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美德少年個(gè)人事

時(shí)間:2024-09-13 12:38:25 事跡材料 我要投稿
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【精】美德少年個(gè)人事跡

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對事跡都再熟悉不過了吧,根據(jù)事跡的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?以下是小編收集整理的美德少年個(gè)人事跡,希望能夠幫助到大家。

【精】美德少年個(gè)人事跡

美德少年個(gè)人事跡1

  xxx,隴縣城關(guān)鎮(zhèn)堎底下社區(qū)麥棗村六組人,現(xiàn)就讀于堎底下中學(xué)八年級(jí)(4)班。她是先天性腦癱,導(dǎo)致嘴角歪斜,臉部抽搐,右腿痙攣萎縮,走路一瘸一拐,還是左撇子,對自己的生活帶來極大不方便。

  小時(shí)候,爸爸媽媽擔(dān)心她上學(xué)生活不能自理,同學(xué)們嘲笑她,準(zhǔn)備不讓她上學(xué)了。但看著同胞姐姐每天背著書包快快樂樂的上下學(xué),她心里不樂意了,堅(jiān)決地要求父母要入學(xué),同時(shí)保證自己一定會(huì)堅(jiān)持到底。

  小學(xué)在堅(jiān)持中順利的度過了。

  上中學(xué)了,中學(xué)的學(xué)業(yè)壓力明顯變大,普通學(xué)生能在9點(diǎn)多完成當(dāng)天的作業(yè),她必須花2倍的時(shí)間,每天的作業(yè)都要做到12點(diǎn)多,甚至凌晨一兩點(diǎn)。老師想幫他減免一些抄寫的作業(yè)時(shí),他總是笑著拒絕——她希望用她自己的行動(dòng)向人們證明“你們能做到的,我一樣可以做到,甚至可以做得更好”。她的`學(xué)習(xí)成績一次又一次地實(shí)現(xiàn)對自己的超越——寫字速度的限制,使得她大多只能完成三分之二的考試內(nèi)容,幾乎沒有一次她可以全部完成試卷。即使這樣,她每次的考試總成績都可以位于班級(jí)的中上水平。

  早上上早操時(shí),下午活動(dòng)課時(shí),同學(xué)們蹦蹦跳跳的走了,她坐在教室,看著地上的垃圾,慢慢走過去撿起來丟到垃圾桶,同學(xué)急急忙忙出去時(shí)帶掉的課本筆,她過去幫忙撿起放妥帖。上課時(shí),對面的同學(xué)有時(shí)找不到題目,她伸手過去指出地方。課間活動(dòng)了,比她學(xué)習(xí)差的同學(xué)她還要給講解講解

  她是學(xué)校住宿生。八年級(jí)的女生住在住宿樓的四層,住宿生每天的洗簌要在操場的東北角,她每天來來回回的生活瑣事,從不要?jiǎng)e人幫助。開學(xué)初,老師指派了兩名同學(xué)扶她上下樓,她堅(jiān)決地說:“老師,我自己能行!笨粗濐澪∥。钊诵捏@膽戰(zhàn)扶著樓梯扶手的身影,同行的同學(xué)們都帶著欽佩的目光,自覺地給她開辟出一條通道。

  身殘志堅(jiān),心理健康,生活獨(dú)立意識(shí)和自理能力強(qiáng),勤于學(xué)習(xí),勇于挑戰(zhàn)自我,意志堅(jiān)強(qiáng),她是我們心中最美自強(qiáng)自立少年。

美德少年個(gè)人事跡2

  足球是他的愛好,他在足球方面一直有著一股堅(jiān)持不懈的精神。第一次比賽是在萬正小學(xué)的比賽,這是孩子參加的第一場球賽,這場比賽雖然輸了,但孩子并沒有灰心,而是更加刻苦學(xué)習(xí),不會(huì)因?yàn)檩斄艘粓霰荣惗艿酱驌簟?0xx年10月迎來了東勝區(qū)小學(xué)生第四屆“區(qū)長杯”足球比賽,這是一場盛大的比賽,孩子們每天面對不同的對手,可是孩子們臨危不懼,不畏艱險(xiǎn),一點(diǎn)也不怯場。比賽是激烈的,是熱情的,是陽光的'。孩子們進(jìn)球了大家一起吶喊,孩子們失球了大家一起鼓勁,這種精神難能可貴。有時(shí)會(huì)輸?shù)舯荣,有時(shí)會(huì)以小比分取得勝利,不管怎樣也影響不了孩子前進(jìn)的步伐。20xx年1月18日,孩子很榮幸參加了鄂爾多斯市校園足球冬令營邀請賽,孩子代表東勝區(qū)U9隊(duì)參加了比賽,付出總會(huì)有回報(bào),比賽中,孩子都似乎意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要,互幫互助。風(fēng)吹花落,時(shí)光如飛駒過境,這次足球賽也終不會(huì)忘記那烈日下的激情。這是一次今生難忘的訓(xùn)練,隊(duì)友們不畏艱難,過關(guān)斬將,獲得了鄂爾多斯市校園足球冬令營的冠軍。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣能見到彩虹。用自己的理想和追求為筆,用進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿期望的畫。用自己的努力托起更加燦爛、完美的明天。

