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英語教育碩士實習(xí)總結(jié)

時間:2023-05-05 03:49:55 實習(xí)總結(jié) 我要投稿
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英語教育碩士實習(xí)總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的英語教育碩士實習(xí)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

英語教育碩士實習(xí)總結(jié)

英語教育碩士實習(xí)總結(jié)1

  每年20xx年2月底,我們迎來了為期一個學(xué)期的教育實習(xí)實踐,這是我們第一次進(jìn)行正式的教育工作的體驗。教育實習(xí)是教師職業(yè)實踐性知識學(xué)習(xí)的重要途徑和方式。我們通過觀察、接觸、體驗等形式,感受充滿生機的中學(xué)學(xué)校園生活、觀察充滿沖突的課堂教學(xué)情境、體驗充滿挑戰(zhàn)的教師職業(yè)生活,是一次真正理解教師職業(yè)內(nèi)涵和職業(yè)要求,掌握教學(xué)實踐性知識的寶貴機會。在本次的教學(xué)實習(xí)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們對教師職業(yè)體會的工作有更為全面實際性的體驗,特安排我們不僅要進(jìn)行教學(xué)實習(xí)工作,還要進(jìn)行班級管理工作,即讓我們有了一個雙重角色體會的機會。這樣的一種教育實習(xí)非常能夠幫助我們這些即將踏上教育之路的后輩們一方面做了思想上的準(zhǔn)備,另一方面也做了接地氣的實踐經(jīng)驗積累準(zhǔn)備。因此我非常重視和珍惜這個鍛煉的機會。

  我所實習(xí)的地點是改革開放的前沿,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展那是不用說了,不管是父母還是學(xué)生思想都較開闊靈活較北方而言。具體實習(xí)的地點是珠海的高欄港經(jīng)濟(jì)區(qū)的南水鎮(zhèn),個體戶或進(jìn)廠為生,求生計機會極多,自然物質(zhì)生活比較優(yōu)越。大部分學(xué)生的父母都是忙于掙錢,他們自身教育素質(zhì)整體不高,且好多都是外來務(wù)工子女,在這樣的一種大環(huán)境下,父母子女雙方大多對教育都不是很重視。教育是學(xué)校,教師,學(xué)生,父母,社會共同影響的結(jié)果,試想沒有父母的配合合作,教育又如何能順順利利的進(jìn)行。而我所實習(xí)的學(xué)校的學(xué)生大多對教育不夠重視,対學(xué)業(yè)不感興趣。那么作為教師如何來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)就是一項相當(dāng)艱巨的任務(wù),在這項艱巨任務(wù)的執(zhí)行中,教師的雙重角色扮演實踐就顯得尤為重要。

  我來到南水中學(xué)在要進(jìn)行實習(xí)工作前,校領(lǐng)導(dǎo)就給我們召開了一次會議,重點指出了教師工作如何做的有聲有色的關(guān)鍵之處在于:要想教好書,首先一定要做好班主任工作,一個好的班級管理者。我的指導(dǎo)老師也告訴我,不要急于想上課,要上課就得備課,而備好課的關(guān)鍵是備學(xué)生,也就是要抓住一切機會與學(xué)生相處,來了解學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,這樣一來,你才能順利的上好一堂課,進(jìn)而上好每一堂課。

  所以我的實習(xí)首先是從跟班班主任做起,最起碼我得認(rèn)識學(xué)生,了解學(xué)生,然后才能與他們相處。在開完教師會議之后,我就來到了我所要實習(xí)的班級教室,我通過觀察教室的布置來獲取一些信息,例如通過班干部名單記住了這部分人的名字,通過學(xué)習(xí)園地里張貼的中考目標(biāo)我記住了誰字寫的很漂亮,誰的態(tài)度很端正,誰有什么特長亦或是短板在哪里,接著我又通過跟正式班主任聊天了解班上學(xué)生情況,還向她借來了每個學(xué)生的個人信息表來看,更進(jìn) 一步了解學(xué)生的家庭情況。在開學(xué)第一天,我的指導(dǎo)老師也向?qū)W生介紹了我,從我與學(xué)生的互動中我又認(rèn)識了部分學(xué)生,了解到那些比較大膽外向甚至有些比較挑刺的學(xué)生。并且在我的指導(dǎo)老師的每一堂課我都去旁聽,目的不單是聽課,更重要的是我可以觀察到每個學(xué)生的特點,這樣不到一周的時間我就記住了班上33個學(xué)生的名字。所以我當(dāng)班主任的第一步就是認(rèn)識學(xué)生。這個認(rèn)識學(xué)生的步驟尤為重要,它是你和學(xué)生建立進(jìn)一步了解到信任尊重的前提。這一點我是從我本科外教那里得來的啟示,每一個人都希望別人能記住自己的名字,這樣一來你們才有進(jìn)一步認(rèn)識交流的可能性。我的學(xué)生也不例外,我也從他們身上得到了驗證。為了全面了解學(xué)生,我叫來班干部與我閑聊。再叫他們時,我都是很篤定的看著每一個 人的眼睛然后喊出他們的名字,當(dāng)他們抬頭應(yīng)答我時,我從他們眼神中看到驚訝滿意喜悅。那種眼神里的表情仿佛是說老師你怎么認(rèn)識我,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備聽你的指示。還有,無論是在教學(xué)樓的走廊里,還是操場上,亦或是食堂里,亦或是上下學(xué)的路上,我的學(xué)生都會很隨意的跟我打招呼。我很高興,充滿信心的向前,因為我的第一步成功了。

