內(nèi)特殊橋梁、隧道、鐵跨公梁式橋、特殊結(jié)構(gòu)橋梁要進(jìn)行梳理,監(jiān)控和分析,確保設(shè)備狀態(tài)及時、有效受控,提升班組對高鐵的維護(hù)管理水平。
三、學(xué)習(xí)標(biāo)桿班組。
虛心向南京電務(wù)段的班組學(xué)習(xí),查找自己班組的不足。深感作為工班長要有較強(qiáng)的責(zé)任心和不斷學(xué)習(xí)的動力,提升自己的業(yè)務(wù)技能、掌握各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)自己的安全意識和安全責(zé)任感,始終把安全生產(chǎn)放在第一位,職工利益擺在前,做到不臆測行事,不違章蠻干、更不違章作業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度,按標(biāo)作業(yè),帶領(lǐng)大家安全生產(chǎn)保平安。
四、工班長管理能力
工班長在分配生產(chǎn)任務(wù)時,要根據(jù)每個人的能力大小和各自的特長來分配,在工資獎金等涉及到職工利益時,要依據(jù)車間積分制考核辦法,做到能者多得、多勞多得,使班組處在一種和諧團(tuán)結(jié)的氛圍中,從而調(diào)動大家的積極性,提高班組凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過培訓(xùn),我進(jìn)一步增強(qiáng)了對職業(yè)道德、專業(yè)知識、和班組管理的認(rèn)識,提升了個人管理水平和技術(shù)業(yè)務(wù)能力,感謝段領(lǐng)導(dǎo)提供的培訓(xùn)機(jī)會。
班級優(yōu)秀班長事跡材料3
我叫XX,自我入校以來一直擔(dān)任班級班長一職,在此期間,我始終以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績都良好;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù),并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行,爭取不斷進(jìn)步。今天也很榮幸作為優(yōu)秀班干在這里發(fā)言,與大家交流我的班級管理心得。
在期中考試之前,我們班學(xué)習(xí)氛圍很差,上課靜悄悄,下課鬧哄哄。各科老師上課時,總是批評我們班學(xué)習(xí)氛圍差。每次我都羞愧不已,更擔(dān)心長此以往,會對期中考試有影響!于是我就找來其他班干,共同探討解決方案。針對班級現(xiàn)狀,各班干先做分析,發(fā)現(xiàn)有以下問題:在課前,班級沒有人預(yù)習(xí),都在教室里打打鬧鬧。在課中,部分人注意力不集中,老是有人做小動作,擾亂課堂紀(jì)律。課后,大部分人沒有做到及時復(fù)習(xí),鞏固知識。作業(yè)也是完成任務(wù)式的,能糊弄就糊弄。比如語文練字,周末的`練字作業(yè)整體都很潦草,被語文老師多次批評!于是,我們班干商量了一些措施。比如:每天早自習(xí)下課后,當(dāng)天值日班干應(yīng)提醒同學(xué),今天的課程要做哪些準(zhǔn)備,有哪些作業(yè)需要提交。預(yù)備鈴響之前,由各科課代表督促同學(xué)們進(jìn)行朗讀。在上課時,如有開小差的同學(xué),同桌之間應(yīng)相互提醒,多次提醒無效的,應(yīng)及時和班干報告,班干可以做出相應(yīng)懲罰(比如即興表演節(jié)目,抽查語文或英語的背誦作業(yè))。針對課后作業(yè),我和班級學(xué)生統(tǒng)一安排時間,中午吃完飯后迅速到教室,自行寫作業(yè)。班干管理紀(jì)律,有違紀(jì)的同學(xué),及時向老師反饋。同時,我們利用了各組小組長,提醒他們要及時檢查作業(yè),檢查時必須保質(zhì)保量,并對同學(xué)作業(yè)完成情況進(jìn)行分析。對未完成的同學(xué),督促他們盡快完成作業(yè),及時給各科老師檢查。經(jīng)過共同努力,期中考試后,我們班學(xué)習(xí)氛圍有所改變,班干的積極性也有所提高。
想到自己的班級管理經(jīng)歷,不禁想起《真理誕生于一百個真理之后》那一課,面對問題時,首先應(yīng)從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,到提出問題,進(jìn)行實驗探究,最后終會找到真理。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)問題時,不能害怕問題,及時解決問題就好了。看著班里學(xué)習(xí)氛圍有所改變,成就感滿滿,但我明白這不是我一個人的功勞,是整個602班共同努力的結(jié)果。班干各司其職,班級成員服從管理,做好自己的事。
在班級管理方面,我需要學(xué)習(xí)的還很多,想要602變成更優(yōu)秀的班級,還離不開班委會成員的努力。在以后的日子里,可能還會遇到很多困難,但我相信,只要勇于面對問題,及時解決問題,終會發(fā)現(xiàn)真理!