美德少年個(gè)人事跡3

  小美,12歲,陽泉市郊區(qū)小學(xué)五年級(jí)文藝委員。她心地善良,獨(dú)立自強(qiáng),尊敬師長,勤奮好學(xué)。一直來,她本著孝敬父母,尊敬長輩,關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸的好女兒,外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。

  打小起,小美就是大人眼里最為懂事的孩子。可是天有不測風(fēng)云她的媽媽過早地離開了她(當(dāng)時(shí)她還不滿6歲),鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí),她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。她就開始學(xué)會(huì)自己吃飯;學(xué)會(huì)洗臉,學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人,她會(huì)招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。

  上小學(xué)后,她越來越懂事了。她把爸爸對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工,很是辛苦。懂事的她每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè),不讓爸爸操心。做完作業(yè)就開始幫爸爸做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間。晚上,爸爸做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉爸爸在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫爸爸捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給爸爸聽,讓爸爸的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。

  小美的外婆奶奶年事已高,生活起居很不便,小美又成了她的好幫手。在外婆家時(shí),三餐之前,小美都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間,外婆臥病不起,小美又總是和爸爸輪流前去送飯送水送藥……一張精致的賀卡,一個(gè)創(chuàng)意的`模型,讓她沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。

  不僅如此,在生活中,她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要爸爸給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。爸爸的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績,爸爸說要獎(jiǎng)勵(lì)她,她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  在學(xué)校里,她總是以身作則,嚴(yán)格要求自己,處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上,她刻苦勤奮,她說要用優(yōu)異的成績來回報(bào)爸爸為她的付出。工作上,盡職盡責(zé),班級(jí)管理得有條不紊。

  小美同學(xué)的尊老愛親,勤奮好學(xué),聰明懂事的事跡,也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在坡頭小學(xué)的就讀的五年間,被評(píng)為三好生兩次,好習(xí)慣之星一次。但這一切都不重要,重要的是在小美同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇.

美德少年個(gè)人事跡4

  趙xxxx,女,七年級(jí)七班班長,品學(xué)兼優(yōu),德智體美勞全面發(fā)展。

  學(xué)習(xí)方面,積極進(jìn)取,勇于超越,在七年級(jí)第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試中獲得進(jìn)步獎(jiǎng)。

  積極參加學(xué);顒(dòng),并且取得較好的成績。例如:在喜迎20xx年的冬奧會(huì)首屆河北省少兒書畫作品榮獲三等獎(jiǎng);在英語朗誦活動(dòng)中,榮獲一等獎(jiǎng);在學(xué)校舉辦的硬筆書法比賽中,榮獲二等獎(jiǎng)……

  作為班干部,趙xxxx同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力,不僅自己遵規(guī)守紀(jì),也可以幫助老師管理好班里同學(xué)和班級(jí)事務(wù)。在紅歌比賽中,輔助老師管理同學(xué)們,積極排練不掉鏈子,獲得紅歌比賽一等獎(jiǎng)。

  趙xxxx同學(xué)積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),如學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)活動(dòng)、“情暖冬日”給環(huán)衛(wèi)工人送豆?jié){活動(dòng)、愛老敬老活動(dòng)、創(chuàng)建文明校園活動(dòng)等。

  在生活上,做一些力所能及的事情,盡可能不讓父母操心。有較好的.生活習(xí)慣。尊敬長輩,是家長眼中的好女兒。

美德少年個(gè)人事跡5

  吳xx

  錫林浩特市錫林小學(xué)六年級(jí)一班學(xué)生,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年。

  在學(xué)校,吳xx好學(xué)上進(jìn)、尊敬師長、樂于助人、熱愛勞動(dòng),積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。他曾經(jīng)是學(xué)校的廣播員,現(xiàn)在是升旗手,還擔(dān)任著大隊(duì)委干部,他是老師的'好幫手。在學(xué)習(xí)上,吳xx嚴(yán)格要求自己,不向困難低頭,不為失敗找借口,不浪費(fèi)光陰。吳xx每年假期都會(huì)自己提前預(yù)習(xí)下學(xué)期知識(shí),不會(huì)的問姐姐、問老師,一定要弄明白。吳xx不僅學(xué)習(xí)非常主動(dòng),還樂于幫助同學(xué)。哪個(gè)同學(xué)有不會(huì)的題問他,他都耐心地解答。看到有同學(xué)鬧矛盾了,他會(huì)幫著調(diào)解,有同學(xué)忘帶文具了,他把自己的借給他。同學(xué)們都喜歡他。吳xx通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng),每年都被評(píng)為優(yōu)秀,從一年級(jí)至今,獲得的獎(jiǎng)狀裝了滿滿一大箱子。他是老師和家長的驕傲。

美德少年個(gè)人事跡6

  XXX,男,20xx年3月出生,XX市興華街第二小學(xué)校學(xué)生。曾榮獲“XX省少年兒童書畫創(chuàng)作大賽一等獎(jiǎng)”、“XX市中小學(xué)科普雙百工程競賽二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。

  誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格,一個(gè)人講誠信,就代表他是一個(gè)講文明的人,講誠信的人。作為一班之長,他答應(yīng)同學(xué)的事都盡力去完成,從不出爾反爾,從不為自己的.過失找借口。作為班主任最得力的助手,他總是兢兢業(yè)業(yè),誠實(shí)守信,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  在班里,老師交待他的事情或是分配給他的任務(wù),他都會(huì)接受并完成。因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真,所以經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。答應(yīng)老師或同學(xué)的事情他都會(huì)做到,除非有特殊情況不能做到時(shí),會(huì)向?qū)Ψ酱騻(gè)電話告一聲,或者當(dāng)面向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤請求原諒。在學(xué)校開展的課外書出借活動(dòng)中,他都會(huì)及時(shí)歸還,從不用老師催促。在家里,他尊敬長輩,孝敬父母,經(jīng)常做自己力所能及的家務(wù)活,幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。

  有一次,他不小心把同桌鋼筆摔壞了,這是同桌最喜歡的鋼筆,而她此時(shí)恰好不在教室。原本XXX想原封不動(dòng)的放回去,可一想:“不行,他是少先隊(duì)員,又是班干部,怎么能這樣呢?”于是他就等著,等她回來承認(rèn)了錯(cuò)誤,并表示會(huì)賠償一個(gè)新的給她。第二天,他給同桌買了一個(gè)新的鋼筆。老師知道了,夸他是個(gè)守信的孩子。XXX說:“誠信是一種美德,無論是過去,還是現(xiàn)在、未來,我都要守誠信,不弄虛作假,做一個(gè)誠實(shí)守信的人!

美德少年個(gè)人事跡7

  小曾,男,8歲,南寧市融晟小學(xué)二年級(jí)2班學(xué)生。

  由于父母工作比較忙,回家比較晚,他放學(xué)回家就主動(dòng)分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。有時(shí)看見奶奶太累了,他就主動(dòng)幫奶奶捶背;奶奶擔(dān)心他的安全,要送他上學(xué)、接他放學(xué),但他怕奶奶太辛苦,就說自己已經(jīng)長大,勸說奶奶不要接送了。奶奶眼睛不怎么好,在外出行遇到天色陰暗時(shí),他總是小心翼翼地牽著奶奶的手行走。

  小曾不僅是一個(gè)孝順的.孩子,還是一個(gè)心中有老師、心中有同學(xué)、富含愛心的孩子。上個(gè)學(xué)期在得知城區(qū)某學(xué)校一位老師因患病需要幫助時(shí),他毫不猶豫地拿出自己積攢的1000元壓歲錢捐給了老師。

美德少年個(gè)人事跡8

  XXX,男,20xx年1月出生,XX省實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班學(xué)生。

  在學(xué)校,他能夠遵守校規(guī)校紀(jì),熱愛學(xué)校、班級(jí),對老師、同學(xué)能認(rèn)真使用文明用語,做到了文明有禮,展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范,是學(xué)校文明禮儀的示范者。作為班長,他處處以身作則,耐心地糾正其他同學(xué)的不文明行為。有一次,班上兩名同學(xué)開玩笑過火動(dòng)手打起來,他迅速上前阻止,耐心地勸解,最終幫助他們握手言和。他帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌,保護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話,共同遵守文明守則,受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的認(rèn)可。

  生活中,他孝敬父母、尊老愛幼,由于奶奶在家整天忙于家務(wù),他心疼奶奶,為了幫奶奶解乏,每天晚上他都會(huì)抽時(shí)間為奶奶捶背、按摩,從不間斷,從不抱怨。作為一名獨(dú)生子,他自強(qiáng)自立,勤儉節(jié)約,從不亂花錢,不與同學(xué)比吃穿,不提不合理的要求,鄰里相見都會(huì)主動(dòng)打招呼問好。他講究公德,熱心公益,由于小區(qū)老舊,有些業(yè)主不講衛(wèi)生,時(shí)常會(huì)將垃圾堆放在樓梯過道處,為了營造一個(gè)干凈整潔的小區(qū)環(huán)境,他主動(dòng)制作了提示牌:“請為垃圾找到自己的家,謝謝!”并將其張貼在每層樓梯口,得到了小區(qū)物業(yè)和業(yè)主的'一致好評(píng)!

  一路走來,他不斷發(fā)揚(yáng)中華“禮儀之邦”的美好品德,用善良真誠的心靈,助人為樂的精神,勤儉好學(xué)的品質(zhì),托起更加燦爛、美好的明天。

美德少年個(gè)人事跡9

  我叫xx,是江都市吳橋中小學(xué)五(1)班的一名女生,今年12歲,在班上任值日班長、藝委員、音樂課代表,是一名德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  我是知識(shí)的貪婪求索者。我學(xué)習(xí)勤奮刻苦,上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,每學(xué)期都被評(píng)為“三生”。我平時(shí)很喜歡看書,和書結(jié)下了不解之緣,有空時(shí)把書中的詞句摘錄下來。我看的書很多,有《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《我的童年》|、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》……通過閱讀,我懂得了許多做人的道理;通過閱讀,我的知識(shí)越來越豐富,興趣也越來越廣泛;通過閱讀,我的寫作能力得到了鍛煉,作水平也大大提高,多次在學(xué)校以及省市各項(xiàng)作大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。我的手抄報(bào)在年級(jí)中可是數(shù)一數(shù)二的,多次獲得高年級(jí)組第一名。