  接下來就是了解學(xué)生,了解學(xué)生不光是了解學(xué)生的成績,還有每一個學(xué)生的特長,優(yōu)良品質(zhì),性格特點,家庭環(huán)境,同學(xué)關(guān)系等等。關(guān)于這一點我會把每周學(xué)生測的周周清仔細(xì)分析得分情況,并找出每個學(xué)生的薄弱之處,還要登記在冊,張貼公布,最后進(jìn)行表揚鼓勵。當(dāng)然我的專業(yè)是英語,可我所關(guān)注并不僅僅是英語,我還會關(guān)注其他各科的成績反饋,看看各個學(xué)生的優(yōu)劣勢學(xué)科,并與科任老師進(jìn)行交流,最后再找學(xué)生談心。成績是一方面,作為教師,作為教育者,光有教遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,還要有育,我對育的理解就是就向父母要養(yǎng)育自己的孩子,不僅要關(guān)心,更要引導(dǎo),引導(dǎo)他們有一個良好的習(xí)慣,有一顆誠實負(fù)責(zé)任的心。在這一點上,我會要求自己每天早自習(xí)一定不能遲到,課間操每天都親自跟操并記錄學(xué)生鍛煉反饋,中午補習(xí)一定早到,督促學(xué)生做一個守時的人。我想作為一個學(xué)生成績好不好真的不是最重要的,最起碼你知道并能做到一些為人處事的基本規(guī)則,那才不枉費了教育二字的真諦。同時 年跟操補習(xí)又是我跟學(xué)生從認(rèn)識到了解的一個更大的一個飛躍。

  那么說到. 教育的育類似于父母的養(yǎng)育的育,作為教師光有嚴(yán)格的指導(dǎo)是不夠的,還需要有愛護(hù)之心,理解之心,包容之心。對于這一點,我在實習(xí)中就遇到一個經(jīng)典卻又常見的`真實案例,那就是學(xué)生遲到了,老師怎么處理。班上的余某有一天遲到了,我記得指導(dǎo)老師說過當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,首先應(yīng)問清原因,接著再想處理辦法。所以第一次我就問他為什么遲到,他說是因為下雨沒傘,那我就原諒他了,讓他下次注意,他也點頭答應(yīng),當(dāng)然第二天他確實早早的到了;可是第三天他卻再一次遲到了,我問他原因,他說肚子痛。在這里需要說明一下,這個學(xué)生對學(xué)業(yè)沒什么興趣。所以他隔了一天再次遲到的原因很顯然不合理,我就處罰他到我辦公室站一節(jié)課,可是他并沒去,后來我就到教室找他,讓他過去,他還是不以為然,在我們的對話中我開始生氣了,直接甩出一句,“你不要以為我有那么多閑心關(guān)注你”,他也很沖的回了一句“我不需要你關(guān)注我”。當(dāng)時我們對話時旁邊還有其他幾個學(xué)生也在場,我感到尷尬至極,不知道說什么,只好離開了教室。對于這件事我很糾結(jié),卻又不知道如何收場,只好找到幾個正是班主任聊了聊,他們告訴我老師在訓(xùn)斥學(xué)生時首先要考慮到學(xué)生的自尊心,最好要把單獨學(xué)生叫出來,一方面保留了學(xué)生的顏面,另一方面也不至于在事情無法收場時損了自己眾多學(xué)生面前的威信,還有就是教師在制定一個規(guī)則或下達(dá)一個指令前要考慮它是否可行以及是否落到實處,否則很難在學(xué)生面前樹立自己的威信,也很難得到學(xué)生的信任。確實這就如同父母在責(zé)備審問我們的時候我們不希望被外人看到一樣,所以教師在教育學(xué)生時要懷有愛護(hù)之心,要考慮周全。那么要想獲得學(xué)生的信任教師就得主動給予學(xué)生愛護(hù)之心,這表現(xiàn)在關(guān)心他們的學(xué)習(xí),看到他們的努力,進(jìn)步,然后鼓勵他們繼續(xù)前進(jìn),不要放棄。

