專業(yè)實(shí)習(xí)報告精選15篇
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編為大家收集的專業(yè)實(shí)習(xí)報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
專業(yè)實(shí)習(xí)報告1
一、實(shí)習(xí)目的
認(rèn)知實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)必修的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)地考察，我們可以通過實(shí)踐考察土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)和施工的基礎(chǔ)知識，建立初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課打下感性認(rèn)識的基礎(chǔ)。讓我們更多地了解土木工程，培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的熱愛，增加他們學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.了解建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料、施工機(jī)械。
2.了解一些結(jié)構(gòu)的施工工藝。
3.看施工視頻。
4.導(dǎo)師講解理論知識。
5.了解施工圖的表達(dá)內(nèi)容，初步掌握閱讀施工圖的方法。
三、實(shí)習(xí)時間
20xx年7月2日20xx年7月11日
四、實(shí)習(xí)流程
認(rèn)知實(shí)踐是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長實(shí)踐知識的重要手段和方法之一。了解實(shí)踐主要是參觀施工現(xiàn)場，了解項目建設(shè)和管理的主要過程。為了讓我們對即將從事的專業(yè)有一個感性的認(rèn)識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了為期兩周的理解練習(xí)。實(shí)習(xí)的時候主要集中在老師幫我們找的工地和講座上。我們走訪了施工現(xiàn)場，了解了工程建設(shè)和管理的主要流程，了解了建筑材料、施工機(jī)械、施工技術(shù)，熟悉了工程管理體系，為今后的工程建設(shè)和管理奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)果報告如下:
實(shí)習(xí)第一天，老師給我們看了安全施工的視頻，向?qū)W生講解了安全施工的重要性，并要求學(xué)生進(jìn)入施工現(xiàn)場后要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識。說到安全文明施工，我看到學(xué)�，F(xiàn)場有很多不足。
整個施工現(xiàn)場，安全文明施工口號少得可憐；大門上雖然寫著“建設(shè)重要，閑人不得入內(nèi)”，但字跡早已不清，一般難以看清；施工現(xiàn)場各工區(qū)的分隔不明確；建筑材料似乎隨意堆放，拆除的腳手架雜亂堆放在院子里，未及時清理；有大量的建筑工人不戴安全帽，有的建筑工人上班很隨意，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)。有一次進(jìn)工地，居然看到四五歲的孩子在施工的地板上無人看管地跑來跑去。以上列舉的所有項目足以說明現(xiàn)場安全員相當(dāng)失職。一個項目要為人民服務(wù)，造福人民。如果一個項目沒有相關(guān)人員和一些主管的監(jiān)督，
成為索要人名的黑手，那我們寧愿放棄這個項目，保留寶貴的生命。企業(yè)的安全工作不應(yīng)該是僥幸。安全生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益，是企業(yè)生存的保證。增加安全投入，可能有人會認(rèn)為增加了企業(yè)成本，降低了收益和利潤。這種極其不負(fù)責(zé)任的觀點(diǎn)認(rèn)為，安全投資不應(yīng)該是企業(yè)的負(fù)擔(dān)，也不是負(fù)面效益。我承認(rèn)安全生產(chǎn)投入最直接的表現(xiàn)就是成本的增加。
但本質(zhì)上，安全投資應(yīng)被視為一種特殊的投資，安全投資的`效益并不像其他投入一樣直接體現(xiàn)在產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量的提高上，而是體現(xiàn)在生產(chǎn)過程中，以保證生產(chǎn)的正常持續(xù)進(jìn)行。這種投入的直接結(jié)果是企業(yè)不發(fā)生或減少事故和職業(yè)病，這種結(jié)果是企業(yè)繼續(xù)生產(chǎn)、保證正常效益的必要條件。簡而言之，安全利益是相互依存和相輔相成的。我覺得工地上的每一個負(fù)責(zé)人都要各就各位，各司其職，真正把責(zé)任扛在自己的肩上，千萬不要玩忽職守。
當(dāng)然我知道教科書和現(xiàn)實(shí)有差距，教科書上寫的很多規(guī)范和規(guī)則在實(shí)踐中已經(jīng)被埋沒了。但是，我總覺得，我們不僅要對一個項目負(fù)責(zé)，還要對在建的人和未來要使用它的業(yè)主的生命財產(chǎn)負(fù)責(zé)。這應(yīng)該是我們建筑行業(yè)最基本的職業(yè)道德。不管前輩們怎么努力，至少我們新一代的大學(xué)生要努力縮小差距，堅持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，做出優(yōu)秀的項目。我，我就是這么想的。
專業(yè)實(shí)習(xí)報告2
一、實(shí)習(xí)概述
1.實(shí)踐任務(wù)的依據(jù):激發(fā)波在不同地層介質(zhì)中的傳播速度不同，從而劃分地層和巖層；
2.練習(xí)內(nèi)容:單邊排列激發(fā)的平面波速實(shí)驗方法；孔內(nèi)波速測試、地面波速測試、陸地聲納探測基巖深度；根據(jù)貫入試驗劃分地層和基巖面；了解多功能鉆機(jī)的作業(yè)流程，記錄巖心；參觀望峰崗煤礦，了解煤礦建設(shè)和生產(chǎn)過程。
3.實(shí)習(xí)老師:王興珍...蔡勁松..
4.實(shí)習(xí)地點(diǎn):歡子辦公樓東南角，王峰崗煤礦
5.實(shí)習(xí)安排:11月15日:鉆機(jī)作業(yè)意識練習(xí)、巖心編目及保存
11月16日:平面波速測試和靜力觸探測試
11月17日:王峰崗煤礦實(shí)習(xí)
11月18日:靜力觸探測試、電測井、三維電測深
11月19日:王興珍老師介紹實(shí)習(xí)報告的具體撰寫
6.實(shí)習(xí)要求:
(1)主動去做，思考，遵守紀(jì)律；
(2)文字簡潔，圖表清晰，結(jié)論正確，建議合理。
二.XY-1多功能鉆機(jī)
主要設(shè)備:鉆機(jī)鉆孔深度100米；泵容量為95分鐘；平孔直徑110mm；最終孔徑為75mm鉆機(jī)質(zhì)量620Kg最大提升能力為10KN最大泵壓為1.2Mpa柴油機(jī)功率12馬力；0-2.5兆帕壓力表；ZS1105型柴油機(jī)；額定功率12.1Kw校準(zhǔn)速度2200rmin凈重160公斤
地下部分主要由鉆桿和鉆頭組成。鉆頭有五個鉆頭齒，由合金鋼制成。遇到高強(qiáng)度基巖時，取芯采用鋼砂管。麻花鉆是用來取土芯的。墊叉支撐鉆桿的重量。自由鉗用于更換鉆頭和鉆頭。
2.操作過程
我們首先到達(dá)了部門大樓的東南角。鉆機(jī)啟動前，工程師給我們介紹了鉆機(jī)的結(jié)構(gòu)。鉆機(jī)主要由柴油機(jī)、傳動裝置和鉆井裝置組成。鉆孔裝置由液壓機(jī)、液壓機(jī)、鉆頭和鉆桿組成。鉆頭比鉆桿粗，直徑10厘米左右。鉆頭的鉆進(jìn)材料為合金鋼，主要用于在軟土、頁巖泥巖等軟巖或土壤中鉆進(jìn)。用于中小型鉆機(jī)的配置。本次鉆探的主要目的是劃分基巖面，取出巖心進(jìn)行測井。
鉆機(jī)啟動后，工程師在調(diào)整鉆機(jī)的同時介紹了鉆機(jī)各種機(jī)械調(diào)整桿的功能。在他的幫助下，幾個學(xué)生試圖操作鉆機(jī)。然后，啟動泥漿泵，調(diào)整合適的壓力，開始鉆井。
大約半小時后，鉆機(jī)速度明顯下降，此時深度為6.4M，撞到基巖。然后，工程師師傅開始調(diào)整鉆機(jī)，以便更好地鉆孔。
影響鉆孔速度的因素有幾個。
1.柴油機(jī)標(biāo)定功率，在其他條件相同的情況下，匹配柴油機(jī)標(biāo)定功率越大，鉆井速度越大，效率越高。當(dāng)然，校準(zhǔn)功率越大越好。否則很容易造成額外的過度能耗。
2.影響鉆井效率的另一個主要因素是鉆桿和鉆頭的質(zhì)量。鉆頭一般為合金鉆頭，應(yīng)用廣泛，主要是價格低廉，隨著技術(shù)條件的不斷提高，鉆進(jìn)效率也在不斷提高；
3.金剛石鉆頭鉆進(jìn)效率最高，但價格高，對于鉆進(jìn)效率較小的不劃算。主要用于較大和較深的鉆孔過程。
4.比如中國的大陸超深鉆井，現(xiàn)在是在東海大陸架進(jìn)行，計劃鉆井深度1萬m，主要使用合金鉆頭。
5.基巖強(qiáng)度。在軟土、軟巖、軟土中鉆進(jìn)速度較快，而在砂巖、石灰?guī)r等硬巖中，鉆進(jìn)速度要慢得多。
6.鉆機(jī)泥漿循環(huán)裝置。目前，鉆機(jī)使用液壓機(jī)從泥漿池中提取泥漿，并將其臨時儲存在高壓儲罐中。液壓機(jī)的壓力直接影響鉆孔速度。
此外，鉆井速度還受傳動裝置、泥漿水壓等其他條件的影響。
鉆桿、鉆頭和鉆桿之間一般采用錐形螺紋，即鉆桿越向內(nèi)，鉆桿的孔徑越小，更好地保證了鉆桿之間的連接牢固性，且易于拆卸。除了鉆孔，鉆孔機(jī)還可以取芯。芯管和鉆桿之間的接口設(shè)計更加獨(dú)特。為了保證取芯順利進(jìn)行，在接口處有自由移動的鋼球。鉆孔時，鋼球堵塞的孔在一定的泥漿壓力下充滿泥漿，保證取芯管內(nèi)沒有空氣。停鉆后，鋼球堵孔，下部處于真空狀態(tài)，從而形成從巖心到鋼球段的負(fù)壓，從而成功取芯。
取出的.巖芯約0.87米，屬第三系“紅層”紅色砂巖，松散巖屑砂巖，紫紅色，中粒。由于疏松，用手磨，有些砂掉了，應(yīng)時長石含量較高，所以硬度較高。
3.巖心和測井
鉆井過程中要仔細(xì)觀察、詳細(xì)記錄、掌握第一手工程地質(zhì)資料，這是全面闡述場地工程地質(zhì)條件、正確評價工程地質(zhì)問題的主要依據(jù)。
1.基巖鉆探的目錄和要求:認(rèn)真填寫報告和鉆探日志。需要詳細(xì)記錄鉆具坍塌、快速穿透、漏水、孔壁快速下降和坍塌的深度。巖心描述包括巖石顏色、成分、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、裂縫發(fā)育程度、風(fēng)化程度等。鉆孔深度和巖性分層深度的測量誤差不得超過0.05米..巖心回收率一般不能低于80%。鐵芯應(yīng)按順序編號并妥善保存。最終鉆孔后，準(zhǔn)備鉆孔柱狀土壤和說明。
2.鉆土測井:鉆土?xí)r鉆金速度快，起鉆、提鉆頻繁。因此，要求地質(zhì)錄井人員掌握土樣描述、分層、取樣、原位測試和深度測量的操作技術(shù)，并及時填寫鉆井現(xiàn)場記錄表。
4.操作人員及注意事項:鉆桿為錐形，外徑大，內(nèi)徑小，不易旋轉(zhuǎn)和松動。
絞車:提升鉆桿；鉆頭里有四個鉆珠，防止水倒流。
傳動齒輪起作用:絞車和旋轉(zhuǎn)齒輪中的一個切換工作，鉆桿通過小齒輪和大齒輪的相互作用而旋轉(zhuǎn)和向下鉆孔。
底部活動連桿功能:類似于“泵”功能。水從蓄水池中吸出，儲存在高壓儲水箱中，儲水箱中巨大的水壓持續(xù)保持，使稀釋后的泥漿得以循環(huán)。其中活動連桿向左或向右移動，具有相同的效果，并且兩者都將水輸入儲水箱并從儲水箱中吸收水。
取心率=實(shí)際巖心長度/鉆孔深度。只有心率大于等于80%時，0.87/1.2=72.5%的成功率才算不成功。
在人員安排上，一臺鉆機(jī)需要三個人，一個負(fù)責(zé)操作，一個負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)鉆場主機(jī)手的工作，清理鉆孔噴出的碎屑。第三個人處理和裝載鉆桿。
控制絞車的操縱桿有三個等級:上升、停止和下降。離合器有兩個等級:斷開和連接。有三種級別的桿用于控制卷繞速度:
3.平面波速測試
雙孔-孔中激發(fā)和孔中接收
連接KD 2111 Y-3地震儀
三分量應(yīng)變儀
帶扣
單側(cè)布置:軌道間距1m，12個地震檢波器，偏移距離0.5m，移動步距0.5m
四.靜力觸探試驗
靜力觸探試驗是穿透電應(yīng)力傳感器的探頭(應(yīng)變儀等)。)通過靜電力勻速進(jìn)入土壤，根據(jù)電傳感器的信號測量探頭的穿透阻力，進(jìn)而推斷土層的工程地質(zhì)性質(zhì)。
常用的探頭有:測試比貫入阻力(Ps)的單橋探頭；用于測試錐尖阻力(qc)和側(cè)壁摩擦力(fs)的雙橋探針。能同時測量孔隙水壓力的兩用探頭(Ps-u)；三用(Ps-u-fs)探頭。國外也開發(fā)了各種多功能探頭，如電阻率探頭、振動探頭、側(cè)向應(yīng)力探頭、側(cè)向壓力探頭、波速探頭、地?zé)崽筋^等。
靜力觸探試驗的工程目的主要是:
(一)土層劃分和土壤類型判別；
(b)測量砂的相對密實(shí)度Dr和內(nèi)摩擦角φ；
(c)測定粘性土的不排水抗剪強(qiáng)度cu、土的壓縮模量ES和變形模量E0、飽和粘土的不排水模量Eu、砂土的初始切向彈性模量Ei和初始切向剪切模量Gi；
(d)確定地基承載力、單樁、固結(jié)系數(shù)、滲透系數(shù)、黃土濕陷系數(shù)；
(e)判斷沙子的液化；
檢查地基加固的質(zhì)量。
靜力觸探試驗具有試驗結(jié)果可靠、效率高、成本低等明顯優(yōu)勢。適用于粘性土、淤泥、砂，不適用于礫石土、巖石。
(1)測試設(shè)備:
手動光靜態(tài)測深儀(CDL-4)。
手動光靜態(tài)探測儀示意圖
1.靜態(tài)測深桿；2.靜力觸探儀器框架；3.轉(zhuǎn)軸；4.手搖曲柄；5.傳力鏈；6.鏈條傳壓板長銷；
7.傳力板；8.卡板；9.穿桿槽；10.地腳螺栓；11.地腳螺栓壓下橫梁銷；12.測深儀的下橫梁；
13.地錨板；14.空心柱；15.應(yīng)變儀；16.頂柱；17.探針錐尖
手動式輕型靜力觸探儀由靜力觸探儀架、傳力設(shè)備(曲柄、轉(zhuǎn)軸、鏈條、傳力板和夾板)、地錨和探頭組成。
地錨用來提供反作用力。通過地錨下壓梁銷使靜測儀下降，即整個靜測儀固定在地面上。
操縱曲柄轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)軸，使鏈條上鏈條壓力傳動板的長銷向下移動，迫使傳動板和夾板向下移動，同時夾板嵌入靜探槽位置，也迫使靜探桿向下移動。當(dāng)探棒下端的探頭向下移動時，錐尖受到土壤的阻力，使探頭中的頂柱向上移動，然后探頭中的空心柱變形伸長，附著在空心柱上的電阻應(yīng)變片的應(yīng)變值相應(yīng)增大()
(2)測試步驟:
(a)地錨旋入土中，地錨板盡可能落入硬土層。靜力觸探儀通過地錨壓下橫梁銷固定在地面上。
(b)將測深桿穿過測深儀器架的上下孔與地面接觸，依次安裝夾板和傳力板，搖動轉(zhuǎn)軸，使傳力鏈條上的傳壓板長銷剛好壓在傳力板上。
(c)將單橋探頭或雙橋探頭傳感器的電纜連接到電測量儀器的輸入連接器上。選擇單橋測試鍵或雙橋測試鍵。
(d)按下調(diào)零鍵，將電測儀表中的初始應(yīng)變值調(diào)整到200-500(10-6)的范圍內(nèi)，防止了試驗過程中出現(xiàn)負(fù)應(yīng)變(稍后校正溫度時，儀表會自動恢復(fù))。
(e)以恒定速度將探頭垂直壓入土壤中，標(biāo)準(zhǔn)貫入速度應(yīng)為1.2m/min(即5秒內(nèi)貫入10cm)。每隔10厘米穿透記錄一次應(yīng)變(在該測試中，您可以通過按下深度控制器開關(guān)記錄一次)。
