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紅領巾三星獎章事跡【集合】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。想擬事跡卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的紅領巾三星獎章事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紅領巾三星獎章事跡1
__，六年級四班聰明、睿智的小美女。于20xx年就讀于化隆縣第二小學，從一年級開始一直擔任班長職務�？炭鄬W習的她總是積極向上、樂于助人，不管遇到多大的困難，她都能想辦法克服。她總會虛心接受他人的.教導，來補充自己的不足。為人善良的她在家聽話又懂事還孝敬長輩;在學校，她積極幫助同學，在同學們遇到困難的時候，總能幫助同學們渡過難關。
先進事跡：一年級第一學期榮獲“美德少年”稱號;從三年級開始，每次考試都在年級排名中名列前茅。__在學習方面非常努力，在課堂上她總會積極回答問題，積極參與課堂上老師與同學們的互動。每天早晨都不會放過早讀的時間，她總會認真背誦課本上的內(nèi)容。遇到不懂的問題也會積極向老師和同學請教。下課后，她也會和其他同學一起討論學習上的問題。晚上回到家，她會認真完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)后還會復習當天學過的內(nèi)容，從來不會浪費自己的時間。只要有一點兒時間，她就會用來學習，因此，她也成為了同學們學習的好榜樣。
紅領巾三星獎章事跡2
周xx
xx中學高63級9班
推薦詞
“讀萬卷書，行萬里路”，他有“為中華之崛起而讀書”的家國情懷，堅韌不拔，勤奮好學，是一位品學兼優(yōu)的好學生；“不以規(guī)矩，難成方圓”，他講原則、作表率、嚴于律己，是老師的.好幫手和同學的好助手；“立德之本，莫尚乎正心”，他為人正直、善良、樂于助人，是同學的好楷模。
個人宣言
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
主要事跡
他是一個自信、自強、陽光、勤奮的大男孩。他有“為中華之崛起而讀書”的家國情懷，他把每周讀一本書的好習慣一直堅持至今，讀書對他來說，既可以修身養(yǎng)性，又可以博古通今、拓展視野。作為新時代的少年，他也有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的責任感與使命感。他積極參加各種社會實踐、公益活動，包括植樹、做環(huán)保小衛(wèi)士、到歌爾等高新技術企業(yè)參觀、清明祭掃烈士、參觀紅色教育基地、到福利院做義工、去盲校一對一幫扶等。在這一系列實踐活動中，他了解了社會現(xiàn)狀，也再次強化了他的社會責任感與使命擔當，激發(fā)了更強烈的學習動力。
紅領巾三星獎章事跡3
這是xx完小48中隊的xx。xx年度、xx年度xx市“紅領巾獎章”三星章獲得者。
在xx爺爺?shù)难障�，她從小立志成為一名光榮的少先隊員。
上小學一年級后，她終于如愿以償，成為了一名少先隊員。在這期間，她時刻以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，時刻牢記自己的使命！好好學習，天天向上！
在學校，她熱愛學習，上課專心聽講，積極思考，課后及時鞏固復習，自覺獨立的完成老師布置的'各項任務，成績優(yōu)異；在班級，她一直擔任班長，尊敬師長，團結(jié)同學，關心班集體，是同學們的好伙伴，老師的得力助手；在課余，她積極參加各項活動：讀書分享會、校園運動會、六一文藝匯演、征文比賽、手抄報、小主持、小記者等等都少不了她的身影，且都取得不錯的成績，多次被學校評為“三好學生”和“全優(yōu)生”，是一個德智體美勞全面發(fā)展的好隊員。
獲獎：
xx.9——xx市“我向老師表個白”手抄報二等獎
xx.8——xx市“新時代好少年強國有我”演講二等獎
xx.6——xx市“三獨”比賽二等獎
xx.2——中國青少年作家杯作品賽《丑小鴨》讀后感銀獎
xx.12——xx市“書香少年”稱號
xx.12——xx市“學習新思想做好接班人”演講二等獎
xx.12——xx市“書香少年”
xx.11——xx市“新媒體演講主持大賽”二等獎xx.10——xx市“優(yōu)秀小記者”
紅領巾三星獎章事跡4
x，女，8歲，少先隊員，xx完小56中隊中隊長。xx年度、xx年度xx市“紅領巾獎章”三星章獲得者。
