小學班干部事跡材料范文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。大家知道事跡材料的格式嗎？以下是小編整理的小學班干部事跡材料范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學班干部事跡材料范文1

　　五四班班長——劉xx，她開朗活潑、勇于探索、積極向上、品行兼優(yōu)，是一名溫柔又霸氣的小老師。當同學們在學習上有困難的時候，她總會悉心講解，耐心幫同學慢慢地克服難題。同學們都說她是一個溫柔甜美的“小老師”。但是，當有的同學調(diào)皮影響班級紀律的時候，她又化身為氣宇軒昂的'“班長大人”，維持紀律，讓大家“肅然起敬”。

　　作為班級的領(lǐng)頭羊，她全面負責班級的紀律、學習、衛(wèi)生等工作；及時落實班主任、學校布置的各項任務，做好分工協(xié)作工作，負責檢查、主持班會，督促班委認真開展工作；及時向班主任反映班級學習、活動等情況。她一定不負韶華、不負重望，當好這個大家庭的小管家，讓他們的班集體熠熠生輝！

小學班干部事跡材料范文2

　　張xx，女，張xx第二小學六一班班長。她勤奮好學，成績一直名列前茅，連年被評為“優(yōu)秀班干部”、“學習標兵”和“三好學生”。在學校，她努力學好每一門功課，快樂地暢游在知識的海洋里，不斷地學習和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人、待人有禮貌，做事一絲不茍。

　　對于班集體的`榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情她都會主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。

小學班干部事跡材料范文3

　　一.xxx同學熱愛祖國，熱愛集體，熱愛黨，熱愛人民。她在學校團結(jié)同學，與同學和諧相處，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范，深得老師和同學們的好評。她尊敬老師，見到老師主動問好。她孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，回家及時完成家庭作業(yè)，不讓他們操心。還主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學；在學校，每次遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙；下雨天，見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家；每當發(fā)現(xiàn)班級里的同學有這樣那樣的的困難，她都帶頭想方設(shè)法的解決。 記得有一次上體育課，她們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷，出許多血，xxx看見，什么都沒有想，和另外幾個同學一起把他扶到醫(yī)務室。后來她得知他骨折，正在醫(yī)院治療，已經(jīng)好幾天沒有來上學，耽誤許多課程。后來他回來，只要一有時間，她就主動的幫他溫習功課。后來他向xxx表示感謝，她也只是笑笑，告訴他“沒什么，同學之間就要互相幫助，這是我應該做的�！�

　　二.該同學成績好，對待學習一絲不茍，從一年級到六年級一直擔任班干部，語文、數(shù)學、英語的學習成績在班級名列前茅，英語還曾得過初中組全國一等獎。她興趣十分廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、學習奧數(shù)和練習書法。她曾經(jīng)幫助過我們班一位同學，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的xxx同學就主動跟老師提議讓自己跟他一起學習，老師同意后，她每天中午都和他一起練習英語單詞。終于在她的不懈努力下，他的英語成績有翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成六七十分，再后來就在班里排五六名。一次小測驗，他的成績已經(jīng)達到95分，當她把試卷發(fā)到他的手里時，看到他那像花兒一樣燦爛的笑容。她是同學們的'好榜樣。六年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學習踏實，上課認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。做好課前認真預習，課后認真復習。就是因為xxx自己的勤奮和努力，獲得優(yōu)秀班干部的光榮稱號。她在學習上，掌握很好的學習方法，學習勤奮刻苦，善于動腦思考，能做到不懂就問，課后不留疑問，上課時，認真聽講，跟著老師的思路走，作業(yè)獨自認真完成，成績優(yōu)秀。能安排學習時間，選擇科學的學習方法，能在課前進行預習，課后進行復習，做到“溫故而知新”能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克，抓住各科之間的聯(lián)系，把握知識結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡，端正學習態(tài)度來學習。遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學習。

　　三.她非常喜歡運動，每天都跑步，周日還會和爸媽到運動場打羽毛球，身體素質(zhì)和身體健康得到加強和提高。在學校體育課時，她積極參加鍛煉。體育老師每節(jié)課都要求同學跑的4圈，對于她是綽綽有余；跳繩時，你可以看到她像小燕子一樣輕盈的體態(tài)；踢毽子時，她可以輕松自如的應付。在校運會上，她為班級爭得榮譽，自己的體質(zhì)也明顯的增強。