(f)由于應(yīng)變片受地溫影響較大，應(yīng)在最終孔深為0m、0.5m、2m、4m、6m處進(jìn)行溫度修正。進(jìn)行溫度校正時，錐尖每次應(yīng)抬高約10厘米，校正應(yīng)在錐尖側(cè)壁受力的情況下進(jìn)行。(儀器中規(guī)定了校正方法。) 。
(g)當(dāng)測深過程中遇到較薄的硬層時，可拔出靜態(tài)探頭，用輕動力測深穿透硬層，然后用靜態(tài)探頭進(jìn)行二次測試。
(h)終止試驗標(biāo)準(zhǔn):錐尖阻力為8MPa(或根據(jù)設(shè)計要求)。此時錐尖幾乎無法再向下穿透，地錨被拉回。
(3)數(shù)據(jù)整理:
(a)儀器每隔10cm自動顯示土壤阻力，單橋顯示指標(biāo)為比貫入阻力Ps(MPa)；雙橋探針顯示錐尖電阻qc(MPa)、側(cè)壁電阻fs(Kpa)和摩擦比Rf。
Ps = (MPa)
qc = (MPa)
fs = (Kpa)
Rf = () ×100%
(2)繪制深度、峰峰值、峰峰值和峰峰值隨深度變化的曲線，峰峰值曲線、峰峰值曲線、峰峰值曲線和峰峰值曲線
(4)測試結(jié)果的應(yīng)用:
土層分類:
當(dāng)使用雙橋探針時，qc和fs在不同的土壤中不能相同，因此可以使用qc和FS
兩個指標(biāo)Rf用于劃分土壤等級(表3-25)。對比結(jié)果表明，該方法是有效的。做實(shí)驗前先檢查儀器，CL-20xx測力計歸零，檢查測深儀的工具是否齊全，儀器是否加載正確，探頭尖上的小塊塑料保護(hù)膜是否被拉出等。
準(zhǔn)備后，選擇合適的鉆孔點(diǎn)鉆地錨。地錨的作用是固定測深儀器。地錨之間的距離一般為80厘米-1米，實(shí)際測試以固定測深儀為準(zhǔn)。鋪設(shè)枕木時，先將鉚桿外的地面找平，然后一人從枕木一側(cè)用枕木向下敲擊地面，使地面盡量平整。然后，鋪設(shè)軌枕后，在測深儀底座和軌枕之間加銷釘，以保證測深儀的水平和探桿的垂直度。
首先通過螺旋齒將探頭與第一根探桿連接，然后開始準(zhǔn)備探查。
在探索過程中，小組中每個學(xué)生的配合是快速準(zhǔn)確完成實(shí)驗的保證，所有成員都要積極參與，讓更多的人在有限的實(shí)習(xí)機(jī)會中掌握這個實(shí)驗的技術(shù)。本實(shí)驗以10 cm為記錄節(jié)點(diǎn)，每隔10 cm讀取一次，充分考慮了測試的精度要求，減少了原因
漏層的可能性，分別在0.5m、2.0m、4.0m和6.0m處進(jìn)行校正和調(diào)零，以減少鉆井過程中鉆井?dāng)D壓和與地層摩擦產(chǎn)生的熱量，從而造成鉆頭損壞或讀數(shù)不準(zhǔn)確。
同時，由于鉆孔過程中貫入儀的位移而引起的誤差通過提起鉆桿來修正�！ぬ綔y應(yīng)保持均勻的探測速度，一般為0.8-1.2M/MIN，這次使用的探測儀用手搖動手柄，所以學(xué)生要掌握好速度，同時由于手柄容易松動，搖動時要注意安全措施。使用時一定要注意安全。首先是探頭。碰到堅硬的巖石后，不要用力搖晃手柄，否則會損壞探頭。
一開始，老師帶領(lǐng)大家做實(shí)驗。王興珍老師給我們講解了各個部分的用途和用法后，同學(xué)們自己操作。后來，第一個測試孔完成后，我們獨(dú)立完成了靜力觸探孔的成功鉆探。
對于CL-20xx測功機(jī)，有兩個測量范圍，一個是0-20xx千克力，另一個是0-4000千克力。當(dāng)超過I的測量范圍時，應(yīng)使用第二個范圍。有四個端子，A.B接紅藍(lán)線，C. D分別接黃綠線，實(shí)驗前和實(shí)驗中要調(diào)零幾次。
根據(jù)單橋探頭測得的PS值，以Mpa為單位確定土層的類別。
表1土層PS值分類
PS(Mpa)
土壤類型
PS < 0.5
泥和泥粘土
0.5 < PS < 1.0
新沉積的粘性土
1.0 < PS < 3.0
普通粘土
PS > 3.0
舊粘土
根據(jù)實(shí)測的力值，壓縮模量ES、變形模量EO和地基承載力f0。
ES=3.72PS+1.26(Mpa)。根據(jù)《工業(yè)與民用建筑工程地質(zhì)勘察規(guī)范》T721-77的要求，
0.3≤ PS < 5.0(Mpa)
變形模量EO=6.06 PS-0.90(Mpa)，按建設(shè)部綜合勘察院標(biāo)準(zhǔn)，PS < 1.6，一般為軟土和普通粘土。
基礎(chǔ)承載力f0=0.104 PS+25.9(Kpa)，300≤PS
專業(yè)實(shí)習(xí)報告3
實(shí)習(xí)單位：
xx紡織有限公司（原棉實(shí)驗室）
單位評語：
該生在調(diào)查過程中，深入實(shí)際，深入基層，勇于一線，發(fā)現(xiàn)問題，并積極調(diào)動腦力，研究問題，解決問題，踏實(shí)求效，勤奮自律，紡織工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告。
人人都說大學(xué)是步入社會的最后一個加油站，為了充實(shí)自己，更好的了解社會，以便更好的為社會服務(wù)，在大學(xué)的第一個社會實(shí)踐實(shí)習(xí)里，我走出校門，調(diào)查了紡織方面的情況，作此報告。
公司把我安排到了原棉實(shí)驗室實(shí)習(xí)，和他們交流學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)我國棉花檢驗的方法是：以感官檢驗為主，儀器測試為輔。品級、長度、異性纖維和棉結(jié)以感官檢驗為準(zhǔn)，馬克隆值、回潮率、雜質(zhì)和短纖維率以儀器測試為準(zhǔn)。檢驗的順序是：取樣檢回潮率檢含雜率檢品級檢長度檢馬克隆值檢異性纖維檢棉結(jié)檢短纖維率。
接著我由指導(dǎo)員帶著深入第一線，了解紗線的生產(chǎn)過程，流水線。由此我總結(jié)之：
幾種常見的功能性紡織品的加工整理方法
1、抗靜電織物
獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導(dǎo)電纖維法和織物表面整理法。采用嵌織導(dǎo)電纖維（與金屬絲共織）的方法可增強(qiáng)織物的抗靜電性，而且效果持久，同時還能改善織物的吸濕性以及防污性等；織物表面整理法是對合成纖維織物進(jìn)行抗靜電樹脂整理，這些抗靜電劑覆蓋在織物表面，通過吸濕增加纖維的導(dǎo)電性能。
2、防水透濕織物
防水透濕織物的開發(fā)主要有高密度織造、織物涂層和微孔薄膜層壓復(fù)合3種方法，其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復(fù)合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有一定的接觸角和微孔半徑，故有一定的耐水壓和透濕性能，采用雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風(fēng)性和透濕性等功能。
3、抗菌防臭織物
抗菌保健織物可采用共混紡絲法和后整理加工法進(jìn)行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的方法；后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上，從而達(dá)到抗菌防臭的目的。
4、阻燃紡織品
通過將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維，再織成阻燃織物；另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的方法對織物進(jìn)行處理，當(dāng)遇到火種時發(fā)生物理和化學(xué)反應(yīng)，從而達(dá)到阻燃效果。
此外，在染整加工上可采用防縮、防蛀前處理，應(yīng)用各種功能性染料如光變色、遠(yuǎn)紅外吸收等染色，采用染整新技術(shù)包括生物酶技術(shù)、低溫等離子體技術(shù)、微膠囊技術(shù)等開發(fā)功能性紡織品。如采用中性或堿性蛋白酶對毛織物在濕處理過程中進(jìn)行防縮加工，將防蛀劑與洗呢、煮呢、縮呢等毛織物濕處理加工同時進(jìn)行，達(dá)到防蛀防縮的效果；生物酶可去除纖維或織物上的雜質(zhì)、絨毛或使纖維減量，以改善織物的外觀和手感；低溫等離子體技術(shù)可改善羊毛的防縮性能以及滌綸的親水性以及抗靜電性等；微膠囊技術(shù)主要用于印花、抗皺防縮、紗線的捻度和捻向，加捻是使紗條的兩個截面產(chǎn)生相對回轉(zhuǎn)，這時紗條中原來平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對短纖維來說，加捻主要是為了提高紗線的強(qiáng)度。
實(shí)用的工程專業(yè)實(shí)習(xí)報告5
因此這次實(shí)習(xí)相對于前面的認(rèn)識實(shí)習(xí)、單項實(shí)習(xí)更有意義。學(xué)院統(tǒng)籌安排下，我們02級水工、農(nóng)水、水動三個專業(yè)于20xx年2月25日踏上了此次畢業(yè)設(shè)計之路。目的地是世界級工程——三峽水利樞紐工程。
在實(shí)習(xí)教師小組的幾位老師安排下我們的實(shí)習(xí)流程基本定型在上午聽專題報告，下午做專項參觀實(shí)習(xí)。報告內(nèi)容可以概括為：三峽樞紐概況認(rèn)識、壩工。設(shè)計、葛洲壩水利樞紐（此三項講座內(nèi)容由三峽總公司高工李君林老先生主講）；三峽水電站設(shè)計、三峽工程建設(shè)監(jiān)理概述、三峽水利樞紐截流工程、工程建設(shè)監(jiān)理發(fā)展概況（此三項由三峽發(fā)展公司李先鎮(zhèn)副總監(jiān)主講）；長江航運(yùn)及三峽通航建筑物（三峽總公司建設(shè)部鄧朝高工主講）；施工機(jī)械（原三峽設(shè)備處處長主講）。參觀內(nèi)容有：三峽展覽館、壩頂及120棧橋、右岸廠房及三期圍堰、下岸溪料場、三期工程砼拌和樓、葛洲壩電廠。
通過這次實(shí)習(xí)，我對水工專業(yè)在工程實(shí)踐中的'工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)責(zé)任感，實(shí)習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團(tuán)隊精神�，F(xiàn)將實(shí)習(xí)的有關(guān)專業(yè)認(rèn)識和個人感想分兩部分總結(jié)報告如下：
第一部分專題報告總結(jié)
總結(jié)實(shí)習(xí)期間專家報告的內(nèi)容，將這些報告整理成如下幾方面陳述：
一、三峽水利樞紐概況
三峽水利樞紐壩址位于西陵峽的三斗坪，距葛洲壩工程38km，是一座具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、環(huán)保以及養(yǎng)殖、供水等巨大綜合利用效益的特大型水利水電工程。整個工程包括一座混凝土重力壩，泄水閘，兩岸壩后式水電站，右岸地下廠房，一座永久性通航船閘和一架垂直升船機(jī)。三峽工程建筑由大壩、水電站廠房和通航建筑物三大部分組成。大壩壩頂總長2309m，壩頂高程185 m，水電站左岸設(shè)14臺，右岸12臺，總裝機(jī)26臺（x32臺）單機(jī)容量70萬千瓦（注：另還有地下廠房6臺機(jī)組和2臺5萬千瓦廠用發(fā)電機(jī)），總裝機(jī)容量為1820萬千瓦（x22400萬千瓦），年發(fā)電量847億千瓦時。通航建筑物位于左岸，永久通航建筑物為雙線五級船閘及單線一級垂直升船機(jī)。
三峽工程分三期，總工期17年。一期5年（1992——1997年），主要工程除準(zhǔn)備工程外，主要進(jìn)行一期圍堰填筑，導(dǎo)流明渠開挖。修筑混凝土縱向圍堰，以及修建左岸臨時船閘（120米高），并開始修建左岸永久船閘、升船機(jī)及左岸部分砼壩段的施工。
一期工程在1997年11月大江截流后完成，長江水位從原68m提高到88m。己建成的導(dǎo)流明渠，可承受最大水流量為20000m3/s，長江航運(yùn)不會因此受到很大影響�？梢员ＷC第一期工程施工期間不斷航。
二期工程6年（1988—20xx年），工程主要任務(wù)是修筑二期圍堰，左岸大壩的電站設(shè)施建設(shè)及機(jī)組安裝，同時繼續(xù)進(jìn)行并完成永久船閘、升船機(jī)的施工，20xx年6月1～15日大壩蓄水至135m高，圍水至長江萬縣市境內(nèi)。張飛廟被淹沒，長江三峽的激流險灘再也見不到，水面平緩，三峽內(nèi)江段將無上、下水之分。永久通航建成啟用，7月10日左岸首臺機(jī)組發(fā)電。
專業(yè)實(shí)習(xí)報告4
一、實(shí)習(xí)目的
對農(nóng)村土地土地權(quán)屬進(jìn)行調(diào)查，對其的來源及其權(quán)利所及的位置、界址、數(shù)量和用途等基本情況進(jìn)行調(diào)查，是針對土地使用者的申請，對土地使用者、宗地位置、界址、用途等情況進(jìn)行實(shí)地核定、調(diào)查和記錄的過程。調(diào)查成果經(jīng)土地使用者認(rèn)定，可為地籍測量、權(quán)屬審核和登記發(fā)證提供具體法律效力的文書憑證。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
查清每宗農(nóng)村宅基地的坐落、權(quán)屬及來源、界址、面積，及周邊地類現(xiàn)狀，為建立農(nóng)村宅基地權(quán)屬數(shù)據(jù)庫和登記發(fā)證做好技術(shù)保障。
三、實(shí)習(xí)操作過程
首先，調(diào)查的準(zhǔn)備工作，對調(diào)查地的圖紙進(jìn)行熟悉；
其次，宗地權(quán)屬狀況調(diào)查；
再次，土地用途及土地坐落的調(diào)查；
第四，界址調(diào)查；
第五，內(nèi)業(yè)工作，繪制宗地草圖；
最后，權(quán)屬調(diào)查文件資料的整理歸檔。
四、實(shí)習(xí)主要成果
通過為期40天的xx農(nóng)村土地權(quán)屬調(diào)查實(shí)習(xí)，使我收獲頗多。首先，使我進(jìn)一步了解了權(quán)屬調(diào)查的性質(zhì)和意義，并且能夠在實(shí)際工作中運(yùn)用；
第二，在上學(xué)期剛學(xué)完《地籍管理》，在該課程中講的許多內(nèi)容都與此次實(shí)習(xí)內(nèi)容相同，使我在該課程中學(xué)到的知識得到了實(shí)踐，真正地做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合；
第三，此次實(shí)習(xí)，我們接觸了大量的當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶，從他們那我學(xué)到了一種淳樸的精神，并希望將其運(yùn)用到今后的生活和工作中；
第四，在與當(dāng)?shù)貒辆值墓ぷ魅藛T接觸了近40天的時間里，使我對我們專業(yè)今后的具體工作有了大概的了解，也明確了自己今后的工作方向。
五、實(shí)習(xí)心得
xx年7月16日至8月23日，我們與土管092的學(xué)長、學(xué)姐們在xx開展為期40天的農(nóng)村土地權(quán)屬調(diào)查的實(shí)習(xí)�，F(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束一周了，但大家都好像還意猶未盡，很懷念在一起工作的時光，會想念陪伴我們40多天像父母一樣照顧我們的工作人員們，會想念我們生活的伊運(yùn)客棧，會想念xx的風(fēng)土人情。
7月18日，我們開始了第一天的工作，看著所有的一切都是那么茫然，在經(jīng)過賽所長的講解之后，我們有了點(diǎn)頭緒，就分組開始自己的工作了。但是出現(xiàn)了最大的問題，溝通，當(dāng)?shù)匾话愣际巧贁?shù)民族，我們幾乎沒有辦法跟他們溝通，沒有溝通又談何調(diào)查，幸好當(dāng)?shù)氐膰辆窒氲弥艿浇o我們每個組都派了個工作人員可以說翻譯吧。第一天，不懂的太多，總是在咨詢。慢慢的在叔叔阿姨的帶領(lǐng)下，我們的工作也就像模像樣了，能獨(dú)自處理一些問題了，也不覺得這項工作難了。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，我們學(xué)到了很多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。其一，實(shí)習(xí)時個人綜合能力的檢驗；
