金工實習(xí)報告--材料學(xué)院03高分子甲班 廖旭深
金工實習(xí)報告
材料學(xué)院03高分子甲班
廖旭深
實習(xí)編號:013
實習(xí)時間05年4月25日——05年4月29日;05年5月9日——05年5月13日
實習(xí)內(nèi)容:鍛壓沖壓
鑄造
數(shù)銑928
汽車
鉗工
車工
銑工
master
CAM編程
數(shù)車928
數(shù)銑990
轉(zhuǎn)眼間,為期十天的金工實習(xí)結(jié)束了。在這十天里,手上的繭和身上的汗水,見證了這十天的實習(xí)。我們的付出,當(dāng)然給我們一個滿意的結(jié)果,我們不僅學(xué)習(xí)到了書本上無法得到的知識,而且我們運用我們學(xué)習(xí)到的新知識,完成了自己的成品。每一件成品都是我們的心血,都是經(jīng)我們雙手完成的。成品不可能很完美,但是這只是我們的第一次,如果以后還有機會繼續(xù)實習(xí),我相信我們會做得更好。
在這十天里,我們拿起過錘子,用過銼刀,制造過砂模,“拆過”汽車,也在各種車床上練習(xí)過……如果沒有這十天,有些工種我們也許一輩子都不會去接觸。在這十天里,我們每天學(xué)習(xí)一種工種,每天都是不同的知識。每一種工種對于我們來說都是挑戰(zhàn),因為我們在此之前都未接觸過;每一種工種都是辛苦的,揮錘子讓我們胳膊好幾天都用不上勁,拿銼刀是我們手上都長起了手繭,拆汽車弄得我們身上都是機油;但是每一種工種都是快樂的,當(dāng)你看到自己制作出來的六角形工件(盡管它看起來不是這么的“六角”),當(dāng)你把制作出來的砂模,當(dāng)你把球形工件拿給指導(dǎo)師傅評分,你都會覺得自己的努力是有成果的,自己能夠完成一項又一項自己一開始不敢相信自己能完成的任務(wù),心里是那么的自信,那么的自豪。這十天說快不快,中間我們有喊過累,但是更多的是我們學(xué)習(xí)到了知識,而且我們實習(xí)期間還有五一的七天假期,讓我們很好的得到休息,讓我們能更加投入的進入到實習(xí)中去。
這十天的實習(xí)中,我們每天遇到的第一個問題就是“安全問題”!熬退闶巧a(chǎn)車間,最重要的問題都是安全問題,保證生產(chǎn)的第一個條件還是安全問題。”師傅們在每次實習(xí)之前都再三提醒我們注意安全,我們自己也會非常小心,都害怕自己會出什么意外。每一項工種都是危險的,鑄造要小心高溫工件,在車床車間要當(dāng)心車床的轉(zhuǎn)輪,稍有放松,都會釀造成意外。所以,放松是絕不允許的,我們必須每時每刻都抓住十二分精神。其實,我們實習(xí)的
每個工種都是相對安全的,只要我們細心學(xué)習(xí),細心去操作,“零事故”是絕對的(這十天下來我們也保證了我們的“零事故”。)
在我們實習(xí)接觸到的工種之中,令我認識最深的是“汽車”,那天我們學(xué)習(xí)到了汽車的傳動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),了解到汽車傳動及變速系統(tǒng)。我自己非常喜歡汽車,以前只是對汽車的外貌及其速度感興趣,那天看到拆開的汽車的發(fā)動機部分,看到里面緊密的齒輪咬合等,無不感到以前對汽車的認識只是局限于外形而后悔。(原來汽車里面是如此精彩!)以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過少少的駕駛知識,知道發(fā)車時需要踩離合器,但是離合器是什么東西,其結(jié)構(gòu)是怎樣的,在汽車實習(xí)之前我還是不知道。實習(xí)之后,才知道離合器是汽車傳動系統(tǒng)直接與發(fā)動機相聯(lián)系的部件。而變速器,是實現(xiàn)汽車變速、倒車等要求的裝置。我們還親自拆了“差速器”,才知道汽車靠里面幾個齒輪和滑珠實現(xiàn)轉(zhuǎn)彎的裝置。我們還知道一些基本的汽車的維護及判斷故障和其他汽車結(jié)構(gòu)的認識。
另外,車工也是一種特別的工種。車床的實習(xí)也許是這十天里最危險的。我們必須小心車床的每一個細節(jié),夾緊工件、T字架的放置、刀架與轉(zhuǎn)輪的距離……每一件小事都必須非常小心,任何一處錯誤都可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。在車床上實習(xí)期間,要想車出所需要的工件,必須比較的仔細,要知道手工車出一個球體不是一件簡單的事情。別看師傅車出一個球是那么簡單,它必須要雙手完美的配合,手輪的轉(zhuǎn)速要配合得很好才能車出一個比較好的球體。只要雙手有一絲失誤,整個工件就會“走樣”,如果失誤更多,那么結(jié)果可能是整個工件放棄,只能重新來過。雖然車工有這么的難度,但是,我們經(jīng)過自己的努力,最終還是把一個比較好的球體車出來了。看到自己的成果,心里還是比較自豪的,畢竟自己還只是第一次做車工。
對今后的實習(xí),我覺得我們的實習(xí)時間可以加長,畢竟這十天的實習(xí)對于這么多的工種來說是很少的,而且一個工種只有一天的'時間,我們或許只是學(xué)習(xí)到每個工種的初級部分,我們只是接觸到每一種工種的基礎(chǔ),要想學(xué)習(xí)到更多的知識,可以適當(dāng)?shù)募娱L實習(xí)時間。金工實習(xí)是工科學(xué)生的必修內(nèi)容,但是我們不是每一個工種都有時間實習(xí),而且每個學(xué)生的發(fā)展方向都不一樣,實習(xí)的內(nèi)容,或許可以加些選擇,這樣學(xué)生興趣有了,自然實習(xí)起來就更加專心,更加認真,教學(xué)效果自然有所提高。不過這樣做也許是不太現(xiàn)實的,學(xué)校里學(xué)生人數(shù)多,管理又是一個問題。
教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,注重能力與素質(zhì)的培養(yǎng)教育目標的變化:在金工實習(xí)中過去那種只注重基本技能訓(xùn)練的教學(xué)思想已不能適應(yīng)當(dāng)今形式的發(fā)展需要,應(yīng)該著重轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣呔C合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新意和增強工程實踐能力為培養(yǎng)目標。金工實習(xí)對學(xué)生工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,使學(xué)生不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求,還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,既要要求學(xué)生學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程,又要加強實踐動手能力的訓(xùn)練,并具有運用所學(xué)工藝知識,初步分析解決簡單工藝問題的能力。
另外,可以鼓勵表現(xiàn)好的學(xué)生,讓他們更好的發(fā)揮他們的才能,讓他們有更多的實踐時間,而對于實習(xí)的要求,可以讓學(xué)生自己去選擇覺得適合自己做的工件,讓學(xué)生有更多的創(chuàng)造空間,讓實習(xí)發(fā)揮其最大的作用。
在實習(xí)過程中,我們的師傅都非常認真負責(zé),又不乏風(fēng)趣幽默,這樣使我們的實習(xí)更加投入,實習(xí)起來又不覺得特別的緊張,這樣學(xué)習(xí)效果更好。
十天的時間雖少,但是在這十天的實習(xí)里,我們學(xué)到了很多書本上沒有的知識。
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