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美德少年事跡（實用）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編整理的美德少年事跡，希望對大家有所幫助。
美德少年事跡1
xx，女，xx市實驗學校四年級(4)班的學生，是一名光榮的少先隊員。下面，我向大家介紹一下她平時的學習和生活。
一、學習刻苦，認真鉆研
在學習的道路上，她踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。課前認真預習，上課認真聽講，積極發(fā)言，課后及時復習。生活中經(jīng)常閱讀有益的課外讀物《上下五千年》、《十萬個為什么》、《中國歷史故事集》……，在爸爸的指導下她還積極的學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣。
二、生活快樂，品質(zhì)優(yōu)秀
她是一個性格活波開朗，樂觀向上的'好少年，別看她年紀不大，但卻非常懂事，尊敬師長，團結(jié)同學，勤儉節(jié)約，愛護公共財務，遵守公共秩序。從小爸爸媽媽就經(jīng)常對她說“先做人，再做事”，所以她總是嚴格要求自己，從身邊的小事做起。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，勤快懂事，常幫助父母做家務，做一些力所能及的事，是爸爸媽媽的好幫手。家中常有客人來，她都主動端茶倒水、是一個彬彬有禮的好孩子。她從來都不說臟話、粗話，是一個講文明的好孩子。生活中記得有一個周末，媽媽突然生病發(fā)燒了，一量體溫，高燒到39度，爸爸在外地出差，她急的像熱鍋上的螞蟻一般團團轉(zhuǎn)，她告訴自己要冷靜下來，回想起之前媽媽照顧她的經(jīng)歷，她先倒了一杯熱開水，然后從藥箱里找出成人吃的退燒藥，在字典的幫助下認真看了說明書后，根據(jù)提示給媽媽喂了藥，媽媽吃下藥后怕她冷，她找了被子蓋在媽媽身上，還特別叮囑她好好睡一覺，這樣就能好的快些，看著媽媽進入夢鄉(xiāng)，她心里甜甜的，她學會了照顧家人。在學校，她熱愛自己的班級，尊敬老師，團結(jié)同學，和同學們一起互相學習，共同進步，同學之間的友誼她特別珍惜，是同學們心中的知心朋友、學習伙伴。她從小就遵守紀律，講文明，助人為樂。她關心集體，熱心為同學，為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動，勇于做德才兼?zhèn)涞暮脤W生。她熱愛祖國，為祖國而自豪，無論何時何地，每當她看到國旗，聽到國歌時，都會肅然站立莊嚴的向國旗敬禮，愛國敬仰之心油然而生。作為21世紀的青少年，青少年們更要肩負起實現(xiàn)偉大復興的重任，為實現(xiàn)中國夢而不懈努力奮斗。她遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財務，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。
三、興趣廣泛，全面發(fā)展
除了掌握豐富的文化知識以外，xx同學興趣廣泛，在體育、藝術(shù)方面都有體現(xiàn)。不僅積極參加年級舉行的籃球、足球比賽，還報名參加了高爾夫球興趣班，每個周末利用業(yè)余時間到畫室學習素描，陶冶情操，堅持通過游泳、打羽毛球等方式鍛煉身體。先后還參加了xx消防大隊組織的“我是小小消防員”活動，xx市金方街道組織的“我是小小志愿者，我為創(chuàng)城做貢獻”活動和云南教育對完交流中心舉辦的“機器人&英語&農(nóng)耕”研學實踐課程學習，獲得了舉辦方的好評，并取得了優(yōu)異的成績。
總之，xx同學是一名德、智、體、美、勞各方面都優(yōu)秀的少先隊員，是文明的宣傳員，我們相信，xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
美德少年事跡2
蕭xx，女，12歲，xx市xx區(qū)永安鎮(zhèn)新村小學六年級(1)班班長，現(xiàn)任學校少先隊副大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評為校三好學生，連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀學生干部。她是同學中的名人，她是校園里的一道亮麗的風景線。
一、班級的好學生
蕭xx是一個熱愛集體、關心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他先后擔任衛(wèi)生委員、學習委員、大隊委等工作。
她總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是她的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。她樂于助人，經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以她為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
二、學校的好標兵
蕭xx愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，她能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加作文大賽并獲獎。如：在20xx---20xx年度參加“與經(jīng)典同行”征文活動比賽中榮獲二等獎。
蕭xx不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學校的'各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內(nèi)的一個亮點，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學校每學期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了她的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評。如：在永安鎮(zhèn)小學區(qū)20xx---20xx學年慶“六一”書法現(xiàn)場比賽中榮獲中年級組三等獎，同時在繪畫現(xiàn)場比賽中榮獲中年級組三等獎。
三、社區(qū)的好孩子