小學班干部事跡材料范文4

　　xx，女，203班班長。自20xx年9月入學以來，一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，受到班主任程老師的賞識，自20xx年9月起擔任203班班長職務，是老師真正的“左膀右臂”。每當老師不在的時候，她就是班里的“小老師”，會處理一切大小事務。有次彭校長還領(lǐng)著別人班的老師過來參觀，贊揚她：“老師不在，班里各項事務井井有條，比有的'班級老師在還安靜，還整潔�！�

　　她尊重師長，彬彬有禮，班里所有的科任教師都對她印象非常好。她團結(jié)同學，當同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解決問題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。

　　她從不遲到，不早退，不曠課，學習非常認真、刻苦，有較強的進學習精神，是同學們學習的好榜樣。

　　這就是203班的班長——xxx，在同學中有號召力，是同學們投票民選，票數(shù)遙遙領(lǐng)先于其他同學的班長。她常說：“作為班長一定要有強烈的“責任心”，要有大愛的精神，團結(jié)班里的每一名同學�！�

　　班主任程老師評價她是：外表柔弱，內(nèi)心強大的“女漢子”。

小學班干部事跡材料范文5

　　她叫xx，來自302班。在班上，她是老師的得力小助手，長期擔任班長一職。作為班長，她處處以身作則，擔起少先隊員模范帶頭作用，當老師離開教室的時候，她就替老師管理班級秩序，帶著同學一起讀書，給同學報聽寫和布置老師安排的作業(yè)。深得老師和同學們的信任，是老師和同學們交口稱贊的好班干。除了班長，她還兼任語文課代表，同時是學校的大隊委。經(jīng)過鍛煉，她已具備一定的組織管理能力和溝通能力，能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作。

　　她以“沒有最好，只有更好”作為自己的座右銘�，F(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己，平時孝敬長輩，團結(jié)同學，學習認真。是老師們心中好學生，同學們的好伙伴，父母的好孩子。在她的努力下，多次被學校評為“三好學生”和“最美虎娃”。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。

　　她除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時，也不斷加強自身的`素質(zhì)的培養(yǎng)，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年。喜歡閱讀、朗誦、畫畫、音樂、舞蹈，在20xx年8月，xx省第xx屆青少年體育舞蹈競標賽中榮獲“銀獎”；在20xx年8月xx省第xx屆青少年體育舞蹈競標賽中榮獲“金獎”。

　　百尺竿頭，更上層樓，未來的生活學習中她會更加努力，做老師的好助手，同學的好榜樣！

小學班干部事跡材料范文6

　　賀xx，女，10歲，三2班班長。

　　在三年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，熱愛勞動，關(guān)心集體，樂于助人，團結(jié)同學，以身作則，是父母眼中的好孩子，老師心中的好幫手，也是同學們的好榜樣。

　　一、品德高尚、講究文明

　　熱愛祖國、遵守公德、講究文明、懂禮貌、習禮儀。在家里孝敬老人、關(guān)心父母、聽話懂事，并且能幫助父母做力所能及的家務；在學校，作為少先隊員模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，熱愛少先隊工作；在班組中，作為班長，是老師的.得力助手，具有助人為樂的良好品質(zhì)，主動幫助學習上有困難的同學。

　　二、勤奮好學、成績優(yōu)異

　　學習中勤于思考、熱愛讀書、勇于質(zhì)疑，注重總結(jié)學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，上課時，積極發(fā)舉手發(fā)言回答老師提出的問題。

　　三、團結(jié)友愛、熱愛勞動

　　在學校，團結(jié)同學，關(guān)心集體，主動幫助同學解決學習和生活中所遇到的困難，積極組織和參加學校的各項活動。

　　四、協(xié)助師長、關(guān)愛同學

　　在家里，為了鍛練自己的潛力，自己努力學習做飯、洗衣、打掃房間，自覺學習，主動為父母分憂解難，努力使父母少為自己操心，她學習上自覺刻苦，生活上節(jié)儉節(jié)約，不亂花一分錢，是個非常懂事的好孩子。

