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出版社實習報告范文
在學習、工作生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，要注意報告在寫作時具有一定的格式。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的出版社實習報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
出版社實習報告范文1
20xx年11月8日到20xx年2月8日，我在吉林音像出版社三個月的實習工作結(jié)束了，自己作一個小小的總結(jié)�？偨Y(jié)意味著一段時期的結(jié)束，也意味著新的時期的開始，總結(jié)上一階段的收獲和不足，樹立下一階段的目標和突破。 我認為實習就是一個學習和實踐并舉的過程，在這個過程中正確的評估自己，積極努力的提升自己。正是吉林音像出版社給我搭建了這個學習和實踐的平臺。
態(tài)度決定命運，認真的態(tài)度就是成功的一半，在實習的過程中我一直秉著謙虛謹慎，勤學好問的認真態(tài)度，來面對自己，面對同事，面對領導，一切也都順理成章了。
剛剛來到編輯室開始實習生活，我首先把前幾期的雜志作為自己的學習和研究的對象，對雜志的內(nèi)容，讀者群和市場定位等方面有了一個整體的把握，這樣才可以更好更快的融入到實習的工作當中。
在與同事相處的過程中，避免不了會有誤解、摩擦和勾心斗角，但我一直懷著一顆真誠的心與人交流，善待每一個人，學著感恩和尊重，同事關系也在感恩和尊重中融洽。
在工作中有太多的不懂和陌生，但是我會多看、多想、多問、多學，認真的對待每一次領導交代的任務，每一個任務都是一個鍛煉的機會和成長的過程，我在規(guī)定的時間盡善盡美的完成，把自己的能力發(fā)揮到最大限度。
我在工作中不怕失敗，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗，為成功積累素材;學著自我超越，敢于嘗試，在嘗試中進步，這對我能力的提高大有好處。
我在工作中盡量做一個有心人，積極主動的分擔同事的工作，作為同事溝通的方式和自己學習的機會。
在《婦幼健康》20xx年1月刊<幸福女人>版塊的<生活百科>小欄目中，發(fā)表的《臘月初八閑話臘八粥》是我的第一篇稿子，當初編輯要我寫一篇關于臘八節(jié)吃臘八粥與健康話題的稿子，我的心理壓力很大，害怕自己無法完成，但也有一種挑戰(zhàn)自己的抗爭欲在作祟，通過領導的指點和自身的努力，稿子終于通過。而在這個過程中，我的思路從一開始的狹窄漸漸放寬直到清晰成型，經(jīng)歷了一個不大不小但很真實的成長過程;從開始的被批評到領悟到修改直至最后的定稿，自己的心也是在迷茫緊張中掙扎;從開始的一個讀者的感性角度寫給自己的幼稚感受，到站在一個雜志內(nèi)容編輯的角度面向讀者，這對于我來說是一種飛躍，一種心理和認識的飛躍。這個過程也讓我對編輯的工作思路有了更為明朗的認識：它是站在一定高度上去工作的，眼界要放寬，思路要開闊，內(nèi)容要飽滿。我曾經(jīng)寫的好多博客文章，都是個人內(nèi)心情感的宣泄，都是局限在自己的小天地，而這篇稿子，能夠讓我走出來，仿佛推開門看見外面的世界是如此之大，如同井底之蛙跳上井沿的一霎那，令自己有了全新的感受。這個過程除了我自己的努力還有編輯的用心鼓勵和指導，真的很感激實習期間同事們和領導的幫助，讓我受益匪淺。
在工作過程中要有很好的團結(jié)合作意識和責任感，為編輯團隊的榮譽而努力，積極的參與到編輯工作的討論中去，學習和聽取別人的意見，我也主動的發(fā)表意見，用一個積極上進、激情樂觀的態(tài)度面對每一天的實習生活，讓我的實習生活快樂而充實。
我在工作的過程中不斷總結(jié)自己的不足，使業(yè)務水平提高，在發(fā)現(xiàn)編輯團隊工作中的漏洞后，及時與大家探討，并盡早彌補和完善，使雜志更好的運作，編輯工作流程更好的進行。
三個月的實習工作結(jié)束，我對內(nèi)容編輯的業(yè)務有所實踐和了解，也學習了一些排版軟件和版面設計的`知識，并對雜志的整體運作有所把握，感覺自己收獲頗多。在這個學習和實踐的過程中，我深感自身知識和技能的欠缺，三個月前自認為的‘博學’到今天的自我感知‘匱乏’令我很有危機感，更加重了我的求知欲望，我相信這種危機感和求知欲望對我以后的學習和工作是有益的，使我更加的努力上進，腳踏實地的追求自己的夢想，讓自己走的更遠更長。
上大學的時候我經(jīng)常利用節(jié)假日的時間，做一些兼職和促銷的工作，目的就是增長社會經(jīng)驗，使自己的心態(tài)不至于和社會脫節(jié)，不至于成為一個眼高手低，紙上談兵的書呆子，這些社會實踐的積累也為我這次的實習打下了良好的基礎，這三個月的實習也是我大學生活和社會工作的過渡和銜接，實習過后對自己的未來有了一個更明朗的認識，感謝這次實習工作，感謝這三個月的學習實踐機會，謝謝所有幫助和鼓勵過我的同事和朋友們，也謝謝為我辛苦的父母，謝謝所有的人!
在這個競爭激烈、物欲浮躁的社會，懷著一顆認真、平和的心，踏實的走好每一步，我相信我的未來就一定不是夢!
