紅領巾獎章二星章主要事跡（必備15篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的紅領巾獎章二星章主要事跡，希望對大家有所幫助。

紅領巾獎章二星章主要事跡1

　　我叫小季，來自五（3）中隊，自從我戴上鮮艷的紅領巾，我就以少先隊員的標準嚴格要求自己，并努力讓自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。天行健，君子以自強不息。這是我最喜歡的名言。在五年的學習生活之中，我勤奮好學，積極進取，團結向上，各門功課成績優(yōu)秀，興趣廣泛，積極參加課外校外活動，喜歡探索探、創(chuàng)新，各科成績不斷提高。我遵紀守法，誠實守信，關心集體，孝老愛親，樂于助人，積極參加學校及社會活動。年年被評為星級少年，金星隊員。是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的.好榜樣。

　　我熱愛生活，興趣廣泛。除了掌握豐富的文化知識以外，我喜歡讀書，從小就開始接觸國學經(jīng)典，誦讀《道德經(jīng)》，背誦《論語》，了解《黃帝內(nèi)經(jīng)》，古詩文誦讀已經(jīng)考過八級，長大些就喜歡上了《十萬個為什么》，《中國國家地理》，《毛澤東詩詞》等關于科學、天文，地理，名人傳記方面的書。我喜歡運動，踢足球、打乒乓球，跳大繩，跑步、滑板樣樣行。去年代表學校參加了去乒乓球比賽，跳大繩比賽，取得了優(yōu)異的成績。喜歡拉二胡，已經(jīng)考過了四級。每天堅持寫毛筆字，去年在墨彩杯全國書法比賽中獲得了特等獎的好成績。我的國畫，水粉畫，經(jīng)常得到老師的表揚。我喜歡烘焙，烹飪，能做好吃的披薩，炒家常菜，經(jīng)常為家人做飯。

　　我認為學習即生活，生活即學習。我會努力學習，用心生活，讓紅領巾更鮮艷，為實現(xiàn)實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力。

紅領巾獎章二星章主要事跡2

　　我叫XX，今年9歲，就讀于北京市大興區(qū)青云店鎮(zhèn)第二中心小學，四年級一班，是一名中隊委員。我性格開朗，愛好廣泛，勤奮好學，樂于助人，熱愛班集體。德智體美勞各個方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，贏得了老師和同學的贊賞。

　　我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的'光榮感和使命感，努力踐行隊章要求，積極參加少先隊組織的各項活動。作為中隊委員，我把集體榮譽看的極為重要，嚴格要求自己，從我做起，在各種活動中起帶頭作用，對工作認真負責，對同學熱情幫助，團結友愛。

　　我平時在生活中尊老愛幼，主動學習并承擔力所能及的家務。每天上學時主動向老師問好，和同學友好相處，是一個懂文明講禮貌的好孩子。

　　在學習上，我求知欲強，努力勤奮，自覺進行預習和復習。我各科成績都很優(yōu)秀，綜合評價全優(yōu)，連續(xù)兩年被評為全優(yōu)生。同時我也喜歡跑步和跳繩，是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。

　　我積極參加校內(nèi)外組織的志愿者活動，在停車場，公園等地撿拾垃圾，在活動中不怕臟，不怕累，拾撿了路邊的煙頭，塑料袋等垃圾。和大家一起為保護環(huán)境做貢獻。

紅領巾獎章二星章主要事跡3

　　我叫小李，是歷城區(qū)實驗小學三（5）中隊的一名隊員，我性格開朗、活潑，我喜歡讀書、圍棋、體育活動，我是中隊里的好干部，老師的好幫手，媽媽的好孩子，我還是一個有責任感的少先隊員。

　　我從入隊的那天起，就懂得要熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動；嚴以律己，養(yǎng)成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范；尊敬師長，團結同學，助人為樂，誠實守信。

　　我學習刻苦，成績優(yōu)異，每學期都獲得“金星少年”。積極參與班級管理，做好老師的小助手，并獲得老師和同學們的認可，多次被評為“優(yōu)秀班干部”。在“星級駕駛員”評選活動中，表現(xiàn)突出，多次獲評“星級隊員”。我還是讀書小明星，愿意和同學們一起分享讀書的快樂。書就像大海，讓我們像海里的小魚，在知識的海洋里自由翱翔，從書中汲取那無休止的知識能量。

