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暑假認(rèn)知實習(xí)報告

時間:2022-12-05 06:41:19 實習(xí)報告 我要投稿
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暑假認(rèn)知實習(xí)報告(精選6篇)

  艱苦的實習(xí)生活已經(jīng)告一段落,相信你積累了不少實習(xí)心得,不妨坐下來好好寫寫實習(xí)報告吧?墒窃鯓訉憣嵙(xí)報告才能出彩呢?以下是小編收集整理的暑假認(rèn)知實習(xí)報告(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

暑假認(rèn)知實習(xí)報告(精選6篇)

  暑假認(rèn)知實習(xí)報告1

  一、 實習(xí)單位簡介

  合肥學(xué)院現(xiàn)有19個教學(xué)系部,設(shè)有43個本科專業(yè)(其中5個國家級特色專業(yè),4個卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施專業(yè))。學(xué)院是國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、首批“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點工作單位。

  我院學(xué)生先后獲得全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計競賽一等獎、全國大學(xué)生 “挑戰(zhàn)杯”世博會專項比賽一等獎、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽一等獎、“畢昇杯”全國電子創(chuàng)新設(shè)計競賽本科組一等獎、全國高校電子信息實踐創(chuàng)新作品評選榮獲本科組全國一等獎和最佳實用獎單項獎等;獲全國大學(xué)生擊劍錦標(biāo)賽金牌27塊、銀牌17塊、銅牌22塊。近幾年,合肥學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上,其中68%以上畢業(yè)生在合肥工作,80%以上畢業(yè)生在安徽工作,許多畢業(yè)生已成為所在單位的技術(shù)和管理骨干。

  為了學(xué)院建設(shè)添磚加瓦,也為完成學(xué)校的第五期認(rèn)知實習(xí),我選擇了在學(xué)校接受單片機(jī)培訓(xùn)。

  二、認(rèn)知實習(xí)經(jīng)歷

 。ㄒ唬﹩纹瑱C(jī)的背景及應(yīng)用

  單片機(jī)是計算機(jī)技術(shù)發(fā)展史上的一個重要里程碑,標(biāo)志著計算機(jī)正式形成了通用計算機(jī)系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)兩大分支。

  單片機(jī)軟硬件結(jié)合、體積小,容易嵌入到各種應(yīng)用系統(tǒng)中。得到廣泛應(yīng)用且其體積小、成本低,嵌入到工業(yè)控制單元、機(jī)器人、智能儀器儀表、汽車電子系統(tǒng)、武器系統(tǒng)、家電系統(tǒng)、辦公自動化設(shè)備、金融電子系統(tǒng)、玩具、個人信息終端及通訊產(chǎn)品中。

  它功能齊全,應(yīng)用可靠,抗干擾能力強(qiáng);簡單方便,易于普及。單片機(jī)技術(shù)是易于掌握技術(shù)。應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計、組裝、調(diào)試已經(jīng)是一件容易的事情,工程技術(shù)人員通過學(xué)習(xí)可很快掌握其應(yīng)用設(shè)計技術(shù);發(fā)展迅速,前景廣闊。短短幾十年,單片機(jī)經(jīng)過4位機(jī)、8位機(jī)、16位機(jī)、32位機(jī)等幾大發(fā)展階段。尤其是集成度高、功能日臻完善得單片機(jī)不斷問世,使單片機(jī)在工業(yè)控制及工業(yè)自動化領(lǐng)域獲得長足發(fā)展和大量應(yīng)用。目前,單片機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)愈加完美,片內(nèi)外圍功能部件越來越完善,向更高層次和更大規(guī)模的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。單片機(jī)是集成電路技術(shù)與微型計算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展的產(chǎn)物。體積小、價格低、應(yīng)用方便、穩(wěn)定可靠,因此,給工業(yè)自動化等領(lǐng)域帶來了一場重大革命和技術(shù)進(jìn)步。由于體積小,很容易地嵌入到系統(tǒng)之中,以實現(xiàn)各種方式的檢測、計算或控制,這一點一般微機(jī)根本做不到。又由于單片機(jī)本身就是一個微型計算機(jī),因此只要在單片機(jī)的外部適當(dāng)增加一些必備外圍擴(kuò)展電路,就可以靈活的構(gòu)成各種應(yīng)用系統(tǒng),如工業(yè)自動監(jiān)測監(jiān)視系統(tǒng),數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),自動控制系統(tǒng),智能儀器儀表等。

  (二)認(rèn)識STC11F32XE單片機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和原理

  Stc11f32xe單片機(jī)是由一個8位CPU,4KB程序存儲器,一組特殊功能寄存器,4個輸入輸出口(即P0P1P2P3), 一個全雙工串行口,2個16位定時器/計數(shù)器,5個中斷源等部分組成,各功能部件通過片內(nèi)單一總線連成一個整體,集成在一塊芯片上。共有40個引腳,采用雙列直插的封裝形式,每個引腳都有其特定功能。

  (三)搭建開發(fā)板的各個模塊

  學(xué)習(xí)單片機(jī)的前一個星期就是在設(shè)計好的電路板上用電烙鐵和錫絲把每個電阻、電容、芯片、開關(guān)、插槽、按鍵、數(shù)碼管等部件焊接到板子上。由于要鍛煉動手實踐能力,剛開始焊接電源模塊時,出現(xiàn)虛焊、短路等各種狀況。由于剛接觸,不太熟練,不能輕車熟路的駕馭烙鐵,但是隨著模塊的慢慢搭建,錫焊技術(shù)已明顯好轉(zhuǎn),就美觀度而言和其他電子設(shè)備上的焊接技術(shù)可以相媲美了。

  經(jīng)過一個星期的焊接,單片機(jī)開發(fā)板的每一個模塊已基本完成,經(jīng)過對各個模塊的檢查測試,全部通過后我自己的單片機(jī)開發(fā)板就完成了。

 。ㄋ模┚帉戲(qū)動程序,實現(xiàn)對各個模塊的操作

  (1)、數(shù)碼管顯示

  單片機(jī)開發(fā)板搭建完成后,寫的第一個驅(qū)動就是0—F在數(shù)碼管上的顯示。涉及到的兩個芯片分別是:74VHC595D和74LS138,前者實現(xiàn)對8段數(shù)碼管的段選,后者控制位選,兩者結(jié)合實現(xiàn)數(shù)碼管對不同數(shù)字的顯示。

