簡單實(shí)習(xí)報告合集五篇
在當(dāng)下社會，需要使用報告的情況越來越多，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的簡單實(shí)習(xí)報告5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
簡單實(shí)習(xí)報告 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好：
我進(jìn)**已經(jīng)有幾個月了，由于我個人的原因。經(jīng)過深思熟慮地考慮，我決定辭去我目前在公司所擔(dān)任的職位。
說真的，我很感謝電信盈科mcd能給我一個兼職實(shí)習(xí)的實(shí)踐平臺。我是一個比較內(nèi)向的人，平時太大愛說話，不太會表達(dá)自己的想法，說話也不太流利，是電信盈科給了我一個與五湖四海的人群一個以電話形式接觸與交流的平臺，讓我以前不太會的缺點(diǎn)有所改善，還學(xué)會了人與人之間交流上較為細(xì)節(jié)的用語技巧。當(dāng)然這過程中還是吃了不少的苦頭，上夜班會有很多電話接，有時還給客人罵：如果做錯單，還會有上司找你訓(xùn)話：不過當(dāng)你回頭想想，客人為什么會罵你呢？他罵你并不是單單罵你一個人，而是整個公司，或者你在那些地方做得不夠好，最終要看你在語言表達(dá)能力上能否在精神上好好安撫客人，這才最重要的。上司找你訓(xùn)話說白了也是為你好（改善了你不足之處），也是為公司好（公司對麥當(dāng)勞公司有了好的交代），也是為大家好（大家都繼續(xù)有工作做）。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)（本人在2**年*月*日離職）。在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。
敬請領(lǐng)導(dǎo)同意并批復(fù)！
辭職申請人：xxx
20xx年x月9日
簡單實(shí)習(xí)報告 篇2
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
說真的，我很榮幸能在電信盈科這么大的企業(yè)里兼職，雖然我只是一名普普通通的兼職生，但也深深感到公司里的溫暖，公司里德仁很友善，公司的管理制度很任性化。
新學(xué)期開學(xué)了，我在上學(xué)放學(xué)的兩小時路上深思，我自己如果要上學(xué)，又要去電訊盈科mcd兼職，這么辛苦自己能不能堅(jiān)持下來？雖然讀書拿證書，我所欲也：在電信盈科兼職賺錢，我所欲也：但是往往不可兼得，所以我只能放棄兼職，而去獲取學(xué)業(yè)上的突破。
最后我衷心地向電信盈科mcd所有領(lǐng)導(dǎo)同事們說聲：“謝謝你們，請?jiān)徫也贿t而別”。
此致
敬禮
工號：xxxxxxxx
xxx
簡單實(shí)習(xí)報告 篇3
一、調(diào)查概況
我于2xxx年9月份，對我實(shí)習(xí)的一所省重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查研究，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動向，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
(一)具體目標(biāo)
�。薄⒅袑W(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀
�。病�(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)
�。场�(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理成因及對策
(二)調(diào)查方法
學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面。問卷調(diào)查在六中學(xué)進(jìn)行，共發(fā)問卷80份，回收有效問卷70份，接近理想的高效樣本數(shù)。
三、調(diào)查結(jié)果
對學(xué)生問卷調(diào)查分析，中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時代特征。
(一)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析
�。�、教育價值觀
調(diào)查顯示，大部分中學(xué)生具有較為明確的教育價值觀。74％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，10％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考大學(xué)，16％的中學(xué)生沒有考慮。
調(diào)查還顯示，中學(xué)生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會特征。他們認(rèn)為，青年人的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比，其中65％的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生掙錢多，25％的學(xué)生認(rèn)為高中畢業(yè)生掙錢多，8％的學(xué)生認(rèn)為初中畢業(yè)生掙錢多。
�。�、學(xué)習(xí)態(tài)度
