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時代楷模個人事跡
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的時代楷模個人事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時代楷模個人事跡1
1月6日，喀什市委政法委對拉齊尼·巴依卡等6人的見義勇為事跡向社會予以公示，擬授予拉齊尼·巴依卡等6人“喀什市見義勇為先進群體”，擬授予拉齊尼·巴依卡個人“喀什市見義勇為先進個人”。
時間拉回到1月4日當天中午1時56分許，正在喀什大學(xué)參加培訓(xùn)的拉齊尼·巴依卡和一同進修的木沙江·努爾墩、麥麥提·居馬正準備去餐廳吃飯，突然聽到呼救聲，三人循聲趕去，發(fā)現(xiàn)一名兒童掉入了學(xué)校人工湖斷裂的冰窟里，無助的母親在湖邊哭喊求助。
千鈞一發(fā)之際，拉齊尼·巴依卡沒有多想，立即踏上冰面，奔向孩子施救。在救人過程中，冰面突然破裂，拉齊尼·巴依卡、木沙江·努爾墩和孩子的母親落入水中，湖水冰冷刺骨，拉齊尼·巴依卡拼盡全力用雙手托舉著孩子。隨后，落水兒童及其母親、木沙江·努爾墩被趕到的輔警等人救起，但拉齊尼·巴依卡卻因體力耗盡沒入水中，生命永遠定格在了41歲。
央視新聞也對拉齊尼·巴依卡的事跡做了詳細報道，并高度評價這一壯舉為“用生命守護生命”。
白發(fā)人送黑發(fā)人，傷痛自不待言，拉齊尼·巴依卡的父親巴依卡·凱力迪別克卻深明大義地對獲救兒童滿懷愧疚的母親說“我兒子用他的生命救了你們母子兩個，所以以后你的孩子也是我的孫子，你也是我的女兒。”拉齊尼·巴依卡一家三代守邊的動人故事在帕米爾高原家喻戶曉。作為第三代護邊員，拉齊尼 · 巴依卡20xx年接過父親巴依卡·凱力迪別克手中的“接力棒”，在帕米爾高原守邊，邊防線上的每一塊界碑、每一條河流、每一道山溝都留下了他的足跡，被邊防官兵和當?shù)啬撩裼H切地稱為在云端上守邊護邊的”帕米爾雄鷹”。
在拉齊尼·巴依卡的家鄉(xiāng)塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉(xiāng)提孜那甫村，這兩天，年近七旬的巴依卡·凱力迪別克都要去陳列著一家三代巡邊照片的展覽館，在那里一待就是兩三個小時。“我的兒子做了一件了不起的事情，我為他驕傲�！笨粗鴥鹤友策叺腵照片，老人的眼淚止不住地流，“善良、單純、勇敢，他從小到大都是這樣一個人，我們會把他的精神傳承下去�！�
“我相信那個被救起的孩子，還有我們所有人都會永遠記住他�！笨κ彩形ㄎ刹繌埳f。
對此，落水兒童的父母也表示，會把拉齊尼·巴依卡的孩子，當做自己的孩子來撫養(yǎng)。
斯人已逝，精神永存。拉齊尼·巴依卡是我的榜樣，他正直真誠的品格和果敢堅毅的精神值得我們學(xué)習。曾經(jīng)同拉齊尼·巴依卡一起巡邏的護邊員麥富吐力·坎加堅定地說，“接下來的日子，我們會好好替他守護這片，他摯愛且為之奮斗過的土地。”
大愛無言，忠魂不朽。每當我們仰頭看到帕米爾高原上的雄鷹向著太陽的方向展翅翱翔時，我們會想起拉齊尼，他璀璨的精神光芒會照亮更多人前行的道路。
時代楷模個人事跡2
礦山救援是一項集專業(yè)性、業(yè)務(wù)性、技術(shù)性、實戰(zhàn)性于一體的系統(tǒng)工程，要有頑強拼搏、勇于奉獻的精神，更要堅持科學(xué)決策、安全救援的原則。
在救護大隊的17年間，肖文儒參與處理煤礦救援事故500多起，他膽大心細、勇于拼搏，練就了過硬本領(lǐng)，積累了豐富經(jīng)驗。
20xx年，在處置山西華晉焦煤有限責任公司王家?guī)X礦透水事故中，肖文儒先后5次下井指導(dǎo)施救。在救援關(guān)鍵階段，他身背呼吸器下井偵查，掌握了第一手信息，會同地方政府人員制定了嚴密的行動方案，奮戰(zhàn)8天8夜，為成功救出115名被困礦工作出了突出貢獻。
這次救援被困礦工的壯舉，獲得了國內(nèi)外的廣泛贊譽�！笆澜绲V業(yè)史上最讓人驚嘆的救援之一”“成功書寫了人類的大營救”“‘中國礦工獲救’居世界十大救援奇跡之首”——許多國外權(quán)威媒體這樣評價。
1000多名救援人員，連續(xù)奮戰(zhàn)14個晝夜，救出11名礦工——山東棲霞笏山金礦“1·10”重大爆炸事故救援，可以說是國內(nèi)難度最大的礦山救援案例之一。舉棋若定的肖文儒，為這個被稱為“教科書式的經(jīng)典事故救援案例”，書寫下濃墨重彩的一筆。
起初，現(xiàn)場指揮部決定布置4個鉆孔進行施救。但因該礦巖層地質(zhì)條件復(fù)雜，有構(gòu)造破碎帶，2號鉆孔卡鉆廢棄。應(yīng)急管理部工作組成員肖文儒果斷向指揮部建議——再增調(diào)國家礦山應(yīng)急救援大地特勘隊一臺高性能鉆機和專業(yè)操作團隊趕赴現(xiàn)場救援。
事后證明，這是一子落而滿盤活的關(guān)鍵舉措。原來，13日開鉆的3號鉆，孔鉆至井下521米處時，井底偏移達7.4米。經(jīng)專家組充分論證，決定由新調(diào)來的大地特勘隊對3號鉆孔進行糾偏透巷。17日13時56分，這個“生命通道”終于打通。
救援過程中，問題層出不窮，可謂“一山放過一山攔”。由于3號鉆孔涌水在巷道積聚，工作組建議指揮部啟用備用的'4號鉆孔代替3號鉆孔，承擔“生命通道”功能。為防止4號鉆孔發(fā)生涌水，肖文儒建議“先堵水再透巷”，并被指揮部采納。后來，被困人員轉(zhuǎn)至4號鉆孔下方，最終11人獲救。
肖文儒的專業(yè)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)在一次次救援實踐中得到有力印證，他是救援人員心中“權(quán)威”的代名詞，是新時代科技人才的突出代表。
在救護大隊那些年，肖文儒不斷探索實踐救援新技術(shù);為實現(xiàn)更加科學(xué)、安全的救援，調(diào)國家礦山應(yīng)急救援大地特勘隊帶一臺高性能鉆機前來增援!這時，救援希望最大的3號鉆在鉆至井下521米處時，距井底目標偏移已達7.4米。
