優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文15篇【優(yōu)秀】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都用到過(guò)事跡吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文1
田xx，男，xx第二小學(xué)四班學(xué)習(xí)委員。他刻苦鉆研，努力上進(jìn)，成績(jī)名列前列，連年被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先對(duì)員”以及“學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)”和“三好學(xué)生”。在學(xué)校，他努力學(xué)好每一門(mén)功課，暢游在知識(shí)的海洋，汲取著書(shū)籍的精髓。他每天幫助其他同學(xué)不斷進(jìn)步，關(guān)心其他同學(xué)的心理波動(dòng)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)，使他們重新煥發(fā)學(xué)習(xí)的.激情。
他尊敬老師，禮貌待人，做事一絲不茍。對(duì)班集體的榮譽(yù)倍加呵護(hù)，只要有集體活動(dòng)都會(huì)有他的身影，只要班集體的事他總是爭(zhēng)著承擔(dān)，對(duì)同學(xué)之間的友誼更加珍惜。在同學(xué)的心目中，他是一名帶頭人，在老師心目中他是一名好幫手。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文2
今年是我參加工作的第一年，也是全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)管理年，我在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下，基于一切以患者為中心，一切以患者為患者的服務(wù)宗旨，完成了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)配置的各項(xiàng)護(hù)理工作，熟練掌握了各種臨床操作技能
自去年x月份進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，我一直在xx科、x科、x科和ICU輪流學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)今年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，如果想把以前學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)際的臨床工作結(jié)合起來(lái)的話，在平時(shí)的工作中，一方面要嚴(yán)格要求自己和教師商量，另一方面要利用業(yè)馀時(shí)間研究業(yè)務(wù)，體自去年x月份進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，我一直在xx科、x科、x科和ICU輪流學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)今年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，如果想把以前學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)際的臨床工作結(jié)合起來(lái)的話，在平時(shí)的工作中，一方面要嚴(yán)格要求自己和教師商量，另一方面要利用業(yè)馀時(shí)間研究業(yè)務(wù)，體驗(yàn)要領(lǐng)。
x科期間，首次接觸xx方面的專業(yè)知識(shí)，不知道各種癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥、并發(fā)癥。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)，我感到學(xué)到了很多有用的知識(shí)。例如，各種化學(xué)療法對(duì)外周靜脈的刺激性不同的化學(xué)療法期間，如果發(fā)生藥物滲透，應(yīng)立即采取的護(hù)理措施長(zhǎng)期化學(xué)療法患者進(jìn)行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。此外，在化療過(guò)程中，患者會(huì)出現(xiàn)腸胃、皮膚粘膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)。此時(shí)，我們的護(hù)理人員需要特別熱情地照顧患者，尊重和耐心地傾聽(tīng)患者的主張，做好床的交接，給患者感情上的'支持。
在x程中，我學(xué)到了相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、咳嗽排痰、輸液量及輸液速度觀察、各種引流管護(hù)理、管護(hù)理、飲食護(hù)理、術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，要求更耐心地與她們交流，這樣才能提高護(hù)理質(zhì)量，讓患者信賴我們的工作。
現(xiàn)在我在xxx病區(qū)輪流，這是綜合科，有超聲波刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我覺(jué)得在那里學(xué)習(xí)的東西很多。例如，超聲波刀術(shù)后，要注意皮膚的保護(hù)、身體溫度的感覺(jué)活動(dòng)度和身體的腳背動(dòng)脈動(dòng)等，介入科學(xué)后，要讓患者制動(dòng)身體，用沙袋加壓，觀察患者的排尿情況。
經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，除了熟悉各科的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還注意護(hù)士的職業(yè)形象，在平時(shí)的工作中注意禮貌的服務(wù)，堅(jiān)持禮貌的語(yǔ)言，工作時(shí)儀表端莊，服裝清潔，肩膀，不濃妝，不穿高跟鞋，禮貌的待遇認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。
