房屋建筑學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的房屋建筑學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
房屋建筑學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)1
通過(guò)五天時(shí)間的房屋建筑學(xué)的實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)于房屋建筑學(xué)這門(mén)課程有了更加深入的了解。本次實(shí)習(xí)是我上大學(xué)的第一次接觸工地實(shí)習(xí)，也是本專業(yè)的第一次戶外實(shí)習(xí)所以這次實(shí)習(xí)的意義非常的重要。通過(guò)本次的實(shí)習(xí)讓我們對(duì)于建筑的結(jié)構(gòu)，建筑的文化，以及一些建筑的材料有了更加深刻了解。對(duì)于建筑工地上的一些組織施工，以及材料的存放做了一些相關(guān)的了解。
本次實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后的專業(yè)學(xué)習(xí)做了很重要的鋪墊作用，同時(shí)對(duì)于我們以后了解建筑工地的施工工藝，熟悉房屋的的構(gòu)造，強(qiáng)化對(duì)于土木工程中所應(yīng)用的材料特性的了解。
通過(guò)這五天的實(shí)習(xí)，我對(duì)于自己的知識(shí)又了新的認(rèn)識(shí)。并且講這幾天的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了以下的幾點(diǎn)總結(jié)：
一：建筑工地墻體及其腳手架的應(yīng)用
對(duì)于現(xiàn)在的施工技術(shù)來(lái)說(shuō)將墻體種類分為：剪力墻，框架結(jié)構(gòu)墻，特種結(jié)構(gòu)墻，砌體結(jié)構(gòu)墻。對(duì)于剪力墻和砌體結(jié)構(gòu)墻是現(xiàn)在大多數(shù)建筑結(jié)構(gòu)中所應(yīng)用的普遍結(jié)構(gòu)。剪力墻，其實(shí)就是現(xiàn)澆鋼筋混凝土墻，主要承受水平地震荷載，這樣的水平荷載對(duì)墻、柱產(chǎn)生一種水平剪切力，剪力墻結(jié)構(gòu)由縱橫方向的墻體組成抗側(cè)向力體系，剛度很大，空間整體性好，房間內(nèi)不外露梁、柱楞角，便于室內(nèi)布置，方便使用。砌體結(jié)構(gòu)墻，是一種廣泛采用的多層住宅建筑的剪力墻結(jié)構(gòu)形式。采用鋼筋混凝土預(yù)制樓板、屋面板作為樓、屋面結(jié)構(gòu)層，豎向承重構(gòu)件采用磚砌體。
腳手架的搭建在建筑工地中是非常的重要不僅作為施工的關(guān)鍵的場(chǎng)地而且還是工人們的生命保障。腳手架指施工現(xiàn)場(chǎng)為工人操作并解決垂直和水平運(yùn)輸而搭設(shè)的各種支架。建筑界的通用術(shù)語(yǔ)，指建筑工地上用在外墻、內(nèi)部裝修或?qū)痈咻^高無(wú)法直接施工的地方。主要為了施工人員上下干活或外圍安全網(wǎng)維護(hù)及高空安裝構(gòu)件等。
在北方的工地中，現(xiàn)在不僅墻體砌筑完成后還需要在墻體的外層做上保溫層。以保證屋里的溫度御寒在做保溫層的時(shí)候需要在墻體上放置防火網(wǎng)保證保溫板不宜脫落外墻的保溫應(yīng)具有保溫隔熱，隔聲的要求的。對(duì)于是施工流程是：
定位放線→綁扎墻板鋼筋→隱檢→綁扎鋼筋的保護(hù)層墊板→安裝窗口的洞及預(yù)留洞口模版→從墻角開(kāi)始安裝保溫板→非整塊保溫板下料切鋸→保溫板就定固位→接縫處理→設(shè)置L型預(yù)埋鋼筋→隱檢→支墻摸→穿墻孔處的固定→澆筑混凝土→拆�！鍧嵄匕宓母{。
在安裝窗框的時(shí)候需要在窗框的周圍添加發(fā)泡劑以保證窗體的對(duì)墻體的的.擠壓并且做到保暖隔熱的防透風(fēng)的功效。
二：工地的組織施工及其一些常用部件
對(duì)于一些特殊的建筑物中需要做地下室在施工中室地下室暴露在外面，當(dāng)施工結(jié)束時(shí)，將其填埋保護(hù)好基礎(chǔ)部分。1了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求3了解各種鋼筋加工情況4了解有關(guān)裝飾材料的情況.