出版社實習報告范文2
一．實習單位：
北京百萬莊圖書大廈有限公司（機械工業(yè)出版社直銷中心） 北京百萬莊圖書大廈是我國第一個由出版社出資興建的圖書大廈，機械工業(yè)出版社是我實習的地方，這里秉承了三位一體的工作方式，把營銷分為網(wǎng)絡銷售，店面銷售，和直銷三部分，其中網(wǎng)絡銷售
顧名思義就是網(wǎng)絡書店，店面就是在其出資興建的圖書大廈中銷售圖書產(chǎn)品，而我所實習的直銷中心，主要是面向各個大中院校，對于學校教育用書和教輔書籍進行口對口的直銷。這就是我工作的地方：直銷中心。
二．實習內(nèi)容：
我所實習的內(nèi)容有出版社直銷中心的打印機維護使用工作和對內(nèi)部文件排版、錄入、校對工作。
1.排版
版面是新聞出版信息表達的基本形式,是新聞出版的形象與思想，是新聞出版物的語言。因此在充分理解版面設計與構(gòu)成基礎上，正確地應用排版軟件與工具，是高效、藝術(shù)、規(guī)范地生產(chǎn)各種新聞出版物的關鍵。因此只有正確理解與掌握版面的構(gòu)成和排版規(guī)則，才能有效使用排版軟件的各種工具，排出符合標準與規(guī)范的版面。我所做的不是書籍而是小手冊或者宣傳單的排版錄入，使用indesign和Photoshop、illustrator等軟件。手冊多是《共產(chǎn)黨的群眾路線》《會議流程》《報告》等，宣傳單，就是張貼在圖書大廈中的`單據(jù)。 Indesign和Word的使用是工作的核心，indesign的使用：通常分為
建立版面：
選文件菜單—新建—文檔。完成時選“頁邊距與分欄”。選擇菜單：版面－自動頁面編碼。在主版上設定頁碼的位置，字體等相關參數(shù)。 排版：
�。保┲萌胛谋荆海玻┒x字符樣式和段落樣式：選“段落樣式”工具箱。在出現(xiàn)的對話框中。依次選擇各種項目并設定。３）文字編輯：選擇菜單：編輯－文本編輯器。將定義好的段落樣式分別置入到所需段落中。４）置入圖形：選擇工具框中的“外框”工具。在所需置入圖形的位置劃出相應大小的圖形框。
調(diào)整和修改：
�。保┪淖终{(diào)整：涉及全局的修改，應該在段落樣式中調(diào)整。局部文字的修改，在字符樣式中調(diào)整。２）段落樣式調(diào)整：根據(jù)總體布局，分別調(diào)整和修改原定義的段落樣式。
印前準備：
a.頁面尺寸、出血、排版方向；b.圖片類型和鏈接狀態(tài)；c.顏色屬性和專色；d.檢查字體種類、屬性；
2.校對工作
是要我檢查多、漏、錯文字及標點、符號錯誤；核對標題、署名，文中人名、地名、數(shù)字、公式。在校對精確度和速度進步的情況下，我起初開始獨自校對一些報紙，稿件，并逐漸做二校、三校點校，由
簡單到復雜，再由復雜到簡單。最后快結(jié)束實習實習時協(xié)助編輯接觸一些報紙和書籍的校對，這個校對要求相對來說是更嚴格的。但對我的能力也是一個極大的進步。不僅要檢查版面、格式，圖表位置及表題、圖題，字體、字號、字距和行距。檢查目錄及對應的頁碼、刊眉、頁碼順序、版權(quán)，封面、封二、封三、封底的文字、刊號、年月期號。綜合處理，這個任務是相當艱巨的！但在實習老師的鼓勵和協(xié)助下，我門也完成的不錯，通過這個高層次的鍛煉，讓我更是連貫的接觸了由校對，到排版，美編，校對處理到印刷出版的整個流程，達到對我的專業(yè)印刷圖文信息處理的更進一步學習！
3.錄入工作
是要我把手寫稿件和文字，輸入到文檔或者Word的中，由于我不是專業(yè)錄入，給我的工作量會很小，就是一些會議流程或者通知。但是錄入工作仍然有很大挑戰(zhàn)，一是速度，二是準確，又好又快的完成工作才是合格的，這就考驗了我的耐心，一份手寫大概幾千字，通知大概幾十字，都需要我完成，一天可以弄好三四份的工作，在實習期間也會出現(xiàn)錯誤，比如錯別字等等，需要細心，這鍛煉了我的耐心和仔細。
三．實習心得
時間過的很快，一轉(zhuǎn)眼大四了，我離開了熟悉的本校，進入了康莊校區(qū)，這里沒有了熟悉的老師，熟悉的環(huán)境，迎來的是新的環(huán)境和陌生的同學，而這最后一個暑假，我踏上了實習的生活。在機械工業(yè)出版社的實習漫長而又辛苦，每天早上要去做地鐵，晚上回到家很累，
這就是工作的生活嗎，最后的學生時光要好好珍惜。
百萬莊圖書大廈的機械工業(yè)出版社直銷中心是我實習的地方，這里人不多，大多是營銷人員，每天在外面跑工作，但是這里又是一個盈利很大的部門，每一筆買賣都是很大書目，這就說明了工作效率很重要。
在實習中的第一周，因為對一些情況還不熟悉，開始大部分時間我都是在看各位同事的操作，他們校對的熟練程度和經(jīng)驗設置不是我一時能乞及的。所以在學習時必須全神貫注的去看，有時候稍不留神就會錯過一點，還得請教讓他們再重新演示給我看，多思考就會發(fā)現(xiàn)問題，然后去尋找答案，這樣我每天也是有收獲的。偶爾有很簡單的東西他們也讓我試慢慢著做，但我的表現(xiàn)還不甚讓人滿意。顯然，最重要的還是自己動手練習，否則你以為掌握了其實并沒有，不動手一切只是紙上談兵。比如在校對一份作者的投稿時，你都能看到同事輕而易舉的幾步完成，可是自己操作時不僅速度慢而且也不準確，中間還出現(xiàn)將對的改錯了。實踐是檢驗真理的標準現(xiàn)在是有深刻體會了。 接下來的二周，由于掌握了各種校對符號，和校對的一些基本程序和技巧，所以在后面的一次又一次校對中，開始速度提高了很多！但與同事們還是差距很大。比如，再對原稿中的錯字別字要一一羅列出來，并在錯誤的地方要用校對符號標示出，但我還是太馬虎了，遺漏別字，標點符號，有些地方忘了標記。并要堅持做到保持頁面整潔，美觀。在交校樣時，我還請同事們再校對一遍，并提出意見。之后慢慢琢磨，改進方法!