一子落而滿盤活，新增救援團隊及時對發(fā)生偏移的3號鉆孔進行糾偏透巷。僅用4天，這條“生命通道”提前打通!一刻不停，在部署打通4號鉆孔中，肖文儒建議“先堵水再透巷”，確保了這條生命維護和監(jiān)測通道始終暢通。后來證明，這個方案讓轉(zhuǎn)至4號鉆孔下方的被困人員生存環(huán)境大大改善，贏得了寶貴的搶救時間。
最終，11名被困人員獲救，這次事故救援也被業(yè)內(nèi)譽為“教科書式的經(jīng)典案例”。
臨場應(yīng)變、力挽狂瀾，靠的是廢寢忘食的研究思考、通宵達旦的實戰(zhàn)訓(xùn)練。38年來，肖文儒不管崗位、身份如何變化，他一直沖鋒在救援最前線，成長為我國礦山救援的權(quán)威專家。
“加強瓦斯實時監(jiān)測!”20xx年秋，遼寧阜新萬達煤礦發(fā)生透水事故。肖文儒在井下現(xiàn)場連續(xù)工作11個小時，當作業(yè)現(xiàn)場瓦斯?jié)舛冗_到3.5%并繼續(xù)上升時，他立刻組織調(diào)整通風系統(tǒng)，將作業(yè)現(xiàn)場瓦斯?jié)舛瓤刂圃诎踩秶罱K，83名被困礦工全部獲救。
舉棋若定，落子無悔，在一次次的生死淬煉和刀鋒行走中，肖文儒成了全國應(yīng)急救援系統(tǒng)的“老兵”。
從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管等裝備的廣泛應(yīng)用，到加快救援應(yīng)急通信、礦用石膏等技術(shù)的高速發(fā)展;從組織起草礦山救護規(guī)程和救援條例，到“傳幫帶”各類現(xiàn)場處置和技術(shù)裝備的經(jīng)驗……肖文儒始終堅持實事求是，倡導(dǎo)“科學(xué)精神和熱血擔當缺一不可”。
他的手機上，存滿了全國礦山救援大隊大隊長和總工的電話號碼，一有機會，他就深入基層救援單位，推廣礦山救援的新知識新辦法，服務(wù)于城市救援與綜合救援。
“運用新方法新技術(shù)，老肖為應(yīng)急救援加上了多重保險�！睉�(yīng)急管理部礦山救援中心綜合處二級調(diào)研員、副處長歐陽奇說，“他不僅是主心骨，更是指路燈�！�
時代楷模個人事跡3
作為我國新體制雷達理論體系的奠基人，劉永坦院士執(zhí)著于對雷達研究，一干就是一輩子。
憑借著破釜沉舟的豪情，他扎根龍江60載，40年如一日專注國防科技事業(yè)，終將新體制雷達的核心技術(shù)牢牢地掌握在中國人自己手里，填補了我國在這項領(lǐng)域的空白，也因此在20xx年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會上獲頒國家科學(xué)技術(shù)最高獎。
在榮耀與光環(huán)的背后，這位一輩子胸懷科技報國的老院士和他的團隊還有多少鮮為人知的故事?
發(fā)布會結(jié)束后，記者電話采訪了本書作者——國家一級作家張雅文。“在采訪劉永坦院士的過程中，他矢志報國、擔當有為的家國情懷成為了我創(chuàng)作這部傳記的‘靈魂’：他母親用愛國詩篇啟蒙他幼小懵懂的心靈，他的父親則用家國情懷筑就他一生的脊梁，給了他深遠和綿延不斷的影響，因此他在功成名就之時，依然老驥伏櫪，志在千里;他帶領(lǐng)團隊創(chuàng)建的新體制雷達，并不是哪個部門給的任務(wù)，也不是誰給他下達的指令，都是他主動請纓扛起重任;他人品卓然當?shù)闷稹駱印�，他帶領(lǐng)手下這支專注海防科技創(chuàng)新的‘雷達鐵軍’苦苦奮斗了近40年，這在國內(nèi)高校的科研團隊中實屬罕見，就是因為他為人好，處處為他人著想;他淡泊名利不爭功名，每當媒體追問劉永坦成功秘訣的時候，他總是很謙虛地把成就歸功于團隊�！�
在《為你而生——劉永坦傳》新書發(fā)布會上，老院士依舊通過音頻說：“我頭上的光環(huán)都是黨、國家和人民給的，取得的成績都是學(xué)校和團隊共同努力的`結(jié)果，如今獲得的榮譽不僅屬于我個人，更屬于這個偉大時代所有愛國奉獻的知識分子�！�
在《為你而生——劉永坦傳》的封面上，有這樣一句話：“劉永坦在世間只走一條路，所以他不會迷路。漫漫長路只為找到那祖國遼闊海疆的守護神�！弊骷颐罟P下老院士的雷達人生，寂寞卻精彩，恬淡卻壯麗，大家風范躍然紙上。
劉永坦院士熱愛祖國、無私奉獻的精神，感召著一代又一代哈工大的師生�！八拖褚粓F火，溫暖了一個又一個學(xué)子，點燃了我們以夢為馬、不負韶華的報效之心�！眲⒂捞乖菏康膶W(xué)生宿愿說，相信這部傳記可以激勵越來越多的年輕人，在“一樣”與“不一樣”之間，揮灑一樣的青春熱血，秉持一樣的初心使命。
時代楷模個人事跡4
肖文儒是國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心副主任兼總工程師，從業(yè)38年，他參與700多起事故救援，助力救出1000多名被困人員，用英勇無畏和專業(yè)細致守護生命。
今年1月初，x棲霞五彩龍金礦發(fā)生爆炸，礦工被困600米深井下。肖文儒隨應(yīng)急管理部工作組第一時間趕往現(xiàn)場。
救生孔提前兩天被打通，井下傳回了敲擊聲。
歷時14個晝夜，肖文儒超前預(yù)判，沉著指揮，11名礦工安全獲救。
井下救援險象環(huán)生，從業(yè)38年，每一次肖文儒都沖鋒在前。
20xx年，x王家?guī)X煤礦發(fā)生特大透水事故，肖文儒5次下井勘察，成功救出115名被困礦工。
20xx年，x萬達煤礦發(fā)生透水事故，肖文儒駐守井下11個小時指揮救援，被困83人全部獲救。
肖文儒不斷總結(jié)實戰(zhàn)經(jīng)驗，參與編寫了10萬多字的各項救援手冊，組織培訓(xùn)了91支國家救援隊伍，推動中國礦山救援水平達到了世界一流。
在x棲霞笏山金礦爆炸事故中，歷經(jīng)14天救援后，x棲霞笏山金礦爆炸事故救援現(xiàn)場傳來消息：當天新發(fā)現(xiàn)的1名被困人員和此前有聯(lián)絡(luò)的10名幸存被困人員悉數(shù)升井，比預(yù)期大大提前。
對于這次營救，救援通道何以突然提前打通?如何新發(fā)現(xiàn)一名被困者?下一步計劃是什么?在救援現(xiàn)場，記者采訪了應(yīng)急管理部礦山救援中心總工程師肖文儒。肖文儒作為應(yīng)急管理部工作組成員，全程參與了此次救援。在此之前，他已經(jīng)參加過700多起礦山事故救援，累計營救一千多名被困人員。
生命救援通道何以突然提前打通?