混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數(shù)使用鋼模板，這樣比較不容易變形。
模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過(guò)程中，剛從攪拌機(jī)中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號(hào)內(nèi)，這樣砼凝結(jié)硬化之后，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時(shí)結(jié)構(gòu)。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨(dú)立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱，及門(mén)型架。模板在安裝之前，還需進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)計(jì)算。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無(wú)需進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算，一般比較有經(jīng)驗(yàn)的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對(duì)一些特殊結(jié)構(gòu)，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算。例如大的承臺(tái)，塔吊基礎(chǔ)等，否則很容易脹模。
三.中國(guó)房屋的建筑史
中國(guó)文化博大精深，擁有這眾多的獨(dú)特建筑。為世界的建筑史上譜寫(xiě)一些華麗的篇章。
建筑，就必須講“空間觀念”�！翱臻g觀念”或“空間概念”可分為兩個(gè)部分：一是建筑內(nèi)部“空間”和建筑外部的“空間”。漢先生認(rèn)為中國(guó)人的“空間觀念”非常簡(jiǎn)單，因?yàn)橹袊?guó)文化就是以人為中心的文化，一切以人為本。中國(guó)人不信神，沒(méi)有真正意義上的宗教信仰。中國(guó)人是習(xí)慣于形象思維的，而西方人則習(xí)慣于邏輯思維。漢先生將中國(guó)人的空間觀念用人的手指作了形象的比喻，中國(guó)人手指用來(lái)計(jì)算數(shù)字，手指不夠就用棒棒來(lái)代替，而西方人嫌手指會(huì)搞混亂了，就用符號(hào)來(lái)代替。中國(guó)人的毛筆、筷子和家具中的榫卯結(jié)構(gòu)等，其實(shí)就是由棒棒衍生而來(lái)，他創(chuàng)造了“棒棒文化”一詞。中國(guó)建筑內(nèi)部結(jié)構(gòu)中的梁架結(jié)構(gòu)、斗拱結(jié)構(gòu)，以及建筑整體上的中軸線（主軸線）、柱梁結(jié)構(gòu)等都是“棒棒文化”的具體表現(xiàn)。
在黑龍江省博物館群力分館中我們不僅僅學(xué)到了一些有關(guān)黑龍江省文化歷史的知識(shí)并且通過(guò)講解員的詳細(xì)介紹還了解到我省的一些奇特的建筑風(fēng)貌列如上圖中用稻草搭建的簡(jiǎn)易房屋作為抵御風(fēng)寒。
中國(guó)的古代是每一個(gè)中國(guó)人都值得驕傲的，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)上還是從政治上，中國(guó)都是世界古代的一篇輝煌的史章。關(guān)于古代中國(guó)的建筑，由于種種自然的、非自然的影響，中國(guó)各個(gè)地域都形成了各具特色的建筑風(fēng)格，并且由于古代社會(huì)發(fā)展遲緩和交通的閉塞，使的各地的這些特色得以長(zhǎng)期保持下來(lái)，如現(xiàn)在仍可以見(jiàn)到的南方潮濕山區(qū)的架空竹木建筑“干闌”，北方游牧民族的氈包式房屋，新疆的阿以旺，黃河上游的窯洞和東北與西南大森林中的“井干式”建筑等。但總體上講，中國(guó)的建筑模式可以分為兩類，一種是共官掌握下的官式建筑，另一種是各地自主建造的民間建筑。其中官式建筑因以其建筑者強(qiáng)大的政治權(quán)利作為后盾，所以它體現(xiàn)的是各個(gè)不同時(shí)期最高的建筑水平和技術(shù)，而民間建筑則以其鐘靈毓秀的獨(dú)具特色的清秀感而著稱。