蕭xx還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中她是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經(jīng)常幫助長輩做一些力所能及的家務活，陪長輩聊天解悶;對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。她生活儉樸，平日的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，從不亂花一分錢的她，當?shù)弥氪ǖ卣鸬南ⅲ瑓s拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區(qū)的小朋友，以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區(qū)小朋友的關心。
她有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于她綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，蕭xx同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。她是素質(zhì)教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
美德少年事跡3
在赤峰市紅山區(qū)第十六小學，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得過許多榮譽：校三好學生、優(yōu)秀班干部等他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧。他充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為學校、班級、個人增光添彩。他就是四年一班的xx。
在學校，xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成，課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭兵”�！皶r間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為集體爭得榮譽�！眡x同學總是這樣說。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。他多次參加是作文、朗誦比賽，每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。記得那次參加學校以“我的校園”為主題的演講比賽，由于比賽時間緊迫，他利用晚上休息時間練讀了演講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但他卻堅持苦練。功夫不負有心人，憑著他的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，他在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得演講比賽一等獎。他還喜歡書法，彈琴，唱歌在校藝術(shù)節(jié)中多次表演節(jié)目，深受好評。一手漂亮的鋼筆字令人嘖嘖稱贊。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽中曾獲得一等獎。他很愛看課外書，知識面廣。學校組織的各項活動都踴躍參加，多次在朗誦、作文、英語演講比賽中獲獎。
xx同學還是一位充滿愛心的好少年。在今年5月份，他得知學校要和寧城一所山村小學開展手拉手愛心漂流捐書助學活動后，他主動報名并拿出自己的零花錢買了幾個籃球，還有很多自己心愛的書籍，親自去了那所學校，給那里的同學們送去了。他說有機會還會去，他要用自己微薄的力量去幫助更多需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖別人，為他們傳遞最好的愛!在同學心中，xx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，同桌如果忘帶了學習工具，他會主動遞過去，地上有紙屑了，他不管前桌還是后桌的，都幫忙撿起來，班里值日時，他總是挑臟活，累活干，還念叨著：“男子漢就該多干點兒，干凈了是我們集體的榮譽”。在他的帶領下，正能量在不斷提升，同學們都爭先恐后的干活。同學學習上有困難，他主動要求在學習上與他結(jié)對，幫助鼓勵他，做到了同時進步。
在社會，xx是一位熱心公益、拾金不昧的`小公民。他是社區(qū)文明志愿者，常常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。社區(qū)里的叔叔阿姨總沖他豎起大拇指。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水告訴奶奶要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。一次，他和小區(qū)里的小孩兒在小區(qū)廣場上踢球，他在草坪上撿到一部手機，小伙伴們說咱們輪著玩幾天吧，可他卻說：“丟手機的人一定很著急，他會過來找的，咱們在這等一會兒吧”，小伙伴們等了一會兒也沒見有人來找，便都回家了，可他一直等到中午，果然有位阿姨來找了，他還很有思維的讓那個人說出手機號，并且撥了一下，證實了是她的手機，然后高興的把手機還給了阿姨，阿姨要給他買點好吃的，他飛快地跑開了，邊跑邊回頭喊：“不用謝，這是我應該做的。”
一個驕陽似火的夏日，天氣很熱，好像熱的連蟬兒也停止了喧鬧。他剛放學，準備過馬路去買一個冰棍解渴。突然，他看見一個小男孩站在樹底下哇哇大哭。四周一片安靜，他的哭聲凄厲又刺耳。他走上前問他說：“小朋友，你怎么了?男子漢可不能哭哦，有話慢慢說，我來幫你�！彼K于停下哭泣，眨巴著淚汪汪的眼睛，抽噎著說：“我把回家的錢丟了，坐不了車就回不了家了�！闭f到這時他又大哭了起來，xx看他又哭了，心里也不好受，便說：“別哭了，我給你錢，你快坐車去吧�！庇谑撬奄I冰棍的錢給他，轉(zhuǎn)身，飛快的跑掉了。這件事后來被老師和同學知道了，老師在全班同學面前表揚了他。
在家里，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。xx雖是家里的獨子，可是家務活樣樣精通，幫奶奶包餃子，幫媽媽洗衣服，陪爺爺下棋，幫爸爸捶背，是爸爸媽媽眼里的小能人，左鄰右舍公認的好孩子。有一次，奶奶因血壓高住院了，xx一放學便和媽媽一起去醫(yī)院陪奶奶，幫奶奶看著液體，陪奶奶嘮嗑，給奶奶講這一天在學校
里發(fā)生的有趣的事兒，一會兒就給奶奶逗得哈哈大笑，都忘記了自己在生病。每次家里有人過生日，他都會準備禮物，他會根據(jù)個人喜好準備禮物，有時會自己制作小卡片，有時是有創(chuàng)意的模型，每次都有不一樣的驚喜，總是讓家人沉浸在無比的喜悅和幸福當中。他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來的善良和美德!