她不僅能夠自主學習，還能科學安排學習時間，提高學習效率。課前，她能認真做好各門功課的預習，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認真聽講，思維跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言。課后，她能按時保質(zhì)保量完成老師布置的.各科作業(yè)，及時復習。其他同學玩的時候，她卻能抓緊時間看書學習，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習慣。因此，小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面，這不僅有助于提高她的作文水平。作為一名小學生，她牢牢記住學習的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可，也結(jié)出了累累碩果。
每學期都被評為“三好學生”稱號；
xx年度被評為“閱讀之星”
xx年三月學雷鋒主題繪畫榮獲“一等獎” xx年軟筆書法“二等獎”
xx寒假少年主題系列主題活動“一等獎”
在成績面前，她從不驕傲。她說，這算不了什么。那些比我更優(yōu)秀的大哥哥、大姐姐們才是我趕超的目標，我要爭取更大的成績、更高的榮譽。
紅領巾三星獎章事跡5
x，58中隊小隊長。xx年xx市“紅領巾獎章”三星章獲得者。
她是一名性格開朗、學習成績優(yōu)秀的女生。她勤奮好學樂于助人，贏得老師和同學們的贊賞。
她非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名小隊長，她把集體的榮譽看的'極為重要，嚴格要求自己、從她做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。
她勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，她總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，她求知欲強學習能力強，學知識快。入學以來，她的各學科成績都十分優(yōu)秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學生。并先后榮獲節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士，優(yōu)秀干部。
獲獎：
xx榮獲xx市教育局書香少年
xx榮獲xx完小硬筆字書法比賽一等獎
xx榮獲xx完小科技節(jié)小制作二等獎
xx榮獲xx完小口風琴社團優(yōu)秀學員
xx榮獲xx完小全優(yōu)生
紅領巾三星獎章事跡6
xx，43中隊的中隊長。xx年度xx市“紅領巾獎章”三星章獲得者。
她，性格開朗、勤奮好學、積極進取、興趣廣泛，榮獲多個獎項，通過她不懈努力贏得老師和同學的贊賞。
一、作為一名先進少先隊員，她非常熱愛少先隊組織，從加入少先隊以來，時刻牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，踴躍參加各項少先隊活動，爭做少先隊員楷模。
二、作為班干部她以身作則，積極發(fā)揮干部的模范作用。作為中隊長她把班級集體榮譽看得極為重要，嚴格要求自己、從自身做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。
三、她勤奮學習勵志成才，把理想付之實際行動。嚴格要求自己每天完成各項作業(yè)后閱讀課外書籍，同時積極參加各種實踐活動。通過不斷努力各科成績優(yōu)異，她榮獲許多獎項。
四、尊重他人，團結(jié)同學。尊敬師長、尊老愛幼，她的老師講過，一個人只有尊重他人，別人才會尊重你。在學校她是個尊敬師長，在家里她是個懂禮貌、尊老愛幼的.乖孩子。
獲獎：
xx年被評為xx年度xx市“優(yōu)秀少先隊員”。
xx年xx市第五屆“數(shù)學與生活”小學生數(shù)學日記征集評選活動中《外婆家的百合》榮獲高年級一等獎。
x年xx市第四屆“數(shù)學與生活”小學生數(shù)學日記征集評選活動中《數(shù)學的用途》榮獲中年級二等獎。
x年xx市第三屆“數(shù)學與生活”小學生數(shù)學日記征集評選活動中《學以致用》榮獲中年級一等獎。
校內(nèi)榮譽：
xx年第一學期綜合評價被評為全優(yōu)生、三好學生、品格之星。
x年第二學期綜合評價被評為三好學生、品格之星、全優(yōu)生。
x年第二學期綜合評價被評為三好學生。