中國(guó)古代建筑普遍采用木構(gòu)架承重結(jié)構(gòu)，建筑以群體組合見(jiàn)長(zhǎng)，擅長(zhǎng)運(yùn)用院落的組合手法來(lái)達(dá)到各類建筑的不同使用要求和精神目標(biāo)。這與古羅馬、古希臘的以宏偉、典雅而著稱的石材建筑有著精神上的本質(zhì)區(qū)別，它們完全不是一種風(fēng)格，它們所蘊(yùn)涵的思想是并列存在的。中國(guó)古代建筑長(zhǎng)期在儒家與道家主張的“天人合一”的思想下發(fā)展，因此不會(huì)形成像古羅馬斗獸場(chǎng)一樣的狂野氣息，也不會(huì)形成古希臘神廟那種令人崇拜、另人畏懼的宏偉形象，而是在其對(duì)基址選擇的講究、其整治環(huán)境的目的和起到一定心理補(bǔ)償?shù)淖饔孟滦纬闪私ㄖ⒆匀�、人組成的三者和諧統(tǒng)一。這些都可以從我國(guó)古代建筑的如下幾個(gè)特點(diǎn)中看到：j大氣，中國(guó)建筑的大門(mén)、大窗、大進(jìn)深、大屋檐使中國(guó)建筑豪放而不狂野k生氣，四角飛檐翹楚遠(yuǎn)挑，體系了中國(guó)建筑充滿的生氣和活力l富麗，傳統(tǒng)琉璃材料的使用使得中國(guó)建筑色彩豐富多樣m重視山林風(fēng)水，即中國(guó)建筑中不僅有住、還有觀、有游。中國(guó)古代建筑文化能夠長(zhǎng)存5000年，這與中國(guó)建筑的過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)這一條文脈的運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)，正是在這條文化脈搏的帶動(dòng)下，中國(guó)的營(yíng)造觀念才會(huì)影響到中國(guó)古代的建筑文化，古代的建筑因此才會(huì)在天人合一的宇宙觀、物我一體的自然觀、陰陽(yáng)有序的環(huán)境觀、社會(huì)文化觀的影響下形成漢之古拙、唐之雄大、宋之規(guī)范、元之自由、明清建筑形制化的特點(diǎn)，也形成了北國(guó)的淳厚、江南的秀麗、蜀中的樸雅、塞外的雄渾、云貴高原的絢麗多彩等這些地域性的特點(diǎn)
通過(guò)本次的房屋建筑學(xué)實(shí)習(xí)，學(xué)到的不僅僅是一些建筑上的知識(shí)。更是一次美妙的大學(xué)旅程。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
房屋建筑學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)2
學(xué)三年級(jí)的課程開(kāi)始了。學(xué)校為我們開(kāi)設(shè)了房屋建筑學(xué)，這是門(mén)綜合性學(xué)科，讓我們從整體上了解建筑方面的知識(shí)，以及一些關(guān)于建設(shè)樓體需要注意的事項(xiàng)。由于學(xué)習(xí)的深入，學(xué)校為我們開(kāi)始了房屋建筑學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，帶領(lǐng)我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)看看真正的實(shí)物，而不是單純的只從書(shū)本上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)。
9月27日，開(kāi)始了實(shí)習(xí)的歷程。第一站，濱才城。早起出發(fā)時(shí)，天有些陰。我們坐校車大概行駛了40分鐘左右就到達(dá)了目的地，這時(shí)外面已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們還是懷著很高的熱情走到了實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)待實(shí)習(xí)的一切都是新鮮的，現(xiàn)場(chǎng)也是一個(gè)只在書(shū)本上上接觸無(wú)數(shù)次，卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的地方。老師為我們做了安全教育，然后讓我們帶著安全帽進(jìn)入了現(xiàn)場(chǎng)。印入眼簾的是兩棟正在建的高層。兩棟高層中間的空地是鋼筋加工間和現(xiàn)澆混凝土制作間。我們進(jìn)入了其中一棟，這座高層基礎(chǔ)已經(jīng)蓋完，我們來(lái)到二層，據(jù)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員講解此高層為框架結(jié)構(gòu)用現(xiàn)澆混凝土澆筑，起層時(shí)用模板支模，鋪好鋼筋，然后澆筑混凝土。因?yàn)槭歉邔�，還是混凝土澆筑，所以混凝土強(qiáng)度要求嚴(yán)格，講解員告訴我們此混凝土的標(biāo)號(hào)為C35，且處于養(yǎng)護(hù)階段。門(mén)窗洞口已經(jīng)留出。有一道墻已用混凝土澆筑完畢，中間留了個(gè)大洞口，可以看到很寬的墻，中間夾了層苯板。技術(shù)人員為我們講解此苯板的地方為伸縮縫，當(dāng)一棟建筑物的長(zhǎng)超過(guò)五十米都會(huì)在中間設(shè)此伸縮縫，防止太長(zhǎng)的建筑物受環(huán)境影響變化不均勻。技術(shù)人員還為我們講解了此樓四個(gè)正方形角放線用的洞孔。陰陽(yáng)角的處理，混凝土澆筑之后的注意事項(xiàng)，質(zhì)檢方面的需求。我們頂著細(xì)雨去了趟屋頂，這棟高層剛剛蓋到五層，模板已經(jīng)支好，鋼筋也已鋪設(shè)完畢，還有些電氣管線，煤氣管線都已經(jīng)預(yù)埋好。接下來(lái)就是混凝土澆筑。以上這些就是第一天去濱才城實(shí)習(xí)對(duì)高層框架結(jié)構(gòu)的建筑物了解。