小學班干部事跡材料范文7

　　尹xx，女20xx年1月27日出生，xx縣xx學校二年級3班班長。

　　她在生活和學習中做的很好，生活中幫助父母干一些自己力所能及的事情，學習中刻苦學習，認真完成老師所布置的作業(yè)和老師交代的一些事情，從而她成了老師的一名得力小助手，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到老師和同學的好評，為此被評為“優(yōu)秀班干部”，她發(fā)自內(nèi)心的尊重和敬愛老師，是老師給予知識，幫助成長，沒有老師的辛勤付出就沒有她的.健康成長和進步。

　　在班級里，她能夠和同學友好相處，互幫互助，共同進步。積極帶頭參加學校的活動，集體榮譽感強，若有同學遇到了困難，她能伸出援助之手盡心盡力的幫助解決，經(jīng)過一次次的磨練，她的能力和素質(zhì)得到很大的提高，良好的道德品質(zhì)，端正的態(tài)度，使她做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展，體現(xiàn)了身為班干部的基本素養(yǎng)。

　　從今以后，她將一如既往地努力學習，以熱情和不甘落后的精神把學習和工作做得更好，成為一名盡職盡責，更加優(yōu)秀的學生干部。

小學班干部事跡材料范文8

　　該生蒙蒙，是野貓溪小學五年級的一名小學生。在學習上認真刻苦，各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于創(chuàng)新;在擔當班干部的工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。該生時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。

　　一、刻苦學習，勇攀高峰。

　　在學習中，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是該生從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態(tài)度是非常端正的。在成績面前，她從不驕傲，并不斷努力，追求更高的目標。

　　二、團結(jié)友愛，樂于助人。

　　作為一名班干部，要具有強烈的集體榮譽感，這是一個小學生應具有的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是她最快樂的事。平時，她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。平時她很樂于助人。還有在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情。

　　三、老師助手，同學榜樣。

　　無論在家在校，她都能夠受到正確思想的'教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。在擔當班干部期間，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。受到老師和同學的好評。

小學班干部事跡材料范文9

　　田xx，男，xx第二小學四班學習委員。他刻苦鉆研，努力上進，成績名列前列，連年被評為“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先對員”以及“學習標準”和“三好學生”。在學校，他努力學好每一門功課，暢游在知識的海洋，汲取著書籍的精髓。他每天幫助其他同學不斷進步，關(guān)心其他同學的心理波動，對出現(xiàn)的問題及時引導，使他們重新煥發(fā)學習的'激情。

　　他尊敬老師，禮貌待人，做事一絲不茍。對班集體的榮譽倍加呵護，只要有集體活動都會有他的身影，只要班集體的事他總是爭著承擔，對同學之間的友誼更加珍惜。在同學的心目中，他是一名帶頭人，在老師心目中他是一名好幫手。

小學班干部事跡材料范文10

　　我叫郭xx，今年十一歲，是xx第四小學五年級一班的一名班干部。我從一年級開始就擔任所在班集體的班干部，在老師的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的'信任、同學們的信賴。

　　作為班干部，我處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務都能非常高興地接受，做到有始有終。能耐心細致地收發(fā)同學們的作業(yè)，和同學融洽相處，得到同學們的信任和支持。把爭取集體榮譽，維護班級形象當成是自己份內(nèi)的事情。

　　在學習上，專心聽老師講課，積極發(fā)言，注意養(yǎng)成自覺學習的好習慣，對學習內(nèi)容不僅僅停留在課本上，還廣泛閱讀課外讀物，如文學、歷史、童話等等，拓寬自己的視野。

　　在學習之外，我還注意培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，籃球、乒乓球、輪滑、魔方都是我的最愛。各項體育活動積極參加，強健自己的體魄。在生活中，懷著一顆好奇心，走進大自然，熱愛大自然。