  在做好以上工作后,你就做好了教師教學(xué)的第一步備課環(huán)節(jié),也就是備學(xué)生。對班主任的工作我有了基本了解以后,就爭取機會來進(jìn)行我的教學(xué)實習(xí)工作。開始我是通過聽課,總結(jié)反思,與指導(dǎo)老師交流看法來初步形成上一堂課的概念。我的指導(dǎo)老師彭老師為了讓我對課堂教學(xué)形成一個完整的認(rèn)識,她把每一堂復(fù)習(xí)課都以新課的形式展現(xiàn),每一個話題的復(fù)習(xí)都會有導(dǎo)入,呈現(xiàn),操練以及反饋環(huán)節(jié)。彭老師不僅親和力極強且教學(xué)風(fēng)格干練,所以她的課堂輕松活潑卻又井井有條。這讓我很是感慨,作為一個教師要想教學(xué)工作進(jìn)行的順暢,光有過硬的理論知識是不夠的,還必須要有管理者的素質(zhì),這就是為什么彭老師讓我先做好班主任工作的道理所在了。我上的第一堂課是作文課,首先我把學(xué)生的寫作情況進(jìn)行了一個簡單反饋,接著就是正式的作文寫作指導(dǎo)了,引導(dǎo)學(xué)生如何從審閱題目來抓住寫作要點,再就每一個要點具體展開來讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點,最后展示個別學(xué)生范例,來讓學(xué)生根據(jù)前面的寫作規(guī)范要點進(jìn)行評講修改。這堂課從整體來看老師講的清晰認(rèn)真,學(xué)生配合也很好,這就說明了教師與學(xué)生之間沒有陌生疏離感,可是彭老師也指出一個致命問題,學(xué)生是否真的聽進(jìn)去了。對于這個問題還需要教師在課后進(jìn)行跟蹤反饋,這樣才算是一堂完整成功的課。再后來我又到初二年級去試講,這就又有了新的問題,初二的學(xué)生相對初三來說自制力就稍差,且語言能力水平也有所差異,自然授課時也要考慮到諸種因素。從各種課型來看,唯一一點不變的就是備學(xué)生相當(dāng)重要。同樣的一堂課,我的授課與該班老師相比就不那么順暢,就在于他們之間已有了相當(dāng)?shù)牧私,自然配合就默契。我明白了這也就是為什么校領(lǐng)導(dǎo)重點強調(diào)班主任實習(xí)工作的重要性。

  在這為期半年的實習(xí)中,我深感當(dāng)教師不易,當(dāng)班主任更不易。要想做好教育工作,這個雙重角色的扮演是斷不能分開的,二者之間相互促進(jìn),讓你在做好班主任工作后成為一個課堂的優(yōu)秀指揮家,讓你在做好分分秒秒課堂教學(xué)后游刃有余的帶好祖國的花朵,成為眾多學(xué)子的老師,父母。

英語教育碩士實習(xí)總結(jié)2

  時間過的飛快,為期一個月的實習(xí)結(jié)束了,在這段時間里,實習(xí)充實了我的學(xué)習(xí)生活,我學(xué)到了許多書本上無法體驗的知識。通過實習(xí),我感觸頗多,得到許多新的認(rèn)識,對許多問題多了深一層次的思考;叵肫疬@兩個月的生活,一個人在新的環(huán)境里,應(yīng)付新的人際關(guān)系,本來就是挺辛苦的事,再加上工作的繁忙和緊張的生活節(jié)奏,這兩個月來真可以用艱辛來形容了。還好這一切我都挺了過來,相反這些困難讓我更加的了解自己、堅定信心,也讓我從中得到了深刻的認(rèn)識。以后我就是社會上的一份子了,責(zé)任也將越來越重。

  實習(xí),顧名思義,在實踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后,或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候,我們需要了解,自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐之中,因為任何知識都源于實踐,歸于實踐,所以,要將所學(xué)付諸實踐,來檢驗所學(xué)。然而,我們當(dāng)然不希望實習(xí)僅止于此,那就太狹隘了。

  我的實習(xí),其實是工作。在這兩個月中,有太多太多的感觸,一時竟不知道從何說起。在此次實習(xí)中,我感悟頗多:

 。1)堅持學(xué)以致用

  我的工作是在公司的商務(wù)部見習(xí)外貿(mào)業(yè)務(wù)。

  外貿(mào)業(yè)務(wù)員,算是與專業(yè)對口工作的不二選擇了,而且我們曾于大三進(jìn)行過TMT模擬實習(xí),對外貿(mào)流程有一定的了解。然而經(jīng)過在商務(wù)部一段時間的工作,我漸漸明白有時實際要比理論簡單直接的多,但大多數(shù)情況下實際操作還是比理論要復(fù)雜、間接,通常是我在別人的實際操作中領(lǐng)會到了自己所學(xué)理論的重點及要旨。值得慶幸的是在兩個月的時間里,公司的同事領(lǐng)導(dǎo)給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助,而我也虛心向他們請教學(xué)習(xí),在理論運用于實踐的同時,也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。

 。2)加強英語及專業(yè)知識的學(xué)習(xí)