他就是至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，一舉一動浩然正氣，品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞淖吭缴倌戗D―――xx。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。相信這個小男子漢正在健康茁壯的成長，今后將是祖國的棟梁，也將是中華美德的傳承人!
美德少年事跡4
他叫XXX，今年12歲。是相公莊小學學校六年級的一名學生，也是六年級的班長。
“勤學多思，奉獻集體”是他的一貫宗旨。自小學一年級開始,他一直擔任班長一職,一直是教師宣傳和同學學習的榜樣，今年更是榮獲了“市三好學生”稱號。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在村里，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會，他是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。
他沒有轟轟烈烈的事跡。但他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。
他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，逐步培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。
他尊敬師長，團結(jié)同學，在和同學相處中，他始終記住老師說的一句話：對待同學要像兄弟姐妹一樣。當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時，他總是悄悄地送到同學的手里，當有同學忘記帶愛心款時，他總是一聲不響地補上。有一次，當他路過楊慧的桌邊時，發(fā)現(xiàn)他眉頭緊皺，一問，才知道原來是有一道數(shù)學題不會做，于是，他就坐下來耐心的對他講解，當他第一遍聽不懂時，他又不厭其煩地向他講解第二第三遍，直到他聽懂為止。由于他的真誠，他的熱心，同學們都愿意把自己的心事說給他聽，他既是他們的朋友又是他們的'小老師。 他不但自己作到誠信，還教育身邊的朋友也要做一個有誠信的人，他就像一個誠信的使者，走到哪里就把誠信的種子播撒在哪里。
班集體這個團隊榮譽他倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有他的身影，并且在團隊工作中，主動承擔責任。他在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。如，今年學校要求大課間每班練一套健身操，他主動承擔了健身操的輔導任務，放學在家學，到校后教同學聯(lián)系。通過他和同學們的共同努力，我班在學校健身操比賽中獲得第一名。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
美德少年事跡5
xxx，男，坪山新區(qū)坪山高級中學。
他來自坪山高級中學，現(xiàn)任坪山高級中學志愿者協(xié)會會長、高一團總支書記一職，在校內(nèi)他學習了志愿者和團員的服務意識、奉獻精神和公民對社會的一種責任感。作為一名義工，他用行動實踐出一種助人為樂與吃苦耐勞的品德、一份義工服務的愛心傳遞。他喜歡在公益服務中揮灑熱情，校內(nèi)每一次大型活動的圓滿成功一定離不開他帶領的.“黃標簽”志愿團隊，更離不開他助人為樂的精神。平時的生活里，你能時�？吹剿麖澫卵捌鹄纳碛�。
他喜歡將滿腔熱誠奉獻給社會，曾組織高三畢業(yè)生向廣東省貧困山區(qū)捐獻棉被300多床，也多次在區(qū)內(nèi)的U站參加志愿活動。春節(jié)之時，他將他的特長毛筆字以春聯(lián)的形式把祝福送到一個又一個家庭。
美德少年事跡6
趙Xx是Xx縣Xx小學一名品學兼優(yōu)的學生，曾榮獲“三好學生”、“文明禮儀小標兵”、“小小舞蹈家”等稱號，學校演講比賽一等獎、縣繪畫比賽一等獎等，
小學生十佳美德少年事跡材料。在家中，她總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
孝敬父母尊敬長輩
趙Xx是一個非常孝敬長輩的好孩子。她心地善良，追求純真，無私無邪。在家長的眼里，她是一個懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔不少家務。從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興�，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。
勤奮好學、品學兼優(yōu)