9月28日，第二日，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ宿r(nóng)墾科學(xué)院的現(xiàn)場(chǎng)。哈爾濱正在處于北躍戰(zhàn)略的大方向上。而江北就成了重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象。農(nóng)科院建筑面積為20453平方米，總建筑面積為114014平方米。地上部分為43層，地下兩層。據(jù)估計(jì)可能達(dá)到200米高，此樓落成，可能成為哈爾濱最高的建筑物。這么高大的建筑物，需要很寬很深的基坑。我們?nèi)r(shí)剛好基坑已經(jīng)挖完，四周也已經(jīng)做好了維護(hù)。L型走道。離我們很近的這邊已經(jīng)打完了樁，還沒(méi)有修整，樁都有些參差不齊，修整為后續(xù)工作。在基坑的中心已經(jīng)打好了承臺(tái)，準(zhǔn)備放塔吊。在塔吊承臺(tái)前方有些工作人員在工作。老師為我們講解他們正在做基礎(chǔ)，用磚砌些短墻，由于距離有些遠(yuǎn)，看的不是很清楚。但是基坑的大體構(gòu)造已經(jīng)了解，此行目的已經(jīng)達(dá)到。下一站，畢索小鎮(zhèn)。在世茂。濱江別墅建設(shè)。二層建筑。工程已經(jīng)進(jìn)行到砌墻的工序，基礎(chǔ)都已經(jīng)埋完。據(jù)老師估測(cè)應(yīng)該是獨(dú)立基礎(chǔ)，磚混結(jié)構(gòu)。墻不承重。二層沒(méi)有砌墻，能夠看到清晰的屋內(nèi)設(shè)計(jì)，只有些混凝土柱支撐整個(gè)基礎(chǔ)，地面也已經(jīng)澆筑好。但是屋頂沒(méi)有澆筑，模板已經(jīng)支好，一些工作人員在上面綁鋼筋。大基坑，小面積，都是工程的需要。我們都要學(xué)習(xí)，不論是哪個(gè)工程，都要做好，才是我們這次實(shí)習(xí)的關(guān)鍵。農(nóng)科院的大基坑，濱江的小別墅，建筑不論大小，只要求認(rèn)真，踏實(shí)。在施工中事故不分大小，都是事故，所以安全是首要。
第三天，也就是九月29號(hào)。天氣晴好。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ハ疄�。這里是多層住宅建筑。我們走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，分左右兩個(gè)部分。右側(cè)是正在建的多層住宅，施工人員正在砌墻，用的`是紅色空心磚，能夠看到施工人員的砌磚手法很熟練，在兩外墻的中間是留下的結(jié)構(gòu)柱，鋼筋籠已經(jīng)放好，等待澆筑混凝土。左側(cè)基礎(chǔ)剛剛建好，一部分鋼筋鋪設(shè)完畢，一部分已經(jīng)做好了承臺(tái)，鋼筋的擺設(shè)很有說(shuō)法，都是依據(jù)圖紙，設(shè)計(jì)人員通過(guò)承重荷載等因素設(shè)計(jì)鋼筋的擺設(shè)。鋼筋還分架立筋，箍筋，分布鋼筋，彎起鋼筋等多種形式。各有分工，各司其職。老師為我們講解鋼筋的作用，鋼筋分布規(guī)律，以及一些注意事項(xiàng)，在以后的學(xué)習(xí)工作中應(yīng)該考慮的問(wèn)題。在建筑現(xiàn)場(chǎng)，我們學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。在現(xiàn)場(chǎng)有很多場(chǎng)地劃分，一些地點(diǎn)是工作區(qū)，其中工作區(qū)還分鋼筋加工區(qū)，混凝土加工區(qū)等。還有建筑工作區(qū)，建設(shè)的主要部位。還有休息區(qū)，辦公區(qū)等井然有序。與前面看的建筑不同的是此建筑為磚混結(jié)構(gòu)，有些承重墻。這是學(xué)結(jié)構(gòu)的我們?cè)撟⒁獾氖马?xiàng)。
最后一天。我們?nèi)チ烁浇挠^江國(guó)際。就坐落在松浦大橋的下橋處。這里是江北一塊重要的開(kāi)發(fā)地。觀江國(guó)際是32層的高層，建筑方式與濱才城很相似。主要此樓已經(jīng)搭建很高了。外墻的腳手架已經(jīng)鋪設(shè)完畢，老師為我們講解了一些關(guān)于腳手架的知識(shí)，腳手架的作用，為了施工人員上下干活或外圍安全網(wǎng)維護(hù)及高空安裝構(gòu)件等。還有外接電梯，都是在為運(yùn)輸施工等提供方便。但是也存在很大的危險(xiǎn)系數(shù)，施工人員都要進(jìn)行安全教育才能夠進(jìn)行操作，并且要求嚴(yán)格按照程序操作。以免發(fā)生不必要的人身傷害。