  單片機(jī)模板用的是共陽極的數(shù)碼管,建立數(shù)組保存數(shù)碼表,然后通過段選和位選對每個數(shù)組元素進(jìn)行顯示。

  第一次接觸keil軟件,不僅要學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建工程,還要掌握基本的引腳控制。在網(wǎng)上查詢資料和觀看單片機(jī)教程的過程中學(xué)會了如何寫驅(qū)動,經(jīng)過接近兩天的自我學(xué)習(xí),我的第一個驅(qū)動——數(shù)碼管顯示程序出爐了,很高興。然后便是把寫好的程序生成x.hex文件燒到單片機(jī)當(dāng)中,數(shù)碼管便可顯示。

 。2)按鍵操作

  我們所用的矩陣鍵盤與網(wǎng)上通用的鍵盤略不相同,(我們采用的是3X6,而通用的開發(fā)板多采用4X4鍵盤)但是思想相同。鍵盤的引腳分別用了P0口和P2^5引腳。

  首先實現(xiàn)單擊,即按每一個鍵顯示不同的鍵值。調(diào)試通過后再實現(xiàn)雙擊和組合鍵。

  按鍵的關(guān)鍵是先對行賦值(或?qū)α匈x值),若對行賦值(列賦值),則對列進(jìn)行檢索(行進(jìn)行檢索)。當(dāng)有按鍵被按下,相應(yīng)的列(或行)拉為低電平。

  在用數(shù)碼管顯示按鍵的狀態(tài)時,由于595 IO的引腳和按鍵第三行用的都是P2^5引腳,數(shù)碼管顯示有時出現(xiàn)問題,與程序中間的延時時間有關(guān)。不太好控制。

 。3)溫度測量

  溫度的測量主要用到DS18B20,通過對DS18B20芯片個參數(shù)的控制便可驅(qū)動該芯片,把結(jié)果顯示在數(shù)碼管上。

  DS18B20芯片操作包括讀操作、寫操作以及對其的初始化。在讀操作時把讀的結(jié)果與10相除得溫度的十位,取余數(shù)得溫度的各位(在室溫下實驗)。

 。4)時鐘控制

  時鐘的顯示主要是通過對DS1302進(jìn)行控制,可以實現(xiàn)時、分、秒、年、月、日的顯示,并且有漏電保護(hù)功能。同樣把時分秒顯示在數(shù)碼管上,通過按鍵再切換到年月日。

  在給DS1302初始化時,如果寫保護(hù)關(guān),則有漏電保護(hù)功能(即斷電重連后,時鐘會自動記錄斷電的這段時間,并順著此時間繼續(xù)計時。)

 。5)RS485通信

  用RS485實現(xiàn)多機(jī)通信,編寫通信協(xié)議實現(xiàn)一臺主機(jī)和多臺從機(jī)進(jìn)行通信。在進(jìn)行該模塊設(shè)計時,由于平臺搭建的有點問題,使得RS485的電壓拉不到工作電壓。然后把問題反映給了我們的'兩位指導(dǎo)老師,經(jīng)過他們的一番測試,最終找到問題的所在:是因為一個電阻的原因。當(dāng)然在觀看老師對電路的檢測中受益匪淺。也對多功能電壓表的應(yīng)用更為了解。

 。6)Nokia 5110屏顯示

  Nokia 5110屏是48X84的點陣LCD,可以顯示4行漢字。用Nokia 5110屏實現(xiàn)計算器、閱讀器、推箱子和足球射門等功能。這四個程序設(shè)計全是基于Nokia 5110屏和對按鍵的檢測,用按鍵來控制各個功能,并在屏上圖形化顯示。

  在對計算器的設(shè)計要實現(xiàn)0——999之間的四則運(yùn)算,尤其是除法運(yùn)算還涉及到浮點數(shù)。閱讀器主要是上下?lián)Q行和左右翻頁,由于要存儲一段文字在寄存器中,文字不能太長,否則會超過程序寄存器的大小而不能進(jìn)行構(gòu)建。

  推箱子是通過數(shù)組0和1實現(xiàn)小人和箱子的走與停。足球射門通過產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)來控制球的方向的任意性。

  三、總結(jié)

  兩個月的暑期認(rèn)知實習(xí)很快結(jié)束了,總體上來說感覺很充實,沒有白白浪費(fèi)暑假時光,也充實了自己的知識儲備,獲益匪淺。

  當(dāng)然很感謝龍夏老師和肖連軍老師,他們放棄自己的假期,在酷暑中堅持沒兩天一到,為我們解答學(xué)習(xí)過程中的疑問。還有就是系里的支持,為我們提供涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境,會議室配有空調(diào),在學(xué)習(xí)的同時不用經(jīng)受酷暑的考驗。雖然我們的學(xué)習(xí)場所很簡陋:桌椅是我們從5棟教學(xué)樓搬的,電源插座是剛剛搭建的,和在普通教室上自習(xí)的同學(xué)來比我們是幸福的。

  實習(xí)前雖說已經(jīng)大二結(jié)束,但是對我們的專業(yè)嵌入式方向始終不甚明白,縱然專業(yè)導(dǎo)論課已經(jīng)談過,但是總感覺迷茫與空洞。書本上的知識也學(xué)了不少,像電路,數(shù)字邏輯,組成原理等一些課,但是這些課始終是書本知識,得不到實際的應(yīng)用。通過這次的親自動手設(shè)計到編寫驅(qū)動設(shè)計程序,終于切身體會到在開發(fā)產(chǎn)品中要用到哪些知識。依然記得實訓(xùn)剛開始時,大家都很興奮,因為我們要自己動手焊接自己開發(fā)板的每一模塊,從電源模塊開始著手!皶接脮r方恨少,事要做時方知難”,一點也不假,感覺焊接應(yīng)該不難,不就把錫點到電器元件引腳上不就行了,可是真正拿著烙鐵去焊時,手是抖動的,烙鐵也不打聽話……淡然這只是剛開始時,經(jīng)過多次的練習(xí)慢慢的得心應(yīng)手。怪不得社會上的公司招聘都提到:有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。是啊,干過的總比紙上談兵的強(qiáng)的多,公司不需要對你培訓(xùn),可以直接工作給公司帶來效益。

  焊接電路板的時間很短,這只是簡單的技術(shù)活,不需要邏輯上的考慮。接下來就是用我們焊接好的開發(fā)板開始我們的單片機(jī)之旅。由于單片機(jī)課程還沒開,我們不得不從網(wǎng)上查資料,看教程彌補(bǔ)自己基礎(chǔ)知識的匱乏。還記得自己寫的第一個程序,驅(qū)動數(shù)碼管。雖然看著焊接好的開發(fā)板很好看,但是要寫程序點亮它就不那么容易了,第一感覺就是無從下手。老師建議我們從網(wǎng)上看前人的驅(qū)動程序,然后比著寫,由于使用的單片機(jī)不同,電路的設(shè)計不同,在看網(wǎng)上程序時必須要明白其原理,否則還是無法借鑒過來,就這樣第一個驅(qū)動程序花費(fèi)了我兩天時間才把數(shù)碼管點亮。開發(fā)的過程是痛苦的,但是結(jié)果是令人無比興奮的。看著自己點亮的數(shù)碼管心里特別高興。