  在學(xué)校里,我是同學(xué)們的伙伴,老師的小助手。作為班級(jí)的值日班長,我絲毫沒有別的同學(xué)身上那種狹隘自私的心理。對于班里學(xué)習(xí)困難的同學(xué),遇到不能解的難題,我總能伸出援助之手,拿出熱心和耐心不厭其煩地輔導(dǎo)和講解,直到他們弄懂為止。因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿意和我一起探討、交流,向我請教。班級(jí)是我的另一個(gè)家,我對她充滿了熱愛之情,積極為她努力付出,為她增添光彩。班級(jí)里的每一期黑板報(bào),都凝聚著我和同學(xué)們的智慧和汗水,而且每一次在學(xué)校評(píng)比中都能獲得最高獎(jiǎng)項(xiàng)。班級(jí)搞班隊(duì)活動(dòng),我作為藝委員,有著義不容辭的責(zé)任去組織,去排練。每次活動(dòng),在班主任老師的精心輔導(dǎo)下,我都能和同伴精心策劃,精心組織,認(rèn)真排練。為了搞活動(dòng),我常常起早貪黑,有時(shí)還帶病堅(jiān)持。功夫不負(fù)有心人,每次活動(dòng)的效果都很,得到了前來觀摩老師的一致評(píng)。前不久,在江都市小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們的節(jié)目更是聯(lián)歡晚會(huì)的最亮點(diǎn)。

  我也是一個(gè)非常有公德心的女孩。雖然生活中的我很節(jié)約,,但在每次“‘愛心助學(xué)’一日捐”和為災(zāi)區(qū)伙伴捐款捐物時(shí),我都毫不吝嗇,慷慨解囊,捐得最多。在公共汽車上,只要看到老弱病殘上車,我都會(huì)主動(dòng)讓座。記得去年秋天,因?yàn)槲疑眢w發(fā)燒發(fā)熱,在鄉(xiāng)下醫(yī)院治療了許久也不見轉(zhuǎn),媽媽便帶我去江都看病。我們剛上車坐下不久,就看見一位拄著拐杖,兩鬢已經(jīng)斑白的老奶奶,步履蹣跚地上了車,身體似乎很不。見此情景,我毫不猶豫地從座位上站了起來,走上前去,扶著老奶奶說:“奶奶,您快請坐這兒!避嚿系某丝投枷蛭彝秮碣澰S的目光,并連聲夸道:“這個(gè)小姑娘真懂禮貌!”做了自己應(yīng)該做的事情,此時(shí)的.我感到幸福,快樂!雖然我的身體很難受,但心里比吃了蜜還甜,也就忘記了疼痛。在大街上,無論何時(shí),我都會(huì)順手撿起隨風(fēng)飄舞的紙片或果皮丟進(jìn)垃圾箱;在公園里,我會(huì)主動(dòng)擦干凈椅子上的腳印……

  我不僅有公德心,還富有正義感。我愛憎分明。在校園里主動(dòng)幫助弱小的同學(xué)。有一次,我看到一個(gè)高年級(jí)男生正在欺負(fù)三年級(jí)的小同學(xué),心里非常氣憤,也顧不得自己是個(gè)女孩子,疾步走上前去和那個(gè)高年級(jí)男生理論起來,說得他啞口無言,并拉著小同學(xué)去找大男生的班主任老師評(píng)理。在老師的批評(píng)教育下,大個(gè)子男生認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,向小同學(xué)賠禮道歉。正因?yàn)槲矣羞@種敢作敢為,助人為樂的精神,大家遇到什么困難都來找我,都喜歡和我交朋友。

  我在家中是乖乖女,聽爸爸媽媽和爺爺、奶奶的話,孝敬老人。平時(shí)常常幫媽媽洗衣、做飯、拖地……做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時(shí),我總愛站在一

  旁細(xì)心地觀看,并嘗試著做幾下,以至于我很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)做飯了。我還挺節(jié)約的呢!從不亂花一分錢,不和別人比吃穿。就連用水也算計(jì)著用。洗臉的水用來洗腳,洗腳水用來沖馬桶。因?yàn)樗Y源是有限的,我們從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

  天性至真至純,追求見善盡美的我,以熱心和豁達(dá)為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸而暖人心扉的歌;我用理想和追求作筆,進(jìn)去和奮發(fā)為墨,努力書畫著多彩的人生畫卷!在老師的辛勤耕耘和家長的精心呵護(hù)下,我這一棵幼小的苗正在茁壯成長,總有一天,我會(huì)成為一棵參天大樹!