班級優(yōu)秀班長事跡材料4
自20xx年9月入學(xué)至今,我一直擔(dān)任本班的副班長一職;仡欉@些時間的工作,在班主任與輔導(dǎo)員老師的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真按照學(xué)校的各種規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好自己的本職工作,不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上,都取得較大的進(jìn)步。同時積極配合班長工作,帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項活動,在各個方面都取得很大進(jìn)步。現(xiàn)將我任職期間職期間履行職責(zé)和工作情況匯報如下:
在開學(xué)初期,同學(xué)們因為剛剛?cè)雽W(xué)都能積極的遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,班級工作也就能夠順利的進(jìn)行?墒堑搅舜蠖,同學(xué)們的主動性都變差對于學(xué)校的規(guī)章制度也不那么在乎,經(jīng)常出現(xiàn)遲到、早退、逃課的現(xiàn)象,班級的`出勤率大大減低。學(xué)習(xí)上,同學(xué)們的成績也大幅度下降。
為了將班級重新帶上正軌激起同學(xué)們的積極性,我便開始從各個方面督促出現(xiàn)上述情況的同學(xué)們:
(2)上課前,提醒他們上課時間和地點保證他們按時上課,不遲到不早退。上課時候認(rèn)真做上課的考情,如是的記錄并上交給學(xué)院。
。3)老師布置作業(yè)的相關(guān)要求我都及時做完,并及時的告訴同學(xué),讓同學(xué)們可以保質(zhì)保量的按時完成。
在我的這些督促下,同學(xué)們并沒有在學(xué)習(xí)生活上產(chǎn)生依賴感而是已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,能夠積極主動的去關(guān)注自己的學(xué)習(xí),成績有了提高。班級的出勤情況有明顯好轉(zhuǎn)。同學(xué)們也能按照衛(wèi)生委員分配的很好完成班級的清潔工作。
雖然這幾條看起有些督促過頭,但是我認(rèn)為作為班干部就應(yīng)該處處的為班級為同學(xué)們著想。除此之外,班上同學(xué)的課余生活不是那么豐富,著也是我作為一名副班長的工作的失職,在這里我想所有同學(xué)道歉,在今后的日子里,我會更加努力的去豐富我們的課余生活,讓我們班同學(xué)的學(xué)校生涯更加美麗光彩。
在學(xué)習(xí)上,不僅要自己走在前面還有帶領(lǐng)大家創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng),與大家共同奮斗。在生活上,也要盡所能的為同學(xué)服務(wù)。班級所獲得的進(jìn)步并不是哪個班干部一個人的功勞,還是依靠全班同學(xué)的積極配合和共同努力。
真真正正的做好自己的工作,切切實實的達(dá)到效果,才不會違背自己對同學(xué)們的諾言不辜負(fù)大家的信任。大學(xué)生活已經(jīng)過去一大半,在今后的時間里,我依然會做好自己的本職工作,雖然在工作期間可能會遇到一些困難,但只要靜下心慢慢思考冷靜的處理問題,問題便不再困難。我會與大家繼續(xù)努力向前,不斷進(jìn)取。
班級優(yōu)秀班長事跡材料5
xx同學(xué)是德清縣實驗學(xué)校401班學(xué)生。自入學(xué)以來一向品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、本事突出,每學(xué)期均被評為校五星少年、全優(yōu)生,一向擔(dān)任班級中隊長職務(wù)。在學(xué)校、教師的關(guān)心、教育和幫忙下,在父母支持和自身的努力下,xx同學(xué)一向都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展,能嚴(yán)格地要求自我,激勵自我,一向以來都在不斷地提高,并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀
xx同學(xué)在教師的教育和父母的關(guān)心下,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)專心,勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與教師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,從中獲得了很多的提高。在教師的鼓勵和熏陶下,對源遠(yuǎn)流長的中華文化十分熱愛,她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣,較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新,勇于實踐,不斷進(jìn)行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習(xí)作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上,平常經(jīng)常有習(xí)作發(fā)布在班級博客《實驗春暉》上。
經(jīng)過辛勤的努力,xx同學(xué)的學(xué)習(xí)成績始終名列班級前列,每個學(xué)期都被評為全優(yōu)生,在校數(shù)學(xué)競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情,尊敬師長
xx從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一向在行動中不斷實踐著自我的夢想,得到了教師和同學(xué)的好評,曾被評為德清縣“行為規(guī)范小標(biāo)兵”。xx發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛教師,是她們給予了她知識,幫忙她成長,沒有教師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和提高。
