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學(xué)生資助先進集體事跡
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都用到過事跡吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的學(xué)生資助先進集體事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生資助先進集體事跡1
20xx年3月17日上午，什邡市教育局組織召開了全市20xx年學(xué)生資助工作會，什邡市禾豐小學(xué)分管副校長陳冬，資助管理員但功成參加會議。
會上，教育局資助中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，回顧總結(jié)了20xx年全市學(xué)校學(xué)生資助工作，并對近期學(xué)校學(xué)生資助工作進行了統(tǒng)一安排部署。市教育局黨委委員，市政府教育督導(dǎo)室專職督學(xué)尹偉出席會議，他強調(diào)，全市學(xué)生資助工作要在鞏固拓展脫貧成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接，全體資助工作人員要切實加強學(xué)習(xí)，抓好政策宣傳，提升資助精準度，充分保障每一個家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)、安心求學(xué)。
在此次會議中，教育局還對20xx年學(xué)校學(xué)生資助工作先進單位和先進個人進行表彰，什邡市禾豐小學(xué)被授予20xx年度學(xué)生資助工作先進單位。禾豐小學(xué)長期以來高度重視貧困學(xué)生的`幫扶和教育工作，解決他們在學(xué)習(xí)和生活上的.困難，贏得了家長和社會的一致好評。這份榮譽，是對禾小人資助工作的.充分肯定。
學(xué)生資助先進集體事跡2
十年資助情，放飛育人夢。12月13日下午4時，我�！皣倚沦Y助政策實施十周年——‘助學(xué)·筑夢·鑄人’學(xué)生資助工作表彰大會暨優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會”在學(xué)校體育館隆重舉行。校黨委副書記陳文慧、各職能部門負責(zé)人、各學(xué)院分管學(xué)生工作副書記、輔導(dǎo)員、獲獎師生代表，以及2017級本科生、研究生3000余人參加了大會，會議由黨委學(xué)生工作部部長王春海主持。
學(xué)生資助表彰大會以視頻短片的形式回顧了國家新資助政策實施十周年來我校學(xué)生資助工作的剪影。與會領(lǐng)導(dǎo)先后為獲得校2016年度學(xué)生資助工作績效考評優(yōu)秀單位、資助工作先進個人及單項獎獲得者頒獎。為國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、校優(yōu)秀學(xué)生特等獎學(xué)金、“牽手”獎（勵）學(xué)金各類獎勵學(xué)金獲獎代表和獲得“東林勵志之星”榮譽稱號及入圍獎，以及在“國家新資助政策體系十周年”和全國“助學(xué)·筑夢·鑄人”主題征文比賽中獲獎的同學(xué)頒獎。
黨委副書記陳文慧在表彰大會上講話。陳文慧副書記對受表彰的獲獎集體和個人表達了祝賀。使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動力更多接受高等教育”這一戰(zhàn)略部署，總結(jié)回顧了新資助政策實施十年來我校學(xué)生資助工作取得的成績。她說，10年來，學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，不斷完善資助體系，在物質(zhì)幫扶的基礎(chǔ)上始終注重精神扶貧，助學(xué)扶志、資助育人，學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生100%獲得了有效資助，涌現(xiàn)出全國勵志典型葉楠、劉大睿、“中國大學(xué)生自強之星標兵”韓晴等一大批優(yōu)秀學(xué)生代表，展現(xiàn)了東林學(xué)子勵志自強、斗志昂揚的精神風(fēng)貌。
陳文慧副書記分別對全體學(xué)生工作干部和廣大同學(xué)提出了要求和期望，她要求全體學(xué)生工作干部要緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，把握“精準資助”主旋律，讓學(xué)生都能“學(xué)得好，出得去，有作為”；希望同學(xué)們堅定理想信念，樹立遠大志向，不辜負黨的期望，做新時代奮發(fā)有為、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。