其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性；
再次，此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。
回顧剛剛走過的40天，我看到我自己的很多不足，學(xué)到了很多別人的優(yōu)點(diǎn)，同時不斷反省、不斷認(rèn)識自己。在這次實(shí)習(xí)中即學(xué)到了各種知識，又提升了自己的`綜合素質(zhì)和人際交往等各方面的能力。這次實(shí)習(xí)對我來說，是大學(xué)生涯中很重要的一部分積累。甚至在我的人生中都有著相當(dāng)重要的地位，這是人生財富的一種積累。在我以后的生活工作中，當(dāng)我遇到類似的事情時，我就能從容的區(qū)面對�，F(xiàn)在吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)氣，受點(diǎn)累不要緊，以后會受益匪淺。能有這樣一種積累是值得慶幸的事。
實(shí)習(xí)中，我努力增強(qiáng)自我的責(zé)任感，做一個值得信任的人。積極和上級、工作人員溝通、交流。從與他們相處我體會到責(zé)任感的重要性。我知道我長大了，我肩膀上多了一種東西叫做責(zé)任。實(shí)習(xí)的日子讓我明白了學(xué)校的生活著實(shí)太安逸了。我們要在學(xué)校時，讓自己的生活充實(shí)起來，做一些有意義的事情。在生活中積累經(jīng)驗。
在這段時間里，讓我感受最深的，就是大家的團(tuán)隊力量。當(dāng)一個小組完成后，大家就會自愿的去幫助別的組。并且在越到問題時，大家會做到一起，發(fā)表自己意見，最終達(dá)成統(tǒng)一。一個實(shí)習(xí)鍛煉人，更造就一種精神那就是團(tuán)結(jié)。實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，它帶給我們很多很多學(xué)不到的東西，讓我們認(rèn)識到了土地權(quán)屬調(diào)查的重要性，讓我們對土地資源管理這個專業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，我相信在今后的學(xué)習(xí)中我們會越來越了解這個專業(yè)，越來越喜歡這個工作。
專業(yè)實(shí)習(xí)報告5
一、教學(xué)實(shí)習(xí)
20xx年3月xx日—4月xx日我到xx中學(xué)進(jìn)行了為期一個月的教育教學(xué)實(shí)習(xí)。并擔(dān)任初中八年級三班的班主任。
聽課是實(shí)習(xí)生上課前的必經(jīng)階段，也是日常老師學(xué)習(xí)、提高的方法之一。關(guān)于聽課，我注意了以下幾個方面的問題：
�。�1）聽課前先了解該課內(nèi)容，做到心中有底，并且自己心中對于該課有個大概的教學(xué)計劃，做到有備而聽；
�。�2）每一位老師都有自己的授課風(fēng)格，要善于捕捉他們的亮點(diǎn)；
�。�3）課后爭取與授課老師探討本堂課的上課思路。
實(shí)習(xí)階段，我聽課5節(jié)以上，聽課科目除了語文之外，還有歷史、數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)、體育和心理。不同的科目教學(xué)方法差異相當(dāng)大，如果善于學(xué)習(xí)的話，能達(dá)到取長補(bǔ)短的作用，例如數(shù)學(xué)的故意出錯法和體育課的趣味競賽教學(xué)法都是語文課所缺乏的。
單語文一科，我就聽過初二級五位語文老師的課，他們的課各有特色，其中三位老師的課給我留下了深刻的印象。
我的指導(dǎo)老師張老師，她并未嚴(yán)格按照教材安排上課，而是自己對教材進(jìn)行了處理，刪減了個別課文篇目，或略講講讀課文，反而經(jīng)常從練習(xí)冊中挑選個別精彩文章作為新課認(rèn)真教授。這些文章并不是隨意挑選的，而是結(jié)合課程要求，就其突出之處進(jìn)行篩選，每一篇都是整個課程設(shè)計中的一環(huán)。
無論手頭上有多少參考資料，備課的第一要點(diǎn)始終是熟悉教材。熟悉教材，也就是說要熟悉文本。文本里的每一句話都要琢磨透，只有老師自己把文本讀懂、讀透了，才能把文本中的知識和情感傳遞給學(xué)生。如果連老師自己都把握不好文本所表達(dá)的情感，那就很難使學(xué)生很好地理解課文。
備課的第二要點(diǎn)是獨(dú)立撰寫教案。幾乎每一位老師手頭上都有一些教學(xué)參考資料，作為輔助備課之用。剛剛學(xué)著備課的我們總是不那么自信，很容易迷信教參權(quán)威，陷在現(xiàn)成教案中出不來，以為把幾個教案拼湊整合一番就可以了。事實(shí)上，這樣的做法既不利于自己備課能力的提高，也不利于實(shí)際教學(xué)。
對于這一點(diǎn)我是深有體會的，因為我備《母親》一課時就是這樣備的。當(dāng)時我把幾本教參同時放在桌面上，這邊挖一點(diǎn)所謂的精華，那邊挖一點(diǎn)所謂的精華，最后拼成了滿滿四頁紙的教案，內(nèi)容充實(shí)而完整。于是我?guī)е贪搁_開心心地走上講臺開講了。但一節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果并不好。一是因為內(nèi)容太多，面面俱到，學(xué)生好像什么都學(xué)了但又什么都沒學(xué)到。二是因為教案中所設(shè)計的一些問題難度太大，與我教的學(xué)生現(xiàn)有的水平存在著一定的距離，他們理解不了，結(jié)果就失去了聽課的興趣。三是課堂內(nèi)容設(shè)計過多，為了忠實(shí)于教案，我像趕集一樣趕著把預(yù)設(shè)的知識點(diǎn)塞給學(xué)生，課堂節(jié)奏過快，師生互動不足。四是因為不是自己親手撰寫的教案，熟悉程度不夠，因而在課堂出現(xiàn)意外狀況時無法及時調(diào)整教案，反應(yīng)能力不足。當(dāng)然，第一點(diǎn)和第三點(diǎn)、第四點(diǎn)是新老師普遍存在的問題，只是在這樣的一種備課方式下，這些問題表現(xiàn)得更加明顯。
怎么樣才能上好一堂課？關(guān)于這一個話題，人們已討論過無數(shù)次了。在這里，我僅就老師和學(xué)生課后給我提的意見談一談實(shí)習(xí)生普遍存在的問題。盡量熟悉內(nèi)容，盡可能脫稿。上課時總抓著課本或者教案講課，會顯得很拘謹(jǐn)不自信。
課堂重點(diǎn)要突出。一篇課文可以講解的知識點(diǎn)很多，但一般一節(jié)課有一兩個重點(diǎn)即可，講太多太全的話學(xué)生反而什么都把握不住。什么都講，就等于什么都沒講。
內(nèi)容安排上要銜接、連貫。知識點(diǎn)與知識點(diǎn)之間應(yīng)該有一個過渡的過程。缺乏過渡，整個課堂就會呈斷節(jié)狀態(tài)，一塊一塊的，讓人感覺不大舒服。
著重引導(dǎo)。當(dāng)知識點(diǎn)太難的時候，老師要學(xué)會把一個知識點(diǎn)分解成幾個問題，逐步引導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生理解有困難的時候，老師更要注意引導(dǎo)。如果引導(dǎo)不夠，學(xué)生接受不了的話，老師上課時即使知識點(diǎn)講得再完整，這也是一堂失敗的課，因為學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。
善于把握課堂氣氛。學(xué)生正處于青春年少時期，注意力難以長時間集中。只有關(guān)于把握課堂氣氛，才有可能在課上四十分鐘內(nèi)吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)效率。據(jù)有經(jīng)驗的老師說，學(xué)生在課堂的前二十分鐘和后二十分鐘的注意力集中情況差別很大。前二十分鐘學(xué)生注意力比較集中，可以講解知識性比較強(qiáng)的內(nèi)容；后二十分鐘是疲勞期，要善于調(diào)動學(xué)生的興趣，活躍課堂的氣氛，換一種與前二十分鐘不同的教學(xué)方法，才有可能保持學(xué)生精神的集中，達(dá)到課堂的教學(xué)效果。
教學(xué)是一門不無遺憾的藝術(shù)。沒有哪一堂課是完美無缺的，只有不斷總結(jié)、不斷改進(jìn)，才有可能不斷提高、不斷接近于完善。
二、班主任工作
班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責(zé)任感，有動力來開始新一天的工作，我在實(shí)習(xí)中我通過學(xué)習(xí)并從原來班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財富。
1、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級
一個班，關(guān)起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來營造一個溫馨的班級的呢？
在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。我認(rèn)為，這種委以任務(wù)的方法也不失為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一種行之有效的方法，用百分之百的熱情，去爭取哪怕百分之一的效果。
優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會造成大的'隱患，對這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們"做學(xué)問得先做人"，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。
中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。
2、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力。
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。
按學(xué)號輪流來當(dāng)值日班長，班中的事由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長協(xié)助工作。值日班長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，記載班務(wù)雜志，檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動性，培養(yǎng)了他們的才能，班組的自我管理得到了加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。
明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。為調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔(dān)負(fù)一項具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)。
3、建立競爭機(jī)制，形成競爭氛圍。
讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì)，增長其才能的重要途徑。在改革開放的現(xiàn)代社會，我們更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心和耐挫力。這樣，才能使學(xué)生將來能適應(yīng)社會的發(fā)展。因此，我在班級中建立競爭機(jī)制，創(chuàng)造競爭氣氛。
專業(yè)實(shí)習(xí)報告6
實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：
收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程;掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗;學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
辨認(rèn)測量：
�、賹W(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度;②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極，③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳;④學(xué)會了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”)。
焊接體會：
在電焊的收音機(jī)的時候，學(xué)會電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下焊接的體會，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。
焊接順序：
�、俸附又兄埽瑸榱耸褂∷㈦娐钒灞３制胶�，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗是否有虛焊)→③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù))，緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極→④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→⑤焊接三極管，一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳(注意：[v1，v2，v3，v4]和[v5，v6，v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)→⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上 “”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。
調(diào)試與檢測：
調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對收音機(jī)的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的'科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二，要通電檢測—在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過程，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來的位置，實(shí)在不行就請老師幫忙!不過在整個過程中我們一定要有耐心。
本次實(shí)習(xí)的意義及體會：
經(jīng)過兩個星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的知識，而這次我們在收音機(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了�？傊�，在實(shí)習(xí)過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤!在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)!