在護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)取的認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了很大的提升和提升，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持重癥患者的護(hù)理檢查室，護(hù)理人員的三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的兩次技術(shù)操作考試中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在一年的工作中，始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹以患者為中心，以質(zhì)量為中心的服務(wù)理念，提高了自己的素質(zhì)和應(yīng)急能力。當(dāng)然，我還有一些不足需要改善。比如在學(xué)習(xí)上，有時(shí)候還會(huì)有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多了，心浮氣躁，尤其是遇到挫折的時(shí)候，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)標(biāo)準(zhǔn)不高，基本上可以履行自己的責(zé)任和義務(wù)，但在積極性方面需要進(jìn)一步提高，這是我今后需要改善和提高的地方。
在即將過(guò)去的一年里，我們應(yīng)該再次感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和教師的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事的關(guān)心和支持�；仡欉^(guò)去，有很多提高和提高，同時(shí)也有不足。展望未來(lái)，要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，克服不足。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文3
小云，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，x年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了x個(gè)春秋。她x年如一日，以校為家，一向工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
x年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。
從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自我的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
二、細(xì)心關(guān)愛(ài)，耐心幫忙教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。
因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問(wèn)她一些很容易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)。之后李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表。看著孩子們的成長(zhǎng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書(shū)又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教十六年來(lái)，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái)，她所擔(dān)任的.學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，x年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號(hào)。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自我堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的職責(zé)感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自我的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文4
為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門(mén)巴族孩子有學(xué)上，格桑德吉放棄xx的工作，主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)。她的.教育夢(mèng)想就是讓門(mén)巴族孩子都能上學(xué)。xx老師所在的幫辛鄉(xiāng)小學(xué)是墨脫最后一個(gè)通公路的鄉(xiāng)，因常年泥石流、山體滑坡，從未有過(guò)完整的路。為了勸學(xué)，x年來(lái)格桑德吉老師天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返；為了孩子們不停課，別村缺老師時(shí)她不顧六個(gè)月身孕、背起糌粑上路。為了把學(xué)生平安送到家，每年道路艱險(xiǎn)、大雪封山時(shí)，作為校長(zhǎng)的xx跟男老師一樣，過(guò)冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁，把四個(gè)月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母的。
身邊。在xx老師十二年如一日的努力下，門(mén)巴族孩子從最初失學(xué)率xx%，變成到今天入學(xué)率xx%。xx年來(lái)，她教的孩子有x名考上大學(xué)、x多名考上大專、中專，而她自己的兒子卻留在了拉薩，一年才能見(jiàn)一次。村民們親切地稱她為門(mén)巴族的"護(hù)夢(mèng)人"。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文5