　　積極參加中隊和學校組織的各種增長知識、增長才干的'活動，我多次代表中隊參加學校組織的跳繩和紙飛機比賽。

　　我遵紀守法，一直是中隊和學校的“文明崗”隊員。每次當“文明崗”的標牌掛在胸前時，都感到特別神圣和充滿力量。

　　我作為一名少先隊員，雖然在某些方面還做得不夠出色，但是我一定牢記肩上的重任，好好學習，天天向上，努力做得更好，使自己在的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

紅領巾獎章二星章主要事跡4

　　XX，來自福建省泉州市，現(xiàn)就讀于石獅市靈秀鎮(zhèn)塘園小學，是五年三班的文藝委員。她自入學以來一直遵紀守法，模范遵守《中小學學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。她時刻注意自我的言行，具有良好的學習習慣、行為習慣，在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現(xiàn)。

　　在思想上，她熱愛祖國，熱愛少先隊組織，樹立自己的理想，堅定自己的信念，為中華崛起而努力奮斗。

　　在學校的學習生活中，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動，在平時的工作中，她能為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得穩(wěn)重、懂事。她愛學習，積極參加紅領巾愛學習的活動。

　　在集體上，她是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。堅持用一個少先隊員用的標準來衡量自己的言行，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，樂于奉獻和服務。她愛勞動，積極參加學校組織的紅領巾志愿者活動，為學校出一份力。因此在2022年6月，她獲得紅領巾爭章活動“一星章”。

　　在興趣上，繪畫是她的業(yè)余愛好之一。在抗擊疫情期間，她用自己的實際行動參加泉州市“戰(zhàn)疫情 傳心聲”活動繪畫比賽榮獲三等獎；在青少年科技創(chuàng)新大賽中，她用自己的創(chuàng)新意識和動手實踐能力參加石獅市青少年科技創(chuàng)新大賽繪畫榮獲一等獎。

　　在家里，她是個懂事的孩子，能體會父母的辛苦，不亂花錢。她厲行節(jié)約、反對浪費，家人給她的'零花錢，她用來買書來充實自己的知識，她還會毫不猶豫地拿出自己的零花錢獻出自己的愛心。

　　善良的孩子最讓人欣賞，恰好她就是！有愛心、樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好她也是！她深知，在以后的學習與生活中，她還需要不斷尋找自我與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，發(fā)奮成為一名祖國建設的棟梁之材！

紅領巾獎章二星章主要事跡5

　　一、紅領巾獎章的設立和意義

　　紅領巾獎章是我國少先隊在黨的革命傳統(tǒng)和紅色教育基礎上的一項重要榮譽表彰制度。作為少先隊員的標志，紅領巾象征著紅色的精神和理想。而紅領巾獎章則是對少先隊員在學習、生活和成長中表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)和杰出成就的認可和肯定。二星章是紅領巾獎章的一級榮譽，獲得該獎章是對學習、生活和工作的重大突出貢獻的認可和表彰。

　　二、獲得二星章的主要事跡

　　1.舉行“紅領巾獎章”頒發(fā)典禮

　　在校園里舉辦了盛大的“紅領巾獎章”頒發(fā)典禮，全體隊員和老師都參加了此次活動。校長親自為獲得二星章的同學頒發(fā)了獎章，并對他們的優(yōu)秀表現(xiàn)表示了肯定和贊揚。這次典禮不僅是對獲獎同學的肯定，也是對全體少先隊員學習努力、奮發(fā)向上的激勵和鼓勵。

　　2.參與志愿者活動

　　在校外舉辦了一次環(huán)保志愿者活動，獲得二星章的同學積極參與并發(fā)揮了重要作用。他們不僅認真負責地完成了自己的任務，還組織和帶領其他隊員一起協(xié)作完成了整個活動。在活動結束后，他們還幫助清理垃圾，維護公共環(huán)境，展現(xiàn)了良好的公民意識和社會責任感。

　　3.學習成績突出

　　在學習方面，獲得二星章的同學表現(xiàn)出色。他們不僅積極參加各種學科競賽和學術活動，取得了優(yōu)異的成績，還在課堂上勤奮好學，積極發(fā)言，對待學習態(tài)度認真，樂觀向上，成為了其他隊員的學習榜樣。