xx能真誠的對待每一位同學(xué),對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),她總是能及時地伸出援助之手,盡自我所能地幫忙他們。她以一顆真誠的赤子之心,換來了同學(xué)們的信任和支持,每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級的中隊長。是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后,她不僅僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的.人民,為他們悲痛流淚,并且拿出了自我積攢許久的零用錢,捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),表達(dá)了自我的一份愛心。
三、本事突出,工作出色
梁x同學(xué)從一年級開始一向擔(dān)任班級中隊長工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù),她總是積極認(rèn)真地去完成,力求快而好。在班主任教師的指導(dǎo)下,她組織了多次中隊活動,如跳蚤市場、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動,不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活,并且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策,組織同學(xué)參加社會實踐活動,鍛煉本事,奉獻(xiàn)社會。
四、愛好廣泛,素質(zhì)全面
xx不僅僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運(yùn)動會上,都能看到她矯健的身影,在跳躍、在奔跑、在拼博,為班級爭取榮譽(yù)。經(jīng)過勤學(xué)苦練,她寫得一手端正秀氣的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字,并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。xx愛好音樂,樂感好,堅持利用課余時間練習(xí)電子琴。此外還參加了校合唱隊,其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節(jié)目錄制。
xx同學(xué)開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
班級優(yōu)秀班長事跡材料6
我叫XX,是703班的班長。今天能在此發(fā)言,我感到很榮幸。我知道,今天能站在這里離不開全班同學(xué)的支持和包容,更離不開老師的培養(yǎng),是你們讓我學(xué)會了不少知識,得到了許多管理班級的經(jīng)驗。
作為一名班干部,我們應(yīng)該成為同學(xué)們的表率。在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,勤奮好學(xué);在生活中,樂于助人,誠實守信,與同學(xué)和睦相處;在思想上,積極上進(jìn),遵守校紀(jì)班規(guī),為班級樹立愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的榜樣。
韓愈曾說:“業(yè)精于勤荒于嬉;行成于思,毀于隨!蔽姨ぬ崒崒W(xué)習(xí),成績名列前茅。在班主任的指導(dǎo)下我班設(shè)立了專門的學(xué)習(xí)小組,我擔(dān)任組長。課下,我將同學(xué)們的錯題整理起來,課余時間一起討論,有時會為了一些難題討論得面紅耳赤,但最后都會因解決難題而喜笑顏開。我也主動為基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)講解難題,雖然,一道基礎(chǔ)題會講很多遍,但我不厭其煩。通過我的講解,他們逐漸愛上學(xué)習(xí),我由衷地欣喜。課堂中,我認(rèn)真聽講,積極舉手回答問題。見我舉手,其他同學(xué)也紛紛踴躍舉手,課堂氣氛十分活躍。
徐磊剛說:“每個人都應(yīng)該擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任!蔽抑鲃映袚(dān)責(zé)任,想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急,與同學(xué)相處十分融洽。我也與其他班干部相互協(xié)作,課前老師未來時,我與紀(jì)律委員一起協(xié)調(diào)管理班級,為同學(xué)營造良好的.學(xué)習(xí)氛圍。有時,我也會擔(dān)任“小老師”,為同學(xué)講題目,將自己的想法與思路和大家分享;班級需要出黑板報時,我和文娛委員一起合作,發(fā)揮自己的特長。其他同學(xué)也能積極參與,大家相互協(xié)作,優(yōu)勢互補(bǔ),為集體建設(shè)盡責(zé)。
即使是野花,我也要開得燦爛;即使是小樹,我也要成為棟梁;即使是石子,我也要鋪成康莊大道。身為班干部,我就要成為一位合格的建設(shè)者,一名出色的領(lǐng)航員。
流星的光輝來自天體的摩擦,璀璨的珍珠來自貝殼的累積,而一個優(yōu)秀的班級來自班干部與全體同學(xué)的共同努力,既然要做,就要做好。我相信,憑借我的才干與勇氣,憑借我與同學(xué)們同舟共濟(jì)的深厚友誼,我們一定能跨過學(xué)習(xí)上的坎,挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難。我也相信,憑借老師孜孜不倦的教導(dǎo),同學(xué)們的共同努力,我們的班級一定會蒸蒸日上,越來越好!