x年第一學期綜合評價被評為三好學生。
x年第一學期綜合評價被評為三好學生、優(yōu)秀班干部、文明學生、全優(yōu)生。
x年第二學期綜合評價被評為全優(yōu)生、班級之星。
x年第一學期綜合評價被評為全優(yōu)生
x年第二學期綜合評價被評為全優(yōu)生、班級之星、有序之星、年度品格之星。
紅領巾三星獎章事跡7
吳xx，xx市xx區(qū)第六中學七年級五班，吳xx是一個活潑的孩子，總是面帶微笑，熱心幫助同學，真誠對待每一個同學。他學習努力，嚴于律己，在班里擔任班干部，幫助老師管理班級工作，積極動員班級同學按時完成各項任務。他喜歡讀書，喜歡寫自己的見聞感受，曾在《齊魯晚報》上發(fā)表自己的.文章。他愛好廣泛，積極參加學校里的各項活動，多次參加英語話劇表演和演講比賽并獲獎。他對畫畫也非常感興趣，喜歡我們祖國的大好河山，喜歡我們祖國悠久的歷史和燦爛的文化，他說：“我喜歡把它們畫下來，這更加深了我對祖國的深深的愛戀”。
紅領巾三星獎章事跡8
5、2班林xx同學興趣廣泛，學校的各種活動總能見到她的身影。她勤奮好學樂于助人，贏得老師和同學們的贊賞。作為一名少先隊大隊干部，林xx把集體的榮譽看得極為重要，她總是嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。林xx對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結(jié)友愛，她是這么想的.，也是這么做的。雖然學習很忙，但能為集體做出貢獻，能為集體爭光，她感到特別驕傲和自豪。
紅領巾三星獎章事跡9
沈xx，男，20xx年5月出生，現(xiàn)擔任xx第九實驗小學六(10)中隊長，校20xx屆少先隊大隊委員，廣播站站長。他是一名愛國、愛黨、愛校、多才多藝、勤奮好學的優(yōu)秀少先隊員，20xx年榮獲“xx市三星章”稱號、“河東區(qū)二星章”“河東區(qū)小志愿者”、連年被評為“區(qū)少先隊員”、“區(qū)優(yōu)秀班干部”等。他積極參與“沂蒙小小講解員”風采展示活動，連續(xù)兩屆被聘為“河小萌”紅領巾志愿宣講員，利用業(yè)余時間到新四軍紀念館義務宣講，用實際行動弘揚沂蒙精神，傳承紅色基因。
相信在星星火炬的照耀下，在紅領巾獎章的'激勵下，xx第九實驗小學的少先隊員們定會牢記教導，立志向、修品行、練本領，讓紅色基因薪火相傳，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
紅領巾三星獎章事跡10
xx，六年級四班聰明、睿智的小美女。于20xx年就讀于xx隆縣第二小學，從一年級開始一直擔任班長職務�？炭鄬W習的她總是積極向上、樂于助人，不管遇到多大的困難，她都能想辦法克服。她總會虛心接受他人的教導，來補充自己的不足。為人善良的她在家聽話又懂事還孝敬長輩;在學校，她積極幫助同學，在同學們遇到困難的時候，總能幫助同學們渡過難關。
先進事跡：
一年級第一學期榮獲“美德少年”稱號;從三年級開始，每次考試都在年級排名中名列前茅。xx在學習方面非常努力，在課堂上她總會積極回答問題，積極參與課堂上老師與同學們的互動。每天早晨都不會放過早讀的時間，她總會認真背誦課本上的內(nèi)容。遇到不懂的問題也會積極向老師和同學請教。下課后，她也會和其他同學一起討論學習上的問題。晚上回到家，她會認真完成老師布置的'作業(yè)，做完作業(yè)后還會復習當天學過的內(nèi)容，從來不會浪費自己的時間。只要有一點兒時間，她就會用來學習，因此，她也成為了同學們學習的好榜樣。
紅領巾三星獎章事跡11
xx自治縣第二中學八（2）中隊，有著積極向上、活潑開朗的50名青少年。他們超越自我、自強不息，50名隊員傳承紅色基因，不忘時代賦予的重任，結(jié)合xx二中校訓“讀書明理，勵志修身”，將個體融入集體，攜手共進，以堅實的步履闊步向前。
一、規(guī)范建立隊委——星星火炬之家。
少先隊活動陣地是少先隊員學習和活動的場所，也是面向少先隊員實行隊的教育的陣地。八（2）中隊在輔導員的引導以及隊員的積極配合下建設了一個規(guī)范的活動陣地：中隊陣地門口有隊旗，民主選舉隊委隊干，充分發(fā)揮隊委隊干帶頭作用，做好“人人有事做事事有人做”分工表和工作計劃等，堅持每周開展主題隊會。增強隊員的歸屬感，感受聚集在星星火炬之下的青少年正在朝氣蓬勃的奮發(fā)向前。
二、開展主題活動——活動育人、實踐育人。