調(diào)查結(jié)果表明，67％的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情較高，24％的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情中等，9％的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)。這與他們“考大學(xué)”意識淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。而且，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，90％的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān)；二是與該課程的實(shí)用價值緊密相關(guān)。調(diào)查結(jié)果顯示，86％的學(xué)生對與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊、實(shí)用性強(qiáng)的語文、數(shù)學(xué)、物理。
簡單實(shí)習(xí)報告 篇4
實(shí)習(xí)時間：
7月8日———8月2日，為期四周
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
中建三局二公司
實(shí)習(xí)目的：
熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程，把所學(xué)理論知識應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉社會實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)新知識，對所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)提升，以指導(dǎo)未來的工作重點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展方向。
學(xué)習(xí)人力資源管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，向從事人力資源管理工作方面的公司人員學(xué)習(xí)具體的人事操作，結(jié)合所學(xué)的理論知識，領(lǐng)會掌握，融會貫通，并培養(yǎng)實(shí)際操作能力，從宏觀上了解人力資源管理的方法。
拓展我們的知識面，增加在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，以便在畢業(yè)后順利走入社會并且能夠在工作和生活中很好的處理各種問題，提高我們的工作能力，為盡快接觸社會，了解社會，融入社會做準(zhǔn)備。
企業(yè)簡介：
中建三局二公司于1954年在重慶成立，上世紀(jì)70年代自云貴高原移師湖北，目前總部設(shè)在武漢，是世界500強(qiáng)企業(yè)——中國建筑工程總公司的重要成員，作為中建三局的重要子公司，公司下轄華東、華中、華南、北京、東北、西部6個片區(qū)分公司，安裝、基礎(chǔ)設(shè)施、中建智能、工業(yè)安裝、機(jī)械設(shè)備、房地產(chǎn)6個專業(yè)分公司和印尼、越南、柬埔寨等境外管理機(jī)構(gòu)。
目前，公司擁有三個一級施工總承包資質(zhì)（房屋建筑、市政公用、機(jī)電安裝）、兩個二級施工總承包資質(zhì)（電力、化工石油）和五個專業(yè)分包壹級資質(zhì)（地基與基礎(chǔ)、裝飾裝修、鋼結(jié)構(gòu)、高聳構(gòu)筑物、環(huán)保工程），現(xiàn)在冊員工3926人。
近年來，公司在國內(nèi)多個經(jīng)濟(jì)大發(fā)展區(qū)域均承接到當(dāng)?shù)氐谝桓邩�，占領(lǐng)了多個城市的制高點(diǎn)，承建了武漢綠地中心項(xiàng)目，深圳證券交易所營運(yùn)中心（245米），沈陽恒隆市府廣場（350米），安徽廣電新中心（268米），太原湖濱廣場（208米），南寧地王國際商會中心（272米）、長沙泊富國際廣場（230米），淮安雨潤中央新天地（326米），以及沈陽新世界會展中心、哈爾濱銀行大樓等一大批地標(biāo)性工程。公司共承建200米以上的高樓20多個，其中300米以上的高樓5個，推動企業(yè)向高端轉(zhuǎn)型。
公司先后榮獲“全國文明單位”“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“中央企業(yè)先進(jìn)基層黨組織”、“全國用戶滿意施工企業(yè)”、“全國優(yōu)秀施工企業(yè)”等多項(xiàng)國家級榮譽(yù)，并連續(xù)7屆保持“湖北省最佳文明單位”稱號。
公司目標(biāo)愿景建設(shè)成“三局支柱、中建先鋒、行業(yè)標(biāo)桿”的百年名企。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
培訓(xùn)方面：這是我實(shí)習(xí)期間參與最多的一塊，也是我比較感興趣的一方面。其間，主要有下列活動：組織新職員入職培訓(xùn)活動的籌備和后勤；靜姐為新入職的人力類員工做得基本介紹和任務(wù)模塊劃分；公司Nc系統(tǒng)的培訓(xùn)；以及為分公司“3個3”思想深入學(xué)習(xí)的活動策劃等等。
檔案管理方面：工業(yè)公司是個比較年輕的分公司，正處在傳統(tǒng)人事管理向現(xiàn)代人力資源管理轉(zhuǎn)型的階段，公司正在大范圍重建人資系統(tǒng)，所以在檔案管理上有很多工作要做。其間，我參與了整個公司員工的重置員工編號工作；各類人員信息錄入工作；勞動合同查漏補(bǔ)缺工作以及各類證書信息的審核。