為幫助廣大計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計目標(biāo)，保證畢業(yè)設(shè)計實(shí)踐環(huán)節(jié)工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將各環(huán)節(jié)做如下提示,以幫助廣大首次從事畢業(yè)設(shè)計的畢業(yè)生對畢業(yè)設(shè)計的過程有一個大致的了解。
一、計算機(jī)專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)形式：
畢業(yè)設(shè)計
二、畢業(yè)設(shè)計實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)注意的事項
1、“畢業(yè)設(shè)計”實(shí)踐環(huán)節(jié)在全部畢業(yè)學(xué)分中占有一定學(xué)分;
2、“畢業(yè)設(shè)計”實(shí)踐環(huán)節(jié)從起步到畢業(yè)答辯結(jié)束歷時至少4周以上;
3、“畢業(yè)設(shè)計”實(shí)踐環(huán)節(jié)包括兩部分內(nèi)容：
�、� 完成“畢業(yè)設(shè)計”所開發(fā)的應(yīng)用程序;
�、� 針對所開發(fā)的應(yīng)用程序書寫“畢業(yè)設(shè)計”說明書(即論文);
三、畢業(yè)設(shè)計實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)先完成的工作
在畢業(yè)設(shè)計實(shí)踐環(huán)節(jié)之前,應(yīng)向有關(guān)主管設(shè)計工作的單位或老師上報如下材料：
�、佟懂厴I(yè)設(shè)計實(shí)踐環(huán)節(jié)安排意見》(包括領(lǐng)導(dǎo)小組名單，畢業(yè)班專業(yè)、級別、性質(zhì)、工作計劃安排、實(shí)踐環(huán)節(jié)工作步驟，指導(dǎo)教師名單，學(xué)生分組名單)、
②《畢業(yè)設(shè)計(論文)審批表》一式兩份(要求認(rèn)真審核、填寫指導(dǎo)教師資格，包括職稱、從事專業(yè)、有何論著，每人指導(dǎo)學(xué)生不得超過一定人數(shù)，兼職(或業(yè)余)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減)。四、關(guān)于“畢業(yè)設(shè)計”工作的過程步驟
1、“畢業(yè)設(shè)計”題目的選擇選題時應(yīng)遵循以下原則：
①選題必須符合計算機(jī)專業(yè)的綜合培養(yǎng)要求;
②應(yīng)盡可能選擇工程性較強(qiáng)的課題，以保證有足夠的工程訓(xùn)練;
�、郛厴I(yè)設(shè)計工作要有一定的編程量要求，以保證有明確的工作成果;
�、苓x題原則上一人一題，結(jié)合較大型任務(wù)的課題，每個學(xué)生必須有畢業(yè)設(shè)計的獨(dú)立子課題;⑤選題應(yīng)盡量結(jié)合本地、本單位的教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)項目，在實(shí)際環(huán)境中進(jìn)行�？傊x題要體現(xiàn)綜合性原則、實(shí)用性原則、先進(jìn)性原則、量力性原則等
選題時要達(dá)到以下目標(biāo)：
①選題與要求提高綜合運(yùn)用專業(yè)知識分析和解決問題的能力;
�、谡莆瘴墨I(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法和獲取新知識的能力;
�、壅莆哲浻布驊�(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)能力;
�、芴岣邥婧涂陬^表達(dá)能力;
�、萏岣邊f(xié)作配合工作的能力。
2、“畢業(yè)設(shè)計”題目審核有關(guān)單位將畢業(yè)學(xué)生選擇的題目填寫在同一個“畢業(yè)設(shè)計(論文)審批表”中的“畢業(yè)設(shè)計安排表”相應(yīng)欄目中，，審核通過后方可開展下一步工作。
3、“畢業(yè)設(shè)計”應(yīng)用程序開發(fā)實(shí)施(大致用時安排)
�、傩枨蠓治鲭A段(約一周時間完成)
�、谙到y(tǒng)分析階段(約一周時間完成)，同時完成畢業(yè)設(shè)計說明書前兩章資料整理工作。
�、巯到y(tǒng)設(shè)計階段(約一周時間完成)
�、艽a實(shí)現(xiàn)階段(約三周時間完成)同時完成畢業(yè)設(shè)計說明書第三章、第四章資料整理工作。
⑤系統(tǒng)調(diào)試階段(約二周時間完成)，同時完成畢業(yè)設(shè)計說明書第五章資料整理工作。
�、尥度脒\(yùn)行階段(約一周時間完成)，同時完成畢業(yè)設(shè)計說明書中第六章資料整理工作。
⑦畢業(yè)設(shè)計說明書的整理定稿階段(約二周時間完成)一份完整、規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計說明書應(yīng)大致包括以下項目(各院校要求不完全相同)：
專業(yè)實(shí)習(xí)報告7
條但我還是不能默認(rèn)自己的無能，認(rèn)為這樣無疑會創(chuàng)造失敗的機(jī)會。我想試一試，但我不怕，因為我相信自己。最后，我毅然堅持自己的觀點(diǎn)，開始了實(shí)習(xí)生活的又一段艱難旅程。
7月1日是我在客房部工作的第一天。我脫下前廳里看似高貴的衣服，穿上叫“阿姨”的灰色衣服，對著鏡子里的自己。感覺有點(diǎn)老，有點(diǎn)丑。怕自己會后悔，心里默默的對自己說了很多遍：你不能這樣，一定要堅持，既然選擇了，就不要后悔，在客房部認(rèn)真做，那才是最重要的。回到宿舍，躺在床上就不想動了。想到今天的工作，我只能用三個字來概括——雜、累、臟。躺在床上，渾身酸疼。一想到明天又要拖著沉重的身體去上班，我真的想哭，但我對自己說：“你不能哭，哭的是弱者。”于是我忍著，眼淚只在眼眶里打轉(zhuǎn)，就這樣一天一天拖著疲憊的身體在這份疲憊的工作中拼搏。每天除了擦擦擦，我還是重復(fù)這些任務(wù)。雖然心里覺得累，沒意思，但心里還是覺得很刺激。一個詞是“酷”，因為我們每天都在與時間賽跑�？头坎坑泻芏嚯s七雜八的任務(wù)等著你去做，一定要加快速度。就這樣，我匆匆度過了一個半月。雖然這一個半月有太多的抱怨和無奈，每天都過著艱苦枯燥的生活，但還是覺得收獲了很多。我不僅掌握了客房服務(wù)技巧和客戶服務(wù)程序，還接近了客人，了解了客人的生活習(xí)慣，體現(xiàn)了“貼心服務(wù)、細(xì)心服務(wù)、用心服務(wù)”在酒店、也在這個部門的重要性。我養(yǎng)成了努力工作的習(xí)慣，堅定了自己在以后的工作中不怕苦不怕累的信念。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷
實(shí)習(xí)到此結(jié)束。通過七個月不同崗位的實(shí)習(xí)，對酒店有了更深的了解，有機(jī)會將課堂上學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中，初步體會到服務(wù)人員的艱辛和困難，以及收獲的喜悅。而我對這家酒店的現(xiàn)在和過去有了更深的了解，對它的經(jīng)營理念和文化建設(shè)有了更深的認(rèn)識，對整個酒店業(yè)的行動和管理有了一定的了解；此外，我還在人際關(guān)系如此復(fù)雜的單位處理過如何與領(lǐng)導(dǎo)和員工相處的問題，從領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多東西，欣賞他們的風(fēng)采和他們不同的待人接物方式。雖然寧靜花園酒店的管理還存在一些問題，如不夠完善，需要建設(shè)企業(yè)文化，但我相信，隨著東莞整體的發(fā)展建設(shè)和酒店內(nèi)部管理體制的改革，寧靜花園酒店一定會蒸蒸日上，蒸蒸日上，我也深深祝愿寧靜花園酒店有一個更加輝煌的未來！
實(shí)習(xí)生活沒有學(xué)校生活那么簡單。老師的教和學(xué)生的愛是如此真誠。現(xiàn)在，我們已經(jīng)回到了學(xué)校，只能加倍努力，把以前沒有學(xué)到的東西學(xué)好，然后適應(yīng)以后的工作生活。實(shí)習(xí)其實(shí)是我們鍛煉各方面能力的大舞臺。所以，為了在這個大舞臺上更多的展現(xiàn)自己，我們要抓緊每一分鐘，給自己充電。
專業(yè)實(shí)踐報告6在廣州xx物流實(shí)習(xí)了兩個多月，經(jīng)歷了很多，收獲也很多。
從學(xué)校到社會，從班級到企業(yè)，思想和精神狀態(tài)都要轉(zhuǎn)變。我知道我浪費(fèi)不起我的適應(yīng)時間，我從7月份開始投入到實(shí)習(xí)中。新環(huán)境，新同事，新工作，剛開始真的有點(diǎn)不習(xí)慣。幸運(yùn)的是，公司成熟的管理和活躍的企業(yè)文化讓我很快承擔(dān)了角色，在迷茫中把握了方向標(biāo)志，并鐫刻了人性化管理幾個字，我覺得我應(yīng)該跟著對的組織走。
我以為我是物流管理專業(yè)的，應(yīng)該適合物流公司，比較有競爭力。但是工作后發(fā)現(xiàn)很多知識更注重實(shí)踐，與學(xué)校的理論無關(guān)，有的甚至要從頭學(xué)起。在物流的一般框架模型中，需要填寫的是實(shí)際應(yīng)用知識。還好公司給了我培訓(xùn)時間和耐心，有個師傅帶我去一對一學(xué)習(xí)。我很快掌握了各種港口碼頭信息、船公司航線和聯(lián)系客戶的技巧。公司里有很多和我差不多年紀(jì)的年輕人，學(xué)歷較低，但經(jīng)驗比自己豐富�？粗麄兏删殝故斓募夹g(shù)，我知道我得咬緊牙關(guān)再戰(zhàn)。
貨代作為第三方物流的一類，是連接客戶廠家和物流運(yùn)輸公司的橋梁，我是從客服運(yùn)營開始的。每天都要忙一天，整天都要操心，比如把訂單錄入系統(tǒng)，跟蹤貨物，聯(lián)系客戶，安排拖車，聯(lián)系船公司，發(fā)貨。不是有句話在同行間流傳：想快速變老，就去做貨代！客戶催你煩你罵你。你只能默默忍受，既不攻擊，也不卑不亢。這確實(shí)是一項困難的工作。面對航運(yùn)公司和車隊，你要時刻為客戶爭取最大的權(quán)益。面對那些無理取鬧，你甚至要吵上相當(dāng)一段時間，的確會有很多腦細(xì)胞死亡。
但說實(shí)話，雖然每天工作都很忙，但我過著充實(shí)而富有挑戰(zhàn)性的生活。想象一下，自己安排的集裝箱，走過祖國的南北。無論是在船只來來往往的港口，還是在繁忙的港口碼頭，在物流上都有自己的貨物，這是一種很大的成就感。那些老顧客為自己一個月賺了多少個標(biāo)準(zhǔn)箱而自豪。
對于以后想做生意的我來說，這種物流運(yùn)營經(jīng)驗對于自己的發(fā)展也是相當(dāng)有營養(yǎng)的。比如哪里貨旺好做，哪里陸海聯(lián)運(yùn)運(yùn)費(fèi)便宜，哪里陶瓷石廠家多，或者哪個船務(wù)公司的船又快又便宜，這些我心里都清楚，以后自己處理這方面的事情也會得心應(yīng)手。作為一個地道的佛山人，我對家鄉(xiāng)的`陶瓷、家具、衛(wèi)浴、鋼鐵的發(fā)展前景還是比較看好的。我們公司每月處理1000多個陶瓷標(biāo)準(zhǔn)櫥柜。samit，蒙娜麗莎，鷹牌，箭牌都是佛山的老客戶，我處理的很積極。第一，我對他們比較熟悉。第二，我可以為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
從宏觀的角度來看，我發(fā)現(xiàn)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和旺盛的市場潛力的生命力，對于我們公司來說，光是幾十萬噸的石材、陶瓷、鋼材和食品每天就穿梭在祖國的東、西、北、南之間，以滿足強(qiáng)大的市場需求。我們的物流業(yè)就像祖國大動脈里的血液，為祖國各地的發(fā)展輸送著各種有益的養(yǎng)分，使社會的生產(chǎn)、加工、銷售的各個環(huán)節(jié)串聯(lián)起來，變得活躍起來。所以，這是我加入物流行業(yè)的一個重要因素。這種宏觀操作難度很大，壓力也很大，但每一項任務(wù)完成后，都有很大的滿足感。
等報告快寫完的時候，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)朋友都跳槽了。說實(shí)話，不知道還能堅持多久。從目前的情況來看，我還是比較看好自己的。待遇雖然不好，但是公司氛圍很好，學(xué)習(xí)條件也很充足。在時間和地點(diǎn)都不錯的情況下，我覺得我沒有任何理由離開。每天早上我都在為自己希望，努力把手頭的工作做好，讓自己早日成長，適應(yīng)社會的需要。對于我的實(shí)習(xí)來說，這個要求并不太高。把壓力變成動力，把挑戰(zhàn)當(dāng)成樂趣，天天向上，多學(xué)習(xí)，我想我的心態(tài)會支持我在實(shí)習(xí)的道路上走的更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。
希望下個月寫實(shí)習(xí)報告的時候，還能這么充滿熱情，對未來充滿期待。我是一個夢想家，我知道我可以努力，可以加油，可以互相鼓勵！
專業(yè)實(shí)習(xí)報告8
一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)
實(shí)習(xí)的任務(wù)：
本次實(shí)習(xí)為一階段設(shè)計，一階段設(shè)計是兩階段設(shè)計第一階段（初步設(shè)計階段）的外來勘測工作。一階段設(shè)計的目的是根據(jù)計劃任務(wù)書確定的修建原則和路線基本走向，通過現(xiàn)場對各有價值方案的勘測，從中確定采用的路線，搜集編制初步設(shè)計文件的資料。一階段設(shè)計則是要對路線方案作進(jìn)一步的核實(shí)落實(shí)，并進(jìn)行選線、高程、地形、路線交叉和其他資料的測量、調(diào)查工作、進(jìn)行紙上定線和有關(guān)的內(nèi)業(yè)工作。
實(shí)習(xí)目的：
1）了解公路測量隊的組隊、測設(shè)準(zhǔn)備、公路視察等。
2）實(shí)地參加公路選線、測角、水平、斷面、內(nèi)業(yè)各組的工作，并掌握各作業(yè)組的基本訓(xùn)練。
3）學(xué)習(xí)路線而布局的基本方法，了解路線方案比較的方法，公路路線線形的概念進(jìn)一步加深課堂所學(xué)勘測知識。
4）熟悉測量的工作方法，并進(jìn)行測量的基本訓(xùn)練。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求：（測角組、水平組、中樁組、地形組、橫斷面組各自的任務(wù)與內(nèi)容）
一）、生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)
主要進(jìn)行施工圖設(shè)計階段（本次為一階段設(shè)計）的外業(yè)勘測和調(diào)查工作。其具體任務(wù)是：根據(jù)老師要求，具體確定路線方案，實(shí)地標(biāo)定路線或放線，并進(jìn)行詳細(xì)測量和作圖工作。
二）、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、實(shí)地選定路線或?qū)嵉胤啪�（紙上定線時），進(jìn)行測角、量距、中線測設(shè)、中樁固定等工作；