回風井是井下被困人員實現(xiàn)升井的最可行通道。應(yīng)急救援指揮部有關(guān)負責人近日表示，爆炸事故發(fā)生后，井筒被嚴重堵塞，雖然改進了清障方法，但打通需要至少15天。
那么，發(fā)生了什么，讓這條生命救援通道得以突然提前打通?
肖文儒說，此前預(yù)計堵塞物厚度約為100米，主要依據(jù)是，在距離井口400多米處的“二中段”位置處有一個“井”字架，擔心堵塞物大量淤積在這個“井字架”之上。最近清障方法改進后，清障速度大大提升，幾天之內(nèi)向下清理了18米至368米位置。在此位置發(fā)現(xiàn)，是附近幾根鋼管傾斜支撐著上面的堵塞物，而非預(yù)期中的“二中段”“井”字架，且在傾斜鋼管下方幾乎沒有堵塞。如此，清理難度就大大降低，救援人員很快完成了清理，打通了這條生命救援通道。實際上，事故救援情況瞬息萬變，充滿了不確定性。
何以新發(fā)現(xiàn)一名被困者?
24日上午，救援人員在距井口546米的“四中段”發(fā)現(xiàn)一名被困工人，其身體極度虛弱。11時13分許，這名被困人員成功升井。這是此前已經(jīng)取得聯(lián)系的10名幸存被困工人之外，新發(fā)現(xiàn)的一名被困人員。他又是被如何發(fā)現(xiàn)的呢?
肖文儒說，在發(fā)現(xiàn)井筒堵塞實際情況后，我們要求救援人員一邊清理淤積物打通升井通路，一邊注意在沿途搜索失聯(lián)人員。在下至“四中段”時，就發(fā)現(xiàn)了這位被困工人。他被困這么久依然能活下來，與以下兩方面因素有關(guān)，一是“四中段”地面有積水可供飲用，二是雖然救援人員此前沒有聯(lián)絡(luò)上他，但貫通的多個鉆孔有助于為井下帶來新鮮空氣。
下一步搜救計劃是什么?
24日15時18分許，隨著最后一批2名被困人員升井，井下已發(fā)現(xiàn)的11名幸存人員全部升井。不過，這并不意味著救援結(jié)束。
肖文儒說，雖然11名已發(fā)現(xiàn)的幸存人員全部升井，但依然有被困人員處于失聯(lián)狀態(tài)。對此，礦山救護隊員已經(jīng)下井展開搜救，在確保不發(fā)生次生災(zāi)害的.前提下在井下全力搜索。當前搜救面臨的困難是，一方面“六中段”已經(jīng)有積水，井下救援人員需要蹚水作業(yè)；另一方面，井下空氣并不是很好，救援人員需要穿戴相關(guān)自救設(shè)備執(zhí)行任務(wù)。
“只要有被困人員沒找到，我們就‘逢巷必入’；只要有一線希望，我們就盡百倍努力。”肖文儒說。
這次營救到底有多難?
對于這次救援，不少人評價是生命的奇跡、救援的奇跡。那么，這次救援到底有多難?
肖文儒說，這是國內(nèi)難度最大的礦山救援案例之一，可謂“前有圍堵后有追兵”。一方面，被困人員處于井下約600米的位置，救援深度較為罕見，同時現(xiàn)場地質(zhì)情況頗為復(fù)雜，鉆孔救援難度極高；另一方面，井下涌水也威脅著被困工人的生存環(huán)境。
他說，面對有限的救援窗口期，救援指揮部按照多種方案并行的思路開展救援，并且每一個方案都有備選方案，為救援上了“雙保險”甚至是“三保險”。例如，為了確保足夠的鉆機及時到達現(xiàn)場，在未確定調(diào)運前，就已安排車載鉆機在高速路口待命；為了確保生命維護監(jiān)測通道始終暢通，在打通三號鉆孔后立馬安排打通四號鉆孔；甚至，如果井下積水淹沒“五中段”后10位幸存人員如何轉(zhuǎn)移，對此也準備好了方案……
肖文儒說：“我們是做最壞的打算，爭取最好的結(jié)果�！�
時代楷模個人事跡5
時代楷模張桂梅事跡個人心得感悟三民中的學(xué)生基本上來自邊遠貧困山區(qū)，家庭普遍困難。冬天來了，學(xué)生還穿著單薄的衣服，坐在教室里瑟瑟發(fā)抖，張老師為他們捐出了自己的衣服、鞋子、被子、毛毯，還用自己不高的工資為貧困學(xué)生購置避寒衣物。97年12月的一天深夜，一個男生突發(fā)高燒，張老師得知后，立即趕到宿舍。當她看到這位學(xué)生寒冬臘月還蓋著薄薄的氈子時，心情十分沉重，她當即含著熱淚把丈夫逝時留下的唯一的紀念物——毛呢大衣，送給了這位學(xué)生，并且連夜把學(xué)生送到醫(yī)院，替學(xué)生付了580元的住院費。第二天，當學(xué)生家長聞訊趕到醫(yī)院時，張老師還守候在病床前。這時她臉色蒼白，神情憔悴——她守候?qū)W生己整整10個小時，這位僳僳族老人感動得熱淚盈眶。張老師沒有子女，但她這顆拳拳慈母心，又何止讓一位學(xué)生家長感動呢！還有一個男生，常為沒有生活費而發(fā)愁，學(xué)習下降很快，成了班上的倒數(shù)幾名，對學(xué)習失去了信心，幾次提出退學(xué)的要求�？芍挥袃蓚�月就畢業(yè)了，看著這些缺少文化的貧困山區(qū)的孩子中途輟學(xué)，怎不叫人痛心？于是，張老師從自己的工資里每星期拿出30元錢給這位學(xué)生，幫助他完成初中學(xué)業(yè)，學(xué)生很感動，成績也有了明顯好轉(zhuǎn)。為了給長期不能回家的學(xué)生改善生活，她就請12名同學(xué)上飯館。豬蹄湯，回鍋肉，學(xué)生吃得好開心，可結(jié)帳時，個個傻了眼："張老師，我們不知物價這么貴。"她卻說："只要你們安心學(xué)習，比什么都強。"民中學(xué)生大都來自高寒山區(qū)，他們遠離父母，家庭經(jīng)濟又差，外面的世界對他們的誘惑可想而知。由于學(xué)校圍墻殘缺，又無校門，要讓學(xué)生健康成長，張老師只得全天跟著他們，早晨6點半她起床就敦促學(xué)生上早操，然后上自習、上課，每天中午都親自檢查督促學(xué)生午休。她用整個身心來呵護他們，愛他們，她既在學(xué)習上嚴格要求他們，又在生活上關(guān)心他們，讓這些遠離父母的孩子既嘗到母親般的慈愛。也得到老師嚴格的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生吃苦、勤奮的`精神。同時，也嚴格要求她自己，她深知"身教重于言教"的道理，凡要求學(xué)生做到的，她自己首先做到，用自己的形象來為學(xué)生樹立榜樣。漸漸地，她和學(xué)生消除了年齡界限，交上了朋友。學(xué)生信任她、喜歡她，把她看成是學(xué)習上的好老師和生活中有大姐姐。她調(diào)到民中以來一年半的時間，共資助學(xué)生2500元。她的學(xué)生從未出現(xiàn)過違犯學(xué)校規(guī)章制度的事，是全校紀律最好的班級。