　　3.展現(xiàn)出色的領導能力

　　在少先隊組織的各項活動中，獲得二星章的同學還展現(xiàn)出了優(yōu)秀的領導能力。他們能夠團結全體隊員，認真組織活動，并且在困難面前始終保持樂觀和堅韌不拔的精神，得到了全體隊員和老師的尊重和認可。

　　4.具有良好的品德和行為

　　作為優(yōu)秀的少先隊員，獲得二星章的同學還表現(xiàn)出色的道德品質(zhì)和良好的行為規(guī)范。他們尊敬師長，友愛同學，樂于助人，積極參與社會公益活動，形成了積極向上的健康生活方式，展現(xiàn)出了文明禮貌、勇于負責的青少年風采。

　　三、總結

　　獲得紅領巾獎章二星章是對少先隊員全面素質(zhì)和各方面表現(xiàn)的綜合肯定和表彰。這些獲獎同學在學習、生活和成長中展現(xiàn)出了優(yōu)秀的自身素質(zhì)，同時也為全體隊員樹立了榜樣，對于激勵和推動更多的少先隊員做出更大的努力，發(fā)揮出更大的作用。希望更多的少先隊員能夠以獲獎同學為榜樣，努力學習，積極參與社會實踐活動，努力成為優(yōu)秀的少先隊員，為建設美好家園貢獻自己的力量。例如：

　　四、影響力和示范作用

　　獲得紅領巾獎章二星章的同學在校園和社會生活中產(chǎn)生了積極的影響力和示范作用。他們的優(yōu)秀品質(zhì)和突出表現(xiàn)成為了校園學習和生活中的典范，受到了師生們的廣泛贊譽和尊重。其他隊員看到獲獎同學的優(yōu)秀表現(xiàn)，也受到了激勵和啟發(fā)，積極向上，勤奮學習，提高自身素質(zhì)，努力爭取獲得紅領巾獎章的榮耀。

　　在校園活動中，獲得二星章的同學展現(xiàn)出色的組織能力和團隊協(xié)作精神，為全體隊員樹立了榜樣。他們在活動中起著積極的帶頭作用，能夠準確把握活動的目的和要求，主動承擔責任，協(xié)調(diào)安排隊員們各自的任務，充分調(diào)動全體隊員的積極性，使得活動得以順利完成。這種積極的帶頭作用和組織協(xié)調(diào)能力，對于培養(yǎng)少先隊員的領導素質(zhì)和團隊協(xié)作精神起到了重要的示范和引領作用。

　　獲得二星章的同學在學習和作業(yè)方面也起到了示范作用。他們能夠認真對待每一門學科，嚴格要求自己，力求將自己的成績一次次提高到更高的層次。這種勤奮學習的態(tài)度和優(yōu)異的學業(yè)成績成為了其他隊員們的學習楷模。在他們的榜樣帶動下，校園中涌現(xiàn)出了一批又一批學習進步較快的少先隊員，整個隊伍教學質(zhì)量得到了明顯的`提高。

　　五、獲得二星章的同學的未來展望

　　獲得紅領巾獎章二星章的同學，在獲得表彰和肯定的也已經(jīng)內(nèi)化了良好的道德品質(zhì)和社會責任感。他們基于對集體的忠誠和對社會的愛心，將會在未來的成長中繼續(xù)發(fā)揮良好的表率作用。他們將繼續(xù)保持良好的學習習慣和積極的態(tài)度，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的未來奠定堅實的基礎。

　　他們將承擔更多的社會責任。在未來的學習和生活中，他們將積極參與各種志愿者和公益活動，傳遞先進的思想和優(yōu)秀的行為表率，影響更多的人，讓更多的人得到幫助和鼓舞。他們將在自己的行動中，弘揚社會正能量，樹立起良好的社會形象，成為社會主義事業(yè)中的可靠建設者和接班人。

　　在未來的學習和工作中，獲得二星章的同學將會以更加積極的態(tài)度，更加扎實的知識儲備和更加優(yōu)秀的工作業(yè)績，奉獻出自己的一份力量。無論是在學生時代還是成年后，他們都將繼續(xù)發(fā)揮表率作用，努力為社會主義建設事業(yè)貢獻自己的力量，成為社會主義事業(yè)中的優(yōu)秀建設者和接班人。