趙Xx同學熱愛祖國，學習勤奮。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就養(yǎng)成了嚴謹認真的`學習習慣，從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人，從小就熱愛勞動，勤于鍛煉。她求知欲強，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握。她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書報，碰到難題就向老師請教轉(zhuǎn)貼于貴大在線或自己查閱資料解決。學校開展“講文明”活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學違反了紀律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，把自己的解法講解給同學。班里組織的活動都少不了她的身影，做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是她的最愛，班級里辦黑板報更是她的拿手活。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
熱心公益?zhèn)鬟f愛心
學校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，趙Xx都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。
趙Xx同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。
美德少年事跡7
xxx，女，13歲，xx第八中學初一（5）班學生。
品學兼優(yōu)，榜樣帶頭。作為班長，她自信陽光、積極向上，熱愛讀書。小學時被xx第一小學評為校級“讀書小明星”，她的作品《學校給我的花朵》獲20xx年xx第一小學“小芽”獎作文競賽一等獎，并在《xx報》發(fā)表，她所在的家庭被評為“書香家庭”；她愛學習，勤思索，求知欲強。自上學以來，在各級各類考試中，成績始終名列年級前茅，特殊是語文學科在初一四次統(tǒng)考中均為年級第一，被評為校級“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“學雷鋒先進個人”、“文明禮儀之星”等。她寵愛繪畫，曾獲“全國‘素養(yǎng)’杯少兒繪畫大賽”金獎，取得了“國畫六級”證書，她的科幻畫作品獲“師市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎”、“自治區(qū)第四屆科技節(jié)青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎”。
熱心公益，助人為樂。“為集體盡職，為同學效勞”是她的'工作宗旨。警察爸爸身上的責任感、奉獻精神讓她從小受到了熏陶。她熱心班級事務，積極協(xié)作班主任教師布置班級的“文化墻”，為同學們制造了輕松愉悅的學習環(huán)境；她響應學校號召，常常捐書捐物，僅20xx年底一次就為農(nóng)夫工子弟捐衣物36件，為內(nèi)初班捐書幾十冊；同學有困難，無論是學習上還是生活上，她全力幫忙，總是第一時間對生病的同學賜予問候，并帶著班委去探望，給他們補課；在公交車上，總是主動為老人、小孩、孕婦讓座……
在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼；在教師們的心目中，她品學兼優(yōu)，誠懇守信；在同學們的心目中，她真誠、熱忱，值得信任。她因道德而立身，因美德而自信，信任以她的勤奮刻苦、愛心待人，在將來的學習、生活中肯定會演繹更多的精彩！
美德少年事跡8
自立自強一種良好的品質(zhì)，一種可貴的精神。自立就是靠自己的勞動生活，能自己干的就不依賴別人；自強就是不安于現(xiàn)狀，勤奮努力、積極進取，靠自己的努力不斷向上——XXX同學就是這樣一個女孩。
XXX品學兼優(yōu)、自強自立、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
打小起，XXX就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的小朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水。上小學后，她更懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛，化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，經(jīng)常受到鄰里、親友的.夸獎。