我叫郭xx，今年十一歲，是xx第四小學(xué)五年級(jí)一班的一名班干部。我從一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任所在班集體的班干部，在老師的關(guān)愛(ài)下得到了鍛煉和成長(zhǎng)，出色的表現(xiàn)和真誠(chéng)的'付出，贏得了大家的信任、同學(xué)們的信賴。
作為班干部，我處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務(wù)都能非常高興地接受，做到有始有終。能耐心細(xì)致地收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，和同學(xué)融洽相處，得到同學(xué)們的信任和支持。把爭(zhēng)取集體榮譽(yù)，維護(hù)班級(jí)形象當(dāng)成是自己份內(nèi)的事情。
在學(xué)習(xí)上，專心聽(tīng)老師講課，積極發(fā)言，注意養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅停留在課本上，還廣泛閱讀課外讀物，如文學(xué)、歷史、童話等等，拓寬自己的視野。
在學(xué)習(xí)之外，我還注意培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，籃球、乒乓球、輪滑、魔方都是我的最?lèi)?ài)。各項(xiàng)體育活動(dòng)積極參加，強(qiáng)健自己的體魄。在生活中，懷著一顆好奇心，走進(jìn)大自然，熱愛(ài)大自然。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將始終保持這些好的習(xí)慣，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人，報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文6
黃xx，女，204班班長(zhǎng)。一個(gè)多才多藝的小美女，喜歡跳舞，畫(huà)畫(huà)，特別擅長(zhǎng)唱歌。
在家里，她會(huì)為辛苦一天的爸爸、媽媽端一杯水，捶一捶肩，當(dāng)媽媽貼心的小棉襖，當(dāng)爸爸的最?lèi)?ài)的.開(kāi)心果。
在學(xué)校里，她熱愛(ài)204班這個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的大集體，積極幫助有需要的同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，配合老師們開(kāi)展工作，是老師的一名得力小助手。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上她刻苦鉆研，敢于且樂(lè)于向老師提問(wèn)，每次知道做題方法后還熱心地充當(dāng)小老師，將知識(shí)散播開(kāi)來(lái)。
204班曹老師常說(shuō)：“咱們班有黃xx，我真的輕松一截！”
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文7
彭xx，女，8歲，系老x(chóng)x小學(xué)二年級(jí)1班學(xué)生。彭xx同學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦勤奮，思想樂(lè)觀向上，待人友愛(ài)，各方面發(fā)展的好學(xué)生。
雖然家境貧寒，父親常年外出務(wù)工掙錢(qián)。但卻讓她更早的體驗(yàn)了生活，鍛煉成為一名獨(dú)立自主，體諒別人，幫助別人，積極向上的好少年。
她在學(xué)校，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，深受全體師生的.信任；學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮成績(jī)一直名列前茅。由于她的自強(qiáng)自立，突出的表現(xiàn)，在學(xué)校老師還將她評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，她是同學(xué)們心目中活生生的榜樣。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文8
賀xx，女，10歲，三2班班長(zhǎng)。
在三年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，是父母眼中的好孩子，老師心中的'好幫手，也是同學(xué)們的好榜樣。
一、品德高尚、講究文明
熱愛(ài)祖國(guó)、遵守公德、講究文明、懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里孝敬老人、關(guān)心父母、聽(tīng)話懂事，并且能幫助父母做力所能及的家務(wù)；在學(xué)校，作為少先隊(duì)員模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛(ài)少先隊(duì)工作；在班組中，作為班長(zhǎng)，是老師的得力助手，具有助人為樂(lè)的良好品質(zhì)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
二、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異
學(xué)習(xí)中勤于思考、熱愛(ài)讀書(shū)、勇于質(zhì)疑，注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)，積極發(fā)舉手發(fā)言回答老師提出的問(wèn)題。
三、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)勞動(dòng)
在學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，主動(dòng)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難，積極組織和參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
四、協(xié)助師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)