  對于外貿(mào)人員而言,不僅要掌握夠硬的專業(yè)知識,而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果專業(yè)英語知識掌握不好,就很難勝任工作,甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此,在實習(xí)中要求我們加強英語的學(xué)習(xí),掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語基礎(chǔ)。

 。3)要有堅持不懈的精神

  作為在校生,我們不管到哪家公司,一開始都不會給我們布置過多的工作任務(wù),一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便會產(chǎn)生離開的念頭。在這個時候我們一定要堅持,不能輕易放棄。

  再者,在外工作不比在家里或者學(xué)校,做的不好挨批是正常的事,承受能力差的同學(xué)很容易放棄。這時我們要直面問題,如果是自己的失誤,一定要改正錯誤,吸取經(jīng)驗,爭取不再犯;如果不是自己的責(zé)任也不要和上司頂嘴,領(lǐng)導(dǎo)有比我們更大的壓力,他工作不順心總要找個方式釋放。走上社會,要學(xué)著“宰相肚里能撐船”,成大事者心中必能納百川。

  我只身一人在外工作,剛開始的幾天覺得工作無聊,再加上想家的情緒“作祟”,真的有過放棄的念頭,但是轉(zhuǎn)念一想,我已經(jīng)把行李帶過來了,絕不能就這樣回去,不能做一個逃兵,于是我堅持下來了,一個月,兩個月……通過了這段時間的磨練,再加上四年遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的大學(xué)生活,我的獨立性越來越強。我相信,以后不管走到哪里,我能很快地適應(yīng)新的環(huán)境,這對于我自身是一項難能可貴的技能。

 。4)要虛心學(xué)習(xí),不恥下問

  在工作過程中,我們肯定會碰到很多的問題,有很多是我們所不懂的,不懂的.東西我們就要虛心向同事請教。同時,我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,重要的是知錯能改。如此循序漸進(jìn),一定能夠得到實質(zhì)上的提高。

 。5)要確立明確的目標(biāo),并端正自己的態(tài)度

  平時,我們不管做什么事,都要明確自己的目標(biāo),到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此,要樹立正確的目標(biāo),在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

  通過本次的實習(xí),我還發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識中很多的不足,并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向,同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。在學(xué)校的TMT模擬實習(xí)中,我每次填單總是填不完整,抱著“反正不是真正的貿(mào)易,做錯也沒關(guān)系”的態(tài)度,時常不認(rèn)真對待單據(jù),經(jīng)過這次的訓(xùn)練,我已經(jīng)可以獨立正確熟練地填制一些進(jìn)出口常用單據(jù)。

  經(jīng)過兩個月的工作,我的英語技能、制單操作和函電寫作水平得到了提高。這次的實習(xí)讓我懂得只有通過刻苦的學(xué)習(xí),加強對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度,在現(xiàn)實的工作中才會得心應(yīng)手,應(yīng)對自如。

  在實際操作中,我深刻體會到,國際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多,涉及面廣,除交易雙方當(dāng)事人外,還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關(guān)等部門等。如果哪個環(huán)節(jié)出了問題,就會影響整筆交易的正常進(jìn)行,并有可能引起法律上的糾紛。因此我感到自己應(yīng)該多學(xué)點其它相關(guān)課程,并將各門知識綜合運用。比如在商品的品質(zhì)、數(shù)量。

英語教育碩士實習(xí)總結(jié)3

  一、實習(xí)目的

  以學(xué)習(xí)為主,理論聯(lián)系實踐。鞏固應(yīng)用英語專業(yè)的基本理論知識,提高口語表達(dá)能力以及隨機應(yīng)變能力,樹立奮斗目標(biāo)和規(guī)劃將來。在實踐中學(xué)習(xí)與人相處的技巧、團(tuán)隊協(xié)作精神、如何觀察分析解決事情的能力等,綜合提高個人素質(zhì)以及實踐能力,投入工作,融入社會。為夢想而拼搏。

  同時,在實踐中尋找自身不足之處以及改善的方法,找出書本知識同實踐知識的共鳴點,不斷的了解自我、改善自我、完善自我。以充分的準(zhǔn)備正式踏入社會,鎖定正確的方向進(jìn)行遠(yuǎn)航。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  1、實習(xí)前期準(zhǔn)備

  根據(jù)自身樹立的目標(biāo)以及規(guī)劃,尋找實習(xí)單位,分析單位的性質(zhì)以及潛力,同時分析自身條件是否適合從事此份工作以及是否喜愛這份工作。通過對公司和個人的了解,在進(jìn)入公司實習(xí)前,做好基本知識的鞏固,調(diào)整好心態(tài)以及自身角色。

  通過以上的準(zhǔn)備,我確定我的目標(biāo)是進(jìn)入一家數(shù)碼商務(wù)公司進(jìn)行實習(xí),從一個小員工做起,學(xué)習(xí)從小事做到大事。處理好客戶、同事、上司的種種關(guān)系,不自欺自傲,以自身目標(biāo)、道德為主。