由于爸媽工作比較忙，懂事的XXX每天放學回家就主動認真地做作業(yè)，從不讓大人操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務活，擇菜、洗菜、掃地、拖地、收拾房間，媽媽上了一天的班，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯熱騰騰的茶水再幫媽媽捶背揉肩，說學校的趣事，講笑話讓媽媽的勞累因為有了她這個開心果而減輕了許多。有一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，她發(fā)現(xiàn)后心急如焚，立即煮了碗面，煮了兩個雞蛋，送到媽媽床前，然后為媽媽端上開水，送上藥，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。
由于她從小養(yǎng)成了自強自立的品質(zhì)，在學習上也養(yǎng)成了刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研的習慣。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、成績優(yōu)異，先后被評為校級“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”。在“學黨史、感黨恩、頌黨情、話成長”征文比賽活動中獲二等獎、在日記宣講活動中獲得二等獎。同時她積極參加學校的各類活動，追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、音樂和體育運動，先后獲得了旗級“慶祝新中國70年華誕弘揚新時代尊師風尚”書畫展小學組繪畫一等獎、榮獲校級“民族團結(jié)花盛開少年兒童心向黨”書畫大賽一等獎、“巧音奏新年”之口風琴比賽優(yōu)勝者等。
自強自立只是XXX優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面。助人為樂、尊老愛幼、誠實守信、文明禮儀、全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的四年里，她一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！
美德少年事跡9
“百善孝為先”，尊敬長輩，孝敬父母，是做人的本分，也是中華民族美德之一。小萱萱今年八歲了，是成都市玉林小學二年級一班學生，她陽光、開朗、善良，一直以來都特別孝順父母長輩，在朋友和家人中贏得一致好評。記得去年媽媽因懷孕一直不舒服，小萱萱主動承擔家務，幫助媽媽洗菜、切菜，并嘗試自己炒菜，自己打掃衛(wèi)生。每天早上去上學的時候，都不忘叮囑媽媽“媽媽，我們不在家時，你一個人一定要注意安全，有不舒服一定要給爸爸打電話。”還有一次和朋友們一起去海洋樂園玩，大家都提議晚上關門再回家，小萱萱卻告訴大家，我得看看媽媽累不累，如果媽媽累了，我們就要先回家了。周末去同學家玩，也不忘打電話回家關心媽媽吃飯沒有，記得休息。懂事的小萱萱總是能帶給媽媽太多感動。都說女兒是爸爸的貼心小棉襖，爸爸因工作經(jīng)常忙到很晚，周末的早晨，小萱萱從不大聲吵鬧，還會提醒家人小聲點，不打擾爸爸休息。遇到爸爸愛吃的'食物，自己只嘗一點，大部分給爸爸留著。還有老人家都會有些身體不適，小萱萱記得爺爺咳嗽不能吸煙，奶奶腿痛不喜歡睡軟床，外公糖尿病哪些食物不能吃，外婆心臟不好不能生氣，經(jīng)常關心提醒著。希望善良孝順的小萱萱能健康快樂地成長，學會更好的去愛身邊的人！
美德少年事跡10
xx，女，現(xiàn)年15歲，xx市沿灘區(qū)黃市鎮(zhèn)鳳凰村人，現(xiàn)于xx21中九年級一班就讀，擔任班級學習委員，女生43號寢室室長，共青團員。該同學沉穩(wěn)大方，堅強樂觀，嚴于律已，寬以待人，尊敬老師，孝敬長輩，勤勞節(jié)儉，勤奮學習，富有責任感，工作踏實認真，獨立自強。
xx同學家境貧寒，祖父祖母均已過世，父母都有病，父親能堅持勞動，母親勉強能打理生活。出生于這樣一個家庭，xx同學并沒有怨天尤人，而是用她那稚嫩的肩膀默默為撐起這個家而不懈努力。
xx同學從小就很節(jié)約，當別的孩子都隨意地花錢買零食的時候，她卻把父親偶爾給她的零花錢偷偷地存在起來。當她住校讀書的時候，在學校食堂吃飯吃的最簡單、花錢最少，決不浪費，從不吃零食，更不與他人攀比，學習用具和一些生活用品都是用她從生活費中節(jié)約出來的錢買的。她怕家人責怪她對自己太苛刻，從不說起自己悄悄存錢的事，直到父親一次生病無錢治療時，她才把已存下的200多元錢拿出來給父親治病。此后，她更注意自己每一分錢是否花得得當。她常常把親戚給的壓歲錢和自己從牙縫里擠出來的錢交給母親，用于家庭開支。正因為她從小養(yǎng)成了節(jié)約的`好習慣，在學校她也十分注重節(jié)約用水用電，當很多學生把礦泉水瓶亂扔亂放時，她卻組織一些同學把這些瓶子收集起來，并整整齊齊地擺放在教室后的角落里，積多了就賣了買清潔掃除的工具。在她的帶動下，該班大多數(shù)學生都養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣。