切入點很棒。
時代楷模個人事跡6
肖文儒至今難以釋懷，多年前x某煤礦發(fā)生火災(zāi)事故，一開始還可以通過電話聯(lián)系上井下被困人員，但由于當時技術(shù)手段落后，被困人員最終全部遇難。
“當時我就想，一定要不惜一切代價，把人救出來。”他說。
今年1月，x棲霞笏山金礦發(fā)生“1·10”重大爆炸事故，被困人員位于井下約600米的位置，救援深度較為罕見。由于地質(zhì)情況復(fù)雜，不僅鉆孔工作難度極高，井下涌水量也很大，形成“前有圍堵后有追兵”之勢。
4個鉆孔“多管齊下”，相繼遇到問題。肖文儒當機立斷：提前增調(diào)國家礦山應(yīng)急救援大地特勘隊帶一臺高性能鉆機前來增援！
這時，救援希望最大的3號鉆在鉆至井下521米處時，距井底目標偏移已達7.4米。
一子落而滿盤活，新增救援團隊及時對發(fā)生偏移的3號鉆孔進行糾偏透巷。僅用4天，這條“生命通道”提前打通！
一刻不停，在部署打通4號鉆孔中，肖文儒建議“先堵水再透巷”，確保了這條生命維護和監(jiān)測通道始終暢通。后來證明，這個方案讓轉(zhuǎn)至4號鉆孔下方的被困人員生存環(huán)境大大改善，贏得了寶貴的搶救時間。
最終，11名被困人員獲救，這次事故救援也被業(yè)內(nèi)譽為“教科書式的經(jīng)典案例”。
臨場應(yīng)變、力挽狂瀾，靠的是廢寢忘食的研究思考、通宵達旦的實戰(zhàn)訓(xùn)練。38年來，肖文儒不管崗位、身份如何變化，他一直沖鋒在救援最前線，成長為我國礦山救援的權(quán)威專家。
“加強瓦斯實時監(jiān)測！”20xx年秋，20xx萬達煤礦發(fā)生透水事故。肖文儒在井下現(xiàn)場連續(xù)工作11個小時，當作業(yè)現(xiàn)場瓦斯?jié)舛冗_到3.5%并繼續(xù)上升時，他立刻組織調(diào)整通風系統(tǒng)，將作業(yè)現(xiàn)場瓦斯?jié)舛瓤刂圃诎踩秶�，最終，83名被困礦工全部獲救。
舉棋若定，落子無悔，在一次次的生死淬煉和刀鋒行走中，肖文儒成了全國應(yīng)急救援系統(tǒng)的“老兵”。
從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管等裝備的廣泛應(yīng)用，到加快救援應(yīng)急通信、礦用石膏等技術(shù)的'高速發(fā)展；從組織起草礦山救護規(guī)程和救援條例，到“傳幫帶”各類現(xiàn)場處置和技術(shù)裝備的經(jīng)驗……肖文儒始終堅持實事求是，倡導(dǎo)“科學(xué)精神和熱血擔當缺一不可”。
他的手機上，存滿了全國礦山救援大隊大隊長和總工的電話號碼，一有機會，他就深入基層救援單位，推廣礦山救援的新知識新辦法，服務(wù)于城市救援與綜合救援。
“運用新方法新技術(shù)，老肖為應(yīng)急救援加上了多重保險。”應(yīng)急管理部礦山救援中心綜合處二級調(diào)研員、副處長歐陽奇說：“他不僅是主心骨，更是指路燈�！�
時代楷模個人事跡7
20xx年起，吳蓉瑾和同事們開始探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)情感教育課程。
什么是情感教育？這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學(xué)教師賀春秋在20xx年成為一名新教師時最好奇的問題。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻：“離開健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動人，用情育人，情感教育就是和孩子一起學(xué)會愛�！�
20xx年起，吳蓉瑾和同事們探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)的情感教育課程，惠及學(xué)生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，提高學(xué)生的溝通交流和情感表達能力。每周的學(xué)校課程之余，她都利用15分鐘的時間，親自給學(xué)生上情感教育課，與學(xué)生們搭建起心靈交流的橋梁。
如今，情感教育已開辟出三條育人途徑：課程、活動、交際。用民俗文化滋養(yǎng)孩子心田，是情感教育品牌活動之一，主題每五年輪轉(zhuǎn)一次，包括中國年俗老上海風情主題、中國戲曲主題、中國發(fā)明創(chuàng)造主題、中國四大名著/中國動畫主題、中華美食主題。
十幾年來，亦師亦友，耳濡目染，賀春秋眼里的吳蓉瑾，既是師傅，更是一位有愛的智慧姐姐。
讓賀春秋印象深刻的是，有段時間，吳蓉瑾在朋友圈發(fā)了一個“戒咖啡的第一天打卡”，“當時我挺好奇的.，因為身邊人都知道她酷愛喝咖啡，而且她有偏頭疼，每天必須拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)定。后來得知，畢業(yè)生里有一個孩子病了，不吃飯，師傅便跟孩子做了一個約定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后，校長就每天都在朋友圈里發(fā)戒咖啡打卡。大約是第400天的時候，我看到了她最后一次打卡：為了一個美好的承諾，我戒了400天咖啡，盡管這段時間很難受，但是為了這份小美好，非常值得�！�
這個孩子也說：“‘云朵媽媽’（指吳蓉瑾）把戒咖啡挑戰(zhàn)當作一個儀式，和我一起調(diào)整狀態(tài)，一段新生活即將開始，‘云朵媽媽’會和我一起走向更好的明天�！�
在教師和學(xué)生的眼中，吳蓉瑾就是這樣深愛著學(xué)校，愛著每一個孩子，拼盡全力，而且樂在其中。
時代楷模個人事跡8
戰(zhàn)場上不分男女，嚴玲并沒有因為自己是一名女軍人就降低對自己的要求。面對體能這一薄弱項，嚴玲將自己可利用的閑暇時間全部投入到體能訓(xùn)練中。
操場上、健身房，總能看到嚴玲的身影。即使休假回家，嚴玲也會專門抽時間去跑步，嚴玲堅信，只要有肯吃苦的勁頭，弱項終究會變成強項。
正是一直以來高標準的自我要求，嚴玲的各項成績名列前茅，這使得她在眾多士兵中脫穎而出，也迎來了她軍旅生活的第一個高光時刻。
她和其他5名女兵有幸被選拔去參加中泰兩國海軍陸戰(zhàn)隊的聯(lián)合訓(xùn)練，那是嚴玲第一次走出國門。接到通知的當天，她激動地夜不能寐，但同時又緊張自己拿不到好成績，那段時間，每天她都獨自加練到深夜。
聯(lián)訓(xùn)開幕式現(xiàn)場，驕陽似火，她和戰(zhàn)友們穿著近20斤的裝具，短短幾分鐘，汗水浸濕了迷彩，但嚴玲依舊保持挺拔的軍姿，紋絲不動。
聯(lián)訓(xùn)期間，嚴玲和其他男兵一樣，據(jù)槍、奔跑、跳躍……以最好的狀態(tài)完成了各項訓(xùn)練。因為她明白自己的表現(xiàn)不再代表她個人，更代表著中國軍人。
在模擬滑降訓(xùn)練中，教官想讓一位士兵上前做個示范，“誰先上？”“我先上！”嚴玲自告奮勇地舉起手。說罷，人們只見隊伍里一名嬌小瘦弱，皮膚黝黑的`士兵大喊著站了出來。周圍其他士兵都詫異地看著嚴玲，仿佛在說，這么瘦弱的士兵，為何如此有勇氣。
快速抽繩、出槍、搜索前進……嚴玲的每一個動作都干凈利落。訓(xùn)練結(jié)束后，嚴玲收獲了熱烈的掌聲。
實彈射擊、海上突擊……首次在國際舞臺亮相，嚴玲出色地完成了各項訓(xùn)練任務(wù)，讓同行的泰方隊員十分欽佩。
得知眼前這個皮膚黝黑，頭發(fā)短短的士兵竟是個女兵，泰方教官驚詫不已，對嚴玲豎起了大拇指。
這次聯(lián)合訓(xùn)練，也在嚴玲心中留下了濃墨重彩的一筆，如愿收獲了三等功，開啟了人生新的征程。
時代楷模個人事跡9
“作為一名退休干部，我想把植樹造林作為自己的下一個‘戰(zhàn)場’”
張家場村位于我國北方荒漠化土地集中分布的區(qū)域。早年的張家場村，大部分區(qū)域都是荒山荒坡，黃沙肆虐、塵土飛揚�！耙荒暌粓鲲L，從春刮到冬。白天點油燈，晚上堵門風”是這個小村曾經(jīng)的真實寫照。
有村民回憶，小時候每天早上起來，透過油紙窗往外看，屋外漫天黃沙，上學(xué)走路都要用胳膊擋住臉，風沙刮在身上噼啪作響。
時過境遷，村里的生態(tài)發(fā)生了巨大變化，遍地是樟子松、云杉、油松。記者行走在林間，陽光穿過樹葉打在臉上，讓人感到暖意融融，天空在綠樹的掩映下藍得耀眼。
“綠水青山就是金山銀山，啥好都不如空氣好！自從有了這些樹，我們村也有了湛藍的天�！币晃幻嫔詈�、頭發(fā)花白的老人說。
這位老人就是張連印。他身著舊迷彩服，手上拿著鐵鍬，一眼看上去，更像是一名樸實的農(nóng)民，而不像退休的將軍。
就在這片綠樹成蔭的茂林中，張連印將他植樹的故事娓娓道來……
20xx年，張連印退休后回到日思夜想的故鄉(xiāng)。站在山上，望向河尾灘旁的荒山禿嶺，他做了一個重要的決定：用自己所有的積蓄，在這3000畝荒山上種樹！
簽合同那天，范文寫作他當場表態(tài)：“我一不要林權(quán)，二不要地權(quán)；30年后無償交還集體。作為一名退休干部，我想把植樹造林作為自己的下一個‘戰(zhàn)場’�！�
20xx年春，張連印在一片荒灘上建起平房安營扎寨。幾間低矮的平房，既是他的家，也是庫房。院里停放著一輛已經(jīng)掉漆的面包車，是張連印在20xx年花4萬多元買的，也是最值錢的家當。這些年，他就開著這輛面包車，每天帶著鎬、鍬和樹苗，翻山越嶺上山植樹。
除此之外，張連印連政府提供的`退耕還林補助都交給了鄉(xiāng)親們。修路、通電、打井、修渠……很快，老兩口的積蓄就花光了。
資金有缺口，全家人傾囊相助，找親戚朋友，多方籌措，大女兒用剛買的新房抵押貸款了20萬元；兒子拿出了僅有的10萬元積蓄；小女兒將3萬元轉(zhuǎn)業(yè)費和訂婚時公婆給的2萬元一并貢獻了出來，這才湊夠了啟動資金，解了張連印的燃眉之急。
時代楷模個人事跡10
王紅旭同志在生死關(guān)頭，舍生忘死，挺身而出，用年輕的生命譜寫了一曲感天動地的英雄贊歌，是踐行社會主義核心價值觀和“四有”好老師的模范代表，是新時代教育工作者的先進典型，是廣大干部群眾的學(xué)習榜樣。他用自己的英雄行動傳承了中華民族“見義勇為”的優(yōu)良傳統(tǒng)，詮釋了人民教師“大愛無疆”的高尚品格。
馬書記號召全體教師向王紅旭同志學(xué)習，并進行了交流研討，教師們認真學(xué)習先進事跡，并做好筆記，每人結(jié)合事跡撰寫了心得體會，并在教師工作群開展了交流活動。
教師們在學(xué)校工作群里發(fā)表感言，還紛紛表示，王紅旭老師在危難關(guān)頭，毫不猶豫、舍生忘死，勇救落水兒童，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，要積極學(xué)習王紅旭的.事跡，學(xué)習他臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，學(xué)習他正直無私、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習他舍已救人、不怕犧牲的英雄氣概，學(xué)習他樂于奉獻、敢于獻身的高尚情操。充分認識開展學(xué)習王紅旭同志先進事跡活動的重要意義，在學(xué)校營造學(xué)習英雄、愛崗敬業(yè)、教書育人、爭當先進的濃厚氛圍，踐行社會主義核心價值觀，爭做四有好老師。