在家里，為了鍛練自己的潛力，自己努力學(xué)習(xí)做飯、洗衣、打掃房間，自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)為父母分憂解難，努力使父母少為自己操心，她學(xué)習(xí)上自覺(jué)刻苦，生活上節(jié)儉節(jié)約，不亂花一分錢(qián)，是個(gè)非常懂事的好孩子。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文9
范xx，女，現(xiàn)年10歲，xx小學(xué)四（1）班學(xué)生，學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年榮獲“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”稱號(hào)。
她多才多藝，從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人，從悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲到婀娜多姿的舞姿，從篇篇范文的作者到自制閱讀書(shū)面的`設(shè)計(jì)，無(wú)不成了同學(xué)們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文10
唐代詩(shī)人陸龜蒙曾經(jīng)說(shuō):志向成名，離別嘆息。這個(gè)詞。來(lái)自一二級(jí)五年制會(huì)計(jì)電算化班的鄭xx姐姐回到母校，下午4點(diǎn)左右，在一號(hào)教室一樓的樓梯教室，向我們說(shuō)明了她的奮斗事跡。18級(jí)畢業(yè)生和19級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表參加了這次活動(dòng)。
鄭xx學(xué)姐在學(xué)校期間擔(dān)任一二五年制會(huì)計(jì)電算化班的學(xué)習(xí)委員，通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決是最重要的。另外，姐姐認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度也被老師發(fā)掘，成為秘書(shū)部長(zhǎng)。
畢業(yè)后，姐姐通過(guò)了專升本考試，被河南師范大學(xué)的新聯(lián)合學(xué)院錄取了。在校期間也擔(dān)任過(guò)班級(jí)學(xué)習(xí)委員，獲得過(guò)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀班級(jí)干部、三好學(xué)生標(biāo)兵等榮譽(yù)。在畢業(yè)典禮上，作為優(yōu)秀的畢業(yè)生代表，優(yōu)秀的學(xué)生黨員出席了學(xué)士學(xué)位證明書(shū)。
大學(xué)畢業(yè)后考試合格，現(xiàn)在在紅旗區(qū)人民法院工作，擔(dān)任書(shū)記職務(wù)，書(shū)記職務(wù)的主要工作是在事件開(kāi)庭前多與當(dāng)事人聯(lián)系，看事件是否有調(diào)停的可能性，開(kāi)庭時(shí)做開(kāi)庭記錄。
學(xué)姐告訴我們，在學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)對(duì)工作有很大幫助，在學(xué)校經(jīng)歷的生活只是冰山的.一角，真正進(jìn)入社會(huì)才知道要學(xué)習(xí)的東西很多，這個(gè)學(xué)習(xí)不僅僅是書(shū)本的學(xué)習(xí)，還有人際關(guān)系中的學(xué)習(xí)、生活中的學(xué)習(xí)，停滯不前，其實(shí)是退步，不斷努力前進(jìn)是人生的方向。最后學(xué)姐送給即將畢業(yè)的18級(jí)同學(xué)一句話，縱有千古，橫有八荒，前途如海，來(lái)日方長(zhǎng)，希望我們各自努力，在頂峰相遇。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文11
張xx，女，張xx第二小學(xué)六一班班長(zhǎng)。她勤奮好學(xué)，成績(jī)一直名列前茅，連年被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“三好學(xué)生”。在學(xué)校，她努力學(xué)好每一門(mén)功課，快樂(lè)地暢游在知識(shí)的海洋里，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、待人有禮貌，做事一絲不茍。
對(duì)于班集體的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的`身影，只要是班集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文12
一、以患者為中心，加強(qiáng)護(hù)理管理。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。擴(kuò)大知識(shí)面，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，護(hù)理知識(shí)化管理已成為大勢(shì)所趨，必須加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的護(hù)理知識(shí)和護(hù)士長(zhǎng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)。由于社會(huì)的提高，患者的文化素質(zhì)的提高，很多患者對(duì)護(hù)理人員不再盲目信任，需要了解病情，也有很多自我主觀，這種自我主觀，一方面有利于做好患者的思想工作，使他們處于理解治療和護(hù)理管理狀態(tài)，另一方面，如果護(hù)理人員不能依靠自己的知識(shí)素養(yǎng)給患者客觀的說(shuō)明，個(gè)別患者很快就會(huì)主觀地不協(xié)助護(hù)理，也不會(huì)勉強(qiáng)引起騷動(dòng)，護(hù)理人員不斷完善護(hù)理知識(shí)，提高自己的素質(zhì)隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，新尖端先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的廣泛應(yīng)用，異常是入世后的激烈競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)護(hù)理工作有了新的挑戰(zhàn)，護(hù)理工作與醫(yī)療不同，可以依靠精密先進(jìn)的現(xiàn)代化設(shè)備使診療和治療變得容易，護(hù)理從最簡(jiǎn)單、最破碎的事情開(kāi)始。護(hù)理過(guò)程中應(yīng)與各種患者交往，有時(shí)自我具備的知識(shí)難以滿足患者的需求，護(hù)士長(zhǎng)必須嚴(yán)格提高專業(yè)技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)大量德才兼?zhèn)涞淖o(hù)士。否則，就不能勝任護(hù)士長(zhǎng)的工作。