她不但節(jié)儉，而且很勤勞。節(jié)假日回家，做飯、給父母洗衣服、割豬草等家務活，只要她能做的，她都搶著去做，農(nóng)忙時節(jié)，她還要和父親一起生產(chǎn)勞動。盡管很苦很累，她卻從不埋怨，因為她知道，單憑父親一人之力維持家庭開支是很困難的。在假日空閑時她常常拾破爛、挖藥材賣錢，補貼家用，節(jié)余的就存起來。如今，她自己已有3000多元的存款。她說，今后求學的路還長，不能把家庭的擔子全壓在身有患病的父親肩上。
她作為一名學生干部，能堅持原則，以身作則，有較強的組織管理能力，是老師的好助手。她熱愛集體，關心他人，富有愛心，盡管她的生活很艱辛，但她十分熱心公益活動，曾多次向災區(qū)及需要幫助的人捐款。
總之，xx在家是一個勤勞節(jié)儉、孝敬長輩的好孩子，在校是一個品學兼優(yōu)的好學生，在生活中，她是一個樂觀自信、自強不息的人。正如她自己在演講中說：“為了以后充滿未知的路，為了感恩、為了回報，我一定做一個勤勞節(jié)儉的人、一個有良知的人。”在學校校級“美德少年”評選活動中，她勤勞節(jié)儉、自強不息的事跡感動了全校師生。因此，特推薦她為勤勞節(jié)儉“美德少年”候選人。
美德少年事跡11
xx，女，20xx年2月出生，黃山路小學四（3）班學生、少先隊小隊長。她是個勤儉節(jié)儉、活潑開朗、全面發(fā)展的女孩，多次獲得“三好學生”、“四好少年”稱號，是教師經(jīng)常表揚的榜樣，是同學充分認可的偶像。她覺得勤儉節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是一種品質(zhì)，節(jié)儉是一種美德，成為勤儉節(jié)儉式的好孩子已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)化為學習、生活各方面的自覺行為，已經(jīng)悄然固化她的內(nèi)在意識。
在學習上，切實做到勤奮努力。她興趣廣泛，什么都愿意去接觸，什么都喜歡去學習，什么都勇敢去嘗試，每件事情爭取每次盡量做到最好。在教師的指導下，她養(yǎng)成了較好的學習習慣和方法，不偏科，有計劃，有條理。每一天放學回家，能自覺完成當天的家庭作業(yè)，同時，開展廣泛的課外閱讀。作文水平有明顯提高，經(jīng)常作為范文被教師在班級交流，并收錄在班級博客里。在完成正常的學校教育教學各項要求外，她主動參加了古箏、滑板、溜冰、羽毛球、象棋、軍棋、五子棋、唱歌、跳舞、畫畫、游泳等訓練或活動，開拓思維。尤其是堅持長期的古箏培訓，每一天練習1小時以上，有時指甲都磨損了，家長看了也心疼，但她能堅持不懈，獲得了較好的成績，已順利取得六級證書，多次參加文藝演出，今年暑假將向九級考級沖刺。
在生活上，力爭堅持節(jié)儉本色。懂得珍惜父母和他人的勞動成果，主動幫忙承擔力所能及的家務，自的房間、學習桌整理得整整齊齊。常常把自用過的紙或者用完的作業(yè)本、喝過的奶盒、飲料瓶等收集起來，隔一段時間就拿去賣一次。從來不隨便向家長要零花錢，不私自帶食品到學校，不自行買零售吃，并以自的行為感染身邊的同學。衣著樸素整潔，只求保暖、干凈就行，不追求時尚學習用品，只求能用、適合就行，從不與同學攀比。家長叫她把用的很短的鉛筆扔掉，她總是舍不得，總是說：還能用幾天。鋼筆墨囊一般五角錢一支，在學校組織的淘寶活動上，她用一元錢淘了好幾支墨囊，她覺得很實惠，感覺又節(jié)儉了開支。她還支持低碳生活，已經(jīng)習慣和家人一樣用洗過衣服剩的水來沖馬桶，習慣于默認出門方式是乘公交車或者騎自行車，除非下雨、下雪，才想到開車出行。
在新的`時期，在她這個年齡段，她選擇了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節(jié)儉”之路，學習上能興趣廣泛、勤奮努力，生活上堅持節(jié)儉本色、不盲目攀比，用實際行動努力做一個勤儉節(jié)儉的人。雖然是些小事，可是經(jīng)過這一系列有形小事的積累，強化了她的思想意識，為人生發(fā)展奠定了扎實基礎。她覺得不管在任何時候都要節(jié)儉利用資源，在任何方面都秉著認真、負責的態(tài)度。她將用勤勞的雙手創(chuàng)造財富，用節(jié)儉的精神使用財富。
美德少年事跡12
我要做雄鷹
我從小就知道我是一位特殊的孩子，因為我沒有父愛，我的爸爸和媽媽在我很小的時候就離婚了。我們過著很艱苦的日子。我們勤儉樸素，用自己的勞動換取報酬。
我的姥姥是一位慈祥的老人，我上二年級的時候，因為家里沒有條件買電動車，姥姥只能騎車來接送我。冬天的時候，我們5點多就起床，姥姥騎車騎得滿頭大汗。我常常問姥姥：“為什么別的小朋友過著快樂、富裕的生活，而我們?yōu)槭裁催^著貧窮的日子?”姥姥說：“沒關系，只要一個人活得有臉面，有尊嚴，就擁有了一大筆財富。”姥姥為我做出了巨大的犧牲，姥姥的呵護伴隨我走過了童年，姥姥的堅強、樂觀影響了我，我也沒有被生活的貧困所嚇倒，不悲觀，不氣餒。
