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優(yōu)秀班集體事跡
無論是身處學校還是步入社會，要用到事跡的地方還是很多的，事跡具有概括標明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀班集體事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀班集體事跡1
高306班是一個優(yōu)秀的班集體。我們不僅在學習成績方面表現(xiàn)出色，而且在課外活動中也表現(xiàn)積極，受到全校師生的一致認可和好評。306班同學素質(zhì)高超，道德品質(zhì)高尚，這成為我們團結(jié)友愛，互助互諒，不斷進取的基石。三年來，306班捧著一顆最真摯的奮進之心，持著一面愛班級，愛學校，愛民族的旗，以昂揚飽滿，樂觀向上的態(tài)度沖刺高考，以友愛互助，公德正義的心奔向人生，我們做到了以為榮，堅信亦會以306班為榮�，F(xiàn)在我們正以最屬青年的熱情與汗水，以最屬青春的張揚與活力，將一片片細化的夢想，在時間的洪流和社會的考驗下，凝成一座座拔地而起的世紀大廈。完成人生夢想的輝煌綻放！我班具體事跡有：
一、道德品質(zhì)方面
1、班主任老師常對我們說：先做人再做學問，而且做人要懂和氣，做學問要有霸氣。306全員上下一直秉持這一方針，一切以德為先。同時在班主任以及每一位老師身上我們看到人類靈魂工程師的師德，在同學們身上，我們看到美好品質(zhì)的種子正在生根發(fā)芽。我們也看到，306正在更好地努力踐行著德、智、體、美、勞的全優(yōu)發(fā)展。
2、在我班的宣傳后墻上，有；天天告訴自己，我能行；的標語；有；緊握年輕，打造夢想；的激勵；有；臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)；的警示；有；每一次攀升，都是歷練后的喜悅；的鼓舞，大家天天進班后便會積極開始新的一天！高三開始，在我班的門上貼上了；目標在召喚，我要拼；；夢想在前方，我要沖；的口號，這不是一句簡單的口號，更所是306班邁向勝利的斗志宣言！
二、學習成績方面
1、高306班自高一進學以來，便在班主任的殷切期盼和嚴格把關(guān)下樹立了；與高考零間隔；的觀念，堅信；汗水澆灌的土地，終會開出最美的花；的信條，刻苦努力，勇往直前，在緊張和期待下迎來了考試，我班以均分年級第一遠遠領(lǐng)先。同學們的努力有了響亮的回聲，于是我班越戰(zhàn)越勇，從高一到高三的每一次考試中，蟬聯(lián)第一。
2、在學校組織的學科智力競賽中，我班同學憑借對知識的牢固把握，獲得多項榮譽，為班級爭光。
3、在全國舉行的各項學科競賽中，我班同學積極參與，獲得多項榮譽，值得一提的有：張軼涵、楊斌、騰格勒、李永超、施雨其、張超、李燕杰、弓澤華、劉家鑫、王瑋琪、宋一鑫、張瑩等同學，他們在國家、省級各種競賽中分別獲得一、二、三等不同獎次。
三、集體素質(zhì)方面
1、在306班全體師生的努力下，306三個數(shù)字變得更有意義。在20xx年初，班主任教育電視臺專訪，拍攝我班學習生活實況，并在電視臺進行放送。在我校實施行為檢查考核以來，我班由于表現(xiàn)突出，電視臺再次進行了采訪拍攝。
2、各科任老師工作負責。他們把教育經(jīng)驗和知識毫無保存地傳授給每一位同學，無論何時有疑問，他們總會以耐心和藹的態(tài)度幫我們解答，即使他們自己有急事，身體亮紅燈，也不會為此而少上一節(jié)課，厚厚的教案是他們嚴謹教學的見證，厚厚的粉筆灰是他們辛勞工作的見證。
2、各科任老師工作負責。他們把教育經(jīng)驗和知識毫無保存地傳授給每一位同學，無論何時有疑問，他們總會以耐心和藹的態(tài)度幫我們解答，即使他們自己有急事，身體亮紅燈，也不會為此而少上一節(jié)課，厚厚的教案是他們嚴謹教學的見證，厚厚的粉筆灰是他們辛勞工作的見證。
3、班級內(nèi)班委各盡其職，團結(jié)一心。大家共同做好班級工作，而且能夠及時發(fā)現(xiàn)班級出現(xiàn)的題目，及時解決，各位課代表工作認真負責，協(xié)調(diào)各科任老師做好本科工作，進步同學們的學習愛好，加快學業(yè)工作的效率，小組長天天工作繁多，但總是能看到他們認真的樣子容貌，細節(jié)決定成敗，306正是在小事上也同樣保持認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，才使得集體更加優(yōu)秀和強大。
4、好人好事現(xiàn)象頻現(xiàn)。拾金不昧，愛護環(huán)境，樂于助人的正氣正風在306班總會出現(xiàn)，并多次受到校方的表揚。
四、日常生活方面
1、我校屬于半封閉式學校，所以宿舍是我家。在宿舍，同學們團結(jié)合作，和睦相處，不僅在學習上互相幫助，而且在生活中互相關(guān)照，彼此關(guān)心。多個宿舍被評為星級宿舍，每周考核都有被加分的宿舍，每學年都會評為；公寓治理優(yōu)秀班級；。
2、每周我班的大掃除都是班級同學協(xié)同合作的又一次展示，大家盡職盡責，為班級能有一個溫馨、明亮、干凈、舒適的學習環(huán)境而專心清掃著。冬天，天氣原因，生病的同學比較多，班級安排每周二、周五進行封閉消毒，無論輪到誰，同學們都會不留死角，徹底清理，進一步保證環(huán)境的清爽和大家的健康。
3、我班為豐富同學們緊張的高三生活，使得大家能夠以強健的體魄迎接高三，特協(xié)商每周三下午課外活動延長時間，鼓勵同學們走出教室，進行體育鍛煉，這一時間，大家進行踢毽子，打籃球，踢足球等健康有益的活動，我們發(fā)誓甩開壓力，笑著輕裝上陣！
五、課外活動方面
1、在高一新生廣播操比賽中，我班同學認真學習，犧牲課外活動時間積極組織練習，終于功夫不負有心人，在比賽中大家以飽滿的姿態(tài)，標準的動作受到評委老師的一致認可，取得第一名的好成績。
2、演講比賽中，辯論的同學各個唇槍舌戰(zhàn)于對手，言語之間迸射出聰明的火花，良好的心理素質(zhì)使大家在辯論場上沉著冷靜，這當然源于同學課下的悉心思考和充分預備。
3、在高一時舉行的愛國詩歌朗誦比賽中，因停電發(fā)話器中斷使用，但這并沒有阻斷我們參賽者的愛國情懷，大家依舊淡定冷靜地進行比賽，成為校園傳送的`一段佳話。
4、在課本劇表演活動中，我班根據(jù)課文《孔雀東南飛》自編、自導、自演的課本劇在校園演出引起轟動，獲得學校、老師和同學的一致好評。
5、體育雖不是我班的強項，但是學校組織的籃球、足球、冬季男女混合接力賽，我們都能積極參加。運動會，每次報名，同學們總是踴躍報名；每次比賽，看到他們堅持的表情，大家既感動又激動；每次歇斯底里的吶喊加油都會陪伴運動員完成比賽；每次為凱旋的疲憊的同學送往的都是經(jīng)久不息的掌聲。
6、在學校組織的志愿者活動中，我班同學經(jīng)過討論，根據(jù)當時校園情況，在于校方商討后，決定為校園植樹，一起的決定，一起實現(xiàn)，無論男生女生，都拿起鐵鍬，提起水桶，搬動樹木，播種一片綠色，更是播種306一起許下的諾言。
7、學校政教處安排的值周活動和教學樓清掃活動，我班總是能體現(xiàn)出工作有思路，有效果的特點，大家不會由于活兒的辛勞和勞累而有任何偷懶和懈怠的情況，而是積極工作，全力配合，受到領(lǐng)導和各個辦公室老師的夸贊和認可。
8、校園冬季由于下雪，文化廣場的地面會結(jié)上厚厚的冰面，為老師同學帶來不便，每當這時，306班積極響應學校號召，全員出動，發(fā)揚累并快樂著的精神，拿起工具進行鏟雪活動，活動結(jié)束后，同學們會凍得臉通紅，會腰酸背痛，但看到老師同學們可以方便安全地行走，我們滿心喜悅。
總之，306班是凝聚力強，敢闖敢拼兼有大氣的班集體，我們團結(jié)友愛，實踐能力強，敢作敢當，成績優(yōu)異，道德高尚。同學們優(yōu)秀但不居功自傲，勇敢但不肆無忌憚，友好但不違反原則。306的優(yōu)秀不是在炫耀，而是一種符號�？�，中華民族的圖騰在每個306人的心中無窮延伸！
優(yōu)秀班集體事跡2
高x年級x班是由46個懷著同樣夢想的孩子組成的集體。這是一個團結(jié)友愛，充滿朝氣，勇于承擔的集體，是一個奮發(fā)向上，敢于挑戰(zhàn)，有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。
一、團結(jié)的班委會，XX的班級制度。
在這個集體剛剛組成的時候，就由全體同學選舉出班長，然后由班長提名同學表決選出了其他班委會成員。這樣做，既體現(xiàn)了班級XX，又注意了班委會的團結(jié)，為以后的學生自我管理打下了兩行的基礎(chǔ)接下來，由班委會成員向同學征集各人負責方面的建議，經(jīng)過班委會的集體討論和同學們的修訂最終形成班級制度。由于這些制度都是有同學自己提議并形成的，所以執(zhí)行起來就比較有力度。這樣就為班級以后的良XX運轉(zhuǎn)提供了保障。
二、全員參與的班級氛圍。
班級是學生成長的主要陣地，這首先體現(xiàn)在高尚的品德和健全的人格的形成上。所以在每次班級活動中，我都要求班委會動員全體同學參與。比如在開學初的班級文化建設中，班委會先利用班會做了充分的動員，然后由同學自己組成小組聽從班級文化建設負責成員的安排。結(jié)果在XX作過程中同學們的動勁十足，設計的，買花的，剪紙的，寫字的，粘貼的，出板報的，每個人都充分體現(xiàn)出了主人翁的精神。當評比結(jié)果出來我們班獲第一名時，全體同學齊聲歡呼，這正是因為每一個人都為之付出了自己的努力。其他活動也是如此，即使是結(jié)果沒有獲獎，但參與的過程也讓每個同學有了不同的收獲，這個過程是展現(xiàn)自我風采的過程，也是與他人合作的過程，是能力提高的過程，也是品德與人格形成的'過程。
三、濃厚的學習風氣。
學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。作為文科生，增大閱讀量是必要的，為了使同學讀書方便，在我的提議下，班級建立了圖書角，書由師生共同捐獻，同學自己管理。自從圖書角建立之后，課余時間看書的同學明顯多了起來。由此帶動班里的學風也明顯濃了起來。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。學風濃厚還表現(xiàn)在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論
四、豐富多XX的班級生活。
在班級的集體生活方面，我們堅持開展豐富多XX的活動。如：主題班會、學習小組競競賽、爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。
優(yōu)秀班集體事跡3
四年級是一個團結(jié)友愛的大集體；一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體；是一個熱愛學習的班集體，同學們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種競賽活動，形成了“勤學，好問”的良好學風；是一個擁有63名勤奮上進，活潑可愛的孩子的大家庭。
一、班級環(huán)境，溫馨宜人。
�、本牟贾媒淌�。教室是師生共同學習、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進取，四年級班將學生確定的個人奮斗目標和座右銘張貼在教室里，在教室兩側(cè)開辟“我的舞臺我展示”等欄目，內(nèi)容豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級還設立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學小竅門同學們都能通過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學生視為自己班級生活的組成部分，起到“潤物細無聲”的作用。
⒉建設良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風氣。四年級班建立了班級日志，記錄班級的好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞技、學習、紀律等標兵；成立了班級管委會，對不良現(xiàn)象批評教育。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學習、講正氣、講文明的好風氣，形成了良好的班風。
�、碃I造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學生自主管理班級的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動時間老師和學生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學生的教育與進步。各組的成員在為維護自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學生輕松愉快、熱情洋溢的學習生活。
四年級班的班級文化建設取得了良好的效果，這樣的`教室讓人一走進去，就感覺不一樣，活動生動活潑，充滿文化氣息、成長氣息。無論是課堂狀態(tài)，學生活動還是精神面貌都感覺很好，這對于任何一個學校來說，都是非常不容易的。
二、良好學風，育人法寶