獲獎師生代表在會上分別發(fā)言。交通學(xué)院團委書記、資助專干高璐璐老師代表資助工作先進個人發(fā)言。她回顧了十四年的資助工作經(jīng)歷，暢談了見證十年來國家新資助政策在我校資助工作實踐中日益完善的心得體會，并代表所有資助專干發(fā)出在工作、學(xué)習(xí)、生活方面三個繼續(xù)的倡議和決心。
材料科學(xué)與工程學(xué)院2014級本科生田靜同學(xué)代表獲獎學(xué)生發(fā)言。她說，作為一名即將步入社會的'大學(xué)生，是學(xué)校精準、全程化的資助讓她完成了自身的蛻變，找到了滿意的工作。她對國家、學(xué)校、校友資助表達了誠摯的感謝，并向在場同學(xué)發(fā)出倡議：心系母校，“牽手”勵學(xué)，在我們有能力的時候加入校友基金會，將這份愛心和責(zé)任傳承下去。
表彰會還播放了輔導(dǎo)員龔露老師創(chuàng)作的資助主題歌曲MV《我在你身旁》�！爱�(dāng)你踏入東林校園的時候，我就默默出現(xiàn)在你身后”悠揚的旋律配上熟悉的工作場景，讓在場同學(xué)深刻感受到了來自學(xué)校的關(guān)心與愛護，詮釋了圍繞學(xué)生、貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的資助育人工作宗旨。
學(xué)生資助工作表彰大會后進行了優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會。由資助專干宋天宇、鄭憲兩位老師以現(xiàn)場互動的方式與“東林勵志之星”王發(fā)利等四名同學(xué)分享了他們各自的勵志故事，為新生開展了一場生動的感恩勵志成長成才的朋輩教育。
學(xué)生資助先進集體事跡3
4月24日，信陽市20xx年學(xué)生資助工作會議在浉河賓館召開，市教育局黨組成員、副局長潘中華出席會議并講話，講話回顧了20xx年全市學(xué)生資助工作，總結(jié)成績，交流經(jīng)驗，安排部署20xx年全市學(xué)生資助工作。20xx年，全市學(xué)生資助工作緊緊圍繞教育脫貧攻堅大局，呈現(xiàn)出發(fā)展提高的良好局面，在資助資金落實、規(guī)范管理、資助宣傳等方面都取得了良好的`成績。會議對20xx年度學(xué)生資助工作先進單位和個人進行表彰，我院獲得信陽市20xx年度學(xué)生資助工作先進單位獎勵，學(xué)生處資助中心李莉老師獲得先進個人稱號。
20xx年，我院資助工作將嚴格落實國家資助政策，繼續(xù)以教育扶貧脫貧為核心，以“做好建檔立卡困難學(xué)生資助、全面落實各項學(xué)生資助政策，規(guī)范管理，加強宣傳”為重點，著力提升資助工作規(guī)范化水平；以高度的責(zé)任感和使命感，凝心聚力，積極作為、攻堅克難，砥礪前行，推進學(xué)校的學(xué)生資助工作再上新臺階！
學(xué)生資助先進集體事跡4
我校高度重視學(xué)生資助工作，成立了資助工作領(lǐng)導(dǎo)組，校長宋全會擔(dān)任組長。本著對社會負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，通過各種途徑關(guān)愛經(jīng)濟困難的學(xué)生，幫助他們解決困難、緩解心理壓力、增強學(xué)習(xí)動力，順利完成學(xué)業(yè)。
我校積極落實各項資助政策。每年開學(xué)初，學(xué)校召開專題會議部署關(guān)愛特困生工作。通過學(xué)生處、年級、班主任對全校學(xué)生進行家庭情況調(diào)查，經(jīng)濟困難的學(xué)生登記建檔，并區(qū)別不同情況確定幫扶措施。從家庭情況的初審、材料的收集、審核、匯總、上報到資金的'發(fā)放，嚴格按照程序操作，做到應(yīng)助盡助，同時也嚴格執(zhí)行標準，努力做到不漏助也不錯助。做好“國家助學(xué)金”和其他資助項目工作，20xx年度國家助學(xué)金發(fā)放達105萬元。
除了國家助學(xué)金之外，學(xué)校還有宏志生助學(xué)金和學(xué)費減免、獎學(xué)金、特殊困難補助等項目，20xx年共有453人次獲得學(xué)校各類資助，總金額38萬元。