我的媽媽有著高尚的品德，她的一言一行也潛移默化地影響著我。我的媽媽去年生病了，做了一次大手術(shù)，本來我家生活就很困難，這下更是雪上加霜，經(jīng)濟陷入了危機。但是我們硬是咬牙挺了過來，沒有失去生活的信心。
困境，磨練了我的意志，使我變得更加堅強;困境，培養(yǎng)了我的性格，使我變得更加樂觀;困境，鍛煉了我的人品，使我變得更加懂事。我在家里替姥姥和媽媽分擔家務，星期天的時候，我?guī)退齻兪帐拔葑�，擦桌子，擦地，洗衣服，干力所能及的家務活。每天飯后我都主動刷碗，姥姥和媽媽都夸我是聽話、懂事的孩子，她們常說：“窮人的孩子早當家。”
漸漸地，我接受了現(xiàn)實，面對了現(xiàn)實。在我的身邊，并不是一個人，有姥姥的關愛，有媽媽的鼓勵，有老師的呵護，有同學的幫助。我將時間花費在學習上。無聊的日子，我透支著我僅有的.時間，這是我唯一的資本。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睅啄甑哪ゾ殻刮胰缑芬话忝摲f而出。在平常的日子里，同學們總可能看到我忙碌的身影。作為一班之長，我管理著班里大小事務，當同學之間有了矛盾時，我總是會心平氣和地耐心勸導，直到兩人握手言和;當有的同學在學習上有了困難時，我總是積極地幫助她復習。時間長了，同學們都認可了我，而我的熱心也傳染了其他同學，班里涌現(xiàn)出了許多樂于助人的同學，為維護班集體的榮譽做出了最大努力。
艱苦的生活，使我更加了解生活的艱辛。我知道只有認真學習，才能擺脫困境，而我也這樣做了。我是一個倔強的女孩，骨子里似乎天生透著一股不服輸?shù)膭�。遇到難題，我非做出來不可。課前認真預習，課后認真完成作業(yè)，我的學習成績在班里一直名列前茅。
雄鷹，我一直喜歡的動物，我喜歡它搏擊長空的高傲與堅強，我希望自己像雄鷹一般，將來也可以自豪地在長空飛翔，而我，已邁出了第一步。
美德少年事跡13
沈耿臻，男，詔安縣后嶺小學六年級班長。他尊老愛親、品學兼優(yōu)，是同學們的好榜樣。
20xx年，沈耿臻的父親不幸被確診為直腸癌，治療花光了家里的積蓄，還借了了很多外債。次年，小耿臻的姐姐考上了縣城中學，媽媽忙里忙外，經(jīng)常累得腰酸背痛。懂事的小耿臻為媽媽分憂，學會了做飯、洗衣服、拖地板等家務，還在門口空地種下蔬菜，不但家里吃不完，還可以拿到市場賣。爸爸臥床不起時，小耿臻就幫爸爸按摩、翻身、端尿盆，陪爸爸聊天。冬天，他用自制的“幸福牌”熱水袋給爸爸取暖，讓父親感受到家的溫馨和希望。每逢節(jié)假日，他就到村里的私人作坊幫人拼裝塑料玩具，把工錢贊起來全部交給媽媽。小耿臻舍不得在自己的'身上多花一分錢，但每年爸爸媽媽過生日，他都會拿自己平時撿廢紙賣的錢悄悄地買上一份小禮物，給爸爸媽媽一個驚喜。最令小耿臻開心的是，幾年過去了，爸爸在他的悉心照顧下身體越來越健康。
小耿臻為人謙遜、和善，身邊的人有需要時他總會伸出援助之手。隔壁家沈阿婆患有風濕病，她的兒子常年出門打工，小耿臻放學后經(jīng)常幫她干家務，有時還把家里好吃的帶給她吃。沈阿婆一提起小耿臻，總會激動地豎起大拇指說：“這小孩太懂事了，我腿腳不便，多虧他幫我。”
美德少年事跡14
他，勤奮好學，成績優(yōu)異；他，文明禮貌，與人為善。對家人，他孝順體貼；對老師，他尊敬感恩；對同學，他熱心幫助。他自尊自強，永不言敗，“世上無難事，只怕有心人”，是他的座右銘。他熱愛生活，常與同伴、家人一起游覽各處名勝古跡，積極參加各種公益活動，是班級公認的美德少年。
他像是領頭羊，帶領同學們不斷向前，在老師眼里，他是一個有理想、有目標，并為之努力奮斗的少年；在同伴眼里，他是一個樂于助人、刻苦學習的好榜樣。他人的表揚與鼓勵，激勵著他不斷進步，努力做更好的自己。
在學校，他努力學習各門功課，課堂上總能看見他高高舉起的右手，課后他思考時手里不斷轉(zhuǎn)動的筆，表現(xiàn)出他對知識的渴望與熱愛。他是一個快樂的暢游者，在知識的海洋里遨游，找到那扇成功之門。在老師的培養(yǎng)下，他不斷成長；在同學的幫助下，他迎著風雨砥礪前行。只要有集體活動就能看到他的身影，他也會鼓勵其他同學，為他們加油打氣。
作為一名新時代的青少年，他也有自己的愛好—書法、象棋、寫作等。他從小學開始學習書法、象棋，不斷進步，不斷變得優(yōu)秀。學習疲憊時，他會和父親一起下棋，讓自己的身心得到放松。他熱愛寫作，記錄生活的點點滴滴，在寫作中傾訴自己的煩惱與心聲，他的作品多次獲獎，也在一些網(wǎng)站上發(fā)表。