其他方面：人力資源工作的內(nèi)容很泛很雜，尤其是在國企里面。在公司實(shí)習(xí)期間，除了負(fù)責(zé)考勤與培訓(xùn)工作之外，還協(xié)助同事辦理入職手續(xù)，以及離職手續(xù)、員工異動手續(xù)辦理等；建立和整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔；公司員工活動的組織與實(shí)施，如新員工的K歌大賽和籃球賽。另外，在整個新職員入職的一個星期中，在后勤和拍照上得到了相當(dāng)?shù)腻憻�，水平見長。
實(shí)習(xí)體會：
首先，感謝院系對這次實(shí)習(xí)的安排，感謝三局二公司工業(yè)公司的這次寶貴實(shí)習(xí)機(jī)會，也感謝人力資源部的所有同事在這段時間里給我的幫助和指導(dǎo)。
理論與實(shí)踐相結(jié)合。書本上的理論看起來很乏味，有時也難以理解，但經(jīng)過自己的親身實(shí)踐和操作，慢慢地就覺得很熟練，從而做到熟能生巧。尤其是excel的操作，我們可以說公司里的非科班出身的同事在某些知識領(lǐng)域比不上我們，但是在公司實(shí)習(xí)了兩天以后，我就不得不折服于他們的excel等辦公軟件基本操作的熟練程度了。從那一刻，開始下定決心要將日常小事做到“精致”。
以一名正式員工的身份要求自己。盡管只有四周的實(shí)習(xí)時間，但這是我第一次走入社會，我努力把它當(dāng)成自己的第一份工作，把自己當(dāng)成單位的一名正式員工來要求，這樣反而讓我更主動地去熟悉公司的規(guī)章制度，去靈活處理公司業(yè)務(wù)的細(xì)節(jié)小事，不懈怠。
為人處事。作為學(xué)生，面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的人際關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，設(shè)身處地從對方角度換位思考。盡管這次實(shí)習(xí)直接接觸到的同事并不多，但是在關(guān)系處理上也有了相當(dāng)?shù)腻憻挋C(jī)會。
團(tuán)隊(duì)精神至關(guān)重要。眾人拾柴火焰高，一個人的力量總是有限，在工作過程中這一點(diǎn)更能體現(xiàn)出來。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，默契配合，共赴成功，這才是現(xiàn)代管理的精髓。
簡單實(shí)習(xí)報告 篇5
親愛的x領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常遺憾，進(jìn)入x公司只有短短的三個多月，經(jīng)過一個多月的慎重考慮之后，我最后決定辭去x技術(shù)部的工作。
去年的這個時候，一次偶然的機(jī)會來到了x公司，那時候x給我留下深刻的印象，oa、sap等信息化產(chǎn)品的實(shí)施在一個民企成功實(shí)施實(shí)屬不易。就這樣在三個月前，懷著美好的理想來到了x。隨著時間的推移，熟悉了x、熟悉了公司，也熟悉了自己的需要。我需要的是一個更有競爭，更有壓力的工作，我不想在剛畢業(yè)的時候就失去對工作的激情。前一陣子跟同學(xué)聊天，同學(xué)說我不應(yīng)該選擇x，x不是我的歸宿，當(dāng)同學(xué)滔滔不絕的說自己的工作，我顯的很興奮而又有些失落，的確，我不應(yīng)該選擇安穩(wěn)，我需要一份充滿激情的、能讓自己感到無窮動力的.工作。
可能剛畢業(yè)的我還有很多學(xué)生氣，但是我還是堅(jiān)定自己的選擇。做出這個決定有著多方面的原因：
首先是個人的原因，目前女朋友在x大學(xué)讀博士，我需要不斷的補(bǔ)充自己的知識儲備，這個在目前情況下實(shí)現(xiàn)不了，還有兩個人距離問題現(xiàn)在也產(chǎn)生了一些問題;
第二、對于目前在車間的實(shí)習(xí)工作，我感到很不適應(yīng)，跟車間的工人師傅溝通交流不暢，我是贊同必須經(jīng)過車間的鍛煉的，但是現(xiàn)在自己的效率太低，我不允許自己這樣在浪費(fèi)自己的青春;
第三、經(jīng)過幾個月的熟悉現(xiàn)在也明確了自己以后工作的內(nèi)容，對于以后的工作我明顯缺乏興趣，這份工作激不起自己的激情，我一直想讓自己興奮起來，但是努力了還是不行;
第四、目前的工作跟我的理想有明顯的差距，我感覺自己是一個能踏實(shí)工作但也在不斷追求最新技術(shù)的人，學(xué)歷只是判斷人的一個很小的標(biāo)準(zhǔn)，但我在這里真是感覺自己不能充分的展現(xiàn)自己的能力，實(shí)現(xiàn)不了自己的人生價值，干的工作和市場開發(fā)部的本科生沒有差別;
第五、我相信您給我的年薪承諾，但是現(xiàn)在在x的本科生的月薪居然比研究生還高，我感覺自己的自尊心受到了打擊。的確，目前自己還沒有為公司創(chuàng)造價值，一個月拿x多塊錢似乎也有點(diǎn)多的，但是x錢對于離我的目標(biāo)和能力是有較多的差距的。
雖然只有匆匆的三個多月時間，我還是有幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的傾心指導(dǎo)和熱情幫助，學(xué)到了一些科研經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能。在這里特別感謝x技術(shù)部的x領(lǐng)導(dǎo)、王姐、張姐和市場開發(fā)部的x領(lǐng)導(dǎo)、李姐。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>
再次表示非常的抱歉，在公司面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的時刻離開x公司。祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝x公司事業(yè)蓬勃發(fā)展。
辭職人
20xx年xx月xx日
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