出版社實習報告范文3
一、實習機構(gòu)：安徽教育出版社
安徽教育出版社成立于1982年，以教育出版為主，兼具專業(yè)出版和大眾出版，是實力雄厚、具有特色的地方出版機構(gòu)。XX年企業(yè)改革后，隸屬安徽出版集團，現(xiàn)為時代出版媒體股份有限公司的全資附屬公司。出版社設有教材、小學教育、中學教育、高中教育、高等教育、教育理論、綜合、美術(shù)（圖書）等8個圖書部和“紅蜻蜓”、“青蘋果”2家雜志社和安徽教育電子音像出版社、安徽教育網(wǎng)絡出版有限公司等機構(gòu)。
二、實習內(nèi)容：校對
我這次在安徽教育出版社進行了一個月的實習，因為是第一次來這里的實習，所以我們安排了負責校正工作的部門，校正也是出版社最基本最常見的工作。第一次進出版社的時候，我的心里充滿了好奇心和敬意，作為一名學生，教育出版社對我們已經(jīng)不熟悉了。從小的時候開始，我們的教科書和指導書上就寫著“**出版社”，這次很幸運能接觸到這家公司，這讓我很吃驚
第一天老師帶我們?nèi)サ臅r候，安徽教育出版社發(fā)現(xiàn)沒有我們想象的那么好，但是進入公司后，那確實和其他企業(yè)不同，樓里很安靜，基本上所有的工作人員都在自己的辦公室工作。這可能是傳說中的白領工作。畢竟，那個工作的性質(zhì)和其他企業(yè)不同！但是，這里的每個人都有禮貌的感覺，熱心的可能是因為他們大多是文化知識分子，所以他們沒有給我們一種陌生的感覺！
我們進入高等教育部辦公室時，我們發(fā)現(xiàn)整個辦公室的桌子上和櫥柜里都堆滿了書和報紙，既有完成的書也有散裝的書。辦公室王老師告訴我們他們最多的工作是校對書稿，實際上校對工作也包括很多方面其中最簡單的是，通過尋找通常的錯字、修改病句，接下來要求更高的校正是考慮到文章整體和書本整體的句式和構(gòu)造內(nèi)容等方面的安排，更加牢固地要求知識的是能否進行書本的內(nèi)容和思想上的判斷和思考。當然，要求越高，知識和能力等各方面的要求也越高。書是引導人民思想的工具，是提供人民知識的工具，其正確與否也直接關系到人民是否確立正確的思想價值觀。特別是出版社的書籍，因為關系到世代、民族和國家的未來，在出版社的書籍審查和管理是非常嚴格的，所以校對這一部分對出版社來說基本上是最重要的部分之一，在最初審查了原稿之后，把校對后的原稿送去檢查修正，每個原稿和書籍的校對工作至少達到3次以上，重復認真的校對才開始
在辦公室里發(fā)現(xiàn)了很多安徽教育出版社出版的教科書。其中也有我們的教科書。和辦公室老師聊天的時候，我們知道原教育出版社的書籍市場主要是學校等教育部門。當然從出版社的名字來看，很難理解他是教育部門的“御用”出版社，但隨著市場經(jīng)濟競爭的加強，“御用”出版社也無法獨占某個市場，結(jié)果有被寵壞也不被寵壞的日子，以前的“鐵碗”也有可能生銹的日子。教育出版社也是企業(yè)的事業(yè)單位，實現(xiàn)利潤最大化也是追求的目標之一�，F(xiàn)在大大小小的出版社不計其數(shù)，因為很多大學都有自己的出版社，所以在很多方面?zhèn)鹘y(tǒng)的教育出版社已經(jīng)很難維持自己本來的優(yōu)勢了！
教育出版社除了維護部分現(xiàn)有市場外，打出市場，一些新市常設市場主要是學校等各教育部門，穩(wěn)定性和市場廣闊。如何保持這塊蛋糕，維持出版社與學校的聯(lián)系，維持學校的聯(lián)系的關鍵是加強出版社與學校老師的合作。當然，這里的合作包括邀請參加教材和書籍制作的名人，也可以邀請介紹出版社書籍的名人。參加出版界的競爭需要更強的競爭力。其中書籍的好壞，書籍是否符合市場讀者的需求是關鍵。因此，書籍的出版并不簡單，首先要根據(jù)市場調(diào)查分析，根據(jù)市場需求出版什么樣的'書籍，不僅要求敏銳的市場洞察力，還要求領導深入的學識，并聯(lián)系某些方面或某些領域的著名人才制作選書。只要抓住市場的需求就可以贏得市場，依靠名聲可以增加權(quán)威，也可以發(fā)揮良好的廣告效果！因此，出版社發(fā)現(xiàn)很多和元是各高中的老師。
王老師拿著他正在校對的書稿，教我如何校對原稿，如何正確使用校正符號，剛看了幾百頁厚的原稿，我們的頭腦變大了，傳說的工作似乎不像大家想象的那樣風景。我們收到的第一份實習任務是校對《霍山大辭典》，它與縣志相似，其中介紹了安徽省霍山縣的政治、經(jīng)濟、文化、軍事、環(huán)境、旅游等方面的知識。
實習剛開始，有些情況不熟悉，我們看到王老師校稿的模范，他們的校稿熟練度和經(jīng)驗對我們的初學者來說有天壤之別。王老師告訴我校對的主要工作內(nèi)容：
1、檢驗多、漏字、標點符號、符號錯誤的標題、簽名、正文人名、地名、數(shù)字、對照公式。
2、檢查布局、格式、圖表位置和圖表標題、字體、大小、字距、行距。
3、檢查標題的位置、層次和轉(zhuǎn)行、評論、參考文獻和編號，檢查英語目錄、頁碼和文章的一致性。
4、檢查目錄及其對應的頁碼、刊物的眉毛、頁碼的順序、著作權(quán)、封面、封面、封面、封底、封底的文字、刊物編號、年月日。所以我必須集中精力學習去看。有時會因疏忽而錯過。遇到不明白的事情或者有疑問的時候，我們必須標記那個，和他們商量。當然最重要的是要自己實踐，在不斷校對中，要熟悉和掌握校對工作的經(jīng)驗和技巧。但是，自己操作不僅速度慢，也不正確，中途搞錯了。我覺得這個會進一步認識到自己的不足，即使是更簡單的事情也不一定能簡單的完成。