四天的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了。在這四天里，老師帶領(lǐng)我們看了高層，多層，農(nóng)科院，等不同高度的建設(shè)。在建筑內(nèi)部中，我們學(xué)習(xí)到了什么是獨(dú)立基礎(chǔ)，什么是樁基礎(chǔ)，什么是條形基礎(chǔ)。讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)理論知識(shí)。為今后學(xué)好房屋建筑學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
房屋建筑學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)3
通過(guò)對(duì)房屋建筑學(xué)的學(xué)習(xí)，我們更進(jìn)一步的了解了有關(guān)建筑的設(shè)計(jì)規(guī)范、構(gòu)造特點(diǎn)和建筑設(shè)計(jì)的要求。理論知識(shí)武裝了自己，但仍需要通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)和鞏固，學(xué)校特意為我們建筑工程專業(yè)的學(xué)生周密安排了本次實(shí)習(xí)計(jì)劃。
通過(guò)這五天的實(shí)習(xí)，收獲頗多，下面，我就從我本次實(shí)習(xí)中所學(xué)有關(guān)房屋建筑學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。
首先從建筑設(shè)計(jì)的要求和依據(jù)進(jìn)行闡述。建筑設(shè)計(jì)應(yīng)滿足建筑的功能要求，為人們的生產(chǎn)和生活活動(dòng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，是建筑設(shè)計(jì)的首要任務(wù)；還應(yīng)采用合理的技術(shù)措施，正確選用建筑材料，根據(jù)建筑空間組合的特點(diǎn)，選擇合理的結(jié)構(gòu)、施工方案，使房屋堅(jiān)固耐久、建筑方便；要符合總體規(guī)劃要求，還要充分考慮和周圍環(huán)境的關(guān)系。如黑龍江科技學(xué)院的田徑場(chǎng)觀看臺(tái)的建設(shè)，這個(gè)項(xiàng)目的啟動(dòng)實(shí)施，主要原因有以下兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是我校田徑場(chǎng)目前沒(méi)有觀看臺(tái)，在每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，觀眾都需要從教室搬桌椅，造成人力、物力的浪費(fèi)，同時(shí)暴露出我校硬件實(shí)施不夠完善；第二點(diǎn)是我校儀江路以南的風(fēng)景區(qū)、辦公區(qū)、實(shí)驗(yàn)室所占的地被市政規(guī)劃建設(shè)為沿江大道，而我校教學(xué)建筑面積有限，實(shí)驗(yàn)室的安置成為迫在眉睫的.問(wèn)題，針對(duì)以上兩點(diǎn)，進(jìn)行綜合評(píng)估、規(guī)劃——田徑場(chǎng)觀看臺(tái)的可以滿足以上兩項(xiàng)功能要求，同時(shí)不占用我校有限的土地。而結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)上則采用框架結(jié)構(gòu)，布局靈活，方便今后實(shí)驗(yàn)室遷往新實(shí)驗(yàn)大樓后從新規(guī)劃為體育俱樂(lè)部。
從建筑平面的設(shè)計(jì)、組合設(shè)計(jì)角度進(jìn)行分析。不同的建筑，由于性質(zhì)的不同，就有不同的功能要求。平面組合的優(yōu)劣主要體現(xiàn)在合理的功能分區(qū)及明確的流線組織兩個(gè)方面。如黑龍江科技學(xué)院田徑場(chǎng)觀看臺(tái)的建設(shè)在滿足觀眾觀看比賽的同時(shí)，還需要滿足實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，所以內(nèi)部空間需要足夠大，滿足消防、排水功能；而龍鴻陽(yáng)光住宅小區(qū)需滿足人們的住宅要求，采用框剪結(jié)構(gòu)的高層建筑，兩室一廳，客廳、房間朝南，廚房在北側(cè)，此設(shè)計(jì)有效滿足了人們的生活需求，而每單元都配有電梯、樓梯，樓梯的布設(shè)，滿足防火規(guī)范要求；財(cái)富商城是要求滿足商家擺設(shè)商品和存貨、消費(fèi)者購(gòu)物，而同時(shí)還要求布局靈活，所以就采用框架結(jié)構(gòu)，而單層的層高要比普通建筑高。財(cái)富商城要滿足購(gòu)物者的購(gòu)物方便、運(yùn)貨方便，所以采用手扶梯、和貨運(yùn)梯，而大量的人員流動(dòng)還需要高要求的通風(fēng)設(shè)備，所以，我們看到整個(gè)大樓隨處可見(jiàn)通風(fēng)箱；而青年成邦，我們看到了基礎(chǔ)剛剛完工的地