學生要在這個集體里學習、生活、成長，要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。
四年級班除了要求本班在學校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學生進行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽和學校組織的其它活動中，均取得了不錯的成績，得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。
三、培養(yǎng)干部，榜樣示范。
俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)�！币寻嗉壗ㄔO成一個團結(jié)友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊伍。在這方面，四年級班的班主任能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會管、善管�？梢哉f，四年級班之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結(jié)友愛的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務的班級干部隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。
四、班級活動，生動活潑
在面臨時代的發(fā)展和社會生活的變革的素質(zhì)教育背景下，開展活動性教育日益成為德育教育的一個重要組成部分。四年級班主任郝老師深刻的認識到了這一點，從班級實際情況出發(fā)，定期開展了“環(huán)保小標兵”、“才藝小標兵”、“學習小標兵”、“今天我當家”“雛鷹爭章”等班隊宣傳活動，寓教于樂，多層面、多方位、多渠道、多形式地開展班級活動，讓學生從中受到教育。
五、個性發(fā)展，百花齊放
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。班主任郝老師十分注重引導啟發(fā)大家表現(xiàn)個性，促成學生個性發(fā)展。根據(jù)考試成績及學生愛好，形成共同競爭局面。這樣一來很快就形成了“后進趕先進，先進帶全面”的學習風尚。大家互相切磋，取長補短，互相促進，共同提高，使個性特長充分得到發(fā)展。他們的學習潛力在老師的指導下得以挖掘，又在給同學的幫助中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動，還是每年一次的廣播操比賽，四年級班學生總能有精彩表現(xiàn)。
六、浩浩碧空，振翅齊飛
“散是滿天星，聚是一團火”。這是郝老師經(jīng)常對學生說的一句話，所有同學緊緊地團結(jié)，形成拼搏向上的良好班風。在老師的感召下，同學們深刻的領(lǐng)悟了這句話的含意，增強了集體意識，在學校組織的廣播操比賽、歌詠比賽中取得第一名，在郝老師的帶領(lǐng)下，班級充滿了凝聚力、向心力。
但，我們清醒地認識到所取得的成績已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進班級的目標邁進，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！
優(yōu)秀班集體事跡4
鮑七小學六（2）班是由四十二個孩子組建的大家庭，在這個大家庭中，來自五湖四海的孩子們快樂，幸福而充實地生活。
我班各項工作開展順利，各項活動都開展得有聲有色。這一切一直受到學校領(lǐng)導和老師們的好評。我非常感謝學校領(lǐng)導、老師們以及我的這些孩子們。如果沒有他們的支持、配合。也許也不會得到這次機會。
一個班級的成長不可能只靠幾個人的努力就能成功。必須依靠集體中的每一位成員的努力。所以在班級的班隊活動中展開了一系列的“小主人”活動。如“我的班級，我做主”“我愛我班”等活動。告訴學生自己就是班級的`小主人，哪些行為是愛班的表現(xiàn)，還有班級采取班干部輪流制度，讓每一個學生都體會一下管理班級的難度。為學生的自主管理打下基礎(chǔ)。班級的一個同學有困難，其他同學熱情幫助。上學期，我班的周麗潔同學不幸確診為患白血病，班里的同學多難受呀，不約而同地買水果、買學習用品去看望她，還紛紛解囊捐助，同學共捐贈980.5元,令人感動。
我班是一個團結(jié)和諧的班集體，更是一個全面發(fā)展的特色班級。走進我班，首先最搶眼的就是后壁那一塊豐富多彩、設計巧妙的黑板報。有圖文并茂的手抄報；有正楷端莊、行書流暢的鋼筆字毛筆字；有美倫美煥的繪畫；還有靈活多樣的剪紙。這是我班學生素質(zhì)全面發(fā)展的最好證明。
去年學區(qū)藝術(shù)節(jié)活動中，就有周靜、朱瓊芳、周冰瑤同學分別獲得了攝影二等獎，繪畫二等獎，舞蹈比賽三等獎等以及周冰瑤、黃祥熙同學獲得瑞安市優(yōu)秀少先隊員的稱號，在全國“乾有杯”大賽中獲得三等獎，周鑫威同學的作文在全國獲獎，周欣如英語口語獲三等獎等，這些都是我們班的驕傲，我班的榮譽。
不但在學區(qū)和市里有良好的表現(xiàn)，而且在學校也多次獲獎，曾艷、馮曉仟同學校作文現(xiàn)場大賽獲一等獎，以及“我愛祖國”演講賽中分別獲一等獎、二等獎，在校廣播操比賽和小學生行為規(guī)范知識競賽，我班獲得一等獎，這些都是我們班的驕傲，我班的榮譽。
其實這些都是靠我們的團隊精神，小荷才露尖尖角；合理的競爭、平等、公平、誠實、守信的原則。最重要的是競爭不忘合作，雙贏是競爭最理想的結(jié)果。積極的合作能消除競爭所產(chǎn)的負面影響。團結(jié)就是力量，我們要建造良好的新集體，良好的班級體最重要的是：顧全大局，以集體利益為重。
這一切的成績，傾注了任教老師為之付出的辛勤勞動和心血；體現(xiàn)了全體同學具有強烈的集體榮譽感和對班級的熱愛；記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。但，我們清醒地認識到所取得的成績已成為歷史，今后我們將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向。
現(xiàn)在，我班又是一個畢業(yè)班級，能夠有這樣的成績，我的付出沒有白費。我很幸運能夠接到這個班。希望他們能繼續(xù)向更高的目標邁進，爭取再新的輝煌！
優(yōu)秀班集體事跡5
一、班級介紹
1、基本信息
班級全稱：湖南農(nóng)業(yè)大學信息科學技術(shù)學院11級電子商務一班
總?cè)藬?shù)：29人
男生人數(shù)：14人
女生人數(shù)：15人
現(xiàn)任院學生會干部：
現(xiàn)任校團刊干部：屈娟---校團刊報友會聯(lián)系部部長
班委
2、班級簡介
電子商務一班于xx年9月成立。成立一年多以來，在班主任xx老師的關(guān)懷、助理班主任姜xx和王xx的指導和班委的領(lǐng)導下，全班同學一起努力獲得了很多優(yōu)秀的成績。
在班級建設上，我們爭創(chuàng)一流。班級成立以來，舉行各種班會、民主生活會等二十余次。認真完成校、院布置的各項任務，組織班級團隊活動。在學習上我們不輸他人。在英語的學習上，我們班有多位同學表現(xiàn)優(yōu)秀，為其他同學樹立了良好的榜樣，積極備戰(zhàn)英語四六級考試、計算機二級等證書的考取都取得了很好的成績。在其他活動中，我們思想活躍的特點為我們建立了優(yōu)勢，我們班級結(jié)合專業(yè)知識，為了大家更好的學習，我班建立了學習小組。
各種成績的取得源于同學們的努力拼搏，我們的班級是一個匯集了各類型人才的班級。全班共有29名同學，其中男生14名，女生15名。這里面有學習好、工作能力強，德藝雙馨的同學；有多位學生會、社團聯(lián)合會等各種學生組織的學生干部；也有自強不息，已經(jīng)基本經(jīng)濟獨立的同學。
電一班就是這樣一個優(yōu)秀的集體。它猶如大渡河流水，能滋潤每一顆年輕跳躍的心；猶如巍巍雪山，為每一位同學一飛沖天積蓄力量；更猶如大海，匯集著跨世紀的大學生博學濟世的理想！我們堅信，在班主任肖毅老師的關(guān)心和班委的堅強領(lǐng)導下，11級電一班將創(chuàng)造一個更輝煌的未來！
二、班級建設
班級建設時建立一個優(yōu)秀班級最基本要考慮的，只有一個強而有力的班委組織，才能引領(lǐng)班級走向優(yōu)秀走向成熟。在班級組織建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、不僅如此，我們還制定班級規(guī)章制度，學習小組。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化、民主化，將整個11電一班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。
1、班委簡介
我班委會是經(jīng)民主選舉產(chǎn)生的，一年多來，每個班委都有自己獨特的治班方法�！耙匀藶楸荆园酁榫V”的治班理念,始終指導著班級的管理工作并且每個班干均能以全責為己任、密切協(xié)作，不僅按要求完成了學校、學院安排的各項任務，而且能夠創(chuàng)造性的開展富有特色的活動。班委會工作最大的特點就是有計劃、有制度、有總結(jié)。本班在輔導員老師的指導、班委會和團支部的組織下，根據(jù)我班的具體情況，本著“從實際出發(fā)，一切為班級和全體同學服務”為宗旨，制定并逐步完善了一系列合理、民主的規(guī)章制度。從而為我們班創(chuàng)建良好的班風提供了堅實的保障。正是有了這些制度，才讓我們的工作有聲有色地得以開展。
2、班委具體職責
一、班長：團結(jié)班委，凝聚同學，搞好班級建設，同大家一起創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境。
1.宏觀上總體負責指導班級工作、安排與協(xié)調(diào)各班委的具體工作（班委執(zhí)行任務時可以根據(jù)實際情況做適當調(diào)整，只要求結(jié)果達到即可，因此可以使班委充分發(fā)揮自己的主觀能動性和實現(xiàn)更好的合作達到目的。），帶領(lǐng)全班同學遵守學校和班級的各項守則。
2.協(xié)調(diào)班級外部關(guān)系，為同學提供一個較好的發(fā)展空間。
3.代表班級參加各項會議、上傳下達學院通知、主持召開各項班級會議、協(xié)調(diào)各班委工作并建議和督促各班委工作、處理班級一些其他瑣事。
4.發(fā)揮聯(lián)系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學部、班級的各項信息并努力完成他們交給的各項任務。
二、團支書：
1.搞好班級團支部的建設，負責團支部的全面工作。
2.做好每位同學的心理思想工作，調(diào)動大家學習積極性，生活樂觀性，活動積極性，消除反動退縮性，班長統(tǒng)一戰(zhàn)線。
3.聯(lián)系相關(guān)班干部安排同學參加班級的各項活動，并在各項活動前聯(lián)系相關(guān)班委會委員制定詳盡的活動計劃。
4.微觀上具體與其他班委會成員開展工作。
三、副班長：
1.協(xié)助班長抓好學習紀律、班風學風建設工作，了解同學在學習上的困難和要求。
2.聯(lián)合團支書、學習委員等相關(guān)班委計劃并組織班內(nèi)活動（班委會由班長和團支書共同策劃并組織；班會由班長和團支書策劃，副班長和組織委員共同組織；體育類活動（如郊游、農(nóng)家樂、聚會）由體育委員、團支書、副班長、組織委員共同策劃并組織;學習類活動（如講座）由學習委員、團支書、副班長、組織委員共同策劃并組織）。
3.協(xié)助班長召開班會，班長不在時，行使班長權(quán)利，并及時做好班會記錄。
4.做好課堂考勤工作，副班長與團支書配合統(tǒng)計好全班同學的得分情況。
四、學習委員：
1.統(tǒng)一負責班級日常學習事務，安排課代表、考試、考務報名工作。經(jīng)常與任課老師交流，做好任課老師與班級同學之間紐帶作用。
2.及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極收集考試復習資料，復印和分發(fā)筆記，資料等；負責班級同學成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作。
3.帶頭搞好學習，營造班級良好的學習氛圍。建立學習制度、嚴格早自習考勤、及時布置并督促班級同學做好作業(yè)。
4.策劃學習小組具體方案（以考試成績?yōu)橐罁?jù)，五人一組，男女生搭配，團支書與學習委員分配好各位組長的職務）。
五、組織委員：
1.負責班級社會實踐，志愿服務活動。
2.組織班級同學積極按時參加班級有關(guān)活動。
六、宣傳委員：
1.負責新聞稿，聯(lián)合團支書做好團支部方面工作。
2.宣傳委員和信息委員共同負責班長下達的通知文件（一般情況下，涉及策劃或組織的信息由班長直接傳達給各活動的負責人，涉及學院安排的要求全班都到的信息由班長直接傳達各寢室長;不涉及組織的信息由班長直接傳達給宣傳委員和信息委員進行宣傳和統(tǒng)計）
七、信息委員：
1．負責收集有關(guān)班級信息（民意調(diào)查、活動拍照及整理、維護班級博客等）。
2．宣傳委員和信息委員負責共同及時傳達班長下達的通知文件
八、體育委員：
