燈飾工廠實習報告

　　院系： 專業(yè)：

　　年級： 班級： 姓名： 學號：

　　實踐單位：*

　　實踐部門：鎖泡組

　　實踐單位地址：*

　　實踐單位電話：*

　　實踐單位主管：*

　　實踐單位簡介：

　　廣州市番禺區(qū)旭東燈飾有限公司位于廣州市番禺區(qū)銀建路37號，是一家出口燈飾產(chǎn)品的臺資公司，主要生產(chǎn)圣誕節(jié)所用的彩燈（C7，C9），產(chǎn)品主要出口到USA的沃爾瑪零售公司，公司員工約300人，年產(chǎn)值約1000萬美元。 實踐時間：自2015年7月13日起至2015年8月31日止 共45天

　　一、實踐目的：

　　想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到該公司進行社會實踐。

　　二、實踐心得：

　　彈指揮手間，暑期將要結(jié)束了。我在廣州番禺旭東燈飾廠一個多月的社會實踐也于幾天前劃上了句號�；厥走@四十多天來的點點滴滴，內(nèi)心百感交集。但不管怎樣，在這些日子里，我的收獲是豐厚的，其中不僅僅是金錢，更重要的是一份感觸，一份歷經(jīng)社會這個大熔爐歷練后發(fā)自內(nèi)心的感觸。 現(xiàn)在我將感觸最深的幾點匯報如下——

　　首先，社會不是課堂，這點我感觸很深。

　　在課堂上，老師教給我們新的知識，往往不會要求我們立刻能夠把握并且運用到具體題目中，允許我們通過練習來慢慢掌握、鞏固。但出到社會，接觸到具體的工作，你不可能有機會“慢慢來”，一正式走上崗位，別人會立即明確而簡單地告訴你該怎么做，提示你出了問題該怎么解決。當你還是無所適從時，他們已經(jīng)按老員工那樣要求你了，并強調(diào)不能出錯。譬如我這次實踐，我剛進廠，車間主任就把我?guī)У搅魉�線旁，讓我做包裝，先告訴我彩盒在哪里，展示盒在哪里，一次該拿多少，然后說彩盒該怎樣疊，展示盒該怎樣放？并且叫我要把產(chǎn)品好好地裝入彩盒內(nèi)還特別強調(diào)要保證每個彩盒內(nèi)都有一張說明書，至少是只能多不能少，否則“少了一張，被查出來扣半天工資”！最后就快步地走了，前前后后不到五分鐘，我當時就懵了，“這個位置就交給我了？我能行嗎？流水線堆起來怎么辦？會不會挨罵？別人會笑我嗎”？抱著這種緊張的心理，我咬緊牙關(guān)使勁地疊，努力的裝，可是老天最終還是瞎了眼，不到十分鐘就堆成了一座小山，主管惡惡的眼神讓我巴不得地上有個洞鉆進去，最后前面試光的大姐笑笑的對我說“打包也是有方法的，對于這個只能智取，不能蠻干”。一邊教我疊，一邊幫我忙，不一會兒就把這座小山給吃了下去，可她那也堆了起來，不過還好，只是一點點，我真的很感激她，因為她不但幫我渡過了難關(guān)，還使我在這異鄉(xiāng)之地體會到了友情。最后我有條不紊地打包，打包??居然慢慢地不堵了。最后熟練到可以閉著眼睛慢慢地享受著打包，任我的思想在腦海中浮想聯(lián)翩：因為我明白，這里不同于在學校，在學校我可以犯錯，比如在解題時，我錯了，老師頂多在上面打個紅叉，然后改過來就行了，而在這里，出錯是個嚴重的問題，是要負上責任的，因為這關(guān)乎工廠的利益。我一旦沒有放一張說明書，就要使公司失去一份信譽，也就可能帶來危機！所以絕容不得我出錯！

　　其次，學會與人相處是一門藝術(shù)。

　　在學校里，面對的都是老師和同學。老師是我們的指明燈，他們始終都會全心全意關(guān)心我們，愛護我們。而周圍的同學由于都很單純，很容易相處，說不準聊上兩句就成為好朋友了。可是出到社會，你面對的是來自全國各地、有著已成型的性格、并且可能嘗盡世間甜酸苦辣的人。如何跟他們相處，并跟他們打成一片，這不能不說是一門相當深奧的藝術(shù)。不過很幸運的是，這回我表現(xiàn)得還相當成功。由于我從開始對工作就很主動性和積極性，而且干起來很有信心，同事們對我很有好感，加之我善于與他們溝通，對待他們不斤斤計較，而當他們有困難時，我都會毫不猶豫地誠心誠意地關(guān)心他們、幫助他們。所以我到那里沒多久，我和他們就象在學校和同學一起那樣，相處得很融洽了。我們下班后，經(jīng)常相約一起出去逛街、上網(wǎng)、吃夜宵，整個過程都有說有笑的，氣氛相當輕松。因為有了這班朋友，這45天下來，我從來都不感到孤單、寂寞，甚至就如我前面所說的那是一種享受了。