  接下來的日子就是每天對著電腦編寫程序,然后下載到單片機(jī)中進(jìn)行檢測,查看能否運(yùn)行。有時花費(fèi)了一天的時間編寫的一個程序下載單片機(jī)中竟然運(yùn)行不了或者顯示錯誤,心里真的特別失望;有時為了一個驅(qū)動程序想了一天還是一無所獲,會特別煩躁……但是看到其他同學(xué)都在專心的研究,自己也就安慰自己別灰心,要堅持。就想《士兵突擊》中說的一樣不拋棄不放棄,所以自己也不能放棄自己。然后又重新打起精神,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,就是在這樣的一次次的自我暗示中,在和同學(xué)們一起拼搏一起學(xué)習(xí)。

  還記得在進(jìn)行多機(jī)通信時,由于要把所有的單片機(jī)連接在一起,大家不得不默契配合,一起想辦法,編寫協(xié)議“眾人拾柴火焰高”,很快一個主機(jī)程序,從機(jī)程序就出爐了。

  經(jīng)過一個暑假的認(rèn)知實習(xí)我學(xué)到的不僅是知識,還有責(zé)任心、信心、恒心以及團(tuán)隊合作能力。我想無論是在學(xué)校還是以后踏入社會這些都必不可少。我認(rèn)識到了我所學(xué)知識的重要性。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次的單片機(jī)培訓(xùn)應(yīng)用到的不僅是單片機(jī)知識,還有以前的課程,所以知識的積累也是非常重要的。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在磨練自己的同時讓自己認(rèn)識了很多,使自己未踏入企業(yè)就已經(jīng)對企業(yè)有了一定的了解。

  通過這次的實習(xí),我對自己的專業(yè)更清楚的認(rèn)知,以前一直不清楚嵌入式的具體應(yīng)用,不知道以后畢業(yè)了該干什么。但通過這次的實習(xí),我對嵌入式有了更清楚地認(rèn)識,對單片機(jī)有了更清晰的理解。我認(rèn)識到做什么都要有責(zé)任心,只有抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才能把任務(wù)完成。而程序員更是對耐心和細(xì)心有很高的要求。

  在這次的實習(xí)過程中我學(xué)會了和同學(xué)相處,理解了互幫互助的道理,還有虛心求教的重要性!這對我以后畢業(yè)走向社會、走向企業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。在這次的實習(xí)中所增加的社會經(jīng)驗才是我最寶貴的收獲!

  暑假認(rèn)知實習(xí)報告2

  目的和意義:

  為了讓我們把所學(xué)的專業(yè)知識與社會實踐結(jié)合起來,深入了解自己的專業(yè),體驗作為新聞工作者的實際生活以及媒體的業(yè)務(wù)運(yùn)作,理論聯(lián)系實際,在實踐中領(lǐng)悟?qū)I(yè)基礎(chǔ)知識與技能,了解日后就業(yè)的職業(yè)工作內(nèi)容和性質(zhì)等實質(zhì)性內(nèi)容,學(xué)校安排我們07新聞班全體同學(xué)進(jìn)行了為期二個月的認(rèn)知實習(xí),新聞專業(yè)暑假認(rèn)知實習(xí)報告。

  20XX年2月22日-7月24日這段期間,我被安排在“合肥晚報-服務(wù)熱線”進(jìn)行實習(xí)工作。20XX年8月2日-8月26日期間,自己聯(lián)系,在《中國食品質(zhì)量報》安徽記者站進(jìn)行實習(xí)工作,開始了在學(xué)校時完全不一樣的生活。實習(xí)結(jié)束,回想起在暑假實習(xí)的那段日記,心里感觸頗多。

  實習(xí)過程:

  一、初到報社——懵懂

  第一次道報社時6月22日,我跟班里其他三個同學(xué)一起去合肥晚報廣告部報到。因為是第一次去,里面的人我們都不認(rèn)識,里面的工作人員也都在埋頭于自己的工作中,我們幾個人都在那狹小的辦公室里坐也不是,站也不是的,覺得自己實在是多余。下午的時候,孫處把我和胡同學(xué)叫去,說“服務(wù)熱線”那邊也缺人,問我們可愿意去,想想自己在這邊也實在是“多余”和那邊的“缺人”,和學(xué)校說的“服從報社安排”的叮囑,我和胡同學(xué)去了“服務(wù)熱線”那邊,開始了在“服務(wù)熱線”為期一個月的接熱線的`實習(xí)內(nèi)容工作,就這樣懵懵懂懂的開始了我的暑假認(rèn)知實習(xí)。

  二、實習(xí)生活初期

  實習(xí)的前兩天,馬主任說我們主要是了解工作內(nèi)容,學(xué)習(xí)一下陳姐和郭姐是如何接熱線的,同時要熟悉和準(zhǔn)確了解服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)價格等工作細(xì)節(jié)。

  兩天之后,正式上崗。剛開始的時候還覺得挺新鮮,但是時間一久就沒耐心了。但是馬主任說接電話時一定要熱心、真誠和耐心,因為也許我們的一句話就會影響到晚報社的聲譽(yù)。在本著不給晚報社丟臉,不給學(xué)校丟臉的“工作態(tài)度”,我在那認(rèn)真踏實工作了一個多月。我知道。即使遇到“服務(wù)熱線”解決不了的問題,也要做一個良好的傾聽者,俗話說“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,我們的宗旨就是讓讀者和客戶滿意。

  有好幾個都是因為對服務(wù)內(nèi)容不太清楚,讓客戶在電話那邊等了好久,實在是很過意不去啊。漸漸地我知道只有熟悉工作內(nèi)容和條款,是每個細(xì)節(jié)都不能放過的那種,才能真正的幫助讀者和客戶,更好地為讀者解決生活中遇到的實際問題。工作一定要有耐心和細(xì)心,讀者和客戶的需要時半點馬虎不得的。

  三、心得小結(jié)