2、引設(shè)水準(zhǔn)點(diǎn)，并進(jìn)行路線水準(zhǔn)測量；
3、路線橫斷面測量；
4、勾繪路線沿線的帶狀地形圖；
5、對有大型構(gòu)造物地帶，應(yīng)測繪局部大比例地形圖；
6、沿線土壤地質(zhì)調(diào)查及筑路材料勘查；
7、檢查及整理外業(yè)資料，并完成外業(yè)期間所規(guī)定的內(nèi)業(yè)設(shè)計工作
三）、實(shí)習(xí)要求
外業(yè)測設(shè)的分工定測分為選線組、導(dǎo)線測角組、中樁組、水平組、斷面組、地形組、調(diào)查組進(jìn)行。如果定線采用紙上定線方法進(jìn)行，則此時可將選線和導(dǎo)線測角可以合并，以下是各個組的實(shí)習(xí)要求。
地形組：根據(jù)設(shè)計的需要，按一定比例測繪出沿線一定寬度范圍內(nèi)的帶狀地形圖（由實(shí)際工作限制改測定局部范圍的控制點(diǎn)），供設(shè)計和施工使用。
測角組：標(biāo)定直線與修正點(diǎn)位；測角及轉(zhuǎn)角計算；方位角觀測及復(fù)核；經(jīng)緯儀視距測量；作分角樁；設(shè)置臨時水準(zhǔn)點(diǎn)；協(xié)助中樁組敷設(shè)難度大的曲線等工作。（導(dǎo)線測角組一般由四人組成，其中操作儀器一人，記錄計算一人，插桿跑點(diǎn)一人，固樁一人。）
中樁組：根據(jù)選線組選定的控制點(diǎn)位置、交點(diǎn)位置、曲線半徑、緩和曲線參數(shù)（或緩和曲線長度）及導(dǎo)線測角組所測得的路線轉(zhuǎn)角，進(jìn)行量距、釘樁、敷設(shè)曲線及樁號計算等工作。
水平組：對中樁高程進(jìn)行測量，設(shè)置水準(zhǔn)點(diǎn)，為路線縱斷面和橫斷面設(shè)計和施工提供高程資料。
橫斷面組：測量各中樁垂直于路中線方向的地面起伏情況，并繪制橫斷面圖，為路基設(shè)計、計算土石方數(shù)量及施工放樣提供依據(jù)。
�。ㄈ壒罚篤=30KM/hB=7。5 m R=30—65m平曲線最小長度=50—100m，園曲線、平曲線最小長度==25m直線同向>6V（特殊75m），反向>2V（特殊25m）LS > V/1。2=25m）
三、實(shí)習(xí)的過程與體會
為其兩周的道路勘測實(shí)習(xí)開始了，第一天在召開完動員大會之后，我們?nèi)w組員在實(shí)驗大樓領(lǐng)取儀器，并檢查儀器，在劉老師的帶領(lǐng)下，確定了本組路線的起點(diǎn)，終點(diǎn)，以及大致的路線走向。
第二天由于起終點(diǎn)指導(dǎo)老師已給定，本組的選線成員在經(jīng)過老師的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，我們大致定出了路線走向，然后，我們綜合考慮了路線不能占用建筑物等因素，初步定出交點(diǎn)，其中包括一個虛交。由于路線較短，所以定交點(diǎn)時我們采用的目測和經(jīng)緯儀，根據(jù)路線大致走向，在一個需要轉(zhuǎn)角的地方以能看見前后焦點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，綜合與附近建筑物的關(guān)系，以站在中間轉(zhuǎn)折點(diǎn)的同學(xué)為準(zhǔn)，對兩邊交點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。最后用油漆做記號將各點(diǎn)做好記號，以便于后續(xù)工作。
第三天的時候，本組主要進(jìn)行了測角、定中樁與基平。由于本組共有十六名組員，為了合理安排工作，將組員分為兩個小組。一組測角，一組測基平。本組導(dǎo)線測角由五人組成，一人操作儀器，記錄計算一人，固樁一人，插桿跑點(diǎn)兩人。其主要工作內(nèi)容如下：測右角時：路線測角一般規(guī)定為測右角（即前進(jìn)方向與右側(cè)路線的夾角）。計算轉(zhuǎn)角時：右角按下式計算：右角=后視讀數(shù)—前視讀數(shù)。（當(dāng)后視讀數(shù)小于前視讀數(shù)時，應(yīng)將后視讀數(shù)加上360度，然后再減去前視讀數(shù)。）測距離時，我們采用經(jīng)緯儀定出直線上的各點(diǎn)，用標(biāo)桿立上。再用皮尺沿標(biāo)桿拉來測出距離以供計算里程樁號所需。
接下來主要進(jìn)行測距與定中樁。首先我們通過緯地計算得出圓曲線上的ZY、YZ點(diǎn)的位置，記號筆作上記號。再根據(jù)QZ點(diǎn)與各點(diǎn)角度坐標(biāo)特征，通過經(jīng)緯儀測角、皮尺量距來定出QZ點(diǎn)在現(xiàn)場的位置并用記號筆作上記號。同理，曲線上20m樁也由此定出，并記號筆作上記號。對于直線部分，用經(jīng)緯儀定出在直線上的各點(diǎn)，再用皮尺來量出和20m樁并打樁或用記號筆作上記號。（測距離時，我們采用經(jīng)緯儀定出直線上的各點(diǎn)，用標(biāo)桿立上。再用皮尺沿標(biāo)桿拉來測出距離以供計算里程樁號所需。）
接下來的幾天，繼續(xù)定中樁，基平組同步進(jìn)行中。有了前一天的經(jīng)驗后，定中樁的速度明顯提高了，而基平組的組員也相當(dāng)快。隨后進(jìn)行橫斷面測量，由我組織進(jìn)行橫斷面測量。由于我們的實(shí)習(xí)地段路線短并且路寬有限，故用皮尺來量距，用水平花桿測量高差。水平花桿應(yīng)著重注意保水平以得到精確的結(jié)果。還有要注意的是沿路線的切線方向。我們一個在中樁立花桿，左右兩邊拉皮尺，沿其切線的方向，找邊坡點(diǎn)用水平花桿測量高差。在元旦的前一天我們完成的外業(yè)的工作。
嘿嘿，3號的時候，我把各個組的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，測角組的、基平組的、還有橫斷面。然后進(jìn)行內(nèi)業(yè)的工作，用緯地軟件完成。到此我們的道路勘測實(shí)習(xí)就算完成了�；仡欉@幾天，以下是我的體會：
四、心得與體會
兩周的緊張而又難忘的測量實(shí)習(xí)生活在時間的催促下結(jié)束了。雖然這離真正的道路勘測設(shè)計還很遠(yuǎn)，但通過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大并且加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，再一次掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有學(xué)會了施工放樣、現(xiàn)場中如何采集數(shù)據(jù)、以及怎樣用計算機(jī)輔助設(shè)計等等，獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練了測量儀器的操作技能，培養(yǎng)了我們的計算和測量能力，這些知識往往是我在課本很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了少許經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。
這兩周的測量實(shí)習(xí)也給了我們不少收獲使得我們在今后更能注意，有時錯誤也是學(xué)習(xí)的過程，由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進(jìn)度。但是我們組由于配合夠默契，分工夠合理，整體進(jìn)度受大大提前，還經(jīng)常進(jìn)行組內(nèi)的交流，解決了不少問題。使得實(shí)習(xí)進(jìn)度和效果自然就快了。我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了道路工程中，平面圖、縱斷面圖與橫斷面圖之間密切的聯(lián)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡單明了�？傊兄x有這么一個機(jī)會為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，還有老師對我們的指導(dǎo)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。對我以后的工作道路也會是一次經(jīng)驗的累積。
勘測專業(yè)實(shí)習(xí)報告5
自20xx年9月入學(xué)以來，在各位老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了大量的理論基礎(chǔ)知識，如：匯編語言、PASCAL語言、C語言、C++、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理、常用算法、軟件工程、普通物理、數(shù)字電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、微機(jī)原理、PC組裝、顯示器原理、EDA技術(shù)、單片機(jī)原理等。系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我們具備了一定專業(yè)素養(yǎng)，讓我們這些即將跨出校門的孩子對未來的生活充滿美好的憧憬與信心。我們也深知理論最終是要在實(shí)踐中結(jié)合并生產(chǎn)豐富的價值，在20xx年2月28日至4月30日，依據(jù)學(xué)院教學(xué)安排，全班同學(xué)分赴八閩大地，熱情高漲的投入到為期十周的專業(yè)實(shí)習(xí)中去。
本人十分珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會，在實(shí)習(xí)過程中與積極與單位的指導(dǎo)人員交流，并虛心向單位同事請教實(shí)際中遇到的相關(guān)問題，事后認(rèn)真與實(shí)習(xí)同學(xué)共同探討，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，使自己的實(shí)踐能力得到了加強(qiáng)，同時自身綜合素質(zhì)也有了很大的提高。
20xx年2月28日，也就是大學(xué)階段最后一個寒假結(jié)束的第一天，我懷著興奮而忐忑不安的心情來到福建省電力勘測設(shè)計院（Fujian Electric Power Design Institute），與實(shí)習(xí)同學(xué)一起敲開了技術(shù)質(zhì)量信息計算機(jī)中心部的大門�？催^我們的簡歷，了解了我們的專業(yè)及這次實(shí)習(xí)的要求后，部門主任安排我們到設(shè)計院人力資源辦公室先進(jìn)行了一番嚴(yán)格的實(shí)習(xí)資格審查、認(rèn)定、登記，之后又熱情的將我們帶到計算機(jī)系統(tǒng)部的辦公室，一番介紹后，確定了一位同事在接下來的近兩個月時間里擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師。也就是在這座大樓的十二層辦公室，我們一行三人開始了此次為期十周的實(shí)習(xí)征途。
我們的指導(dǎo)老師叫陳言利，是一名已有近五年工作經(jīng)驗的技術(shù)員，他向我們整體的介紹了一下設(shè)計院和這個計算機(jī)系統(tǒng)部的情況，以及一些基本的規(guī)章制度如上下班時間等。從他那我們得知福建省電力勘測設(shè)計院，是福建省電力有限公司全資子公司，國際咨詢工程師聯(lián)合會會員單位，國家電力公司一流設(shè)計企業(yè)、雙文明單位。具備電力行業(yè)甲級、建筑行業(yè)甲級、建筑智能化甲級、勘察綜合甲級，以及工程咨詢、工程監(jiān)理、工程總承包甲級資質(zhì)和電子通信、市政公用行業(yè)、環(huán)境污染防治、水土保持、測繪等乙級資質(zhì)，通過了GB/T19001—20xx—ISO9001：20xx質(zhì)量體系國家認(rèn)證，檔案管理達(dá)到國家一級標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)信譽(yù)等級為AAA—級。在電力、通信等建設(shè)總承包方面積累了豐富的經(jīng)驗，已完成EPC項目30多項，總投資5億多元；在工程創(chuàng)優(yōu)、科技和計算機(jī)軟件的開發(fā)應(yīng)用方面，多次獲國家級獎項。
接著，在與指導(dǎo)老師和主管的交談過程中我告訴他們我準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)的過程中積極的找工作落實(shí)就業(yè)崗位，同時也表示自己會充分利用實(shí)習(xí)機(jī)會，完成各項任務(wù)，不會有半點(diǎn)的馬虎！他們對這一情況也表示了充分的理解并給予大力的支持。我在此也要特別感謝同行的實(shí)習(xí)同學(xué)，他們在我臨時有事無法去實(shí)習(xí)單位的時候及時耐心地替我向指導(dǎo)老師說明原因并請假，在他們的陪伴下我度過了緊張而充實(shí)的十周實(shí)習(xí)生活。
在每一天的實(shí)習(xí)中，我感受著新科學(xué)、新知識給我?guī)淼母鞣矫鏇_擊，在每天上下班的公交人流中，我體驗到一個職業(yè)工作者的具大壓力和挑戰(zhàn)。找工作與實(shí)習(xí)交織的過程中，我體驗到“痛”一并感受到快樂，在快樂與“痛”的集合中，我同樣欣喜的發(fā)現(xiàn)自己在飛快的成長。
很多人說：實(shí)習(xí)的'過程其實(shí)很多是一個自我學(xué)習(xí)的過程。我牢牢地記住這句話，并把它帶到我實(shí)習(xí)生活的方方面面。在學(xué)校里我們是將畢業(yè)的大四學(xué)生，在社會上、在工作中，我們是一個剛剛起步的新手，是個絕對的初學(xué)者。
我們這次的實(shí)習(xí)大致的可以分為以下的三個階段：
熟悉環(huán)境，摸底，學(xué)習(xí)；
多方學(xué)習(xí)摸索電力合同管理系統(tǒng)開發(fā)方法；
實(shí)習(xí)后期的剩余時間利用delphi進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)。
在實(shí)習(xí)的前十天，指導(dǎo)老師先帶領(lǐng)我們熟悉了整個設(shè)計院的公作環(huán)境，他向我們介紹了設(shè)計院各個樓層的部門及分工情況，讓我們了解了電力勘測設(shè)計院大體的工作流程。我們一行人在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下深入計算機(jī)中心，網(wǎng)絡(luò)中心，三維動畫制作中心進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研。在這個過程中，我們形象具體的學(xué)習(xí)，了解到許多以往只有在書本上看到的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造模型，高端網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品配件等在實(shí)際生產(chǎn)中的運(yùn)用，真是受益匪淺！
設(shè)計院的工作節(jié)奏是緊張而忙碌的，現(xiàn)在我國正面臨著用電量需求激增，電力建設(shè)大力發(fā)展的階段。在現(xiàn)在這種市場經(jīng)濟(jì)條件下電力施工項目數(shù)隨之飛速增長，電力勘測設(shè)計院也面臨著大量問題，一方面是把握時機(jī)大力開拓市場，一方面又要合理平衡投標(biāo)、報價水平，增加項目、合同控制力度，提高技術(shù)水平和項目規(guī)范化管理水平。