美德少年個(gè)人事跡10

  吳藝芳,女,2000年10月出生,云霄縣東廈白塔小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。

  老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。她的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。

  對同學(xué)有一顆真誠善良的心。吳藝芳同學(xué)心地善良。在學(xué)校,她對待同學(xué),總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。班級(jí)有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生,他不僅學(xué)習(xí)不好,還不講衛(wèi)生,還經(jīng)常遲到,同學(xué)們大多不愿與他同桌。藝芳同學(xué)主動(dòng)要求和他同桌,每當(dāng)他犯毛病時(shí),她就耐心開導(dǎo),沒想到,沒過多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少,學(xué)習(xí)有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到了,還講究衛(wèi)生了。老師同學(xué)們都覺得奇怪。后來藝芳同學(xué)說出了一句讓大家都佩服的話:“我一直把同桌當(dāng)作好伙伴,只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后,我講的話他才聽得進(jìn)去,F(xiàn)在我們是好朋友了,他當(dāng)然聽話了,自然有進(jìn)步了”。沒想到,藝芳同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿真、善、美,而且充滿智慧。

  對同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。于是,她不僅事事爭先,事事以身作則,而且,心系班集體,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng),放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了,就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生,他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問她為什么要這樣做,她回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”作為一班之長,她深知肩上的責(zé)任重,一方面,對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是她任勞任怨,經(jīng)常是“早出晚歸”。 在學(xué)校里,每位同學(xué)都是她的好朋友,她喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰有困難,無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的,都會(huì)找她幫忙,她也盡力幫助,在班里她的書包是最沉的,為什么呢?因?yàn)樗粌H把所有的課本和練習(xí)冊都帶上,

  還要多帶些練習(xí)本,筆,橡皮,甚至素描紙,宣紙她也把家里所有的都帶在身邊,她可以盡可能的去幫助同學(xué)們,媽媽老是心疼的讓她不要拿那么多東西了,可是她想自己離家比較近,把學(xué)習(xí)用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。

  她還是班級(jí)事務(wù)的熱心人。教室的笤帚壞了,她會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了,她會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏,她毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日她總是搶著干,第一個(gè)開始,最后一個(gè)離開。她拾金不昧,受到同學(xué)們的表揚(yáng)。在她的`帶領(lǐng)下,班級(jí)同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛;好人好事,層出不窮;助人為樂,蔚然成風(fēng)。

  每逢節(jié)假日,在社區(qū)的各個(gè)角落,經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前,擦窗掃地更是習(xí)以為常。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí),她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震,她無私奉獻(xiàn)愛心,先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。

  藝芳同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,她無疑是一面道德示范的旗幟,一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無愧的美德少年。

美德少年個(gè)人事跡11

  大家好,我是三(4)班的XXX,今年10歲了,能參加這次“美德好少年”評(píng)選活動(dòng),我感到非常榮幸。

  我有時(shí)熱愛學(xué)習(xí),有時(shí)又對自己不太嚴(yán)格,在學(xué)習(xí)上我的成績忽上忽下做的不是特別好,上課的時(shí)候有時(shí)不注意聽講和別人說話,老師也批評(píng)了我。以后我嚴(yán)格要求自己上課認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè),對待老師交代的.任務(wù)都盡心盡力的完成,成為老師的小幫手。

  在學(xué)校,我尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。有一次我的同桌忘記帶橡皮,我主動(dòng)把我的給他用。

  在家里,我是一個(gè)懂事的好孩子,從一年級(jí)開始,我自己的事情自己做從不讓父母操心。

  在社會(huì)上,我是一個(gè)好少年,從小爸爸媽媽就教育我要做一個(gè)講公德,有愛心的人,我從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起。遇到年紀(jì)大的老爺爺老奶奶我會(huì)力所能及的幫助他們。坐公交車時(shí),我會(huì)主動(dòng)讓座。雖然我只有10歲但助人為樂,講文明的好品質(zhì)早已在我幼小的心靈里生根,發(fā)芽。我會(huì)繼續(xù)努力,爭做美德好少年!

美德少年個(gè)人事跡12


  孟子說過:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”大家都知道尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良品德,作為中華兒女,我們要弘揚(yáng)這種品德。

  記得有一次,我放學(xué)回家的時(shí)候,那天下起了大雨,好多人都趕快跑著回家。突然,我看見一位老奶奶摔倒了,其他人好像沒看見一樣,我連忙走過去,扶起老奶奶,問她:“老奶奶,您怎么摔倒在路上了呀?”“我走著走著,一不小心就滑倒了!崩夏棠袒卮。我說:“老奶奶,要不我送您回家?”老奶奶說:“不行。”“老奶奶,我怎么能把您扔在馬路上呢!”我說。“你快回家吧!”老奶奶說。我只好聽老奶奶的話回家了。

  記得還有一次,是周末,媽媽帶著我去玩,一早,我們就準(zhǔn)備好東西出發(fā)了,我們?nèi)ボ囌镜溶,終于車來了,可是人很多,我們好不容易找到了兩個(gè)座位,我坐了上去。一位老爺爺走過來,看見沒有座位了,就站在那里,我看見了,趕緊站起來,說“老爺爺,您請坐吧!”“這是你的座位,我不能坐。”老爺爺回答說!澳妥!老爺爺。我回答說。說著說著。老爺爺只好答應(yīng)了,坐了下來。老爺爺說:“要不你坐我身上吧!”“謝謝您,我不用坐。我說。如果全社會(huì)的人都能養(yǎng)成尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì),那么人與人之間的關(guān)系將會(huì)更和諧,更融合,更親密,人間將到處充滿愛。