他經(jīng)常參加各種各樣的志愿服務活動，看望敬老院的老人、到公園打掃衛(wèi)生等，他在這些活動中慢慢成長，既鍛煉了自己的動手能力，又增強了社會責任感。作為一名中學生，他用自己一顆熾熱的心默默感染和影響著身邊的每一個人。他擁有廣泛的興趣愛好，他喜歡讀書，經(jīng)常一拿起書就放不下來了。午后，在陽臺上躺著，手里拿一本書，仿佛沒有比這更休閑、更美好的事情了。寫完作業(yè)讀書已成了他的習慣，書柜里的書越來越多。一次，他看書看到了深夜，忘記看時間，結(jié)果只睡了四五個小時；他喜歡旅游，每次放假他都會去看看外面更廣闊的世界。一個攝像機，一個日記本，一支筆，記錄著那些美好的風景，“這個世界很大，很精彩，我要多去發(fā)現(xiàn)，多去探索，豐富自己的'生活，開拓自己的視野�！彼f。他也喜歡與家人分享自己的生活，表達自己的煩惱，這讓他變得更加陽光自信。
在家里，他是父母的好幫手。經(jīng)常幫助他們做家務，晚上洗衣服，周末買菜，做一些力所能及的事。他文明禮貌，在家里從不說臟話，禮讓長輩，凡事要經(jīng)長輩的同意才能做。他是父母眼中的好孩子，是他們心中的驕傲。
這就是他：一個樂于助人，勤奮刻苦的學生。在家里、在學校、在生活中，用自己的努力走在成長的道路上，譜寫出最美的青春。
美德少年事跡15
一個懷揣著美麗夢想，笑容燦爛的陽光女孩；一個自強不息，熱愛生活，積極向上的樂觀女孩；一個與命運抗爭，從不屈服，永不言敗的堅強女孩；一個勤奮好學，樂于助人，乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班——雙耳失聰，二級殘疾，身殘志堅的宋紅霏同學。
提起宋紅霏同學，認識她的老師、同學、鄰居無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。她是一個先天性神經(jīng)性耳聾患者，三歲時，她才憑借助聽器感受聲音的存在。開始學發(fā)音時，僅僅一個字，她卻要練習十幾遍，甚至幾十遍，甭說詞語和句子了，難度可想而知。當別人的孩子沉侵在快樂的童年里，她卻奮斗在學習語言的艱辛歷程中，淚水和汗水交織在一起。終于，她可以和身邊的人簡單的交流，可以讀書看報，進學前班，上小學。一二年級時，她憑借著驚人的毅力，連連雙百。三年級學英語，對她來說。真的是一個極強的攔路虎。清、濁輔音叫不準。音標聽不清，她怎么可能讀準。每上英語課，她都會帶著紅紅的眼圈回家，令人心碎�？伤廊徊恍傅腵努力，不肯輕易放棄，終于在老師和家人的陪同下，一步一步艱難的往前沖，功夫不負有心人，終于趕上來了，贏得了尊重和佩服，更讓自己充滿著自信。上初中，隨著課程的深入和科目的增多，家長的心懸到了嗓子眼，暗暗的捏了一把汗，一向要強的她又面臨著新的挑戰(zhàn)�？伤⑿γ鎸�，比以前更勤奮，更用心了。每天都認真地上好每一節(jié)課，跟著老師的思路走，不斷體會每位老實的諄諄教誨，用心、用眼、用嘴一點一滴的積累著收獲，不懂就問；課后認真完成作業(yè)，積極地做好復習，主動和同學交流探討。在老師和同學的陪同下，取得一個又一個進步。雖然付出比別人更多更多的時間和精力，但收獲卻讓她不斷憧憬著未來。一路走來，她所經(jīng)歷和承受的是旁人無法想象的，可她卻沖破了層層障礙，排除了重重地困難，以驚人的毅力、不屈不饒的精神與命運抗爭。她說：“別人能做到的，我一定能做到；別人做不到的，我也能做到，可能會做的更好�！彼宰约旱膶嶋H行動詮釋了這句話的內(nèi)涵。她牢記“知識改變命運”。
在日常生活中，她依然自立自強。從上學的那天起，每天完成作業(yè)后，她總是自己整理好書本和學習用品，第二天早上起床，她總是動手疊好被子，穿好衣服。剛上小學三年級，她就毅然提出自己獨立上下學，可是，對于這樣的孩子父母怎么放得了手，但是她決不妥協(xié)。她深知父母的確很忙。她說：“放心吧，我絕對能行”。小學五年級，由于搬家，每天她都要獨自乘公交車從平山到東芬去上學，風里來，雨里去，一直到小學畢業(yè)。慢慢的，她學會了自己洗衣服，幫父母做家務。把自己的房間整理的井井有條。每每想到這些，父母的臉上都洋溢著自豪。
她是一個非常節(jié)儉，充滿愛心的女孩，一個樂于助人的女孩。她從不和父母要零花錢，不買與學習無關的東西，不挑吃穿，不搞攀比，衣著簡單樸素，大方得體。對待長輩，心懷感恩，關愛孝順，每每到了父母的生日和重要的節(jié)日，她都會用自己攢下來的壓歲錢和父母給的零錢，為父母買個生日蛋糕或者精美的小禮品，并附有小卡片，寫上誠摯的祝福。父母身體不舒服，她總會端水送藥，悉心照顧。對待鄰里，她文明禮貌，為人和善�？吹叫枰獛椭娜�，她都要捐上一元、兩元，雖然錢數(shù)不多，卻體現(xiàn)了她心靈深處的那份愛。汶川大地震那年，看到電視里的場面，她主動把平時積攢的零用錢和壓歲錢300多元錢，全部捐了出去，并倡議親人為災區(qū)捐款捐物。
宋紅霏同學以堅忍不拔的意志向我們詮釋了自立自強的真正內(nèi)涵。在未來的日子里，她會面對更多更大的困難，但是在她心靈上播下的“樂觀向上，自立自強”的種子，一定會更加茁壯成長。希望所有的困難都阻擋不了她前進的腳步。
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