二、明確職責(zé)，醫(yī)療、護(hù)理、患者之間的協(xié)調(diào)。
1、護(hù)士長(zhǎng)是科室的第一負(fù)責(zé)人，內(nèi)為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部負(fù)責(zé)，科室護(hù)理人員負(fù)責(zé)，患者和護(hù)理人員負(fù)責(zé)，護(hù)士長(zhǎng)是責(zé)任大的護(hù)理管理人員，在以人為本的整體護(hù)理中，將黨的衛(wèi)生方針政策傳達(dá)給所有護(hù)理人員，通過(guò)她們把黨對(duì)人民群眾的溫暖體現(xiàn)在給患者帶來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
2、護(hù)士長(zhǎng)是科室護(hù)理工作的指揮者和各行政事務(wù)的執(zhí)行者，必須自己負(fù)責(zé)，自己做別人不想做的事，別人不知道的事情必須指導(dǎo)動(dòng)員。此外，對(duì)護(hù)士的要求很高，首先要嚴(yán)格要求自己，虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。生活上關(guān)心她們，工作上理解、尊重和幫助，以自我實(shí)踐的精神驅(qū)動(dòng)她們，有時(shí)有忠厚寬容的氣質(zhì)，不能和護(hù)士斤斤計(jì)較，處理各種關(guān)系，在處理各種關(guān)系中護(hù)士長(zhǎng)要堅(jiān)持原則，嚴(yán)格按照醫(yī)院種規(guī)章制度工作，護(hù)理工作的好壞直接關(guān)系到患者的利益，關(guān)系到醫(yī)院的形象和聲譽(yù)，護(hù)士長(zhǎng)的`責(zé)任非常重要。
三、突出特色個(gè)性化護(hù)理，完善護(hù)理質(zhì)量管理體系。
護(hù)理服務(wù)在構(gòu)建醫(yī)院服務(wù)文化中具有重要地位，提供特色色的個(gè)性化護(hù)理服務(wù)是塑造優(yōu)秀護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的主要資料，護(hù)理服務(wù)不僅是生活護(hù)理和生理滿足，也是心理和個(gè)性的滿足，因此提供有特色的護(hù)理、個(gè)性化的服務(wù)是整體護(hù)理的深化，整體護(hù)理中強(qiáng)調(diào)以人為本，以服務(wù)為本的三個(gè)都是一切都是患者，一切都是患者，一切都是患者重視三個(gè)主要手段，即以健康教育為主要手段，以開(kāi)展護(hù)理責(zé)任制度為主要形式，以提高患者的滿意度，重視良好的溝通。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文13
楊冬英，1998年8月參加教學(xué)工作，英語(yǔ)本科。泰順縣優(yōu)秀教師，溫州市優(yōu)秀班主任。都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行，一舉一動(dòng)，對(duì)孩子都有著潛移默化巨大的影響。楊冬英和所有做父母的一樣，以自己特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子，與孩子共同成長(zhǎng)。
一、努力為孩子營(yíng)造家庭溫馨和睦的氛圍
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)好的家庭，才會(huì)給培養(yǎng)孩子健康的心理，塑造高尚的人格。楊冬英的家庭非常溫馨和睦，處處時(shí)時(shí)關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)，使孩子處處感到父母無(wú)時(shí)不在關(guān)注著他。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。
二、努力培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣
把孩子養(yǎng)成喜歡讀書(shū)的習(xí)慣，作為家長(zhǎng)他們就十分注重這一點(diǎn)。平時(shí)他們一家三口在家里很少去看電視，每人都捧著一本書(shū)在客廳里看，自得其樂(lè)。作為家長(zhǎng)他們做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書(shū)，不僅可以提高自己的素養(yǎng)，重要的是他們要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。他們堅(jiān)持在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候與孩子同學(xué)習(xí)，抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識(shí)，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語(yǔ)言。同時(shí)也把自己的一些知識(shí)在溝通時(shí)慢慢的灌輸給孩子，提高孩子了解社會(huì)的能力，增加孩子的知識(shí)面�，F(xiàn)在孩子晚睡前都有看書(shū)半小時(shí)的習(xí)慣（有時(shí)睡覺(jué)時(shí)間到了孩子看得不想放下，這時(shí)他們也會(huì)適當(dāng)提醒要保證睡眠不能影響明天的學(xué)習(xí)，又要不能打擊孩子的看書(shū)興致），孩子看書(shū)時(shí)大人也嚴(yán)格控制自己養(yǎng)成一同學(xué)習(xí)的氛圍。在良好的氣氛中，營(yíng)造良好的`學(xué)習(xí)氛圍。他們的家庭被評(píng)為第二屆“親子閱讀，書(shū)香中國(guó)”溫州市“書(shū)香家庭”。