少先隊是團結(jié)教育少年兒童，感黨恩、聽黨話、跟黨走，培養(yǎng)有“五愛”精神的社會主義建設者和接班人的組織，立志為建設中國特色社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才。八（2）中隊積極參與校內(nèi)外組織開展的各項活動，如“紅領巾心向黨”“牢記革命先烈、傳承紅色基因”“爭做新時代好隊員”等主題教育實踐活動，收獲了很好的教育效果�；顒有问蕉鄻印�(nèi)容豐富、隊員參與度高，促進隊員德智體美全面發(fā)展，樹立良好的學習習慣。
三、開展“紅領巾爭章”活動——“星”光閃耀“章”顯風采。
在校少工委“紅領巾獎章”爭章活動啟動儀式的引領下，八（2）中隊根據(jù)爭章要求，結(jié)合隊員實際情況，在輔導員的引導下開展了爭章活動，在爭章過程中挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，在活動的廣闊舞臺中增長才干、鍛煉能力，做一個關心集體、熱愛集體的優(yōu)秀隊員；
并通過爭章活動與推優(yōu)入團相結(jié)合，增強隊員的光榮感，同時增強隊員對共青團的向往，用實際行動踐行“請黨放心，強國有我”的青春誓言！
四、提高思想認識——爭做新時代好少年。
少先隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的`預備隊。新時代少先隊員要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，勤奮學習知識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)勞動精神，從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。開展“紅領巾心向黨”主題隊會等主題活動、到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育，逐步樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，堅定理想信念。
少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望，八（2）中隊一定能立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，從小自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，在星星火炬的照耀下，在黨的陽光的沐浴下，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
紅領巾三星獎章事跡12
她叫x，是一名性格開朗、學習成績優(yōu)秀的女生，xx完小50中隊小隊長。xx年度xx市“紅領巾獎章”三星章獲得者。她愛好多樣興趣廣泛，唱歌、畫畫、書法等，學校的'各種活動總能見到她的身影，并榮獲多個獎項；她勤奮好學、樂于助人，贏得老師和同學們的贊賞。獲獎：
1、x年xx市義務教育階段學生語文素養(yǎng)比賽榮獲三年級組古詩文項目二等獎。
2、x年獲xx鎮(zhèn)xx完小文明學生。
3、x年參加xx市科技節(jié)競賽二等獎
4、1-4年級一直被評為三好學生或全優(yōu)生。
5、x年獲學校品格之星。
6、x年節(jié)儉品格教育書法.手抄報.繪畫比賽活動一等獎
7、x年在”停課不停學”網(wǎng)絡學習評為學習之星
8、xx年xx市第五屆“數(shù)學與生活”小學生優(yōu)秀數(shù)學日記，獲中年級一等獎。
9、xx年xx市藝術節(jié)團體器樂二等獎。
10、xx年六一主題活動比賽一等獎
11、xx年獲學校拒接野味手抄報一等獎。
12、xx年獲學校憲法宣傳手抄報二等獎。
13、xx年校園藝術節(jié)個人項目小高書法二等獎
14、xx年”三月春風暖，志愿學雷鋒”標兵章
15、xx年”我們的節(jié)日—春節(jié)”主題繪畫二等獎
16、多次獲學校書香寒假閱讀之星。
紅領巾三星獎章事跡13
陳xx同學是一名志向遠大，學習刻苦的好學生，她作為紅領巾值日崗成員，經(jīng)常向同學們宣講愛黨、愛國、愛隊的知識。同時，陳xx同學在環(huán)保實踐方面表現(xiàn)突出，積極帶領同學們參加了各項環(huán)保實踐活動。
個人宣言
努力學習，將來報效祖國，報答黨恩是我的奮斗目標，我會努力前行;帶領同學，投身環(huán)保實踐，爭獲紅領巾獎章是我的職責，我會矢志不渝。
主要事跡