在那之后的實習中，我的實習工作沒什么變化。我們的初學者可能只能從事校對簡單的工作，但是《霍山大辭典》的內(nèi)容比較龐大，我們在學校完成了《摘要》、《文化》、《軍事》部分后，萬總再次帶來了《政治》、《環(huán)境》等其他部分的稿件�！痘羯酱筠o典》的內(nèi)容有點無聊，而且對長校對工作感到厭煩，但我們還是選擇了堅強，并且萬總對我們的實習工作要求不大。經(jīng)過一段時間的校對工作，我不僅逐漸熟悉校對的基本操作，對錯字和病句的修改也有一定的了解，在理解霍山縣各方面的同時，也認識了大辭典和縣志。
當然，在實習中，有些出版社老師向我介紹了出版社的工作情況。萬總參觀了安徽省教育出版社的工作部門，介紹了部門工作情況。在一些部門，我看了很多熟悉的書，特別是教科書和指導書。同時，還看了一些指導書的程序和原稿。這更加具體地理解了日本制作的流程，讓我滿足了好奇心。
三、收獲和感想：
作為新聞專業(yè)的學生，在出版社實習的一個多月對我來說非常有意義。剛進出版社的時候，內(nèi)心有興奮和好奇心是不可避免的。結(jié)果，我第一次在這么近的距離接觸出版社，并且我很幸運能在里面實習一會兒。當然，這也多虧了學校指導老師的介紹。
我們剛開始校對工作的時候，心里怎么也靜不下來。有時看到厚厚的一本又一本稿子，我們確實感到點點頭。同時，乏味的稿件內(nèi)容難以點燃我們內(nèi)心的熱情。當我們聽到其他同學在其他單位實習的生活如何美好時，我們有時會嘆氣、抱怨。
時間過后，我們也漸漸學會了接受實習并適應的工作。你可能知道抱怨是沒用的，但我們最后安靜下來了。靜下心來后，我們的實習生活才知道沒有那么糟糕，我們校稿時也沒有那么痛苦，而且都過得很順利。不能改變生活，改變自己，選擇新的生活方式，也許會發(fā)現(xiàn)原來的生活還很美好！
當我習慣實習出版社的工作情況時，我第一次發(fā)現(xiàn)自己的牢騷是多么無知和可笑。無論學歷還是經(jīng)驗，都沒有抱怨的資本。這里的工作人員大多有足夠的學歷和經(jīng)驗，但他們對這里的工作感到滿意和感激。很多工作人員都有研究生以上的學歷，萬主編是有豐富經(jīng)驗的教師，但他們對我們無聊的工作充滿熱情。
老實說，我們那個實習的工作環(huán)境很好。出版社的指導老師也很關心我們。但是，我們?yōu)槭裁磸囊婚_始就感到不滿和不滿呢？我后來發(fā)現(xiàn)自己不知道工作是什么，社會的真相是什么，還有真正的生活。從小到大，我們的時間生活在校園的小社會圈，總是習慣于生活順利、簡單。我們有這樣的錯誤認識，把它從校園帶到真正的社會時，我們才發(fā)現(xiàn)自己錯了！我們抱怨真正的社會沒有按照我們的構(gòu)想發(fā)揮作用，但當我們找不到自己理想的工作時，我們呼吁就業(yè)困難、工作困難甚至社會的要求越來越高。其實，社會不會為某人、某國人或某一代改變自己的法則。在競爭激烈的社會中獲勝是決不變的法則，不符合要求的人將永遠被社會所接受。
社會上可能有很多像我這樣剛剛開始抱怨工作的人，大家都會產(chǎn)生就業(yè)難、工作難的錯覺。實際上，社會并不缺乏職場，也不缺乏優(yōu)秀的職場，我們?nèi)狈嵙�！我們之所以缺乏實力，是因為我們沒有真正認識到社會需要的能力，或者我們沒有盡快理解社會需要的實力。因為缺乏認識，所以我們很難認識到在學校真正的學習方向，即學習什么、怎樣學習。從這次實習開始，我沒有這么清楚地認識到那個。
這次簡單無聊的校對工作也許真的對我的專業(yè)學習有幫助，在辦公室的生活可能不像在外面跑新聞那么棒，即使在出版社實習，我想發(fā)表文章的愿望也許還沒有完成，但是經(jīng)過這段時間，我也有成果至少我知道抱怨生活比平靜地面對生活的一切更好至少我發(fā)現(xiàn)校對工作也是一門深刻的學問至少我對霍山縣有了一定的了解。關于收獲，有的看得見，有的看不見，有的多或少，有的大或小，有的非常有價值，有的非常有意義。不管怎么說，只要有收獲就好，關于多少好壞是另一回事！
最后，我想說的是感謝！要感謝許多人，感謝許多事！有了你們，我最后收獲了！我想堅持的人都會有收獲，我希望每個人都有自己的收獲！
出版社實習報告范文4
本人這次在xx人民出版社進行為期三周的企業(yè)實訓，通過這次實習，我清楚了實習報告怎么寫，下面，我向大家提交的我實習工作總結(jié)，也算是我的畢業(yè)實習報告總結(jié)，在此，感謝所有領導和同事對我的關愛。
一、實習單位：
xx人民出版社
xx人民出版社建立于1951年，是一個實力雄厚的綜合性出版社。主要出版政治、經(jīng)濟、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。xx人民出版社建社以來，始終致力于優(yōu)化選題，出版了一批層次高、品位高、質(zhì)量高的圖書，并具有一定的時代特征和地方特色，贏得了社會各界、尤其是學術(shù)界的好評。有600余種圖書分別獲全國及省以上優(yōu)秀圖書獎。
二、實習內(nèi)容：校對
本人這次在xx人民出版社進行為期三周的企業(yè)實訓。xx人民出版社,1954年成立于xx，是一個實力雄厚的綜合性出版社。前身是1951年1月成立的xx人民出版社。主要出版政治、經(jīng)濟、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。出版有《中共黨史人物傳》、《秦漢史研究》、《唐代文學》、《魯迅研究》、《當代史學》、《中國風俗》等。
這次實訓我被按排在校對部，工作主要是協(xié)作社里的校對，準確使用校對符號，消滅錯字，補齊遺漏，糾正版式錯誤，嚴格執(zhí)行三校加點校制度，保證期刊質(zhì)量