  作為中華兒女就應(yīng)該這樣,不管在哪里,只要有需要幫助的人,我們都要盡全力幫助別人。


  “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!薄白鹄蠍塾住辈粌H是中華民族的傳統(tǒng)美德,它也是我家的家訓(xùn),我時(shí)刻把它記在心中。

  自我懂事起,我就清楚地記得,每當(dāng)我和爸爸坐車時(shí),如果遇上帶著小孩的,或者碰見老人上車的,爸爸總是毫不猶豫地站起來給它們讓座,雖然他的腰也不是很好。有時(shí)候我也會(huì)奇怪地問他:“爸爸,你為什么老給他們讓座呀?”爸爸笑著對我說:“傻孩子,給人讓座是舉手之勞,每個(gè)人都會(huì)這么做的。‘尊老愛幼’是我們做人的基本道德,它也是我們家的傳家寶呀!你應(yīng)該時(shí)刻把它記在心中!

  “哦,我知道了!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,在我幼小的心靈里有一種強(qiáng)烈的愿望,我要像爸爸一樣,懂得尊老愛幼。

  還記得上學(xué)期發(fā)生的一件事,現(xiàn)在回想起來,我的臉上還是感覺火辣辣的……

  “我回來了。”有一天放學(xué)后,有氣無力的我剛回到家里,連書包都還沒放下,就對爺爺叫道:“我肚子餓極了,快幫我盛碗飯,再那雙筷子!睜敔敍]說什么,徑直走到廚房去做菜了。

  我有些不耐煩了:“哎!爺爺,你到底有沒有聽到我說話,快給我盛碗飯來,拿雙筷子!睜敔斂戳宋乙谎郏是什么話也沒有說,呆在廚房里,繼續(xù)做他自己的事情,這使我心中更加惱火。我放下書包,走到爺爺面前,對著他吼道:“給我盛飯,拿筷子來!我肚子餓極了!

  “你到底在干什么?”看到我這樣子,剛進(jìn)門的爸爸怒氣沖天,“我從小就教你要學(xué)會(huì)尊老愛幼,難道你都忘記了嗎?再說,你沒看見爺爺正忙著呢?”

  聽了爸爸的話,我的臉紅了,是啊!爸爸從小就教我要懂得尊老愛幼的,可我剛才是怎么了?我怎么能忘記了自己從小背到大的家規(guī)呢?

  我走向廚房,跟爺爺?shù)狼福幫爺爺擇菜、洗菜,拿起水杯走向自己的房間,看見來我家做客的小表妹,她正在我的床上甜蜜地睡著了,我輕手輕腳地走了過去,沒有吵醒她!八苍S正在做夢呢?”我心里想到,我怎么能忍心去打攪她呢?尊老愛幼,人生之美德,是我們家的家規(guī),我要把它永遠(yuǎn)根植在心中,世世代代傳承下去。


  敬老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。那么,我們可以在哪里見到呢?以下,是我遇見的敬老愛幼的事例。

  他是一名教師現(xiàn)在他是一名交警,交警時(shí)刻都在為我們做任何事情。那他做了什么事情呢?有一次,他在大邑縣巡街的時(shí)候遇見一位大概50多歲的婆婆拎著一堆很重的物品準(zhǔn)備過街,他立馬上前幫著婆婆拎物品。一位過路人看見了,用手機(jī)拍了一張照片下來發(fā)到了網(wǎng)上。這就是交警為人類做的任何事情。

  還有一次,這位交警下班去趕公交車時(shí),發(fā)現(xiàn)一位小孩在啼哭。他想:準(zhǔn)時(shí)他媽媽去買東西去了吧!結(jié)果等了好一會(huì)兒也不見人影。這位交警叔叔立即上前對小孩說:“小朋友,媽媽到哪里去了呢?”小朋友什么也不肯說。無奈之下,他只好陪著小朋友在那里等。一個(gè)多小時(shí)過去了,還不見人影。他只好帶著小朋友回到他住的地方。第二天,他領(lǐng)著小孩去了廣播電視臺(tái)播了一啟尋人啟事(因?yàn)樗奶妹迷趶V播電視臺(tái)工作),下午,小孩的媽媽來到廣播電視臺(tái)把小孩帶走了!

  這就是我們敬老愛幼的一位普普通通的交警,他時(shí)刻都在為人民服務(wù)。你們見過這樣的.交警嗎?