1.積極組織同學開展各項體育活動，強健同學體魄，制定班級體育活動安排（利用課余時間或雙休日每周安排一次自愿式班級體育活動）。管理好班級體育器材。
2.組織同學參加學校、班級各項體育活動，負責運動會的報名、參賽、組織工作。
九、文娛委員：
1．負責班級文娛活動的開展（如組織各種班級、院級、校級的文藝活動）
2．作為拉拉隊主要負責人，負責拉拉隊的具體安排（如制定拉拉隊口號，組隊形式等）。
十、生活委員：
1.管理班級財務，收取班費，發(fā)票留檔（保留期至少一個月），建立班級財務記錄，每月向同學公布。
2.負責安排采購班級活動中所需物品，節(jié)日禮物等。
3、班級財務管理制度
宗旨：“取之于民，用之于民�！�
收入：班費由全體同學平均上交和自愿贊助。
管理：由生活委員管理，每筆班費應記錄好用途、時間、人物及金額。
支出：全班同學都有權(quán)申請使用班費，班費在十元內(nèi)由生活委員或班長同意方可使用。十元到五十元由生活委員、班長、團支書同意才可使用。五十到一百元需有包括生活委員、班長、團支書、副班長在內(nèi)的至少一半班委同意才可使用。一百元以上需由全體班委同意才可使用
日常采購，至少有一名同學陪同前往，并開出收據(jù)、發(fā)票等憑證報銷，生活委員須做好憑證的管理工作(憑證留有支出人簽字或支出前寫好憑證由同意人簽字生效)，若因票據(jù)遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，由同意人簽字補證。
班級體育用品統(tǒng)一由體育委員負責管理，本班同學需要直接到體育委員處借。
全班同學可以在適當時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。
4、活動管理制度
班級活動：“大學不僅學習重要，人際關(guān)系也相當重要”。
目的：班級活動是加深同學之間感情的有效形式，是聯(lián)系他班友誼的絕佳途徑，是豐富大學生活的有力保障。所以同學們應積極參與班級活動，為建設一個團結(jié)友愛、積極向上的班集體而共同努力。
內(nèi)容：班級集體活動經(jīng)至少6位班委成員同意后由團支書聯(lián)合相應班委會成員策劃開展。
學院、學�；顒樱菏紫�，我們應從心態(tài)上明白學院和學校為我們組織活動的目的在于加強我們課外知識的學習、豐富我們的課余生活、提高我們的綜合素質(zhì)，所以我們一定不要形成一種抵抗心理。其次，對于一些學院安排要求全班同學都到的活動由班長、團支書、副班長、文娛委員負責通知并督促自己寢室積極按時參加。對于一些要求達到人數(shù)的活動由組織委員依據(jù)學號安排參加。
所有集體活動都只分為班委會、班會、體育類活動、學習類活動四大類。
請假說明：特殊情況下不能參與者應一律向團支書或副班長請假，如有需要簽到的負責把請假的同學理由寫好。
5、寢室管理制度
宿舍是大學生活的重要場所，宿舍衛(wèi)生狀況直接影響到同學們的生活環(huán)境和學習環(huán)境，因此宿舍衛(wèi)生必須經(jīng)常打掃和重在保持，養(yǎng)成良好的生活習慣，樹立良好的個人形象，爭取優(yōu)秀文明寢室稱號。
寢室成員應積極配合好寢室長的工作安排，每周一和周四早晨寢室長及時督促寢室成員起床，對寢室進行打掃，完成好學院和學校要求的內(nèi)務早檢工作。
寢室成員之間應相互尊重，和諧相處。周日至周四晚上11點之后開始上床休息，不做打擾室友休息的事情。周一至周五早上及時早起并提醒室友起床按時上早自習，養(yǎng)成勤奮的.好習慣。
做好通知的上傳下達。
6、學習制度
大學生的主要任務是學習，課堂、自習室、寢室是學生學習的的主要場所，更是體現(xiàn)班風的最佳場所，大家必須充分重視，努力做到：
按時上課，不遲到，不早退，不逃課，認真聽講，做好筆記，不做與學習無關(guān)的事情，考試不得作弊。為此，成立了學習小組。
學習小組：
目標：1.增加班級凝聚力
2.為班級創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
3.為期末復習做安排，讓大家相互幫助，更好的學習
具體操作：
1.班級分為六組，每組六個人。
2.學習小組采用一對一幫扶，希望同學們可以相互督促，相互幫助。
3.小組競爭采用積分制，用班干部負責實施一系列計劃，監(jiān)督（輪流制），組長統(tǒng)計積分，匯報給副班長。
4本學期計劃
�、� 11周時，由組長對本組基礎(chǔ)較差的同學進行補習。
②在16~17周時，由組長根據(jù)每組具體情況自由安排復習。
5、四級考試
大家一起集中做試卷，提高通過率。
7、班級獎懲制度
班會制度：班會遲到者扣1分，缺勤者扣2分，班會中積極發(fā)言者加1分。
活動制度：凡積極參加各種活動者加2分，凡參加比賽獲獎者團支書和副班長視具體情況給予2到5分的加分，凡無故缺席者扣2分，請假者不扣也不加。
寢室制度：被評為院優(yōu)秀寢室的寢室成員每人加2分，寢室長加3分；被評為校優(yōu)秀寢室的寢室成員每人加4分，寢室長加5分；被評為不合格寢室的寢室成員每人扣3分，寢室長扣5分。
三、班級思想建設
在大學生班集體建設中，班級思想建設具有先導性。我們相信，只有加強班級思想建設，才能不斷加強班級團結(jié)。此外，加強班級思想建設，對于全面貫徹黨的教育方針，教育引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進大學生的全面發(fā)展具有重要意義。
中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，它的魅力一直吸引著當代大學生。對我班學生自然也不例外。為了早日加入中國共產(chǎn)黨，在日常生活學習中，我們不但一直以團員的標準嚴格要求自己，而且積極向黨組織靠攏，并且組織同學們學習黨的理論知識以及組織相關(guān)活動，將黨的基本理論和精神付諸于實踐中。到目前為止，我們電商一班已經(jīng)有入黨積極分子7人，由于學院名額限制，很多同學都沒有得到機會，不過很多人都積極自覺的參加黨課，接受黨的培訓。不過我們會繼續(xù)努力的，全班同學都積極爭取早日入黨。
四、班級文化建設
自大一入學以來，11級電子商務一班在班級建設方面，共召開17次班會及8次民主生活會，組織班級活動13次，其中大型班級活動3次。會議以貼近當代大學生生活，培育四有青年，發(fā)展六求素質(zhì)為基準，進行了形式多樣，豐富多彩的活動開展。其中，大一第一學期的第六周“團結(jié)有愛”班會上，特地邀請了肖毅班主任、姜芳和王攀坤兩位助班，會上我們發(fā)了很多水果，而且以互動的方式讓大家相互握手去認識對方，還有話劇等才藝表演，助班的殷切指導。尤以第十四班會和以愛心包裹為主題的民主生活會為典型代表。上學期第十四周“心態(tài)決定成敗”的班會和下學期“大學那些事”的班會上，特地邀請了本院的優(yōu)秀輔導員李老師，與同學們積極互動，熱情交流。思維碰撞出智慧的火花，交流討論中加深互相的理解與情誼。班會開頭以一段大學生活的視頻引出主題，結(jié)尾以一首《怒放的生命》振奮人心，在掌聲如潮中完美落下帷幕。而特地邀請了我院優(yōu)秀學員許琛學姐在以“飛揚青春”為主題的民主生活會中，更互動性地加入朗誦青春詩篇散文、青春接力跑的歌曲串燒以及青春對對碰的集體游戲等。在活動中理解感悟青春的力量，激勵同學們把握青春，努力學習，全面發(fā)展，為成為新一代祖國的棟梁拼搏奮進！班級活動以培育大學生心理健康，加強身體鍛煉，豐富課余生活，增進班級團結(jié)互助為方向，進行了諸如聽專題講座報告、召開節(jié)日晚會、組織假日出游等的活動開展。專題報告講座滿足了同學們的求知欲和探索精神，指引同學們的職業(yè)規(guī)劃，教導豐富的學習及獨到的生活知識，促進同學們的全面發(fā)展。每逢端午中秋，甚至國外的平安夜圣誕節(jié)，班級都會依照習俗，召開晚會齊聚一堂，游戲娛樂，為同學們集體購買粽子、月餅及蘋果等。無論是本省還是外地來的同學，在晚會中都能感受到濃濃的節(jié)日氛圍，讓節(jié)日留校的同學感受到貼心的溫暖，深切的關(guān)懷情誼。而假日來臨，班級還會組織同學們同本院或別院同學一道出游，如石燕湖之游，就是電商兩個班和社保的聯(lián)誼，既加深院與院的交流溝通，也豐富了同學們的課余生活。在大一下半年的團風比賽中，同學們?nèi)f眾一心，不喊苦、不怕累，將團結(jié)精神進行到底，重復著一次又一次大的節(jié)目排練，追求最完美的節(jié)目效果。最后，班級自編自導自演的話劇一路過關(guān)斬將進入了決賽。
天道酬勤。大一這一年，電子商務一班以積極的學習態(tài)度，飽滿的生活熱情在學院乃至校內(nèi)取得了相當優(yōu)異的成績，并將再接再厲，創(chuàng)造新的輝煌！
五、班級學風建設
學風建設一直是班級建設不可或缺的一部分，甚至一個班級學風的好壞直接影響到該班班風的形成。從學生入學初始，班主任便開始了班級學風的養(yǎng)成。然而，學生并不是一成不變的，她們是變化和成長中的個體，因此，學風建設也存在著眾多的變化因素。一個班級的學風建設是衡量和評價這個班級學生素養(yǎng)，班級的環(huán)境以及班級體是否優(yōu)良的重要標志。而一個班級學風的好壞也直接影響到一個學校的聲譽及發(fā)展。
一、堅定的政治方向
全班同學熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的路線和方針政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，倡導科學發(fā)展觀，為建設和諧社會，構(gòu)建和諧校園貢獻一份力量。從入學至今，班級同學都在奮發(fā)進取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養(yǎng)方面從來沒有片刻懈怠通過一年的班級工作，同學們的思想認識水平得到了普遍提高，個人理論修養(yǎng)水平正在向系統(tǒng)化邁進。我們一致認為，在以后的學習和生活中，班級的思想水平會達到一個新高度。
二、嚴肅的班級管理
今年我們成功實現(xiàn)班委換屆。新一屆班委會都是按組織程序產(chǎn)生，并且班委會成員自身素質(zhì)高，以身作則，努力為同學服務。
過去的一年中，全班同學為班級活動的開展付出了努力，特別是班委的同學傾注了很多心血。我們在做好老師和同學之間溝通的橋梁和紐帶的同時，認真完成老師交辦的各項任務，為廣大同學服務。
在班級事務中，我們充分發(fā)揚民主機制，涉及班級比較重大事務時，由班長和團支書召開班會，集體討論，集思廣益，群策群力。同時，我們注重班務的公開，把班委的想法及時和大家溝通，實行班費透明制度，確保每一分錢都用在實處。
為了保持班級教室、寢室衛(wèi)生，每個寢室都各自制定相應的衛(wèi)生值日表并由生活委員負責定期檢查，大家互相督促，自覺執(zhí)行，一直保持著良好的生活習慣。這大大提高了同學們保持環(huán)境衛(wèi)生的積極性。
三、優(yōu)秀的班級學風
我們班的學習成績優(yōu)秀是大家有目共睹的，也是有據(jù)可查的。從xx年12月份英語四級考試，我們班已有17人可以參加四級考試，超過50%。此外，截止到xx年9月份的國家計算機等級考試，已有22人通過了國家計算機等級二級考試。王金宇、劉晶獲得兩次院優(yōu)秀學生干部獎勵，單艷芳，陳惠獲得1次優(yōu)秀學生干部獎勵，在湘農(nóng)青年網(wǎng)、在校學工在線等有6份稿件被刊登。三個同學被評為院優(yōu)秀青年志愿者，1位被評為校優(yōu)秀團員。同時，大家積極參加各種講座和會議。PPT專業(yè)課件宣講、校級知識競賽、學校團風復賽、英語講座等活動參加人數(shù)達到38人，并且取得了很好的榮譽。
這些成績的取得都是大家共同努力的結(jié)果，而這些成績的取得與良好的班風是分不開的。
四、和諧的班級生活
對任何一個集體而言，團結(jié)的重要性是不言而喻的。團結(jié)是一個集體生存的基礎(chǔ)，是班級之所以成為集體的重要保障。團結(jié)是一種力量，是我們不斷前進的動力。我們班同學在學習上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進步。平時，團體活動也豐富多彩，輔導員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展有意義的班會活動，班會上我們通過游戲來感悟生活，增進友誼。我們相互之間大方的交流、切磋、競爭、合作，無形中才能得到展現(xiàn)和提高，無形中增進了彼此的友誼，融洽了班級氛圍。由此，我們班的整體水平也在不斷提高。
五、豐富的班級活動
全班同學積極參加校風建設、社會實踐、文體藝術(shù)活動以及學術(shù)科技等活動。在學習上我們班的同學充分表現(xiàn)出了自己的優(yōu)點與特長，互幫互助、共同進步；在生活中更加體現(xiàn)了每一位成員的重要性與實在意義。成員們在班級里能夠各盡其能，各得其位，各位成員和諧相處組成了一個和諧快樂的大家庭。軍訓，我們相識的開始，一切美好的回憶都從這里被演繹。為了增進同學之間的交流，舉辦的很多活動，如一起郊游，一起過節(jié)，一起聚餐等等。這些豐富多彩的活動加深了同學之間彼此的了解，增強了班級的團隊意識和凝聚力，創(chuàng)造了一個和諧的班級氛圍。盡管彼此都已經(jīng)熟悉,但是我們?nèi)匀灰恢本o緊的團結(jié)在一起；我們的大學生活沒有遺憾，因為我們彼此期望；我們活得開懷，因為我們有彼此相伴…….