  其實在“服務(wù)熱線”的那段日子,雖然漸漸地實習(xí)的內(nèi)容也熟知了,得心應(yīng)手了,但是心里多多少少還是有一點不甘心和覺得委屈。看到報紙上班里同學(xué)熟悉的名字出現(xiàn)在一篇篇新聞報道中,聽他們說自己跟記者跑新聞的經(jīng)歷,我心里實在是羨慕,覺得他們好充實,真的把兩年學(xué)到的東西運(yùn)用到了實習(xí)實踐中了。我把我的心里的真實的想法告訴了黃老師,黃老師耐心的開導(dǎo)我說:“哪種實習(xí)不是一種認(rèn)知呢?”也許我沒有學(xué)到采寫新聞的技巧。但是步入了社會就會有所收獲的,而這種經(jīng)驗和收獲也都會是一生受益的,是隱性的,但是日后的生活和工作都是用的著的。一番話,讓我心里平衡多了,我的實習(xí)也變得有意義,有價值,有收獲了。

  暑假認(rèn)知實習(xí)報告3

  (一) 實習(xí)單位概括

  1、 企業(yè)簡介

  1885年,美國佐治亞州的(約翰·彭伯頓),發(fā)明了深色的糖漿稱為彭伯頓法國酒可樂(Pembertons French Wine Coka)同年政府發(fā)出禁酒令,因此潘伯頓發(fā)明無酒精的Pembertons French Wine Coka。1886年5月8日他想發(fā)明一種飲料,一種讓很多需要補(bǔ)充營養(yǎng)的人喜歡喝的飲料。那天,他正在攪拌作好了的飲料,發(fā)現(xiàn)它具有提神、鎮(zhèn)靜的作用以及減輕頭痛,他將這種液體加入了糖漿和水,然后加上冰塊,他嘗了嘗,味道好極了,不過在倒第二杯時,助手一不小心加入了蘇打水(二氧化碳+水)這回味道更好了,合伙人羅賓遜(Frank M.Robinson)從糖漿的兩種成分,激發(fā)出命名的靈感,這兩種成分就是(Coca)的葉子和可拉(Kola)的果實,羅賓遜為了整齊劃一,將Kola的K改C,然后在兩個詞中間加一橫,于是Coca-Cola便誕生了,第一份可口可樂售價為五美分。

  Coca-Cola,或者稱Coke可樂,由美國可口可樂公司(The Coca-Cola Company)生產(chǎn)的一類含有咖啡因的汽水飲料,中文譯為“可口可樂”〈譯自蔣彝〉,飲料有一種特殊風(fēng)味,這種風(fēng)味來自原料中可樂種子(cola Seed)?煽诳蓸凡粌H是全球銷量排名第一的汽水飲料,而且也是全球最著名的軟飲料品牌,在全球擁有高至48%的市場占有率。

  可口可樂早期在中國的譯名作“蝌蝌啃蠟”,但因銷路不佳,后改名為“可口可樂”?煽诳蓸吩谑澜绺鞯厥袌鼋蕴庮I(lǐng)導(dǎo)地位,其銷量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其主要競爭對手百事可樂,被列入吉尼斯世界紀(jì)錄。

  1886年,也就是128年前,美國一家小商店賣出了第一瓶可口可樂。100多年過去了,直到今天全世界每一秒鐘就有10450人在喝可口可樂。每個人都因為可口可樂而認(rèn)識美國。

  2、 企業(yè)文化

  一、是長期的企業(yè)形象目標(biāo)的確立和實現(xiàn),是其成為世界最有價值品牌的基本戰(zhàn)略。無論是可口可樂還是百事可樂都是世界上最早注重商標(biāo)和品牌的企業(yè)。

  二、是巧妙、大手筆的營銷策略。有效、一致的廣告和促銷,注重包裝和視覺形象,公司巨額的廣告費(fèi)投入以及在世界消費(fèi)者心中的成功形象塑造,是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。

  三、品牌是活生生的、有個性的,好的品牌與消費(fèi)者之間可建立起深厚的情感。品牌必須考慮消費(fèi)者使用和接受品牌的日常經(jīng)驗、感受、想法、態(tài)度和心理需求。

  四、樹立品牌實際上是創(chuàng)造一種與眾不同的個性?煽诳蓸菲放频乃姓咭恢闭J(rèn)為:“我們成功的原因在于我們創(chuàng)造出的友善的氛圍,消費(fèi)者實際上是想與可口可樂融為一體!

  品牌,是一種情感

  在近年的品牌傳播過程中,可口可樂始終圍繞著這個品牌建設(shè)的基本套路,高屋建瓴,在嚴(yán)格遵守理性的“情感”基礎(chǔ)過程中,不斷地建設(shè)性地提出一些平常、通俗 但越來越深入人內(nèi)心的一些“情感驅(qū)動符號”,如:“要爽由自己”表達(dá)對生活的激情、“春節(jié)帶我回家”表達(dá)的天倫之樂,“沒有一種感覺比得上回家”表達(dá)的親 情呼喚等等。

  品牌,是一種情感?煽诳蓸饭驹谥袊陌l(fā)展過程,實際上也就是與國內(nèi)消費(fèi)者一直進(jìn)行情感溝通的過程:

  1、戰(zhàn)略規(guī)劃支持情感溝通:本土化,“THINK LOCAL,ACT LOCAL”。本土化本身就基于更貼近本土風(fēng)土人情的理念。

  2、產(chǎn)品開發(fā)配合情感溝通:醒目系列產(chǎn)品。這個不只想著國際品牌在中國的發(fā)展,能讓消費(fèi)者早早地覺察到了可口可樂的親和力。

  3、產(chǎn)品突破迎合情感溝通:雀巢茶的綠茶口味的上市推廣。在西式茶里沒有綠茶的概念里,可口可樂打破了這種規(guī)矩。

  4、大力捐助催生情感溝通:可口可樂希望學(xué)校,這種社會責(zé)任感,催生了人們對弱者的支持。

  品牌,是一種情感。當(dāng)不少企業(yè)還在賣產(chǎn)品、賣功能、賣個性或者不知道該賣什么的時候,為什么不能給產(chǎn)品添注一些情感,為什么不能用“心”去跟消費(fèi)者溝通, 為什么不能從我們最容易忽視的愛情、親情、友情、激情、溫情、離別之情、相聚之情、等待之情、期盼之情、師生之情、風(fēng)土人情等等上來出發(fā),甚至用一些最平 常、最通俗、最樸實的話語表現(xiàn)出來呢?

  文化本身是能感受的,但是,卻也是情感上的東西。很多品牌看似崇尚某種文化,但卻沒能說目的是要為了培養(yǎng)消費(fèi)者一種什么樣的情感,最終這個品牌文化一定不成功。

  世界第一品牌可口可樂說,“沒有一種感覺比得上回家”。其實,我們是不是也能從這里推而廣之,“沒有一種品牌建樹的手段比得上去與目標(biāo)群體建立良好的情感”呢?