　　在以后的學習生活中，我將始終保持這些好的習慣，不斷進步，爭取早日成長為一個有用的人，報效祖國、服務社會。

小學班干部事跡材料范文11

　　丁xx，xx小學402班班長。她是一個活潑開朗的女孩，現(xiàn)在學校擔任少先隊中隊長、班級班長。

　　在班級里，她認真聽從班主任和老師的各項安排，積極協(xié)助同學們認真完成學業(yè)。

　　在學校里，她踴躍參加有益身心發(fā)展的各項集體活動（例如：舞蹈表演、學習競賽、運動會等等），積極爭取和維護班集體榮譽。

　　在學習中，她比較善于獨立思考、舉一反三、認真努力，在老師們的精心教育培養(yǎng)下，學習成績一直名列前茅。

　　在生活中，她比較真誠禮貌、尊老愛幼、樂于助人，她能幫助門衛(wèi)爺爺看守物品，也能協(xié)助大人照顧小朋友。

　　她愛好廣泛，最喜歡的要數(shù)：閱讀、舞蹈和旅游了！

　　她閱讀了《格林童話》、《中國神話故事》、《中華美德故事》《水滸傳》、《她愛科學》等等各種書籍，閱讀使她既增長了知識，又懂得了更多的道理。

　　她去了北京、上海、杭州、鄭州、南京、北海、東海等等很多名勝古跡旅行，旅游讓她開闊了視野，豐富了見識。

　　外表開朗活潑的.她，也有著做事急躁、學習粗心等等缺點。語文手抄報一直是她的弱點，最近數(shù)學成績也有些下滑，英語課程也需要進步。不過，她已經(jīng)認識到自己的不足，相信自己在老師們的認真輔導下，在同學們的友愛幫助中，她能夠認真努力、天天向上，學習成績更上一層樓，長大了做一個對社會有用的人！

小學班干部事跡材料范文12

　　袁xx，xx小學303班學生。一個活潑可愛、長相秀美的小女孩。她的人生信條是：亮出最甜的`微笑，展示最美的自己。她是303班的班長兼英語課代表、語文條長。她尊敬師長，友愛同學，樂于助人，是老師的好助手，也是同學的好伙伴。她熱愛勞動，帶領(lǐng)同學們做衛(wèi)生不怕苦不怕累，而且做得又快又好。她還常幫助同學背書、教他們做作業(yè)等。

　　她愛讀書，堅持寫周記，會寫作文，學習成績優(yōu)異。她的愛好也很廣泛，如唱歌、跳舞、畫畫、游泳等。還是是學校合唱團的一員，也是花樣橡皮筋舞的主力隊員。

小學班干部事跡材料范文13

　　彭xx，女，8歲，系老xx小學二年級1班學生。彭xx同學是一個學習刻苦勤奮，思想樂觀向上，待人友愛，各方面發(fā)展的好學生。

　　雖然家境貧寒，父親常年外出務工掙錢。但卻讓她更早的體驗了生活，鍛煉成為一名獨立自主，體諒別人，幫助別人，積極向上的好少年。

　　她在學校，熱愛集體，樂于助人，深受全體師生的信任；學習上，她刻苦勤奮成績一直名列前茅。由于她的自強自立，突出的'表現(xiàn)，在學校老師還將她評為“學習標兵”。她是一個品學兼優(yōu)的孩子，是一個優(yōu)秀的少先隊員，她是同學們心目中活生生的榜樣。

小學班干部事跡材料范文14

　　五（2）班的魏xx同學為人熱情，樂于助人，做事認真負責，一絲不茍。學習上，她認真刻苦，課間常常能看到她向老師詢問求解的`身影。她做事雷厲風行，管理班級有著一套自己的想法，并用自己的方式將班級管理得井井有條。

　　她不單是班長，還是班中的兩操檢查員，每次眼保健操音樂一響，她就會及時督促同學做眼保健操。除此以外，她還是學校大隊委的一員，她盡善盡美、默默地為班級服務，為班級做出貢獻。

小學班干部事跡材料范文15

　　王xx，男，xx第二小學五一班班長。他朝氣蓬勃，陽光帥氣，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，定期組織班委會成員召開會議，共同商討班級管理的方法和舉措，在老師和同學之間起到了很好的橋梁作用。平時，他尊敬師長，團結(jié)同學，勤學好問，深得老師和同學們的.好評，多次被學校評為“三好學生”“學習標兵”和“優(yōu)秀少先隊員”，曾多次擔任學校大型活動的主持人。

　　駕駛命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。他堅信只有努力奮斗，才能贏得成功與認可，才能為班級起到模范帶頭作用。

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