　　再次，大學生只是個概念，學到的知識多并不意味能力就強。

　　我們很多同學出去，總喜歡逢人就說我是從某某大學出來的，生怕別人判斷錯誤了，不知道自己是個大學生。自以為大學生就了不起，是個飽學之儒了。事實上大學生只是個概念，你學到的知識多，并不意味著你的能力強，并不足以成為炫耀的資本。用人單位看重的不是大學生這個名號，而是實際動手能力。“只學不實踐，所學等于零”就是這個道理。記得我去那里不久，剛好碰上有個大學生去應聘�？脊僮屗�自我介紹，他開口就說我是某某重點大學的學生，還滔滔不絕地吹自己在學校如何得到領(lǐng)導重視，他還沒說完，考官就打斷他說，你會做什么，他“嗯”了半天都說不出話了，考官皺了一下眉頭，就讓他回去等消息了，結(jié)果可想而知。這可在我們公司流傳了好久呢，議論紛紛。說到底，我們雖為大學生，但切不能自以為是，而應該扎扎實實地學好知識，努力提高自己的素養(yǎng)，不可只是紙上談兵，應積極加強理論聯(lián)系實際，用理論去指導實踐，老老實實地強化自己的實際操作能力，以便將來更好的適應工作的需要。

　　最后，適應也是一種能力。

　　旭東真的很苦，每天早上8點上班，晚上10點下班，午餐晚餐一起才一個小時的時間，整整的13個上班小時。這可能和我之前說過的享受有沖突，但不曾也有一位哲人說過生活中我們也要去學會享受苦難嗎？直至今日我或許有點明白其中的含義了：苦難都是肉體上的，而享受則是精神上的，我們面對著苦 難關(guān)鍵是要抱好一種良好的心態(tài)去不斷適應它，縱使苦難當頭，我們亦能自得其樂�；蛟S有些同學會說“我從初中到現(xiàn)在都是在校住宿的，沒父母照顧，我還是過得很好�！被蛴腥藭�說“我上大學一年了，離家很遠，可我很適應啊。”其實，從某層意義上講，這還不算真正的適應。因為在學校，你總有親如父母的老師、情同兄弟姐妹的同學時時刻刻都在無微不至的關(guān)心你，愛護你，你甚至會感覺在學校比在家還好。但當你出到了社會，并進了企業(yè)工作，你能否適應那里的環(huán)境，適應那里的工作、生活，適應那里的人，還是個問題。畢竟那里不同于你的家，不同于你的學校。工作辛苦了，而工資沒你期望的高，你可能會感覺他們在剝削你，你會憤憤不平；伙食差了，你會埋怨他們不懂得體恤員工??這可不是我憑空捏造：當時和我一起去的還有兩位同學，但他們沒法適應那里的生活，才做了兩天就一走了之，而我熬過了來�，F(xiàn)在想想，覺得這也是一筆財富，因為這是我自信的認為我能吃苦耐勞！雖然這是一些不帶技術(shù)性的活兒，可是反過來仔細想想：空袋子怎可自立？

　　三、實踐總結(jié)：

　　總的來說，我這次暑期社會實踐可以說是收獲匪淺，甚至感覺我一下子在這個暑假成長了許多，幾乎超過以前的十八年！

　　這次暑期實踐一來使我賺了點錢減輕了家里的經(jīng)濟負擔，補貼家用。 二來讓我認識了更多的人，交到了一些真心朋友，大家都一起約好了以后有機會一定要在見上一面。

　　三來得到了真槍實彈的鍛煉，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值有了客觀評價，這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力，尤為重要的是為我今后的學習生活指明了方向。

　　這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。如果明年還有時間，還有機會 ，我堅信我會毫不猶豫的和今年一樣去參加暑期實習活動，但可能不會去做同樣的工作，因為錢畢竟不是第一位的，經(jīng)驗和認知才是最重要的！

　　當我寫下以上文字時候，心中一股感激之情涌起，感謝那些熱情開朗的工友，他們給了我不少的幫忙；感謝領(lǐng)班們，縱使他們責罵過我，可更多的是以談話來勸說，感謝他們。

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