三、努力為孩子做好榜樣
都說(shuō)言教不如身教，所以作為家長(zhǎng)在平時(shí)的工作生活中要以身作則。平時(shí)不管在什么所場(chǎng)，他們的夫妻平時(shí)言行舉止都非常得體大方，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，文明禮讓，誠(chéng)實(shí)守信，尊重長(zhǎng)輩，自覺(jué)遵守社會(huì)公共秩序。還有，楊冬英還是溫州仁愛(ài)義工隊(duì)隊(duì)員。平時(shí)他們義工隊(duì)進(jìn)行慰問(wèn)助學(xué)對(duì)象、孤寡老人活動(dòng)時(shí)，也讓小孩子去參加體驗(yàn)，讓他寫(xiě)心得體會(huì)。如今年元宵節(jié)，他們?nèi)蕫?ài)義工隊(duì)去山村給孤寡老人貧困家庭慰問(wèn)活動(dòng)，也讓小孩同行參加�；顒�(dòng)回來(lái)小孩子就寫(xiě)了一篇文章《親近仁愛(ài)》，體會(huì)到幫助他人快樂(lè)自己的真諦，并準(zhǔn)備將這篇文章參加征文比賽活動(dòng)。楊冬英近年被評(píng)為溫州仁愛(ài)義工隊(duì)優(yōu)秀義工，溫州市優(yōu)秀志愿者，在20xx年的“最美浙江人”大型公益活動(dòng)--“萬(wàn)朵鮮花送雷鋒”中，被百姓推薦為身邊的活雷鋒。她收到鮮花并與孩子分享這份榮耀與快樂(lè)，讓小孩體會(huì)到有付出就有回報(bào)的道理。
四、努力培養(yǎng)孩子具有高尚的人格
正確引導(dǎo)孩子保持良好心態(tài)，健康的情趣，開(kāi)朗的性格，積極樂(lè)觀地鍛煉身體。她經(jīng)常讓小孩多與同齡孩子交往多溝通；她經(jīng)常讓他感到幫助老師、同學(xué)和家長(zhǎng)是一件很快樂(lè)開(kāi)心事；她經(jīng)常傾聽(tīng)孩子的心里話，了解孩子的內(nèi)心世界，切實(shí)感受孩子的喜怒哀樂(lè)；她經(jīng)常幫助孩子消除成長(zhǎng)中的煩惱與焦慮，對(duì)孩子在學(xué)校中遇到的事做正確的引導(dǎo)；她經(jīng)常鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校及社區(qū)組織的活動(dòng)；她經(jīng)常與老師溝通，虛心聽(tīng)取老師的建議與意見(jiàn)，積極協(xié)助學(xué)校和老師開(kāi)展好各種教育活動(dòng)。
五、努力加強(qiáng)自身建設(shè)
作為家長(zhǎng)，與孩子的溝通交流要相互尊重，孩子才會(huì)知書(shū)達(dá)禮。平時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子。他們每年都有征訂《讀者》、《意林》等雜志，與孩子一起閱讀，并從中學(xué)習(xí)到了很多人生哲學(xué)等道理，并在平時(shí)的教子中發(fā)揮作用�，F(xiàn)在很多的小孩心理健康或多或少都存在問(wèn)題。楊冬英在教學(xué)之余還積極參加心理健康教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，并通過(guò)了心理健康教育C證考試，正努力考取B證，甚至A證。除了能為自己的孩子作心理引導(dǎo)外，她還想憑自己的微薄之力為我們學(xué)校的心理健康教育做一些幫助。作為家長(zhǎng)要努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)！努力學(xué)習(xí)用科學(xué)的方式愛(ài)孩子，給孩子健康的思想，健康的心理，健康的身體，讓孩子們健康地成長(zhǎng)。努力成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人，為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文14
袁xx，xx小學(xué)303班學(xué)生。一個(gè)活潑可愛(ài)、長(zhǎng)相秀美的小女孩。她的'人生信條是：亮出最甜的微笑，展示最美的自己。她是303班的班長(zhǎng)兼英語(yǔ)課代表、語(yǔ)文條長(zhǎng)。她尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好助手，也是同學(xué)的好伙伴。她熱愛(ài)勞動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們做衛(wèi)生不怕苦不怕累，而且做得又快又好。她還常幫助同學(xué)背書(shū)、教他們做作業(yè)等。
她愛(ài)讀書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)周記，會(huì)寫(xiě)作文，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。她的愛(ài)好也很廣泛，如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、游泳等。還是是學(xué)校合唱團(tuán)的一員，也是花樣橡皮筋舞的主力隊(duì)員。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文15
五（2）班的魏xx同學(xué)為人熱情，樂(lè)于助人，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。學(xué)習(xí)上，她認(rèn)真刻苦，課間常常能看到她向老師詢問(wèn)求解的身影。她做事雷厲風(fēng)行，管理班級(jí)有著一套自己的`想法，并用自己的方式將班級(jí)管理得井井有條。
她不單是班長(zhǎng)，還是班中的兩操檢查員，每次眼保健操音樂(lè)一響，她就會(huì)及時(shí)督促同學(xué)做眼保健操。除此以外，她還是學(xué)校大隊(duì)委的一員，她盡善盡美、默默地為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
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