在實習中的第一周，因為對一些情況還不熟悉，開始大部分時間我都是在看各位同事的操作，他們校對的熟練程度和經(jīng)驗設置不是我一時能乞及的。所以在學習時必須全神貫注的去看，有時候稍不留神就會錯過一點，還得請教讓他們再重新演示給我看，多思考就會發(fā)現(xiàn)問題，然后去尋找答案，這樣我每天也是有收獲的。偶爾有很簡單的東西他們也讓我試慢慢著做，但我的表現(xiàn)還不甚讓人滿意。顯然，最重要的還是自己動手練習，否則你以為掌握了其實并沒有，不動手一切只是紙上談兵。比如在校對一份作者的投稿時，你都能看到同事輕而易舉的幾步完成，可是自己操作時不僅速度慢而且也不準確，中間還出現(xiàn)將對的改錯了。實踐是檢驗真理的標準現(xiàn)在是有深刻體會了。
接下來的二周，由于掌握了各種校對符號，和校對的一些基本程序和技巧，所以在后面的一次又一次校對中，開始速度提高了很多!但與同事們還是差距很大。比如，再對原稿中的錯字別字要一一羅列出來，并在錯誤的地方要用校對符號標示出，但我還是太馬虎了，遺漏別字，標點符號，有些地方忘了標記。并要堅持做到保持頁面整潔，美觀。在交校樣時，我還請同事們再校對一遍，并提出意見。之后慢慢琢磨，改進方法!后面遇到新的問題，不僅是能力上的，更重要的是知識上的欠缺。比如在核對標題、署名，文中人名、地名、數(shù)字、公式等，自己有很多不太了解或記得不清楚，但校對要求的就是真實，準確，正確。所以我不得不利用閑時查閱觀閱這些知識，以充實自己的知識籌備。進而達到更高的級別。
很快進入到第三周，在校對精確度和速度提高的情況下，我起初開始獨自校對一些報紙，稿件，并逐漸做二校、三校點校，由簡單到復雜，再由復雜到簡單。最后快結(jié)束實習實習時協(xié)助編輯接觸一些報紙和書籍的校對，這個校對要求相對來說是更嚴格的。但對我的能力也是一個極大的提高。不僅要
1.檢查多、漏、錯文字及標點、符號錯誤;核對標題、署名，文中人名、地名、數(shù)字、公式。
2.檢查版面、格式，圖表位置及表題、圖題，字體、字號、字距和行距。
3.檢查標題位置、層次及轉(zhuǎn)行，注釋、參考文獻及序號，核對中英文目錄及頁碼與文章的一致。
4.檢查目錄及對應的頁碼、刊眉、頁碼順序、版權(quán)，封面、封二、封三、封底的文字、刊號、年月期號。綜合處理，這個任務是相當艱巨的!但在實習老師的鼓勵和協(xié)助下，我門也完成的'不錯，通過這個高層次的鍛煉，讓我更是連貫的接觸了由校對，到排版，美編，校對處理到印刷出版的整個流程，達到對我的專業(yè)印刷圖文信息處理的更進一步學習!
堅苦的實訓，理論加實踐，貫穿始終的流程式學習，讓我的動手能力提高很多，也使自己的專業(yè)知識更好的得到了實踐、證明，更使自己在人格定位上提出了一個更高的要求!xx最新大學生出版社實習報告
三、收獲與感想
三周的時間彈指一揮就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆.原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活,現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,或許更應該是一種嘆息三周的磨刀練陣。
“從每一個標點符號查起，從每一個錯字、別字校對，細心對待每一個微不足道的地方，那可能就是你突破勝利的起點!”這是我實習以來感受最深，也是堅信的一句話!
出版社實習報告范文5
一、實習單位：安徽教育出版社
安徽教育出版社成立于1982年，以教育出版為主，兼及專業(yè)出版及大眾出版，是一家實力雄厚、特色鮮明的地方出版機構(gòu)。xx年轉(zhuǎn)企改制后隸屬安徽出版集團，目前是時代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰镜娜Y子公司。出版社下設教材、小學教育、初中教育、高中教育、高教職教、教育理論、綜合、美術(shù)（圖文書）等八個圖書編輯部和《紅蜻蜓》、《青蘋果》兩個雜志社及安徽教育電子音像出版社、安徽教育網(wǎng)絡出版有限公司等機構(gòu)。
二、實習內(nèi)容：校對
本人這次在安徽教育出版社進行了為期一個月的實習，由于是初次到這來實習，我們被安排負責校對工作的部門，校對也是出版社里最基本和最常見的一項工作。當?shù)谝淮芜M入出版社的時候，我的心里充滿了好奇與敬意，作為一名學生，教育出版社對于我們是不能再熟悉的一個名字了，因為從小到大我們的課本和輔導書上面都標記著“**出版社”的字樣，這次能有幸的接觸到這個單位對于我來說都有些驚喜！
當?shù)谝惶炖蠋煄覀內(nèi)サ臅r候，我們發(fā)現(xiàn)安徽教育出版社并沒有我們想象中的那么氣派，但是進入公司里面之后我們才發(fā)現(xiàn)它的確不同于其他的企業(yè)單位，整個大樓里面都很安靜，基本所有的工作人員都是在自己的辦公室里面工作，也許這是傳說中的白領的工作吧，畢竟它的工作性質(zhì)不同于其他的企事業(yè)單位！但是這里的每個人都給人一種彬彬有禮的感覺，并且都很熱心，也許這是因為他們大多數(shù)是有文化的知識人，所以他們并沒有給我們陌生的感覺！
在我們進入高教編輯部的辦公室的時候，我們發(fā)現(xiàn)整個辦公室的桌子上和柜子中都堆滿了書籍和報刊，既有成冊的書也有一本本散裝的書稿！辦公室的王老師他告訴我們，他們最多的工作就是校對書稿，其實校對工作也包括很多方面。其中最簡單的也就是通常的查找錯別字、修改病句之類，其次要求再高點的校對就是要考慮整篇文章或者整本書的句式和結(jié)構(gòu)內(nèi)容等方面的安排，再者知識扎實的要求較高的就是看編輯能否對書籍的內(nèi)容和思想上進行判斷和思考。當然要求越高對于編輯的知識和能力等各方面的要求也要越高。由于書籍是引導人民思想和提供人民知識的工具，所以它的正確與否也直接關系著能否正確的引導人民樹立正確的思想價值觀，特別是教育出版社的書籍，它們關系著一代人，一個民族和一個國家的未來，因此，在對于出版社書籍的審查和把關是非常的嚴格的！所以說，校對這一環(huán)節(jié)對于出版社來說是最基本也是最為重要的一個環(huán)節(jié)之一，通常對稿件初審后，再將修改的稿件寄給作者進行檢查修改，并且對于每一篇稿件或每一本書籍的校對工作至少是要達到三遍以上，只有重復的認真的校對才能將失誤降到最低！