下室施工建設(shè)，為了滿足當(dāng)今社會(huì)停車的需要，在此工程的地下，有大量的面積用于建設(shè)停車場(chǎng)。
再總結(jié)下基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)�；A(chǔ)是建筑地面以下承重構(gòu)件，是建筑的下部結(jié)構(gòu)。它主要承受建筑物上部結(jié)構(gòu)傳下來(lái)的全部荷載，并把這些荷載連同本身的重量一起傳到地基上。黑龍江科技學(xué)院田徑場(chǎng)的土質(zhì)屬于多年河灘沖擊而成的沙土土質(zhì)，所以，采用敲打樁柱來(lái)確保地基的承載力，而青年成邦處于市區(qū)，則采用現(xiàn)澆式來(lái)鞏固基礎(chǔ)，我們還發(fā)現(xiàn)，基礎(chǔ)剛剛完成青年成邦的車庫(kù)地面上還留有很多坑，形狀各異，且布滿了鋼筋，同時(shí)還從坑里豎起了螺紋鋼筋，經(jīng)技術(shù)員介紹，此坑是為柱子預(yù)留的，坑的尺寸遠(yuǎn)大于柱子的尺寸，主要起到了穩(wěn)定性的作用，即力學(xué)的固定端。
墻體變形縫的構(gòu)造，溫度變化、基礎(chǔ)沉降、等因素會(huì)使建筑物發(fā)生裂縫或破壞，故在設(shè)計(jì)時(shí)事先將房屋劃分成若干個(gè)獨(dú)立部分，使各部分能自由地變化，這種預(yù)留的縫即為變形縫。在黑龍江科技學(xué)院、青年成邦我們都看到了變形縫的預(yù)留，中間夾有苯板。同時(shí)在青年成邦地下室鋼筋布設(shè)中，還發(fā)現(xiàn)扁鋼的存在，此扁鋼用于避雷。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)找到了結(jié)合點(diǎn)，讓我對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)、建筑施工以及建筑細(xì)部構(gòu)造的認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓了自己的視野。在本次實(shí)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)自己很天真、很無(wú)知，理論和實(shí)踐存在一定的差別，讓我明白了紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的道理。希望自己在今后的學(xué)習(xí)中，在充實(shí)理論知識(shí)的同時(shí)，也要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
房屋建筑學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)4
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后做畢業(yè)設(shè)計(jì)及大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
參加測(cè)量工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。
三、實(shí)習(xí)概況
實(shí)習(xí)地點(diǎn)在徐東岳家嘴附近，遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請(qǐng)教，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。實(shí)習(xí)期間完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了實(shí)習(xí)目的。
四、工程名稱
****項(xiàng)目部
設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)：建筑防火等級(jí)為二級(jí);建筑耐火等級(jí)為二級(jí);構(gòu)建結(jié)構(gòu)為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，建筑面積約為10萬(wàn)平方米
五、整個(gè)實(shí)習(xí)的情況和內(nèi)容
1).基礎(chǔ)工程
基礎(chǔ)工程的主要對(duì)象是地基和基礎(chǔ)。現(xiàn)場(chǎng)工地采用的是樁基礎(chǔ)，這樣可以減少土方量、節(jié)省降排水設(shè)施、改善施工條件，并且具有良好的經(jīng)濟(jì)效果。施工方采用的是鋼筋混凝土預(yù)制樁，通常的打樁順序有：由一側(cè)向單一方向進(jìn)行;自中間想兩個(gè)方向?qū)ΨQ進(jìn)行;自中間向四周進(jìn)行。打樁施工工藝樁機(jī)就位-吊樁-打樁-接樁-送樁-截樁。