　　六、結語

　　紅領巾獎章二星章是對青少年全面素質(zhì)的綜合肯定，是對少先隊員學習、生活和成長中突出表現(xiàn)的褒獎。獲得該獎章的同學具備了優(yōu)秀的學習成績、積極向上的社會活動和良好的品德素養(yǎng)，展現(xiàn)出了先進的思想和優(yōu)秀的榜樣作用。獲得紅領巾獎章二星章的同學需要倍加珍惜這份榮譽，更需要通過自己的行動，繼續(xù)發(fā)揮表率作用，在學習、生活和成長中繼續(xù)展現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)，為社會主義事業(yè)的建設貢獻自己的力量。其他隊員們也應該向獲獎同學學習，勤奮學習，積極參與社會實踐活動，努力成為優(yōu)秀的少先隊員，為祖國的明天做出更大的貢獻。希望紅領巾獎章二星章能夠繼續(xù)激勵和鼓舞更多的少先隊員努力成長，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的社會主義接班人。

紅領巾獎章二星章主要事跡6

　　在望江縣南畈小學校園里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、知難而進、團結合作的五年級。懷著同樣夢想的33子組成了這樣一個集體。這是一個團結友愛的集體。這是一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的`風采”為我們的奮斗目標的集體。

　　一．共同努力，由相知到相惜。班集體有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條。經(jīng)過一學年的努力，我們得了一個又一個的成績。在民主管理營造良好班風。班級衛(wèi)生、紀律、兩操評比等各方面都非常優(yōu)秀，在班級量化考核中進步較為突出。

　　二．珍惜榮譽，以身作則。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。班干部工作積極性高，工作主動，為班級干實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。我們有一支團結奮進的班干隊伍，他們處處嚴格要求自己，樂于服務同學，高了班級凝聚力，使得班級始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

　　三．多姿多彩，共同進步。我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：手抄報，繪畫比賽等，以班級為單位，我們每學期組織學生開展各種各樣的活動。在學習方面，積極參與校組織的書法比賽、演講比賽、朗誦比賽等等，且收獲滿滿。讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。大家團結起來，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，相互鼓勵，提高了成績，又展現(xiàn)了我們的班風班貌和強大的凝聚力。一分耕耘，一分收獲。一學年，進步無止境，我們?nèi)孕枧�力。雖有不足，但相信只要同學們一直手握著手，一齊朝同一個目標奮斗，就一定會不負眾望，取得驕傲的成績回報學校和社會，我相信用我的愛心和耐心，一定會讓班級的每一片花瓣都散發(fā)芬芳！

紅領巾獎章二星章主要事跡7

　　祁xx身為一名班干部，他組織成立了班級“假日小隊”，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，他帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、義務清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學們學習的榜樣。

　　作為班干部，武禛裕同學能夠積極負責，主動加入到學校的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學校里，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說：“我要在祖國的搖籃里起飛，去追求我的理想，我一定行”。

　　紅領巾獎章二星章的主要事跡6

　　姚xx同學是我校五年級、的一名班干部。作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的.行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。

　　在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，并且表演了詩歌朗誦等節(jié)目。

紅領巾獎章二星章主要事跡8

　　XX，今年九歲，現(xiàn)就讀于源匯區(qū)許慎小學四年級（8）班。入隊以來，熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感；深刻理解、努力踐行隊章的要求，積極參加各項活動，是一位品學兼優(yōu)的少先隊員。

　　紅色革命在于傳承

　　從小聽黨的話，做黨的好孩子，從小學習做人，從小學習立志，從小學習創(chuàng)造。參觀紅色愛國教育基地，深刻理解紅領巾的意義。在星星火炬的`指引下，自律自強，健康成長。

　　勤奮踏實獲佳績

　　四年以來，他一直努力保持良好的學習習慣。課前預習，課堂上積極回答老師問題，課后帶著“十萬個為什么”向老師請教。也會和同學們一起探討各種問題，學習不同的解題思路……一分耕耘一分收獲，他的各科成績都比較優(yōu)秀，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲“三好學生”“五好學生”。這些榮譽都離不開學校、老師、父母的辛勤培育和不斷的教導，也是他自己不斷努力進取的結晶。

　　淳篤博學向上向善

　　假期里，他喜歡去圖書館看書、有機會就去做“小小圖書管理員”，和朋友相約打籃球、羽毛球、游泳、編程……經(jīng)常利用空閑時間幫媽媽做一些力所能及的家務……每一樣愛好都是他快樂和成就感的源泉！紅領巾心向黨