在資助過程中，開封高中堅持將資助工作與學(xué)生思想教育相結(jié)合，資助工作與感恩教育相結(jié)合，資助工作與心理健康教育相結(jié)合。通過豐富教育內(nèi)涵，充分發(fā)揮資助工作的教育功能，力求做到經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生。通過各種行之有效的措施，激發(fā)學(xué)生將困難化為自己的精神財富和特殊的人生體驗，勇敢拼搏、自強不息，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用知識改變命運，用拼搏書寫人生。
學(xué)生資助先進集體事跡5
日前，教育部全國學(xué)生資助管理中心公布了“全國百佳學(xué)生資助工作單位典型”和“全國百名優(yōu)秀學(xué)生資助工作者典型”評選結(jié)果，我校在兩項評選中均獲殊榮：北京科技大學(xué)獲得“學(xué)生資助工作優(yōu)秀單位案例典型”稱號，丁煦生同志獲得“學(xué)生資助工作優(yōu)秀個人案例典型”稱號。
20xx年是國家新學(xué)生資助政策體系實施十周年，十年間，我校學(xué)生資助工作堅持“扶困”“扶智”和“扶志”相結(jié)合，將學(xué)生價值引領(lǐng)貫穿資助工作全過程，構(gòu)建起以國家獎助學(xué)金和國家助學(xué)貸款為主體，以勤工助學(xué)為主導(dǎo)，“獎、助、貸、勤、補”全方位、多元化資助和育人有效融合的發(fā)展型學(xué)生資助工作體系。學(xué)校曾獲“全國高等學(xué)校學(xué)生資助工作先進單位”榮譽稱號，特別是近兩年來，學(xué)校連續(xù)在中央部屬高校年度學(xué)生資助工作績效考評中均認定為“優(yōu)秀”。
助學(xué)為先，有力度
學(xué)校成立學(xué)生資助管理中心，主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)任資助中心主任，掛靠學(xué)生工作部，配備專職人員和辦公設(shè)施，保證學(xué)校事業(yè)收入經(jīng)費的4—6%專項用于資助工作。構(gòu)建“校、院、年級”三級聯(lián)動工作機制，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生基本情況和在學(xué)表現(xiàn)的科學(xué)認定。動態(tài)制訂完善涵蓋“三大獎”、國家助學(xué)貸款及補償代償、貧困地區(qū)定向招生專項計劃、研究生獎助學(xué)金資助等系列文件20余項，實現(xiàn)資助工作有據(jù)可依。20xx年，全校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生約占在校生24%，資助總金額從每年3000萬元增長到1.3億元，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助覆蓋率達100%。
精準為基，有深度
學(xué)校堅持問題導(dǎo)向，在國家資助政策落實落細落下上功夫，形成了“一標二網(wǎng)三則四查”的精準資助工作流程，促進“解困——育人——成才——回饋”的良性循環(huán)。學(xué)校深入研究資助標準，根據(jù)北京市最低生活保障指標等動態(tài)調(diào)整家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定標準，并劃分貧困等級，建立分類別、全要素、動態(tài)化的研判、幫扶標準。依托“迎新網(wǎng)”和“學(xué)生工作信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”，堅持顯性資助和隱性資助有機融合，通過起點前移、實時更新、量化認定，形成家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“雙網(wǎng)”認定機制。堅持學(xué)校資源分配、學(xué)院資源執(zhí)行和學(xué)生受助登記的“三原則”，建立校、院規(guī)范化資助機制，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助覆蓋率100%，通過監(jiān)測資助“重合率”，規(guī)避了“輪流坐莊”“平均分配”等不良現(xiàn)象，有效解決資金風(fēng)險、資助“誤、漏”等問題。學(xué)校建立實地走訪、個體約談、集中會議、核查記錄的“四查”渠道，通過用人考核、崗位回訪、學(xué)生反饋和數(shù)據(jù)更新，加大監(jiān)管力度，強化精準資助的實效。
育人為要，有溫度