三、班級文體建設
我們班級可謂是藏龍臥虎。每一位同學都有自己的優(yōu)點或特長，積極參與學校、學院、班級舉辦的各種活動，發(fā)揮特長，揮灑汗水，收獲喜悅，體驗成功，形成了支部成員的多樣性與多元化。比如說：我們班有10個參加了團風的開場與結(jié)束的節(jié)目、校的踢毽子比賽、英語競賽、朗誦比賽等多項活動。
四、班上生活
1)石燕湖旅游: xx年4月21日，班上一行人來到位于長沙郊外的石燕湖景區(qū)，開始了我們班的班級之旅。石燕湖景色優(yōu)美，同學們在欣賞秋天的景色時，還在各種娛樂項目中盡情發(fā)揮自己的熱情，最后盡興而歸。在這次活動中，班上又進一步加強了團結(jié)。
2）光棍節(jié)對結(jié)：xx年11月11日我班組織光棍節(jié)的的活動，同學們男女搭配做游戲�；顒舆^程中，大家十分積極，分享美食，享受快樂。同學們是不論同學是不是單身都在這一天感受到了快樂，增進了同學間的感情。
3）南岳之旅：xx年4月11日我們班的部分同學去南岳衡山旅游，親身感受了南岳蔚為壯觀的景觀和風土人情
4)中秋我們一起走過：考慮到今年中秋有些學生沒有回家，于是我們班舉辦了一個“花好月圓慶中秋”的活動。大家都非常開心，也都感受到了家的溫暖。
班級部分活動照片展：
六、結(jié)束語
大學一年里，我們一起大學開始，帶著懵懂和追求，我們將繼續(xù)去探索，去發(fā)現(xiàn)。在大一這一年里我們班級工作總體來說圍繞了以下幾方面展開——
一、共同奮斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求我班把爭創(chuàng)“先進班集體”作為本班的學年目標，從實際出發(fā)，指定班級總體規(guī)劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結(jié)互助，攜手前進。
二、高度的政治氛圍。班級成員認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；關(guān)心時事，正確認識黨的路線、方針、政策；積極參加校、院、班組織的活動，遵守政治紀律。
三、濃厚的學習氣氛。班級成員學習目的明確，學習態(tài)度端正；遵守學習紀律，熱愛所學習的專業(yè)并圓滿完成各科學習任務；注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng)。發(fā)揚“團結(jié)、獻身、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風。
四、較強的集體注意觀念。集體注意是班級工作的靈魂，對班級工作的順利看站起著巨大的促進作用。班級成員要有強烈的責任心和集體榮譽感；要樹立以集體注意為核心的價值觀。
五、較強紀律觀念。班級成員能用《班級規(guī)章制度》及學校的其他各項規(guī)章制度嚴格規(guī)范自己的行為。
六、生動活潑、豐富多彩的課外活動。班級能夠適合青年學生特點，充分發(fā)揮每個同學的特長，開展生動、活潑、健康的科技、文化、體育、娛樂等第二課堂活動，做到“寓教于學，寓教于樂”，達到既鍛煉學生能力有提高素質(zhì)的目的。
七、堅強的班集體核心。班委會與團支部成員要團結(jié)一直，密切聯(lián)系同學，起模范帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用語克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。
在我們大二的新學期里，各班委將明確自己的職責，繼續(xù)在班中發(fā)揮模范帶頭作用，繼續(xù)為同學們服務，努力爭創(chuàng)一個優(yōu)秀的班級！為了給同學們創(chuàng)造一個愉快的學習和生活環(huán)境，使班級工作能夠正常有序的進行，使商務11-1班成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體。我們將再接再厲！
2020-07-03
優(yōu)秀班集體事跡6
我們是一個民主的班集體，因為我們擁有良好的班風——支持寬容，團結(jié)而凝聚，博觀約取,厚積而薄發(fā)；我們是一個求知型的集體，因為我們擁有濃厚的學風——博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之；我們是一個團結(jié)的集體，因為我們擁有溫馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風依托下的班風和學風，我們共同營造出了一個不斷進取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個有著不同個性的個體組成的，我們的展現(xiàn)方式各不相同，但我們有一個共同的特點——志存高遠，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學高峰的夢想；我們是勇歷揚帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨游；我們是駿馬要在知識的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔；我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡！
在“醫(yī)道天德”的校訓的指導下，在學校各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在護理系各位領(lǐng)導同仁的幫助下，我們班級在一年多的時間里，團結(jié)拼搏、努力進取，無論在思想上還是學習上都取得了可喜的成績�，F(xiàn)將情況匯報如下：
一、班級概況
2009級高專護理3班，是一個由62人組成的集體。男生4人，女生58人；省內(nèi)40人，省外22人；城鎮(zhèn)21人，農(nóng)村41人；少數(shù)民族學生6人；經(jīng)濟困難學生27人。
每個人都積極向上，意氣風發(fā)，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的向往，懷著對生活的熱愛，懷著對生命的關(guān)愛，朝著共同的目標努力奮斗。雖然62個孩子來自不同的地方，有過不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著不同的性格和特征，但一年多的時間里，彼此建立了深厚的友誼，成為了一個團結(jié)奮發(fā)的集體，每個人都最大限度的釋放著自己的能量，每個人都為班集體的榮譽不斷地增添光彩。在共建優(yōu)秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天，在此刻，讓我們細細回顧09護理3班每一個讓人感動的瞬間！
二、班級建設
1、良好的班風——博觀約取,厚積而薄發(fā)，支持寬容，團結(jié)而凝聚
美國心理學家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動機、工作表現(xiàn)和成就的影響就會是積極的�！蔽覀儗囡L作為班級建設的核心部分，為創(chuàng)造一個良好的積極向上的班風，我們做出了如下努力：
1）組建班級管理的核心——班級干部，充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用。
在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開競聘演講；教師監(jiān)督，機構(gòu)微調(diào)”的原則。充分觀察新生入學軍訓期間的表現(xiàn)，明察暗訪，結(jié)合輔助輔導員的意見對選舉出的班委會成員進行結(jié)構(gòu)微調(diào)，做到讓班委會的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。在班委會第一次工作會議上要求全體班級干部要以身作則，無論是在學習、工作還是道德操守上要保持高標準，能夠起到帶動全班的作用。
2）加強班集體的團結(jié)意識——團結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)。
通過加強學生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的心聲。在班級里為了加強學生之間的團結(jié)合作我們成立了共同成長小組，一共成立了五個共同成長小組，如快樂啟航、手牽手共成長、黃金海岸、健康成長、happy無極限，每個小組都有各自小組的共同成長目標，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學生，共同成長小組是促進學生之間相互交流，共同進步成長的有利平臺。
每學期學生都對自己的操行進行自我評價，加強學生的自我教育和自我約束和自我管理有機地結(jié)合起來，增強集體的凝聚力。
3）不規(guī)不圓——各施其職，竭力維護班級制度。
班委會的成員都有一定的分工職責，在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動情況；學委的查課記錄，記錄每天學生的上課出勤、遲到早退等情況；團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內(nèi)容，記錄班級發(fā)生的每一次大事件；生活委員的班級經(jīng)費開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布；勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。
2、濃厚的學風——博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之
《禮記.中庸》第十九章有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之�！敝羞@說的是為學的幾個層次，或者說是幾個遞進的階段。“博學之”意謂為學首先要廣泛的'獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心。“博”還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進而“泛愛眾，而親仁”。因此博學乃能成為為學的第一階段。 “審問”為第二階段，有所不明就要追問到底，要對所學加以懷疑。問過以后還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學不能為自己所用，是為“慎思”�！懊鬓q”為第四階段。學是越辯越明的，不辯，則所謂“博學”就會魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨，良莠不分。“篤行”是為學的最后階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。在這樣的學風指引下，我們班里出現(xiàn)了一大批品學兼優(yōu)的好學生，每個學期獎學金獲得無論是人數(shù)還是層次都名列專業(yè)前茅。每個學期都組織班級里品學兼優(yōu)的學生對全班同學進行匯報總結(jié)，讓全班所有同學都能建立起良好的學習態(tài)度，讓大家能夠有一種學習的榮譽感，讓大家攜手共同努力，努力建設學習型專研型的班集體。在班級中豎立學習的標桿，成立學習互助小組，由獎學金獲得者擔當責任人，帶領(lǐng)小組成員共同進步。并積極開展學生之間的互助活動，讓每一個學科中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生對學科表現(xiàn)較差的學生進行輔導，達到學風中的最高標準。3、溫馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。積極開展形式多樣的寢室文化活動，努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。學生們通過建設寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個寢室都有自己特色的文化，在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級里每個寢室都是優(yōu)秀的，每個月份都有不同的寢室通過努力獲得優(yōu)秀寢室的稱號，學生在獎勵中得到激勵，在激勵中更加奮發(fā)。
優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長管理和寢室成員的共同維護和支持。在寢室管理中，建立了寢室管理約束規(guī)定，讓寢室成員在自覺遵守的基礎(chǔ)上為寢室的榮譽而努力。寢室是學生們的第二個家，愛護寢室里一切是大家愛家的表現(xiàn)，為寢室添加溫馨，是大家顧家的表現(xiàn)，為寢室的榮譽努力，為班級的榮譽努力，是大家為家奮斗的行動表現(xiàn)。
三、班級教育
在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的教育活動，主要開展了六個方面的教育。