  我了解到我即將面試的這家公司是一家從事批發(fā)零售手機、筆記本、電腦周邊配件、手機保護(hù)殼、移動電源的商務(wù)公司。屬于小型商務(wù)公司,這家公司名為炬信科技,對員工要求比較特別,老板認(rèn)為進(jìn)入這家公司就像進(jìn)入一個大家庭,要學(xué)會如何在家庭中尋找自己的位置以及價值。價值不一定是金錢的利益,還有親情、友情。這也是我選擇這家公司的重要點。因為團(tuán)結(jié)才能成功,因為有愛才有價值。為了能順利通過面試,進(jìn)入這家公司,我也做了許多準(zhǔn)備。首先,在大致了解公司的基礎(chǔ)上,我也不斷的復(fù)習(xí)英語專業(yè)中比較實用以及基礎(chǔ)的知識;A(chǔ)知識包括商務(wù)常用單詞、句型的聽寫說,同時也加強自身的口語表達(dá)能力以及隨機應(yīng)變能力。做好一切前期準(zhǔn)備,迎接面試。

  2、實習(xí)面試

  通過目標(biāo)的確定以及對公司的了解,在面試前期需要準(zhǔn)備相關(guān)材料以及簡單的自我介紹,同時也要調(diào)整好心態(tài),以的狀態(tài)回答面試官的種種問題。將自己最真實秀的一面在短短的幾分鐘展示出來。

  此次面試分為三個階段。第一個階段是同公司主要管理人員進(jìn)行一對一的面試,目的是了解面試者的基本常識能力、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)情況以及工作應(yīng)變能力,其中這項占據(jù)面試分?jǐn)?shù)的30%,這一階段通過后就進(jìn)入下個階段。第二階段主要由公司部分員工,通過交流的形式進(jìn)行面試,目的是了解面試者是否能融入這個家庭,為人處事方面的能力,以及最基本的交流能力。這個階段占據(jù)面試分?jǐn)?shù)的50%,這一階段通過后就進(jìn)入了最后一個階段。第三階段同老板交流,目的是了解面試者與領(lǐng)導(dǎo)相處以及交流的方式,以及面試者的潛在能力,利于以后工作分配。最后這一階段占據(jù)面試分?jǐn)?shù)的20%。

  榮幸的是,我通過了以上三個階段,得到了老板、主管以及同事的肯定。同時我也明白了再面試中最重要的基本常識,那就是以良好的心態(tài)、真誠的自己、敏銳的思維、重要的專業(yè)知識迎接每一項面試。

  3、實習(xí)期間

  通過充分的前期準(zhǔn)備以及通過面試關(guān)卡,我終于迎來人生第一次工作的機會。想起學(xué)校生活的安逸與悠閑,看著現(xiàn)在生活的步伐,讓我在充實中帶點憂郁。不過,我堅信成功是留給有準(zhǔn)備的人,無論前方的道路如何變化,我的目標(biāo)我的理念將永遠(yuǎn)跟隨我。

  我在公司的職務(wù)是業(yè)務(wù)員,同時也翻譯員。由于我們公司的外國客戶是不定時的來要貨,因此,我也成了不定時的翻譯員。我的前期工作是,在最短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)了解公司的業(yè)務(wù)以及本人負(fù)責(zé)的工作項目。如何做到得心應(yīng)手、隨機應(yīng)變。同時,我也負(fù)責(zé)公司的一些打印發(fā)送文件以及資料的工作,主要目的是通過幫同事打印發(fā)送文件以及資料,有助于我提高與公司人員的接觸量以及了解,便于我更快融入這個大家庭。在第一個星期,我的工作主要還是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的發(fā)展和客戶的交流,留意同事的交流方式以及應(yīng)變方法。同時也學(xué)習(xí)到,如何更好更快的融入公司,以及如何處理好同事關(guān)系。在這個星期,基本我接觸的工作是協(xié)助同事完成一些資料整理以及發(fā)送的工作,讓我感受到什么是從底層做起,為什么要從底層做起的原因。以前總以為所謂底層就是從最低等的層次做起,其實不然,所謂底層就是最基本的層次,因為這有利于一個從未接觸工作的陌生人去學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的好方法,也能磨練一個人的`心智和心態(tài)。起初,我內(nèi)心也是由絲毫猶豫與沮喪,感覺自己就是公司最渺小的螞蟻,但最后我明白這都是為了讓我以后能更好的完成工作,創(chuàng)造業(yè)績。