  中華民族有五千年的悠久歷史,從古至今,孝敬長輩是我們的傳統(tǒng)美德。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。何況我們?nèi)祟惸?回想一下,當(dāng)我們第一次叫爸爸媽媽時(shí),第一次邁開步子時(shí),第一次講出一個(gè)語無倫次的故事時(shí)……是誰在細(xì)心地教導(dǎo)我們?是誰在耐心地引導(dǎo)我們?是父母。當(dāng)我們遇到困難,是父母給予我們鼓勵(lì);當(dāng)我們受到委屈,是父母給予我們安慰;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),是父母為我們慶祝。如果說母愛是一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;那么,父愛就是一片海,容有對子女的關(guān)愛!因此,不管父母對我們怎么樣,我們都應(yīng)該孝敬父母。

  我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)公益廣告:過年了,老人孤苦伶仃的過了一個(gè)黑暗而又寂寞的年。看完這個(gè)廣告,我不禁感慨:現(xiàn)在人們的生活水平提高了,工作忙了,變得自私了,也不回來看看養(yǎng)育自己的父母了。這時(shí),我突然想到一首歌:“;丶铱纯,回家看看,哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩,老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn),一輩子總操心只圖個(gè)平平安安……”是啊,父母不圖有什么回報(bào),只要兒女平平安安,開開心心。;丶铱纯茨呐轮皇且痪鋯柡蛞埠。兒女忙了,老人一個(gè)人在家,因此,也有了更多的“空巢老人”。我們盡量不要給父母物質(zhì)上的親情,因?yàn)榛ㄔ俣嗟腻X,也沒有陪父母聊聊天,吃頓飯的好啊!

  古代人身上的中華傳統(tǒng)美德,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。比如說,晉朝的吳猛,他8歲就懂得孝敬父親。沒到夏夜,她總是赤身坐在父親身旁,任蚊蟲叮咬也不驅(qū)逐,怕蚊蟲離開自己去叮咬父親?赐赀@個(gè)故事,我感觸很深。吳猛8歲就那么懂事,為了讓父親睡個(gè)好覺,寧肯自己被蚊蟲叮咬。然而,現(xiàn)在的孩子也許都十幾歲了,還不知道體諒父母?偸且聛砩焓,飯來張口。我們自己想一想,自己關(guān)心過父母嗎?父母為我們花了多少心血?他們頭上的白發(fā)有多少是因我們而長的?我們長大了,工作忙了,不再回去陪父母了?墒,還有什么比親情還重要?

  這時(shí),我不禁又唱起了那首歌“常回家看看,回家看看,哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩……”


  大家都知道尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良品德,作為中華兒女,我們要弘揚(yáng)這種品德。

  有一次,我坐在車上,因?yàn)檐嚿先撕芏,我沒有搶到座位。慢慢的,有一個(gè)人下車了,我急忙走過去,但轉(zhuǎn)眼間給一個(gè)小男孩搶了,他對我扮了一個(gè)鬼臉,我生氣的瞟了他一眼。但沒想到的是,他轉(zhuǎn)身就把位讓給了一個(gè)老人,邊小心翼翼的扶著老人,邊用細(xì)聲細(xì)語對老人說:“小心點(diǎn),別摔了!蓖蝗唬緳C(jī)來了一個(gè)急剎車,我顧不上站穩(wěn),便伸出雙手扶住老人,車穩(wěn)了,老人沖我露出了笑臉,說:“謝謝!

  我臉紅了,小聲的說:“沒關(guān)系!蔽彝送∧泻,他正笑瞇瞇的望著老人呢!“這老人一定是小男孩的爺爺!蔽倚睦锵胫,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “敦和到了,請下車的乘客在下車!避嚨牟ヒ羝黜懥,小男孩好象突然想到了什么,轉(zhuǎn)身向車門的方向走去,他轉(zhuǎn)身看了看老人,老人笑了笑,對他揮揮手,他也笑了,下了車。我有點(diǎn)疑問,怎么是這樣?是我判斷錯(cuò)了?我過去問老人:“那小男孩是您孫子嗎?”老人搖搖頭說:“不是!蔽沂煮@訝,從窗口看到了他弱小的身影,笑了笑。

  我很佩服他,雖然他只是一個(gè)小孩。我為他驕傲,為中國有著這樣的祖國花朵而驕傲。

  孟子說的好。骸袄衔崂,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”作為中華兒女就應(yīng)該這樣,不管在哪里,只要有需要幫助的人,我們都會(huì)盡全力幫助。

美德少年個(gè)人事跡13

  王xx同學(xué)是xx縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)四班的一名學(xué)生,老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;

  在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;

  在社會(huì),她是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

  她有一顆善良真誠的心靈。在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里,她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的.奶奶行動(dòng)不便,她會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。在學(xué)校,與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn);

  與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。她總是執(zhí)著的追求著。她追求思想向上。

  “做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。她遵守校規(guī)校紀(jì)、對人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得老師、家長和同學(xué)們的好評(píng)。她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;她遇事好問個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論,老師看在眼里,喜在心里。她的各科成績一直名列前茅,每一學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時(shí),她總是擠出時(shí)間來看書,最喜歡看的書有《十萬個(gè)為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》……正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了她寫作水平的提高,她的作文多次作為范文在班級(jí)交流。

  她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。她從小學(xué)一年級(jí)開始當(dāng)選為班長,自當(dāng)上班長那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L,勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會(huì)耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找她問這問那。對于這些,她從沒有半句怨言。積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),在全校“爭當(dāng)小書法家”大賽中,獲得了一等獎(jiǎng)。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎(jiǎng),還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;

  她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;

  她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

美德少年個(gè)人事跡14

  我身邊的美德少年《學(xué)校專刊》刊登了我市評(píng)選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著我,不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人,不信你就聽我講講。