  (二) 實習(xí)內(nèi)容

  在可口可樂飲料公司中,我們通過參觀,了解到產(chǎn)品的'生產(chǎn)包裝過程。通過觀看紀(jì)錄片,生動形象地了解百事可樂公司的文化。通過講解人員的講解,了解可口可樂公司的發(fā)展歷程及營銷策略。

  (三) 實習(xí)心得

  通過本次可口可樂的參觀,我了解到很多有關(guān)市場營銷專業(yè)的知識。

  1、商品定位

  商品特征可口可樂綜合各層面人士意見認(rèn)定,其飲料產(chǎn)品屬于清涼型,適銷的空間與時間范圍大;更屬于興奮型,適用于各個年齡、職業(yè)群體及社會生活各種場合。(沒有特別重視其老牌、名牌因素)。

  消費(fèi)特點初次為沖動性購買;使用后若留有好感則習(xí)慣性重復(fù)購買;對品牌加深印象后則選擇性、固定性重復(fù)購買。餐飲業(yè)、娛樂場所、家庭、學(xué)校、單位購買受季節(jié)性影響低微。

  2、市場調(diào)研

  走進(jìn)社區(qū)可口可樂銷售公司或營業(yè)所初建時,調(diào)查工作雇用學(xué)生或?qū)I(yè)調(diào)查公司來做,此后由業(yè)務(wù)代表(業(yè)務(wù)員,下同)去做。由可口可樂市場部搞到某地區(qū)、某城 市大比例尺地圖,按照商業(yè)街區(qū)疏密度裁剪分割,交由調(diào)查員分頭按圖索驥,深入社區(qū),從大商場超市、賓館到小雜食商店、小飯店,甚至連學(xué)校、機(jī)關(guān)、醫(yī)院、車 站、娛樂場所等一切可能銷售可口可樂產(chǎn)品的地方全包括在內(nèi),逐街逐點登門部卷,將調(diào)查對象及調(diào)查結(jié)果標(biāo)明于圖上、記錄于問卷上,在規(guī)定時間內(nèi)交回公司匯 總。

  問卷設(shè)計內(nèi)容包括銷售點名稱、地址、規(guī)模、特性、人流量、銷售方式等若干項目,其中銷售方式等大項目下不究出若干小項目。為了減少調(diào)查對象不配合而無法取 得的信息,如負(fù)責(zé)人(或聯(lián)系人)姓名及有關(guān)情況、聯(lián)系電話、銷貨量等,則在問卷設(shè)計和調(diào)查任務(wù)布置時做了適當(dāng)放寬考核要求的考慮。

  資料搜集一是由民政、規(guī)劃等政府部門搜集大比例尺地圖,作為從長遠(yuǎn)戰(zhàn)略發(fā)展到具體任務(wù)落實的基本參照物。二是在問卷調(diào)查的同時,不需從政府統(tǒng)計部門搜集關(guān)于某個區(qū)域人口密度、人均收入等統(tǒng)計資料。每次調(diào)查資料參照期為2年。

  3、市場分析

  區(qū)分層次,選擇重點在取得詳盡的調(diào)查資料基礎(chǔ)上加以分析,按照購買力、營銷能力、市場潛力等因素測算出綜合指數(shù),據(jù)此確攻擊重點。如濟(jì)南營業(yè)所調(diào)查發(fā)現(xiàn)該市有飲料銷售點8000余個,經(jīng)過分析,從中選取出2500個作為重點,由各片業(yè)務(wù)員負(fù)責(zé)全力攻克。

  確定適宜的商品面目即確定攻擊方式,根據(jù)不同地區(qū)、不同銷售場所、不同消費(fèi)群體的不同習(xí)慣,分別選擇提供大瓶或小瓶、玻璃瓶或塑料瓶、瓶裝或罐裝或使用現(xiàn)調(diào)機(jī)或配備冷凍展示柜等等。

  4、市場細(xì)分

  潛力與現(xiàn)實根據(jù)目標(biāo)市場全部售點數(shù)量、人口密度及購買力水平等因素,將本產(chǎn)品在各區(qū)域的最大市場潛力測算出來加以列示;現(xiàn)將已占領(lǐng)的售點及銷量一一對應(yīng)列示,加以對比,使市場開拓任務(wù)從總體到各個分區(qū)域都一目了然。

  劃分責(zé)任區(qū)可口可樂青島公司的銷售區(qū)域限定在山東少,公司將山東省沿濰坊與淄博交界處比值向切分為魯東、魯西兩大銷售區(qū),分別以青島、濟(jì)南兩下營業(yè)所為中心向周圍幅射;每一銷售區(qū)又分為12個銷售片,設(shè)立辦事處;每一銷售片再進(jìn)行細(xì)分,直至指定專人負(fù)責(zé)。如一個濟(jì)南市又分為12片,每片都有專人負(fù)責(zé)。所有業(yè)務(wù)單位及業(yè)務(wù)員不準(zhǔn)跨區(qū)跨片銷售。

  總結(jié):

  大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實踐.因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,通過參加一些實踐性活 動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我 覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

  這兩周的實習(xí)讓我們受益頗多,謝謝學(xué)校給我們這次機(jī)會!

  暑假認(rèn)知實習(xí)報告4

  一、前言:

  古人有云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。 自從走進(jìn)了大學(xué),距離工作就不遠(yuǎn)了,學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,在學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)知識兩年之后,組織我們進(jìn)行認(rèn)識實習(xí)。

  認(rèn)識實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,了解一個企業(yè)是怎樣進(jìn)行營銷工作,怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。在認(rèn)識實習(xí)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。

  二、實習(xí)時間:

  20xx年1月4號-1月6號

  三、實習(xí)內(nèi)容:

  1、20xx年1月4日,學(xué)校組織我們到茂名鐵路運(yùn)輸公司進(jìn)行了參觀和學(xué)習(xí)。這是茂名石化下屬的一家鐵路運(yùn)輸公司,用于乙烯、石油、瀝青等產(chǎn)品的運(yùn)輸。通過參觀該公司的指揮樓、聽取該公司員工對我們講述他們的工作內(nèi)容以及工作流程,講解他們所用的管理系統(tǒng)是如何反應(yīng)現(xiàn)實問題以及他們?nèi)绾螒?yīng)對。之后我們還參觀了用于運(yùn)輸?shù)幕疖,鐵路運(yùn)輸成本低,速度快,可以有效降低公司的運(yùn)輸成本,提高公司的效率。