　　少年初成長，自在恰如風！此次獲得“個人紅領巾二星章”，是鼓勵更是監(jiān)督。榮譽只是現(xiàn)在，未來仍需努力，讓胸前的紅領巾更加鮮艷！

紅領巾獎章二星章主要事跡9

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄＿@正是六(4)中隊XX同學的座右銘。他愛學習，愛思考，尊敬師長，團結同學，樂于助人，刻苦鉆研，成績良好；他做事求完美，做人求真誠，勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動；他善于觀察，勤學好問，實踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好學生。

　　一、學習勤奮，成績優(yōu)秀。

　　XX同學在老師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在學習上他牢記“一花獨放不是春”的訓導，熱心幫助班上學習有困難的同學。課堂上他與同學們一起認真聽講，課后，他就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課余時間為他們挑選練習題，利用午休時間為他們進行講解。也正因為他的真誠和耐心，他結交了許多知心的朋友，在中隊獲得了同學的信任，建立了自己的威信。

　　二、能力突出，工作出色。

　　XX同學對于學校大隊布置的各項任務，總是積極認真地去完成，力求快而好。在輔導員老師的指導下，他參加了多次各種校內(nèi)、校外活動，如法律知識競賽、英語演講比賽、講故事等有意義的活動，而且擔任大隊旗手，出色地完成每次出旗和退旗。

　　三、勤儉自立，讓父母為自己而驕傲

　　作為現(xiàn)在的子女，他并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，他從小就要求自己做到勤儉自強，成為父母的驕傲。父母由于工作忙并沒有太多時間照顧他，他也因此從小養(yǎng)成自強自立的好習慣。尤其是在學校組織的各種活動中，更是體現(xiàn)出了很強的.獨立性，而且還能關心、愛護、幫助其他的同學。

　　作為一名新時代的少年，XX同學一刻也不敢松懈。他深信：只要保持一顆執(zhí)著的追求、奮發(fā)向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫—幅美麗的篇章。

紅領巾獎章二星章主要事跡10

　　XX，女，現(xiàn)年10歲，合陽縣路井鎮(zhèn)中心小學四年級二班學生。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的榜樣。

　　一、勤奮學習、追求上進

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是她的座右銘。因此她專心向?qū)W、孜孜以求。她是一個虛心好學，勤奮刻苦，獨立自強的學生。她注重課前認真預習，上課認真聽講，課后及時總結。注重自身均衡發(fā)展，她經(jīng)常練書法、練演講、學習繪畫等。因此，近幾年在學校組織的各類活動中取得了優(yōu)異的成績。并多次評為“學習之星”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”。

　　二、品德優(yōu)良、團結友愛

　　她時刻謹記老師的教導:在家庭中要孝順父母，在學校里要尊敬師長，在社會上要樂于助人，在生活中要勤儉節(jié)約。在同學眼中，她是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。如每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等情況。對老師交給她的任務，她總是認真地去完成。她經(jīng)常和同學們一起參加學校組織的各種有益活動，在她和同學們的努力下，所在班級多次獲得優(yōu)秀班集體。

　　三、熱愛祖國、理想遠大

　　作為班長、大隊長的她，具有遠大的.理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候她熱淚盈眶。在看到“神舟”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志將來一定要做一個有益于社會的人。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術、舞蹈。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。

　　“有志者，事竟成”。在XX身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，遇到困難，她會以飽滿的熱情迎接每一個挑戰(zhàn)。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。面對未來，將會在新時代中乘風破浪，創(chuàng)造出屬于自己的的一片藍天!

紅領巾獎章二星章主要事跡11

　　小菡，女，現(xiàn)年10歲，歷城區(qū)實驗小學四（1）中隊隊員，班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人，團結同學，她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。

　　一、在學習上，她積極進取，品學兼優(yōu)；

　　對待學習，她刻苦勤奮，從小學一年級到四年級，各科成績都名列前茅，作業(yè)工整，成績優(yōu)異，每學期都被評為“金星少年”，但她從不驕傲，反而更加嚴格要求自己，精益求精。

　　她課上認真聽講，課后認真復習鞏固，遇到問題，能及時和同學討論，力求及時解決問題，身邊的小伙伴也在她的.帶動下，形成了良好的學習習慣，同學們都以她為榜樣，爭做好學生。