基礎(chǔ)工程是隱蔽工程，一旦發(fā)生事故，難于補(bǔ)救和挽回。影響基礎(chǔ)工程的因素很多，稍有不慎，就可能給工程留下隱患，造成地基基礎(chǔ)工程事故。這不僅是基礎(chǔ)工程事故，它還使得上部建筑物發(fā)生破壞、倒塌。由此可見(jiàn)，基礎(chǔ)工程的重要性是顯而易見(jiàn)的。
2).模板工程
模板是新澆混凝土成型用的模型板，模板系統(tǒng)由模板和支架兩部分組成。模板的作用就是使混凝土構(gòu)件按設(shè)計(jì)的'形狀和尺寸澆注成型;支架則是用來(lái)保持模板的空間設(shè)計(jì)位置。模板是混凝土構(gòu)件成型的一個(gè)重要的組成部分，現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)中模板工程的造價(jià)約占鋼筋混凝土工程總造價(jià)的30%，其搭設(shè)和拆除約占混凝土結(jié)構(gòu)工程施工70%的周期，因此模板的選材和構(gòu)造的合理性，以及模板制作和安裝的質(zhì)量，都直接影響混凝土結(jié)構(gòu)工程的質(zhì)量、工期及成本。
模板的基本要求：
1)保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部分形狀、尺寸和相互位置的正確;
2)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力以及施工過(guò)程中所產(chǎn)生的荷載;
3)構(gòu)造簡(jiǎn)單，裝拆方便，能多次周轉(zhuǎn)使用;
4)接縫應(yīng)嚴(yán)密，不得露漿。
1. 模板的類型
模板是使混凝土構(gòu)件按幾何尺寸成型的模型板。模板的種類較多，就其所用的材料的不同，可分為木模板、竹模板、鋼木模板、鋼模板、塑料模板、鋁合 寸準(zhǔn)確，接縫嚴(yán)密，有足夠的剛度、強(qiáng)度，穩(wěn)定性好，并且裝拆方便、靈活，能夠多次周轉(zhuǎn)使用。而且對(duì)于現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，常用的模板有基礎(chǔ)模板、柱模板、梁模板、板模板、墻體模板、樓梯模板。
2. 模板安裝前準(zhǔn)備
(1) 模板進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后，依據(jù)配板設(shè)計(jì)要求清點(diǎn)數(shù)量，核對(duì)型號(hào)。
(2) 吊裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴(yán)禁隨同模板一同起吊。
(3) 合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈。
(4) 模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑，刷過(guò)隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補(bǔ)刷 。
(5) 模板安裝時(shí)遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原則安裝就位。
(6)模板安裝就位后，對(duì)縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘，柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿，錯(cuò)臺(tái)現(xiàn)象 。
3. 模板的安裝
(1)墻、柱模板安裝：
在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時(shí)固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對(duì)模板進(jìn)行最后加固。加固后再對(duì)其位置、垂直度進(jìn)行二次檢查，確保尺寸準(zhǔn)確無(wú)誤。
(2)梁、板模板安裝：
在墻、柱上彈出標(biāo)高控制線(50線)，根據(jù)標(biāo)高控制線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標(biāo)高控制線。安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。 梁、板起拱：先在梁兩端和板的四周，根據(jù)設(shè)計(jì)標(biāo)高調(diào)整好支撐高度，然后拉一條水平線;根據(jù)起拱的高度(梁、板跨度的1‰～3‰)和每個(gè)中間支撐的位置，計(jì)算出每根支撐的起拱高，最后調(diào)整每根支撐高度后，鋪設(shè)梁底模或板主龍骨。
4. 預(yù)埋件、預(yù)留洞