  2、20xx年1月5日,學(xué)校組織我們到茂名石化物質(zhì)供應(yīng)中心進(jìn)行了實地考察和聽取該公司的李主任講課。李主任從茂名石化的發(fā)展歷史以及該供應(yīng)中心的情況給我們做了詳細(xì)介紹,他還幾次從營銷的角度來給我們講許多營銷的策略與技巧,強(qiáng)調(diào)了營銷過程中要突出自己產(chǎn)品的賣點,只有自己產(chǎn)品有閃亮的賣點,才能成功地銷售出產(chǎn)品,他還帶領(lǐng)我們參觀他們的各個倉庫,也介紹了他們的運(yùn)輸情況與倉儲管理的情況。

  3、20xx年1月6日,學(xué)校組織我們到眾和化塑集團(tuán)有限公司進(jìn)行了參觀和學(xué)習(xí)討論。在參觀眾和化塑集團(tuán)有限公司時,公司的一個員工跟我們說明了參觀所必須要注意的問題,介紹了該公司生產(chǎn)的流程,詳細(xì)講解了各個生產(chǎn)流程,解釋了一些生產(chǎn)上用到的專業(yè)用語。之后我們先參觀了該公司的最后一個環(huán)節(jié),即所謂的“脫揮”,在那一條生產(chǎn)線上,從裝袋-封口-疊放都是全自動,無需人員操作,僅有一人在旁邊看著以免發(fā)生什么意見,還有一人開著叉車將貨物放入倉庫,在這里,我見識到了機(jī)械化生產(chǎn),在這家公司的生產(chǎn)線上,幾乎看不到人員操作,通過了解,該公司的員工大多在控制室,通過電腦等系統(tǒng)要操作生產(chǎn)流程。

  然后,我們又來到了眾和化塑集團(tuán)有限公司的又一個分公司,該公司是通過上一公司生產(chǎn)出來的K膠進(jìn)行溶解,然后抽絲,將這些絲纏成紗綻,然后通過機(jī)器用經(jīng)緯交叉的方法織成像袋面,還有專門的員工在那里檢驗袋面是否合格,經(jīng)檢驗合格后再轉(zhuǎn)送到另外一個車間進(jìn)行袋面的印花,加工以及縫合成一個袋子。據(jù)了解,一名員工一天可以縫合3000個袋子,一個袋子可以賣8厘錢,這些袋子的銷量很不錯。

  4、20xx年1月6日晚上,我們在學(xué)院第二教學(xué)樓A棟301聽眾和化塑集團(tuán)有限公司銷售經(jīng)理聶經(jīng)理的講座。在講座上,他介紹了他的主要經(jīng)歷,還主要講了四方面的專題:一是營銷人員的職責(zé)與薪酬,二是企業(yè)定價與談價,三是制定科學(xué)的營銷策略,四是營銷人員的素質(zhì)要求,在講各個專題的時候,還結(jié)合了他所在公司,即眾和化塑集團(tuán)有限公司所經(jīng)歷過的事例給我們講解。讓我感動良多。 四、實習(xí)體會: 通過這次的實習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,對實際操作有了更多的了解,增強(qiáng)了專業(yè)知識的感性面及認(rèn)識面,對所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識。

  從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的'再學(xué)習(xí)。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習(xí),讓我大開眼界,也學(xué)會了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。 這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

  以下是我此次實習(xí)的心得:

  (一)要做到知已知彼。

  在實習(xí)的過程中,聽了三位主任、廠長給我們介紹以及所說的講課,我發(fā)現(xiàn)了他們都有一個共性,那就是非常熟悉自己企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品,尤其是產(chǎn)品的特性,用途,優(yōu)越性和不足。而且,他們還非常了解他們的競爭對手,如競爭對手的產(chǎn)品特性,競爭對手的產(chǎn)出量,競爭對手采取了那些營銷策略等。在他們的談話內(nèi)容中,我捕捉到了課本上的內(nèi)容:在學(xué)營銷基礎(chǔ)理論知識的時候,課本上所說的也就是要先了解自己產(chǎn)品的特點、優(yōu)勢與不足,也要了解競爭對手產(chǎn)品的特點與優(yōu)劣勢,從而針對他們的產(chǎn)品來制定自己產(chǎn)品的營銷策略。日后想要在營銷這一方面取得成功,就必須學(xué)會了解競爭對手,這也是我們常說的:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

  (二)生產(chǎn)產(chǎn)品要以質(zhì)量為重。

  無論是在學(xué)校的理論學(xué)習(xí)中,還是在老師要求下做的市場調(diào)查,都能看出產(chǎn)品質(zhì)量是至關(guān)重要的,沒有質(zhì)量的產(chǎn)品是無法取得成功的。但是,我們并不了解在生產(chǎn)過程中要如何去做才能保證產(chǎn)品質(zhì)量。在這次是實習(xí)中,我學(xué)習(xí)到眾和化塑集團(tuán)有限公司有他們自己的想法:首先,引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備從而保證質(zhì)量。眾和化塑集團(tuán)有限公司的生產(chǎn)設(shè)備都是非常先進(jìn)的,這為他們的產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。

  其次,建立質(zhì)量方針,并且實施到位,我看到該公司車間的墻上掛著牌子,牌子的內(nèi)容是這樣的——公司質(zhì)量方針:質(zhì)量為本,市場導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn),用戶滿意;公司質(zhì)量方針:目標(biāo)產(chǎn)品合格率>=98%,顧客滿意率>=95%,員工培訓(xùn)率100%,客戶投訴和抱怨處理率100%。這樣做,讓每一個員工時時刻刻都記住公司對產(chǎn)品質(zhì)量的要求,把產(chǎn)品質(zhì)量要求深化到員工的言行中。最后,派專人負(fù)責(zé)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量。在參觀車間的時候,我們發(fā)現(xiàn)他們會派一兩個員工專門負(fù)責(zé)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量,并且定時檢測產(chǎn)品的質(zhì)量,從而保證產(chǎn)品的質(zhì)量和合格率。

  (三)營銷人員所要具備的素質(zhì)