隨著電力建設(shè)市場的發(fā)展和日益繁榮，對電力招投標(biāo)合同管理規(guī)范化的要求越來越緊迫，要求確保福建省電力勘測設(shè)計院經(jīng)濟(jì)活動的合規(guī)、合法、合乎程序性，遵循"公開、公平、公正和誠實(shí)信用的原則"透明地進(jìn)行。
而現(xiàn)在計算機(jī)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和工作的得力助手，計算機(jī)的價格已經(jīng)十分低廉，性能早有了長足的進(jìn)步。它已經(jīng)被應(yīng)用于許多領(lǐng)域，于是我們想到了將我們所學(xué)的計算機(jī)知識與設(shè)計院的合同管理需求相結(jié)合：首先，計算機(jī)可以代替人工進(jìn)行許多繁雜的重復(fù)性勞動；其次，計算機(jī)可以節(jié)省許多資源；第三，計算機(jī)可以大大的提高管理的工作效率；第四，計算機(jī)可以使敏感的文檔秘密更加安全，等等�，F(xiàn)在很多單位的合同檔案管理水平還停留在紙介質(zhì)的基礎(chǔ)上，這樣的機(jī)制已經(jīng)不能適應(yīng)時代的發(fā)展，因為它浪費(fèi)了許多人力和物力，在信息時代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理所取代。我們完全可以利用所學(xué)，在這合同計算機(jī)化管理方面有所嘗試，希望能用近四年的所學(xué)編制出一個實(shí)用的程序來幫助省電力勘測設(shè)計院進(jìn)行更有效的合同管理。這個背景下，我們選擇了"電力合同管理系統(tǒng)軟件"這個方向作為項目方向，來對電力勘測設(shè)計院直屬多經(jīng)企業(yè)、合營企業(yè)涉及到設(shè)計院民事權(quán)利義務(wù)的各類合同進(jìn)行規(guī)范管理。
我們的初步目的就定義在：
1、可以存儲合同模版，規(guī)范、高效；
2、可以對合同進(jìn)行評審、變更、付款的業(yè)務(wù)改動，方便查詢；
3、可以對該系統(tǒng)進(jìn)行升級，可以迅速及時提供最新合同系統(tǒng)信息。我們也認(rèn)為這套系統(tǒng)會為將來全行業(yè)相關(guān)合同管理分析做好充分準(zhǔn)備。
在指導(dǎo)老師和同事們的幫助下，我們找到了計算機(jī)中心的另一個相關(guān)項目負(fù)責(zé)人——陳松，向他說明了我們的想法，這個項目得到了他的大力支持。在他的帶領(lǐng)下，我們先對電力合同管理系統(tǒng)進(jìn)行了差不多三周時間的前期的需求分析。通過一系列的調(diào)查，我們了解到設(shè)計院及直屬多經(jīng)企業(yè)、合營企業(yè)的合同由各自法定代表人簽署。因工作需要委托代理人行使合同簽署，應(yīng)由法定代表人授權(quán)，設(shè)計院分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)按照院長授權(quán)委托范圍和院有關(guān)規(guī)定行使簽署合同的權(quán)力。設(shè)計院直屬多經(jīng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)（經(jīng)理）按照本企業(yè)的法定代表人授權(quán)范圍和董事會的有關(guān)規(guī)定行使簽署合同的權(quán)力。而人事及勞動合同的管理，則是按照省公司勞動合同管理辦法和設(shè)計院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。福建省電力勘測設(shè)計院合同管理辦法規(guī)定的書面合同，是指采用合同書、信件和數(shù)據(jù)電文（包括電報、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件）等可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的合同形式。
也就是說我們所設(shè)計的電力合同管理系統(tǒng)方案是完全符合實(shí)習(xí)規(guī)定和需求的，這也就打消了我們一開始對該系統(tǒng)是否具有最大使用價值的顧慮。根據(jù)對設(shè)計院生產(chǎn)經(jīng)營活動的進(jìn)一步了解，我們依據(jù)設(shè)計院訂立的合同分類法對收入合同、支出合同和其它合同進(jìn)行分別設(shè)計。其中收入合同包括：勘測設(shè)計、監(jiān)理、總承包及科技、咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等；支出合同包括：工程分包、基建、維修、物資設(shè)備采購、計算機(jī)軟件采購及其他采購等；其它合同包括：投資、轉(zhuǎn)讓、抵押、出售、租賃、擔(dān)保、保險和涉外等。在這個學(xué)習(xí)過程中，我們還了解到一些合同管理的相關(guān)方法：設(shè)計院為便于實(shí)現(xiàn)對合同的統(tǒng)一、歸口、分級管理，將發(fā)生金額為壹百萬元及以下的收入合同和發(fā)生金額為伍萬元及以下的支出合同稱為小型及零星合同。發(fā)生金額壹百萬元以上的收入合同、發(fā)生金額伍萬元以上的支出合同和其他合同如投資、轉(zhuǎn)讓、抵押、出售、租賃、涉外、保險和擔(dān)保等合同稱為大型及重要合同。這也是我們在以后系統(tǒng)設(shè)計分類過程的重要依據(jù)。
專業(yè)實(shí)習(xí)報告9
專業(yè)實(shí)踐報告1時間過得很快，我已經(jīng)完成了在xxxx集團(tuán)有限公司的三個月實(shí)習(xí)、、實(shí)習(xí)作為我大學(xué)生涯的最后一課，不僅重要，而且獨(dú)特。正是通過實(shí)習(xí)，我逐漸掌握了如何把學(xué)校教給我的理論知識恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我慢慢改變學(xué)生的浮躁和幼稚，真正接觸這個社會，逐漸融入這個社會，實(shí)現(xiàn)我走向獨(dú)立的社會成長的第一步。回顧這個三月，雖然沒有轟轟烈烈的成績，但也經(jīng)歷了不平凡的考驗和磨煉。對于每一個追求進(jìn)步的人來說，年末對自己進(jìn)行一次“盤點(diǎn)”是必然的，這也算是對自己的一種鞭策。本文對X月的工作做了簡要總結(jié)，主要分為以下幾個方面:
一、基層培訓(xùn)
這半個月的基層實(shí)習(xí)是我實(shí)習(xí)期間最辛苦的半個月，尤其是對于我們這些一直生活在象牙塔下的人來說。在油漆部實(shí)習(xí)一周多，在總裝部實(shí)習(xí)兩天。每天早上7點(diǎn)準(zhǔn)時上班，5點(diǎn)下班。我得站一整天數(shù)嬰兒車零件的半成品，上下掛起來。尤其是流水線開始運(yùn)作的時候，我會毫不猶豫的去做手頭的工作，否則不僅會影響到自己工作的完成，還會影響到其他員工的工作。工作了一天，全身都像要散架了。一旦坐下，就什么都不想動了。很多次想放棄，但一想到自己不再是一個可以依靠父母的孩子，就咬咬牙，堅持下去。在此期間，我不僅學(xué)會了嬰兒車零件的統(tǒng)計，坯料的上下懸掛，以及嬰兒車的安裝、這也讓我對公司的運(yùn)營模式有了更深的了解，也讓我的意志得到了前所未有的鍛煉。
二、人力資源部的工作
雖然我在人力資源部實(shí)習(xí)只有半個月，但我學(xué)到的工作經(jīng)驗和知識是一筆寶貴的財富。我的具體工作如下:
1、熟悉招聘流程，與用人部門保持密切聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況，根據(jù)各部門下發(fā)的人才需求表發(fā)布招聘信息。
2、發(fā)布招聘信息，包括每天更新招聘網(wǎng)站上的招聘信息，參加各種招聘會。
3、電話通知所有符合招聘要求的應(yīng)聘者進(jìn)行面試，安排面試時間和地點(diǎn)，做好招聘準(zhǔn)備。
4、然后通過各種招聘渠道選擇合適的人才，安排面試。在招聘過程中，往往需要通過電話與應(yīng)聘者聯(lián)系，了解應(yīng)聘者的情況，電話溝通也很注重說話技巧。
5、雇傭并建立員工檔案。為員工填寫《員工登記表》，完成入職手續(xù)。新員工剛進(jìn)公司時，必須先通過正常渠道成為公司員工，包括簽訂勞動合同、工作許可；
6、辦理員工社保。針對幾種社會風(fēng)險，社會保險包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、傷殘保險、工傷保險、生育保險和失業(yè)或破產(chǎn)保險七項。因此，有必要及時為員工提供相關(guān)保險。我做的是及時統(tǒng)計新員工，網(wǎng)上辦理社保。
7、協(xié)助辦公室主任做好新員工的入職培訓(xùn)工作。
8、組織并保留休假。員工的事假都是從我這里收的，就算每個員工的事假都是有組織有統(tǒng)計的，月底也會交給做考勤統(tǒng)計的人。隨時整理員工檔案歸檔。
9、辭職。為員工辦理離職手續(xù)時，員工還應(yīng)辦理交接任務(wù)，保證正常生產(chǎn)，并解除勞動合同協(xié)議。
10、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
三、行政部的工作
在行政部實(shí)習(xí)的兩個月期間，我的主要工作是協(xié)助辦公室主任做行政部的各種人事和日常行政工作。在這個過程中，我使用了閱讀、提問、學(xué)習(xí)等方法。，并初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了我所學(xué)的專業(yè)知識。首先，總結(jié)一下我所有具體的工作內(nèi)容:
1、熟悉行政工作的各個流程，主動做好領(lǐng)導(dǎo)和部門之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地開展工作。
2、復(fù)印和掃描各種辦公文件，發(fā)送傳真，獲取辦公表格。實(shí)習(xí)期間，打掃辦公室，收發(fā)辦公室郵件、傳真、打印復(fù)印資料等。
3、文件和檔案管理。協(xié)助辦公室主任整理各類通知、文件和會議紀(jì)要；起草全面的文件和報告、通知、通知等書面工作，向各級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送文件，簽署文件；協(xié)助完成領(lǐng)導(dǎo)會議的發(fā)言。
4、辦公設(shè)備和辦公用品的管理。辦理辦公用品的收貨手續(xù)，保證辦公用品的正常發(fā)放，督促所有采購物品到達(dá)倉庫。
5、企業(yè)文化建設(shè)。協(xié)助辦公室主任籌備年終表彰大會，包括評選先進(jìn)個人和先進(jìn)集體；起草年終表彰大會主持人的講話；推薦會場布局。協(xié)助辦公室主任做好新員工入職培訓(xùn)和階段性培訓(xùn)工作。
6、會議管理。協(xié)助辦公室主任管理會議室設(shè)備；協(xié)助辦公室主任做好各種會議前的準(zhǔn)備工作。
7、外包工作。協(xié)助人力資源部做好招聘及領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
行政工作繁瑣，從復(fù)印、掃描、傳真、訂餐、送水、收發(fā)快件、訂閱報刊雜志、辦理汽車牌照、維護(hù)辦公設(shè)備、申請辦公用品、歸檔保存文件、租房、與外界溝通協(xié)調(diào)事務(wù)、裝修潔凈室、、、但是每一項工作的完成都是對責(zé)任心和工作能力的考驗。面對復(fù)雜瑣碎的工作，從時間上來說，
四、實(shí)習(xí)感受和經(jīng)歷
在三個月的實(shí)習(xí)中，我不僅獲得了工作經(jīng)驗，也收獲了很多朋友和更寶貴的人生財富。
第一，要學(xué)會獨(dú)立，不要養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。
第二，在物欲橫流的現(xiàn)代社會，我們不應(yīng)該隨波逐流，保持真實(shí)的自己，堅持做自己。
第三，工作的時候要東張西望，東張西望，就是要伸手。
第四，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)，這將有助于你順利工作。
第五，為自己的行為負(fù)責(zé)，做一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
第六，試著和同事分享你的工作經(jīng)歷、成就和快樂。
第七，你要對自己有信心，相信別人能做的事，要勇敢。
第八，凡事忍耐，不要沖動，讓自己變得更強(qiáng)大。
以上是我在畢業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。通過這次實(shí)踐，我可以將所學(xué)的書本理論應(yīng)用到實(shí)踐中，讓自己更加熟悉就業(yè)市場，了解社會現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)競爭意識，同時發(fā)現(xiàn)自己知識結(jié)構(gòu)的不足。這只是一個初步的嘗試，但對我來說卻是一筆巨大的財富，激勵和激勵我在未來更成熟地面對實(shí)際工作。我要感謝我工作的xxx集團(tuán)有限公司xxx學(xué)院行政管理系的老師，公司的所有同事和所有幫助過我的人。我成長的每一步都離不開他們的關(guān)心和支持。
這段難忘的實(shí)習(xí)時光，會永遠(yuǎn)記在心里，作為我一輩子的永恒回憶。
專業(yè)實(shí)習(xí)報告二專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐報告是對本專業(yè)前景的一種認(rèn)識，是對本專業(yè)，尤其是我們電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一種系統(tǒng)全面的感悟。面對當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們有必要對這個專業(yè)有更深入的了解。為此，今年暑假，我們進(jìn)行了為期一周的專業(yè)認(rèn)知練習(xí)。
7月26日，在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了學(xué)校工程樓的通信中心，作為全院通信服務(wù)的CPU，承擔(dān)了全院固定電話的所有任務(wù)。走進(jìn)機(jī)房，面對著大柜子大箱子，聽著講師的講解，我們知道，這些交換機(jī)是整個醫(yī)院電話的轉(zhuǎn)接任務(wù)。這些彩色的電線是連在一起的。如果出現(xiàn)問題，會直接影響全院的呼叫。同時，在另一個房間。用蓄電儲存，據(jù)管理人員說，一旦學(xué)校的電源中斷，這些儲存的電源可以用來繼續(xù)供電�？雌饋磉@些都是微不足道的，但是師范學(xué)校的教學(xué)起到了不可替代的作用。
第二天，我們在學(xué)校的多媒體大樓里看了專業(yè)視頻，介紹了這個專業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展和未來發(fā)展方向。我們看到的是加州大學(xué)伯克利分校的老師介紹的'計算機(jī)的最新發(fā)展。從計算機(jī)發(fā)展簡史到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，尤其是西方計算機(jī)發(fā)展的技術(shù)，讓我們對自己專業(yè)方向的深度和自己技術(shù)的差距有了更深的認(rèn)識�？戳苏侩娪�，我們受益匪淺。