通過組織專題學(xué)習、集中研討、交流等方式，大力宣傳王紅旭優(yōu)秀教師的先進事跡，弘揚新時期人民教師的高尚師德，進一步在全社會營造尊師重教的良好氛圍。
我校將把學(xué)習王紅旭同志英雄事跡活動，與當前深入開展學(xué)習教育結(jié)合起來、與“師德師風建設(shè)規(guī)范化常態(tài)年”提出的“突出師德楷模引領(lǐng)，發(fā)揮示范作用”系列活動結(jié)合起來，把學(xué)習活動作為當前加強教師隊伍建設(shè)和加強師德師風建設(shè)的一個重要抓手。要把學(xué)習活動同加強學(xué)校思想政治建設(shè)、培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來，引導(dǎo)和教育師生厚植家國情懷。
時代楷模個人事跡11
從事科研工作25年來，嚴玲先后承擔國家科技部“十二五”科技支撐計劃、“863”計劃、“十三五”重點研發(fā)計劃以及國家工信部、遼寧省重大專項等國家級、省部級和鞍鋼集團級重大科研攻關(guān)項目40多項。主持研發(fā)九大系列200多個船板海工品種，形成20項獨有關(guān)鍵技術(shù)，53個關(guān)鍵品種填補國內(nèi)空白，國內(nèi)和全球首發(fā)產(chǎn)品6項，累計創(chuàng)效4.6億多元。多項科研成果打破國外“卡脖子”技術(shù)壁壘，不僅有力解決了我國海洋工程建設(shè)和建造各種超大型船舶急需的特種高端鋼材，而且大幅度降低建造成本，保障了我國海洋工程項目建設(shè)的經(jīng)濟性和安全性，增強了我國造船行業(yè)的國際市場競爭力，充分發(fā)揮了鞍鋼在海工鋼技術(shù)領(lǐng)域的“國家隊”作用，為鞍鋼民用海工鋼實現(xiàn)國內(nèi)領(lǐng)先，為我國海工鋼從跟跑到并跑再到領(lǐng)跑，為加快建設(shè)海洋強國作出了突出貢獻。
“要像父輩一樣扎根鞍鋼，奉獻所學(xué)，鋼鐵強國�！边@是嚴玲從未動搖過的信念。1994年，嚴玲以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)，許多鋼廠向她投來橄欖枝，她毫不遲疑地選擇了鞍鋼。
人才的成長需要良好的“土壤”。鞍鋼英模輩出，眾多英模人物的感人事跡激勵著一代又一代鞍鋼人，也成為激勵嚴玲進步的強大精神動力。她從鞍鋼這座鋼鐵熔爐里不斷汲取著成長所需的“養(yǎng)分”。
入廠不久，嚴玲就主動申請下到生產(chǎn)一線。起初，工人們對這個瘦小女孩并不看好，認為現(xiàn)場工作這么辛苦，她待不了多久就會打退堂鼓，可嚴玲卻讓他們刮目相看。設(shè)備壞了，她和工人一起研究如何修理;數(shù)據(jù)不準確，她連續(xù)幾個晚上加班查找原因;遇到緊急任務(wù)，她總會搭上一把手……工人師傅們都說：“這個小姑娘，愛看書，好鉆研，不嬌氣，能吃苦，有股子拼勁兒。”
經(jīng)過3年的艱苦磨礪，嚴玲被調(diào)入鞍鋼技術(shù)中心高新技術(shù)研究所。6年時間里，從初軋、大型、小型、無縫到線材、厚板，她幾乎把鞍鋼各產(chǎn)線跑了個遍兒。在長材組，她作為主要參加人，在國內(nèi)首家開發(fā)出系列精軋螺紋鋼筋，用于三峽大壩巖體錨固、路橋建設(shè)等國家重特大工程;主持研發(fā)的易切削鋼填補了市場空白;作為主要完成人研發(fā)出N80等系列石油鉆采用無縫鋼管，取得了優(yōu)異業(yè)績。
十多年前，專業(yè)對口、基礎(chǔ)扎實、工作嚴謹?shù)膰懒岜徽{(diào)入鞍鋼新組建的造船海工團隊。伴隨著研發(fā)課題從幾個到幾十個再到上百個，她也成長為我國民用海工鋼，特別是船舶用鋼領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。
20xx年，“海洋裝備用金屬材料及其應(yīng)用”國家重點實驗室落戶鞍鋼，讓鞍鋼海工鋼研發(fā)插上了飛速發(fā)展的翅膀。從耐蝕鋼、低溫鋼到止裂鋼，一個個“卡脖子”產(chǎn)品的技術(shù)突破，讓鞍鋼實現(xiàn)了從跟跑到領(lǐng)跑。而這背后凝結(jié)的是嚴玲無怨無悔的全力付出。源于對事業(yè)的熱愛和對夢想的堅持，鞍鋼新產(chǎn)品研發(fā)的重點在哪里，嚴玲前行的.腳步就緊跟到哪里，并為此謝絕了其他企業(yè)5倍年薪的高薪聘請。有人問她，這么拼值得嗎?她回答說，能夠與時代同行，為建設(shè)鋼鐵強國盡自己一點心力，這是我的幸運，更是我的光榮。
建設(shè)海洋強國是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大戰(zhàn)略任務(wù)，核心技術(shù)要不來、買不來、等不來，只有依靠自立自強，在關(guān)鍵領(lǐng)域和“卡脖子”地方創(chuàng)新突破。嚴玲始終心系“國之大者”，以服務(wù)國家戰(zhàn)略為己任，堅決挺起中國制造的“鋼鐵脊梁”。
時代楷模個人事跡12
六一兒童節(jié)，多么充滿生機與活力的節(jié)日，然而，今年的“六一”卻有著悲壯與偉大。
二零XX年六月一日十八時左右，兩名兒童在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段沙灘邊玩耍，不慎落水。危急時刻，王紅旭老師以百米沖刺跳江救人，傾盡全力將孩子往岸上推，在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下，這兩名落水兒童被成功救起，他卻因體力不支，不幸被江水沖走，英勇犧牲，年僅三十五歲。