我校加強宣傳教育，將理想信念、勵志、感恩、誠信等元素融入各項活動，充分利用傳統(tǒng)媒體、新興媒體和校內(nèi)宣講、獎助答辯與頒獎儀式等教育陣地開展全方位宣傳，并搭建了畢業(yè)生愛心捐贈、暖心家鄉(xiāng)行、綠色通道、冬季送溫暖、資助大使、助學(xué)筑夢鑄人等10余個育人活動平臺。學(xué)校積極統(tǒng)籌就業(yè)、學(xué)業(yè)、心理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等資源，實行“五維”關(guān)愛，引領(lǐng)“三自”教育，鼓勵受助學(xué)生進行“心靈關(guān)愛”“自主關(guān)愛”“朋輩關(guān)愛”“學(xué)業(yè)關(guān)愛”和“成長關(guān)愛”，實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)，形成從入學(xué)到畢業(yè)的全程化教育關(guān)愛鏈。探索實施公益學(xué)時制，將社會實踐和能力提升有效融入資助育人，引領(lǐng)受助學(xué)生全員參與公益實踐并完成20小時，20xx年實現(xiàn)3000余人次的有效覆蓋；將學(xué)生培養(yǎng)列入勤工助學(xué)用人單位的.考核，學(xué)校目前提供勤工助學(xué)崗位20xx余個，覆蓋學(xué)生近5000人，學(xué)生對校內(nèi)外用人單位的“個人提升”滿意度達98%。近五年，在面向全體受助學(xué)生的主題征文和優(yōu)秀典型評選中，共征集文章4000余篇、視頻作品10余個，整理優(yōu)秀學(xué)子典型事跡集5本，影響廣泛。
全國學(xué)生資助管理中心開展本次評選宣傳活動，旨在從全國范圍內(nèi)宣傳一批在學(xué)生資助工作狠抓落實、勇于創(chuàng)新、成效顯著的單位，推廣工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮優(yōu)秀典型的示范引領(lǐng)作用，進一步推動提升全國學(xué)生資助管理工作整體水平。下一步，學(xué)校將積極學(xué)習(xí)借鑒其他先進單位及個人經(jīng)驗，高度重視學(xué)生資助工作，把全國高校思想政治工作會議精神和《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》的貫徹落實引向深入，圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)的核心任務(wù)，進一步完善領(lǐng)導(dǎo)機制，健全工作制度，挖掘育人要素，搭建活動平臺，培育品牌項目，深化育人實效，讓廣大學(xué)生真正感受到學(xué)校資助工作的力度、深度和溫度，進一步增強學(xué)生的“獲得感”。
學(xué)生資助先進集體事跡6
近日，安徽省教育廳下發(fā)了《安徽省教育廳關(guān)于組織學(xué)習(xí)學(xué)生資助工作“優(yōu)秀單位案例典型”“優(yōu)秀個人案例典型”和“推薦學(xué)習(xí)單位”的通知》，經(jīng)評選，我校榮獲安徽省“學(xué)生資助工作單位典型”稱號，校學(xué)生處資助管理中心劉睿老師獲得“優(yōu)秀個人案例典型”稱號。
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，學(xué)校始終堅持“以生為本、應(yīng)助盡助、資助育人”的理念，明確“經(jīng)濟上資助，思想上引領(lǐng)，生活上照顧，學(xué)習(xí)上幫助”的全方位資助方針，扎實開展各項學(xué)生資助工作。不斷創(chuàng)新資助工作形式，建立和完善以獎、助、貸、勤、免、補為主要形式的.資助工作體系。全力構(gòu)筑多方位資助育人平臺,不斷探索他助與自助的有機結(jié)合，持續(xù)推進經(jīng)濟助困與精神幫扶的同頻共振，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的有用之才，真正實現(xiàn)了助困、育人雙提高，學(xué)生資助工作取得了明顯成效。
學(xué)生資助先進集體事跡7
日前，開封市學(xué)生資助管理中心公布了20xx年度開封市學(xué)生資助管理工作先進單位評選結(jié)果，河大附中實驗學(xué)校以優(yōu)異的成績，獲評20xx年開封市“學(xué)生資助工作先進單位”。
學(xué)校歷來高度重視學(xué)生資助工作，認真貫徹上級要求，以組織機構(gòu)、人員配備、宣傳發(fā)動、政策制定、資金發(fā)放等重點環(huán)節(jié)為抓手，以“科學(xué)合理開展資助工作，全面保障學(xué)生成長成材”為目標，不斷完善學(xué)生資助政策體系、服務(wù)體系。建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定機制、資金發(fā)放和監(jiān)督機制，嚴格落實校內(nèi)資助經(jīng)費，切實落實校內(nèi)資助經(jīng)費的提取的使用。以全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)和省級相關(guān)業(yè)務(wù)信息平臺為抓手，嚴格檔案管理。多渠道、多途徑反復(fù)宣講資助政策，對貧困家庭學(xué)生進行動態(tài)管理，使黨和國家的惠民政策家喻戶曉、深入人心。