在辦公室內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了很多安徽教育出版社出版的的教科書，其中有些書籍還是我們的教科書。在和辦公室的老師聊天的時候，我們知道了原來教育出版社的書籍的市場主要是學校等教育部門，當然從出版社的名字來看，我們不難理解它是教育部門的“御用”出版社，但是隨著市場經(jīng)濟的競爭性逐漸加強，“御用”的出版社也在無法壟斷某些市場，畢竟寵兒也有可能失寵的一天，曾經(jīng)的“鐵飯碗”也可能會有生銹的一天。教育出版社也是一個企事業(yè)單位，實現(xiàn)利潤的最大化也是它所追求的目標之一�，F(xiàn)在大大小小的出版社多的難計其數(shù)，并且許多高校擁有自己的出版社，因此在許多方面?zhèn)鹘y(tǒng)的教育出版社已經(jīng)很難再保持自身原來的優(yōu)勢！
教育出版社在保守一部分原有的市場外，還要將市場打出去，爭取一些新的市場。原有的市場主要是學校等各教育部門，它們具有穩(wěn)定性并且市場廣大。如何保持這塊蛋糕，當然就要就要保持好出版社與學校的聯(lián)系，保持與學校的聯(lián)系的關鍵是要加強出版社與學校老師的合作，當然，這里的合作既包括邀請一些名師參加教材或書籍的編寫，同時，也可以邀請一些名師對出版社的書籍進行推介。至于參與出版界的競爭，那更要具有雄厚的.競爭實力。其中書籍的好壞、書籍是否符合市場讀者的需要這是很關鍵的地方。因此每一本書的出版并不是一件很簡單的事，首先是要根據(jù)市場調(diào)查分析進行立意，也即根據(jù)市場需求出版什么樣的書，這一點不僅需要敏銳的市場洞察力，也需要領導者具有深厚的學識；然后聯(lián)系某一方面或某一領域的一些知名作者進行選材編寫。只有抓住市場需要才有可能贏得市場，依靠知名作者既能增加權(quán)威性也可以起到良好的廣告效應！因此，在出版社我發(fā)現(xiàn)許多的編輯和作者原來就是各高校的一些老師。
當我逐漸習慣和實習出版社的一些工作情況后，我才發(fā)現(xiàn)原來自己的抱怨是多么的無知和可笑。無論是從學歷還是經(jīng)驗來看，我都沒有抱怨的資本。這里的大多數(shù)工作人員都有著足夠的學歷和經(jīng)驗，但是他們對于這里的工作有的更多的是知足和感謝。很多的工作人員是研究生以上的學歷，萬總編更是一位有著豐富經(jīng)歷的老師，但是他們對于我們感到枯燥的工作是那么充滿激情。
說實話，我們在那實習的工作環(huán)境是十分的好，出版社的指導老師也對我們也是十分的關心。但是是我們怎么會一開始就會感到不滿足甚至有些抱怨呢？我后來才發(fā)現(xiàn)自己原來真的不怎么了解什么是工作，不了解什么是社會的真實情況，甚至不了解才是真正的生活。從小到大，我們更多的時間是生活在校園的這個小的社會圈里面，總習慣了生活是那么的順利、那么的簡單。當我們存在著這種錯誤的認識，并將它帶出校園走向真正的社會，我們才會發(fā)現(xiàn)自己錯的是多么離譜！甚至我們抱怨真正的社會并沒有按照我們的構(gòu)想中那樣運行，當我們難找到自己理想的工作時，我們會大呼就業(yè)難、工作難，甚至說社會對我們的要求越來越高。其實，社會并不會因為某個人或某國人或某一代人而改變自己的規(guī)律，在競爭激烈的社會優(yōu)勝劣汰是永不變的法則，符合不了要求的人永遠被社會所接受。
也許是社會中存在了許多像剛開始抱怨工作的我一樣的人，所以大家才會產(chǎn)生就業(yè)難，工作難的錯覺。其實社會中并不缺少工作崗位，也不缺乏優(yōu)秀的工作崗位，而是我們?nèi)狈嵙Γ∥覀內(nèi)狈嵙κ且驗槲覀內(nèi)狈φ嬲J清社會需要的能力，或者我們?nèi)狈^早了解社會需要的實力。因為缺乏認識，所以我們在學校很難認清真正學習的方向，也即學什么，如何學。從這次實習中，我從來沒有如此清楚的認識到這一點。
或許這次簡單的枯燥的校對工作對于我的專業(yè)學習不一定真正的起到多大的幫助；或許呆在辦公室的生活沒有外面跑新聞那么精彩；或許在出版社實習也沒有完成我想發(fā)表文章的愿望，但是經(jīng)歷過這一段時間后，我可以問心無愧地說我也有了收獲！至少我知道抱怨生活不如靜心去面對生活的一切；至少我發(fā)現(xiàn)校對工作也是一門很深的學問；至少我對于以前感到陌生的霍山縣有了一定的了解。對于收獲，有的是看得見，有的是無法看見；有的或多或少，也有的或大或��；有的是十分有價值，有的卻是十分有意義。不管怎樣，有收獲就好，至于多少好壞那另當別論！
最后，我想要說的是感謝！要感謝太多的人，也要感謝太多的事！因為有了你們，才使我最后有了收獲！我想堅持的人都會有收獲，我希望每個人都有自己的收獲！
出版社實習報告范文6
一、實習單位：
陜西人民出版社 陜西人民出版社建立于1951年，是一個實力雄厚的綜合性出版社。主要出版政治、經(jīng)濟、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。陜西人民出版社建社以來，始終致力于優(yōu)化選題，出版了一批層次高、品位高、質(zhì)量高的圖書，并具有肯定的時代特征和地方特色，贏得了社會各界、尤其是學術(shù)界的好評。有600余種圖書分別獲全國及省以上優(yōu)秀圖書獎。目前陜西人民出版社已與多個國家和地區(qū)開展了合作出版