　　二、課余時間，她全面發(fā)展，多才多藝；

　　課余時間，她安排好學習任務的同時，積極學習多種才藝，一年級時就取得社會藝術水平考級“硬筆書法伍級”；三年級時取得社會藝術水平考級“軟筆書法捌級”，現(xiàn)在她已經(jīng)獲得“山東省書法協(xié)會小會員”提名；她學習的舞蹈專業(yè)已經(jīng)取得中國歌劇舞劇院考級“中國古典舞柒級”和國際認證的IMAA藝術等級評鑒“芭蕾舞肆級”；她取得的成績與她平日里刻苦訓練是分不開的。

　　三、她積極參加各項社會實踐活動，勇于接受挑戰(zhàn)，率獲佳績。

　　節(jié)假日她跟隨藝術團體進社區(qū)演出，多次獲得“優(yōu)秀小演員”稱號；她的芭蕾舞在“北京20xx新年交響音樂會”中被評為“未來之星”；她的書法作品在“山東省雙龍杯書法大賽”中獲得“銀獎”，她還積極參加校內(nèi)外各項活動，使自己得到更好的鍛煉。

　　從熱愛朗讀到班級各項活動的主持人，從國旗下講話到各種比賽的獲獎，小菡同學洋溢著青春的朝氣，她活潑開朗，善良自信，成績優(yōu)異，工作突出，綜合素質(zhì)高，不愧是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員！

紅領巾獎章二星章主要事跡12

　　在xxx市第二小學黨工委部署下，我校少先隊員積極開展了“快樂爭章，逐夢成長”紅領巾獎章爭章活動。

　　在你追我趕的氛圍中快樂、茁壯成長，個個收獲見證成長的“紅領巾獎章”。在輔導員老師的精心組織下、在隊員們的積極參與下，20xx學年通過自評、小隊評、輔導員評層層把關，少先隊員們已經(jīng)爭得了基礎章和我校特色章國防章的爭章活動，30%的少先隊員獲得校級集體一星章，10個中隊榮獲集體一星章。我校還舉行了隆重的一星章頒章儀式。在一星章的激勵下，涌現(xiàn)出了210名積極向上的少先隊員接受了紅領巾獎章個人二星章的表彰、3個中隊榮獲集體二星章及集體二星大隊。

　　在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的`關鍵節(jié)點，學校結合實際，開展學習“四史”系列活動。一是通過線上線下相結合的方式，由學校黨總支書記在開學典禮上向全校師生發(fā)起號召，掀起學習“四史”的熱潮。二是黨總支領導、黨團員教師帶頭進班講“四史”故事。

　　用通俗易懂的語言講好“兒童化的政治”，教育引導全校師生大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因。三是開展“紅歌”合唱比賽。學校在六一、國慶節(jié)等重要節(jié)日開展“憶百年黨史，唱時代頌歌”紅歌合唱比賽。

紅領巾獎章二星章主要事跡13

　　孫薇薇，女，出生于20xx年11月。孫淺小學六年級學生、在六年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

　　在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來，孫薇薇同學多次獲得表彰，多次榮獲過學�！昂煤⒆印薄叭�好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數(shù)學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。

　　二、興趣廣泛，全面發(fā)展。

　　除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　三、尊敬師長，團結同學，樂于助人，心地善良，深受同學們的信任。

　　尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。孫薇薇作為班干部，對于學校和老師布置的任務，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向她

　　請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關系非常融洽，就連那些班級公認的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。

　　總之，孫薇薇同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。

　　關于紅領巾獎章二星章主要事跡

　　我叫趙凌波，20xx年2月出生，漢族，是邢臺市育才小學五(2)班學生。很幸運被班主任焦老師推薦，參加全市優(yōu)秀少先隊員的評選，我既感到激動，又感到自豪。借些機會，我認真地回想了這五年來的集體生活，我為自己是這個大集體中的一員而驕傲!我們每一天的進步和成長，都是校領導和各位老師辛勤付出的結果，正是你們培育了一代又一代“育才精英”，而我只不過是某一方面的某一個代表罷了。