7月29日，我們走出校門，來到聯(lián)合大學(xué)城附近的河北網(wǎng)訊計算機(jī)培訓(xùn)基地。那天我們先參觀了基地里所有的基礎(chǔ)硬件設(shè)施，詳細(xì)聽了老師們的介紹。講座結(jié)束后，我們開始自己組裝局域網(wǎng)，從布線開始，安裝連接器，最后將端線連接到交換機(jī)。我們幾個人互相配合，老師在那里指導(dǎo)，直到我們正常安裝的局域網(wǎng)宣布安裝成功。在此期間，我們無法用語言表達(dá)我們所經(jīng)歷的，但經(jīng)過我們的努力，我們成功了。這讓我感觸良多，畢竟這是我們第一次真正開始自己操作。接下來我們來到光纖通信技術(shù)實(shí)驗平臺，老師給我們講了光纖通信的優(yōu)缺點(diǎn)。誠然，光纖通信是21世紀(jì)最有前途的技術(shù)之一，其傳輸速度和傳輸效率是公認(rèn)的優(yōu)勢。但是當(dāng)我們把它放在手中時，它會不小心折斷，所以它的脆弱性不容忽視，尤其是在現(xiàn)場施工現(xiàn)場，折斷光纖是正常的。所以老師用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù)，每一步都要極其小心和粗心，以免損壞昂貴的儀器。當(dāng)兩根斷裂的光纖在我們手中合二為一時，我們都無比自豪。任何接觸過電子通信方向的人都知道，光纖通信的發(fā)展將成為未來幾年的趨勢。因此，對光纖技術(shù)的了解對我們今后的工作一定會起到很大的作用。
當(dāng)天還聽了其他老師的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識和操作系統(tǒng)介紹。然后在老師的指導(dǎo)下，我們在服務(wù)器上安裝了Windows serve 20xx操作系統(tǒng)。當(dāng)“您的操作系統(tǒng)已成功安裝……”顯示在桌面上時，我們真誠地為我們的努力感到高興…
很快，為期一周的專業(yè)認(rèn)知練習(xí)結(jié)束了。在這次實(shí)習(xí)中，我們收獲了很多。我們不能用語言描述很多東西，比如我們對計算機(jī)的理解。我們過去只限于教科書中生硬的介紹。尤其是對于網(wǎng)絡(luò)，我們只用來瀏覽一些網(wǎng)頁。當(dāng)我們真的要裝網(wǎng)絡(luò)的時候，誰能保證你能勝任？所以，實(shí)習(xí)結(jié)束后，至少以后我們進(jìn)入工作后，對身邊的電腦不會陌生；面對同事談?wù)摴饫w通信技術(shù)，我們搖頭；當(dāng)老板讓我們安裝操作系統(tǒng)時，我們很慚愧、時間雖短，但對我們的影響卻是終身的。
專業(yè)實(shí)踐報告3我是商務(wù)英語專業(yè)的。畢業(yè)后的幾個月，我主要負(fù)責(zé)辦公室秘書工作。在這個過程中，我使用了閱讀、提問、學(xué)習(xí)等方法。，并初步了解了公司秘書工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了我所學(xué)的專業(yè)知識。為以后的正常工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。從個人發(fā)展方面來說，對我影響最大的應(yīng)該是作為社會人的工作作風(fēng)和專業(yè)知識在工作過程中的重要作用。因為這些都是我在學(xué)校學(xué)習(xí)期間從未接觸過的方面，所以我會先在報告中講述我在這方面的知識和經(jīng)驗。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生都必須具備的一種體驗。它讓我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺。它也開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，為我們將來進(jìn)一步走向社會奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。由于我的公司是一家私營企業(yè)，是北京在烏茲別克斯坦的一個辦事處，所以我開始工作的時候并不忙，也不覺得很累。每天就呆在電話和傳真機(jī)旁邊。很費(fèi)時間，因為第一天坐了一整天。但是過了幾天就有點(diǎn)習(xí)慣了，每天都跟同一個辦公室的女生學(xué)習(xí)一些辦公室知識。剛進(jìn)入工作，才發(fā)現(xiàn)有很多東西我不懂�，F(xiàn)在在辦公室，業(yè)余時間會看一些會計方面的書。雖然這個時候我的專業(yè)沒什么用，但是我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)。以后找工作也可以給自己幾個選擇。我已經(jīng)工作將近兩個月了。在這短短的一個多朋友的時間里，我有想過一個月后就辭職�？赡苁莿傞_始工作，有時候受不了經(jīng)理的氣，覺得很難受，想辭職再換工作。但是靜下心來想想，然后也換工作。其他人不都是這樣嗎？一開始。你應(yīng)該腳踏實(shí)地地工作。畢竟你沒有工作經(jīng)驗。現(xiàn)在你有機(jī)會從各方面鍛煉自己了。不然錯過之后就什么都做不好了。和其他人相比，我現(xiàn)在的工作報酬很高，和其他人相比也是如此。工作不難，進(jìn)工作容易。關(guān)鍵是要學(xué)會對人說話，態(tài)度，做事。因為經(jīng)驗不足，這方面還是比較欠缺的�，F(xiàn)在才知道在學(xué)校當(dāng)學(xué)生有多好！遲早要工作，要踏入社會，要面對這些不可避免的事情。所以，現(xiàn)在很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。多學(xué)不如不學(xué)。如果我花同樣的時間，不如多學(xué)點(diǎn)。對以后擇業(yè)會有很大的幫助。
話說回來，在工作中，相互理解讓我很感激他們。有時候同事有事要遲到一會兒，我就得一個人在辦公室工作。偶爾也會這樣。大家相處的很好，沒有分離。好幾次都要回學(xué)校辦點(diǎn)事，找經(jīng)理請幾個小時的假。經(jīng)理考慮得很周到，直接給我放了假。這個時候我很開心；我遇到了一個這么好的經(jīng)理。所以感覺現(xiàn)在的工作挺好的，最重要的是身邊的同事都很好。心里沒有多余不必要的壓力，可以好好工作學(xué)習(xí)。先就業(yè)，再擇業(yè)。我現(xiàn)在想好好鍛煉自己。努力學(xué)習(xí)后，我相信我會找到一份好工作，通過努力來回報我的父母和他們所有的老師。沒什么可期待的�，F(xiàn)在當(dāng)然是先磨練自己，現(xiàn)在待遇還不錯。在這一個多月里，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。即使我什么都懂，但有時候一開始也做不好�，F(xiàn)在做事情，不僅要抱著求教的態(tài)度，還要取長補(bǔ)短。最重要的是“忍”，也就是持之以恒�，F(xiàn)在雖然工作了一段時間，但是發(fā)現(xiàn)自己真的變了一點(diǎn)，會做的比以前更好。
人生難免會遇到挫折。沒有失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個崗位上，技術(shù)性的工作并不多，大多是瑣碎重復(fù)的工作，所以秘書在工作中會遇到的挫折可能主要發(fā)生在:與上司溝通不暢；老板給的一份工作，感覺很難，不稱職；對瑣碎重復(fù)的工作感到煩惱；和老板吵一架。
專業(yè)實(shí)習(xí)報告10
1.實(shí)習(xí)目的
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，旅游服務(wù)業(yè)尤其是酒店的競爭越來越激烈和激烈。如果只是留在學(xué)校，很難有大的突破和進(jìn)步。所以我們進(jìn)行了五個多月的實(shí)習(xí)，目的是讓我們更好的將課堂上的抽象知識運(yùn)用到實(shí)踐中，了解旅游的現(xiàn)狀，熟悉整個酒店的運(yùn)營、管理流程、服務(wù)和文化。同時，提升自己的專業(yè)技能，培養(yǎng)自己的專業(yè)意識，對我們以后學(xué)習(xí)專業(yè)課，增加閱歷，認(rèn)識自己，鍛煉自己都有很大的幫助，這也是我們畢業(yè)后找工作的一筆財富。
2.實(shí)習(xí)內(nèi)容
xxx是香港xxx集團(tuán)投資20億元打造的“一站式”旅游王國。項目初期投資7億元，由主題公園、度假酒店、大型溫泉、開發(fā)培訓(xùn)、森林公園組成。我很榮幸我的酒店是xxx，我的.職位是火山溫泉前臺的接待員。一進(jìn)xxx，就充滿了期待和好奇。先是一周的素質(zhì)培訓(xùn)和企業(yè)介紹，然后是部門的崗位技能培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，我們將正式上崗。我們都是老員工，讓我們熟悉一些基本操作和注意事項。漸漸的，我們可以獨(dú)立站崗了。一開始我還不習(xí)慣八小時站務(wù)，都穿著高跟鞋。那里的老員工和領(lǐng)導(dǎo)也很照顧我們，經(jīng)常讓我們累了就休息，做錯了就耐心教我們。不到一個月，我基本上是從前臺的接待開始的。為了學(xué)點(diǎn)東西，我還學(xué)習(xí)了前臺收銀員的一些基礎(chǔ)知識，比如數(shù)錢，出票，做報表等等。在這里，我們每天上班前都要開會，經(jīng)理每天都把我們的問題告訴我們，讓我們及時改正，跟我們一起強(qiáng)調(diào)服務(wù)和細(xì)節(jié)，激發(fā)我們上班的激情。這里我們也經(jīng)歷了兩個黃金周，國慶黃金周和春節(jié)黃金周。雖然這些天我們累得說不出話來，但這確實(shí)鍛煉了我們的意志。我看到了中國的旅游業(yè)聚在一起的現(xiàn)象，我感受到了游客的心理和需求，我理解了在這個服務(wù)業(yè)生存的態(tài)度和精神。當(dāng)然，在這五個半月的時間里，我交了很多朋友，和那里的員工混在一起，成為了一個家庭成員。我們一起哭著笑著，互相幫助。
3.實(shí)踐效果和體會
在這個大家庭里，我看到了xxx的管理文化和服務(wù)精神。在過去的五個半月里，我和永遠(yuǎn)一起前進(jìn)，一起成長，一起享受快樂。在這一段時間的實(shí)踐中，我對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程有了更全面、更直觀的認(rèn)識，認(rèn)識到管理實(shí)踐的重要性，對旅游管理專業(yè)有了更細(xì)致、更深刻的認(rèn)識。也是對近幾年大學(xué)所學(xué)知識的鞏固和應(yīng)用，為以后的理論學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，通過這次實(shí)習(xí)，我們真的學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的實(shí)用東西，讓我們的專業(yè)技能有了一定程度的提高，與人相處的技巧也有了提高。在這里。我也看到，隨著社會經(jīng)濟(jì)文化的快速發(fā)展和對外交流的不斷擴(kuò)大，中國旅游業(yè)發(fā)展迅速，不僅成為中國第三產(chǎn)業(yè)的重要方面，而且形成了新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，這對我們來說是一個很好的機(jī)會。所以這次實(shí)習(xí)回來，我要下定決心好好學(xué)習(xí)專業(yè)，只是為了繼續(xù)充實(shí)自己，為畢業(yè)后找工作做準(zhǔn)備
4.關(guān)于實(shí)習(xí)的意見和建議
其實(shí)這個實(shí)習(xí)并不完美。希望可以輪流換崗位，可以嘗試餐廳酒店的所有崗位，這樣可以體驗不同崗位的不同要求，對企業(yè)有更全面的了解。同事們，我也希望組織我們定期與企業(yè)溝通，及時反映我們的問題，指出我們的不足，讓我們進(jìn)步更快，有更多的進(jìn)步空間。
我只有努力吃飯才能成為一個好人。從這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我收獲了很多，無論是作為一個專業(yè)人士，還是作為一個人。我很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會，我也有自己的目標(biāo)，我已經(jīng)下定決心要朝著這個方向走下去。最后，我非常感謝xxx、學(xué)校和學(xué)院給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會。我相信我會在未來的學(xué)習(xí)中更加努力。
專業(yè)實(shí)習(xí)報告11
為培養(yǎng)實(shí)踐動手能力，使所學(xué)專業(yè)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，為更好適應(yīng)社會需求，打通過到服裝企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)踐，對服裝生產(chǎn)從設(shè)計、裁剪、工藝制作到檢驗、整理、包裝的整個過程中所需的專業(yè)技能與生產(chǎn)管理能力得到系統(tǒng)的、強(qiáng)化的、實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練.根據(jù)學(xué)校要求和自身發(fā)展，我在XX公司進(jìn)行了為期5個月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、實(shí)習(xí)主題。
圍繞服裝專業(yè)高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才所必備的.基礎(chǔ)技能。分為服裝頂崗實(shí)習(xí)CAD，包括效果圖CAD、紙樣CAD、放縮CAD、排料CAD.。服裝頂崗實(shí)習(xí)制板，包括服裝制板(凈樣、里料、輔料、毛樣)、工業(yè)制板；服裝頂崗實(shí)習(xí)工藝，熟練掌握不同款式服裝從準(zhǔn)備工作開始到縫制的整個過程以及后整理的整個工藝流程的每一個環(huán)節(jié)的技術(shù)要求.服裝生產(chǎn)管理，做到了解整個企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)線的組織，各個階段質(zhì)量的控制方法等等.。
二、實(shí)習(xí)過程。
首先整體參觀了整個廠區(qū)布局，對公司有個整體認(rèn)識，我所在工廠雖然規(guī)模龐大卻不復(fù)雜，各個生產(chǎn)部門都是有條理的，安排方式都是有效率的。我們實(shí)習(xí)的日程安排根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容規(guī)定四個方面，實(shí)行分組輪換制，實(shí)習(xí)第一天遇到難題了，即公司制版方法與課堂理論有很大差異：
1公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別.
2因為公司是以外貿(mào)服裝加工為主，所以版型的設(shè)計是以客戶訂單和樣衣為標(biāo)準(zhǔn)的，外貿(mào)服裝嚴(yán)格的數(shù)據(jù)精確度如：前浪18.5，后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專業(yè)名詞使我們從未使用過的
3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考慮原型法里所說的放松量，
4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算，等等.這就使得我們必須要迅速的適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣.