二、實習內(nèi)容：
本人這次在陜西人民出版社進行為期三周的企業(yè)實訓。陜西人民出版社，1954年成立于西安，是一個實力雄厚的綜合性出版社。前身是1951年1月成立的西北人民出版社。主要出版政治、經(jīng)濟、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。出版有《中共黨史人物傳》、《秦漢史討論》、《唐代文學》、《魯迅討論》、《當代史學》、《中國風俗》等。
這次實訓我被按排在校對部，工作主要是協(xié)作社里的校對，精確 使用校對符號，毀滅錯字，補齊遺漏，訂正版式錯誤，嚴格執(zhí)行三校加點校制度，保證期刊質(zhì)量。
在實習中的第一周，由于對一些狀況還不熟識，開頭大部分時間我都是在看各位同事的操作，他們校對的嫻熟程度和閱歷設置不是我一時能乞及的。所以在學習時必需全神貫注的去看，有時候稍不留神就會錯過一點，還得請教讓他們再重新演示給我看，多思索就會發(fā)覺問題，然后去查找答案，這樣我每天也是有收獲的。間或有很簡潔的東西他們也讓我試漸漸著做，但我的表現(xiàn)還不甚讓人滿足。明顯，最重要的還是自己動手練習，否則你以為把握了其實并沒有，不動手一切只是紙上談兵。比如在校對一份的時，你都能看到同事輕而易舉的幾步完成，可是自己操作時不僅速度慢而且也不精確 ，中間還消失將對的改錯了。實踐是檢驗真理的標準現(xiàn)在是有深刻體會了。
接下來的二周，由于把握了各種校對符號，和校對的一些基本程序和技巧，所以在后面的一次又一次校對中，開頭速度提高了許多！但與同事們還是差距很大。比如，再對原稿中的錯字別字要一一排列出來，并在錯誤的地方要用校對符號標示出，但我還是太馬虎了，遺漏別字，標點符號，有些地方忘了標記。并要堅持做到保持頁面干凈，美觀。在交校樣時，我還請同事們再校對一遍，并提出看法。之后漸漸琢磨，改進方法！后面遇到新的'問題，不僅是力量上的，更重要的是學問上的欠缺。比如在核對標題、署名，文中人名、地名、數(shù)字、公式等，自己有許多不太了解或記得不清晰，但校對要求的就是真實，精確 ，正確。所以我不得不利用閑時查閱觀閱這些學問，以充實自己的學問籌備。進而達到更高的級別。
很快進入到第三周，在校對精確度和速度提高的狀況下，我起初開頭獨自校對一些報紙，稿件，并漸漸做二校、三校點校，由簡潔到簡單，再由簡單到簡潔。最終快結(jié)束實習實習時幫助編輯接觸一些報紙和書籍的校對，這個校對要求相對來說是更嚴格的。但對我的力量也是一個極大的提高。不僅要
1、檢查多、漏、錯文字及標點、符號錯誤；核對標題、署名，文中人名、地名、數(shù)字、公式。
2、檢查版面、格式，圖表位置及表題、圖題，字體、字號、字距和行距。
3、檢查標題位置、層次及轉(zhuǎn)行，解釋、
出版社實習報告范文7
實習對于我們這些即將四年大學生活，即將走入社會的應屆畢業(yè)生來說，是一次畢業(yè)之前最為重要的勵煉。
習慣了四年從教室到食堂再到宿舍，“三點一線”式的生活;習慣了最為單純的人與人之間的相處模式;習慣了簡單快樂;習慣了簡單的悲傷;習慣了校園中的一切……而這時，我們要離開所有這些我們所熟悉的事物，離開這一切平靜的。畢業(yè)了，我們，必須去獨自面對外面世界的喧囂。
我的理想，可能說是幻想，是有一天可以成為一名戰(zhàn)地記者。在xx年參加首屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的時候，我也為自己規(guī)劃這樣的職業(yè)。記得我當時把我的5年職業(yè)發(fā)展路徑定為3個階段，而這第一個階段就是成為一名國內(nèi)新聞的編譯。
值得慶幸的是，我的實習工作做是一名產(chǎn)經(jīng)新聞的實習記者、實習編輯。這樣的實習工作雖然讓我的英語專業(yè)無從用起，雖然，之前的我對產(chǎn)經(jīng)新聞幾乎“聞所不聞，看所不看”，但是，我依然珍惜我的實習機會。因為我相信，任何一件工作，都可以讓我們從中學到我們在校園不曾接觸的東西;任何一位在單位的前輩身上，都有我們可以學習的亮點。
在3月9日上午結(jié)束了我大學期間最后一次，同時也是最為重要的一次考試——英語專業(yè)8級的考試之后，我只身來到了北京，來到了這個我的很多同學都向往的，都渴求可以今后工作的地方，來到了這個人多車多，我一直并不喜歡的地方。站在擁擠的公交車上，看著車窗外熙熙攘攘的人群，我告訴自己：有一種新的生活即將開始。
第二天一早，我來到了我的實習單位《消費日報》社。這是中國輕工業(yè)協(xié)會下屬的一家政府性報紙，我們的文章不是給老百姓看的，是給政府部門、給相關輕工企業(yè)看的，我們?nèi)蝿帐墙o他們提供最新的產(chǎn)品信息，提出產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，這些都是后來和我同在一個辦公室，與我背靠背坐的姐姐告訴我的。
我不知道我其他朋友們實習情況是不是順利，但是，我的實習生活在最初的階段，可以用“迷�！眱蓚�字來概括。實習的第二天，單位就給我配備了一臺電腦，起初是欣喜，而后便是迷茫了。
除來乍到的我，完全不知道應該做些什么。同在一個辦公室的前輩們，似乎各有各的事情。報社的工作似乎不同于其它，靈活性和獨立性更強。因此，這個時候得我更無助。我就這么無所事事的上上網(wǎng)，聊聊天，把所有網(wǎng)站的`新聞看一個遍……這樣清閑的日子，讓我心慌。我反復問自己，這就是我想要的生活嗎?我甚至對于所有坐辦公室的工作開始排斥，這樣的清閑，我會崩潰。