1、開展法制教育：法律是約束公民行為的準則和規(guī)范，通過專業(yè)法律知識的了解和學習，讓更多的同學懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班級成立的一年多的時間里全班學生在校沒有違紀違規(guī)的情況出現(xiàn)，這與法律知識的學習是分不開的。
《走進醫(yī)專》是指導我校學生了解學校，了解學校規(guī)章制度的一本全科書。在每個學期的開學之初，學習和溫習《走進醫(yī)�！烦蔀椴蛔兊闹黝}，在學習中建立規(guī)矩，在溫習中提醒學生遵守規(guī)矩，不歸不圓，有規(guī)矩才成方圓。
2、開展思想道德修養(yǎng)教育：青年學生是祖國發(fā)展的希望，通過理論知識的講解讓學生從思想上敞開心靈接受思想道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，多次召開主題班會加強學生的思想道德培養(yǎng)，通過學生編排的多種節(jié)目讓學生從心理上接受思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作為一項常規(guī)的工程開展。通過這一系列的教育，09護理3班的全體同學在各級領(lǐng)導的眼中和教師的心目中都是思想過硬的好學生。
積極開展向黨員學習活動，班里的黨員同志定期對學生們的思想動態(tài)進行了解，及時向組織反饋學生的成長情況，班級里的學生幾乎全部在思想上入了黨，時刻用高標準嚴格的要求自己。
3、開展心理健康教育：有著不同成長經(jīng)歷的學生們來自不同的地方，在生活上有著這樣那樣的差異，性格上有著各自的特點，在第一次心理測試中十二人二類結(jié)果，四人一類結(jié)果，62名同學中心理測試出現(xiàn)問題的學生占到了近26%。但通過心理輔導，心理健康教育全體學生表現(xiàn)基本都能達到良好。在和諧團結(jié)的氛圍中，學生更容易敞開心扉，讓彼此之間有心靈的碰撞，遠離了壓抑、自卑等心理疾病，班集體的榮譽一次又一次的讓學生對自己充滿了信心。
班級的心理委員和寢室長在開展心理健康教育中起到了重要的作用。班級建立了心理委員和寢室長雙重責任制，及時觀察寢室人員的動態(tài)，第一時間報告給教師寢室人員的情況，使得班里的心理健康教育工作得到了較為順暢的開展，并對心理問題學生有很好的幫助。
4、開展奉獻教育：奉獻是全體公民都應具備的精神，培養(yǎng)醫(yī)學生的奉獻精神，讓學生們建立起服務意識，這對學生們的守業(yè)至關(guān)重要。班級里每年都評比出最具奉獻精神的學生，作為班級的表率。特殊的工作性質(zhì)讓我和我的學生們都懂得如何奉獻，如何默默地奉獻。奉獻是不講究回報的，多少個夜里我的學生們在幫助老師完成一項又一項的統(tǒng)計，多少個假日里學生們犧牲休息的時間為班級、為學校做著沒有人記載的奉獻。
5、開展文體教育：大學生的學習不應該是單調(diào)的，應該是一個寓教于樂的過程。各種各樣豐富多彩的校園文化為學生們提供了展現(xiàn)自我風采的舞臺。
舞蹈社里有學生們快樂舞蹈的身影，音樂社里有學生們歡快的琴音，卡拉OK大賽里有學生們動情的歌聲，演講的舞臺上有學生們激情豪邁的聲音，大學生體育文化節(jié)上有學生們精彩不斷的表演，主持人的行列里有學生們最喜愛的一個。
在過去的一年多時間里，09護理3班在各種文體活動中展現(xiàn)出了良好的競技狀態(tài)和風貌，成績的取得是與我們開展的文體教育分不開的。
6、開展職業(yè)生涯教育：學生們通過各種各樣的活動豐富自己的學識，通過各種各樣的形式為自己的職業(yè)做著鋪墊，如何正確規(guī)劃自己的人生、自己的生活、自己的工作是一個重要的課題，需要教師的參與和幫助，更需要學生對自己有一個最正確的評估。
在入學的第一個學期里，前后開展了三次職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學習，每個學生通過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學習都對自己有了較為準確的評估和定位，對自己將要從事的職業(yè)有了正確的背景了解，學生們都對自己能有一個明確的奮斗目標不斷的努力著。
四、優(yōu)秀的學生干部團隊
2009級護理3班是一個由11人組成的班級干部隊伍。這些學生不僅是班級事務中的管理精英，更是學校和系部學生會和社團的一些主要負責人。心理委員王超同學現(xiàn)任校學生會質(zhì)保部部長，班長王鴻妲現(xiàn)任護理系科技社副社長等職務。在護理系第四屆社團聯(lián)合會競選中班級共六人參加五人擔當要職，這些頭銜的給予是對學生工作能力的肯定，更是對2009級護理3班的肯定。班級里所有學生都為學生干部們的努力感染著，都時刻為了班級的榮譽而努力。
優(yōu)秀的學生干部是班級得以蒸蒸日上的保障，更是學生們自身發(fā)展前進的引領(lǐng)。優(yōu)秀的班級干部，優(yōu)秀的學生成就優(yōu)秀的班級。
五、豐富充實的課外活動
專業(yè)知識的學習是學生就業(yè)的關(guān)鍵，但學生自身的修養(yǎng)離不開各種活動的開展。
1、大力開展社會實踐活動
參加汶川地震災區(qū)捐款活動
參加寒假大學生社會實踐征文活動并獲獎
參與“愛心捐書”活動
參加艾滋病宣傳活動
參加清明節(jié)烈士陵園掃墓
參加消防知識講座，建立環(huán)保觀念
參加會展中心圖書展覽
參加文化廣場撿拾垃圾，建立環(huán)保意識
參加走進社區(qū)進行健康調(diào)查
參加農(nóng)村網(wǎng)絡信息調(diào)查活動
2、參加文化藝術(shù)活動
參加護士之歌大型活動
參加瓦薩國際滑雪節(jié)活動
3、參加學校學生會、社團情況
參加校文藝部
參加校宣傳部
參加校廣播站
參加校質(zhì)保部
參加校秘書處
參加校實踐部
參加手工社
參加校英語協(xié)會
參加校心理協(xié)會
參加校合唱隊
參加校自律委員會
參加大學生青年志愿者協(xié)會
4、參加護理系學生會、社團情況
參加護理系實踐部
參加護理系秘書處
參加護理系體育部
參加護理系質(zhì)保部
參加護理系生活部
參加護理系音樂社
參加護理系急救社
參加護理系攝影社
參加護理系演藝社
參加護理系科技社
參加護理系先鋒社
參加護理系禮儀隊
參加護理系計算機社
參加護理系主持人社
5、技能培訓情況
計算機等級培訓
醫(yī)護英語培訓
護士資格等級培訓
六、回顧過去
1、學業(yè)方面
在第一學期四人獲得二等獎學金，九人獲得三等獎學金，全班平均成績居2009級護理專業(yè)班級之首；
在第二學期六人獲得二等獎學金，六人獲得三等獎學金，全班平均成績居2009級護理專業(yè)班級之首。
護理系也對班級取得的學習成績給予了充分的肯定。
2、黨務方面
第一學期全班申請入黨人數(shù)20人，占全班學生總數(shù)的32%，第二學期全班申請入黨人數(shù)42人，占全班學生總數(shù)的68%，全部積極要求入黨。并且有一名同學成為中共正式黨員，有無人成為入黨重點積極分子。這對班級團工作是個巨大的鼓舞。
3、集體榮譽
獲2010年長春醫(yī)學高等�？茖W校第十四屆田徑運動會學生組“結(jié)隊而行”第二名
榮獲長春醫(yī)學高等�？茖W校第十四屆田徑運動會精神文明獎
獲2010年長春醫(yī)學高等專科學校第十四屆田徑運動會學生女子組“拔河比賽”第一名
榮獲2010年長春醫(yī)學高等�？茖W校“文明班級”
2009年秋季學期榮獲寢室文明獎144、153
2009年秋季學期榮獲寢室標兵獎146
2009年秋季學期在“我愛我寢”的評選中蕙苑全部寢室獲獎
2010年春季學期榮獲寢室文明獎138
2010年春季學期榮獲寢室標兵獎153
4、個人榮譽
1）王蕾：優(yōu)秀團員、三等獎學金一次、二等獎學金一次、“護士之歌”榮譽證書
2）馬淑驕：優(yōu)秀學生干部、雷鋒式學員、三等獎學金
3）鄔楊：優(yōu)秀青年志愿者、護理系攝影二等獎、“交友心得”優(yōu)秀個人
4）周恩齡：文體先進個人、瓦薩國際滑雪節(jié)冰雪天使前50強
5）江婷婷：校園風采大賽歌唱優(yōu)秀獎、舞蹈三等獎
6）趙婷婷：雷鋒式學員
7）孫婷婷：優(yōu)秀青年志愿者、老生歡送會優(yōu)秀獎、護理系攝影二等獎
8）王超：急救知識優(yōu)秀獎、護理系攝影二等獎
9）王曉雪：優(yōu)秀信息員、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀學生干部、雷鋒式學員
10）陳瑩鈺：國家勵志獎學金、優(yōu)秀團員、一次三等獎學金、一次二等獎學金
11）叢艷宇：大學生體育文化藝術(shù)節(jié)一等獎
12）楚瑞芳：兩次二等獎學金、學習狀元
13）王鑫：吉林省第五屆大學生戲劇表演獎、文體先進個人
14）周長娟：大學生體育文化藝術(shù)節(jié)一等獎、學習進步獎、三等獎學金、優(yōu)秀干事、交友心得優(yōu)秀獎
15）劉仕洪：優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀青年志愿者、護理系攝影三等獎
16）萬珍：兩次二等獎學金
17）肖愛麗：文體先進個人
18）張微微：交友心得優(yōu)秀個人、三等獎學金、優(yōu)秀干事、校園風采大賽歌唱優(yōu)秀獎、舞蹈三等獎
19）周瑞紅：學習進步獎
20）陳永春：優(yōu)秀學生干部、六個一優(yōu)秀個人、護理系攝影大賽一等獎
21）高賀：三等獎學金、大學生社會實踐論文優(yōu)秀獎
22）林靜：交友心得優(yōu)秀個人、學習進步獎
23）張爽：三等獎學金
24）鮑金倩：六個一工程優(yōu)秀個人、雷鋒式學員
25）王占娟：三等獎學金、二等獎學金
26）陳曉楠：急救征文大賽二等獎、急救知識大賽優(yōu)秀獎、護理系攝影大賽二等獎、英語社“英語手抄報”二等獎、優(yōu)秀干事、雷鋒式學員
27）蘭紫惠：優(yōu)秀青年志愿者、護理系攝影大賽優(yōu)秀獎、六個一工程優(yōu)秀個人
28）楊悅：雷鋒式學員、護理系攝影大賽一等獎、老生歡送會最佳優(yōu)秀獎
29）王鴻妲：三等獎學金、校園風采大賽組合獎、六個一工程優(yōu)秀個人、護理系攝影大賽優(yōu)秀獎
30）陳鳳：國家勵志獎學金、兩次二等獎學金
31）孫曉偉：二等獎學金、三等獎學金、學習標兵、六個一工程優(yōu)秀個人
32）吳君妍：學習進步獎
33）曹雪崢：軍訓演講二等獎、優(yōu)秀團干部、校園風采大賽優(yōu)秀獎、朗誦比賽最具潛力獎、文體先進個人、心理演講比賽優(yōu)秀獎
34）楊天嬌：校園風采大賽優(yōu)秀獎、文體先進個人、優(yōu)秀干事
35）翁建：雷鋒式學員、心理征文比賽優(yōu)秀獎、三等獎學金
36）高寶城：三等獎學金
37）王莉霞：三等獎學金、二等獎學金
38）劉廣羽：學習進步獎、國家勵志獎學金
39）任丹丹：軍訓征文優(yōu)秀獎、文體先進個人
40）于海娜:優(yōu)秀社團干部、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀青年志愿者
41）馬長榮：學習進步獎
全班62人中有41人獲得獎項，其中有1人獲得省級獎項，3人獲得國家勵志獎學金、25人次獲得學校專業(yè)獎學金、近40人次獲得學校、護理系各種獎項。
七、展望未來
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入大學二年級，在過去的一年中我們?nèi)〉昧烁鞣N各樣驕人的成績，在新的一年里，我們要認真剖析自己，努力揚長補短，為迎接新的挑戰(zhàn)而努力。在將要去醫(yī)院實習的日子里，我們會倍加珍惜在學校學習和生活的時間。我們已經(jīng)有了明確的目標，我們會朝著自己和班級的目標不斷進取。
富蘭克林說惟有堅韌者始能遂其志。堅韌雖然辛苦，但一路飽嘗勝利的喜悅和執(zhí)著卻是我們2009級護理3班老師和全體同學共同堅守的信條，因為我們始終堅信成事的力量不在大小而在于恒久！
優(yōu)秀班集體事跡7
我們?nèi)?）中隊是一個擁有39名成員的班集體。在這個“家”里，我和孩子們幸福快樂地度過每一天，形成一個凝聚力強、勤奮樸實，競爭意識強的班集體。 經(jīng)過長時間的接觸磨合，可愛的孩子們就像一組組齒輪，從各自的棱角分明到彼此咬合得那么完美。他們在一起奮斗，一起努力，共同書寫著人生最美麗的學生時代！在這個大家庭里，每個人個性張揚，卻相處融洽；
獨立自主，又互相幫助。雖然他們年齡還很小，但是榮辱觀念卻非常強烈。這是一個讓學生成長，讓教師自豪，讓學校滿意的班集體。
一、樹立良好的班紀、學風
一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，就是要靠集體里每位同學的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《班級日常行為規(guī)范細則》、《班級公物保護制度》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)，許多老師都說我班變化很大，紀律、衛(wèi)生流動紅旗常常光顧我們班級。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班每科的成績都名列前茅，這些變化受到老師們的好評，大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪！
二、培養(yǎng)優(yōu)秀、負責的班干部
俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選。在班主任的培訓指導下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。班長顧育銀既要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。她的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行。班長顧育銀工作主動、認真負責，能主動安排班級工作，成為了班主任的好幫手、同學們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。
日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員劉濟銘扛起的。他不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，每天主動打水，監(jiān)督桌椅的擺放。每當大掃除，劉濟銘還帶頭挑起最重的活兒，在他的帶領(lǐng)下，全班同學共同協(xié)作，總是能用最短的時間，打掃最干凈。當其他班集體還在打掃的時候，我們班的同學已經(jīng)在教室里學習或休息了。正因為如此，連衛(wèi)生流動紅旗都以三（1）班為“家”了。
還有以身作則的學習委員趙佳琪，在老師外出臨時有事或開會的情況下帶領(lǐng)同學們一起學習，儼然已成為一個合格的“小老師”……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助同學，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
三、注重班級特色文化的建設
剛開學時，我努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現(xiàn)在班會課以及中隊活動上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；而中隊活動為我們的班級文化增添光彩，如：詩歌朗誦會、“感恩”為主題的演講比賽、“我是小記者”等。通過這些活動，同學們更加相互理解和團結(jié)。教室里的墻報，還展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的`價值觀念。
四、鼓勵每個孩子爭做當家人
在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現(xiàn)在就實行了“班級干部輪換制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制�！靶‘敿摇笔怯扇鄬W生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，并在放學前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學生提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。
五、知學、會學、樂學，成就精彩學校生活
"班風正，學風濃"。我們班的學生在別人還沒有學習的時候，最早的進入學習狀態(tài)，在別人游戲嬉鬧的時候，在堅持多學習。同學們團結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學習中時�？梢姟W習優(yōu)秀的同學經(jīng)常督促較差的同學，幫助他們?nèi)〉眠M步，體驗成功。同學們被濃厚的學習氣氛包圍著、感染著。整個班級有一個共識：只有刻苦學習，練硬翅膀，將來才能改變自己的命運，才能成就理想的人生。在這一共識的驅(qū)動下，在學校組織的各項活動中，我們班都是名列前茅。比如：學校班級文化建設評比“星級班級”稱號，詩歌朗誦一等獎，迎國慶歌詠比賽中獲得第一名，國學經(jīng)典誦讀中也獲得一等獎。還多次被評學校先進班集體。
“學無止境”，我們中隊是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們中隊必將會走向更燦爛美好的明天。
優(yōu)秀班集體事跡8
xx班現(xiàn)有學生56名，這是一個團結(jié)友愛的集體；一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個有著凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我"的集體。
一、班級環(huán)境，溫馨宜人。
1、精心布置教室。教室是師生共同學習、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進取，六（1）班將學生確定的個人奮斗目標和座右銘張貼在教室里，在教室兩側(cè)開辟“我的園地我做主”等欄目，內(nèi)容豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級還設立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學小竅門同學們都能通過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學生視為自己班級生活的組成部分，起到“潤物細無聲”的作用。
2、建設良好的氛圍。健康的氛圍能對集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風氣。六（１）班建立了班級日志，記錄班級的好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞技、學習、紀律等標兵；成立了班級管委會，對不良現(xiàn)象批評教育。在班內(nèi)了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學習、講正氣、講文明的好風氣，了良好的班風。
3、營造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學生自主管理班級的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，xx小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動時間老師和學生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學生的教育與進步。xx組的成員在為維護自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學生輕松愉快、熱情洋溢的學習生活。幾年來，六（1）班的班級文化建設得到了較高的評價，引用局領(lǐng)導的話：“這樣的教室讓人一走進去，就感覺不一樣，活動生動活潑，充滿文化氣息、成長氣息。無論是課堂狀態(tài)，學生活動還是精神面貌都，這對于任何一個學校來說，都是非常不容易的”
二、良好學風，育人法寶
學生要在這個集體里學習、生活、成長，要在學校的xx項活動中顯示自己的力量和風貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的精神，這種精神從何而來它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其xx項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。六（１）班除了要求本班在學校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學生進行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播賽，集體舞比賽，文藝匯演等活動中，均取得了第一名的好成績，得到了xx班級和家長群眾的廣泛好評。
三、培養(yǎng)干部，榜樣示范。
俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)。"要把班級建設成一個團結(jié)友愛、積極向上的'班集體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊伍。在這方面，六（1）班的班主任能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會管、善管�？梢哉f，六（１）班之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結(jié)友愛的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務的班級干部隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。班長陳孟然組織能力強，學習成績好，工作積極性高，xx年獲得“xx市優(yōu)秀學生干部"稱號，并獲得迎駕教育基石工程獎“品學兼優(yōu)獎”，xx年12月，在小學生寫字比賽中獲得縣級二等獎，市級三等獎。由于她家境貧困，身患疾病，自強不息，事跡了電力實業(yè)總，得到總經(jīng)理包辰震的捐助。
四、班級活動，生動活潑
在面臨時代的和生活的的素質(zhì)教育背景下，開展活動日益成為德育教育的一個重要組成部分。六（1）班主任黃老師深刻的認識到了這一點，從班級實際情況出發(fā)，定期開展了“環(huán)保小標兵”、“才藝小標兵"、“學習小標兵"、“今天我當家"“雛鷹爭章”等班隊活動，寓教于樂，多層面、多方位、多渠道、多形式地開展班級活動，讓學生從中受到教育。
五、個性，百花齊放
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。班主任黃老師十分注重引導啟發(fā)大家表現(xiàn)個性，促成學生個性。根據(jù)考試成績及學生愛好，共同競爭局面。這樣一來很快就了“后進趕先進，先進帶全面"的學習風尚。大家互相切磋，取長補短，互相促進，共同提高，使個性特長充分得到。他們的學習潛力在老師的指導下得以挖掘，又在給同學的幫助中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動，還是兩年一次的廣播賽，六（1）班學生總能有精彩表現(xiàn)；不管是參加作文競賽，還是參加繪畫展覽，六（1）班學生一定會拔得頭籌。在每年全鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考中，六（1）總是位居第一。
六、浩浩碧空，振翅齊飛“散是滿天星，聚是一團火”。這是黃老師經(jīng)常對學生說的一句話，所有同學緊緊地團結(jié)，拼搏向上的良好班風。在老師的感召下，同學們深刻的領(lǐng)悟了這句話的含意，增強了集體意識，在全鎮(zhèn)組織的文藝匯演中有不俗表現(xiàn)，在學校組織的廣播賽、校園集體舞比賽中取得第一名，在黃老師的帶領(lǐng)下，班級充滿了凝聚力、向心力。同時由于黃老師工作勤奮努力，被評為“xx教壇新星”“縣優(yōu)秀教師”、獲得“迎駕教育基石工程獎”。來到中心小學，提及xxx班，大家皆夸贊不止，它已經(jīng)成為了學生、教師和學校的驕傲與自豪，這一切，傾注了全體老師為之付出的辛勤勞動和心血；體現(xiàn)了全體同學具有強烈的集體榮譽感和對班級的熱愛；記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。但，我們清醒地認識到所取得的成績已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進班級的目標邁進，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！
優(yōu)秀班集體事跡9
我們班是一個目標明確、團結(jié)友愛、積極進取，拼搏向上、班風和諧、學風嚴謹?shù)南冗M班集體，在各方面都能嚴格要求，在各種活動中均有出色表現(xiàn)，在各方面都能在年級中起到表率作用。在學校領(lǐng)導老師的親切關(guān)懷下，成為一個凝聚力極強的班集體，一個文明向上的班集體，一個朝氣蓬勃的班集體。“團結(jié)奮斗，共同進步”一直是我們班的建設口號。
一、注重情感教育，培養(yǎng)身心健康的未來
愛是情感教育的主題，愛是人生課堂必授的課程．＂這是一個擁有57個人學生的班級，這是一個擁有58個人的大家庭＂開學的第一天，班主任就這樣告訴孩子們．班主任和這些孩子即是老師，也是朋友，老師告訴我們怎么學會愛．天冷的時候，告訴學生蓋好被子，學雷鋒先進集體事跡到寢室給學生蓋被子，給學生燒點水，給學生買點感冒藥什么的或者帶上學生到醫(yī)院去看病什么的。刮風下雨什么的給學生一個提醒：路上注意車子等等。這樣熱愛并關(guān)心我的成長，把自己和學生真正的放在一起，我們就會感到心中有種溫暖的東西在心中流動。每一天老師的人生哲理故事讓我門受益良多．老師的聲音如一冽清泉．灌溉著幼苗．每周的班會都能讓我們在反思中成長．班主任老師的言傳身教，我們能夠意識到要愛父母，體會父母工作生活的艱辛；要愛老師，我們懂得欣賞老師背后的付出；要愛同學，朝夕相處共同進步的美好；要愛自己，珍惜時間，珍愛生命，努力學習，培養(yǎng)良好的生活習慣，努力提升自己的人生價值．這是一個充滿著愛與奉獻的集體，這是一個積極向上的集體．
二、加強班級建設，營造良好班級氛圍
1．班級制度的建設