  通過聶經(jīng)理給我們講的講座,我重新認(rèn)識到要做一名出色的營銷人員還必須具備以下素質(zhì)。首先,要具備4種深刻的意識:市場意識,效率意識,服務(wù)意識,創(chuàng)新意識。只有具備上面四種意識,才能洞察市場,提高效率,完善服務(wù),不斷創(chuàng)新。其次,要具備3種理念:樹立市場第一的理念,樹立隨行就市的理念,樹立服務(wù)至上的理念。只有樹立正確的理念,才能支配正確的行為,才能把事情做正確。沒有市場就沒有所謂的產(chǎn)品,所以要樹立市場第一的理念。只有懂得隨時變通,根據(jù)市場的實際情況來改變營銷策略,才能在競爭激烈的市場中永遠(yuǎn)占有一席之地,F(xiàn)在的競爭已經(jīng)不再是產(chǎn)品的競爭,很多時候已經(jīng)變成了服務(wù)的競爭,有服務(wù)的理念,才會把顧客擺在第一位,只有以顧客為中心了,才能提高顧客的滿意度。

  暑假認(rèn)知實習(xí)報告5

  前言

  實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的知識,運(yùn)用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  一、實習(xí)目的

  通過實習(xí),較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境,經(jīng)營特點,市場范圍,弄清楚我國企業(yè)管理體制的演變過程,了解企業(yè)各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用,學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗等,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下一定的基礎(chǔ).同時通過對企業(yè)實際的調(diào)查,研究,初步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力和分析問題與解決問題的能力.

  二、實習(xí)時間

  20xx年7月1日至20xx年8月25日

  三、實習(xí)地點

  合肥市肥西桃花工業(yè)園始信路128號

  四、實習(xí)單位和部門

  合肥動力食品有限公司倉儲部和生產(chǎn)制造部

  五、實習(xí)報告主要內(nèi)容

  1、對實習(xí)企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模、經(jīng)營范圍和特點、市場定位的概述

  合肥動力食品有限公司成立于XX年6月7日,是一家私營獨資企業(yè),隸屬于合肥華泰集團(tuán)。公司注冊資本500萬元,現(xiàn)有員工100多人。主要生產(chǎn)“維多力”、“動力”乳酸飲料、洽洽系列飲料;該企業(yè)通過iso9001國際認(rèn)證、“qs"質(zhì)量安全認(rèn)證;XX年“維多力”品牌獲“安徽省著名商標(biāo)”榮譽(yù)稱號。公司以安徽省內(nèi)市場為依托,逐步打開東北、華東、華南等省市的市場,并取得一定成果!

  合肥動力食品有限公司秉承合肥華泰集團(tuán)“創(chuàng)世界知名品牌,建世界一流企業(yè)”的目標(biāo),堅持“優(yōu)質(zhì)的原料、嚴(yán)格的控制、完善的服務(wù)、一流的品質(zhì)”的質(zhì)量方針,為消費(fèi)者提供有營養(yǎng)、更健康的飲品。

  2、對實習(xí)單位地組織形式、部門設(shè)置、分工與職能地描述

  合肥動力食品有限公司設(shè)有總經(jīng)理,下轄人力資源部(負(fù)責(zé)員工招聘管理工作)、財務(wù)部(負(fù)責(zé)公司的財務(wù)結(jié)算)、業(yè)務(wù)部(與客戶進(jìn)行溝通及推銷本公司的產(chǎn)品)、生產(chǎn)制造部(進(jìn)行產(chǎn)品的生產(chǎn)制造)、倉儲部(對生產(chǎn)材料的管理和成品的管理)、工程部(對生產(chǎn)車間的機(jī)器進(jìn)行維護(hù)修理)、技術(shù)部(不斷試驗,對產(chǎn)品生產(chǎn)流程進(jìn)行改進(jìn),以及研發(fā)新的產(chǎn)品)、管理部(對整個生產(chǎn)車間及各部門進(jìn)行綜合管理)等部,屬典型的直線職能制組織形式,采用這種組織結(jié)構(gòu)形式,有它的優(yōu)點:它對于組織中的管理工作進(jìn)行了專業(yè)化分工,設(shè)立相應(yīng)的職能部門,負(fù)責(zé)在相應(yīng)的職能領(lǐng)域?qū)M織內(nèi)各單位工作進(jìn)行指導(dǎo)管理。既有利于保證統(tǒng)一行政指揮,又可發(fā)揮各類專業(yè)人員在管理中的作用,在現(xiàn)實中得到廣泛的應(yīng)用,但這種組織形式也有它的缺點:組織中職能單位自成體系,往往會形成信息橫向溝通不靈;容易造成職能專業(yè)人員的本位主義思考;不利于培養(yǎng)組織中的綜合管理人員;各職能部門和直線指揮部門之間可能會出現(xiàn)沖突和矛盾;按職能分工建立的組織結(jié)構(gòu)形式通常剛性有余、彈性不足,對環(huán)境變化的反應(yīng)較遲鈍。

  3、實習(xí)的過程和具體內(nèi)容

  (1)學(xué)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度、企業(yè)文化

  學(xué)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度、企業(yè)文化是每個企業(yè)給新來的員工上的第一課。第一天上班,倉儲部的主管便帶我參觀了一下整個生產(chǎn)車間。走進(jìn)動力公司的生產(chǎn)車間,撲鼻而來的就是一股奶香味。動力的車間很寬敞、很明亮。然后主管便給我介紹動力的企業(yè)文化,動力的產(chǎn)品產(chǎn)品力求做到:嚴(yán)格的管理;一流的品質(zhì);完善的服務(wù)。動力的員工都力爭做個5心人:對企業(yè)有衷心;對事業(yè)有責(zé)任心;對顧客有熱心;對同仁有愛心,對自己有信心!動力人相處很融洽,在這樣的環(huán)境中工作很快樂!

 。2)學(xué)習(xí)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程

  生產(chǎn)車間的主任給我詳細(xì)介紹了果奶的生產(chǎn)流程:配料——灌裝——殺菌——檢漏——貼標(biāo)——上蓋——打磨——裝箱,其中不同工序?qū)囟扔胁煌囊,每個工序管理都很嚴(yán)格!只有嚴(yán)格的管理,才能有好的質(zhì)量保證。在倉儲工作了一個星期后,我主動要求下車間,進(jìn)行生產(chǎn)的實踐操作!在車間我實習(xí)了不同的崗位,主要有貼標(biāo)、上蓋、檢漏、打磨包裝等。不同的崗位的給我的感受是不同的,貼標(biāo)是一項技術(shù)活,一開始的時候我貼標(biāo)簽都不知道從哪下手,只是按照自己的想法去貼,結(jié)果貼出來的標(biāo)簽很布整齊。旁邊的一位熱心的阿姨仔細(xì)給我介紹了貼標(biāo)簽的手法,拿瓶子應(yīng)該怎么拿,哪只手拿標(biāo)簽較適合,怎樣提高自己的速度等。原來貼標(biāo)簽這看似簡單的.活也有這么多的講究。上蓋,就是給瓶子上蓋,都手工操作,考驗?zāi)愕哪土图记桑绻晃兜呐Ω傻脑,你的手會受不了的,不出半天就會長水泡。檢漏,對殺菌過后的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗,檢出其中的次品,瓶口封口不合格的產(chǎn)品。這項工作是一個苦差事,特別是一道檢漏,剛出來的產(chǎn)品至少都有80攝氏度以上,操作的時候都是帶著雙層手套的,然后對每個產(chǎn)品用手捏,漏奶的必須檢出來,如果沒有保護(hù)措施,手很容易被燙傷的。打磨包裝,對成品進(jìn)行包裝,然后裝箱!這項工作基本都是機(jī)器操作,人工只要控制一下就可以了。在車間的日子雖然很苦,但我還是堅持下來了,得到了一定的鍛煉,也學(xué)到了不少課堂上沒有學(xué)到的知識,并且增進(jìn)了大家之間的友誼,這些都是我人生中寶貴的財富。