  這位大哥哥名叫xx,和我同在一個(gè)小區(qū),現(xiàn)在十三中學(xué)校讀書。xx哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病,家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來維持他家里生活和給父親治病,日子過得緊巴巴的。就在xx哥哥上小學(xué)三年級(jí)那一年,他媽媽由于過不了家里這種苦日子,狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了?蓱z的xx哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活。鄰居們知道了他家的`情況,或送一些吃的,或給些錢什么的,紛紛伸出了援助之手;社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟(jì),還幫助他父子倆申請辦了低保。就在xx哥哥上六年級(jí)起,懂事他就開始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個(gè)地?cái)傎I起了小金魚,小區(qū)居民都喜歡買他的小金魚,平時(shí)一些不養(yǎng)魚的居民也養(yǎng)起了小金魚。xx哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥,他從來不給自己買零食吃,幾年來一直被小區(qū)居民傳為佳話。現(xiàn)在xx哥哥上中學(xué)二年級(jí),據(jù)說他學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)。在他的照料下,父親的病也逐漸好起來了。聽了xx哥哥的事跡,你一定感動(dòng)吧!希望xx哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣。

美德少年個(gè)人事跡15

  xx,現(xiàn)為xx市外國語學(xué)校高一德語班團(tuán)支部書記,是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然她身有殘疾,可從未被厄運(yùn)打倒;她勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績顯著;她樂于助人,熱心公益,是傳遞愛心的小天使。每一個(gè)熟悉她的人,都會(huì)被她身上的那股倔強(qiáng)氣質(zhì)所深深吸引。

  勇斗病魔心志堅(jiān)

  5歲時(shí),一次意外,讓穎心同學(xué)下肢癱瘓。多年來到處求醫(yī),并無好轉(zhuǎn)。其間尿路感染、骨質(zhì)疏松、褥瘡等各種并發(fā)疾病,把她折磨得虛弱不堪。在一次次與病魔的抗?fàn)幹,她更早的明白了,要生存,一定要選擇堅(jiān)強(qiáng)。

  勤奮學(xué)習(xí)志氣高

  考入外國語學(xué)校至今,她整天坐在輪椅上伏案學(xué)習(xí),雙腳腫成了饅頭,也沒有停止她對求知的渴望。課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑;課堂外,她一絲不茍地完成老師布置的作業(yè),遇到難題就向同學(xué)老師請教。病床上,書是她最好的伴侶,讀讀寫寫,是她最大的樂趣。高強(qiáng)度的`學(xué)習(xí)讓她的病情加重。高一上期末考結(jié)束的那天晚上,她高燒昏迷住進(jìn)了醫(yī)院。

  穩(wěn)定成績的同時(shí),她把更多的精力投向?qū)懽骱屯庹Z。她的作文經(jīng)常成為班級(jí)的范文,許多文章還不時(shí)在報(bào)刊雜志發(fā)表。在xx十一所重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)辦的現(xiàn)場作文大賽中,她榮獲二等獎(jiǎng)。初三時(shí),她取得了德語DSD一級(jí)證書,獲得口語最高分。她曾多次被評(píng)為班里“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“詩文誦讀博士”、“讀書明星”等。

  作為團(tuán)支書,盡管身體不便,依然盡自己所能為學(xué)校班級(jí)服務(wù)。在勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,她主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法毫無保留地傳授給他們。

  多才多藝愛心濃

  xx同學(xué)愛好廣泛。雖坐著輪椅,卻積極參加各級(jí)各類的文藝、體育活動(dòng)。

  在香港電視臺(tái)的演播大廳,她的一曲葫蘆絲曲《感恩的心》曾贏得熱烈掌聲。

  作為學(xué)校里的“美德模范”,她積極協(xié)助老師組織“情系災(zāi)區(qū)送溫暖”活動(dòng),為災(zāi)區(qū)捐錢捐物、奉獻(xiàn)愛心。她將積蓄一萬元建立了“心基金”每年用利息資助社會(huì)上困難的人。 在愛心義賣會(huì)上,她拍賣自己的書《舞在虹上》(海峽少兒出版社出版發(fā)行),并將賣書所得全部捐助給母校困難的學(xué)生。

  她的事跡感動(dòng)了無數(shù)學(xué)子,自強(qiáng)自立的精神感召著更多的人為生活努力、為生命喝彩!20xx年她在“我的中國夢”巡回演講中,分享自己克服困難,立志前行的事跡,激勵(lì)了許多同學(xué);20xx年,在xx市教育系統(tǒng)先進(jìn)典型進(jìn)校園巡回演講中,她的報(bào)告《面對困難當(dāng)自強(qiáng)》感召了眾多學(xué)子;她的故事被省人民藝術(shù)劇院改編成大型勵(lì)志歌舞劇《飛舞的蒲公英》,感動(dòng)了無數(shù)的中小學(xué)生;她還多次赴北京、香港為中國骨髓損傷基金會(huì)籌集善款,為推動(dòng)骨髓損傷研究盡自己的一份力量,身殘志堅(jiān)的她,正以自己的言行為堅(jiān)強(qiáng)的生命做最好的注腳。

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