班級制度是班級建設的思想的體現(xiàn)，先進集體主要事跡當班級的制度上升成班級意志的時候，一個優(yōu)秀的班集體就出現(xiàn)了．我結(jié)合我?guī)О嗟慕?jīng)驗、現(xiàn)階段中學生的特點，在初一第三周的時候，召開主題班會，討論一起制定了班級班規(guī)，然后根據(jù)學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題，不斷完善最有特色的是將班級班規(guī)與目標考核結(jié)合，我們班就有了操行分考核制度，從紀律、學習、衛(wèi)生、體育、宣傳、文藝、好人好事、到宿舍管理都有了具體的考核，用操行分的多少來考察學生的進步，然后表揚先進與激勵后進，將班級班規(guī)落實到實處。
重視學風建設，營造良好學習氛圍
強化紀律，創(chuàng)造良好的環(huán)境
班級一直在倡導：紀律是班級的生命線，學習是學生的未來。只有擁有一張平靜的書桌，才能保證學習的`效果。所以班主任老師非常重視課堂紀律和晚自習的紀律。我們晚自習的要求是針掉到地上都能聽到聲音。我們要求一點進教室，二點保持安靜，并將課本打開預習。等候老師到來。優(yōu)秀班集體主要事跡晚自習、讀報課要求學生提前十分鐘進教室。所以班級的紀律得到了所有課任老師的認可，學生學習的效果也很不錯。
注重行為，培養(yǎng)習慣
我們班根據(jù)實際情況，每天的早讀、晨讀都有安排，一、三、五早度是英語，二、四早讀就是語文。晨讀剛好相反。晚自習我要求學生學習做數(shù)學、物理、英語習題。自習課用來完成課堂作業(yè)。這樣我們班級的學生都形成一個意識：什么時間做什么事情。學習效果有很大的提高。
落實學習監(jiān)督檢查機制
我們班有一個專門學習監(jiān)督檢查班干部隊伍，專門負責早讀、晨讀及作業(yè)的檢查和監(jiān)督。這樣就能保證個別同學按時完成，或者督促其完成。效果不錯，班級作業(yè)能按時完成。受到老師們的稱贊。同時學生的成績也在不知不覺中提高了。
實行學習獎勵激勵機制
我們班級對在學習取得的成功和成績給予了獎勵，先進班集體事跡報告不僅在操行分上有反映，而且在物質(zhì)上予以考慮。在學習上我們有許多的獎項，如年級優(yōu)我們班學習通過達標率為96.5%，在本年級中一直保持第一；考勤方面，該班同學保持100％的出勤率；在課堂紀律方面，該班良好的課堂秩序得到多位任課老師的好評；在獎助學金方面，上一學年共有16人獲得獎學金，10人次被評為校級“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”，曾星、柳攀被評為校級“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀團員”，沈清等5人被評為被評為“校新三好學生”。在參加校、區(qū)、市、省學科競賽中獲獎人次達到112人次，其中省一等獎5人次。
三、課外活動豐富多彩
該班級同學能夠響應學校的各項號召，積極參加各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，提高了自身的綜合素質(zhì)，取得了優(yōu)異的成績，具體介紹如下：
１、隨著奧運會的來臨，舉行男女登乒乓球跑、綁腿跑、雙足跳等室外活動，使同學們在運動中感受奧運，放松身心，盡情享受運動的快樂。
�。�、南郊公園春游活動。同學們不僅領(lǐng)略了南郊美麗的春色，更通過野炊，貼膏藥、踩氣球、小學優(yōu)秀班集體事跡材料報告快樂傳真等小游戲加深了對彼此的了解，增進了友誼。
３、在年級組組織的拔河比賽上，我們班在同學積極參與、盡其所能在比賽中展現(xiàn)了自我的風采。
�。础⑽覀儼嗔碛泻芏嗤瑢W在各項活動中均表現(xiàn)突出，充分展示了當代中學生對生活的熱情和青春的活力。如參加歌頌祖國xx華誕，革命歌曲大家唱中，全班同學發(fā)揮出色。
�。怠⑽覀儼嗤瑢W每天下午第七節(jié)課后都自發(fā)的組織起各種內(nèi)容的體育鍛煉。班級按照班級計劃開開展各種形式的活動。
194班，一個積極向上的集體，一個充滿希望與活力的集體，一年多來，我們班連年獲得學校優(yōu)秀班集體，但我們更加清楚的知道，未來會更美好，但我們能把握的是現(xiàn)在。我們只有做的更多、更好，我們才能獲得更多的成績，贏得更多的榮譽和進步。小學先進班集體事跡報告我們深信：班主任老師的帶領(lǐng)下，在各位的支持幫助下，194班的明天會更加的輝煌！
優(yōu)秀班集體事跡10
郭x，男，漢族，黨員，2019019年9月進入xx學院學習。時光如梭，轉(zhuǎn)眼三年逝去。
在此期間，他取得了一系列成績，但用他自己的話來說：“我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學校的重視，黨組織的關(guān)懷，老師的幫助，同學的.支持是分不開的�！�
在老師同學眼中的他是一個開朗、活潑、大方、學習成績優(yōu)秀、工作出色的學生。他進校以來各方面表現(xiàn)突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己，他積極向黨組織靠攏，終于在20xx年5月得到組織的認可，成為一名預備黨員。
優(yōu)秀班集體事跡11
過去的一年中，在學校，系的領(lǐng)導下，在班主任和輔導員老師的幫助指導下，經(jīng)過全班同學的共同努力，我班班級工作取得了優(yōu)異的成績。班級整體水平有了很大提高，逐步形成了一個思想上進，學習氛圍濃厚，生活健康團結(jié)，課余活動豐富多彩的班集體。
一、思想上進
在過去的一年里，本班組織全體成員開展了多次政治學習活動，使大家的政治素質(zhì)得到了普遍提高。參加入黨積極分子黨課培訓的同學都出色的完成了學習并考出了很不錯的成績。全班99%的同學都向黨支部遞交了入黨申請書。在3。14事件之后，我班多次組織反分裂的主題班會，每個同學在主題班會上都積極發(fā)言，堅決維護祖國統(tǒng)一，反對xx集團一切破壞祖國統(tǒng)一的言行，有著對黨和國家的無限熱忱。我們要爭取在大學期間，滿足那些有志積極分子的愿望
二、班風班貌
作為大學生，我班始終堅持以學習為主軸，成功是需要點滴的積累，學習也不例外：在課內(nèi)知識方面，同學們把握住課堂寶貴的時間，認真聽講，開動腦筋，敢于和老師爭辯交流；課后做好復習和預習工作，博覽群書，大家互相幫助共攻難題；在課外知識方面，同學們爭取時間，拓展知識面，關(guān)注身邊的信息，提高自學能力；同學間還經(jīng)常交流討論，思維能力得到進一步提高。在不知不覺中，我們班形成“勤奮，團結(jié)，求實，進取”的良好學風。
1、考試無作弊現(xiàn)象。我班同學在每一場考試中都能夠端正考風、嚴肅考紀。考前認真復習準備，考試過程中無作弊現(xiàn)象，而且考試成績優(yōu)秀率高。
2、出操率高。在大一一學年中，我班同學基本都能堅持早起，按時出操，出操率總保持在高水平。
3、上課聽課認真和“比學趕幫超”的班風。我班課堂紀律良好，同學之間相互追趕，人人都有力爭上游的干勁�！鞍囡L正才能學風正，學風正才能成績好”，將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學們作好各項常規(guī)工作。在一個良好的班級氛圍下，我們在學習上取得了不錯的成績。每個同學都為自己制定了一個學習的目標，計劃過計算機二級，大學英語四、六級，英語專業(yè)四、八級考試等等。我班同學對院里以及系里安排的集體公益活動都非常的積極主動，表現(xiàn)出色。
4、一學年以來，我班從無曠課違紀的同學，無夜不歸宿，無酗酒滋事，全體同學嚴格遵守校規(guī)校紀，爭做合格、文明的大學生。
三、學風建設：
開展豐富的活動，激發(fā)學習興趣和熱情。
我們班30位同學都達成了這樣一個共識——“學習是學生的天職”，因此我們每個團，有12個同學參加校慶文藝排練，有1同學參加校慶禮儀。
四、課余活動豐富多彩
為豐富同學們的課余生活，班委組織買到各種各樣的體育器材，使同學們在繁忙的學習之余，得到了很好地放松和鍛煉。另外，我班注重生活的健康，寢室清潔，在系里的衛(wèi)生大檢查中多次獲得衛(wèi)生標兵的流動紅旗。
憶往昔，我們承前啟后；看今朝，我們繼往開來。沒有空洞的成績。當然，成績只代表過去，我們深知“逆水行舟，不進則退”的道理。我們要總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改掉現(xiàn)有的缺點，使大家和集體共同進步。我們英本四班一定能實現(xiàn)共同目標，我們滿懷信心，開創(chuàng)未來！最后，十分感謝院系領(lǐng)導及老師對我們的教育和關(guān)愛，感謝你們對我們工作、學習和生活等方面的悉心指導。我們一定會做的'更好！大學優(yōu)秀班集體事跡范文篇二
“團結(jié)、友愛、拼搏、奮進”的良好班風是五、一班學生整個面貌的最佳體現(xiàn)�！跋嘈抛晕摇⒛钭晕�、充實自我、放飛自我”是五、一班的班級口號；“做好眼前的事，手中的事，成功就離你不遠�！钡陌嗉壐裱�；“人人有事做，事事有人做，大家齊努力，共創(chuàng)和諧班。”是奮斗目標。在這些班風、口號、奮斗目標的督促和勉勵下，全體同學不斷進取，努力奮斗形成了超強的凝聚力，是五、一班走向輝煌的真正秘訣所在。
大生活是豐富多彩的。在良好班風、口號及其奮斗目標的帶動下，五、一班積極參加學校的各項活動。第十屆校運動會獲丙組團體第二名，鄭浩同學打破200米跑校運會記錄；并在此運動會獲優(yōu)秀報道班級。建國六十周年，詩歌誦讀一等獎；年級組拔河比賽優(yōu)勝獎；20xx年“元旦”獲學校國學經(jīng)典誦讀高年級組二等獎；4月平川區(qū)首屆國學道德經(jīng)典誦讀我班后雅、張美娟、藺瑞、張方明四人誦讀的三字經(jīng)獲三等獎�！傲⒁弧北粚W校評為“文明班集體”。這一切傾注了全體任課教師為之付出的辛勤勞動和心血，體現(xiàn)了全體同學具有強烈的集體榮譽感核對班級的熱愛。記下了師生共同精心打造“和諧班級”形象所做的努力。但我們清醒地認識到所取得的成績已成為歷史。今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力的方向，繼續(xù)向先進班級的目標邁進，爭取再創(chuàng)新的輝煌。
優(yōu)秀班集體事跡12
高三（X）班是一個團結(jié)友愛、積極進取的班集體。在三年的高中生活中，這個集體已經(jīng)成為學年的排頭兵，不論是學習還是活動，都能走在學年前列，為兄弟班級作了榜樣，為學年形成良好的學習風氣做出突出的貢獻。
基于種種成績，這個集體先后被評為文明班級。班主任老師也被評為校級優(yōu)秀班主任。同時，班級也涌現(xiàn)出大批的優(yōu)秀人才：張敏華同學獲得了市級“優(yōu)秀班干部”；裴永濤縣級“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號；李淑萍同學獲得縣級級“優(yōu)秀團員”的光榮稱號；楊重陽，趙輝，尹云娟等同學獲得校級“三好學生”的光榮稱號；楊重陽同學參加縣級書法比賽，獲得一等獎；王磊等六位同學參加“全國高中生物聯(lián)合競賽”，獲得省級二等獎；田淵同學還在區(qū)級運動會上取得驕人的成績（區(qū)田徑運動會百米、跳遠、4*100接力三項第一；校級運動會三級跳單項第五名），為學校爭得不少的榮譽。另外，還有9名同學被評為學校優(yōu)秀學生干部、三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀寢室長，有多名同學在學校的運動會、藝術(shù)節(jié)、征文比賽、跳繩比賽中取得優(yōu)異的成績。
當然，一個優(yōu)秀的集體不能只靠幾個優(yōu)秀的個人來支撐，在高三二班這個集體中進取的人多，落后的人少，整個集體推動學年的前進，這才是班級每一個同學最為自豪的事情。
高三X班的成績?nèi)〉镁売诟咂瘘c。在剛剛?cè)雽W時進行的`軍訓活動中，班級的每一個同學都積極苦練，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，培養(yǎng)自己堅韌的意志，從而實現(xiàn)了軍訓的意義。在會操比賽中，奪得總分第一名的桂冠，三個住校生寢室均獲得優(yōu)秀寢室獎，這樣優(yōu)異的成績，為初步建立起來的新集體帶來無限的動力，促使他們創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。在接下來的學校運動會和藝術(shù)節(jié)上，一年四班積極參與，并取得了突出的成績，進一步鞏固了在學年中的地位。而接下來的期中、期末考試，更證明了二班是一個優(yōu)秀的集體。在復習班還存在的前提下，班級竟先后有１６名、１８名同學考進學年前50名，班級平均分也僅次于復習班。
學習是學生的天職，成績是前進的動力。高三二班的每一個同學都在心中確立了自己奮斗的目標，在班級園地張貼的“挑戰(zhàn)自我”的光榮榜上，記錄著他們每一次的成功與超越，整個集體就在這樣的挑戰(zhàn)中奮力前行。直到現(xiàn)在，他們依舊保持著學年領(lǐng)先的地位，是全校師生公認的優(yōu)秀集體。