  通過一個星期對公司以及業(yè)務(wù)的基本了解,我漸漸的融入了這個大家庭,主管也開始安排我正式的工作。開始主管讓我負(fù)責(zé)移動電源這個業(yè)務(wù),讓我同公司長期合作的幾個老客戶進(jìn)行生意往來。主要的工作是,留意客戶動態(tài)、定時與客戶交流、保證貨物的銷售數(shù)量、向上級反映臨時發(fā)生的各種問題,做到確保銷量穩(wěn)步提升。在這一過程中,我終于明白了,為什么每個公司都說顧客是上帝的原因,他的一舉一動都牽動著公司商品銷售量的變化。為了能讓客戶滿意、公司銷售量提升,我也不斷的在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)同事以及成功人士的一些處事方法,確保自身能力也同業(yè)績一樣穩(wěn)步提升。通過對老客戶的接觸,讓我能更好的把握語言的表達(dá)以及應(yīng)變的技巧,讓我贏得更多客戶的芳心,F(xiàn)在的我也已經(jīng)開始發(fā)展自己的新業(yè)務(wù),開創(chuàng)自己的新客戶圈,面對新挑戰(zhàn)的我也不再像以前那樣,擔(dān)憂與恐懼。反而是充滿期待,感覺生活多了一番精彩。面對新的業(yè)務(wù)發(fā)展,我也不斷的思考,開展業(yè)務(wù)的方法以及收集相關(guān)的資料,分析同類公司以及業(yè)務(wù)員的優(yōu)缺點,如何讓自己能打破現(xiàn)存陌生局面,開創(chuàng)新的天地。通過分析我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的新業(yè)務(wù)發(fā)展方式有電話銷售、網(wǎng)絡(luò)銷售、交際圈銷售、紙質(zhì)宣傳銷售等,這也讓我明白為什么以前父母和老師讓我開展自己的交際圈,因為這就是新業(yè)務(wù)的發(fā)展渠道,也是一種資源。通過分析后,我決定以開展交際圈業(yè)務(wù)為主,其他為輔的方式進(jìn)行。在這過程中,我的親戚、朋友、同學(xué)也都加入了我客戶圈的行列,也讓我在這段過程中得到回報。

  在公司的這段時間,我經(jīng)歷的這些過程讓我成長了許多,讓我學(xué)到了許多。不管將來的生活是如何變化都不能改變我此刻的收獲,因為經(jīng)歷過所以永遠(yuǎn)保存著。

  三、實習(xí)收獲和感悟

  在實習(xí)的這段時間,我可以說是碩果累累。在各方面都有所收獲。

  首先,在專業(yè)知識這塊;谡n本理論知識和基礎(chǔ)知識的前提下,我學(xué)到了更多的實戰(zhàn)知識和方法。像一些從未接觸的語法、單詞,如何應(yīng)變自己無法表達(dá)的句子,如何能讓我一個中國人的英語得到外國人的肯定。同時,也學(xué)習(xí)外國人的標(biāo)準(zhǔn)口語以及風(fēng)俗習(xí)慣,讓我能更好的了解專業(yè)用語的意義,能更好的同外國人交流。

  其次,是自身的心態(tài)。人們常說有好的心態(tài)才有好的方法。在實習(xí)前后的這段時間讓我學(xué)會如何整理自己的心態(tài)。在面試前要以輕松、自信的心態(tài),在工作中要以嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的心態(tài),面對客戶要以真誠、充滿信心的心態(tài)等。不同的場景不同的心態(tài),因人而異。目的不變,就是更好的完成任務(wù)。

  最后,是工作能力,也是為人處事能力。如何做到隨和如何做到隨機應(yīng)變。遇到問題要進(jìn)行分析冷靜面對,不管是做什么事,都要做到觀察、分析、總結(jié),確保事情能完美解決,自身能力的穩(wěn)步提升。

  在收獲中,我明白它的來源就是付出。事物總是等價的,有失必有得,有得必有失。面對現(xiàn)代社會的競爭,學(xué)習(xí)與進(jìn)步是的方法,學(xué)會面對與適應(yīng)是最終道路。我一直認(rèn)為有了目標(biāo)就有了希望,有了收獲就有了幸福,要對自己和未來充滿希望。生活永遠(yuǎn)是公平的,成功永遠(yuǎn)留給有努力的人,但幸福只給懂得滿足的人。

英語教育碩士實習(xí)總結(jié)4

  在大三的學(xué)習(xí)生活中,實習(xí)是不可缺少的一部分。在實習(xí)期間可以把在學(xué)校學(xué)到的外貿(mào)知識應(yīng)用到實際當(dāng)中。在理論與實踐相結(jié)合的時候,能夠更快更好的體會到理論的精髓所在,體會到理論與實踐的區(qū)別。從而鞏固自己所學(xué)的知識,增強發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。從而做到理論與實際的融會貫通。

  20xx年元旦,正式開始了我夢寐以求的實習(xí)生活。在老師的引薦下,我來到了青島公司實習(xí)。這是一家專門出口針織品的外貿(mào)公司,成立于年,由最初簡單的針織服裝發(fā)展到現(xiàn)在的浴巾、毛巾、嬰兒爬服、內(nèi)衣等多種產(chǎn)品為一體的產(chǎn)品模式,客戶也由最初的單一客戶發(fā)展成現(xiàn)在遍布法國、日本、克羅地亞、意大利等歐、亞國家的客戶規(guī)模。公司成立時間雖然很短,但不論是從產(chǎn)品生產(chǎn)的規(guī)模還是從客戶數(shù)量上來看,公司都有著突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。我雖然來公司的時間不長,但是在公司領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和同事的感染下,自己對工作都始終抱著極大的熱情,深深的體會到自己責(zé)任的重大。在自己積極投入工作的過程中,不管是為人處事方面,還是工作方面,自己都是受益匪淺!