 。3)在倉儲的工作

  “倉”也稱為倉庫,為存放物品的建筑物和場地,可以為房屋建筑、大型容器、洞穴或者特定的場地等,具有存放和保護(hù)物品的功能;“儲”表示收存以備使用,具有收存、保管、交付使用的意思,當(dāng)適用有形物品時也稱為儲存!皞}儲”則為利用倉庫存放、儲存未即時使用的物品的行為。簡言之,倉儲就是在特定的場所儲存物品的行為。

  通過暑假在倉儲部門的實習(xí)同時結(jié)合書本上的知識,使我對倉儲有了更深的認(rèn)識

  倉儲的重要意義

  做好倉儲工作首先要對公司的生產(chǎn)原料和成品進(jìn)行登記,每天都要重新登記!要與車間的主管進(jìn)行溝通交流,因為車間每天都有自己的生產(chǎn)計劃,這些計劃都是根據(jù)庫存量和客戶訂單制定,然后從倉儲部門領(lǐng)料生產(chǎn),倉儲部門做好登記!如果兩個部門溝通不夠的話,就會造成生產(chǎn)的混亂,無法保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行。另外,每次有成品出售的時候,也要做好登記,每次的銷量,庫存量都要做好記錄。當(dāng)原料不足的時候要及時通知采購部門采購,保證生產(chǎn)計劃順利完成,所以倉儲對生產(chǎn)起著至關(guān)重要的作用!

  暑假認(rèn)知實習(xí)報告6

  一、 實習(xí)目的。

  臨近放暑假的時候,我們學(xué)校給我們布臵了一份十分有意義的活動,那就是大學(xué)生暑假實踐活動,即要求們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。在實習(xí)中了解實習(xí)單位財務(wù)管理相關(guān)專業(yè)崗位的基本業(yè)務(wù)程序和處理手續(xù),著重了解企業(yè)的會計核算、資金的運(yùn)行特征等基本內(nèi)容。

  了解制造業(yè)生產(chǎn)工藝流程,并對單位經(jīng)營過程中的成本與效益概念有一個初步認(rèn)識;對財務(wù)管理人員的工作性質(zhì)、基本素質(zhì)要求、基本知識與基本技能要求有一個清晰的認(rèn)識我們作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于我們更需要培養(yǎng)我們的實踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天, 社會實踐活動是我們培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面成長的重要途徑。我們在實踐中了解了社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、 實習(xí)單位介紹。

  這個暑假我的專業(yè)認(rèn)知實習(xí)地點位于溫州平陽的一個普通的生產(chǎn)型企業(yè),這個企業(yè)主要是以皮制品的生產(chǎn)為主。這個企業(yè)非常懂得創(chuàng)新,積極的完善設(shè)備,重視員工的個人利益。

  三、 實習(xí)內(nèi)容。

  會計作為一門應(yīng)用性的'學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高 經(jīng)濟(jì)效益的重要手段, 經(jīng)濟(jì)管理離不開會計, 經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。在這次暑假的社會實踐中我發(fā)現(xiàn)會計非常的講究它的實際操作性和實踐性,并且會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性也十分的重要。

  解到原來每一筆業(yè)務(wù),都有它的原始憑證,而且她還說不是單單認(rèn)識這些原始憑證就行了還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,這樣才能為記帳做好準(zhǔn)備。做好憑證后,還要一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。并且其中的現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬都必須要采用定本式賬薄。會計的賬務(wù)都要按時間順序登記下來作為每一筆財務(wù)的依據(jù)。因為會計在具體的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。

  在工廠里,數(shù)字絕對不能夠出錯的,因為質(zhì)量是企業(yè)的信,廉潔自律(是會計職業(yè)道德的內(nèi)在要求,是會計人員的行為準(zhǔn)則),客觀公正(客觀是公正的基礎(chǔ),公正是客觀的反應(yīng)),堅持準(zhǔn)則(即在業(yè)務(wù)處理過程中,要嚴(yán)格按照會計法律辦事,不為主觀或他人意志左右。),提高技能(通過會計人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和實踐等途徑,持續(xù)提高上述職業(yè)技能,以達(dá)到和維持足夠的專業(yè)勝任能力的活動),參與管理(即間接參加管理活動)和強(qiáng)化服務(wù)(關(guān)鍵是提高服務(wù)質(zhì)量)。從業(yè)人員只有不時地學(xué)習(xí)才干跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,要不斷地充實自己,掌握最新的會計準(zhǔn)則,稅法細(xì)則,法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動態(tài)。這樣才干精通自己的工作內(nèi)容,對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷,給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃,為企業(yè)和社會發(fā)明更多的財富。

  我們作為一個財務(wù)管理人員我們還應(yīng)該要具備以下素質(zhì),解,幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會計,并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進(jìn)一步的掌握。而且在這次實踐中懂得了財務(wù)管理中的每一個步驟都是十分重要的,只要有一個部分出差錯,那么就會牽連到企業(yè)的其它部分,所以面對這項嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒訒r,我們必須做好我們自己的個人工作計劃,使我們自己的工作能有條不紊的進(jìn)行,以至于不會拖公司的后腿,反而能促進(jìn)公司的發(fā)展。這次的的實踐不僅僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。這次的專業(yè)認(rèn)知實習(xí)讓我了解到會計是一個需要我們非常認(rèn)真對待的工作,并且在工作中要做到細(xì)致入微。我感覺在專業(yè)認(rèn)知實習(xí)的過程中我也它不僅僅讓我學(xué)會里基礎(chǔ)的會計技能也培養(yǎng)了我認(rèn)真做事,謹(jǐn)慎行事的能力。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

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