經(jīng)歷了最初的迷茫，我告訴自己，我不能就這樣碌碌無為下去。如果僅僅是為了實習鑒定，如果僅僅是為了幾句評語，如果僅僅是想要一個那出去好看的公章，我不需要只身來到北京。我想要的，是真正的收獲。
于是，我開始了一段“痛苦”的經(jīng)歷。為了盡快適應自己所在的部門，我開始了每天查閱各種經(jīng)濟新聞的日子。枯燥，厭倦，概念模糊。以至于那段時間，一見到報紙，我都有種想吐的沖動。滿腦子全是什么又漲價了，什么新的勞動法實施造成勞動力成本上升，出口退稅下降……這些之前我絕對不可能去問津的經(jīng)濟新聞，如今成為了我每天的“必修課”。而從前習慣性閱覽的文體新聞網(wǎng)站，都轉(zhuǎn)變成了經(jīng)濟網(wǎng)站。
同時，由于并非新聞專業(yè)，因而對于各種新聞文體沒有明確的概念。什么是消息，什么是通訊，什么又是言論?我真的有點兒一頭霧水。于是，我上網(wǎng)搜集有關新聞專業(yè)知識的資料，聽從前輩的指導，收集不同種類報紙的相關文章，將其分批分類。從最基本的模仿開始。
實習的日子，讓我最先明白的是嚴謹。一篇最簡單不過的300字的消息，卻也包含著5w____時間，地點，人物，事件，原因。5個要素缺一不可。
一篇最簡單的消息，也不能忽視掉她最起碼的格式：要注明“本報訊”，后面緊跟著是記者的名字，而且，記者的名字一定要用括號“括”起來。我在這里闡述這一點，只是想說明，不管一篇新聞稿是大是小，他的嚴謹性都是不變之處。在學校的時候，經(jīng)過學生會幾年的礪練，讓我堅信一句話：沒有什么事情小到不值得我們?nèi)]汗，也沒有什么事情我們盡了全力還不能做好。
另外，我們作為輕工業(yè)聯(lián)合會下屬的，主管輕工行業(yè)的政府性報社，經(jīng)常會應邀出席各類輕工業(yè)產(chǎn)品的發(fā)布會，論壇等活動。之前，總是覺得可以以一名記者的身份，出現(xiàn)在某個會議的現(xiàn)場，是無尚的榮耀。而當有一天，我們頭走到我面前，交給我一份邀請函和一個寫好了地址的信封之后，我的第一次會議到來了。
出版社實習報告范文8
一、實習目的：
參加社會實踐，把自己的專業(yè)知識應用在實際工作中，鍛煉實際操作能力與現(xiàn)實社會的生存能力，為即將面對的社會生活做準備。
二、實習時間:
20xx.3.15-4.30
三、實習單位:
河南金鼎美術(shù)設計制作有限公司
四、實習內(nèi)容：
20xx年3月15日，我來到了河南金鼎美術(shù)設計制作有限公司，開始我為期一個半月的實習生活。金鼎公司是一家隸屬河南美術(shù)出版社的制作公司，有獨立的法人資格，公司以美術(shù)社內(nèi)部圖書的設計制作輸出為主，同時對外開展相關業(yè)務。是一家業(yè)務相對成熟，在業(yè)內(nèi)有一定影響力的設計制作公司。
由于剛進公司對公司相關業(yè)務不熟悉，開始幾天主要是了解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做準備，這幾天除了熟悉公司的規(guī)章制度與工作流程，就是看各位老師制作圖書，看著一張張很分散的圖片，一段段很零碎的文字在老師們的手中很熟練的一點點串聯(lián)、成書，自己感覺如果把軟件操作好的，這應該是一件挺簡單的事吧？我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有一個挺好的成績。
幾天后公司開始安排我作一些入門的工作，像掃描圖片，簡單修圖和校對等工作。這時才發(fā)現(xiàn)好多自己覺得很簡單的事情并沒有想象中那么容易，像掃描，要記住許多的參數(shù)，如果設錯參數(shù)，就只能重新再掃；而掃描后如果是文字，又需做出圖轉(zhuǎn)文字的識別，剛開始時不熟悉參數(shù)與分辨率的設定，識來識去總是亂碼，錯誤百出，經(jīng)過幾次的操作，才最終上手，把識錯率降到了規(guī)定范圍內(nèi)；而圖片的處理則是一項非常磨人心性的事情，一點一點的扣圖，一點一點的修圖，現(xiàn)在才知道，自己在圖書上看到的那些干凈漂亮的圖片，原來凝聚著這么多人的`辛苦勞動。
熟悉了這些基本操作，老師開始讓我逐步接觸一些圖書的制作，學習Indesign專業(yè)制作軟件的應用，這個軟件我以前從未接觸過，不過幸虧跟我們以前用的Photoshop是同一個公司出的，接手起來也還算比較快。軟件的熟練應用了大約用了2周時間，這段時間進展的比較順利。
接下來開始正式制作就比較麻煩了，原來覺得挺簡單的定版式，自己做起來卻是困難重重，一個很簡單的黑白圖書版式，因為第一次做，我做了幾個方案，花費了大量的時間，查了大量的工具資料，拿給編輯一看，卻全部給打了回來，連原因都沒有，只有一句“這不是我想要的感覺”，給我郁悶的！最后經(jīng)過多次的溝通、商議，才達成共識，終于做出了她喜歡的風格與版式。而版式定了，書中文字的字體字號又成了問題，我覺得小孩子的書，最好是簡單明朗一些的，而她就是喜歡小小的那種，覺得比較精致，而這與我們已經(jīng)做好的版式又有了一定程度的沖突，這個問題我們討論的好多次也沒有說到一起，最后還是一個前輩老師告訴我，一定要尊重客戶的意見，我們可以提出建議，但是無論怎樣也不能跟客戶產(chǎn)生正面沖突，在前輩的建議下，我們最終采用了一種比較折衷的方案。第一次任務，雖然比較曲折，也還算比較圓滿。
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