她學習刻苦認真，追求上進，起到表率作用，是老師的好助手。積極帶領同學們學xx國史隊史，參加學校和社區(qū)組織的'各項環(huán)保實踐活動，積極參加小手拉大手活動，自覺做到低碳環(huán)保，并帶領身邊親戚朋友樹立人人爭做環(huán)保衛(wèi)士的意識。她有遠大的目標和志向，并把這股勁頭落實到行動中，連年被評為優(yōu)秀少先隊員、三好學生和學習標兵。她擔任《你好，少代會》的宣傳員，鼓勵身邊的同學們爭做紅領巾獎章，愛護這份榮譽。在紅領巾爭章活動中獲得了“奉獻章”“向陽章”“健體章”。先后被評為濰坊市“紅領巾獎章”三星章個人。
紅領巾三星獎章事跡14
xx，女，20xx年出生，現(xiàn)就讀于格爾木市長江源民族學校六年級2班。她品學兼優(yōu)、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學、做事認真、學習刻苦，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。六年來，該生分別擔任過班長、學習委員、中隊長。在眾多老師的辛勤培育和自己的不懈努力下，xx正逐漸成長為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
從小受到嚴格教育和良好熏陶的她，各方面都能夠嚴格要求自己。她遵守紀律、尊重師長，講文明、懂禮貌，團結(jié)同學、助人為樂。她熱愛集體，積極帶領同班同學參加少先隊組織的各項活動，為集體榮譽貢獻力量。她求知欲旺盛，在課堂上，不但積極回答老師的問題，而且敢于提問、善于質(zhì)疑，除了掌握課堂上的知識，她還大量閱讀課外書籍，這不僅拓寬了她的知識面，也豐富了她多彩的生活，開闊了視野、增長了知識。六年來，她的.學習成績一直名列班級前茅。是老師的得力小助手，年年被評為學校三好學生、優(yōu)秀少先隊員，今年7月份格爾木市召開了少代會，xx同學代表格爾木市長江源民族學校六百多名少先隊員參加了會議。
在家人的心中，xx是個乖巧伶俐、善解人意的好孩子。她從小尤懂得尊敬長輩、勤儉節(jié)約，堅持獨立完成自己的事情，還經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務，能夠體諒父母的艱辛。每逢家人生日的時候，她都會自己動手制作、精心準備生日禮物，表達對家人的愛意，她的孝順讓家人倍感欣慰。
播種一種習慣，就會收獲一種性格，播種一種性格，就會收獲一種命運。良好的習慣加之頑強的性格，相信xx同學會成為一個對社會、對國家有用的人。
紅領巾三星獎章事跡15
鄒xx，男，黎，20xx年1月22日出生。他積極向上，活潑開朗，現(xiàn)就讀于把路村把路小學五年級。自加入少先隊以來，始終牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。他積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。從把路小學“勞動教育實踐基地掛牌儀式暨栽秧苗勞動實踐”教育活動到“紅領巾愛勞動，我是小小收割員”勞動實踐活動，從“尋訪抗美援朝老兵，聆聽抗美援朝故事，弘揚革命精神，傳承紅色基因”紅領巾尋訪活動到“慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年”主題教育活動等，他樣樣不落，用自己的實際行動爭當少先隊員楷模。
在把路小學五年的學習中，由于輔導員老師的精心培養(yǎng)，他在德、智、體、美得到了全面發(fā)展。在學校，他擔任少先隊大隊長，積極配合輔導員組織開展好少先隊工作，經(jīng)常擔任活動的主持人。在中隊他是中隊長，協(xié)助老師做好中隊事務，是老師的好幫手，是隊員們的小輔導員。
在做人上，他一直堅信“贈人玫瑰，手有余香”。所以，他樂于助人，日行一善，尊敬師長，團結(jié)隊員；在學習上，他堅信“一分耕耘，一分收獲”，所以，他學習勤奮刻苦，嚴格要求自己，及時彌補課本中的不足，這個過程讓他對學習越來越有興趣，成績不斷上升，多次被評為優(yōu)秀學生、優(yōu)秀少先隊員；在生活中，他孝順父母，常常主動做家務，為父母分憂。
同時，他還積極參加學校的各項課外活動，以飽滿的精神和熱情參與其中，例如由省委宣傳部、省委網(wǎng)信辦、貴州省廣播電視臺舉辦的'《我和我的家鄉(xiāng)——20xx動靜網(wǎng)絡春晚》，學校組織的百年校慶等。一直以來，他努力學習，成績名列前茅，是隊員們學習的榜樣，也曾多次榮獲了“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀隊干部”榮譽稱號。
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