三、實(shí)習(xí)心得。
工作中要與別人坦誠相待，才能保持良好溝通，要積極主動做事。要對自己有個全面的了解和認(rèn)識，要放松時光，愛護(hù)學(xué)校所發(fā)明的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，始終充實(shí)本人，加強(qiáng)理論知識和動手操作能力。在服裝設(shè)計工作中切忌眼高手低，浮躁。要擺正本人位置，認(rèn)清本人才能，才能安心工作。要有獨(dú)特的設(shè)計風(fēng)格，與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。
通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了不少東西，尤其在服裝布料品種，產(chǎn)品完質(zhì)量辨別好，服裝設(shè)計理念都有了個全面的了解，為以后走上工作崗位，環(huán)境轉(zhuǎn)變，角色轉(zhuǎn)換和職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)造了有利條件。
專業(yè)實(shí)習(xí)報告12
很榮幸，醫(yī)院的老師愿意接納我這個僅有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的護(hù)理系學(xué)生，因為我所學(xué)的專業(yè)為助產(chǎn)，護(hù)理部主任便將我安排到門診部婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)。我非常清楚的記得，當(dāng)我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現(xiàn)的那溫和的笑容，讓我內(nèi)心的膽怯瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨。
一、實(shí)習(xí)時間
20xx年xx月xx日。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx醫(yī)院。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)的第一天，我便看見了她們的工作生活，工作時認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，閑暇時和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護(hù)士們都很友善，對待孕婦和病人也非常細(xì)心。在手術(shù)室中，我就看到了醫(yī)生和護(hù)士在做手術(shù)的時候，為分散患者的注意力、減輕患者的心理負(fù)擔(dān)而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護(hù)患溝通的重要性，親眼所見的時候，讓我更深刻的認(rèn)識到了護(hù)患溝通對醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生的巨大作用。
當(dāng)天下午，我就在手術(shù)臺旁邊觀看醫(yī)生做了_個小手術(shù)，有兩個是__術(shù)，另兩個是__術(shù)，醫(yī)生一邊做手術(shù)，一邊向我講述手術(shù)的步驟，告訴我手術(shù)所用的工具，讓我知道該手術(shù)的原理和作用，雖然在手術(shù)室里站了一個多小時有點(diǎn)累，但也讓我受益匪淺。可是讓我感到慚愧的是，在護(hù)士老師做術(shù)前護(hù)理并告訴我術(shù)前護(hù)理的注意事項時，向我提問何為“三查七對”，我卻一時緊張答不上來，讓我感覺到自己的基礎(chǔ)知識還并不牢固，自己還需要不斷鞏固，才能讓自己表現(xiàn)更出色，將未來的工作做得更好。
讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過幾次__切術(shù)后，_老師給了我一個親身體會的機(jī)會，讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁検中g(shù)。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點(diǎn)東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個機(jī)會，因為在旁邊幫忙時能看到、學(xué)到的東西，遠(yuǎn)比只是在旁邊安靜的觀察時學(xué)到的東西要多得多，所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也只有實(shí)踐過了，才能給自己留下更深刻的印象。
在門診部婦產(chǎn)科，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程，知道了問診的各項程序，還學(xué)會了幫助老師們發(fā)放免費(fèi)的xx，并且也懂得了xx能夠預(yù)防胎兒神經(jīng)管疾病導(dǎo)致畸形的作用。醫(yī)院免費(fèi)為孕婦們發(fā)放xx，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的人性化，還為國家的優(yōu)生政策起到了良好的推動作用。
其實(shí)在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)期間，最讓我高興的還是在孕檢室里學(xué)會了產(chǎn)前檢查的基本步驟，也學(xué)會了如何測定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項一項的重復(fù)著，但我站在一旁并不敢動手。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開始教我如何使用測壓計，幫助她稱體重、測血壓。我很開心，因為我可以動手操作了，雖然只是簡單的操作，但對于我這個初到醫(yī)院者卻是一個良好的開端。
更讓我高興的是，在我對工作逐漸熟悉后，_老師開始教我如何摸胎位，開始我并不熟悉，因為沒有手感，所以無法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。_老師一直鼓勵著我，并沒有因為我的`笨拙而批評我，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個步驟，如何憑借手摸的感覺判斷胎兒的體位，并且鼓勵我多動手，才能更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識，為自己將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。
在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺，雖然沒有老師的那么熟練，但還是讓我高興不已。除此之外，老師還教會了我如何使用胎心檢測器并能準(zhǔn)確聽出正常胎心音的位置；還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在實(shí)習(xí)期間所能夠看到、學(xué)到的內(nèi)容。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)很快就在每天的忙碌中過去了，實(shí)習(xí)雖然很短暫，但它卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校于課本學(xué)不到的知識。它是課本知識的延伸，更是課外知識的拓展，不可否認(rèn)學(xué)校動員我們走向社會、參加實(shí)踐對我們的益處是很深刻的，它讓我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到更多的東西，從而更有信心的面對我的未來。
專業(yè)實(shí)習(xí)報告13
一、實(shí)習(xí)目的
隨著時代的發(fā)展和社會進(jìn)步，用人單位對xx專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的xx管理專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)xx專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，參加xx專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。
通過xx管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，能夠讓我們學(xué)到了很多在xx資源與xx管理專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力，提高漁業(yè)資源與漁政管理理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學(xué)到的漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識。
二、實(shí)習(xí)時間
20xx年x月xx日～20xx年x月xx日。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xxx開發(fā)區(qū)xx大道。
四、實(shí)習(xí)單位
xx教育集團(tuán)。
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進(jìn)入xx教育集團(tuán)開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn)。
在實(shí)習(xí)過程，單位安排的了x老師作為技術(shù)指導(dǎo)，x老師是位非常和藹親切的人，他也是xx管理專業(yè)畢業(yè)的，從事漁xx領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和xx專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及xxx專業(yè)課堂上知識在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問題。x老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在xxx專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的.xx專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用xx知識處理相關(guān)文書。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)理論知識之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關(guān)知識。在大學(xué)里學(xué)習(xí)管理專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應(yīng)用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握xx管理專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在漁業(yè)資源與漁政管理課堂上無法學(xué)到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入xx管理專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎(chǔ)。
專業(yè)實(shí)習(xí)報告14
實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。會計實(shí)習(xí)報告內(nèi)容實(shí)習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基矗而會計是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。
為了加強(qiáng)我們對所學(xué)理論知識的理解和掌握，有關(guān)會計崗位的實(shí)地實(shí)習(xí)。在學(xué)校的有關(guān)部門的指導(dǎo)下，我于20xx年寒假期間到廣州市恒誠科技有限公司進(jìn)行將近20天的實(shí)習(xí)，在這20天的時間里，我把所學(xué)兩年半的理論知識與實(shí)際操作結(jié)合起來，找出差距，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題�？偨Y(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識的不足之處，不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識，學(xué)會了和同事溝通，以及在社會工作中應(yīng)該如何為人處事。
一、實(shí)習(xí)目的(重要性)
會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，通過對《中級財務(wù)會計》、《財務(wù)管理》、《管理會計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí)，SEo可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信”實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)“下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在20xx年的寒假，義烏網(wǎng)站優(yōu)化有幸參加了為期近20天的專業(yè)實(shí)習(xí)。
財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平.在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。適合做手機(jī)鈴聲的歌曲通過財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際搜集整理際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的.會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論，會計實(shí)踐相結(jié)合的目的。
二、實(shí)驗內(nèi)容
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門會計實(shí)訓(xùn)課。
在實(shí)訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實(shí)驗報告。
在本次會計實(shí)訓(xùn)中,我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實(shí)訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,了解如何納稅,如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程,彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性,使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。搜狐微博登陸
會計本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致”雪上加霜“。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!這次會計實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。
會計理論來自于會計實(shí)踐,是會計實(shí)踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實(shí)踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實(shí)力。比如課本上及會計模擬實(shí)驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實(shí)訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，搜狐微博注冊小小的裝訂還有大學(xué)問。
三、實(shí)習(xí)體會
由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進(jìn)行賬目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗。
專業(yè)實(shí)習(xí)報告15
會計實(shí)習(xí)對于我們會計專業(yè)學(xué)生來說也是至關(guān)重要的。因此無論你有多么的歸心似箭，你都必須把會計實(shí)習(xí)給認(rèn)真完成了，這對于我們來說，更多的是一種義務(wù)�；蛟S，有時候也會覺得，這實(shí)習(xí)也沒有什么了不起的啊，它畢竟與現(xiàn)實(shí)生活中的會計工作差得遠(yuǎn)了，但是我們?nèi)羰潜е@種態(tài)度的話，那就真得是大錯特錯了。在我看來，會計實(shí)習(xí)的意義遠(yuǎn)不在是只把課本里的東西給模擬完了，它給我們灌輸?shù)氖且环N思想，一種怎樣來當(dāng)好一名合格的會計人員的思想，它要高出于物質(zhì)層面�；蛟S此時此刻，我們很難明白，理解，但當(dāng)我們踏上工作崗位的時候，不禁會感慨萬分，怎么當(dāng)初就沒從會計實(shí)習(xí)中悟出一點(diǎn)真諦呢？怎么當(dāng)初就沒有發(fā)現(xiàn)呢？哎，那到時后會有多少的遺憾呢！所以，對于會計實(shí)習(xí)，我們必須抱以認(rèn)真的態(tài)度，熟不知它以后會對你產(chǎn)生多大的影響呢？做任何事，總結(jié)總是必不可少的。還記得孔子曾經(jīng)說過這樣一句話：吾日三省吾省。意思是他每天都要反省自己三次，古人尚且如此，那作為21世紀(jì)的人，怎么可以遜于古人呢！況且竹子還要每長一段就要打次結(jié)呢！那么作為剛把會計實(shí)習(xí)完的我們又有什么理由不寫實(shí)習(xí)報告呢？而且總結(jié)是有助于一個人的進(jìn)步和發(fā)展的，我們可以從中學(xué)習(xí)到許多，獲得到許多！大二下學(xué)期的會計實(shí)習(xí)課的實(shí)習(xí)時間是為期一個禮拜。也就是從20xx年06月24日到30日。由一位新的老師教我們，每次有新老師教我，我就會特別的期待，因為我可以從不同的老師中學(xué)習(xí)到不同的東西。這位會計實(shí)習(xí)老師名叫熊晴海，話說是一位很厲害的老師，這讓我更加的期待了！
06月24日晚上，實(shí)習(xí)第一天。
我終于見到了這位老師，給我的第一感覺是他很有一種幽默感，能使課堂氣氛特別活躍，不至于上課太枯燥了，使我很有興趣！我一直都認(rèn)為，雖然一個學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵是靠自身的，但一位好老師的作用也是相當(dāng)?shù)拇蟮�！我記得最清楚的是，老師說：當(dāng)我們兩年后去應(yīng)聘時，行李能少帶就少帶，要做好隨時被fire的打算；還有就是當(dāng)我們作為一名新人進(jìn)入公司的時候，首先要做的第一件事是要了解公司的一些基本情況，譬如：公司名稱，地址，電話，公司類型，公司代碼等等；再要深入了解一些有關(guān)會計方面的情況，譬如：基本存款賬戶，賬號，證券資金賬戶，納稅人登記號等等。了解了這些情況之后呢，就要開始熟悉公司內(nèi)部情況了！會計要做的事不僅僅只是記賬那么的簡單，還要與公司各個部門的人員打交道，處理好你在公司的人際關(guān)系。我覺得這是一門很大的學(xué)問，需要我們用一輩子來認(rèn)真專研，畢竟在公司里，充滿了競爭，知人知面不知心��！我覺得老師說的話樸實(shí)易懂，特別的有道理，應(yīng)該在心中牢記！隨后，我們開始了建賬，設(shè)置了會計科目，確定了記賬方法和會計核算形式，合理地選擇賬簿，在總分類賬和原材料明細(xì)分類賬上登記了期初余額，這樣呢，就完成了會計實(shí)習(xí)的第一部分內(nèi)容。剛開始呢，給了我一種輕松的感覺，但到后來，我發(fā)現(xiàn)我之前的想法是完全錯誤的，后來是越來越忙碌，越來越忙碌！
06月26日，實(shí)習(xí)第二天。
這天，我記得最深刻的`是老師教我們?nèi)绾稳サ嵌鄼谑降拿骷?xì)賬以及應(yīng)交稅費(fèi)的明細(xì)賬，這是我在大一會計實(shí)習(xí)中完全沒接觸過的陌生的東西。我還記得當(dāng)老師沒講的時候，我連賬本都看不懂，都不知道它是怎樣使用的！但經(jīng)過老師的詳細(xì)介紹，我最終能把它運(yùn)用的得心應(yīng)手！這是我在那天學(xué)到的又一新知識，這感覺特別的好！學(xué)到新的東西總是會讓我特別的開心！
06月27日，實(shí)習(xí)第三天。
今天要做的是填制和審核原始憑證，填制和審核記賬憑證，編制科目會總表等。這部分的內(nèi)容，我還是挺熟悉的，似乎與大一實(shí)習(xí)時沒什么差別。但是我卻遇到了一個天大的難題，就是有太多的會計分錄不會做，這讓我覺得自己學(xué)會計學(xué)得有多么的糟糕，多么的失��！這也給了我一個教訓(xùn)，要想把會計學(xué)好了，還得下巨大的功夫。畢竟，會計分錄可是會計的基礎(chǔ)��！熟話說，萬丈高樓平地起，這是要把地基給打穩(wěn)了��！也就是說，要是我想以后在會計方面有所建樹的話，這基本功可是必備的啊。從這天開始，我就背上了一個重重的殼，只因如此！那天晚上回去，我還加班到了凌晨，可依然是沒有完成。我想，我是體會到了，工作完不成，只能是默默熬夜加班的辛酸了！
06月28日，實(shí)習(xí)第四天。
今天要完成的是日記賬，總賬的登記，總賬要依據(jù)科目匯總表來登。我表示我只能很憂傷地做著本應(yīng)該昨天就該完成的事。哎，回去又得加班了，我只能很無奈的表示！我真的真的是很抓緊時間地在做了，可是總感覺到時間不夠。坐在實(shí)習(xí)教室里的日子，時間簡直就是以光速度過，不知不覺，又可以回去吃飯了！頓時，有一種身心疲憊的感覺！
06月29日，實(shí)習(xí)第五天。
今天真得是很讓我糾結(jié)的一天，天公也不做美，下著狂風(fēng)暴雨！本來今天是要培訓(xùn)的，但是又要實(shí)習(xí)，而我兩者都想去上，只可惜我沒有分身術(shù)啊！在百般糾結(jié)之后，我果斷地選擇了先去上會計實(shí)習(xí)吧。果然，魚和熊掌是不能兼得的，我連做夢都沒想到過這句話會那么真真切切地驗證在了我的身上。而且還是那么的形象貼切！今天要做的工作就是對賬結(jié)賬和編制報表了。我有一種會計實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束的感覺了。所以呢，得趕緊做，要不然就完成不了實(shí)習(xí)了！何況最后一周又要考試，其中又得忙著復(fù)習(xí)，這認(rèn)人覺得特別的不爽，都不能全身心地投入到實(shí)習(xí)當(dāng)中了，真是有一種莫名的憂傷！突然間，我覺得，總是有許多事是你始料不及的，關(guān)鍵是看你怎么安排它，怎樣合理的利用時間！做事情總要分一個主次，有先有后，才能把事做得完美！
06月30日，實(shí)習(xí)第六天。
也就是會計實(shí)習(xí)的最后一天了，今天可是交作業(yè)的大日子�。≡诶蠋熥詈蟮闹笇�(dǎo)下，我們認(rèn)真的完成了整理和裝訂會計憑證，會計賬簿和會計報表的收尾工作。想當(dāng)初，我可是每天都帶著那么多的東西來上課的，而現(xiàn)在經(jīng)過我們的加工，就變成了那么一點(diǎn)點(diǎn)，真得是有一種特別的神奇的感覺��！濃縮的都真得是精華啊！這里面可都是我們智慧的結(jié)晶呢！看著眼前的賬本，突然間有一種不舍的感覺，畢竟它陪伴了我們將近一個禮拜，最后，我還給它照了相，哈哈，以便于我以后懷念它吧！就這樣，會計實(shí)習(xí)終于告一段落了！當(dāng)然了，不要以為會計實(shí)習(xí)完成了，我們就可以玩瘋了，我們要從實(shí)習(xí)中學(xué)到點(diǎn)什么東西。在我看來，會計實(shí)習(xí)的過程中，充滿了辛酸，也充滿了歡樂，它讓你的生活瞬間擁有了一種充實(shí)感。雖然每天都是忙到很晚很晚才睡覺，雖然每天都是一有空就想著要做點(diǎn)賬來著，但我依然還是特別特別地快樂！因為我始終會堅持下去。
1、我學(xué)會了有耐心。
做賬，在人們的腦海里，總是那么的枯燥，因為你是一有感官的動物，而非機(jī)器人，可以重復(fù)不停的做一樣事。但是，我們就是要培養(yǎng)有耐心，坐的住。
2、我學(xué)會了有恒心。
在做賬的過程中，難免會遇到很多困難，我們不能一遇到困難就準(zhǔn)備放棄了，屈服了，半途而廢了。相反，我們要堅持不懈，要有不被困難嚇倒的勇氣！你說，你身邊有老師，同學(xué)，他們都會很熱情地幫助你，你又有什么理由放棄呢！
3、我學(xué)會了有愛心。
同學(xué)之間的互相幫助，在實(shí)習(xí)中顯得格外的重要。雖然你在實(shí)習(xí)做賬中會很忙，但遇到同學(xué)向你尋求幫助時，千萬不要擺著一副臭臉，千萬不要視而不見。你要知道，在現(xiàn)在這個社會里，一個人已經(jīng)是沒法獨(dú)立生活了，他必須要依賴于其他人而存在。所以千萬別冷漠，要富有愛心！
4、我學(xué)會了合理安排時間。
一個人，很有可能要面對同一時間要做多件事情的情況�；蛟S，你會說，這么多的事，我怎么忙的過來啊！總是在抱怨，還不如合理安排好時間。有效率地做事，才是上上策。牢牢抓住最重要的事，要懂的取舍，否則，你只能是丟了西瓜，又丟了芝麻，那該是多么的不值��！
會計實(shí)習(xí)給了我一種充實(shí)感，快樂感和成就感！我也從中收獲到了許多，終不負(fù)此次會計實(shí)習(xí)！
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