能夠取得這樣的成績，是與班主任的領(lǐng)導和班級干部的付出分不開的。團支部成員與其他班委會成員一道，協(xié)助老師開展各項活動，調(diào)動每一個同學的積極性，讓每一個人同步成長。先進的教育理念、民主的管理制度，指引著、保障著所有的教育教學活動�！扒谒�、常問、善學、力行”是他們的班訓；創(chuàng)建“陽光、綠色”班集體是他們的口號。（“陽光”即積極樂觀、充滿希望，“綠色”即遠離污染、純潔高尚）。他們深知，合格的、優(yōu)秀的高中生，首先要有健康的心理與強健的身體，所以，“先成人再成才”既是他們遵循的原則又是他們追求的目標。在這些班訓、口號、奮斗目標的督促和勉勵下，全體同學不斷進取，努力奮斗，用他們最赤城的愛與責任感，營造了是非分明、公正和諧、積極樂觀、銳意進取、團結(jié)友愛、文明健康的良好班風。入學兩年半，這個班集體沒有惡性打仗事件，沒有抽煙喝酒現(xiàn)象，沒有早戀傾向，沒有心理壓抑狀況，一切和諧發(fā)展。班級文化建設井井有條，板報、園地，切實有效地激勵個人、宣傳班級；學生的日記錄、班任的周總結(jié)，都為師生留下了美好的回憶；“榮譽欄”，也為每一個同學指引著前進的方向。每次走進這個班級，感受到的是干凈整齊、熱情洋溢，學生引以自豪，老師得以欣慰，這無疑是優(yōu)秀班級的典型。
在建設班級、提高成績的基礎(chǔ)上，高三二班還經(jīng)常參加學校組織的社區(qū)建設活動，為災區(qū)捐款，為貧困學生捐物，為需要溫暖與關(guān)愛的老人獻上一份愛心。高三二班同學曾多次參加這樣的活動，不論烈日炎炎或是數(shù)九寒天，只要學校需要，只要社會需要，他們就毫無怨言地奉獻出自己的時間和愛心。高三二班不光是學年的中堅力量，更是學校的優(yōu)秀代表。
一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，他們必將迎來更燦爛美好的明天！
優(yōu)秀班集體事跡13
一、走進學生的心靈深處。
班主任作為一個班集體的組織者、領(lǐng)導者，具有核心的作用。古語：“親其師、信其道�！卑嘀魅我哉鎿凑\懇的熱情和愛學生的心才能取得學生的信任。葉圣陶先生曾說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生。”教師在與學生交往的過程中所表現(xiàn)出來的情感必須是真摯誠懇的，樹立自己的威望，必須做到以情動人。只有這樣，才能建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系，學生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。我班的李吉星同學母親離世，每學期我都第一個到他家去家訪。與他的爸爸多溝通教育孩子的得力措施，避免了單親家庭的孩子形成孤僻的性格。對待好學生如此，后進生我更是不敢有絲毫的怠慢。我深知后進生雖然只是少數(shù)，但往往會給班主任工作帶來很多麻煩。他們的后進行為不僅對本人進步不利，而且常常給班級造成不良影響。因此使后進生進步，重新確立起自信心是轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵，是重要而艱巨的任務。我班李佳樂同學不和父母生活在一起，平時生活和學習全靠年邁的爺爺照顧，而爺爺?shù)奈幕潭扔趾艿停緹o法輔導他學習，使得他與同學之間存在著很大的差距。每次課堂上他都精力無法集中。看到這種情況，我看在眼里，急在心上，由于他家情況特殊，我沒有給過他難堪，而是每次和言悅色地給他講道理，鼓勵他，幫他分析原因，想辦法，經(jīng)常與他的家人聯(lián)系，共同關(guān)注他的成長。學習上，每發(fā)現(xiàn)他的一點進步，我都會特意提出表揚，讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，相信他也能做一個好學生。對于他做得不對的地方，便找他個別談話，循循善誘，告訴他要如何做才是一個好學生，好孩子，給他信心，給他鼓勵。
二、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，一個班集體中，必須有一部分熱愛集體工作又有較強工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學生組成班干部隊伍，形成集體的核心，通過他們團結(jié)、帶動其他集體成員，溝通信息，協(xié)調(diào)動作，開展集體工作。我班由班長、副班長、學習委員、紀律委員、衛(wèi)生委員、文體委員、安全委員組成，班級管理，制度先行，為了選出有較高思想素質(zhì)，品德高尚真心為同學服務的委員，班里嚴格執(zhí)行定期改選班委制度(一學期一次)，改選的整個過程完全也是按民主集中制的原則來操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開性，自覺接受同學的監(jiān)督，為了能及時解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問題，班里每周召開一次全體同學參加的班會，而后就存在的問題進行討論研究�？傊�，建立起的班級管理制度使各項班級工作有章可循，有法可依。在此之下委員們才會明確職責范圍，團結(jié)一致，工作協(xié)調(diào)，圓滿完成了各項任務。如今在我班中，已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊伍，他們樂于奉獻，注重工作方法，管理水平高，尤其是他們在學習、思想、各類活動中都是骨干和典范，帶領(lǐng)全班同學獲得了若干個第一。
三、以科學的'班級管理規(guī)范人
“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個集體要維護自己的統(tǒng)一，必須有一定的行為準則與判斷標準，這就是集體規(guī)范。在班級管理中，一方面要引導學生學習和遵守中小學生守則和行為規(guī)范，同時還要以此為依據(jù)，根據(jù)班級實際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定，如班級公約、課堂常規(guī)、學習紀律、衛(wèi)生公約等，以引導和規(guī)范集體成員的日常道德和學習等行為習慣。培養(yǎng)平等、友愛、團結(jié)、互助、共同進步的人際關(guān)系，造就每個同學尊重人、關(guān)心人、愛護人，做到心中有他人、有集體�，F(xiàn)在的家長對子女過分疼愛，一些孩子養(yǎng)成了不少壞習慣。讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣，就得從一點一滴的小事入手。首先我充分利用班隊會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我在班級設立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在每周五下午進行一周總結(jié)，通過值日班長的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。其次充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯指出："真正的集體并不是單單聚起來的一群人，而是在自己前面具有一定共同奮斗目標的那樣集體。"這充分說明有集體奮斗目標是集體形成的重要標志之一。集體共同的奮斗目標使全班學生心往一處想、勁往一處使，因此我在平時充分利用校園各種競賽、各種活動和流動紅旗的評比，對學生進行思想教育。再次，我充分發(fā)揮教室內(nèi)版面的教育作用，我采用“文明之星”、“我的成長足跡”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。為了爭取優(yōu)秀，孩子們都暗暗較勁，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，處處以高標準來要求自己�？吹酵瑢W們開始懂得自己教育自己了，我仿佛覺得他們一下子長大了不少。
四、開展豐富多彩的活動
在班級的集體生活方面，我堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。
我們班在這一年來取得了可喜的成績，被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。為了配合學校文明教育活動，我們班進行了“做文明學生，向不良行為告別”的行為比賽活動，使學生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進行了《只有一個地球》和《學校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。
進步無止境，我仍需努力。團結(jié)的思想讓我認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
優(yōu)秀班集體事跡14
三(1)班是一個溫暖的、和諧的大家庭，是一個團結(jié)協(xié)作、文明守紀、勤奮向上的班集體。團結(jié)、合作、文明、創(chuàng)新是我們班的德育特色。我們班的同學有強烈的集體觀念，有一定的向心力和凝聚力，有自己的班級特色，從而形成了良好的班容班貌，我們班的學生自我管理能力強，班干部也有強烈的責任心，在學習與生活中能起到模范的帶頭作用，他們采用輪流值周制將責任落到實處，檢查監(jiān)督同學完成各項學習任務，班級事務井井有條。因此，我們近幾年都被學校評為
文明班。在XX學年獲建環(huán)保和諧班級，迎綠色學校班級環(huán)境建設評比一等獎，XX學年在義賣活動中被評為愛心先進中隊。
本班班風正，學風濃，學生整體思想素質(zhì)高，求知欲強，學習勤奮，課堂上，同學們能認真聽講，勤思考，積極舉手發(fā)言，在這樣的'課堂氛圍下，每個人的臉上都洋溢著求知的笑臉，因此，在近幾年來，我班語數(shù)英三科在期末考試中均獲鎮(zhèn)前六名的好成績。我們班學生不僅在學習上勁頭足，成績好，在文體方面表現(xiàn)也不錯，同學愛好廣泛，積極參加各種活動，并能在活動中取得好成績。如陳子晴、馮綺欣、周雅琳同學參加第五屆香港國際武術(shù)節(jié)木蘭器械均獲第二名;鄧濼銚同學參加母親頌第十二屆中華海內(nèi)外少年兒童書畫大賽獲金獎;XX年參加石基鎮(zhèn)元旦現(xiàn)場書畫賽獲二等獎;硬筆書法作品在第六屆國藝杯全國青少年書畫大賽活動中獲少兒組銅獎;參加未來之星東方青少年才藝總動員全國器樂大賽古箏幼兒組銅獎;郭舒淇、麥紫晴、鄧濼銚同學參加石基鎮(zhèn)第七屆兒童露一手才藝展示活動器樂組獲三等獎;馮綺欣同學參加XX年石基鎮(zhèn)中小學生普通話小天使選拔賽三等獎;付敏康同學參加XX年小學生三棋賽中國象棋項目第五名;曾紫薔同學參加XX年小學生三棋賽中國象棋項目第二名;劉洋河同學參加第六屆學英語全國小學生英語聽讀能力競賽獲三等獎;參加石基鎮(zhèn)少兒英語個人表演賽低年組三等獎。
一分耕耘，一分收獲相信在我們?nèi)w師生共同努力下，我們將走向更燦爛美好的明天!
優(yōu)秀班集體事跡15
20xx——20xx學，棗巷中學級七年級(4)班在學校領(lǐng)導及該班師生的共同努力下，各方面均取得了優(yōu)秀的成績，一致受到社會，家長和學校的好評。目前，我班已形成了學風濃，班風純，紀律好的良好局面，通過申報，考評和學校的推薦評議，我班被推薦參評鳳陽縣“先進班集體”。下面我就該班班級管理情況作一介紹。
一、轉(zhuǎn)變班主任角色，大膽放手讓學生自我管理。
新班級，新思路，新管理，根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗，在我接任本班之前，我又學習和研究了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和工作經(jīng)驗，在班級管理方面受益匪淺。我結(jié)合我校特色，主動轉(zhuǎn)變角色，大膽放手讓學生實行自我管理，突出學生的自主，獨立，實施師生全方位，全過程的班級管理。
二、嚴格班級管理制度，健全支部，班委組織機構(gòu)。
我班經(jīng)過一段時間的集體生活，在班級管理方面逐漸創(chuàng)立了自己的特色和方法。班委會成員各司其職，團結(jié)協(xié)作，責任到位。班委會建立的“班級小銀行”，培養(yǎng)學生的自主管理能力和勤儉節(jié)約的品質(zhì)。
三、樸實濃厚的班風，學風
每天早讀前全班起立大聲朗讀七（4）班級誓詞，激勵同學們踏實認真的學習態(tài)度和生活態(tài)度，以學會生存，學會做人，學會學習，學會辦事，學會健體為目的`，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。增強了同學們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了拼搏進取的團隊精神，并激勵著同學們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。棗巷中學七年級（4）班是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個有鮮明特色的集體。我們會滿懷希望與激情加強各方面的努力，改進不足。"學無止境，進步無止境”。同學們?nèi)孕枧�，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在校領(lǐng)導的關(guān)懷和全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天！
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