  我所實習(xí)的這家公司是一家小公司,員工不超過20個人。麻雀雖小,可是五臟俱全。公司員工各司其職,竭盡全力為公司效力,F(xiàn)在回想一下,我還是很慶幸自己在一家小公司實習(xí)的。因為在小公司我才能做更多的工作,承擔(dān)更多的責(zé)任,才能更好的鍛煉自己的能力學(xué)到更多的東西。

  我和師傅主要負(fù)責(zé)法國客戶。這個法國公司比較大,經(jīng)營產(chǎn)品的種類很多,包括針織服裝、梭織服裝、珠寶。青島代表處主要負(fù)責(zé)服裝的采購,我們和客人主要在針織服裝這方面有合作。在我們正式合作以前,會就付款方式、貿(mào)易術(shù)語、違約等各個方面的條款先簽訂一份協(xié)議。在以后的合作中,我們只需對產(chǎn)品報價,只要我們的價格與客人的目標(biāo)價相近,就可以接到客人的訂單(PO)所以對于這個客人來說,對于客人每一季產(chǎn)品的報價是至關(guān)重要的?腿藭谛乱患鹃_始的時候陸續(xù)通過郵件發(fā)來幾十個款的報價,同時會通知我們到客人的辦公室去拿用在這幾款衣服上特殊面料。這就意味著我們的報價不僅要低,還要找到這種面料,才可以拿到這份訂單。由于今年匯率變化很多,而且匯率不斷的降低,同時國內(nèi)也存在通貨膨脹。用句通俗的話來形容現(xiàn)在的形式,就是人民幣在國內(nèi)不值錢,在國外很值錢。這就給我們報價加大了難度,如果匯率估算錯誤,就會帶來損失。

  訂單確定以后,我們就會與工廠聯(lián)系,給工廠下訂單、簽訂國內(nèi)的購貨合同。接下來就會提供色樣、布樣、產(chǎn)前樣、確認(rèn)樣等樣品。很多樣品都要經(jīng)過一次次的修改才能滿足客人的要求。每一次提供樣品以前都要認(rèn)真體會客人關(guān)于樣品的要求,這樣才能保證樣品。收到樣品意見以后要準(zhǔn)確無誤的翻譯并且傳達(dá)給工廠。有時會因為錯誤理解客人的意見,錯誤的傳達(dá)給工廠,都會給工廠和自己造成很大的損失。

  這個客戶的交貨時間很分散,幾乎每個周都會出貨。我每周四都會為了報關(guān)輾轉(zhuǎn)于工廠,貨代,場站之間,也是我最忙的時候,恰恰也是我學(xué)到東西最多的時候。記得有一個周我們出了兩個大柜的貨。這些衣服并不是一個款式,有嬰兒的,有大童的,還有女大人的。海關(guān)對于不同的服裝種類有不同的監(jiān)管要求,所以這些衣服一共要申請7個出口許可證。每周四上午是報關(guān)時間,為了保證貨物順利,我周三就早早的把報關(guān)所需的箱單、發(fā)票、合同都做好了,也通知報關(guān)行過來取單據(jù)。本來以為這次可以很順利的報關(guān)?墒菆箨P(guān)行收到單據(jù)沒多久就打電話告訴我一票報關(guān)單里只能包含一個許可證。沒有辦法我又急急忙忙把單據(jù)一式七份。可剛剛把修改后的單據(jù)傳給報關(guān)行,他又打電話告訴我說,許可證上的價格是最低限價,發(fā)票和合同上的價格必須低于許可證上的價格。我當(dāng)時一聽就有點慌,貨代要求我們必須周四報上關(guān),否則就給我們甩貨。沒辦法我又急匆匆的該好價格,還好這次沒有什么問題順利了。

  這個周四過的是我實習(xí)生活中最最緊張的一個了。但是我也從中吸取了很多教訓(xùn),也學(xué)到了很多知識。首先,一個報關(guān)單只能包含一個出口許可證。其次,出口許可證的價格是最低限價,發(fā)票和合同的價格不能低于出口許可證的價格。因為我們和客人簽訂合同的價格包含客人的傭金,所以我們在保管的時候就會把這部分傭金扣除。但是我們在申請出口許可證的時候是用含傭價申請的。既然出口許可證是最低限價,以后自己再申請出口許可證的時候就應(yīng)該注意這個問題,給自己減少不必要的麻煩。俗話說吃一塹長一智,經(jīng)過這次,自己以后要學(xué)的更加仔細(xì)更加認(rèn)真。如果遇到不確定的問題,一定要提前咨詢有關(guān)部門,給公司減少不必要的花費,給自己減少不必要的麻煩。再次,粗心和浮躁在工作中都是要不得的,自己一個小小的失誤有時會造成客戶的索賠,有時造成單證不符,導(dǎo)致已經(jīng)報上關(guān)的貨物刪單?此撇唤(jīng)意的馬虎,造成的后果都是嚴(yán)重的。雖然在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)了很多關(guān)于報關(guān)和制單的知識,但是真正應(yīng)用起來發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的.知識和實際應(yīng)用有很大的差別。在公司里雖然有的人學(xué)歷沒有自己高,但是也不應(yīng)該輕視他們,他們的經(jīng)驗是我們多少年的學(xué)校生活所學(xué)不到的。時時刻刻都應(yīng)該保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。