　　在學校，我是一名好學生。模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度。尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，成績優(yōu)秀。作為班干部，時刻注意當好班主任的助手，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。熱愛班集體，處處為集體著想，為老師分憂，多次組織參加學校和班級文化體育活動，為班級爭了光。在抓好自己學習的`同時，還積極主動熱心地幫助其他同學。明白“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”的道理，當有同學在學習上遇到疑難問題時，耐心地幫助，毫無保留地講解，促進了全班同學共同提高。

　　在家里，我是一名好孩子。雖然我和所有同學一樣，是爸爸媽媽的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養(yǎng)，而是經(jīng)常幫大人做一些力所能及的家務。比如，幫媽媽擇菜洗碗，幫爸爸倒茶端水,父母生病時，還為他們端水送藥……我知道我的成長也傾注了他們的心血，我要用行動來回報他們，用成績來證明我是一個最優(yōu)秀的孩子。在外出活動時，我堅持做到不亂仍雜物，主動清理白色垃圾，在公共汽車上，我積極主動為老人讓座，在公園里，我熱心幫助小朋友。我覺得，我們也是小公民，增強公民意識，提高道德修養(yǎng)，應從我做起，這也應該是我們小學生必須做到的。

　　我更是一名優(yōu)秀的少先隊員。五年來，我在各方面都取得了優(yōu)異的成績。除學習成績連年名列前茅并被評為學校三好學生外，我還克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學習，如書法、舞蹈、奧數(shù)、作文、英語等，而且都取得了可喜的成績，成為同學們學習的榜樣。最使我難忘的是20xx年收到第一篇作文樣刊的晴景，當同學們飛走相告并喊著二(2)班趙凌波時，我感到了自豪，也正是從那時開始，我下定決心，一定要寫出更多更好的作文，為班級和學校爭光。四年來，“河北省育才小學”的名字數(shù)十次在省內(nèi)外各種報紙雜志上出現(xiàn)，我知道我的愿望實現(xiàn)了，但我決不會驕傲，我會繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，多為育才小學爭光。

紅領巾獎章二星章主要事跡14

　　六（1）班的李xx同學，從小就刻苦努力，經(jīng)過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力，逐漸由一名普通的學生成長為班長，教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。

　　在學習上，李xx在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。1—5年級語、數(shù)成績雙優(yōu)。課上主動學習，積極回答問題，課下認真完成作業(yè)。多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。

　　自從參加少先隊組織以來，李xx能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《小學生守則》和《行為規(guī)范》。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，她關心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的'活動中，同樣也表現(xiàn)出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強的自主創(chuàng)新意識，為隊活動出了許多力。由于李xx同學的出色表現(xiàn)，兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。

紅領巾獎章二星章主要事跡15

　　XX，就讀于源匯區(qū)許慎小學四（9）班，少先隊員。他是個熱愛祖國、善良聰明、充滿活力的孩子，從進入小學開始，在學習、勞動、體育等各個方面都奮力爭先，學習成績優(yōu)異，樂于助人，贏得了老師和同學們的一致好評。

　　XX出生在一個四世同堂的家庭，家里有著濃厚的紅色氛圍。他從小的夢想有很多，當個外交官、當個科學家、當個軍人、當個醫(yī)生、當個老師、當個警察等等，但有一點始終沒有改變，就是立志要做一個能為祖國爭得榮譽的人，一個能為人民做出貢獻的人。

　　熱愛集體珍惜榮譽

　　在班里，他是老師得力的“小助手”。他把集體的榮譽看得比自己的一切都重要，對老師交給的任務，他總能夠克服困難，出色地完成。

　　熱愛組織奮勇爭先

　　他熱愛少先隊組織，從加入少先隊那一刻起，他就像突然變成了個小大人。學校組織的各項活動他事事都沖在前面，參加集體勞動時，總帶頭搶臟活、累活干，看到需要幫助的人和事，總是毫不猶豫地伸出雙手幫一把。在家里，還經(jīng)常為家人分擔一些力所能及的家務。

　　興趣廣泛全面發(fā)展

　　他求知欲強，學習認真，有良好的學習習慣。他愛看書、愛勞動、愛創(chuàng)作、愛音樂、愛編程……在多項興趣比賽中獲獎。

　　他還積極參加學校的'各項活動，均取得了優(yōu)異的成績。

　　在以后的成長道路上，相信這個勤奮好學，心靈純凈的男孩在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定能茁壯成長，成為一名更加優(yōu)秀的少先隊員。

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