在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準(zhǔn)確位置，并彈線標(biāo)識(shí)清楚，然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。
5. 梁板后澆帶模板處理
支頂板后澆帶處模板時(shí)，與整個(gè)梁板模板斷開(kāi)，拆除模板時(shí)，保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對(duì)鋼筋進(jìn)行保護(hù)。
6. 混凝土澆筑時(shí)模板檢查：
混凝土澆筑施工時(shí)，設(shè)專人模板進(jìn)行
房屋建筑學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)5
一、概述
房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門(mén)課程，同時(shí)還包括介紹建筑設(shè)計(jì)的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。
構(gòu)造組成研究房屋的各個(gè)組成部分及作用。構(gòu)造原理研究房屋各個(gè)部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論。構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟(jì)可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法。建筑設(shè)計(jì)知識(shí)研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。
二、實(shí)習(xí)目的
1、通過(guò)參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。
2、通過(guò)參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，提高識(shí)讀工程圖的能力。
3、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。
4、通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)小結(jié)
我對(duì)此次房屋建筑學(xué)的實(shí)習(xí)的感受頗深，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀，我對(duì)工業(yè)建筑和民用建筑的構(gòu)造有了感性的認(rèn)識(shí)，也加深了對(duì)書(shū)本上理論知識(shí)的熱理解，也將給我們后面要學(xué)的專業(yè)課打下基礎(chǔ)。給我了很大的感悟，通過(guò)本次學(xué)習(xí)我對(duì)我們的行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的`興趣，對(duì)未來(lái)充滿希望，了解到了一些新知識(shí)，為以后的工作打下了一些基礎(chǔ)，同時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)我對(duì)西方歐洲的建筑風(fēng)格及結(jié)構(gòu)有了一定的了解，基本達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。
四、實(shí)習(xí)感悟
雖然說(shuō)我們的就業(yè)前景很廣闊，但是，我們也面臨著很大的壓力。目前中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的打壓，不好的工程一再出現(xiàn)等等，不得不使我們這些在校大學(xué)生提高警惕。怎樣更好地掌握知識(shí)？怎樣拓展自己的知識(shí)平面？怎樣開(kāi)發(fā)自己的發(fā)展空間？怎樣讓自己更好地適應(yīng)并生存在這個(gè)社會(huì)？我們都需要考慮。通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí)，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上的不足，知道了自己那些地方還有欠缺，更重要的是讓我明白知識(shí)和實(shí)踐的差異。在今后，我不僅要更加努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，還要抓住一切可用機(jī)會(huì)去進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用并鞏固自己的知識(shí)，同時(shí)提高自己的實(shí)踐能力。
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