  作為公司的新人,出差是讓我最興奮的事情。在我看來,出差是一件很好的差事,既可以到外面欣賞風(fēng)景,見到很多平時都不曾見過的新鮮事物,又可以不用整天悶在辦公室里。所以一有出差的機會,我就會特別高興。出了幾次差以后發(fā)現(xiàn)事實并非如此。我們出差主要是帶著客人的驗貨員到工廠驗貨,驗貨的結(jié)果如何直接關(guān)系到我們能不能按時出貨。碰到?jīng)]有問題的貨還好說,可是有時候工廠的貨做的很急,就會出現(xiàn)油污、斷線、忘記縫洗標(biāo)的問題,這些問題都還是小問題,讓工廠的師傅修補一下就可以出貨了?墒怯械墓S大貨生產(chǎn)時擅自更改扣子的顏色或者領(lǐng)子的顏色,即使他們這樣做是為了衣服的美觀,是出于好意,可是并沒有經(jīng)過客人的確認(rèn)也是不允許的,是要遭到客人索賠的。出現(xiàn)這種嚴(yán)重的情況,讓工廠重新修改是不可能的。這就要靠我們對衣服的生產(chǎn)和質(zhì)量了如指掌,能夠當(dāng)場作出判斷這樣的貨出口以后不會遭到索賠。在以后的出差中我也不敢再抱著出去玩玩的心態(tài)了,在客人驗貨的時候我也會在旁邊認(rèn)真的看著。

  看客人是怎樣驗貨,主要檢查衣服的哪些方面,認(rèn)真的記在心里,在檢查工廠送來的樣品是也注重看這些方面,確保每一次出貨都萬無一失。師傅帶我驗過幾次貨,我了解了大體流程以后,現(xiàn)在就是我自己帶著客人驗貨了。得到了師傅的認(rèn)可,肩負(fù)起這么重要的責(zé)任讓我十分興奮。有一次我自己帶著客人驗貨就出現(xiàn)過一次狀況。那次我?guī)Э腿巳ヲ炓慌⊥腡恤,衣服后面的領(lǐng)開口處扣子的定位需要用消失筆,這個消失筆的筆跡在7天以后就會消失?墒怯捎谶@批貨趕得太急,我們驗貨的時候才過了一天,消失筆的筆跡自然不會消失。當(dāng)時驗貨員就問我怎么這里還有消失筆的筆跡呢?我從來都沒有聽說過消失筆,對于這個問題我也無從下手去回答。只好把那幾件帶著消失筆筆跡的衣服甩掉了。我回公司問了師傅才知道消失筆筆跡會在7天之后就自動消失。如果我早知道這個問題的話,就不會出現(xiàn)這種問題了。為了防止以后在出現(xiàn)這種問題,自己也在不斷的積累關(guān)于服裝的知識。

  五個月的實習(xí)生活,看似很長,可是一眨眼的功夫就過去了。從剛開始的不諳世事,到現(xiàn)在的得心應(yīng)手。剛?cè)牍,一切都顯得那么陌生,做什么事情心里都沒有底氣,不能放開去做。有很多新的東西需要自己去學(xué)習(xí)和適應(yīng),F(xiàn)在想想人在社會上就是需要適應(yīng)不斷的變化,適者生存,自己只有去適應(yīng)社會,社會卻不會去適應(yīng)你。只有適應(yīng)了這種高節(jié)奏的生活才能做出效率,作出成績。作為公司肯定不會需要一個不會創(chuàng)造效益的人。經(jīng)過幾個月的磨練和適應(yīng),現(xiàn)在的我對工作已經(jīng)得心應(yīng)手。每天都會實現(xiàn)安排好當(dāng)天的工作,把工作按照輕重緩急分配好,能把一天的工作完美的結(jié)束就是我這一天的成功了。完美的結(jié)束一天的工作只是我現(xiàn)在的目標(biāo),以后我會給自己樹立更高的目標(biāo),只有在不斷追求完美的過程中,自己才能變得更加完美。

  在今后的工作中,我會謹(jǐn)記老實的教誨,不斷的的完善自己,用一顆感恩的心去回報每一個幫助過我的人。

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