學(xué)校堅持資助與育人相結(jié)合，努力做到教育與資助并舉。在獎助學(xué)金認定過程中加強對學(xué)生的感恩教育，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中奮勇爭先，不斷提高綜合素質(zhì)。我校絕大部分困難學(xué)生都能珍惜求學(xué)機會，他們刻苦努力、踏實勤奮，成績名列前茅，他們用自己的'智慧和奮斗的青春，用碩果累累的成績貢獻了自己的力量，為學(xué)校增添榮譽。
學(xué)校重視對困難學(xué)生的關(guān)懷，定期舉行孝老敬親、感恩父母等活動，教育引導(dǎo)學(xué)生常懷感恩之心，多行感恩之舉。利用端午節(jié)、中秋節(jié)、冬至等傳統(tǒng)節(jié)日，組織困難學(xué)生包餃子、品月餅等活動，讓學(xué)生感受到社會各界的關(guān)懷。定期召開困難學(xué)生座談會，傾聽學(xué)生的心聲，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題，幫助他們更好地成長。
多年來，學(xué)校一直高度重視資助工作，堅持扶困與育人并舉，勵志與成才并重，不斷細化工作方案，將資助工作做實做細做深。此次獲獎是對我校學(xué)生資助工作的鼓勵和肯定，我校將繼續(xù)開拓創(chuàng)新、銳意進取，珍惜榮譽，開創(chuàng)資助育人新局面。
學(xué)生資助先進集體事跡8
我們是資環(huán)學(xué)院團委學(xué)生會資助育人部,３名成員均來自資源與環(huán)境學(xué)院。這是一個充滿激情的集體；這是一個思想先進的集體；這是一個互助互愛的集體；這是一個積極向上的集體；這是一個勇于創(chuàng)新的集體；這是一個活力四射的集體；這是一個團結(jié)一致的集體；這就是一個由三名盡職盡責(zé)的可愛學(xué)生干部組成的集體----資環(huán)學(xué)院團委學(xué)生會資助育人部。
201８年的金秋季節(jié)，因為共同的夢想，我們相聚長大；這一年我們加入了資環(huán)學(xué)院團委學(xué)生會的家族，我們３個家人相識相知相親。我們是一個團結(jié)，快樂，凝聚力極強的集體，我們合理分工,團結(jié)協(xié)作,工作積極，為完成我院資助育人工作，審核材料、審查資格、跟班監(jiān)督、與老師時刻交流。在優(yōu)秀部長的領(lǐng)導(dǎo)下，在過去的一年中，成員們在做好了本職工作的同時，還出色的完成了個人第一、第二課堂的學(xué)習(xí)和實踐，向著更加團結(jié)、向上、卓越的方向大踏步前進。一名部長，猶如房屋的棟梁，支撐著全局，有著合理的`切合點，負壓而不覺沉重，使一棟建筑華美而結(jié)實。而正是這個團隊，使得我們在這一個學(xué)年中成長了不少。原本來自五湖四海的成員，各自有著不同的文化背景和生活習(xí)慣。但正是在我們每個人的努力下，我們都在潛移默化中形成了一個團結(jié)友愛，積極實踐的集體。我們?nèi)w成員本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，工作認真負責(zé)，任勞任怨，團結(jié)一致，不但形成了穩(wěn)定的核心，在同學(xué)中也形成了良好的口碑。我們協(xié)助老師統(tǒng)籌整體工作，定期召開工作例會，傳達老師們的工作安排及任務(wù)的同時安排布置近期的工作方案。
回顧過去，我們碩果累累，展望未來，我們信心百倍。青春是盛開的花朵，用它鮮艷的花瓣鋪就人生之路；青春是美妙的樂章，因它跳躍的音符，譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹用它矯健的翅膀搏擊長空。有人說“理想是石，敲出星星之火；理想是火點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，指引我們走向黎明”青春的我們有理想，有追求，是活力四射，個性飛揚，拼搏進取的一代。昨天，我們?yōu)椴块T努力過，所以我們無悔；今天，我們將繼續(xù)努力，乘上理想之馬揮鞭前行；明天我們會在資環(huán)學(xué)院的舞臺上，用我們的能力贏得喝彩與掌聲！
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