三十五歲，風華正茂；三十五歲，教書育人；三十五歲，責任與擔當。王紅旭老師被定格在三十五歲的光輝年齡，他的英雄事跡傳遍全國，他的高貴精神值得我們深思，值得我們學(xué)習。
首先，愛孩子深深的印入王紅旭老師的心靈。當一聲求救映入耳際——“救命哇，救我的娃兒�。 蓖蝗宦牭降腵一聲凄厲慘叫，年輕的媽媽癱軟在沙灘，眾人目光驚愕，而王紅旭老師正從百米之外，奔過一片草叢，狂奔沖向江邊……這是王紅旭老師留給我們最后的背影。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……兩名孩子得救了，他卻被無情的江水……正是愛孩子的思想使他義無反顧，英勇救人。
“愛孩子是老師的天職�！弊鳛橐幻蠋熞龅健安煌跣�，牢記使命�！边@也是黨和國家對我們老師的基本要求。王紅旭老師將人生追求融入黨和人民的教育事業(yè)，體現(xiàn)了崇高的精神追求；以舍己救人的英勇壯舉，深刻詮釋了人民教師的精神品質(zhì)；以至誠至深的教育情懷，彰顯了教育世家的精神風范；以胸懷大愛的師者仁心，鑄就了師愛永恒的精神豐碑。
其次，良好家風的熏陶，是王紅旭老師美好心靈的基石。王紅旭來自一個農(nóng)村較特殊的家庭，家中的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都在鄉(xiāng)村學(xué)校從事教育工作，家庭是當?shù)剜l(xiāng)親們口中的“書香門第”。上高中時，他每逢回家就主動給八十多歲的奶奶洗腳。在老家，只要見到老年人在路上挑著擔子走不動時，都是二話不說接過來幫著挑。救人之事也不勝枚舉：大三暑假救起一名不慎落水的小男孩，主動救護不慎從游樂設(shè)施摔下的頭部流血的小男孩，操場上聽到學(xué)生叫喚都會立即沖過去……
品味著王紅旭教師的英雄事跡，我們在工作中要做到愛崗敬業(yè)，要熱愛教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力。盡職盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。作為新時期的教師我們必須知道愛學(xué)生是立業(yè)之本，讀書是立身之本，我們的學(xué)習是為了更好的肩負起我們的責任。教育要讓學(xué)生終身受益，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻，要靜下心來教書、潛下心來育人。我們要做到尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中做到嚴中有愛、愛中有嚴。相信有我們?nèi)Φ母冻�，教育事業(yè)的明天一定會更加光輝燦爛！
時代楷模個人事跡13
20xx年，20歲的xxx和一群同齡的女兵踏上了開往軍營的列車。望著窗外流動的景色，xxx心中充滿了對軍營生活的憧憬。
下連那天正好是3月8日，此時的xxx已身著一身軍裝，剪短了
頭發(fā)，行囊里簡簡單單。
也是在那一天，剛下連的xxx接受到了特殊的“禮遇”，扛圓木、泡泥潭、3公里負重奔襲……每一項訓(xùn)練都讓xxx對軍營有了全新的認知。
高強度的訓(xùn)練內(nèi)容、短暫的休息時長、酷熱的訓(xùn)練環(huán)境……每一天都在考驗著意志力與忍耐力，xxx和戰(zhàn)友們咬牙堅持完成了所有的訓(xùn)練內(nèi)容，也逐漸適應(yīng)了軍營的節(jié)奏。正當xxx信心滿滿地期待著未來的美好生活時，隨即而來的挑戰(zhàn)讓她犯了難。
武裝泅渡，是作為一名合格的海軍陸戰(zhàn)隊隊員的必備技能，海中訓(xùn)練的滋味，xxx一輩子也忘不了。
出生在江西的xxx從小就喜歡游泳，但是入伍前的她從未見過真正的大海。聽聞在海中訓(xùn)練，她內(nèi)心無比期待，幻想著暢游在大海里的場景。然而第一次的海中訓(xùn)練，讓她對大海的認知發(fā)生了翻天覆地的變化。
從淺水區(qū)游向深海，海水壓強開始增大，xxx逐漸感覺到了呼吸困難。在換氣的時候，又咸又苦的海水灌進嘴里，鼻腔里的澀感久久難以散去。沖鋒舟的'汽油味道也在沖擊著嗅覺，抬頭吸氣時，這股刺鼻的味道讓xxx“邊游邊吐”。
不知過了多久，xxx終于游完全程。她癱坐在沙灘上，靜靜聽著海水拍打沙灘的聲音。原來真正的大海，并沒有她之前想象中的那樣“美好”。潮聲回落，她用盡最后一絲力氣抬手擋住照在臉上的陽光，雖然身體很疲憊，但在那一瞬間，她體會到了拼盡全力后上岸的喜悅。第一次武裝泅渡訓(xùn)練結(jié)束后，xxx并不滿意自己的成績，利用休息間隙，她一次又一次地重新跳入海中。肩膀被磨破、臉頰被曬傷，長時間被水浸泡的后背都脫了一層皮，40多攝氏度的烈日烘烤和超高強度的訓(xùn)練，都阻擋不了她征服大海的決心。
從那之后，“拼盡全力”也成為了她堅持的信念，一旦立下目標，她便會使出十二分的力氣去完成。從起初的難以適應(yīng)到現(xiàn)在的帶隊下海，在這段收獲滿滿的訓(xùn)練時光里，xxx也在朝著更高的目標前進。
時代楷模個人事跡14
20xx年初春，某煤礦透水事故發(fā)生的第二天，肖文儒就星夜馳援，抵達現(xiàn)場。
春寒料峭，救援隊住的是帳篷，吃的是盒飯，每天工作到凌晨。59歲的肖文儒直到35天后才撤離，刷新了他自己最長的現(xiàn)場工作記錄。
可是，他的心臟已經(jīng)放了3個支架了，還患有腰椎間盤突出、高血壓、關(guān)節(jié)炎……對于這個每年最多出差200多天，經(jīng)常持續(xù)工作幾十個小時的人來說，這些好像都不值得一提。
有一次，做完心臟手術(shù)不久，肖文儒又沖到一線。在電視上看到他憔悴疲憊的面孔，姐姐第一時間撥通了他的電話，近乎咆哮地問：“你不要命啦？！”
他卻很平靜地回答：“不管多苦多累，只要人能救出來，一切都值了�！�
在工作中他雷厲風行，在生活中卻平淡如水。
他不允許家人因為私事麻煩組織，也不讓家人經(jīng)營與他工作有交集的業(yè)務(wù)。一次，一位同學(xué)托肖文儒幫兒子找工作，他一口回絕：“對不起，我沒有那個能力�！�
當年的很多救援隊友已改行換業(yè)，有的發(fā)了大財，勸他也“下�！�，但老肖始終堅持：“其他行業(yè)有很多人干，但礦山救援需要我這30多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，我這工作有價值。”
今年7月，河南發(fā)生特大暴雨災(zāi)害，肖文儒帶領(lǐng)14支專業(yè)救援隊趕赴新鄉(xiāng)開展搶險救援。12天沒日沒夜，他們吃苦受累，立下汗馬功勞。但救援結(jié)束后，肖文儒第一時間帶著隊伍悄悄撤離。
把職務(wù)看“淡”、把事情做“精”、把人寫“大”——這是肖文儒的.老同事、國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心資產(chǎn)財務(wù)部二級巡視員孫國建對他的評價。
經(jīng)歷生死、見多離合，肖文儒的確把很多東西看得很淡，但對師生情誼卻格外珍惜。
38年間，肖文儒把40多本厚厚的救援筆記中的心得經(jīng)驗，傾囊傳給了一批“好苗子”。
國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心指揮協(xié)調(diào)部三級主任科員喬天楷記得，20xx年自己從部隊轉(zhuǎn)業(yè)來的時候，還是煤礦救援的“門外漢”，肖老師帶頭領(lǐng)著他們下井，逼著他們學(xué)習。徒弟們救援有功，他比誰都興奮。
還有一份情，他埋在了心底。那是對家人的愧疚之情。
肖文儒的兒子上小學(xué)時，曾把對爸爸的思念凝于筆端——“我很少能看到我的爸爸，因為每天早晨我還沒起床，爸爸已經(jīng)離開了家；我晚上都睡著了，爸爸都還沒回來�！�
肖文儒的母親生前也曾對他抱怨：“我遇到困難、想找人幫忙的時候，都想不起來你�！�
說到這些，這個泰山崩于前而色不變的鐵漢紅了眼眶。
家人閑坐、燈火可親，誰人不想？但作為一名應(yīng)急救援工作者，只要呼救聲起，就應(yīng)生死以赴。
20xx年10月1日，肖文儒作為應(yīng)急管理系統(tǒng)的群眾代表參加國慶70周年慶祝活動，登上了“眾志成城”方陣彩車。
“對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民”——應(yīng)急救援人的訓(xùn)詞，肖文儒用畢生踐行。
他說：“在‘全災(zāi)種、大應(yīng)急’要求面前，我們要從‘救’向‘防’轉(zhuǎn)變，還有很長的路要走、很多的坎要邁�！�
肖文儒仍然時刻準備著，奔赴下一個戰(zhàn)場……
時代楷模個人事跡15
劉永坦院士是矢志筑牢共和國“海防長城”的優(yōu)秀科學(xué)家，是科技工作者的杰出代表，是龍江人民的自豪和驕傲。 他扎根龍江60載，40年如一日專注國防科技事業(yè)，率領(lǐng)團隊成功研制出高性能對海探測新體制雷達，使我國新體制雷達核心技術(shù)“領(lǐng)跑”世界，實現(xiàn)了我國對海探測能力的跨越式發(fā)展，為海洋強國建設(shè)作出了卓著貢獻。劉永坦院士用一個甲子的無悔堅守和忠誠奉獻，詮釋了一名戰(zhàn)略科學(xué)家的初心和使命，彰顯了矢志報國、擔當有為的家國情懷，追求真理、勇攀高峰的科學(xué)精神，嚴謹治學(xué)、注重誠信的優(yōu)良學(xué)風，甘為人梯、淡泊名利的道德情操，向黨、祖國和人民交出了一份厚重答卷。筆隨時代、墨見精神。為劉永坦院士寫傳，既是為科學(xué)家精神立傳，更是為民族精神、時代精神代言。 《為你而生——劉永坦傳》是首部記錄劉永坦院士先進事跡的紀實文學(xué)傳記，立體展現(xiàn)了院士的`成長軌跡、奉獻擔當、卓越貢獻和崇高品質(zhì)。 國家一級作家張雅文同志歷時2年多時間潛心創(chuàng)作，多次深入上海、哈爾濱、威海等地實地采訪，查閱大量資料，克服重重困難，付出大量心血，精雕細琢，終成此書。
省委宣傳部、省作協(xié)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、黑龍江出版集團有限公司等單位通力協(xié)作、有效統(tǒng)籌，為此書的策劃、創(chuàng)作、出版做了大量細致的工作，黑龍江人民出版社整合優(yōu)勢資源，調(diào)集精兵強將，如期完成了新書出版任務(wù)。在這里，我們向張雅文同志的辛勤努力表示崇高的敬意，向為此書出版付出辛勤努力的單位和同志們表示衷心的感謝!偉大時代呼喚偉大作品，偉大作品需要以文化人。 希望出版社精心策劃、周密組織，聯(lián)合教育、科技、工信、科協(xié)、作協(xié)等相關(guān)部門做好該書的宣傳、推介和發(fā)行工作，把優(yōu)秀作品及時送到廣大讀者手中，確保實現(xiàn)最佳的社會效益。希望全省出版單位擔負文化使命，服務(wù)時代發(fā)展，堅持以人民為中心的出版導(dǎo)向，用心用情為人民出好書，創(chuàng)作推出更多觀照人民生活、表達人民心聲的優(yōu)秀出版物，為龍江現(xiàn)代化建設(shè)匯智賦能。 希望全省人民特別是青少年學(xué)子向劉永坦學(xué)習，傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈 ，用實際行動傳承科學(xué)家精神， 從黨的百年奮斗歷程中汲取前行力量，肩負起民族復(fù)興、龍江振興發(fā)展大任，在報效祖國、服務(wù)人民中實現(xiàn)人生價值、升華人生境界。
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