班級優(yōu)秀班長事跡材料7
我叫陳xx,是我校一名學(xué)生,在學(xué)校我能夠尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),不遲到、不早退、不曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,團(tuán)結(jié)同學(xué),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時我擔(dān)任班干部工作,對班里的工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)管理能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作,在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。
我在學(xué)校就讀其間,能模范地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),與不良習(xí)慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好,課上認(rèn)真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課,受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認(rèn)識上積極要求進(jìn)步,時時以一個優(yōu)秀三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,以身作則。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
我以“沒有最好,只有更好”作為自己的座右銘。現(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期,我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上學(xué)校以來的每次考試中都能取得驕人成績,多次在學(xué)科考試中名列全班之首。然而,我雖然取得的了如此喜人的成績,但從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真。我經(jīng)常說:“做最好的自己”。
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
我不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,而且還熱心幫助同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時,我總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次,班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí),因為再過一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題,愁眉苦臉的;我見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學(xué)解答難題,直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來,我才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然我犧牲了許多時間,但是我還是挺高興地,毫不介意。
四、富有愛心、興趣廣泛
作為一名學(xué)生一名班干部,我除了搞好自己的學(xué)習(xí)和配合老師做好班級工作的同時,不斷加強(qiáng)自身的'素質(zhì)的培養(yǎng),努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年愛好廣泛,樂于助人,課下努力發(fā)展自己各方面的才能,在繪畫,寫作,體育等方面都小有成就,我還富有愛心,樂于參加公益活動。在今年的汶川大地震后,除了參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動,自己也能夠通過各種方式參與向災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心比如參與愛心儲蓄,生活中尊老愛幼,互幫互助在校內(nèi)外始終堅持學(xué)雷鋒行動,持之以恒地為貧困同學(xué)和社會弱勢群體獻(xiàn)愛心、送溫暖,平時,在學(xué)習(xí)上也努力幫助困難學(xué)生
五、關(guān)心班級、愛護(hù)公物。
我作為值日班長,知道以身作則,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當(dāng)學(xué)校布置墻報任務(wù)時,我就帶領(lǐng)同學(xué)找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時間,但我毫無怨言,我會對自己說:“只要為班集體爭得榮譽(yù),犧牲個人利益毫不足惜矣!
我就是這樣一個尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣的好少年。
我深知這一切,離不開老師的幫助和教導(dǎo),更離不開同學(xué)的支持與信任。所謂的班干部,顧名思義就是一個班級的主干,一個班級的領(lǐng)頭羊,這就意味著作為一名班干部,光做到獨善其身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)該帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,共同發(fā)展。
作為一班之長,在班級中所扮演的角色也具有多樣性。在學(xué)習(xí)生活中,我努力地做好自己,保證自己的成績名列前茅,這會是管理班級的一項有利“武器”。我會以身作則,嚴(yán)格要求自己,不放縱、不懈怠,帶領(lǐng)同學(xué)們共同學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時,我會主動幫助他們講解題目,解決難題。每當(dāng)課間時,我總會和同學(xué)們針對其中一道難題,討論得熱火朝天。在我的帶領(lǐng)下,每個同學(xué)都在為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍而努力,朝著共同的目標(biāo)攜手共進(jìn)。
在管理班級紀(jì)律上,我和紀(jì)律委員及其他班干部一起維護(hù)班級秩序。比如在早自習(xí)之前,我會提醒各科課代表帶讀,幫助同學(xué)們從早鍛煉之后的散漫狀態(tài)切換到讀書狀態(tài):在上午第一節(jié)課之前,我會提醒同學(xué)們7點40之前到班,維持好紀(jì)律,讓同學(xué)們珍惜早晨的時光,查缺補(bǔ)漏。在午自習(xí)和晚自習(xí)之前,我會協(xié)同班干部一起,提醒同學(xué)們安靜下來,全身心地投入讀書和學(xué)習(xí)中去。在課余時間,我也時刻提醒不要追逐打鬧,確保有良好的休息環(huán)境。
在同學(xué)關(guān)系方面,當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,我會主動站出來調(diào)解。我以一個中間者的身份,用客觀的態(tài)度去看待問題,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)雙方認(rèn)識各自的錯誤,使矛盾得以妥善處理,從而緩和他們的關(guān)系。同時,我也告訴他們不要因為這些事情影響正常的學(xué)習(xí)生活。
在班級事務(wù)上,我盡一己之力,完成班長所應(yīng)該完成的事務(wù)。如班級中的班務(wù)日志,我按時提醒值日班干協(xié)助各科老師完成。當(dāng)開展班級活動時,我用班費(fèi)去購買所需要的物品,并仔細(xì)核對賬目,做好存檔。在班級開展的《我為家人做道菜》勞動教育中,我也是發(fā)揮主動帶頭作用,在學(xué)做菜的過程中體會生活的樂趣。在老師與同學(xué)的交流中,我起到一個傳輸帶的作用,我會如實地將同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及近期表現(xiàn)向各科老師反映,使老師能夠更好地了解我們,進(jìn)而制定適合班級同學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。
尼采曾說過:“每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負(fù)!弊鳛橐幻喔刹,我會帶領(lǐng)著同學(xué)們一起舞動奮斗的翅膀,追求屬于自己的夢想。我們803班是個溫暖友愛的大家庭,相信在班主任和各科老師以及同學(xué)們的共同努力下,定能攜手前行,每個人都可以綻放屬于自己的光芒!
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